Ano XXI • N. 4.950 • R$ 0,90
BELO HORIZONTE Diário Oficial do Município - DOM
Tiragem: 1.550 • 19/12/2015
Isabel Baldoni
Ampliação do número de vagas e investimento na melhoria do atendimento na educação infantil também foram destaques na apresentação do balanço de 2015
Breno Pataro
Educação tem ano positivo, com expansão da rede própria e investimento na formação dos profissionais
Prefeito Marcio Lacerda enfatizou qualidade do trabalho desenvolvido pelos profissionais e comemorou os avanços obtidos nos últimos anos no setor
Gestores, no Minas Tênis Clube II, no bairro Mangabeiras. O evento contou com as presenças do prefeito Márcio Lacerda, do secretário municipal de Obas e Infraestrutura, Josué Valadão, da secretária municipal de Educação, Sueli Baliza, e do secretário municipal adjunto de Educação, Afonso Celso Renan Barbosa, além de diretores e vice-diretores da Rede Municipal de Educação. O prefeito Marcio Lacerda enfatizou a qualidade do trabalho
Isabel Baldoni
Isabel Baldoni
A expansão da rede própria, especialmente o aumento do número de Unidades Municipais de Educação Infantil (Umeis), foi um dos destaques da apresentação do Balanço das Ações da Rede Municipal de Educação em 2015, realizada na sexta-feira, dia 18, pela Prefeitura de Belo Horizonte, por meio da Secretaria Municipal de Educação, durante a 10ª edição do Café da Manhã com Diretores e Vice-Diretores das Escolas Municipais, Gerentes e
Alunos e professores que se destacaram e ganharam prêmios em 2015 foram homenageados durante evento de apresentação do balanço do ano
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Aumento do número de Umeis na capital foi destacado na apresentação do balanço do setor de Educação
desenvolvido pelos profissionais do setor. “Belo Horizonte tem sido citada em fóruns nacionais e internacionais com frequência pelas políticas públicas desenvolvidas na cidade. E na Educação não é diferente. Temos que comemorar os avanços de cada ano. A educação é uma alavanca de melhorias sociais e econômicas e sem ela não há nenhuma política que seja sustentável”, afirmou. A ampliação do número de vagas e o investimento na melhoria do atendimento na educação infantil foram apontados como prioridades do governo pela secretária Sueli Baliza. “Em 2015, foram entregues várias Umeis, que junto com a rede conveniada atendem mais de 57 mil crianças. O Plano de Melhoria da Aprendizagem, discutido e elaborado com as equipes das escolas, possibilitou o planejamento e a organização do trabalho escolar e, a partir daí, garantiu a melhoria contínua dos processos de ensino e de aprendizagem”, destacou. De acordo com o balanço, foram atendidas neste ano 57.655 crianças em 119 Umeis, 13 Escolas de Educação Infantil (Emeis), 16 Escolas de Ensino Fundamental (Emefs) com turmas de educação infantil e 194 creches conveniadas. A rede própria conta com 4.867 professores concursados para a educação infantil. No ensino fundamental, são 10.739 professores distribuídos em 173 escolas, que atendem 115.368 estudantes. Destes, 62.161 alunos de 6 a 14 anos participam do Programa Escola Integrada, que oferece acompanhamento pedagógico e atividades de esporte e lazer, cultura, arte e inclusão digital no contraturno. Entre os programas destacados, o Escola Aberta registrou neste ano 2.390.988 participações, enquanto o Escola nas Férias atendeu 50.104 estudantes em janeiro e 53.587 em julho.
Investimento na formação Para atender com qualidade, a Prefeitura investe na formação dos profissionais, como pode ser comprovado pela criação da Escola de Formação dos Professores da Rede Municipal de Educação (Formare). A iniciativa proporciona aprimoramento da formação continuada com foco na melhoria da aprendizagem. São cursos, seminários, produção e veiculação de materiais pedagógicos, intercâmbio de experiências, incentivo a pesquisas e assessoramento na elaboração, implantação e acompanhamento dos projetos pedagógicos das escolas. Outro instrumento pedagógico que contribui para a qualidade de ensino é o Plano de Melhoria da Aprendizagem. Elaborado pelas próprias equipes escolares, o plano proporciona uma adequação do planejamento do ensino com foco na melhoria contínua dos processos de ensino e aprendizagem com o objetivo de garantir a todos o direito de aprender. De acordo com a gerente regional de Educação Norte, Shirley Miranda, o plano envolveu todos os atores que trabalham na escola, as famílias e os alunos, que discutiram como melhorar a educação. “Temos investido cada vez mais na formação dos professores e dos coordenadores pedagógicos. E isso trouxe um resultado muito positivo”, comentou.
Premiação Durante o evento, os estudantes que conquistaram medalhas de ouro na 11ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e na 18ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) receberam certificados. A OBMEP é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área, assim como a OBA, uma realização da Sociedade Astronômica Brasileira e da Agência Espacial Brasileira, que tem como objetivo estimular o estudo da astronomia e da astronáutica. As escolas municipais Vinícius de Morais, Francisco Campos, Mestre Ataíde, Carlos Drummond de Andrade e Geraldo Teixeira da Costa receberam a premiação pelos resultados da OBMEP e a Escola Municipal Deputado Renato Azeredo recebeu o prêmio pelo resultado da OBA. O prefeito Marcio Lacerda entregou também um certificado às escolas pelos seus regimentos escolares e uma homenagem às professoras Hélia Mara França, da Escola Municipal Dom Bosco, premiada pela OBMEP, e Cleide Aparecida Gonçalves de Sousa, da Escola Municipal Pedro Aleixo / Umei Solar Urucuia, vencedora do 9º Prêmio Professores do Brasil, do Ministério da Educação, que divulga e premia trabalhos que contribuem para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. O projeto Arte Colorida e Sensorial com Kandisky, desenvolvido pela professora Cleide de Sousa, foi selecionado como uma das 30 experiências mais exitosas em 2015. A premiação foi realizada em Brasília e a professora recebeu um troféu como representante da Região Sudeste. O projeto venceu também a etapa local e estadual do prêmio Professores do Brasil e foi desenvolvido no primeiro semestre com duas turmas formadas por crianças de 4 e 5 anos da Umei Urucuia. Os alunos trabalharam com tintas, conheceram a arte abstrata e visitaram museus. Além disso, produziram telas que foram expostas no Centro Cultural Urucuia.
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