وسائل االعالم االجتماعٌة وتاثٌرها الطائفٌة على الشباب فً الشارع البغدادي
اسم الباحث :احالم الفرٌجً
المحافظة :بغداد
بدعم من :منظمة ( )PAXالهولندٌة ومنظمة السالم والحرٌة
مقدمة البحث: اصبحت وسائل االعالم االجتماعً بعد عام 2003فً العراق مباحة لجمٌع المواطنٌن حٌث التطور فً التكنلوجٌا ووسائل االتصال وامكانٌة الناس من االطالع على جمٌع المنوات التلفزٌونٌة التً كانت مشفرة او ممفولة والتوجد بالعراق جمٌعها اصبحت بمتناول المواطن العرالً مادفعت بعض الجهات تروج للطائفٌة من خالل استغالل الشباب وجذبهم عبر وسائل االعالم االجتماعً ووسائل التواصل االجتماعً الشعال الطائفٌة . وفً بغداد ذات المكونات والمذاهب المتعددة واالختالط والتجانس بٌن المكونات ظهرت فً عام 2006التتال طائفً بٌن بعض االحٌاء نتٌجة لوجود اجندات ارهابٌة اشعلت الفتنة الطائفٌة ،ولكنها تولفت بجهود مراجع الدٌن وبعض السٌاسٌٌن . وسائل االعالم االجتماعً تعانً فً العراق من مجموعة مشاكل تتعلك باالستماللٌة ما جعل مجموعة من الجهات تستغل ذلن فً استخدام االعالم لتنشئة العنف الطائفً فً المجتمع وبث خطاب الكراهٌة مستغلٌن الثغرات المانونٌة فً منظومة الموانٌن العرالٌة المتعلمة بحرٌة التعبٌر حٌث نرى كل مؤسسة تظهر نفسها مدافعة عن طائفة معٌنة ومعادٌة للطائفة االخرى/،بحسب اعالمٌٌن /وهذا ما خلك انمساما طائفٌا بٌن مكونات المجتمع العرالً فً متابعة االعالم ،حٌث كل طائفة تتابع مؤسسات معٌنة منها والتً ٌشعر بها تدافعه عن انتمائه. ٌشار الى ان النمد لمذهب او طائفة معٌنة حدد فً المانون العرالً فً الفمرة ( )2من المادة ( )433عموبات التً تعلمت بنمد بعض األشخاص او المذاهب او الطوائف الذٌن لهم صفات حددها المانون .وهٌئة االعالم واالتصاالت تسحب رخصة المنوات المحرضة للطائفٌة فورا اذا ثبت علٌها ذالن (.بحسب خبٌر لانونً ) وعلى الرغم من الدور الرلابً الذي تفرضه السلطات العرالٌة متمثلة بهٌئة االعالم واالتصاالت للحد من خطاب الكراهٌة وتاثٌره على الشارع البغدادي اال انها لم تستطع الحد من التأثٌر السلبً لعدد من المنوات التً تروج للطائفٌة وخطاب الصاء االخر والتً تهدف الى تحمٌك اجندة خارجٌة من خالل توسٌع دائرة التطرف.
منهجٌة البحث: ٌحاول الباحث فً هذا البحث تسلٌط الضوء على لضٌة مهمة بات لها تأثٌرا ً واضحا ً على تفكن النسٌج االجتماعً ،لذا عمل على كشف أسباب تأثر الشباب بوسائل االعالم االجتماعً بهدف إٌجاد حلول ناجعة تمف دون انتشار وباء الطائفٌة فً المجتمع ،من خالل طرح سؤال البحث الذي نص على : استخدم الباحث هنا أسلوب البحث النوعً من خالل اجراء ممابالت مع عٌنات من طلبة الجامعة /الشباب الواعً /وصحفٌٌن فً عدة وسائل اعالمٌة باإلضافة الى خبراء ومختصٌن بعلمً النفس واالجتماع وكذلن ممثلٌن عن هٌئة االعالم واالتصاالت.
هل وسائل االعالم االجتماعً استخدمت الغراض طائفٌة فً بغداد ؟ كٌف اثرت وسائل االعالم االجتماعً طائفٌا على الشباب فً بغداد ،وكٌف ٌمكن ان ٌتم تطبٌقها ؟
تحلٌل البٌانات من خالل اجراء الممابالت مع طلبة من جامعة بغداد واالعالمٌٌن من وسائل محلٌة والخبراء /علم النفس واالجتماع والسٌاسً والمانونً /وطلبة /تبٌن انه :ان المؤسسات االعالمٌة فً العراق ،نادرا ما ٌترأسها من اصحاب المهنة ذاتها ،االمر الذي جعلها اسٌرة اجندات مالكٌها ،وهم عادة ممن ٌمٌل الى تبنً خطاب الطائفة التً ٌنتمً الٌها على حساب مهاجمة الطوائف االخرى ،من اجل ان ٌظهر بصورة "المدافع عن المذهب" ،االمر الذي جعل من الخطاب الطائفً ابرز وسائل هذه المؤسسات للوصول الى الشارع العرالً ،بحسب اغلب االعالمٌٌن والشباب والمتابعٌن ممن التمٌناهم عند اجراء هذا البحث. اما البعض ممن تم ممابلتهم من الخبراء ذهبوا ،الى رمً الكرة بملعب هٌئة االعالم واالتصاالت ،التً تسمح للمنوات باستخدام مفردات طائفٌة فً نشراتها وبرامجها فضال عن سبتاٌتالتها ،والتاثٌر النفسً لدى الشباب فً بغداد ممن ٌتابعون وسائل التواصل االجتماعً
واالعالمً حٌث ٌؤثر الخطاب الطائفً مباشرة بهم مما ٌؤدي بحسب خبراء علم النفس الى تكوٌن كراهٌة لدى البعض من طائفة على االخرى كون مجتمع بغداد مختلط المذاهب والطوائف مماٌسهم بمهاجمت بعضهم البعض والعنصرٌة فً التعامل .
التوصٌات _1مضاعفة جهود المنظمات فً الضغط على الحكومة واالحزاب العرالٌة من خالل التمارٌر والبٌانات التً تكشف وسائل اعالمٌة تروج للطائفٌة وغلمها او تغٌٌر نهجها . -2تفعٌل دور بعثة االمم المتحدة والمنظمات الدولٌة العاملة فً العراق وزٌادة ضغطها من خالل رفع صوتها اكثر للمطالبة باحترام حرٌة وحموق االنسان . -3تطوٌر خبرات ومهارات ولدرات الصحفٌٌن والناشطٌن ومنظمات المجتمع المدنً فً المجاالت المهنٌة ونبذ الطائفٌة واعالمهم بالعموبات المانونٌة التً ستلحك بهم نتٌجة العمل بمثل هذه المنوات . -4توفٌر الدعم المالً للمنظمات الصحفٌة ووسائل االعالم المستملة لعمل دراسات حول نبذ الطائفٌة فً االعالم . ٌ_5جب اغالق جمٌع المنوات الطائفٌة . _6على هٌئة االعالم واالتصاالت مرالبة البرامج الطائفٌة التً تبثها لناة وصال ولناة اهل البٌت والرافدٌن واالنوار . _7حجب جمٌع الرخص والتردد الفضائً عن المنوات الطائفٌة .
التحدٌات اللٌت صعوبات فً الدخول الى جامعة بغداد لعدم حصولً على تخوٌل من المنظمة الجراء البحث مادفعنً الى ممابلة الطلبة خارج سور الجامعة .
الٌوجد تعاون من لبل هٌئة االعالم واالتصاالت لتزوٌدي بكتب رسمٌة لغلك المنوات المثٌرة للطائفٌة . ازمة ازدحام الشوارع فً العاصمة اخرت عملً .
الخاتمة اتمنى أن ٌكون هذا البحث لد اسهام بإذكاء روح النماش تجاه وسائل اإلعالم المروجة للطائفٌة وحرٌتها وطرق معالجتها وضمان عدم االعتداء على حك اإلنسان فً حٌاته الخاصة وحمه فً الخصوصٌة.
المصادر /_1خمسة طالب من جامعة بغداد /تاثٌر وسائل االعالم االجتماعً على الشباب الواعً فً جامعة بغداد /جامعة بغداد الجادرٌة ٌ /وم االثنٌن 2016/1/21 /_2الصحفً :عمر هشام من وكالة نٌنا والصحفً فً المسم السٌاسً دمحم حمٌد /بغداد االعظمٌة ٌ /وم السبت 2016/11/26 /3المصور دلشاد ٌوسف من السومرٌة نٌوز /بغداد /كرادة /العرصات الهندٌة 2016 /11 /26 / /4الصحفً مؤٌد الكنانً من وكالة المدى برس /بغداد الكرادة شارع ابو نؤاس 2016 /11/27 / /5مصطفى حمٌد لناة هنا بغداد /بغداد كرادة خارج 2016/11/27 / /6الخبٌر المانونً طارق حرب /الموانٌن العرالٌة الرافضة للطائفٌة فً هٌئة االعالم واالتصاالت /بغداد الصالحٌة 2016 /11/ 24 / /7الخبٌر االجتماعً منعم الشوٌلً /المجتمع والطائفٌة ووسائل االعالم االجتماعً وتاثٌرها على الشباب /اتصال هاتفً 2016/11/24
/8الخبٌر فً علم النفس علً بخت /بغداد ،التمٌت به فً مول المنصور / الخمٌس 2016/11/24
/9االطالع على دراسة فً كتاب المانون لمحامً الكبٌر طارق حرب حول الموانٌن المفروضة على هٌئة االعالم واالتصاالت وغلك المنوات المروجة للطائفٌة