AULA_GRAMÁTICA_MÓDULO3

AULA 01: REGÊNCIA DE ALGUNS VERBOS. CHAMAR AGRADAR

Exemplos: O presidente chamou os ministros para uma reunião urgente.

(Chamou-os) Em suas preces, Alzira chamou por todos os santos.

Exemplos: O pai agradava o filho antes de sair para o trabalho.

Chamavam Jânio, maluco. / Chamavam Jânio de maluco.

Chamavam a Jânio de maluco. / Chamavam a Jânio, maluco.

A resposta não agradou ao professor.

CHEGAR

ASPIRAR.

Exemplos:

Exemplos:

Ele chegou ao (no) colégio atrasado. Bete chegou a (em) casa de madrugada.

Aspirei muita poeira, limpando aqueles livros velhos.

Ele sempre aspirou ao cargo de presidente da República.

ESQUECER

ASSISTIR.

Exemplos:

Exemplos:

Esqueci o livro sobre a mesa.

O médico assiste a evolução daquele paciente todos os dias.

Esqueci-me do livro...

Assistimos ao jogo ontem à noite.

IMPLICAR

Também pede objeto indireto no sentido de "pertencer, caber direito ou razão".

Exemplos: Exemplo: Tua atitude implica prejuízos ao colégio.

Não lhe assiste o direito de reclamar neste momento.

C. Farias implicou muita gente em suas falcatruas.

Observação: Nesta acepção, é aceito como objeto indireto o pronome oblíquo "lhe".

ANOTAÇÕES

ATENDER Exemplos: O garçom atendia o freguês com simpatia.

Renato atendeu ao telefone AVISAR (assim como CERTIFICAR, INFORMAR, NOTIFICAR, PREVENIR Exemplos: (AVISAR ALGUÉM DE ALGUMA COISA - FORMA MAIS ACEITÁVEL) Eu avisarei Pedro da sua chegada. Eu o avisarei...

(AVISAR ALGUMA COISA A ALGUÉM) Eu avisarei sua chegada a Pedro. Eu lhe avisarei...

Revoltado, o diretor bateu sobre a mesa a mão fechada com extrema raiva.

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GRAMÁTICA

EXERCÍCIOS DE CASA

EXERCÍCIOS DE SALA

1) O projeto.....estão dando andamento é incompatível.....tradições

1) "As mulheres da noite,......o poeta faz alusão a colorir

da firma.

Aracaju,........coração bate de noite, no silêncio". A opção que

a) de que, com as

completa corretamente as lacunas da frase acima é:

b) a que, com as

a) as quais, de cujo

c) que, as

b) a que, no qual

d) à que, às

c) de que, o qual

e) que, com as

d) às quais, cujo e) que, em cujo

2) Quanto a amigos, prefiro João.....Paulo,.....quem sinto......simpatia.

2) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.

a) a, por, menos

a) Regressando na escola, viu os amigos.

b) do que, por, menos

b) Dirija-se no próximo caixa.

c) a, para, menos

c) Chegamos ao colégio atrasados.

d) do que, com, menos

d) Eu sempre custo a crer nas coisas.

e) do que, para, menos

e) Ela investiu para o rapaz e o agrediu.

3) Assinale a opção em que todos adjetivos podem ser seguidos

3) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.

pela mesma preposição:

a) Sua atitude implica graves punições.

a) ávido, bom, inconsequente

b) Assistiram o filme tranquilos.

b) indigno, odioso, perito

c) Você aspira um momento de paz.

c) leal, limpo, oneroso

d) Ela implicou ao colega.

d) orgulhoso, rico, sedento

e) Impliquei para você.

e) oposto, pálido, sábio 4) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal 4) Assinale a opção que apresenta a regência verbal incorreta, de

a) Vamos assistir um bom filme.

acordo com a norma culta da língua:

b) Assisto em São Paulo.

a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortável.

c) Esqueci do livro.

b) Obedeceu rigorosamente ao horário de trabalho do corte de

d) Esqueci-me o livro.

cana.

e) Atenda o telefone!

c) O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros. d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade.

5) Alternativa correta:

e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas, ao lucro

a) Precisei de que fosses comigo.

pretendido.

b) Avisei-lhe da mudança de horário. c) Incumbiu-me para realizar o negócio.

5) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.

d) Recusei-me em fazer os exames.

a) Nunca assisto filmes de terror.

e) Convenceu-se nos erros cometidos.

b) Quem assitiu essa aula?

GABARITO

c) Que filme você quer assistir?

1)d 2)c 3)a 4)b 5)a

d) Quantos assistiram a esta peça? e) Todas estão corretas.

GABARITO

1-B; 2-A ; 3-D ; 4-D ; 5-D

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GRAMÁTICA

Marco namorou Denize por cinco anos. Ele namorava os doces da vitrine. Observação: É incorreto empregar a preposição "com" no sentido de "namorar com alguém".

AULA 02: REGÊNCIA DE ALGUNS VERBOS

INTERESSAR PAGAR

Pede objeto direto e indireto quando significa "prender a atenção, despertar a curiosidade". Exemplo: Por meio desse novo método, consegui interessá-lo em matemática. Pede objeto indireto e é pronominal com o sentido de "ser proveitoso, útil, empenhar-se".

Pede objeto direto e indireto, que podem vir implícitos na frase.

Exemplos: Exemplos: (PAGAR ALGUMA COISA A ALGUÉM) Paulo pagou suas dívidas ao Banco. João não paga aos seus fornecedores há dois meses.

Ele já pagou todo o material da obra.

Em função do meu trabalho, interessava-me em residir fora do Rio de Janeiro.

Ele não se interessa nas aulas de física.

- PERDOAR IR

Pede objeto direto de coisa perdoada - que pode estar implícita na frase - e indireto de pessoa a quem se perdoa.

Pede objeto indireto ou complemento circunstancial de lugar.

Exemplos: Exemplos: Perdoei-lhe a falta de educação. "Perdoai-lhes (as ofensas), Pai! Eles não sabem o que fazem." Deus perdoa aos pecadores.

Vou a São Paulo. Fui para a França.

PRESIDIR

MEDITAR

Pede objeto indireto. Exemplo: O juiz presidiu ao tribunal com mão firme.

Pede objeto indireto. No entanto, Possui duas regências sem mudança em seu significado.

PREFERIR

Exemplos: (MEDITAR SOBRE OU EM ALGUMA COISA) À noite, sempre medito sobre (em) minha vida.

Pede objeto direto - para aquilo de que se gosta mais - e indireto para aquilo de que menos se gosta. Junto ao seu objeto indireto, pede a preposição "a".

- MORAR (RESIDIR)

Exemplos:

Em dicionários de regência, como os de Celso Luft e de Francisco Fernandes, vemos que o uso da preposição "a" com os verbos morar e residir é mais comum na linguagem burocrática, apesar de também aparecer em textos literários. Mas só há registros disso antes de rua, praça, avenida (palavras femininas). Não há registro, por exemplo, de "Mora ao Largo da Carioca", "Reside ao Beco do Mota", etc.

(PREFERIR ALGUMA COISA A OUTRA COISA) Prefiro feijoada a macarronada.

(Compare: "Prefiro a feijoada à macarronada." A presença do artigo "a" antes de feijoada exige que também se empregue outro artigo antes de macarronada, acarretando desse modo o surgimento do fenômeno da crase.)

Já a preposição "em" é inquestionavelmente correta em qualquer desses casos: "Mora na Rua Prudente de Morais", "Reside no Largo do Machado", etc.

Prefiro o cinema ao teatro.

Preferimos estudar a não fazer nada

NAMORAR Pede objeto direto em qualquer das acepções em que ele possa ser tomado.

Exemplos:

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GRAMÁTICA

EXERCÍCIOS DE SALA 1. O verbo chamar está com a regência INCORRETA em: a) chamo-o de burguês, pois você legitima a submissão das mulheres; b) como ninguém assumia, chamei-lhes de discriminadores; c) de repente, houve um nervosismo geral e chamaram-nas de feministas; d) apesar de a hora ter chegado, o chefe não chamou às feministas a sua seção; e) as mulheres foram para o local do movimento, que elas chamaram de maternidade.

EXERCÍCIOS DE CASA 1. Assinale a única alternativa que está de acordo com as normas de regência da língua culta.

a) avisei-o de que não desejava substituí-Io na presidência, pois apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei a tal cargo; b) avisei-lhe de que não desejava substituí-lo na presidência, pois apesar de ter sempre servido a instituição, jamais aspirei a tal cargo; c) avisei-o de que não desejava substituir- lhe na presidência, pois apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei tal cargo; d) avisei-lhe de que não desejava substituir-lhe na presidência, pois apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei a tal cargo; e) avisei-o de que não desejava substituí-lo na presidência, pois apesar de ter sempre servido a instituição, jamais aspirei tal cargo.

2. Assinale o exemplo, em que está bem empregada a construção com o verbo preferir: a) preferia ir ao cinema do que ficar vendo televisão; b) preferia sair a ficar em casa; c) preferia antes sair a ficar em casa; d) preferia mais sair do que ficar em casa; e) antes preferia sair do que ficar em casa.

3. Assinale a opção em que o verbo lembrar está empregado de maneira inaceitável em relação à norma culta da língua:

2. Assinale a opção em que o verbo chamar é empregado com o mesmo sentido que apresenta em ________ “No dia em que o chamaram de Ubirajara, Quaresma ficou reservado, taciturno e mudo”:

a) pediu-me que o lembrasse a meus familiares; b) é preciso lembrá-lo o compromisso que assumiu conosco; c) lembrou-se mais tarde que havia deixado as chaves em casa; d) não me lembrava de ter marcado médico para hoje; e) na hora das promoções, lembre-se de mim.

a) pelos seus feitos, chamaram-lhe o salvador da pátria; b) bateram à porta, chamando Rodrigo; c) naquele momento difícil, chamou por Deus e pelo Diabo; d) o chefe chamou-os para um diálogo franco; e) mandou chamar o médico com urgência.

4. O verbo sublinhado foi empregado corretamente, EXCETO em: a) aspiro à carreira militar desde criança; b) dado o sinal, procedemos à leitura do texto. c) a atitude tomada implicou descontentamento; d) prefiro estudar Português a estudar Matemática; e) àquela hora, custei a encontrar um táxi disponível.

3. Assinale a opção em que o verbo assistir é empregado com o mesmo sentido que apresenta em “não direi que assisti às alvoradas do romantismo”.

a) não assiste a você o direito de me julgar; b) é dever do médico assistir a todos os enfermos; c) em sua administração, sempre foi assistido por bons conselheiros; d) não se pode assistir indiferente a um ato de injustiça; e) o padre lhe assistiu nos derradeiros momentos.

5. Em qual das opções abaixo” o uso da preposição acarreta mudança total no sentido do verbo? a) usei todos os ritmos da metrificação portuguesa. /usei de todos os ritmos da metrificação portuguesa b) cuidado, não bebas esta água./ cuidado, não bebas desta água; c) enraivecido, pegou a vara e bateu no animal./ enraivecido, pegou da vara e bateu no animal; d) precisou a quantia que gastaria nas férias./ precisou da quantia que gastaria nas férias; e) a enfermeira tratou a ferida com cuidado. / a enfermeira tratou da ferida com cuidado.

4. Em todas as alternativas, o verbo grifado foi empregado com regência certa, EXCETO em: a) a vista de José Dias lembrou-me o que ele me dissera. b) estou deserto e noite, e aspiro sociedade e luz. c) custa-me dizer isto, mas antes peque por excesso; d) redobrou de intensidade, como se obedecesse a voz do mágico; e) quando ela morresse, eu lhe perdoaria os defeitos.

GABARITO 1)d 2)b 3)b 4)e 5)d

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GRAMÁTICA

5.2) “A” singular, antes de Pronomes Possessivos Femininos: AULA 03: REGRAS CRASE 1) 1º Teste – Preposição

Exemplo: Deitou-se A / À sua cama.

- Troca-se a palavra posterior por masculino, se a preposição ficar:

5.3) Depois da palavra “até”.

1) “AO” ou “A” – Vá para o segundo teste;

Exemplo: Foi até A / À praia para se banhar.

2) “O” – NÃO HÁ CRASE. 6) Nunca levam crase Exemplo1: Faço ___ caipirinha. (“a” ou “à”) Faço O mate. (Não há crase)

6.1) Antes dos Pronomes Relativos: “QUE”, “QUEM” e “CUJA”: Exemplo: O lugar A que me referi.

Exemplo2: Eu obedeço ___ lei. (“a” ou “à”) Eu obedeço AO regulamento. (Vá para o segundo teste)

6.2) Antes dos Pronomes Demonstrativos: Exemplo: Sirvo A esta empresa.

3) Aquele (Àquele), Aquela (Àquela) e Aquilo (Àquilo) 6.3) Antes dos Pronomes de Tratamento: Exemplo: Apresentarei A Vossa Senhoria o projeto.

- Trocá-los respectivamente pelas expressões “a este”, “a esta” e “a isto”.

Exemplo1: Me refiro ___ carro amarelo. (“àquele” ou “aquele”) Me refiro a este carro amarelo. (Há crase) Resposta: Me refiro ÀQUELE carro amarelo.

6.4) Antes de Verbos: Exemplo: Ele estava A ler um livro. / Começaram A brigar.

6.5) Antes de Substantivos Masculinos: Exemplo: Somente entregue mediante A pagamento. / Ele vai A pé ao colégio.

Exemplo2: Comprei ___ carro amarelo. (“àquele” ou “aquele”) Comprei a este carro amarelo. (Não há crase) Resposta: Comprei AQUELE carro amarelo.

6.6) Antes do Artigo Indefinido “UMA”: Exemplo: Resistiu A uma tempestade.

6.7) Quando “A” singular antes de palavra no plural: Exemplo: Venceu A duras penas.

4) Sempre levam crase 4.1) Expressões Adverbiais Femininas: Exemplo1: Só vendo À vista. (modo) Exemplo2: Faço tudo ÀS claras. (modo) Exemplo3: Vire À direita. (lugar)

6.8) Entre palavras repetidas: Exemplo: Ficou cara A cara. / Vazou gota A gota.

6.9) Antes de Expressões Adverbiais de Instrumentos: Exemplo: Feriu-se A faca / Navegou num barco A vela.

4.2) Pronomes Possessivos Femininos (“ÀS”): 6.10) Diante das palavras “CASA” e “TERRA” (quando não especificadas): Exemplo1: Volto A casa. / Os marinheiro desceram A terra.

Exemplo2: Volto À casa dos amigos. / Os marinheiro desceram À terra dos anões.

Exemplo1: Os aparelhos são úteis ÀS nossas vidas.

4.3) “À moda”, “À maneira”, “À (editora)”, “À (sociedade)”: Exemplo1: Comemos bife à milanesa, franco à passarinho e espaguete à bolonhesa; Exemplo2: Ele escreve à (maneira / estilo) Érico Veríssimo; Exemplo3: Escrevi uma carta à Zero Hora / Coca-Cola; Exemplo4: Ela cortou o cabelo à (moda) Channel; Exemplo5: Fizemos um churrasco à (moda) gaúcha; Exemplo6: Comí um bife à moda da casa.

ANOTAÇÕES

5) Crase Facultativa ou Opcional 5.1) Antes de nomes próprios femininos: Exemplo: Entreguei o livro A / À Jussara.

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GRAMÁTICA

EXERCÍCIOS DE SALA

EXERCÍCIOS DE SALA 1.“Para ganhar mais dinheiro, Manoel passou ___entregar

1. Assinale a frase com erro de regência:

compras ___ domicilio ___ segundas-feiras”.

a) o deputado presidiu a reunião até o fim; b) proibimos os alunos de usar os cadernos para fazer a prova; c) certificamos nossa família de vossa decisão; d) paguei os operários no sábado; e) atendemos ao seu desejo.

a) a - a - as; b) a - a - às;

2.“Peço __ senhora que estude, uma __ uma, as questões submetidas __ aprovação”:

c) a - à - às;

a) à - a - à; b) a - a - à; c) a - à - à; d) à - à - à; e) à - à - a

e) à - à - às.

3. Há uma opção em que não se atendeu ao emprego da crase.

Indique-a:

“Não me refiro _____ estava sentada, mas sim______ pessoa

d) à - a - as;

2.Que expressões completariam as lacunas?

______ tu também te referias”.

a) a cem milhas horárias você encontrará um posto à direita, a meia hora daqui; b) às brutas entrou porta a dentro; c) responda à sua senhoria com a consideração a que está acostumado; d) saiu-se à mãe, esta se parece à avó; e) dispostas a ouvi-la, postaram-se à porta de sua casa.

a) a que - à - que; b) aquela que - à - que; c) àquela que - à - à que; d) à que - a - à que;

4. “Dê ciência ___ todos de que não mais se atenderá___ pedidos que não forem dirigidos ___ diretoria”:

e) à que - à - a que.

a) a - a - a; b) a - à - a; c) a - a - à; d) à - à - a; e) à - a - a.

3) Até........ poucos dias, os preços desse produto estavam sujeitos........ grandes oscilações no mercado. a) à, a b) a, à c) há, a

5. “ ___ hora prevista, todos se dirigiram ___ sala principal para assistir ___ cerimônia”.

d) à, à e) há, à

a) a - a - a; b) a - à - a; c) à - à - à; d) há - à - à; e) há – a – a .

4) "....... noite, todos os operários voltaram ....... fábrica e só deixaram o serviço ...... uma hora da manhã." a) Há, à, à

6. Assinale a frase em que o “a” sublinhado deve receber o acento de crase:

b) A, a, a

a) obedeça as regras de trânsito; b) encontraram-se face a face; c) dirijo-me agora a vossa excelência; d) é uma campanha digna, a cuja disposição me ponho; e) peço a você que não deponha o candidato.

d) À, a, há

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c) À, à, à

e) A, à, a GABARITO : 1)b 2)e 3)c 4)c

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GRAMÁTICA

AULA 04: CONCORDÂNCIA NOMINAL

Anotações

REGRA GERAL O artigo, o pronome, o adjetivo e o numeral devem concordar em gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural) com o substantivo a que se refere.

Exemplo: O alto ipê cobre-se de flores amarelas.

Adj. Adjetivo Faz duas horas que cheguei de viagem.

OUTROS CASOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL 1. Um adjetivo após vários substantivos 1.1 Quando os substantivos são do mesmo gênero há duas concordâncias: a) assumir o gênero do substantivo e vai para o plural: exemplo: Encontramos um jovem e um homem preocupados.

No exemplo acima o adjetivo assumiu o gênero masculino e foi para o plural. b) concordar só com o último substantivo em gênero e número: Exemplo: Ela tem irmão e primo pequeno.

Acima o adjetivo assumiu o gênero masculino e concordou só com o último substantivo.

Observação: Quando os substantivos são do mesmo gênero as duas concordâncias podem ser usadas, embora a primeira seja mais adequada porque mostra que a característica é atribuída aos dois substantivos.

Se o último substantivo estiver no plural, a concordância só poderá ficar no plural.

Exemplo: Ele possui perfume e carros caros.

2. Um substantivo e mais de um adjetivo Admitem-se duas concordâncias: a) Quando o substantivo estiver no plural, não se usa o artigo antes dos adjetivos.

Exemplo: Estudava os idiomas francês e inglês. b) Se o substantivo estiver no singular, o uso do artigo será obrigatório a partir do segundo adjetivo.

Exemplo: Estudo a língua inglesa, a francesa e a italiana.

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GRAMÁTICA

EXERCÍCIOS CASA

EXERCÍCIOS SALA

1) Marque o erro de concordância. a) Os alunos ficaram sós na sala. b) Já era meio-dia e meio. c) Os alunos ficaram só na sala. d) Márcia está meio vermelha.

1)Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal. a) livro e revista velhos b) aliança e anel bonito c) rio e floresta antiga d) homem, mulher e criança distraídas

2) Assinale a opção em que o nome da cor apresenta erro de concordância. a) Tem duas blusas verde-musgos. b) Usava sapatos creme. c) Comprou faixas verde-azuladas. d) Trouxe gravatas azul-celeste.

2) Assinale a frase que contraria a norma culta quanto à concordância nominal. a) Falou bastantes verdades. b) Já estou quites com o colégio. c) Nós continuávamos alerta. d) Haverá menos dificuldades na prova.

3) Aponte o erro de concordância. a) Vi homem e mulher animados. b) Era uma pseuda-esfera. c) Encontramos rio e lagoa suja. d) Regina ficou a sós.

3) Há erro de concordância nominal na frase: a) Nenhuns motivos me fariam ir. b) Estavam bastante fracos. c) - Muito obrigada, disse a mulher. d) Foi um crime de lesa-cristianismo.

3. (UNEB – BA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se a frase, as palavras destacadas permanecem invariáveis:

4) Está correta quanto à concordância nominal a frase: a) Levou camisa, calça e bermuda velhos. b) As crianças mesmo consertariam tudo. c) Trabalhava esperançoso o rapaz e a moça. d) Preocupadas, a mãe, a filha e o filho resolveram sair.

a) Este é o meio mais exato para você resolver o problema: estude só. b) Meia palavra, meio tom - índice de sua sensatez. c) Estava só naquela ocasião; acreditei, pois em sua meia promessa. d) Passei muito inverno só. e) Só estudei o elementar, o que me deixa meio apreensivo.

5) Cometeu-se erro no emprego de ANEXO em: a) Anexas seguirão as fotocópias. b) Em anexo estou mandando dois documentos. c) Estão anexos a certidão e o requerimento. d) Anexo seguiu uma foto.

4. (MACKENZIE)

6) Há erro de concordância nominal na seguinte frase: a) Vós próprios podereis conferir. b) Desenvolvia atividades o mais interessantes possíveis. c) Anexo ao requerimento a documentação solicitada. d) Ele já estava quite e tinha bastantes possibilidades de vitória.

I. Os brasileiros somos todos eternos sonhadores.

II. Muito obrigadas! - disseram as moças.

III. Sr. Deputado, V. Exa. Está enganada.

IV. A pobre senhora ficou meio confusa.

V. São muito estudiosos os alunos e as alunas deste curso.

7) Assinale o erro de concordância nominal. a) Maçã é ótimo para isso. b) É necessário atenção. c) Não será permitida interferência de ninguém. d) Música é sempre bom.

Há uma concordância inaceitável de acordo com a gramática: a) em I e II b) em II, III e IV c) apenas em II d) apenas em III e) apenas em IV

8) Assinale a frase imperfeita quanto à concordância nominal. a) O artista andava por longes terras. b) Realizava uma tarefa monstro. c) Os garotos eram tal qual o avô. d) Aquela é a todo-poderosa.

GABARITO 1)b 2)a 3)e 4)d

9) Em qual alternativa apenas a segunda palavra dos parênteses pode ser usada na lacuna? a) Estudei música e literatura............................ ( francesa / francesas ) b) Histórias quanto.............................. tristes. ( possível / possíveis ) c) Só respondia com .......................palavras. ( meio / meias ) Exercícios classe

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GRAMÁTICA

AULA 05: CONCORDÂNCIA NOMINAL

b) Ela é invariável quando significa apenas/somente.

7. Mesmo, bastante

Exemplo: Depois da guerra só restaram cinzas. (apenas) Eles queriam ficar só na sala. (apenas)

Tanto pode ser advérbio como pronome. Quando for advérbio permanece invariável. Quando é pronome concorda com a palavra a que se refere.

Observação A locução adverbial a sós é invariável.

Exemplo: Os alunos mesmos resolveram o problema.

Pronome Os alunos resolveram mesmo o problema. Nesse caso mesmo = realmente Advérbio Haviam bastantes razões para ela reclamar.

Pronome Eles chegaram bastante cedo ao aeroporto.

Advérbio

12. Possível Quando acompanhada de expressões superlativas (o mais, a menos, o melhor, a pior) varia conforme o artigo que integra as expressões.

Exemplo: As previsões eram aspiorespossíveis.

Recebemos a melhor notícia possível.

8. Menos, alerta

13. Pronomes de tratamento

São palavras invariáveis.

Os pronomes de tratamento sempre concordam em 3ª pessoa.

Exemplo: O Amazonas é o Estado menos populoso do Brasil.

Exemplo: Vossa Santidade está muito preocupado.

3ª P.S

Havia menos alunas na sala hoje.

Os soldados estavam alerta.

Observação

ANOTAÇÕES

Atualmente alerta vem sendo utilizada no plural.

Exemplo: Nossos chefes estão alertas.

9. Meio Essa palavra pode ser numeral ou advérbio. a) Quando for numeral é variável e concorda com a palavra a que se refere.

Exemplo: Tomou meia garrafa de champanhe. numeral Isso pesa meio quilo. numeral b) Se for advérbio é invariável.

Exemplo: A porta estava meio aberta.

Advérbio Ele anda meio cabisbaixo.

Advérbio 10. Muito, pouco, longe, caro Quando essas palavras funcionam como adjetivo variam de acordo com a palavra a que se referem. Se funcionarem como advérbio são invariáveis.

Exemplo: Muitos alunos compareceram à formatura.

Adjetivo Os perfumes eram caros.

Adjetivo As mensalidades escolares aumentaram muito.

Advérbio Vocês moram longe.

Advérbio 11. Só a) Quando tem o significado de sozinho(s) ou sozinha(s) essa palavra vai para o plural.

Exemplo: Joana ficou só em casa. (sozinha) Lúcia e Lívia ficaram sós. (sozinhas)

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GRAMÁTICA

EXERCÍCIOS DE SALA EXERCÍCIOS DE SALA 1. Complete os espaços com um dos nomes colocados nos parênteses.

1. Colocar: "C” quando correto, “E” quando errado

a) Será que é __________________ essa confusão toda? (necessário/ necessária)

a) ( ) Amanhã se fará os últimos exames. b) ( ) Restam-me alguns dias de férias. c) ( ) Os Estados Unidos intervieram nos conflitos sul-africanos há alguns meses. d) ( ) É necessária liberdade de expressão. e) ( ) São crianças a cuja situação muita gente é insensível. f) ( ) Envie algum dinheiro daquela casa de caridade. g) ( ) Assisti e gostei muito daquele filme. h) ( ) Não me pouparam esforços para que o rio fosse despoluído.

b) Quero que todos fiquem ________________. (alerta/ alertas) c) Houve ____________ razões para eu não voltar lá. (bastante/ bastantes) d) Encontrei ____________ a sala e os quartos. (vazia/vazios)

2. (CESBRANRIO) “Noites pesadas de cheiros e calores e) A dona do imóvel ficou __________ desiludida com o inquilino. (meio/ meia)

amontoados...”

2. (FUVEST) “Na reunião do Colegiado, não faltou, no momento em

No trecho acima, há uma infração as normas de concordância.

a) nuvens e brisas amontoadas b) odores e brisas amontoadas c) nuvens e morros amontoados d) morros e nuvens amontoados e) brisas e odores amontoadas

a) Reescreva-o com devida correção. b) Justifique a correção feita.

3. (PUCCAMP) A frase em que a concordância nominal está correta

Aponte a opção em que, substituídos os substantivos destacados acima, fica incorreta a concordância de “amontoado”.

que as discussões se tornaram mais violentas, argumentos e opiniões veementes e contraditórias.”

é: a) A vasta plantação e a casa grande caiados há pouco tempo era o melhor sinal de prosperidade da família.

3. Reescrever as frases abaixo, corrigindo-as quando necessário. a) “Recebei, Vossa Excelência, os processos de nossa estima, pois não podem haver cidadãos conscientes sem educação.”

b) Eles, entristecidos, dirigiram-se ao salão onde se encontravam as vítimas do acidente.

b) “Os projetos que me enviaram estão em ordem; devolvê-los-ei ainda hoje, conforme lhes prometi.”

c) Não lhe pareciam útil aquelas plantas esquisitas que ele cultivava na sua pacata e linda chácara do interior. d) Quando foi encontrado, ele apresentava feridos a perna e o braço direitos, mas estava totalmente lúcido.

4. Reescrever a frase abaixo, corrigindo-a quando necessário. a) “Faziam apenas dois meses que ela ficara viúva e mais de uma

e) Esses livro e caderno não são meus, mas poderão ser importante para a pesquisa que estou fazendo.

proposta de casamento apareceram; porém, deviam haver sérios motivos para ela recusá-las.”

Gabarito : 1)e-c-c-e-e-e-e-c 2)e 3)b

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GRAMÁTICA

AULA 06: CONCORDÂNCIA VERBAL

Clientes, fornecedores de serviços, vendedores, ninguém queria visitá-lo durante a semana Santa.

Sujeito coletivo

Sujeitos ligados por como, bem como...

Se o sujeito for um coletivo do singular seguindo de um complemento no plural, o verbo pode ir para o plural ou permanecer no singular:

Dois sujeitos do singular ligados por como, bem como, assim como, do mesmo modo que, tanto...como, não só... mas também requerem análise: se se tratar de adição, coloca-se o verbo no plural; se se tratar de comparação, coloca-se o verbo no singular: O reajuste salarial de junho, da mesma forma que o de março, não alterou seu padrão de vida.

A disciplina, assim como o arrojo, fizeram dele profissional invejável.

A série de notas fiscais está.(estão).....

A maioria das notas fiscais é (são) tirada(s) no computador.

Sujeito - Pronome Relativo

ANOTAÇÕES Sou uma pessoa que não ofende ninguém.

Fui eu que lhe remeti os documentos.

Foram as garotas da promoção que me disseram...

Se, no entanto, o relativo que vier antecedido da expressão um dos, o verbo vai para a 3ª pessoa do plural, raramente para a 3ª pessoa do singular: Bartolo é um dos gerentes que têm conseguido prestígio Sujeito é o pronome QUEM Fui eu quem lhe escreveu semana passada. És tu quem me remeterá os relatórios?

Mas é também possível admitir a concordância com o pronome pessoal: Fui eu quem lhe escrevi semana passada. És tu quem me remeterá o relatório.

Sujeito com o verbo no infinitivo As secretárias parece terem gostado do estagiário.

As secretárias parecem ter gostado do estagiário.

Sujeitos de pessoas gramaticais diferentes Se houver dois ou mais sujeitos de pessoas gramaticais diferentes, o verbo irá para o plural, concordando com a pessoa que tem precedência na ordem gramatical.

Eu e tu=nós Eu e ele=nós Eu, tu e ele=nós Tu e ele=vós Você e ela=eles Marcos e tu fizestes o que havia sido recomendado?

Eu e tu estivemos a semana toda estudando, e agora não há o que reclamar.

Tu e eu redigiremos o relatório Verbo antecedido de vários sujeitos Se houver mais de um sujeito singular antecedendo um verbo, este ficará no singular ou irá para o plural: A nota fiscal e a duplicata registram informações importantes.

Registram informações importantes a nota fiscal e a duplicata.

Registra informações importantes a nota fiscal e a duplicata.

Sujeito composto + palavra que os resuma Se o sujeito for composto e houver palavras que os resuma, o verbo concordará com esta palavra.

Relatório, correspondências, memorandos nada o levava a tomar uma atitude diferente.

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GRAMÁTICA

EXERCÍCIO DE SALA

EXERCÍCIO DE CASA

1. Assinale a opção em que há erro de conjugação verbal em relação à norma culta da língua:

1. (FUVEST) Complete as frases abaixo com as formas corretas dos

a) b) c) d) e)

a) Quando eu _________________ os livros, nunca mais os emprestarei. (reaver)

verbos indicados entre parênteses.

Se

ele vir o nosso trabalho, ficará muito doente.

Não desanimes; continua batalhando.

Meu pai interveio na discussão.

Se ele reouvesse o que havia perdido.

Quando eu requiser a segunda via do documento...

b) Os alienados sempre ______________ neutros. (manter-se)

2. A única frase que NÃO apresenta desvio em relação à concordância verbal recomendada pela norma culta é:

c) As provas que _____________ mais erros seriam comentadas. (conter)

a) A lista brasileira de sítios arqueológicos, uma vez aceita pela Unesco, aumenta as chances de preservação e sustentação por meio do ecoturismo. b) Nenhum dos parlamentares que vinham defendendo o colega nos últimos dias inscreveram-se para falar durante os trabalhos de ontem. c) Segundo a assessoria, o problema do atraso foi resolvido em pouco mais de uma hora, e quem faria conexão para outros Estados foram alojados em hotéis de Campinas. d) Eles aprendem a andar com bengala longa, o equipamento que os auxilia a ir e vir de onde estiver para onde entender. e) Mas foram nas montagens do Kirov que ele conquistou fama, especialmente na cena “Reino das Sombras”, o ponto mais alto desse trabalho.

d) Quando ele _________________ uma canção de paz, poderá descansar. (compor)

2. (FGV) Nas questões abaixo, ocorrem espaços vazios. Para preenchê-los, escolha um dos seguintes verbos: fazer, transpor, deter, ir. Utilize a forma verbal mais adequada. a) Se _______________ dias frios no inverno, talvez as coisas fossem diferentes. b) Quando o cavalo ________________ todos os obstáculos, a corrida terminará. c) Se a equipe econômica não se __________________ nos aspectos regionais e considerar os aspectos globais, a possibilidade de solução será maior. d) Caso ela ______________ ao jogo amanhã, deverá pagar antecipadamente o ingresso.

3. A única frase em que as formas verbais estão corretamente empregadas é: a) Especialistas temem que órgãos de outras espécies podem transmitir vírus perigosos. b) Além disso, mesmo que for adotado algum tipo de ajuste fiscal imediato, o Brasil ainda estará muito longe de tornar-se um participante ativo do jogo mundial. c) O primeiro-ministro e o presidente devem ser do mesmo partido, embora nenhum fará a sociedade em que eu acredito. d) A inteligência é como um tigre solto pela casa e só não causará problema se o suprir de carne e o manter na jaula. e) O nome secreto de Deus era o princípio ativo da criação, mas dizê-lo por completo equivalia a um sacrilégio, ao pecado de saber mais do que nos convinha.

3. (ENG. MACK) As formas que completariam o período “Pagando parte de suas dívidas anteriores, o comerciante ________________ novamente seu armazém, sem que se __________ com seus credores, para os quais voltou a merecer confiança”, seriam: a) proveu – indispusesse b) proviu – indispuzesse c) proveio – indispuzesse d) proveio – indispusesse e) n.d.a.

GABARITO 1)a-reouver b-mantiveram-se c-contiverem d-compuser 2)a-fizesse b-transpuser c-detiver d-vá 3)a

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GRAMÁTICA

AULA 07: CONCORDÂNCIA VERBAL

O chefe da seção com o gerente recorreram a argumentos de força para estimular seus funcionário.

Sujeito constituído por cerca de, mais de, menos de

Se se desejar realçar um dos elementos, o verbo poderá ficar no Sujeito constituído por expressões que indicam quantidade

singular.

aproximada determina que a concordância se faça com o

O office-boy, com todos os jovens da empresa, resolveu formar um

complemento dessas expressões:

time de basquete.

Cerca de cem estudantes adquiriam os livros.

Sujeitos ligados por conjunção comparativa

Menos de dez pessoas entraram na loja.

Admitem o verbo tanto no singular como no plural: A expressão mais de um determina o verbo no singular: Tanto João Crisótomo como Benedito participaram...

Mais de um executivo viajou para o Rio de Janeiro

O serviço, como qualquer produto, deve ter preço justo.

O Sujeito é um pronome interrogativo, demonstrativo ou

Observe-se que o primeiro elemento foi destacado.

indefinido plural

Sujeito expresso por horas Se o sujeito for constituído pelos pronomes indicados, o verbo pode permanecer na 3ª pessoa do plural ou concordar com o

Se aparecer na frase a palavra relógio como sujeito, o verbo ficará

pronome pessoal que indica o todo:

no singular:

Quantos, entre os empregados, estariam dispostos a participar dos

O relógio deu 15 horas.

festejos?

O verbo dar deve concordar regularmente com o sujeito expresso:

Se o interrogativo estiver no singular, o verbo ficará no singular.

Deram 10 horas no relógio da matriz.

Nas orações interrogativas que utilizam quem ou o que, faz-se a

Iam dar 18 horas, quando o diretor reuniu todos os gerentes.

concordância com o substantivo ou pronome que vier depois do verbo: ANOTAÇÕES Quem são os clientes?

Quem és tu, ó Florentina?

Sujeitos ligados por ou e por nem Se ligados por essas conjunções, o verbo tanto pode ir para o plural como ficar no singular, conforme se queira ou não atribuir a ação a todos os sujeitos: Ou o Departamento de Vendas ou o de Promoção terá de alterar o comportamento...

Nem o Departamento de Vendas nem o de Promoção tiveram de alterar o comportamento.

Se a ação só pode ser atribuída a um deles, o verbo ficará no singular: Ou o gerente ou o diretor será responsável.

As expressões um ou outro ou nem um nem outro admitem o verbo no singular.

Um ou outro teria de digitar o relatório.

Nem uma nem outra respondeu acertadamente à questão.

Já a locução um e outro leva, com freqüência, o verbo no plural: Um e outro auxiliar de escritório admitiam estar enganados.

Sujeitos ligados por com Regra geral, o verbo vai para o plural quando a idéia que se quer transmitir é de soma:

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GRAMÁTICA

EXERCÍCIOS DE SALA

EXERCÍCIOS DE SALA

1) Para que se respeite a concordância verbal, será preciso corrigir a frase:

a)

Têm havido dúvidas sobre a capacidade do sistema de saúde cubano.

b)

Têm sido levantadas dúvidas sobre a capacidade do sistema de saúde cubano.

c)

1)O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para preencher corretamente a lacuna da frase:

a)

Para que não …… (restringir) o sonho de um jovem, as imposições do mercado de trabalho devem ter sua importância relativizada.

b)

Seria essencial que nunca …… (faltar) aos adolescentes, mesmo em nossos dias pragmáticos, a liberdade inclusa nos sonhos.

c)

Entre as duas hipóteses que …… (examinar), considera o autor que o elemento comum é redução da capacidade de sonhar.

d)

Não se …… (delegar) às escolas a missão exclusiva de preparar os jovens para sua inserção no mercado de trabalho.

e)

É pena que …… (faltar) aos jovens a referência dos sonhos que seus pais já tenham alimentado em sua época de adolescentes.

Será que o sistema de saúde cubano tem suscitado dúvidas sobre sua eficácia?

d)

Que dúvidas têm propalado os adversários de Cuba sobre seu sistema de saúde?

e)

A quantas dúvidas tem dado margem o sistema de saúde de Cuba?

2): As normas de concordância verbal estão plenamente respeitadas na frase: a)

Não se imputem aos adolescentes de hoje a exclusiva responsabilidade pelo fato, lastimável, de aspirarem a tão pouco.

b)

A presença maciça, em nossas telas, de tantas ficções, não nos devem fazer crer que sejamos capazes de sonhar mais do que as gerações passadas.

c)

Se aos jovens de hoje coubesse sonhar no ritmo das ficções projetadas em nossas telas, múltiplos e ágeis devaneios se processariam.

2)“No dia marcado ___________-se as provas, a que ___________ de _________ apenas dois por cento dos candidatos”.

a)realizou / deixou / comparecer. b)realizou / deixaram / comparecer. c)realizou / deixou / comparecerem. d)

e)

Ficaram como versões melhoradas da nossa vida acomodada de hoje o vestígio dos nossos sonhos de ontem.

d)realizaram / deixou / comparecerem.

Ao pretender que se mobilize os estudantes para as exigências do mercado de trabalho, o professor de nossas escolas impede-os de sonhar.

GABARITO 1)c 2)d

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GRAMÁTICA

AULA 08: CLOLOCAÇÃO PRONOMINAL MESÓCLISE É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relação ao verbo.

Usada quando o verbo estiver no futuro do presente (vai acontecer – amarei, amarás, …) ou no futuro do pretérito (ia acontecer mas não aconteceu – amaria, amarias, …)

PRÓCLISE Usamos a próclise nos seguintes casos:

- Convidar-me-ão para a festa.

- Convidar-me-iam para a festa.

(1) Com palavras ou expressões negativas: não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum.

Se houver uma palavra atrativa, a próclise será obrigatória.

- Nada me perturba.

- Não (palavra atrativa) me convidarão para a festa. ÊNCLISE

(2) Com conjunções subordinativas: quando, se, porque, que, conforme, embora, logo, que.

- Com - Com - Com - Com

- Quando se trata de comida, ele é um “expert”.

- É necessário que a deixe na escola.

o verbo no início da frase: Entregaram-me as camisas. o verbo no imperativo afirmativo: Alunos, comportem-se. o verbo no gerúndio: Saiu deixando-nos por instantes. o verbo no infinitivo impessoal: Convém contar-lhe tudo.

COLOCAÇÃO PRONOMINAL NAS LOCUÇÕES VERBAIS

(3) Advérbios

AUX + PARTICÍPIO: - Aqui se tem paz.

- Havia-lhe contado a verdade.

- Não (palavra atrativa) lhe havia contado a verdade.

OBS: Se houver vírgula depois do advérbio, este (o advérbio) deixa de atrair o pronome.

AUX + GERÚNDIO OU INFINITIVO:

- Aqui, trabalha-se.

Infinitivo - Quero-lhe dizer o que aconteceu.

- Quero dizer-lhe o que aconteceu.

(4) Pronomes relativos, demonstrativos e indefinidos.

- Alguém me ligou? (indefinido) - A pessoa que me ligou era minha amiga. (relativo) - Isso me traz muita felicidade. (demonstrativo)

Gerúndio - Ia-lhe dizendo o que aconteceu.

- Ia dizendo-lhe o que aconteceu.

(5) Em frases interrogativas.

Se houver palavra atrativa, o pronome oblíquo virá antes do verbo auxiliar ou depois do verbo principal.

- Quanto me cobrará pela tradução?

Infinitivo - Não lhe quero dizer o que aconteceu.

- Não quero dizer-lhe o que aconteceu.

(6) Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem desejo).

- Deus o abençoe!

- Macacos me mordam!

Gerúndio - Não lhe ia dizendo a verdade.

- Não ia dizendo-lhe a verdade

(7) Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM. - Em se plantando tudo dá..

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GRAMÁTICA

EXERCÍCIOS DE SALA

ANOTAÇÕES

1. “Algumas notas chegaram a ____________ ;ele ___________ em forma de uma folha de papel, não mais.”(M.A.) a) se ligar – escreveu-as b) ligar-se – escreveu-as c) ligar-se – escreveu-lhe d) se ligar – lhes escreveu e) se ligar – as escreveu

2. Em que alternativa NÃO há erro na colocação do pronome? a) Preciso vê-lo, me disse o rapaz. b) Este é um trabalho que absorve-se muito. c) Far-se-á tudo para que se salvem. d) Não arrepender-se-ia de haver dito a verdade. e) Em pondo-se o sol os pássaros debandam.

3. (CESGRANRIO) Indique a estrutura verbal que CONTRARIA a norma oculta: a) Ter-me-ão elogiado. b) Tinha-me lembrado. c) Teria-me lembrado. d) Temo-nos esquecido. e) Tenho-me alegrado.

4. (MACKENZIE) Assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal: a) Você não devia calar-se. b) Não lhe darei qualquer informação. c) O filho não o entendeu. d) Se apresentar-lhe os pêsames, faça-o discretamente. e) Ninguém quer aconselhá-lo.

GABARITO 1)b 2)c 3)c 4)d

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GRAMÁTICA