BENEERITA ESCUELA NORMAL “MANUEL AVILA CAMACHO” LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR SEGUNDO SEMESTRE CURSO: LA TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES DOCENTE: ROBERTO DAVID MENDOZA BARRERA ALUMNA: PERLA LIZBETH NUÑEZ MARTINEZ
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION BASICA REGULAR La educación va, o debe de ir a la par de lo que la sociedad demanda, es por eso que actualmente esta se va transformando y va cambiando constantemente, la sociedad ahora exige una estrecha relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación para facilitar la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, ya que la tecnología nos ofrece una gran facilidad de estrategias para aplicar al alumnado o al mismo docente. Es de vital importancia que los docentes dominen el uso de las TIC, ya que si no las dominan, no las sabrán aplicar a sus centros escolares y esto será una desventaja existen algunas barreras respecto a la manipulación por parte de los docentes como por ejemplo, aprender a usar las tecnologías, actualizar los equipos y programas, sobre todo, implica ocupar un tiempo fuera del lugar de trabajo, por ende es importante la formación del docente no solo la formación inicial, si no la formación constante y permanente relacionadas con estas. Si se cumple con esto tanto el alumno como el docente desarrollaran esta competencia que es fundamental actualmente en la educación, por lo tanto el docente al dominarlas debe de aprender a llevarlas a cabo de una manera didáctica y con un objetivo especifico que le permita favorecer el aprendizaje significativo de los niños. Se dice que actualmente el profesor ya no es el gestor del conocimiento, sino que un guía que permite orientar al alumno frente su aprendizaje, puesto que las tecnologías han influido en esta nueva perspectiva del docente ya que estas incorporan una manera más fácil de llevar el conocimiento e interca,bio de este a las instituciones, asimismo se dice que el alumno debe de ser autónomo y trabajar con sus pares, la tecnología ayuda mucho para esta situación. A continuación se presentaran algunas de las funciones de las TIC en relación a la educación básica.
Medio de expresión (software): Facilita la comunicación con las familias
Fuente abierta de información
-Instrumento para procesar la información (software)
Instrumento para la gestión administrativa y tutorial
Realización de nuevas actividades de aprendizaje de alto potencial didáctico.
Canal de comunicación presencial (pizarra digital
Funciones
Canal de comunicación virtual
facilita la labor docente
Suelen resultar motivadoras
Herramienta para la evaluación, diagnóstico y rehabilitación
Medio didáctico
Tenemos tres grandes razones para hacer uso de las TIC
Alfabetización
digital
de
los
alumnos.
Todos
deben
adquirir
las
competencias con el uso de las TIC.
Productividad. Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarnos (e-mail), difundir información (weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca...
Innovar en las prácticas docentes. Aprovechar las nuevas posiblidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr quie los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar (alrededor de un 30% al final de la ESO).
Existen ventajas y desventajas al hacer uso de estas en las instituciones escolares, a continuación mencionare algunos: VENTAJAS
DESVENTAJAS
Desde la perspectiva del aprendizaje Interés, motivación
Distracciones
Interacción
dispersión
Desarrollo de iniciativa
Pérdida de tiempo Para los estudiantes
Atractivo.
Falta de conocimiento de los lenguajes
Personalización de los procesos de Comportamientos reprobables. enseñanza y aprendizaje Flexibilidad en los estudios
Esfuerzo económico Para los profesores
Fuente de recursos educativos para Estrés la docencia, la orientación y la rehabilitación
Facilidades para la realización de Desarrollo de estrategias de mínimo agrupamientos.
esfuerzo
Mayor contacto con los estudiantes.
Desfases respecto a otras actividades.
Desde la perspectiva de los centros Los
sistemas
pueden
abaratar
de
teleformación Costes de formación del profesorado.
los
costes
de
formación Mejora
de
la
administración
gestión de los centros
y Necesidad de crear un departamento de Tecnología Educativa
Comunicación más directa con la Fuertes inversiones en renovación de Administración Educativa
equipos y programas
Nuevos canales de comunicación Exigencia de un buen sistema de con las familias y con la comunidad mantenimiento de los ordenadores local Mejora de la eficacia educativa
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han sido de gran eficacia para el aprendizaje del alumno actualmente, así como también conlleva dificultades o inconvenientes, puesto que si no se saben llevar a cabo con el objetivo principal que es una mejor enseñanza aprendizaje, esta se desvia de su principal propósito y al contrario se llevara por un mal camino, ya que en la internet también se pueden encontrar diversos contenidos ajenos a la educación y esto lleva a un vicio al mal uso de las TIC.