Levenslang leren staat in de Westhoek onder druk. De deelnamecijfers onder actieve bevolking dalen en het lokale aanbod aan opleidingen verengt. In 2020 voerden HIVA en VIVES in opdracht van POM West-Vlaanderen de studie “Volwasseneneducatie in een rurale regio” uit. Met deze studie zochten we oplossingen voor deze neerwaartse trend.
Eerst schetsen we in een omgevingsanalyse de barrières van deelname in de Westhoek. Daarna analyseren we de resultaten van een ruime bevraging onder de regionale bevolking. In het derde deel haalt men inspiratie uit buitenlandse good practices, om dan in het vierde en laatste deel het zogenaamde satellietenmodel als voorkeuroplossing naar voor te schuiven.
Samengevat moeten de lokale organisatoren van opleidingen aan de slag gaan met regionale noden om een voedingsbodem te creëren voor levenslang leren.
