Pædagogisk Extrakt
VIA University College
Når bæredygtighed rimer på pædagogik Af ph.d. og lektor Niels Ejbye-Ernst og lektor Dorte Stokholm
Væredygtighed som en farbar vej til bæredygtighed i dagtilbud At børn udvikler sig til at være mennesker, der tænker på andre mennesker, og forstår sig selv som en del af samfundet er forudsætningen for en bæredygtig udvikling. Pædagoger må derfor inddrage de sociale aspekter af bæredygtighed i pædagogikken. Det handler om indre omstilling, handlekompetence og væredygtighed, og om at aktiviteter og gode oplevelser i naturen ikke i sig selv fører til bæredygtighed.
10
