GeoPontal Patrícia EMMVilela - Anexo 6

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIATIVA À DOCÊNCIA

SUBPROJETO: GEOGRAFIA – COORDENADAS GEOGRÁFICAS

OBJETIVOS

Proporcionar aos bolsistas a participação em experiências

práticas

metodológicas,

docentes

de

tecnológicas

caráter

inovador

e

e

interdisciplinar que busquem a superação de

problemas identificados no processo de ensino aprendizagem.

JUSTIFICATIVA Esta oficina consiste na elaboração de material didático pelos próprios alunos, os quais irão construir uma “plataforma teia” com barbantes, que representará a distribuição das linhas (Paralelos e Meridianos) na superfície plana do Planeta para

representação das coordenadas geográficas. Em seguida, divididos os grupos, os alunos farão a distribuição de objetos nas coordenadas estipuladas para que o grupo oponente adivinhe estes pontos e elimine posições do campo adversário e conquiste territórios com isto.

METODOLOGIA Os alunos divididos em 4 grupos produzirão a própria “plataforma teia” preparando os barbantes, construindo a Rosa dos Ventos para orientação, as fichas contendo “Latitude”,

“Longitude”,

“Paralelos”,

“Meridianos”,

“Equador”, Meridiano de Greenwich” e os cartões com os graus de Latitude e Longitude (Norte-Sul; LesteOeste). Será utilizado um vídeo para orientação aos

demais. 6° anos 1, 2 e 3.

MATERIAIS UTILIZADOS

•CARTOLINA; •BARBANTE; •PINCEL ATÔMICO; •TESOURA.

EXEMPLO 1 ROSA DOS VENTOS

EXEMPLO 2:

“Na sala de aula é que se forma um cidadão, na sala de aula é que se muda uma nação, na sala de aula não há idade, nem cor, por isso aceite e respeite o meu professor...”

-Leci Brandão

“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. “ -Paulo Freire

Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas Do Pontal PIBID. Fotos de todas atividades realizadas pelo PIBID-subprojeto Geografia da escola Manoel Alves Vilela no ano de 2014.

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Oficina: coordenadas geográficas