Pædagogisk Extrakt
44
VIA University College
UDESKOLEPÆDAGOGIK Af: Laura Kesby, kommunikationsstuderende
Udeskole øger børns læring og trivsel Den 16. april deltog studerende fra VIAs lærerog pædagoguddannelser i temadagen ”Udeskolepædagogik i folkeskolereformen”. I workshops prøvede de studerende udeskole muligheder og udfordringer på egen krop.
Hvis man skal måle op til en fodboldbane, giver det pludselig mening at lære om matematiske formler. Og hvis man finder fodspor i skoven vækkes nysgerrigheden, og det bliver spændende at lære om dyr. Derfor er udeskole en god vej til at løfte børnenes læring.
med verden og i verden. Med udeskole lærer flere børn det, de skal. Desuden giver udeskole mulighed for et godt samarbejde mellem lærere og pædagoger i praksis,” fortæller Karen Barfod i sit oplæg om udeskole på en temadag om udeskolepædagogik på VIA University College.
Ifølge Karen Barfod, som er lektor på VIA Læreruddannelsen, giver udeskole en god variation i børnenes hverdag.
Karen Barfod skriver ph.d. om udeskole og en af Danmarks førende eksperter inden for udeskolepædagogik.
”At få undervisning uden for skoleklassen giver mulighed for at lære om verden, sammen
Studerende fra Aarhus, Horsens og Ikast Det var studerende fra VIAs
lærer- og pædagoguddannelser i Aarhus, Horsens og Ikast, der var inviteret til temadagen om udeskolepædagogik, som løb af stablen på VIA Pædagoguddannelsen i Aarhus. Målet var at forberede de kommende lærere og pædagoger på, hvordan de bruger udeskolepædagogik i undervisningen i folkeskolen.
