UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL – FACIP PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA
BOLSISTA: ANA PAULA DE ASSIS ESCOLA ESTADUAL JOÃO PINHEIRO PROF. SUPERVISOR: BEATRIZ MENEZES BARBOSA PROF. COORDENADOR: VALÉRIA REZENDE
Fichamento Livro: Pesquisa social:Teoria, método e criatividade- Maria Cecília de Souza Minayo Capítulo IV: Análise e interpretação de dados de pesquisa qualitativa. I. Iniciando nossa conversa “Inicialmente gostaríamos de fazer três observações importantes para introduzir o assunto tratado neste capitulo. A primeira delas diz, respeito ao tato de a análise e a interpretação dentro de uma perspectiva de pesquisa qualitativa não terem como fina-lidade contar opiniões ou pessoas. Seu foco é, principalmente, a exploração do conjunto de opiniões e representações sociais sobre o tema que pretende investigar.”(p.79) “Em relaçào a essas três formas de tratamento de dados qualitativos, é importante observarmos que elas não se excluem mutuamente, uma vez que nem sempre possuem demarcações distintas entre si. Isso significa. por exemplo.”(P.80) “Quando descrevemos dados de uma pesquisa, podemos fazê-lo a partir de um esquema de análise, que por sua vez já reflete uma certa interpretação. Apesar de, em nossa experiência de pesquisa, em determinados momentos, interpretarmos os dados sem passarmos pela descrição e a aná-lise, consideramos que a descrição e análise podem ser caminhos úteis para uma interpretação.”(p.80) “O primeiro deles diz respeito à ideia de que tanto a análise quanto a interpretação ocorrem ao longo de todo o processo. Já o segundo se reftre ao fato de que, em pesquisa