Pædagogisk Extrakt
43
VIA University College
VI UDDANNER TIL OUTDOOR Af: lektor Lis Reinholdt og lektor Esper Lybæk-Hansen, Pædagoguddannelsen i Horsens
Natur og udeliv prioriteres i ny pædagoguddannelse Efterhånden bekræfter en del forskning, at det er fordelagtigt at bruge naturen i pædagogisk arbejde. Der er færre konflikter, bedre mulighed for koncentration og kreativitet, samt færre sygedage og stress for børn og pædagoger. Blandt andet derfor er ”Natur og udeliv” igen prioriteret som selvstændigt valgfag i den nye pædagoguddannelse. I valgfaget, der strækker sig over to moduler, får den studerende mulighed for at fordybe sig og få styrket natur- og udelivskompetencer. Det betyder, at
de studerende udvikler viden, erfaringer og ikke mindst konkrete færdigheder, så de har noget at byde på, når de møder børn og brugere.
Træklatring og kajakkursus med i købet I Horsens har vi valgt at fortsætte den populære outdoorprofil. Sideløbende med de obligatoriske moduler, tilbyder vi en række aktiviteter og korte ture, der leder frem til valgmodulerne i ”Natur og udeliv”. De studerende får også mulighed for at tage et grundkursus
i træklatring, sikringskursus til væg og kajak. De ekstra aktiviteter er tilrettelagt både som undervisning og studieaktiviteter, hvor de studerende selv får erfaringer med at tilrettelægge, gennemføre og evaluere arrangementer for hinanden og for andre interessenter. Læs mere om valgfaget Natur og udeliv og den særlige outdoorprofil
