PSICOLOGÍA EDUCATIVA
TEMÁTICAS DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ETAPAS DE DESARROLLO COGNOSCITIVO SEGÚN PIAGET ETAPAS
EDAD APROXIMADA
CARACTERÍSTICAS
Sensoriomotriz
0 -2 años
- Empieza a escuchar, moverse, tocar, saborear etc. - Empieza utilizar la imitación, la memoria y el pensamiento. - Empieza a reconocer que los objetos no dejan de existir cuando están ocultos. - Pasa de los actos reflejos a la acciones dirigidas hacia metas.
Pre operacional
2 – 7 años
- Desarrolla gradualmente el uso del lenguaje y la capacidad de pensar de forma simbólica (palabras, gestos, signos, imágenes, etc.) - Es capaz de pensar en operaciones de manera lógica en una dirección. - Tiene dificultades para considerar el punto de vista de otra persona.
Operaciones concretas
7 – 11 años
-
Es capaz de resolver problemas concretos ( prácticos) de forma lógica. Entiende de leyes de la conservación y es capaz de clasificar y completar series. Comprende la reversibilidad.
Operaciones Formales
11 años en adelante.
-
Es capaz de resolver problemas abstractos de forma lógica. Su pensamiento se vuelve más científico. Desarrolla preocupaciones acerca de temas sociales y su identidad.
BIBLIOGRAFÍA: WOOLFOLK, ANITA. Psicología educativa. 11a. https://crecerpsi.files.wordpress.com/2014/03/libro-psicologia-educativa.pdf
LAS 5 ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL DE SIGMUND FREU D
BIBLIOGRAFÍA: • WOOLFOLK, ANITA. Psicología educativa. 11a. edición. • ONOFRE, Bermúdez y Otros Psicología Educativa I edición Año 2001
Teoría del reforzamiento- Skinner.
BIBLIOGRAFÍA: WOOLFOLK, ANITA. Psicología educativa. 11a. edición. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2010 ONOFRE, Bermúdez y Otros Psicología Educativa I edición Año 2001
Abraham Maslow - teoría sobre la motivación humana
BIBLIOGRAFÍA: Abraham Harold Maslow; Nueva York, 1908 - California, 1970 WOOLFOLK, ANITA. Psicología educativa. 11a. edición. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2010
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL O VICARIO DE ALBERT BANDURA
El aprendizaje por observación e imitación, también llamado aprendizaje social o vicario.
https://www.youtube.com/watch?v=_NCItMQKF-g BIBLIOGRAFÍA: WOOLFOLK, ANITA. Psicología educativa. 11a. edición. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2010
ESTILOS DE APRENDIZAJE - KOLB
BIBLIOGRAFÍA: WOOLFOLK, ANITA. Psicología educativa. 11a. edición. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2010 ONOFRE, Bermúdez y Otros Psicología Educativa I edición Año 2001
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INTELIGENCIAS MULTIPLES HOWARD GARDNER
BIBLIOGRAFÍA: WOOLFOLK, ANITA. Psicología educativa. 11a. edición. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2010
LAS CARACTERISTICAS DEL DOCENTE CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVITAS
ROL DEL DOCENTE Según Piaget