“Cosmovisión de la Virtualidad Educativa” N.º 1 La adquisición de cualquier conocimiento es siempre útil al intelecto, que sabrá descartar lo malo y conservar lo bueno.
Leonardo Da Vinci
Mensual septiembre 2018
“Cosmovisión de la Virtualidad Educativa” …
Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018
Planeta FATLA Programa de Expertos en E-learning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual Miryan Edith Bósquez García Clase Blearning de: "De la Motivación a la acción". Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual Tania Alvarado Fonseca Clase Blearning de: ¿Por qué es importante los fonemas? Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual Yesenia Leiva Arce Clase Blearning de: "Educación virtual". Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual PEDRO VELÁSQUEZ Clase Blearning de: "El noviazgo saludable".
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018
La Revista “COSMOVISIÓN D LA VIRTUALIDAD EDUCATIVA” es una publicación electrónica, con finalidad académica, del módulo 6 Simulación y Tecnología con soporte virtual ESV, del programa de Experto de Educación Virtual Fatal. Arbitrada con procesos Double Blind Review. Se edita tres veces al año. Constituye un medio de conservación y divulgación de los avances de las ciencias gerenciales relacionadas con temas afines a la educación virtual y sus adaptaciones a la metodología PACIE CVE: “Cosmovisión De la Virtualidad Educativa” _________________________________________________________________ Revista de “Cosmovisión de la Virtualidad Educativa” Año 2018 – Volumen 1. N.º 1 Septiembre Publicación Mensual “Cosmovisión de la Virtualidad Educativa” Depósito legal (pp S/N) – ISSN: (S/N) Consejo Editorial ________________________________________________________________________Editor Prof. Pedro Miguel Velásquez Universidad Pedagógica Experimental Libertador Estado Aragua – Venezuela pedro_mvv@hotmail.com _________________________________________________________________ Co- Editor Prof. Pedro Miguel Velásquez Universidad Pedagógica Experimental Libertador Estado Aragua – Venezuela pedro_mvv@hotmail.com
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 . _________________________________________________________________ Revisión Prof. Pedro Miguel Velásquez Universidad Pedagógica Experimental Libertador Estado Aragua – Venezuela pedro_mvv@hotmail.com _________________________________________________________________ Montaje y Edición Prof. Pedro Miguel Velásquez Universidad Pedagógica Experimental Libertador Estado Aragua – Venezuela pedro_mvv@hotmail.com __________________________________________________________________ Asesoría Legal Dra. María Josefina García I.P.S.A. 5025 Caracas - Venezuela __________________________________________________________________ Traducción y Redacción en inglés Lic. Klayver Rangel Licenciado en Traducción Inglés y Alemán Universidad Central de Venezuela Caracas - Venezuela __________________________________________________________________ Comisión de Arbitraje Pedro Camacho FATLA Esla Mora FATLA
Alexandra Torres FATLA
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Editorial………………………………………………………………………………..…..6 Agradecimientos………………………………………………………………….….…..8 Información de interés para aspirantes a publicar…………………………...……9 Normas de Publicación …………………………….……..……………………...……9 Miryan Edith Bósquez García. Clase Blearning de: "De la Motivación a la acción"…………………………………………………………………………………..13 Tania Alvarado Fonseca. Clase Blearning de: ¿Por qué es importante los fonemas?..............................................................................................................14 Yesenia Leiva Arce. Clase Blearning de: "Educación virtual"……………….15 PEDRO VELÁSQUEZ Clase Blearning de: "El noviazgo saludable"………….17 GLOSARIO……………………………………………………………………………….19
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 programa de experto de edición virtual. Cosmovisión de la Virtualidad Educativa” es el producto de horas de
reflexión
de
investigadores,
quienes motivados por la dinámica educativa intentan contribuir con el Bienvenidos a la primera edición
desarrollo
de
de la Revista de “Cosmovisión de la
comunidades,
Virtualidad
instituciones
Educativa”
parte
las
diferentes
organizaciones que
requieren
de
académica del módulo 6 Simulación y
pensamientos educativos emergentes
Tecnología con soporte virtual ESV,
en el marco de una sociedad cada
del
vez más complejas
programa
de
Experto
de
Educación Virtual Revista arbitrada, en formato on line.
ofrecer
en
está
consciente
que
el
aprendizaje logrado para estar hoy
Para el Consejo Editorial es un honor
Se
esta
primera
publicación periódica sobre temas relacionados con la educación en la
presentándoles esta primera revista impulsara el mejor desarrollo de futuros números. En esta primera edición, se
virtualidad., esta edición referirá sus
presentan
artículos a aspectos generales y
desarrollados por los integrantes del
sociales
equipo
relacionados
con
la
educación en la virtualidad. Concebida sustentable,
como integra
cuatro
editorial,
artículos
integrantes
en
formación del programa de experto revista aspectos
en educación virtual. El primer artículo presenta el
educativos y su abordaje con lo
abordaje
académico, insertando conocimientos
Blearning de: "De la Motivación a la
generados en los módulos del del
acción". Por Miryan Edith Bósquez
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de
una
clase
Clase
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 García. Seguidamente, se presenta el
adaptación no es fácil, de modo que,
articulo
exige
presentado
por
Tania
un
profundo
conocimiento
Alvarado Fonseca el cual desarrolla
acerca de las personas, su diversidad
Clase Blearning de: ¿Por qué es
funcional y social, así como del uso,
importante los fonemas?
implementación y diseño de recursos
En tercer lugar, se presenta el artículo de Yesenia Leiva Arce Clase
Entre las ideas fundamentales
Blearning
de:
"Educación virtual". Por
último,
PEDRO
el
artículo
VELÁSQUEZ
de
la que se dirige todo proyecto de
Clase
formación en línea, identificando sus
Todos estos artículos presentan gran importancia en la educación un
que se han defendido se resalta la necesidad de analizar la audiencia a
Blearning de: "El noviazgo saludable".
como
tecnológicos.
derecho
humano
características
y
necesidades
de
acceso. Finalmente, aplicar
una
es
importante
correcta
metodología
universalmente reconocido, con el
didáctica, y el análisis del concepto
que
las
de accesibilidad como un atributo de
social y
calidad que beneficie a las personas
analfabetismo mundial. Sin embargo,
de cualquier condición social, física y
en ocasiones es difícil llegar a todos
económica, interesados en llevar a
los públicos del mundo, por ello nace
cabo un programa de educación
esencialmente
virtual.
se
pretende
combatir
desigualdades, exclusión
la
educación
a
distancia. Una de las grandes ventajas de la educación virtual es su capacidad de
adaptación
a
la
superando
barreras
temporales
y
diversidad,
A todos: ¡Muchas gracias! Pedro Miguel Velásquez Velásquez Editor
espaciales,
personales.
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 profesionales de traducción y como psicólogo industrial. A la doctora María Josefina García, abogado en ejercicio, por sus orientaciones jurídicas. Y a usted, mi estimado lector,
Agradecimientos
por dedicar parte de su tiempo a la lectura de este volumen… a todos:
La Revista “Cosmovisión de la Virtualidad
Educativa”
¡Muchas Gracias!
desea
expresar su agradecimiento a todos aquellos que han hecho posible la creación montaje y edición de este
Consejo Editorial “Cosmovisión de la Virtualidad Educativa”
volumen. En especial a: Al
módulo
6
Simulación
y
Tecnología con soporte virtual ESV, del
programa
de
Experto
de
Educación Virtual, por la motivación y ser partícipe en la creación de esta revista. Al ciudadano Jesús Avendaño por sus asesorías instantáneas para lograr editar este volumen en tiempo record. Al licenciado Klayver Rangel por sus orientaciones y disposición al momento de prestar sus servicios
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 Información aspirantes
a
de
interés
a
solicite el formato de autoevaluación
publicar
en
esta
para que evalúe su artículo antes de
revista.
ser enviado. Solicite el formato al correo
Normas de Publicación
electrónico
de
la
revista:
paraestudiosupel@hotmail.com Los
La Revista -cosmovisión de la
artículos
se
evaluarán
siguiendo los siguientes criterios: (a)
Virtualidad Educativa” les hace una
Adecuación
invitación extensiva a todos aquellos
Revista. (b) Claridad del título y
interesados
relación
en
las
ciencias
al
con
segmento
el
de
contenido.
Congruencia
Todos los artículos entrarán en un
coherencia
proceso de arbitraje que comienza
Cumplimiento de aspectos formales
por la Revisión por los Editores o el
del
Consejo Editorial y sigue por el
relevancia
proceso
bibliográficas.
Revisión
por
Pares
mediante el método Double Blind Review. Los trabajos sometidos a la Revista
““Cosmovisión
del
manuscrito.
discurso.
(e)
de
Actualidad
las (f)
y (d)
y
referencias
Contribución
a
futuras investigaciones en el área. El
proceso
de
revisión
es
la
aproximadamente de 2 semanas.
Virtualidad Educativa””, deben ser
Una vez recibido el artículo la Revista
originales no publicados en otros
“Cosmovisión
medios impresos ni enviados a otras
Educativa” acusará recibo por el
revistas a menos que la revista haya
correo electrónico suministrado. Es
declinado su inclusión. El estilo de
importante que la información del
redacción de artículos, referencias y
autor no aparezca en el artículo ni de
citas debe seguir lo establecido por la
la institución “Cosmovisión de la
American Psychological Association
Virtualidad Educativa” a la que se
(APA). Una vez redactado su artículo
adscribe.
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de
resumen
(c)
educativas a enviar sus artículos.
de
del
la
de
la
Virtualidad
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 Competencia
científico
gerencial:
Interlineado:
Resumen
y
Palabras clave, interlineado sencillo.
Los artículos deben tratar temas en el área educativa. Los autores
Y, a espacio y medio (1 ½) en el resto del cuerpo del artículo.
están invitados a enviar sus artículos enmarcados en todas las categorías
Tamaño del papel: Carta (8 ½ x 11 Letter).
del área educativa entre las que se sugiere las siguientes: Educación
Márgenes: Izquierdo y derecho 3 cm., Superior 4 cm e inferior 3 cm.
Virtual. A distancia, aulas virtuales, aprendizaje significativo 1.
En
artículos no deben ser mayores a 10
Estilo, formato y texto:
El
artículo
organizado
en:
Palabras
debe
Título,
Claves,
La longitud del artículo: los
páginas escritas. estar
Resumen,
3.
aceptación serán los siguientes:
Desarrollo,
Conclusiones, Referencias.
El criterio de revisión y
(a) La valoración de la disciplina gerencial. (b) La novedad de las
Es importante que el autor tenga
ideas en el área gerencial de tal
presente la ontología objeto de la
manera de garantizarle al lector una
investigación y la metodología que
lectura de nivel y de actualidad. (c) El
utilizó a la hora de realizar su
soporte en la investigación y en la
exploración
teoría.
y
especificar
en
su
artículo.
4.
Los trabajos deben ser escritos en
tercera
persona,
lenguaje
evitando
i.
Página Principal: Título Principal: no más de
el
12 palabras, justificado a la izquierda,
excesivamente
presentado en español e inglés. Arial
especializado. Letra: Arial, tamaño 12, en editor Microsoft Word.
28, para el título en español, Arial 14 para el título en inglés. Negritas, Altas y Bajas. Evitar el uso de abreviaturas o signos.
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 ii.
Agradecimientos: si desea
incluir un agradecimiento a alguna institución, incluir una nota al pie en esta página.
impresa. La versión electrónica estará disponible en la página issuu.com 9. Idioma: Se recibirán artículos escritos en español. En el caso de
5. Títulos: en altas y bajas,
existir
palabras
en
otro
idioma
negritas y los subtítulos en altas y
colocarlas en letra cursiva y con la
bajas, itálicas negritas. No más de
traducción entre paréntesis la primera
tres niveles de subtítulos.
vez que se menciona.
6.
Cuadros
y
gráficos:
se
10.
Citas:
las
citas
deben
pueden incluir cuadros y gráficos que
hacerse en el texto, evitando las
apoyen
notas al pie e incluir solo las obras
el
artículo,
pero
solo
restringirlos a lo indispensable.
no
que se hayan citado en el artículo en
7. Uso de siglas y abreviaturas:
las referencias. En el caso de hacer
se
o
uso de notas al pie solo se utilizarán
sea
para hacer aclaraciones y no para
se
referencias bibliográficas, que irán en
deberá
abreviaturas indispensable, deberá
a
usar menos
en
escribir
cuyo la
siglas que caso
denominación
completa la primera vez que se les mencione en el artículo.
el cuerpo del texto. 11. Referencias Bibliográficas: deben
estar
listadas
en
forma
8. Derechos del autor: El autor
alfabética, utilizando las normas de la
debe aceptar y certificar que el
American Psychological Association
artículo no ha sido publicado ni
(APA). Esta lista solo debe incluir las
aceptado por publicación en otra
referencias citadas dentro del texto.
revista y que transferirá los derechos de autor a la revista Cosmovision de la
Virtualidad Educativa
para
su
ENVIO DEL ARTÍCULO
publicación en versión electrónica o
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 Envíe su artículo a la siguiente dirección
electrónica:
paraestudiosupel@hotmail.com Nota: La
información
del
autor
a
aparecer en el artículo: nombres apellido, correo electrónico. Anexar al email:
(1) Síntesis Curricular donde indique nombre y apellido, dirección institucional,
estudios
realizados,
cargo e institución donde trabaja, correo electrónico, número telefónico, en máximo de 100 palabras. (2)
Comunicación
con
la
solicitud de publicación, la aceptación de las normas establecidas y la constancia de que el artículo es inédito y que no ha sido propuesto simultáneamente
en
otras
publicaciones.
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 https://www.youtube.com/watch?v=qHqk 2oQ3EFg (Lección de Vida Ranitas)
Planeta FATLA
Les mostraré esta imagen y les preguntaré
Clase Blearning de: "De la Motivación a la
¿Qué es para ti la motivación? ¿Qué o quién es tu motor?
acción". Autora: Miryan Edith Bósquez García
¿Qué hace que valga la pena hoy despertar y cumplir con tu día? ¿Cuántas veces al día estas esperando que alguien más te motive? ¿Cuánta fe le pones a tus acciones? ¿Visualizas tu éxito?
Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual Miryan Edith Bósquez García
Clase Blearning de: "De la Motivación a la acción".
Iniciaremos viendo el video del YouTube: SEPTIEMBRE 2018 paraestudiosupel@hotmail.com
La motivación nace en ti, pero ¿Como la cultivamos y la mantenemos? Si cuidas de tu mente, si la nutres y la cultivas como si fuera un fértil jardín, florecerá más allá de tus expectativas Haría una Dinámica – Foro en donde todos los estudiantes compartirán ¿Cómo ven a su jardín si cuidan su mente, si la nutren y la cultivan como si fuera un fértil jardín? En realidad, los buenos jardineros procuran que nada contamine sus plantaciones. Pero fíjate en los residuos Página 13
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 tóxicos que la mayoría de la gente mete en el fértil jardín de su mente un día tras otro: preocupaciones, ansiedades, nostalgia del pasado, miedos, pereza, etc.
Tus hábitos mentales motivadores ¿Te has preguntado que hábitos mentales practicas diariamente? ▪
▪
▪
La automotivación nace de administrar la mente, buscando lo positivo en cada circunstancia. Recuerda también que no hay errores en la vida solo lecciones. Vive de tus sueños más no de tus memorias y recuerda la calidad de tu vida viene determinada de la calidad de los pensamientos Para lograr la auto motivación, tienes que cuidar tu jardín es decir tus pensamientos.
Planeta FATLA Clase Blearning de: ¿Por qué es importante los fonemas? Tania Alvarado Fonseca
Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual Tania Alvarado Fonseca
Clase Blearning de: ¿Por qué es importante los fonemas?
Observe el siguiente video de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=MmjF rmo8YXs SEPTIEMBRE 2018 paraestudiosupel@hotmail.com
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Actualmente es muy importante trabajar con los estudiantes desde tempranas edades en la enseñanza de fonemas, ya que así será mejor realizados los grafemas. Adjunto algunas imágenes sobre el tema.
Planeta FATLA Clase Blearning de: "Educación virtual". Yesenia Leiva Arce
Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual Yesenia Leiva Arce
Clase Blearning de:
"Educación virtual". SEPTIEMBRE 2018 paraestudiosupel@hotmail.com
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 La clase se inicia mediante una lluvia de ideas sobre el concepto de
“Educación
Virtual”,
se comparten las ideas en plenaria, posterior a esto se clarifican las ideas con apoyo del siguiente video: https://youtu.be/SW_esTMlu7w Se asigna como tarea, realizar una presentación en power point sobre las ventajas y desventajas de la educación virtual y subirla al aula virtual para compartirla con sus compañeros. Para concluir con el tema asigno participar en foro virtual sobre el tema: VENTAJAS – DESVENTAJAS Y PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL .
UTILIZAR COMO APOYO LA IMAGEN QUE SE ENCUENTRA A LA IZQUIERDA Y ELABORAR UN PEQUEÑO VIDEO , PARA INFORMAR SOBRE LA EDUCACIÓN VIRTUAL A LAS DEMÁS PERSONAS Y
COMPARTIRLO DE MANERA PÚBLICA.
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Planeta FATLA Clase Blearning de: "El noviazgo saludable". PEDRO VELÁSQUEZ
https://www.youtube.com/watch?v=Tf6 3kk5MPIY (7 etapas de noviazgo sano) LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO RESPONDA LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: a) . - ¿Cuál es la importancia de noviazgo? b) ¿Cuál es la importancia de la amistad del noviazgo? c) ¿Cuál de las etapas del noviazgo considera más importante? Justifique d) ¿Qué diferencia existe entre noviazgo y relación con derechos? 2. Observe las imágenes y lea lo que en ellas se encuentra escrito, en el foro 1 con apoyo del video realice una definición de noviazgo saludable de un máximo de 5 líneas adicionalmente elabore un video donde exprese según lo observado las características del noviazgo y su importancia para el ser humano.
Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual PEDRO VELÁSQUEZ Clase Blearning de: "El noviazgo saludable". Observe el video del siguiente enlace:
1.
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Revista de Cosmovisión de la Virtualidad Educativa Volumen 1. N.º 1 Septiembre de 2018 GLOSARIO DE TÉRMINOS
I
A
INFORMACIÓN es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.
AUTOESTIMA: Aprecio o consideración que uno tiene de sí mismo. ACCIÓN: Palabra que indica que una persona, animal o cosa (material o inmaterial) está haciendo algo, está actuando (de manera voluntaria o involuntaria, de pensamiento, palabra u obra), lo que normalmente implica movimiento o cambio de estado o situación y afecta o influye en una persona, animal o cosa.
N NOVIAZGO: es la condición de los novios, es decir, una relación amorosa mantenida entre dos personas con la posible intención de matrimonio M
E ÉXITO: El cumplimiento de una meta (objetivo); Lo opuesto a la frustración y fracaso; Siddhi es un término sánscrito que significa 'perfección', 'logro' o 'éxito EDUCACIÓN es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de persona F FAMILIA: Grupo de personas formado por una pareja (normalmente unida por lazos legales o religiosos), que convive y tiene un proyecto de vida en común, y sus hijos, cuando los tienen. "la familia estaba compuesta por la madre, el padre y los dos hijos". Conjunto de ascendientes, descendientes y demás personas relacionadas entre sí por parentesco de sangre o legal. FONEMAS: son la articulación mínima de un sonido vocálico y consonántico FUTURO: es aquello que está por venir
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MOTIVACIÓN: se deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento’. La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo». Otros autores definen la motivación como «la raíz dinámica del comportamiento»; es decir, «los factores o determinantes internos que incitan a una acción». La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta T TECNOLOGÍA: Conjunto de los conocimientos propios de una técnica. Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector
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