Canas dez 2015

O Canas

www.escolas.madeira-edu.pt/eb23canico

Semestral I Nº 15 — dezembro de 2015

Plantar Portugal A Escola do 2º e 3º Ciclos do Caniço associa-se à «Semana da Reflorestação Nacional – Plantar Portugal».

Iniciativa decorreu entre os dias 20 e 27 de novembro.

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“Escola Solidária”

Nesta Edição: Abertura do Ano letivo

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Pão por Deus

7

O Halloween

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Visitas de estudo

12

 Cinema Imersivo

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 Problemas

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A Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos do Caniço conseguiu, através de várias iniciativas solidárias, angariar o valor necessário à compra de uma cadeira de rodas elétrica, uma das suas alunas com necessidades especiais.

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Cavaleiro da Dinamarca Estreou a peça “O Cavaleiro da Dinamarca”, uma adaptação da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen levada à cena pela Associação Companhia Contigo Teatro.

O elenco contou com cerca de 30 atores em palco e alguns alunos do Grupo de Teatro da Escola, pág. 17

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Sugestão de Leitura A Ilha dos Amores Infinitos de Daína Chaviano* Nesta narrativa, Cecília é uma jornalista cubana refugiada em Miami vivendo uma vida pacata, mas demasiado solitária. Para fugir da solidão, Cecília frequenta um bar, onde conhece uma misteriosa senhora -Amália-, contadora de histórias que a leva a recuar no tempo até ao século XIX. Após o primeiro encontro, ela voltará todas as noites ao local para escutar da anciã a história de três famílias, que remetem para épocas e lugares distantes - um suicídio na China, que desencadeia várias lembranças familiares a Cecília; uma maldição que assombra algumas mulheres de um povoado espanhol; e a saga de uma jovem africana, que é arrancada de casa para um destino desconhecido. À medida que Amália conta a história, Cecília vai conhecendo as personagens, descobrindo as suas vidas e os seus passados, bem como a história do seu país. Simultaneamente, vai vivendo a sua vida, nomeadamente, na busca de informação sobre uma casa-fantasma que aparece e desaparece nas ruas de Miami, para escrever um artigo. Cecília vai vivendo e compreendendo a sua própria história à medida que conhece o passado das personagens, reais, da história de Amália. É um livro com uma escrita fluida, que se lê num ápice, dando-nos a conhecer um pouco da história da Cuba do final do século XIX, das migrações que levaram à mistura das culturas e das etnias, criando uma cultura e uma etnia únicas.

A música e a magia desempenham, também, um papel importante, nesta obra: cada capítulo tem o nome de um bolero, e as emoções das personagens são expressas através de letras de boleros, numa grande homenagem à música cubana. *Livro do Baú de Leitura disponível para leitura/requisição na Biblioteca da Escola.

Índice:

Ficha Técnica:

 Abertura Ano Letivo

3

 O Dia da Alimentação

4

 Pão por Deus

7

 Opiniões

12

 Projetos

13

 A Máscara

16

 Bem Bom

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 Campanha Solidária

20

 UNESCO

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 Mensagem de Natal

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Edição: Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos do Caniço Coordenação/Design Gráfico: Prof.s Elisabete Sousa e Toni Gomes Montagem: Prof.s Elisabete Sousa e Toni Gomes Revisão: Prof.s Elisabete Sousa e Toni Gomes Colaboração permanente: Professora Aldina Martins , Projeto Unesco Impressão: Prof.s Elisabete Sousa e Toni Gomes

Renúncia Embora todos os cuidados sejam considerados para assegurar a exatidão das informações apresentadas, os participantes na elaboração d’O Canas não se responsabilizam por qualquer reclamação, perdas, prejuízos, despesas ou danos, assim como tudo o que ocorra de forma direta ou indireta ou como consequência em respeito a alguma omissão ou repercussão de ações tomadas pelos leitores com base em alguma informação, opinião ou conselhos contidos neste jornal. Os artigos publicados são da inteira responsabilidade dos colaboradores.

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Início do Ano Letivo Luz do Saber e do Sentir No dia 25 de setembro de 2015, pelas 19h, a Escola assinalou o início do ano letivo 2015/2016 numa sessão cultural no Cristo Rei (Garajau).

A sessão contou com a presença do secretário regional de Educação, do diretor regional de educação e do diretor regional dos recursos humanos e da administração educativa que se associaram aos muitos professores que compareceram para um brinde ao novo ano que se quer de sucesso para todos.

O momento de leitura expressiva e de canto coral foi preparado pela Associação Contigo Teatro, juntamente com o Grupo Coral da Casa do Povo da Camacha. Numa perfor- de, Manuel Bandeira, Marco Lucchesi, Mário Cesariny, Mimance intitulada “Luz do Saber e do Sentir”, foram lidos ex- guel Torga, Pablo Neruda e Ricardo Reis. Após a intervenção pressivamente textos de Alberto Caeiro, Ary dos Santos, Car- cultural, o presidente do Conselho Executivo desejou a toda los de Oliveira, Eu- a comunidade educativa um ano letivo de sucesso, de Luz, génio de Andrade, Saber e Conhecimento, palavras secundadas pelo secretário João Cabral de Me- regional de Educação. lo Neto, Jorge de Sena, José Régio,

Prof. Sandro Nóbrega

Machado de Assis, Madalena

Andra-

Soneto do Ano Letivo Além, aquele pôr-do-sol mágico, único, singular…

Tantas vezes como um incêndio a invadir o nosso olhar! É outono!!! Cai a tarde devagar….o ano letivo a começar.

A brisa traz-nos um misto de surpresa, êxtase e emoção E suavemente, uma constelação de palavras aparece…

Pura poesia se transforma e o amor acontece.

Assim um poema intemporal rompe o ar Qual bando de andorinhas enternecidas em voo rasante.

A natureza mágica transforma cada momento em perfeição!!!

Nós, o ar, o mar, o Sol, a terra em perfeita harmonia.

O cristo-rei expectante, em silêncio triunfante Deixa acontecer em todos nós a mais positiva energia.

Madalena Andrade Poema dito na abertura do ano letivo no Garajau

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O Dia da Alimentação Salada Saudável

Exposição No âmbito da disciplina de Ciências Naturais, os alunos das turmas 1, 2, 3, 4 e 5 do 9.º ano da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Caniço, elaboraram trabalhos em 3D com materiais reciclados acerca dos hábitos alimentares saudáveis. Estes trabalhos estiveram expostos no corredor que une os dois edifícios da escola entre os dias 12 e 16 de outubro. Na elaboração dos trabalhos, os alunos puderam escolher entre a roda dos alimentos, a pirâmide alimentar mediterrânica e os distúrbios alimentares.

No dia 16 de outubro, com o objetivo de comemorar o Dia Mundial da Alimentação, os alunos do Curso Vocacio-

nal Dois e a turma sete, do sexto ano de escolaridade, da nossa escola confecionaram uma mega salada de fruta, cujos responsáveis foram os professores Duarte Teixeira e Conceição Fernandes.

A temática “dos hábitos alimentares saudáveis” é muito falada e debatida durante a adolescência, pois existe uma grande percentagem de casos de obesidade infantil, de anorexia e de bulimia, entre os jovens da atualidade. Normalmente, estes problemas dão-se devido a depressões, ansiedade, baixa autoestima, abusos e humilhações em relação ao peso e ao corpo.

Com este trabalho, os alunos puderam sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma alimentação saudável e, ainda, alertar para a problemática dos distúrbios aliParalelamente a esta atividade, os alunos das turmas seis, mentares. sete e oito, realizaram trabalhos práticos alusivos: à informação nutricional e respetivas funções no organismo de alguns frutos e vegetais, bem como a sua designação em inglês; e ao tipo de alimentação praticada no século XVIII. Estes trabalhos encontram-se expostos no hall que estabelece a ligação entre o edifício antigo e o edifício novo.

Docentes envolvidos na exposição: Carmo Afonso, Conceição Fernandes, Cristina Neta, Maria José Camacho e Rita Patrícia.

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Profª Olívia Câmara

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O Dia da Alimentação Uma Alimentação Saudável Para Uma Vida Mais Saudável No passado dia 13 de outubro, duas turmas de 9.º ano tiveram a oportunidade de assistir a palestra dinamizada pelas docentes Odília Garcês e Olívia Câmara sobre a alimentação saudável. Esta foi preferida pelo nutricionista, Prof. Dr. Bruno de Sousa e decorreu no auditório da escola por volta das 08h05 min.

A palestra teve por objectivo sensibilizar os alunos e os professores para a importância de uma alimentação saudável na nossa vida quotidiana. Também foi abordado o assunto da importância de se tomar o pequeno-almoço e o porquê desta refeição ser a mais importante do dia.

Com esta atividade, pudemos fazer uma breve reflexão dos nossos hábitos alimentares e propusemo-nos mudar alguns aspetos da nossa dieta alimentar para podermos ter uma qualidade de vida ainda melhor.

Juliana Ferreira, 9º3

Para além das vitaminas…

No dia 10 de novembro, os alunos de sexto ano de escolaridade, das turmas: seis, sete, oito e nove, estiveram presentes, no auditório da escola, numa ação de sensibilização, subordinada ao tema: «Para além das vitaminas…», cujo preletor foi o Dr. Ricardo Oliveira, nutricionista do Centro de Saúde do Caniço.

O intuito desta ação foi, por um lado, o de consciencializar os alunos para a importância do consumo, diário, de cinco porções de vegetais e fruta, que, para além de serem ricos em minerais e vitaminas, contêm fitoquímicos - compostos químicos altamente benéficos para a saúde humana. Por outro lado, promover a articulação entre os conteúdos explorados no âmbito da disciplina de Ciências Naturais e a visão de um especialista sobre o mesmo assunto. Pretendeu ainda, cooperar com a Instituição Social (Centro de Saúde do Caniço), na promoção da Saúde individual e comunitária.

A professora responsável: Conceição Fernandes.

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Solidariedade Escola do Caniço solidária oferece cadeira de rodas elétrica a aluna A Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos do Caniço conseguiu, atra- fessores, funcionários, encarregados de educação, associavés de várias iniciativas solidárias, angariar os mais de 13 mil ções, empresas, autarquias, Secretaria de Educação e a oueuros necessários à compra de uma cadeira de rodas elétritras pessoas da comunidade que abraçaram esta causa e ca, equipamento que foi esta tarde entregue a uma das suas que contribuíram para tornar a jovem Beatriz mais autónoma alunas com necessidades especiais. e feliz.

A cerimónia foi o culminar de meses de trabalho e empenho de toda a comunidade educativa em prol da melhoria da qualidade de vida e autonomia da Beatriz, portadora de artrogripose, uma doença que se traduz em graves problemas neuro motores.

Desde maio deste ano que aquele estabelecimento de ensino vem desenvolvendo uma campanha solidária para angariação de fundos, com vista a financiar a cadeira de rodas orçada em 13.431,13 Euros. Foram assim organizadas várias iniciativas, nomeadamente, dois mega jantares solidários e uma mega aula de zumba e abertura de uma conta solidária.

In http://funchalnoticias.net/2015/10/30/escola-do-canico-solidariaoferece-cadeira-de-rodas-eletrica-a-aluna/

Os responsáveis agradecem a participação de todos os pro-

Gratulação aos “mecenas” da Biblioteca Desde o início deste ano letivo, a Biblioteca da nossa Escola so contributo! teve o privilégio e a grande satisfação de receber a oferta de 100 livros (literatura e obras de referência) e de 38 DVD’s com os episódios

da

série

"24”.

biblioteca” continua a vigorar e tem merecido, ao longo dos últimos anos, ampla generosidade por parte da Comunidade Educativa da

A Escola agradece a

Escola, tudo em prol dos

generosidade e altruís-

utilizadores da Biblioteca e

mo dos pais do aluno

de uma maior/melhor ofer-

Matias Pires, do 9º4 e

ta formativa!

dos

professores

da

nossa Escola, Henrique Dias, Joel Freitas, Lúcia Francisco, Noémi Barreto e Alícia Franco. A nossa Biblioteca ficou bem mais rica com este vos-

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A campanha “Um livro, um amigo - oferece um livro à tua

A Prof. Aldina Martins (Coordenadora da Biblioteca)

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O Pão por Deus Uma História Numa manhã de outono, a Maria e o João saíram de suas a Maria e o João em coro. casas e foram apanhar castanhas, nozes e figos para o Pão

- Quem quer ir ao karaoke? – perguntou a Maria.

por Deus. Entretanto, a Maria disse:

- Eu! Eu! – respondeu a Francisca.

- Acho que podemos fazer a nossa própria festa do Pão

- O que queres cantar? – questionou o João.

por Deus.

- Boa ideia! – concordou o João.

- Hmmm... Não sei... – hesitou ela.

- Então, vamos começar.

Assim, a Francisca escolheu uma música e começou a can-

Os dois amigos começaram a preparar a festa e chamaram a mãe da Maria para os ajudar.

tar. Uns cantaram, outros dançaram e outros brincaram.

Que festa!

- Vamos comer! – sugeriu a Maria.

- Meninos, quem é que vão convidar? – perguntou a mãe.

- Convidar?! Esquecemo-nos! – diz o João.

- Bem, convidem os vossos amigos! – retorquiu a mãe.

Os amigos divertiram-se tanto, mas tanto, que foi o melhor Pão por Deus de sempre e combinaram que, no próximo ano, voltariam a repeti-lo.

Mariana Sousa, 5º3

- A Joana, a Carolina, a Francisca... – diz a Maria.

- O Pedro, o Joaquim, o Miguel... – acrescentou o João.

Professora: Maria José Mendes (Data: 28.10.2015)

- Então, façam os convites! – aconselhou a mãe.

- Mãe, o que achas? – perguntou a Maria.

- Estão muito bonitos! – exclamou a mãe.

Quando os amigos chegaram foi uma loucura!

- Sejam bem – vindos à festa do Pão por Deus! – disseram

Valores O Pão por Deus é uma tradição que pratica certos valores, tais como: 

fraternidade;



amor;



partilha;



amizade.

O Pão por Deus, como o próprio nome indica, quer dizer PARTILHA, ou seja, partilhar com amigos, parentes, enfim, com toda a gente...

Esta efeméride comemora-se a 1 de novembro, dia de todos os Santos.

Feito por: Beatriz Correia nº7 6º8 Disciplina: EMRC Tema: Pão por Deus

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O Pão por Deus O nosso Pão por Deus Foi no dia 3 de novembro, numa partilha de saberes e sabores, que a Equipa Pedagógica n.º 7 das turmas do 8.º ano (PAC 3) comemorou a tradição do “Pão por Deus”.

Foi um salutar convívio que permitiu integrar os novos elementos desta Equipa de trabalho, assumindo-se a estratégia de teambuilding, para tornar mais coeso e eficaz o trabalho e o espírito cooperativo.

O ABC do Pão por Deus A solidariedade é muito importante Brincadeiras sem fim Com sorrisos cintilantes Distribuir amor Esperança por todo o lado Famílias irão conviver Gritar de alegria Havemos de ficar a cantar Iremos agradecer Jantar com os amigos Liberdade para todos Merenda nós vamos partilhar Nozes iremos comer Os armários vamos varrer Para castanhas roer 8

Quim partilha o seu pudim Risos vamos oferecer Sem ninguém esquecer Tâmaras vamos saborear Uvas que iremos colher Vamos ajudar os mais pobres Xavier abraços irá dar Yara irá emprestar a sua tiara Zita tem carinho para dar na festa do Pão por Deus

Margarida Sousa n.º17 Maria León n.º18 EMRC Prof.ª: Maria José Mendes 6º4

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O Pão por Deus O saquinho do Pão por Deus No saquinho de retalhos, Trago quadras de improviso, Vão por ruas e atalhos, À cata do bom sorriso.

Andam crianças em bando, A pedir pelos beirais, Alegres, sempre cantando, Como pequenos pardais.

Em saquinhos coloridos, De retalhos abençoados, Andam de mãos estendidas A pedir pelos finados.

Jesus também foi menino E transmitiu a Bondade.

Quanto mais pequenino Mais ela luz de verdade.

Uma forma original De pedir o Pão por Deus: Agradeço, em especial, Com alguns dos versos meus.

Pedro Barros e Francisca Gama Ano: 5º Turma:7 Professora: Maria José Mendes EMRC

Pão por Deus na Biblioteca De 26 de outubro a 6 de novembro a Biblioteca proporcionou aos visitantes uma exposição alusiva ao Pão por Deus/Partilha. Nesta, foi possível recordar a origem e tradição da efeméride e o seu significado, bem como visualizar os trabalhos de alunos de EMRC, 5º ano, sobre os frutos da época, sobre as tradições e mensagens de partilha/ solidariedade.

Esta foi uma atividade de parceria entre EMRC, Biblioteca e Baú de Leitura.

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Halloween Poema Hoje é dia de Halloween.

Ofereço-te esta prendinha. É apenas um miminho, Mas dou-ta com muita alegria!

Saboreia estes docinhos, Recebe com muito carinho.

Hoje é o nosso dia, Pois sou teu grande amiguinho!

Há crianças no mundo Que não sabem o que é este dia Por falta de amor e carinho E por serem pobrezinhas!

Pedro Barros Turma: 5º7 Tema: Halloween

Notícias do Clube OFMAT Atividade do Clube OFMAT: “MatHalloween” Nos dias 22 e 27 de outubro, no clube de Matemática fizeram-se abóboras em origami com os objetivos de comemorar o Halloween e de decorar o CRE 1.

As abóboras em origami foram construídas por alunos e professores, transformando a sala de estudo num alaranjado agradável. O Clube dinamizou igualmente um desafio matemático alusivo à data.

Os alunos participaram de forma criativa e 6 deles responderam acertadamente.

Aqui vos apresentamos os felizes contemplados: Catarina Sofia Garapa (5º2); Guilherme Rosa (5º2); Catarina Sofia Nóbrega (5º7); Daniel Gouveia (8º1); Tatiana Encarnação (8º1) e David Guerra (9º6).

Obrigada a todos pela vossa participação.

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S. Martinho S. Martinho na Biblioteca S. Martinho foi o tema da exposição que esteve patente à Comunidade Escolar, na Biblioteca, de 9 a 20 de novembro.

Esta exposição teve como objetivo principal relembrar a efeméride colocando, simultaneamente em evidência os valores subjacentes à sua lenda: bondade, partilha, altruísmo,…

Esta foi uma atividade da Biblioteca e do Baú de Leitura.

S. Martinho e os EFA’S Os Cursos de Educação e de Formação de Adultos (EFA) da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Caniço, celebraram, no dia 10 de novembro, o São Martinho, na Atividade Integradora alusiva à data em questão.

Deste modo, decorreram uma série de atividades, nomeadamente, a destilação de vinho, a exposição alusiva à efeméride e ainda a projeção de um vídeo acerca da lenda São Martinho. Nesta atividade, estiveram envolvidos cerca de 150 formandos e a equipa de formadores dos EFA (11 formadores).

A todos os que participaram um bem-haja.

A equipa pedagógica dos EFA

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Atividades, Projetos e Clubes Notícia “XMAS QD QUISERES” tos, no caso, o de professores, que têm como missão instruir, formar crianças e jovens, educar e com eles comungar e partilhar vidas, em dias inteiros, dentro e fora do percurso escolar” afirma Eduardo Luíz, encenador desta peça, ainda De Jorge Louraço Figueira acrescentando que “apresentar este texto é querer falar dos A peça de teatro “Xmas Qd Quiseres” foi representada no dias de hoje, com urgência, antes do dia de amanhã, porque Teatro Municipal Baltazar Dias, nos dias 21 a 24 de Outubro se estão a repetir muitas e muitas vezes, situações menos de 2015. Com a participação de Isabel Martins, Simão Telo e boas”.

Ana Fernandes, 8º5 Adriano Martins.

Teatro Municipal Baltazar Dias

XMAS QD QUISERES

Esta peça de teatro fala sobre dois jovens que decidem assaltar, na véspera de Natal, a escola que frequentaram e onde conheceram Natália, a professora de Inglês. Esta só consegue ser colocada em regime de substituição e, na noite do assalto, surpreende Nico e Pilim, os jovens ladrões, ambos residentes do bairro. Partilham de forma aberta os seus problemas, num confronto verbal que revela todas as fragilidades, desilusões, faltas de oportunidade e sensação de impotência que sentem em relação à sociedade. A única diferença entre as personagens está na capacidade de sonhar, de validar projetos, de acreditar na dignidade do ser humano e é desta descoberta, esta partilha que os irá unir. “O que mais importa neste texto é o debruçar sobre problemas reais de adolescentes desta época, é o associar problemas de adul-

Opinião “XMAS QD QUISERES” No dia 23 de outubro, fui ao teatro Baltazar Dias com a minha turma, ver a peça “XMAS QD QUISERES” de Jorge Louraço Figueira, que teve como encenador Eduardo Luíz. Os atores que participaram foram: Simão Telo, Adriano Martins e Isabel Martins, e interpretaram as personagens: Nicolau, Pilim e Natália.

A peça foi muito divertida e ensinou-nos que os nossos atos têm sempre consequências, boas ou más, e que nunca devemos desistir dos nossos sonhos, independentemente do quão difícil possa ser alcançá-los.

No entanto, acho que houve um aspeto negativo da peça. Às vezes, os atores não projetaram muito a voz e, por isso, em algumas partes era difícil ouvi-los.

No dia 23 de outubro, assisti a uma peça de teatro intitulada “XMAS QD QUISERES”, escrita pelo dramaturgo Louraço Figueira, e encenação de Eduardo Luíz. Nela entraram os seguintes atores: Simão Telo, Adriano Martins e Isabel Martins, que desempenharam o papel de: Nicolau, Pilim e Natália.

Na minha opinião, esta peça transmite-nos uma mensagem engraçada que é que podemos festejar o Natal quando quisermos. Isso é um tema muito apreciado por mim e por várias pessoas. Esta peça ensina-nos também que devemos seguir os nossos sonhos e que não devemos desistir da escola. Um dos aspetos (técnicos) positivos é que a luminosidade está de acordo com o que acontece em palco, fazendo com que o público entenda melhor o espaço e as condições do mesmo (se está escuro, iluminado…).

Mesmo assim, eu recomendo esta peça a todos os jovens e até mesmo adultos, pois transmite-nos uma mensagem importante, que diz que, se nos empenharmos em alguma coisa, conseguimos sempre con- Eu adorei esta peça em todos os aspetos, não conseguindo apontar elementos negativos. De uma forma geral, a peça foi cretizá-la. explícita, pois conseguimos compreender a informação que Nome: Helena Fernandes Araújo, Turma: pretendia passar.

8.º6

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Nome: Rosa Maria Aguiar Joãozinho, Turma: 8.º6, n.º 24

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Atividades, Projetos e Clubes “PERNAS PARA QUE VOS QUERO” Boaventura – Vereda da Entrosa – Arco preendente, diferente de tantos outros de S. Jorge já percorridos, mas igualmente sublime.

No dia 31 de outubro, do corrente ano, Na vereda da Entrosa foi possível como grupo “Pernas para que vos quero” da templar, num outro prisma, uma paisaEscola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Ca- gem que tão bem carateriza a nossa niço, deu início à sua atividade, percur- Ilha. sos pedestres, na qual se incluiu, além de uma caminhada pedestre, um momento de convívio, num almoço alusivo ao Pão por Deus.

Caniço, 5 de novembro de 2015 Profs. Helena Rodrigues e Teresa Cabral

Esta atividade visou sobretudo o contacto com a Natureza, o recarregar de energia e o bem-estar dos participantes. Assim sendo, o percurso efetuado proporcionou, uma vez mais, aos que o percorreram, de forma descontraída e harmoniosa, um cenário singular, sur-

“Reflorestação” na Ponta de São Lourenço da parte dos representantes do Parque Natural da Madeira, presentes no local.

Este tipo de iniciativas enaltece quem nelas participa e celebriza quem as dinamiza, daí o nosso agradecimento ao Hotel Oásis e Parque Natural da Madeira por nos envolver nesta ação.

Elma Abreu e Teresa Cabral

No dia três de novembro, do corrente ano, um grupo de alunos (vinte e quatro) e quatro professoras do Projeto 7+ participaram na atividade "Ação de reflorestação", que decorreu na Ponta de São Lourenço em parceria com o Hotel Oásis e com o Parque Natural da Madeira.

O propósito desta iniciativa foi, por um lado, sensibilizar os alunos para a importância de colocar em prática atitudes que promovam a qualidade ambiental, suporte inequívoco de biodiversidade e de qualidade de vida. Por outro lado, promover a articulação interdisciplinar de conteúdos explorados em contexto escolar e a visão de especialistas sobre os mesmos assuntos. Pretendeu ainda, a cooperação com instituições externas, na proteção e preservação do ambiente.

Todos os alunos mostraram empenho na atividade, destacando-se, no entanto, a aluna Nicole Mendes, número dez, da turma seis, que pela sua prestação recebeu um prémio 13

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Atividades, Projetos e Clubes Projeto das Ciências veículo para alterar comportamentos na sociedade, em especial, na área ambiental.

A Escola dos 2.º e 3.º Ciclos do Caniço está a desenvolver, ao longo do ano letivo, um Projeto das Ciências. Este tem como objetivo trabalhar com a Comunidade Escolar a educação ambiental no espaço escolar.

Toda a ação, neste trabalho, tem como objetivos principais: proporcionar aos alunos ferramentas de educação ambiental que contribuam para o processo de ensinoaprendizagem; difundir corretamente os conceitos sobre Ambiente, sobretudo no que concerne aos Resíduos Sólidos Urbanos; contribuir para melhorar a qualidade dos espaços escolares; estimular os alunos a serem multiplicadores dos conhecimentos sobre Ambiente na sua comunidade; participar na construção de um futuro sustentável; reconhecer as responsabilidades individuais e coletivas nesta temática; perceber que os resíduos podem ser uma importante fonte financeira através da reciclagem, ao contrário do encaminhamento para a incineração; sensibilizar para a importância da conduta de cada pessoa no resultado final do que é uma escola e uma sociedade.

Este plano integra várias metas do Projeto Educativo Escola, nomeadamente a redução do consumo de papel e da energia elétrica na escola, a promoção de atividades que contribuam para o saber “ser” e “estar” dos alunos, hábitos de vida saudáveis, e proteção e preservação ambientais. Deste modo, pretende-se tornar a escola num espaço mais limpo, não por existirem muitas pessoas a limpar, mas por haver poucas pessoas a sujar. Outra meta que se visa atingir com este projeto é a promoção anual de projetos comuns com as instituições locais, para além da comemoração das efemérides, tais como, o Dia Mundial da Floresta, e o Dia Mundial do Ambiente.

As metodologias adotadas para a prossecução deste trabalho Para o cumprimento destas metas, a Escola conta com a co- são: formação, em contexto de sala de aula, com as várias laboração de várias entidades, a citar: Direção Regional de turmas da Escola, sobre a temática dos Resíduos Sólidos UrFlorestas e Conservação da Natureza, Direção Regional de banos; ações junto dos alunos sobre as condutas corretas na Ambiente, Parque Natural da Madeira, Valor Ambiente e área ambiental; visitas de estudo, sempre que for possível o Câmara Municipal de Santa Cruz, na dinamização de diversas transporte para os alunos; ações sobre as várias temáticas ações que irão realizar-se ao longo do ano letivo, principal- ambientais no auditório da escola, com entidades convidamente sob a forma de palestras que abordarão diversas te- das. máticas ambientais.

Prof.ª Odília Garcês Uma outra vertente do referido projeto corresponde ao trabalho, junto das várias turmas existentes na Escola, da temática dos Resíduos Sólidos Urbanos. Este será feito de forma persistente e sempre direcionado para a melhoria da conduta dos alunos nos espaços da cantina, bar e exterior. Para além do conhecimento dos comportamentos corretos, é ainda necessário incutir, nos nossos alunos, a alteração dos seus comportamentos.

Visto que a Escola está inserida na sociedade, ela trabalha em parceria com esta também na gestão sustentável dos resíduos, aproveitando o facto de os alunos serem o melhor 14

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Atividades, Projetos e Clubes “Plantar Portugal” Iniciativa decorreu entre os dias 20 e 27 de novembro Escola do Caniço adere ao “Plantar Portugal” A Escola do 2º e 3º Ciclos do Caniço associa-se à «Semana da Reflorestação Nacional – Plantar Portugal». Esta é uma iniciativa que promove a preservação da floresta autóctone portuguesa, e que este ano decorrerá entre os dias 20 e 27 de novembro. A esta ação associam-se escolas, municípios e regiões, com o objectivo de vivenciar, proteger e plantar, respeitando a biodiversidade e as espécies autóctones.

Desta forma a nossa escola fará uma atividade com os alunos do 8º ano de escolaridade, onde procederá à plantação de 2 dragoeiros nos jardins da escola, cedidos pela Direção Regional de Florestas e Conservação da Natureza. A escolha desta espécie deveu-se ao facto de ser uma planta autóctone da Macaronésia e se adequar ao clima e latitude em que se encontra a escola.

Deste modo, a Escola do 2º e 3º Ciclos do Caniço pretende chamar a atenção dos seus alunos e de toda a comunidade para a importância que a nossa floresta tem para o equilíbrio vai já para a sua 6ª edição, já foram plantadas mais de ambiental da nossa ilha e de uma forma mais lata de todo o 207.800 árvores, sendo o seu objetivo alcançar um milhão planeta. de árvores plantadas.

Neste momento, no âmbito deste programa nacional, que Prof.ª Odília Garcês, in JM

Alunos de 9º ano visitaram dois Mar, palavra e poesia em sessão com a escritora são-tomense edifícios emblemáticos da Ilha Olinda Beja da Madeira No passado mês de novembro, as turmas 1, 2, 3 e 4 do nono ano, no âmbito da disciplina de Português, visitaram o Palácio S. Lourenço e o Teatro Municipal Baltazar Dias. Esta visita de estudo teve como objetivos: despertar o interesse para a unidade didática - Gil Vicente e a sua obra; consciencializar os alunos para a importância do Teatro de Gil Vicente; desenvolver o espírito crítico e criativo dos alunos e aprofundar a relação de amizade e de cooperação entre aluno/ aluno e aluno/ professor.

No âmbito da disciplina de Português, a convite do professor Sandro Nóbrega, os alunos do 9.º5 estiveram presentes numa sessão com a escritora Olinda Beja no dia 1 de dezembro, pelas 15 horas, no CrisO balanço feito pela nossa professora, Ana Paiva, foi muito to-Rei, Garajau. A atividade insere-se no âmbito das atividades do projeto LER COM AMOR. positivo bem como o de todos os participantes.

Alunos 9º ano PAC Numa intervenção recheada de musicalidade, enriquecida com histórias das ilhas e do mar e com o sol a marcar presença, a escritora contou alguns dos contos da sua terra natal e da sua obra. A iniciativa congregou, também, os professores do PAC de 9.º ano, uma vez que a atividade pretendia sensibilizar e angariar verbas para uma instituição de solidariedade de São Tomé. No fim da sessão, os alunos fizeram uma surpresa à escritora, lendo textos de Sophia de Mello Breyner, Maria Aurora e da própria Olinda, para além de lerem um conto criado por eles próprios. Após a sessão, a escola ofereceu um lanche à escritora e aos acompanhantes.

Prof. Sandro Nóbrega

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Atividades, Projetos e Clubes E.M.R.C O que é um grupo? O nascer do Sol

mentos.

soas para o nosso pequeno grupinho;

Um grupo é um conjunto de amigos que As regras essenciais para manter o gru- - não deixar ninguém de parte. brincam e fazem trabalhos juntos. po são: Cumpram estas regras e serão felizes!

Para que um grupo funcione bem, te- - espeitar as ideias e opiniões dos oumos de cumprir as regras com delicade- tros; za, tal como faz o Sol com um girassol - esperar pela nossa vez ao nascer do dia. Por isso não devemos para falar; interromper os colegas de grupo.

Aluna: Catarina Nóbrega do 5º 7 Professora de E.M.R.C.

Em grupo podemos trocar as nossas - ser cooperante; ideias e refletir sobre os nossos pensa- - deixar que entrem pes-

Alunos da escola foram ao teatro ver “O gato das botas” Os alunos do 9.º5 e os do grupo de teatro da escola, orientado pelo professor Sandro Nóbrega, foram ao cineteatro de Santo António no dia 2 de dezembro para assistir ao espetáculo “O gato das botas”, levado á cena pelo TEF a partir de textos de Charles Perrault e Maria Clara Machado. O grupo foi acompanhado igualmente pelo professor Victor Martins.

Também presentes estiveram os alunos da turma CEI, acompanhados pelas professoras da educação especial.

para além de poderem apreciar as especificidades do trabalho teatral e de percecionar a forma como o texto dramático é levado à cena.

Os alunos puderam (re)viver esta história infantojuvenil,

A Máscara Foi realizado, no dia 12 de novembro, às 15h, um ensaio aberto no pátio da escola por alguns dos alunos do grupo de teatro, orientado pelo professor Sandro Nóbrega.

A atividade insere-se no âmbito da preparação dos alunos que integrarão o elenco do espetáculo que a Companhia Contigo Teatro irá levar à cena no fim do mês, “O Cavaleiro da Dinamarca”, baseado na obra de Sophia de Mello Breyner Andresen. Os alunos puderam realizar e mostrar à comunidade escolar alguns exercícios de aquecimento físico, de preparação corporal e de criação artística. A atividade contou com a presença da professora e bailarina Margarida Menezes, convidada pelo professor responsável para orientar alguns dos exercícios.

Prof. Sandro Nóbrega

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Prof. Sandro Nóbrega

O Canas

O Canas

Atividades, Projetos e Clubes Grupo de Teatro da Escola no Teatro Municipal Baltazar Dias Estreou a peça “O Cavaleiro da Dinamarca”, uma adaptação da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen levada à cena pela Associação Companhia Contigo Teatro.

O elenco contou com cerca de 30 atores em palco e alguns alunos do Grupo de Teatro da Escola, orientados pelo professor Sandro Nóbrega, integraram o elenco deste espetáculo.

Os dias de representação foram 25 e 26 de novembro, para as escolas, e 27 e 28 para público em geral.

Foi mais uma experiência interessante e de aprendizagem para os alunos, permitindo-lhes a valorização do teatro em geral, nomeadamente, a compreensão das fases de preparação de um espetáculo teatral e o reconhecimento da estética resultante do cruzamento entre diversas linguagens artísticas.

Prof. Sandro Nóbrega

O Cavaleiro da Dinamarca Nos dias vinte e cinco e vinte e seis de novembro, os alunos do 7.º ano acompanhados por vários professores assistiram à peça de teatro O Cavaleiro da Dinamarca, que esteve em palco no Teatro Baltazar Dias.

Esta peça da responsabilidade da Companhia Contigo Teatro conta a viagem de um dinamarquês que, no século XV, faz uma viagem à Terra Santa com o objetivo de, na noite de Natal, rezar na gruta onde Jesus nasceu. Na viagem de regresso a casa, este homem passa por várias cidades europeias, onde adquire grande conhecimento. Apesar de todos os obstáculos, não esquece da promessa que fez à família e chega a casa na noite de Natal.

Pretendeu-se com esta atividade que os nossos alunos conhecessem o ambiente que envolve o espetáculo teatral e reconhecessem os principais acontecimentos da obra lida e analisada nas aulas.

Profª. Elma Abreu

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O Canas

Projeto Bem Bom Semana promocional da fruta Considera-se que o esforço que a escola enceta na criação de preços mais apelativos assim como a oferta que acompanha o menu surtem o efeito desejado, já que os alunos procuram aproveitar estas promoções e consumir com maior incidência os menus concebidos para cada semana promocional.

Saudações nutridas da equipa do Caniço A semana promocional da fruta decorreu no mês de Novembro, ao longo de duas semanas, entre os dias 16 e 27.

Estas semanas, normalmente, têm boa adesão por parte dos alunos no que refere ao consumo dos alimentos compostos preferencialmente por fruta, como as saladas de fruta, os sumos naturais e a pastelaria, bolos e tartes, que integra a fruta na sua confecção.

No sentido de promover o consumo de frutos secos junto da comunidade educativa, foram realizados marcadores, com receitas, pelos alunos das turma 4 e 5, do 9º ano . E também foram confeccionados, pelos alunos do 7º 4, dois bolos de frutos secos (nozes e amêndoas) que foram oferecidos durante a atividade de Thanks giving, no dia 26 de novembro em parceria com a Equipa Pedagógica 5.

Notícia Projeto + No passado dia 25 de novembro, as turmas de 7ºano do Projeto+, respetivos professores e encarregados de educação, dinamizaram um lanche convívio alusivo ao tema Thanks giving e à celebração do Dia Mundial da Ciência.

Iniciou-se esta atividade com a canção “Pedra Filosofal” de António Gedeão, onde todos os alunos mostraram os seus dotes musicais.

Neste dia três alunos deste projeto celebraram o seu aniversário. Aproveitou-se este momento para cantar os “Parabéns” , dando assim início ao lanche.

A comida estava deliciosa, mas o mais importante foi o convívio, alegria e o bom ambiente entre todos.

As Diretoras de Turma do Projeto+

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Atividades, Projetos e Clubes CINEMA IMERSIVO EM PLANETÁRIO INSUFLÁVEL te “imerso” no que estava a ser transmitido. Um total de 184 discentes puderam assistir ao filme “Origens da Vida”, que relatou aquela que pode ser considerada a mais bela história do mundo, a história de como começou a vida na Terra, numa linguagem simples e clara, tendo-se abordado temas como: O Big-Bang, a formação de estrelas e planetas; o início da vida no planeta Terra; a evolução segundo a Teoria de Darwin e as futuras conquistas espaciais.

No dia 23 de novembro assistiram ao filme os alunos de 7º ano das turmas: 2, 4, 5, 6, 7 e 11, com sessões desde as 10 horas da manhã até ao fim da tarde. Já na terça-feira, dia 24 de novembro, foi a vez dos alunos das turmas: 1, 3, 8, 9 e 10 que se deslocaram ao planetário, durante toda a tarde.

A semana de 23 a 27 de novembro foi escolhida pelos docentes do Grupo de Física e Química que lecionam o 7º ano como a “Semana da Astronomia”, no âmbito das celebrações do dia mundial da Ciência e, em particular, do Dia Nacional da Cultura Científica, assinalado a 24 de novembro.

No final da experiência alunos e docentes afirmaram que foi uma atividade bastante proveitosa e o filme exibido muito apelativo, tendo mesmo afirmado que gostaram bastante de a ter experimentado.

Professores: Alice Quintas; Conceição Lima;

Isto porque, para além da observação de objetos celestes agendada para a noite de sexta-feira, 27 de novembro, também foi dinamizada pelos docentes a visita de um planetário insuflável itinerante, que se deslocou à Escola nos dias 23 e 24 daquela semana. O planetário foi montado numa sala de ginástica, na parte superior do ginásio da Escola e os alunos de onze turmas do 7º ano, puderam experimentar o cinema imersivo.

Henrique Amorim; Luís Figueira

Com filmes projetados numa cúpula a 360 graus e com sessões de aproximadamente 45 minutos, o público ficou rodeado de imagens e sons, o que fez com que ficasse literalmen-

“PERNAS PARA QUE VOS QUERO” Portela – Vereda das Funduras – Ribeira de Machico No dia 28 de novembro, do corrente ano, o grupo “Pernas para que vos quero”, da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos do Caniço, efetuou mais uma atividade, no âmbito dos percursos pedestres. Desta feita, a caminhada teve início na Portela em direção às Funduras.

Neste percurso o piso da vereda recebeu os caminhantes com um adornado tapete de manta morta, tornando esta manhã de outono mágica . Assim, o percurso efetuado proporcionou, uma vez mais, aos que o percorreram, de forma descontraída e harmoniosa, um cenário singular, surpreendente, diferente de tantos outros já percorridos, mas igualmente sublime. Nesta vereda foi possível comtemplar, num outro prisma, paisagens contrastantes, todas elas de uma beleza incrível.

Caniço, 3 de dezembro de 2015 Teresa Cabral e Helena Rodrigues

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Atividades, Projetos e Clubes Campanha Solidária O projeto “Educar para a solidariedade”, o Departamento de Línguas, os Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) com a colaboração das professoras Daniela Sousa e Carla Pereira, estão a dinamizar a atividade “Campanha Solidária” entre os dias 7 e 16 de dezembro.

comunidade educativa, para posterior entrega a famílias dos nossos alunos, que, de momento, estão a passar por algumas dificuldades.

Nesses dias, está um carro decorado com motivos natalícios, pelos alunos dos EFA e das turmas 5.º6 e 5.º9, no átrio do bloco novo (junto à sala A1), para que cada pessoa possa depositar o seu donativo de forma voluntária.

Esta atividade consiste na recolha de bens alimentares (arroz, massas, enlatados, leite, cereais, azeite, óleo, entre outros artigos com algum tempo de validade e que não necessitem de frio) por toda a

Profª. Elma Abreu

Observação Astronómica Na sexta-feira, dia 27 de novembro, os professores do grupo disciplinar de Ciências Físico-Químicas, que lecionam as turmas do sétimo ano, organizaram uma observação astronómica.

alização do filme ”Missão a Marte”.

Os responsáveis pela organização muito agradecem a disponibilidade e o empenho de todos os participantes nesta iniciativa.

Para dinamizar a observação, estes docentes convidaram o Estas docentes avaliaram de forma positiva o desenrolar da Sr. Fernando Góis, astrónomo da Associação de Astrónomos atividade, lamentando apenas o facto das condições meteoAmadores da Madeira, que amavelmente aceitou o convite. rológicas não terem permitido fazer a observação.

Iniciou-se este evento com um lanche convívio, no bar dos alunos, com as iguarias que todos trouxeram e partilharam.

Prof.ª Alice Quintas Este foi um momento de grande confraternização.

No decorrer do lanche fomos congratulados com a presença do Presidente do Conselho Executivo, professor Armando Morgado.

Findo o lanche e, atendendo a que as condições climatéricas não permitiam fazer observação de astros, os docentes responsáveis pela organização avançaram para uma segunda atividade previamente preparada, na eventualidade de as condições não permitirem a observação. Assim, os alunos e os Encarregados de Educação puderam assistir a uma palestra intitulada “A possibilidade de existência de vida extra terrestre”, dinamizada de forma brilhante e entusiasmada, pelo Sr. Fernando Góis.

Posteriormente os alunos ainda foram brindados com a visu-

A estrelinha de Natal No dia vinte e cinco de dezembro, ouvem-se as baladas da Jesus muito fez por nós, e agora é a tua vez: festeja este dia meia-noite e, olhando para o céu, passa a estrela cadente muito especial com a tua família; perdoa quem te ofendeu que nos dá um sorrisinho e nos concede um desejo.

O Natal é um dia mágico, pois é o dia em que os Homens dão as mãos e esquecem as zangas e diferenças para celebrar o nascimento de Jesus! E lá vem o Pai Natal gorducho como um nabinho, que nos trás montes de prendas divertidas. Aí, até os pobres ficam felizes!

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pois só para perdoar vale a pena nascer; partilha com toda gente e oferece o que tens; decora a tua casa com decorações bonitas como tudo, e acima de tudo, reza por Deus.

Algumas horas somente formam um dia, um dia diferente que devemos aproveitar, aproveitá-la ao máximo com amor!

Feliz Natal!

Catarina Nóbrega do 5º 7

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Projeto Unesco Dia Internacional da Tolerância A Tolerância é uma ideia nova de que precisamos mais do que nunca. Leva-nos a respeitar a diversidade das culturas, das maneiras de viver e de exprimir a nossa condição de seres humanos. É um requisito necessário à paz e ao progresso de todos os povos num mundo diversificado, cada vez mais interligado.

A UNESCO nasceu há precisamente 70 anos, a 16 de novembro de 1945, Dia Internacional da Tolerância, apoiada na ideia de que as guerras podem ser evitadas se os povos aprenderem a conhecer-se melhor e compreenderem que na fecunda diversidade das suas culturas, é mais forte o que nos une que aquilo que nos separa. Estes princípios foram reafirmados há 20 anos, na Declaração de Princípios sobre a Tolerância, adotada pela UNESCO em 1995. Num mundo globalizado, atravessado por múltiplas culturas e origens, pelo fluxo das imagens e das informações sobre o Outro, a tolerância é a base da cidadania sustentável.

A tolerância não é a aceitação passiva ou muda da diferença: é indissociável do respeito pelos direitos fundamentais. É um compromisso de cada dia para encetar os intercâmbios e o diálogo, apesar das dificuldades, apesar das incompreensões que podem alimentar o isolamento. É um apelo para exercermos o nosso olhar crítico sobre os preconceitos e ideias preconcebidas. Quando o extremismo violento difunde por todo o lado, no terreno e nas redes sociais, a sua lógica do ódio e da intolerância; quando se persegue, discrimina ou exclui seres humanos com base na sua religião ou na sua origem; quando as crises económicas agudizam as fraturas sociais e tornam mais difícil a aceitação do outro, minoria, estrangeiro ou refugiado; devemos oferecer outro discurso e dar a ouvir a mensagem aberta e exigente da tolerância. De-

vemos tornar mais visíveis as lições do passado e relembrar as atrocidades que resultam da rejeição do outro, o racismo e o antissemitismo.

A diversidade é uma realidade, impele-nos a adaptarmos as nossas políticas e os nossos comportamentos, para os quais a tolerância é a chave. O mundo atual apresenta-nos justamente oportunidades consideráveis para melhor compreendermos o outro, partilharmos as nossas histórias, construirmos um espaço público à escala planetária, enriquecermos o nosso olhar e cruzarmos perspetivas. É um convite para fortalecermos a solidariedade intelectual e moral entre os povos, através da cooperação educativa, do diálogo das culturas, da partilha do conhecimento, da livre circulação da informação. A tolerância é um meio para construir a paz, e é também um acelerador de inovação e de criação que abre as nossas mentes para outras formas de ver o mundo. Esta missão fundadora da UNESCO não se decreta pelas leis e pelas declarações: apoia-se na vontade e nos esforços diários dos cidadãos do mundo que desenvolvem esta cultura de tolerância, e este dia é a ocasião para os apoiar.

Diretora geral da UNESCO Irina Bokova

Exposição Dia Internacional para a Abolição da Escravatura A escravatura remonta às memórias mais remotas da huma- Esta exposição teve também como objectivo lembrar que a nidade, havendo relatos dela em praticamente todos os re- escravatura ainda existe disfarçada de várias formas. gistos escritos, incluindo a Bíblia. Podia ser vista e vivida de variadas formas, consoante o contexto histórico-geográfico.

Em Portugal a escravatura foi abolida no Reino e na Índia durante o reinado de D. José I, tendo sido abolida em todo o Império apenas em 1869.

O projecto Unesco não quis deixar passar em branco este dia e, por isso, organizou uma pequena exposição na biblioteca, que esteve patente a toda a comunidade educativa do dia 30 de novembro ao dia 4 de dezembro.

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Atividades, Projetos e Clubes O clube da Matemática—OfMAT Problemas  Curiosidades  Passatempos  Várias imagens numa...

Em cada uma das imagens seguintes há varias imagens. Descobre-as.

Ilusões visuais Ao observarmos determinadas imagens, a nossa perceção relativamente às formas pode ser perturbada, tornando-se confusa. Isso acontece nas chamadas ilusões visuais, em que a nossa perceção da forma é mesmo errada. As seguintes imagens são exemplos de ilusões visuais.

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Atividades, Projetos e Clubes Desafio de Natal Coloca os números de 1 a 9, sem os repetir, de modo que a soma de cada lado do triângulo seja 17.

Regulamento do Desafio 1- Desafio destinado a alunos do 2.º e do 3.º Ciclos; 2- Nos trabalhos deverão constar os seguintes elementos de identificação: - nome; - turma; - ano de escolaridade.

3- Os trabalhos deverão ser colocados numa caixa que se encontra no CRE; 4- Prazo de entrega: - Até ao dia 14 de janeiro de 2016 5- Critérios de seleção dos trabalhos: - rigor lógico; - clareza de exposição; - elegância da resolução; - criatividade.

Após análise dos trabalhos, atribuir-se-á um prémio surpresa ao vencedor.

Desafio “Literacia 3D” na Escola do Caniço No dia 24 de novembro, alguns alunos do 7º ano participaram numa iniciativa, “LITERACIA 3D”, no âmbito da disciplina de Matemática, que consiste num desafio nacional, da responsabilidade da Porto Editora.

Realizaram-se as provas individuais, numa área específica da plataforma online da Escola Virtual, e que servirão para apurar o melhor aluno. As provas foram constituídas por um conjunto de perguntas sobre a dimensão da literacia. Depois desta primeira fase, a de Escola, seguir-se-ão as fases Distrital e Nacional.

Os alunos estiveram empenhados e realizaram todas as questões com muita concentração.

Delegada: Darcília Almeida

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Mensagem de Natal por Madalena Andrade Natal, tempo de paz e de reflexão. Tempo de amor e união. Tempo de partilha e cooperação. Tempo de reunir a família, de apelar à solidariedade e à fraternidade. Tempo de cumprir, ajudar e dar sem ser por obrigação.

Tempo de coragem e fé, para esquecer, por breves momentos, as dificuldades, olhar para os valores humanos e dar valor às coisas que realmente importam com esperança renovada no futuro, confiar nos projetos que temos e pedir que o Menino-Deus nos proteja e guie no caminho para realizá-los. Na verdade, esta época transcende o aspeto religioso e evoca tão nobres sentimentos, contudo, não esqueçamos que, infelizmente, o mundo continua em guerras e há tantas crianças inocentes sem direito à educação e a uma vida digna.

Chegámos ao Natal de 2015 e caminhamos para o Ano Novo de 2016. Para além das nossas diferentes convicções pessoais ou religiosas sobre esta quadra, todos estaremos de acordo que este é o momento adequado para abrir as portas à reflexão e, talvez, inspirados pela presença fraterna da família ou dos amigos, esta é uma oportunidade para cada um avaliar o tempo que passou por nós e projetar aquele tempo que está para vir em mais um ano de trabalho.

Enquanto Escola, terminamos o primeiro período letivo com a convicção de que demos o nosso melhor, no arranque de mais um ano escolar em que se delineia uma planificação centrando a nossa ação educativa no aluno, apostando num projeto educativo adequado à nossa realidade. A nossa missão visa contribuir, diariamente e de forma positiva, para aprimorar a aprendizagem dos alunos. Contamos com auxílio de toda a comunidade educativa: conselho executivo, pessoal docente e não docente, alguns parceiros sociais e os encarregados de educação e respetivas famílias. Saliente-se que, na época natalícia, para fazer face à crise atual, a escola, através de alguns projetos de solidariedade, procura ajudar alguns alunos carenciados.

Aproveito esta via para, nesta quadra natalícia, transmitir a toda Comunidade Educativa da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos do Caniço uma mensagem de esperança e de confiança no futuro, formulando os votos sinceros de um Santo e Feliz Natal e um tão Próspero quanto possível Ano de 2016 que seja para nós uma constante partilha e realização de nossos projetos.

Caniço, 6 de dezembro de 2015

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