Rel 2014 químicapontal anexo69

Page 1

Escola Antônio Souza Martins Professora: Adriana Vilela Costa 2º ano do Ensino Médio ÁCIDOS E BASES 1- Introdução A classificação das substâncias como ácido foi inicialmente sugerida por causa do sabor (Latim, acidus = azedo), deste modo, substâncias que apresentam sabor azedo, como várias frutas ou vinagre são considerados substâncias ácidas. O sabor característico do vinagre se deve ao ácido acético. Na laranja e no limão existe o ácido cítrico; na uva temos o ácido tartárico. Em nosso estômago existe ácido clorídrico. A vitamina C, presente em vários vegetais e essencial para o homem, é um ácido denominado ascórbico. E, finalmente, em um comprimido de aspirina temos o ácido acetilsalicílico. As bases (ou hidróxidos) são substâncias capazes de reverter ou neutralizar os efeitos dos ácidos. Álcalis é uma palavra de origem árabe (al kali = cinzas de uma planta) e é uma outra forma de se denominar as bases solúveis em água. As bases são substâncias encontradas na banana verde, no leite de magnésia, no sabão, nas cinzas e em produtos de desentupir encanamentos.

2- Objetivo Identificar os componentes como ácidos ou bases, observando a coloração da substância de acordo com o indicador.

3- Materiais e Reagentes 

Estante para tubo de ensaio

Tubos de ensaio

Vinagre branco

Leite de magnésia

Detergente

Bicarbonato

Água sanitária

Este anexo é parte integrante do relatório anual do subprojeto:

PIBID/UFU – Química/Pontal


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.