A diez años del PEC
La evaluación del Programa Escuelas de Calidad: resultados y retos Raquel Ahuja Sánchez Directora de Fomento a la Investigación
Edith Vázquez Viquez Coordinadora de Evaluación
Humberto Rivera Navarro Responsable de Proyectos Especiales
El Programa Escuelas de Calidad (PEC) ha estado comprometido desde su inicio con la evaluación de su trabajo. Antes de que, en 2007, el Gobierno Federal publicara los Lineamientos Generales para la Evaluación de los Programas Federales, el PEC ya había realizado seis evaluaciones anuales externas (ver Tabla 1), y desde ese año han continuado. Además de las evaluaciones solicitadas por el Programa y previstas por la normatividad mencionada, hay decenas de estudios realizados por instituciones nacionales y extranjeras. Entre esos hay dos evaluaciones de impacto.
Tabla 1 Tipo de evaluación
Evaluaciones realizadas
Evaluación anual externa de resultados
2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006
Evaluación de diseño, consistencia y resultados
2007
Evaluación complementaria (seguimiento al cumplimiento del PETE)
2008
Evaluación específica de desempeño
2008, 2009
Evaluación de impacto
2006 (dos evaluaciones)
Estudios diversos
Decenas de estudios nacionales y extranjeros
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