hooggeschoolden. In de Westhoek is de kloof tussen laag- midden- en hooggeschoolden nog groter met een participatievoet van resp. 3,5%; 11,4%; en 15,4%. We gaven al eerder aan dat een moeizame mobiliteit een bepalende factor is in het uitblijven van deelname aan volwasseneneducatie. Cijfers voor Vlaanderen bevestigen dat de participatievoet in de steden (13,5%) een stuk hoger ligt dan in de dorpen (10,8%) en op het platteland (9,7%). In de Westhoek observeren we ook dit beeld (stad (9,7%); dorp (8,9%); platteland (7,6%)). Bovendien stellen we vast dat personen in steden van de Westhoek minder deelnemen aan volwasseneneducatie dan in Vlaanderen. Aan de hand van eenvoudige regressiemodellen die een verband leggen tussen de barrières van deelname aan volwasseneducatie (supra) en de participatievoet in de Westhoek, besluiten we dat: (1) het hoogst behaalde diploma; en (2) de graad van verstedelijking, de twee belangrijkste determinanten zijn van de beslissing tot deelname. Op de derde plaats staat het geslacht, waarbij vrouwen in het nadeel zijn t.a.v. de mannen. Vooral het uitblijven van deelname aan niet-formeel leren voor professionele doeleinden geldt nog meer voor vrouwen met relatief grote en jonge gezinnen (i.e. minimaal 3 kinderen jonger dan 11). Terwijl dit geschatte verband significant is voor de Westhoek, blijkt dit niét statistisch significant voor Vlaanderen.
15
