Proyecto Final Organización y Gestión de la Empresa Educativa

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Bueno, antes que todo quiero mencionar que me siento muy emocionada de poder iniciar con esta licenciatura, el poder aprender cosas nuevas me entusiasma, el primer día me sentía hasta con miedo, solamente de pensar en este nuevo reto, pero sé que Dios siempre permite en nuestra vida las cosas para bendición. Tengo mis expectativas en cada curso, lo que sí me interesa es aprender lo más que pueda, en el profesorado aprendí muchas cosas que la verdad no sabía, técnicas y métodos para poder enseñar el idioma inglés, pero sé que esta licenciatura va mucho más allá. En este curso como su nombre lo dice, ante todo saber la organización y administración de una empresa, colegio, escuela, academia, etc. y gestionar por lo que se debe y pretende mejorar, siempre alcanzando como meta el ir más allá en la educación, creo que todos debemos de tener siempre bien clara nuestras metas, que realmente pretendemos con cada uno de los cursos y principalmente estar abiertos a que todo cambio siempre será bueno, agarrar lo bueno y desechar lo que no creamos conveniente. Una de mis metas a corto plazo, es fundar y formar mi propia Academia de Inglés. :) Realmente estoy con todas las ganas de aprender lo más que pueda, y que Dios me guíe siempre a hacer lo correcto delante de él. También sé que no será un proceso fácil, me tiene muy intrigada en ver todos los contenidos que nunca en mi vida había ni siquiera escuchado antes, pero muy emocionada al mismo tiempo de sacarle provecho a todo lo que venga. Muchas gracias por su tiempo Licenciada, sé que me ayudara y orientara en muchas cosas, espero aprender mucho de Usted y que sea un canal para que el conocimiento se transmita a nosotros de la mejor manera.



Las adecuaciones curriculares son el conjunto de modificaciones que se realizan en los contenidos, indicadores de logro, actividades, metodología y evaluación para atender a las dificultades que se les presenten a los niños y niñas en el contexto donde se desenvuelven. Las adecuaciones curriculares constituyen la estrategia educativa para alcanzar los propósitos de la enseñanza, fundamentalmente cuando un niño o niña o grupo de niños y niñas necesitan algún apoyo adicional en su proceso de escolarización. Estas adecuaciones curriculares deben tomar en cuenta los intereses, motivaciones y habilidades de los niños y niñas, con el fin de que tengan un impacto significativo en su aprendizaje. Con base a los requerimientos de cada niño y niña se pueden adecuar las metodologías de la enseñanza, las actividades de aprendizaje, la organización del espacio escolar, los materiales didácticos, los bloques de contenido y los procedimientos de evaluación. Lo que no puede sufrir ajustes son las COMPETENCIAS ESTABLECIDAS PARA CADA GRADO, de acuerdo con lo establecido en el Currículo Nacional Base. Mineduc (2020)


Ejemplo de mapa conceptual sobre Adecuaciones o Adaptaciones Curriculares:



Eficiencia Es la capacidad de reducir al mínimo la cantidad de recursos usados para alcanzar los objetivos o fines de la organización, es decir, hacer correctamente las cosas. Es un concepto que se refiere a un insumoproductos. Se puede hacer aumento de la eficiencia cuando: • Logramos incrementar la cantidad de producto obtenidos manteniendo constante el volumen de recursos empleados. • Mantenemos constante la cantidad de productos obtenidos disminuyendo la cantidad de recurso empleado. Por ejemplo, un gerente eficiente es el que obtiene producto, o resultado, medido en relación con el insumo (mano de obra, materiales y tiempo) usados para lograrlo. Los gerentes que pueden reducir al mínimo los costos de los recursos que se necesitan para alcanzar las metas están actuando eficientemente. Aun siendo una característica prioritaria la eficiencia en la administración y de los administradores, no es una cualidad suficiente. La administración y los administradores no solo deben de buscar la eficiencia en sus acciones, sino que, además tienen que alcanzar los objetivos propuesto, es decir, tienen que ser eficaces.


Eficacia Es la capacidad para determinar los objetivos apropiados, es decir, cuando se consiguen las metas que se habían definido. • Estos dos conceptos están muy interrelacionado (eficiencia y eficacia) ya que la eficacia de un modelo, de un administrador, etc.., estará íntimamente unidad a la necesidad de ser o no eficiente. El ideal de este desempeño debe centrarse en ser eficaces de la forma más eficiente posible. Fxtrader (2019)



Autónomo La palabra autónomo podemos mencionar que significa, que trabaja por cuenta propia, donde se puede decir que algunos de sus sinónimos son: libre, soberado e independiente. Algunas empresas, centros, organizaciones, etc. tienen el poder de establecer sus propias reglas y normativas organizacionales.

Instituciones Públicas Se dice que una institución pública es aquella que depende y recibe aportes del Estado o Gobierno. Instituciones Privadas: Se dice que una institución Privada es aquella que depende y recibe aportes de personas que por sus propios medios desarrollan actividades a beneficio de una comunidad o área donde se encuentren. Muchas veces las instituciones privadas que contribuyen dando dinero para poder desarrollar dicha institución.


ONG’s Se puede afirmar que sus siglas tienen un significado, el cual es Organización No Gubernamental, en las cuales se agrupan aquellas entidades que cumplen 3 funciones fundamentales con fines sociales, humanitarios y lucrativos, es decir, no buscan obtener dinero por su labor realizada.

ORG’s ORG’s son organizaciones con estructuras y sistemas administrativos, las cuales son creadas para lograr metas u objetivos con el apoyo de los mismos seres humanos que se encuentran a su alrededor, donde se pone en práctica el talento humano y características similares de cada uno. Entidades sociales que tienen la asociación de personas que interactúan y conviven entre si para contribuir y hacer crecer por medio de sus experiencias y metas trazadas y determinadas anteriormente.


Cooperativa Se llama cooperativa a la entidad en la que un grupo o serie de personas de agrupan y juntan para llevar a cabo un proyecto empresarial, llamada también empresa o propiedad compartida, ya que el capital pertenece a los trabajadores, pero la responsabilidad de los socios es limitada, ya que en caso de no funcionar o quiebra, los socios solamente responderán con las aportaciones al capital socio y no con sus bienes individuales y particulares.

Diferencia entre Organización Mundial e internacional La organización internacional es toda aquella que se encuentra formada por sujetos de Derecho internacional público y formada con un conjunto de normas propias, con miembros o presencia internacional con fines comunes. Se extiende más allá del estado. Mientras que la Organización mundial, realiza gestiones y es intervenida y al mismo tiempo interviene a nivel mundial.

Microempresa y Macroempresa Una microempresa es una empresa de tamaño pequeño, ya que cuenta con un máximo de 10 empleados y una facturación acortada, donde muchas veces el mismo dueño


suele trabajar en la misma, volviéndose así emprendedor por organizar un proyecto y llevarlo adelante, donde puede tener beneficios como créditos, contar aportes de jubilación y hasta apoyar obras sociales. Una macroempresa es una empresa que se encuentra totalmente establecida, con capacidades transaccionales de manera internacional donde se considera la economía; esta es la que se encarga del estudio global de la economía mediante varios análisis sobre el monto de bienes y servicios producidos, ingresos, egresos, nivel de empleo, recursos, etc.

MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA Se dice que la microeconomía es la que se encarga del comportamiento de cada agente económico, individuos en la misma familia y en las empresas o los trabajadores, donde se analiza la forma de leyes, oferta y demanda. La macroeconomía es la que se encarga del estudio de la economía general, por medio de análisis de variables agregadas como el monto total de los bienes, servicios producidos, total de ingresos, nivel de empleo, recursos productivos, pagos, cambios, precios.



Los recursos humanos son un departamento dentro de las empresas en el que se gestiona todo lo relacionado con las personas que trabajan en ella. Esto incluiría desde el reclutamiento, selección, contratación, on boarding o bienvenida, formación, promoción, nóminas, contratos y despidos. En resumidas cuentas, el departamento de recursos humanos debe trabajar para todas las personas que forman parte del equipo humano de la empresa. Los recursos humanos son indispensables para cualquier empresa que necesite crecer y contratar a los mejores trabajadores para cada puesto o ayudar a las personas que trabajan en la empresa a seguir desarrollándose, formándose y creciendo.










Para mi el talento humano lo puedo definir como el conjunto de estrategias utilizadas dentro de una organización, todos los procesos que se llevan acabo para poder motivar, desarrollar, gestionar, atraer y tener a todas las personas colaboradoras en una empresa para poder cumplir todas las metas y objetivos trazados que se pretenden obtener en una empresa y-o organización. Debemos tener en cuenta que todos somos diferentes y tenemos diferentes talentos humanos que ayudaran al buen desarrollo en nuestro ámbito laboral.

El talento humano es necesario ponerlo en práctica en el área de recursos humanos, ya que es el área que se encarga de todas las necesidades fuera de la empresa de las personas que laboran, por ejemplo vacaciones, pagos, beneficios, quejas, etc., pero la persona encargada creo en esa área creo que debe ser un buen lider, con capacidades de manejo del personal y mente abierta.


Talento Humano debe de estar siempre en todas las circunstancias de nuestra vida, y como usted menciona si existen diferentes campos en los que se puede desarrollar el Talento humano, por ejemplo si hablamos de técnicas siempre debe de haber una lista de métodos que ayudaran al buen desarrollo como la rotación y diversidad de actividades, un plan de aprendizaje y enseñanza y el saber cómo desarrollarlo, siempre sabremos identificar un líder, incluso en el aula donde estemos enseñando y ante todo debe de existir disciplina y puntualidad para todas las actividades a desarrollarse, también debemos saber que todos tenemos diferentes capacidades y aptitudes que van a permitir el correcto desarrollo de algo en específico y buen desempeño, también que poseemos diferentes habilidades talvez unas más desarrolladas que otras, libertad de pensamiento seria otra, es algo muy bueno porque todos somos diferentes, todos pensamos diferente y eso es lo que hace que este mundo crezca en todo sentido.



• Creo que es muy importante tener presente que el MINEDUC es el responsable de cubrir las necesidades de una nación, en este caso de nuestra Guatemala, pero lastimosamente en muchas áreas no se cumple esto. • Es muy bueno saber que estamos divididos por niveles, y así es mucho más fácil el desarrollo de muchas cosas que son de bien para nuestra alimentación. • El Ministerio de Educación (MINEDUC) es el ministerio del gobierno de Guatemala responsable de la educación en Guatemala, principalmente respecto a los servicios escolares y extraescolares para la educación de los guatemaltecos. Cierto también el MINEDUC es el responsable de tener gente de calidad y lo suficientemente educada para que la educación sea transmitida hacia los pobladores guatemaltecos de la manera correcta, donde la educación sea un deleite y no una obligación. En mi opinión creo que, si es el responsable de cumplir las necesidades escolares de la nación, donde las personas a su cargo están lo suficientemente capacitadas para dicho trabajo., me encantaría que fuera como regla fundamental, no importante la institución ya sea pública o privada, que todos los educadores tuvieran estudios universitarios.





Buen día licda., espero se encuentre bien en sus labores diarias y que nuestro Dios la bendiga en abundancia, la verdad este tiempo ha sido bastante estresante y cansado para mi persona, normalmente yo imparto clases solo 2 días a la semana en una institución y en otra solamente por horas, además las tutorías que también son en horarios específicos... me encanta mi trabajo ya que yo manejo mi tiempo de la mejor manera, pero en este tiempo para mí ha sido bastante difícil, ya que me ha tocado que trabajar no solamente los 5 días de la semana, sino que aun más del tiempo que invertía anteriormente para la planificación de mis clases, el preparar material didáctico, el buscar actividades para los estudiantes. Este tiempo me ha tocado que implementar el proceso enseñanza-aprendizaje de otras formas, por ejemplo toda la información la hemos transmitido por medio de Facebook, WhatsApp y algunos docentes y personal administrativo que ha estado trabajando en el centro educativo para brindar las guías de estudio de forma impresa para los padres que no cuentan con una computadora e impresora en casa, o incluso con un teléfono inteligente, primero, la elaboración de guías de trabajo adaptadas para que los padres puedan comprender el contenido y así explicárselo a sus hijos, ya que la clase que yo imparto es inglés, el tener que traducir todo, utilizar frases básicas, ya que el colegio a tenido muy mala base en el área de inglés, e ir tratando a pesar de la circunstancia hacer la diferencia con los materiales de aprendizaje para que los estudiantes no solamente aprendan el idioma, sino que también lo disfruten. también 1 vez por semana con cada grado que imparto, utilizo presentaciones de power point y me grabo utilizando programas como screencast para poder explicar el contenido, pronunciación, forma de escritura, y explico cómo realizar las guías de estudio. Otra forma que he utilizado es el explicar cada una de las páginas que deben de trabajar los estudiantes por medio de videos, para que el momento que los estudiantes las realicen, pongan en práctica los contenidos que les e explicado anteriormente y entiendan todas las instrucciones.

La verdad es una nueva forma para mí el impartir clases de esta forma, ya que el colegio a estado tratando de implementar nuevas tecnologías, pero no cuenta aún con una plataforma directamente para tareas, me he disfrutado las clases, aunque ha sido bastante cansado el tener que estar al tanto del celular todos los días, de la compu, de correos, el planificar cosas extras, etc.









INFORME CIRCUNSTANCIADO SOBRE LOS HECHOS OCURRIDOS EN RELACIÓN CON LA REFORMA EDUCATIVA DE GUATEMALA MAYO DEL 2020 INTRODUCCIÓN: El presente informe describe los hechos históricos ocurridos durante la Reforma Educativa, se sabe que muchos países se ven sumergidos en procesos que facilitan y ayudan a la resolución de fallas detectadas en el tema educativo, en Guatemala como en muchos otros lugares se tiene el fin de que los ciudadanos puedan tener un mejor estilo y calidad de vida con paz, y una transformación del Estado y la sociedad, todo esto dejo constancia de lo siguiente: PRIMERO: La Reforma Educativa dio inicio en el año de 1985, con el cambio de la democracia en Guatemala, donde ese mismo año, dio lugar y se ordenó un sistema educativo descentralizado y principalmente donde todas las personas pudieran ser partícipe de la educación, así iniciar y promover los idiomas y culturas nacionales y de los indígenas, donde se plantea una sociedad cultural, incluyente, solidaria, participativa, justa y con muchas más cualidades que ayuden a seguir con la cultura de Guatemala. SEGUNDO: En Guatemala la Reforma Educativa se basa en un contexto sociocultural, socioeconómico, jurídico, político y educativo singular, donde se presentan diferentes criterios, pensamientos, preocupaciones, dimensiones temáticas, demandas de organizaciones y en los diferentes sectores específicos; cuando hablamos del contexto socioeconómico, la Reforma Educativa debe responder y dar una solución a la necesidad que presenta cada una de las personas, siempre con el fin del fortalecimiento y mejora en la producción de calidad de vida, que las personas secan capaces de trabajar con fuerza, ayudar el incremento de empleo con mejores niveles salariales y finalmente ayudar al desarrollo y crecimiento positivo del ambiente. TERCERO: La Reforma Educativa da lugar a cuatro ejes, los cuales se presenta como: vida en democracia y cultura de paz, es primordial estar en un lugar donde se cumpla con la democracia y las personas involucradas demuestren que su cultura es llevar paz con todos los que los rodean, donde la unidad sea primordial, sin importar la diversidad, al contrario, tratar que esto sea de beneficio y todas las ideas sean tomadas para el desarrollo sostenible y ciencia y tecnología, esto da lugar a que los avances tecnológicos en todos los ámbitos, del lugar a un desarrollo y aprendizaje significativo. CUARTO: La Reforma se encuentra formada y su principal finalidad es el mejoramiento constante y máximo logro educativo en cada uno de los estudiantes, sabiendo que


el Estado es quien garantizara los métodos y materiales necesarios educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa, la cantidad de docentes y directores para llevar la tarea y sacar cada ciclo escolar adelante. QUINTO: El impacto que causa la innovación educativa, al aplicar nuevas metodologías en el proceso enseñanza-aprendizaje, es muy importante para el desarrollo de los estudiantes, donde ellos se sientan cómodos con temas adecuados al tiempo en que se esta viviendo, y que las nuevas enseñanzas puedan ser utilizadas en la vida cotidiana y así la creación de nuevos procesos. En CONCLUSIÓN, podemos hacer énfasis que la Reforma Educativa de Guatemala, cada día debe de hacer frente a los nuevos desafíos ya sea positivos o negativos, entre los cuales se pueden mencionar la baja calidad, oca cobertura, falta de cultura de mejora continua, falta de política, falta de tecnología fuera y dentro del aula, falta de recursos en todo sentido y principalmente financieros, siendo uno de los principales desafíos superar la calidad educativa y que exista una buena implementación de un sistema bueno de formación, reclutamiento y evaluación docente, donde en el futuro exista una adecuada carrera docente, con elevados estándares de formación, donde se logren los objetivos del aprendizaje en los estudiantes, siempre con el fin de tener profesionales exitosos que serán de bien para nuestra sociedad. Se recomienda poner en práctica todos los puntos importantes destacados en la Reforma Educativa, lo principal es que Guatemala sea un país próspero en todos los sentidos, con personas que reciban una educación de calidad, ellos serán personas de calidad que sacaran adelante el país.



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