A escola é um espaço de relações. Escola deve estar ligada a comunidade.
Cada escola é única.
Escola como um espaço especial.
Temos que sonhar dentro do que é possível. Refletir sobre a prática pedagógica fará com que o educador reveja seus conceitos
A escola atual e sem sonho, sem utopia, local de treinamento/ técnico.
A utopia como tema epocal freireano
Planejamento comunitário e participativo.
Faz-se necessário para o enfrentamento dos obstáculos e barreiras ao longo da vida.
Utilizar a educação para melhorar o mundo neutralizando os efeitos da opressão.
Pedagogia da luta, pedagogia da esperança.
Não se pode separar o individuo do contexto. Educador e educando são sujeitos em dialogo na construção do conhecimento.
A educação transforma as pessoas que transforma o mundo.
Algumas teses freireanas.
A formação do professor é importante para qualquer mudança social. A importância da profissionalização da docência.
Paulo Freire e a formação do professor
O professor precisa dar sentido a sua pratica para que o aluno veja sentido em aprender.
Educação crítica e emancipadora. Educação que considera a realidade do aluno.
Ser e saber indissociáveis.
A vida como foco central da prática docente.
Ser professor hoje é viver intensamente o seu tempo com consciência e sensibilidade . Foco na aprendizagem e no sentido.
Ensinar é exercício de imortalidade.
Aprender e ensinar com sentido.
Direitos sociais Socialização.
Educação emancipadora.
A cidade é o espaço da cultura e da educação.
Educar na cidade que educa.
Pedagogia libertadora (dar voz e vez).
Paradigma da empresa capitalista (silenciados)
O paradigma do oprimido.
O respeito a diversidade. Oprimido se libertando do seu opressor.
Pedagogia do dialogo.
Continuar e reinventar Freire.