TEC
http://www.tec.cr/prensa/Informatec/index.html
Publicación del Tecnológico de Costa Rica • Suplemento Especial, 2011
DECISIÓN
2011
¡Usted elige! Dr. Julio Calvo
MBA. Rafael Gutiérrez
Dr. Dagoberto Arias
M.Sc. Elías Rosales
2
¡Usted elige!
Mensaje de la Presidenta del TIE
M.Sc. Gabriela Ortiz
Uno de los objetivos primordiales del Tribunal Institucional Electoral es el de hacer valer los deberes y derechos electorales de la comunidad institucional. Sobre todo de los principios que rigen estos derechos y los mecanismos para hacerlos valer; así como velar porque la transparencia y la democracia sean los principales protagonistas en todos los procesos electorales. Por tanto, en el actual proceso de elección a Rector para el período 2011-2015; este Tribunal considera importante que se lleve a cabo una campaña informativa, limpia y llena de motivación, instamos a la participación activa en los foros a realizarse en las diferentes sedes; para que todos y cada uno de los funcionarios vivan esta actividad electoral como parte de nuestra familia institucional. Por tanto, en aras de fortalecer el proceso democrático para la presente elección a Rector, este Tribunal insta a los compañeros a cumplir con el sufragio del voto para que este proceso sea transparente y demuestre que nuestro TEC en sus 40 años continúa siendo una Universidad en crecimiento, gracias a los valores, principios y al trabajo continuo y perseverante de muchas personas, que han luchado por fortalecer y hacer de este Tecnológico, una institución cada vez más respetada y reconocida dentro y fuera del país.
Decisión 2011
Nuestra prioridad es que Usted esté informado
Con mucho entusiasmo y una gran responsabilidad a la hora de informar, le damos la bienvenida a un nuevo proceso electoral en nuestro Tecnológico de Costa Rica. Entusiasmo, porque más allá de una contienda electoral, nos enfrentamos a la oportunidad de informar, informarle a usted funcionario, a usted estudiante, con dedicación, responsabilidad, profesionalismo e imparcialidad.
presenta esta edición especial sobre los candidatos a las elecciones a la Rectoría, titulado Decisión 2011, especial que se realizará de forma impresa y digital en nuestros medios de comunicación.
Es así como a través de este especial informativo y de las demás coberturas que realizaremos para nuestros otros medios y herramientas de comunicación, a saber Blog de Noticias, comunicados de prenComo en años anteriores, la Ofi- sa, canal del TEC You Tube, Facecina de Comunicación y Mercadeo book, Twitter y la página del web
Quienes laboramos en la Oficina del TEC, pretendemos que usted siga paso a paso lo que acontece en de Comunicación y Mercadeo le invitamos a que siga nuestras inforesta Decisión 2011. Específicamente para esta oca- maciones en http://www.tec.ac.cr/ sión, el orden en el que aparecen los prensa/blog/ donde además podrá candidatos es el mismo de la papele- desde ahí hacer sus comentarios a ta. Se les enviaron las preguntas por nuestro Facebook y Twitter.
Estaremos en contacto. correo electrónico y se les asignó un máximo de 12 000 caracteres a cada uno. La sesión fotográfica se realizó el mismo día para todos los candi- MBA Carla Garita Granados datos y las fotos fueron tomadas en Directora Oficina de los mismos lugares con los mismos Comunicación y Mercadeo. ángulos para todos.
Johnny Gómez Aguilar jgomez@itcr.ac.cr Redactor
Julio Calvo, Rafael Gutiérrez, Dagoberto Arias y Elías Rosales son los cuatro candidatos que aspiran a la Rectoría para el período 2011-2015. Los electores decidirán por estas cuatro personas en los comicios a efectuarse el próximo jueves 19 de mayo.
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2011
2011
En cifras Según datos del TIE, la Asamblea Institucional Plebiscitaria (AIP) está conformada por miembros de oficio (integrantes del Consejo Institucional , el auditor, los vicerrectores, directores de sedes regionales y de centros académicos, los miembros titulares del TIE, directores de departamentos, directores de escuela y coordinadores de centros consolidados), docentes y administrativos, a la publicación del padrón definitivo y que cumplan con lo establecido en el artículo 6 del Estatuto Orgánico, así como por la representación estudiantil.
En total hay 1323 votantes empadronados, según los datos del Tribunal Institucional Electoral (TIE). Las urnas se abren a partir de las 10 a.m. en el Campus Central y en la Sede Regional San Carlos. En el caso del Centro Académico de San José, la mesa estará abierta a la 1:00 p.m. A las 6 p.m. todos los centros de votación se cerrarán y se procederá a Los votos emitidos por los verificar los resultados. miembros de oficio y docentes representan un 60% del El lugar que ocupa cada candidato en la papeleta es: total de votos electorales; Julio Calvo y sus colores los de los administrativos, son turquesa, verde agua y 15% y el de los estudiantes, blanco; Rafael Gutiérrez, 25%. Cabe destacar que escon verde, negro y gris; Da- tas cifras son votos electora-
les, no número de personas.
tes.
Estos datos podrían variar si alguno de los votantes El valor del voto electoral perdiera su calidad de elecde los funcionarios adminis- tor por permiso sin goce de trativos es de 0.20339, de salario, por renuncia o por los docentes y de oficio 1 y pensión. el de los estudiantes 0.5.
El padrón se compone de 367 docentes y 65 miembros de oficio para un total en esta categoría de 432 personas; además, 531 administrativos y 360 estudian-
Los datos
Composición del padrón
Composición de los votos electorales de la AIP
367 docentes y 65 miembros de oficio para un total en esta categoría de 432 personas; además, 531 administrativos y 360 estudiantes. El total de personas empadronadas es de 1323. Nota:
de los votos electorales son del sector administrativo que representan 108 votos electorales.
Los estudiantes tienen derecho a 180 votos electorales, cada voto vale 0.5. Según la conformación del Colegio Electoral, los estudiantes que tienen derecho a votar serían 360.
60%
367 docentes
provienen de los miembros de oficio y docentes que representan 432 votos electorales.
65 miembros de oficio
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Siempre de cerca en las elecciones
DECISIÓN
goberto Arias con naranja, azul y blanco y Elías Rosales, con verde, azul y blanco.
15%
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InformaTEC. Suplemento Especial, 2011
InformaTEC. Suplemento Especial, 2011
531 administrativos
25%
360 estudiantes
corresponde a los votos de los estudiantes lo que representa 180 votos electorales.
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100
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400
500
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Fuente: TIE
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InformaTEC. Suplemento Especial, 2011
InformaTEC. Suplemento Especial, 2011
MBA Rafael Gutiérrez
Dr. Julio Calvo ¿Cómo visualiza al TEC
1 en 5 años?
El movimiento Un TEC para Costa Rica, enfatiza la importancia de unir y dirigir al TEC a cumplir con excelencia su visión, misión y principios. Proponemos liderar, inspirar y potenciar a la comunidad TEC a construir la mejor universidad pública tecnológica de la región e impulsar al TEC a: • Ser una universidad prestigiosa y comprometida con la excelencia académica, según estándares internacionales. • Tener un reconocido liderazgo nacional e internacional en formación profesional, investigación y extensión en los campos de ciencia y tecnología. • Ser la universidad con mayor vinculación con el sector productivo del país, fungiendo como motor del desarrollo a través de la formación de recurso humano de alta calidad y la creación y transferencia de conocimiento y tecnología. • Ser reconocidos por la pertinencia e impacto, al enfocar sus esfuerzos de investigación, docencia y extensión de acuerdo con la realidad y las necesidades del país, apoyando a los sectores productivos y a los sectores más desfavorecidos de la sociedad costarricense. • Ser una universidad accesible e inclusiva, que promueve la movilidad y equidad social, comprometida con el acompañamiento, permanencia y la formación integral de sus estudiantes y sus egresados. • Ser una universidad con estrategias debidamente articuladas y planificadas entre y las diversas instancias institucionales, bajo un adecuado ambiente organizacional, con una gestión administrativa moderna, eficaz y eficiente, orientada a la mejora continua y al servicio de la docencia e investigación. • Ser una universidad que ofrece programas de postgrados, educación continua a sus egresados, formación de técnicos que se caracterizan por su pertinencia, actualidad, cobertura y flexibilidad horaria según la demanda.
2 ¿Para lograr esa visualización cuáles serán los 5 puntos medulares en los cuales basará su gestión?
Gobernanza y gestión. Asumimos el compromiso de fomentar una cultura de trabajo en equipo, de transparencia y de rendición de cuentas. Acentuaremos el desarrollo de procesos de planificación estratégica y de un sistema de información académica y administrativa, que asista a las autoridades en la evaluación y toma de decisiones. Apoyaremos el trabajo de las comisiones que analizan la Reforma Total del Estatuto, de la AIR y los procesos administrativos del Consejo Institucional y lograr así la pronta implementación de sus recomendaciones. Impulsaremos procesos para mejorar el acceso y permanencia de estudiantes con equidad, formación integral y de valores. Proponemos el crecimiento de matrícula, nuevas ofertas de carreras, nueva infraestructura, equipamiento y la gestión ambiental de todas las sedes de manera responsable, con visión de futuro, con sostenibilidad financiera, ambiental y técnica. Apoyaremos una propuesta consensuada con el Consejo Insti-
tucional sobre infraestructura con el Banco Mundial y nos comprometemos a realizar las gestiones políticas para que dicho préstamo sea aprobado. De la misma manera, impulsaremos proyectos de infraestructura con fondos propios a través de préstamos con la banca nacional, concesión u otros mecanismos. Todos estos proyectos estarán basados en las necesidades de las escuelas, instancias institucionales, necesidades estudiantiles y para su selección, se usará como base la factibilidad técnica y financiera. Virtualización y automatización. Proponemos avanzar aceleradamente en este tema en los próximos años para adaptarnos a los cambios generacionales y a las nuevas tecnologías, innovar la enseñanza con cursos en línea y bi-modales, la capacitación de nuestros académicos y personal de apoyo a la academia, establecer horarios flexibles, mejores servicios estudiantiles, proyectarnos más a nuestros egresados con cursos de educación continuada y programas de postgrados, mejorar nuestra gestión administrativa para hacerla menos burocrática, más dinámica, ágil y útil para la toma de decisiones. La vinculación con la comunidad local, nacional e internacional. Creemos que el TEC debe ser responsable de fomentar el bien común, ayudar a resolver las necesidades y provocar la visión de futuro de las comunidades inmediatas a sus sedes, la comunidad nacional e internacional. Construiremos alianzas estratégicas para vincularnos y perseguir metas comunes con el gobierno, las municipalidades, comunidades vecinas, instituciones públicas, empresas, organizaciones no gubernamentales sociales y productivas. El TEC debe ser asertivo en política nacional, formador de opinión pública, promoviendo propuestas para enfrentar los problemas nacionales y para generar una visión país más democrática, justa, equitativa y sostenible. Las iniciativas de Regionalización (CONARE) y Zona Económica Especial, se potenciarán con la mayor participación de las Escuelas, sus programas y los estudiantes, planteando su ubicación dentro de la estructura del TEC y un proceso formal de formulación, aprobación y evaluación de propuestas e informes. Investigación y extensión. Se acentuarán los esfuerzos para lograr el financiamiento externo (nacional e internacional), con propuestas interdisciplinarias y bien articuladas que fomenten redes de trabajo, la internacionalización, la vinculación con los sectores productivos, sociales y el estado. La creación y consolidación de un sistema de estudios de postgrado será una prioridad para la próxima administración. Nos comprometemos a fortalecer la FUNDATEC para impulsar la vinculación, venta de servicios, la administración y generación de recursos para la investigación y extensión. La VIE impulsará estrategias de capacitación a investigadores para acentuar sus habilidades en preparación de propuestas, consecución de financiamiento y cooperación, preparación de ponencias y publicaciones científicas.
3 ¿Cuál es su concepto de
autonomía universitaria? ¿Cuál es el alcance que usted cree que debe tener dicha autonomía?
La autonomía universitaria es un derecho de las comunidades universitarias, que en nuestro país fue reconocida y consagrada en nuestra constitución, que nos da el pleno derecho de auto gobernarnos
¿Quién es?
1 ¿Cómo visualiza al TEC en 5
y auto determinarse. La universidad, como centro de pensamiento libre, debe y tiene que estar libre de presiones o medidas de cualquier naturaleza que tiendan a impedir, o atenten contra su cometido. Una universidad debe defender ese derecho y debe honrarlo día a día con responsabilidad, el ejercicio pleno de la academia y con ser la conciencia lúcida de la sociedad, porque gozando de ese derecho es como la universidad logra cumplir con su misión de construir una sociedad solidaria, inclusiva y de mejor calidad de vida. Para ser recinto de esta autonomía y ejercer nuestras funciones con autoridad moral, nuestras universidades deben desarrollarse con integridad, excelencia, tener una gestión que garantice la transparencia y rendición de cuentas.
4 ¿Por qué cree que la comunidad institucional debe votar por usted?
El TEC requiere de una rectoría concentrada en potenciar las capacidades institucionales para mejorar todos los indicadores de gestión en investigación, extensión, docencia y administración, que impulse la vinculación con el Estado, los sectores sociales y productivos y la internacionalización de sus programas académicos. Por esta razón creo que soy un candidato que tiene el perfil adecuado para asumir la rectoría con el apoyo de todos los sectores y sedes del TEC. En resumen tengo la experiencia, la excelencia académica y la visión: experiencia administrativa universitaria (7.5 años Director de Escuela) y en el sector privado (5 años, nivel Gerencial), preparación y atestados académicos, ejecución de varios proyectos de investigación y extensión de impacto nacional e internacional, experiencia en vinculación y gestión de fondos internacionales para investigación ($4.7 millones acumulados), participación en redes internacionales con universidades de Europa, Norte América y Sur América. Finalmente, desde hace 3 años he liderado un grupo político que responsablemente ha dado estabilidad a la gestión universitaria, me respalda un movimiento de académicos, estudiantes y funcionarios que están comprometidos con un nuevo estilo de gestión universitaria.
Formación académica: • Doctor. Ph.D. North Carolina State University NCSU, Raleigh, U.S.A., 1987-1991. Beca Completa Fulbright-LASPAU. Elegido miembro de honor en SIGMA XI- The Scientific Research Society, GAMMA SIGMA DELTA-The Honor Society of Agriculture and XI SIGMA PI-The Forestry Honor Society. • Master of Science State University of New York SUNY, Syracuse, NY, U.S.A., 1980-1982. Beca Completa LASPAU • Ingeniero Forestal. Instituto Tecnológico de Costa Rica ITCR. Cartago, Costa Rica. 1976-1978 Beca de Honor del ITCR durante todo el periodo de estudios. Otros estudios: • Oregon State University/Andrew Exp. Forest. 1986. Tres meses de pasantía en Ecología e Hidrología Forestal. Beca de National Science Foundation (NSF-USA). • Cursos de Francés. 1998 y 1999. Escuela de Lenguas Modernas. Universidad de Costa Rica. • Eurocenter Language Institute, Amboise-Francia. 1999. Curso intensivo de francés nivel intermedio. a. Edad: Fecha de Nacimiento 25 febrero, 1958. 53 años. b. Años de trabajar en el TEC. 33 años desde 1978. Reconocimientos: 2007 Investigador distinguido, 2008 Profesor distinguido, 2008 Profesor Catedrático, 2009 Investigador Consolidado. c. Hijos. César David, Natalia y Sofía Carolina. Casado con María Elena Rodríguez. d. Pasatiempos. Practico atletismo y la salud integral desde 1998.
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En una frase defina Investigación. Investigación y docencia universitaria, el trabajo de mi vida que me ha dado toda la satisfacción. Tecnología. La tecnología no tiene sentido sin un marco ético. El progreso que puede traer la tecnología a la sociedad no se garantiza sin un plan que fomente la sostenibilidad ambiental, la justicia social y la igualdad económica. El TEC. Una universidad estatal con grandes desafíos pero con la gran oportunidad de ser la universidad más importante para el desarrollo de Costa Rica. Costa Rica. Un país en transición, nuestro compromiso es asistir a la sociedad a construir una mejor Costa Rica. Estudiantes: La razón más importante de ser del TEC, merecen nuestro mejor esfuerzo académico. Inteligencia emocional. Una cualidad humana obligada para líderes transformadores. Toma de decisiones. En el camino hacia nuestra meta se deben tomar decisiones, ser indeciso nos conduce al fracaso. La función del líder es tomar decisiones oportunas, meditadas, responsables y asumir sus consecuencias. Manejo del conflicto. Una herramienta que todo líder debe aplicar en su trabajo. Corrupción. Pérdida de principios esenciales para la buena convivencia social, política y empresarial. Liderazgo. La humanidad está urgida de líderes que impulsen el bien común, la justicia, la democracia y la paz. Humildad. Se aprende de niño del ejemplo de los mayores. Familia. Sea cual sea su estructura actual o futura seguirá siendo el núcleo básico de la sociedad, de su nivel educativo, salud, estabilidad socioeconómica y espiritual dependerá una sociedad feliz. Dinero. La realización y felicidad plena del ser humano no depende de ello, es un medio no un fin. Fe. Todos los humanos en algún momento de la vida tenemos Fe en Dios.
usted no fuera candidato, 5 Si ¿por cuál de los otros candidatos votaría?
Apoyaría a un candidato con grado de doctor, catedrático, que domine el idioma inglés, con una carrera académica distinguida, con roce internacional, con experiencia administrativa respetable, que haya demostrado ser un líder asertivo y comprometido con la excelencia en su quehacer. Un candidato que crea en el dialogo, el trabajo en equipo, que procure la resolución de conflictos, que sea comprometido y responsable con su trabajo, que tenga un gran espíritu de servició y rendición de cuentas con transparencia.
años? Veo un TEC muy vinculado con los sectores productivos, muy vinculado con la sociedad costarricense. Un TEC con una estructura organizacional básica, ágil y efectiva. Una institución modelo en el uso y transferencia de tecnologías de digitalización de última generación. Un TEC con un modelo de investigación focalizado y orientado a la generación de conocimiento y a la solución de problemas específicos de la realidad costarricense. Con el modelo académico como mecanismo principal de gestión. Una institución con una cultura de mejoramiento continúo y trabajo en equipo. ¿Para lograr esa visualización 2 cuáles serán los 5 puntos medulares en los cuales basará su gestión? Mi gestión se basará en: 1. -El conocimiento de nuestra necesidad real de recursos, por medio de un diagnóstico. 2. -La operacionalización del modelo académico, aprobado en el Tercer Congreso Institucional. 3. -La implementación del modelo organizacional, aprobado en el Tercer Congreso Institucional. 4. -La incorporación plena de digitalización de las tecnologías en todos los procesos internos. 5. -El establecimiento de una política agresiva para generar recursos económicos adicionales a los tradicionales, que nos permitan respaldar las iniciativas antes mencionadas. Y constituirnos en una institución de educación superior que ofrezca las mejores condiciones de trabajo, los mejores incentivos a su personal. 3 ¿Cuál es su concepto de autonomía universitaria? ¿Cuál es el alcance que usted cree que debe tener dicha autonomía? La autonomía universitaria puede verse desde distintos enfoques: histórico,
En una frase defina a. Investigación
Generación constante de nuevo conocimiento, para dar solución a los problemas más apremiantes de la sociedad. b. Tecnología
Aplicación práctica e instrumental del conocimiento científico para mejorar la calidad de vida de los seres humanos. c. El TEC
La camiseta que llevamos tatuada con orgullo.
d. Costa Rica
Un país que puede lograr su desarrollo por medio del conocimiento.
e. Estudiantes
El tesoro más apreciado de la Institución.
f. Inteligencia emocional
Capacidad para enfrentar con solvencia y flexibilidad las diversas situaciones que se nos presentan en el diario vivir.
g. Toma de decisiones
Pasar de las palabras a los hechos.
h. Manejo del conflicto
Escuchar a las partes y, a la luz de la razón, procurar una solución que armonice los diversos intereses en pugna.
i. Corrupción
Amenaza grave a la institucionalidad que siempre combatiremos con cero tolerancia.
j. Liderazgo
Direccionar un proceso o una organización mediante acciones oportunas en pos de lograr un objetivo. Tomar la iniciativa de llevar las palabras a los hechos por medio de la generación de planes en una forma visionaria asumiendo riesgos calculados.
k. Familia
Nuestro TEC.
El medio para la subsistencia del ser humano. Nunca un fin en sí mismo.
l. Dinero
m. Fe
Creencias que fortalecen nuestra voluntad y sostienen nuestras acciones. n
Humildad
Sabernos iguales a los demás, ser accesibles, apreciar y respetar a las personas.
¿Quién es? a. Formación académica Ingeniero en Producción Industrial, Instituto Tecnológico de Costa Rica. Máster en Administración de Empresas, Instituto Tecnológico de Costa Rica. Máster en Administración de Empresas con énfasis en Mercadeo, Instituto Tecnológico de Costa Rica. Diplomado en Estudios Avanzados de la Universidad de Valencia, España. Candidato al Doctorado en Administración de Empresas, Universidad de Valencia. b. Edad 53 años a. Años de trabajar en el TEC 30 años b. Hijos Dos: Daniel y Ricardo, estudiantes de educación superior. c. Pasatiempos Práctica activa de deportes: atletismo, fútbol, natación. Amante del baile, buen teatro y el cine. constitucional y legal; todos coinciden en que es parte esencial de la existencia de las universidades; no obstante, tengo claro que la autonomía, más que un fin, es un medio para poder responder adecuadamente a las necesidades de la sociedad. La universidad debe ser fuente de pensamiento, de crítica, su quehacer debe ser independiente y autogobernable, sin olvidar que es parte de un ordenamiento jurídico donde hay normas que acatar. 4 ¿Por qué cree que la comunidad institucional debe votar por usted? Tengo una trayectoria institucional plena, ininterrumpida, desde hace 34 años como estudiante, como administrativo en puestos directivos en diferentes órganos, así como docente e investigador. Esos años me han permitido conocer a plenitud la Institución, pues nunca me he desligado de la administración activa, de la labor docente e investigativa y de la política institucional. Tengo un marco de referencia bastante amplio de la Institución, lo mismo que mi equipo de trabajo que está altamente comprome-
tido, con valores humanos muy arraigados. Hemos construido sólidos cimientos y hemos visualizado el rumbo que debe llevar la Institución para convertirse en eje modelo de generación y desarrollo de innovación y transferencia de tecnología en Costa Rica. Nadie en el TEC puede dudar de mi compromiso y apego a los más altos valores de la Institución. Mi experiencia y formación en Ingeniería en Producción Industrial y Administración, en niveles de grado y postgrado, dan respaldo a mi capacidad para un buen desempeño en esta posición gerencial que lleva implícita la toma de decisiones de carácter estratégico. 5 Si usted no fuera candidato, ¿por cuál de los otros candidatos votaría? Si no fuera candidato yo me inclinaría por aquel que tuviera una propuesta de gestión similar a la mía y, fundamentalmente, un perfil de altísimo compromiso con el TEC y capacidad demostrada en la toma de decisiones.
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¿Cómo visualiza al TEC en 5 años? El TEC bajo mi gestión será una Institución fresca, estructurada y coordinada, donde cada área de trabajo tenga claro las tareas y responsabilidades para lograr la eficiencia de una Institución de primer orden, que le permita su fortalecimiento y mejorar sus capacidades para seguir contribuyendo con las metas y objetivos en el desarrollo del país, que es una de las principales razones de ser de la Institución. Las acciones que se emprenderán a lo externo estarán correctamente articuladas y respaldadas, por equipos interdisciplinarios/multidisciplinarios de trabajo, especializados y en vínculo con la población, las instituciones y el sector productivo. El TEC será indiscutiblemente el referente nacional en la gestión, innovación y adaptación de tecnologías. 2 ¿Para lograr esa visualización cuáles serán los 5 puntos medulares en los cuales basará su gestión? A. Respetar el propósito y alcances de la creación del TEC: El TEC se instituyó para llenar el vacío tecnológico y a la vez contribuir con el desarrollo económico y social del país, por esta razón hoy en día, en el campo tecnológico e innovación es la Institución emblemática de Costa Rica. Esta Institución se creó para aumentar las oportunidades que jóvenes costarricenses pueden tener para formarse, teniendo la educación tecnológica y la innovación como factores esenciales de desarrollo. Se propuso desde su inicio que con la correcta gestión, innovación, adaptación tecnológica y con el fundamento científico, apoyar a comunidades, empresas e instituciones. La tecnología a transferir debe apoyar funciones básicas de los seres humanos, tanto las actividades de interés general, incluyendo los derechos y deberes, como el apoyo a las tareas productivas en función de mejorar la calidad de vida e impedir acciones que lesionen el interés general de la sociedad. B. Fortalecer al TEC en el contexto del desarrollo económico, social y ambiental del país (presente y futuro). El TEC es una universidad con un perfil definido y especifico, con una responsabilidad que no puede transferir a otros y con funciones concretas, diferentes al resto de las universidades públicas. Los tiempos pasan y las instituciones son afectadas por las corrientes que la modernidad acarrea, después de 40 años de existencia, se hace necesario revisar los alcances y responsabilidades, en función de la actualidad del país, esto requiere apoyo y criterio para que juntos, fortalezcamos las políticas y tareas de la Institución, de acuerdo a la Ley constitutiva y sus reglamentos. C. Fomentar el comportamiento tecnológico en el actuar de la Institución y sus integrantes. Valorando, corrigiendo, mejorando, monitoreando y reconociendo responsabilidades. Es fundamental tener claro que hemos sido buenos, pero se tienen los medios y la capacidad para alcanzar la excelencia que los tiempos nos imponen. Hoy se tiene la oportunidad de dejar de hacer más de lo mismo, sobre todo cuando los problemas aparecen en forma recurrente, o cuando no se logran los resultados esperados. Se debe tener la claridad de un
buen administrador, atento a las señales de cambio y tomando las medidas correctivas en forma oportuna, para no distanciarnos del avance tecnológico y de las oportunidades de crecimiento que día con día se generan en el mundo globalizado. Todas las personas vinculadas al TEC, deben sobresalir y resaltar por sus actitudes, desplegando sus capacidades, promoviendo e impulsando los atributos que nos hacen ser mejores y eficientes, por tanto, se debe fortalecer el vínculo y promover el compromiso con el TEC, sinónimo de prestigio y honor, en los educandos, egresados, colaboradores administrativos y docentes, como verdaderas personas TEC. El comportamiento “tecnológico” debe llevarse adelante junto a los valores éticos, donde los conceptos de sostenibilidad se tomen como un reto, donde se reflexione por las funciones que se cumplen y se vele por los derechos en juego y los deberes a atender. D. Consolidar la apreciación sobre la persona TEC (concepto y atributos) que la comunidad nacional e internacional tiene de los profesionales que se forman, funcionarios, egresados, jubilados y amigos. Es fundamental que toda persona ligada o en vínculo con el TEC lleve adelante sus funciones con satisfacción y pleno conocimiento de que su acción complementa la de otras. Solo con esfuerzo, disciplina y responsabilidad de cada una de las personas vinculadas al TEC, se podrá cumplir con ese manifiesto y ser mejores cada día. Todo funcionario del TEC, desde el misceláneo hasta el rector, debe saber y entender que toda la comunidad nacional deposita la confianza y tiene la seguridad del cumplimiento y a la vez, observa a cada uno(a), su grado de compromiso y responsabilidad desplegado, esperando los resultados institucionales, medido esto en la generación de mayores y mejores posibilidades tecnológicas, en procura del bienestar y formación de la fuerza de trabajo del país. E. Consolidar y promover el compromiso social de la Institución en el desarrollo socioeconómico de la comunidad inmediata a los centros y sedes académicas. Fortalecer la proyección institucional, para el crecimiento tecnológico, el fomento de la cultura y el deporte de las comunidades. Para la transferencia tecnológica, debe comprenderse que la vida de una comunidad tiene un ritmo propio, circunscrito en realidades culturales y sociales, las cuales deben conocerse y respetarse. La investigación debe constituir un medio de intervención que permita establecer diálogos y trabajo entre pares, definiendo objetivos claros que posibiliten a la universidad interactuar con la comunidad, las instituciones, la academia, las organizaciones y además considerar la estructura económica y política, para lograr soluciones sostenibles, concretas y de costo razonable, en articulación con todos los involucrados. 3 ¿Cuál es su concepto de autonomía universitaria? ¿Cuál es el alcance que usted cree que debe tener dicha autonomía? Es el valor de una responsabilidad. Donde las personas que integramos o estamos ligados a una institución con ese privilegio, debemos tener conciencia clara del depósito de confianza que un gran pueblo, como el de Costa Rica, depositó en nosotros. Esa autonomía, nos demanda labrar en forma madura el futuro y los sitios hasta donde responsablemente debe llegar la Institución y coadyuvar por el mejor desarrollo del país. Al tener autonomía, es porque el pueblo cree en nosotros, por lo que nuestra labor tesonera es para no defraudarlo. ¿Por qué cree que la comunidad institu4 cional debe votar por usted? Con el paso del tiempo he madurado, en lo personal, profesional y en lo espiritual, producto de mi formación y a las diferentes experiencias de aprendizaje vividas, en su mayoría interactuando y en vinculo con el TEC. Participe en la gestación del TEC, luchando como joven de secundaria por su creación, fui uno de los primeros estudiantes y, por el esfuerzo y meritos académicos recibí una beca en 1974 y desde 1979 me vinculé como funcionario, aspectos que me comprometen de por vida con el TEC. Formé con mi señora un hogar donde hemos venido levantando una familia con siete hijos, todos directa o indirectamente vinculados con el TEC, con hijos graduados y con postgrados, actualmente dos están aún estudiando en el TEC, una en la UCR y la menor en un intercambio cultural en Portugal. Por ello entre el desarrollo profesional y familiar, he aprendido a trabajar con esfuerzo, a tomar decisiones y a dar lo mejor de
¿Cómo visualiza al TEC en 5 años? Visualizo al TEC como una universidad de clase mundial, líder en investigación, docencia, y la extensión, gracias a una inversión considerable en el desarrollo de la planta física, sus laboratorios, bibliotecas, y en la formación permanente al más alto nivel de su recurso humano. Con una mayor participación de académicos, estudiantes y funcionarios en la generación de conocimiento y la etapa siguiente: generando tecnologías para el desarrollo del país. Aplicando un modelo de gestión universitaria en concordancia con un nuevo estatuto orgánico conciliado institucionalmente y que definirá los aspectos medulares para la vida universitaria futura. Me gustaría puntualizar en esta nueva fase institucional, los siguientes aspectos: a- Mayor flexibilidad a la estructura organizacional del TEC, capaz de adecuarse a las estrategias y políticas de los planes estratégicos quinquenales, siempre con una línea clara de inversión en nuestro capital humano científico, con inversión en la docencia y la educación como elemento esencial de todos los programas a desarrollarse. b- Una reorganización de manera racional y responsable de la estructura administrativa institucional en función de los ejes de conocimiento institucionalmente conciliados y aprobados, con rendición de cuentas en todos los niveles de la organización y una transparencia meridiana inspirada en la ética que nos guía en el quehacer diario. c- Una clara definición de las tareas asignadas y de los recursos existentes para cada una de las dependencias institucionales y de la Administración. Con una estructura y procesos de gestión financiera basados en plataformas tecnológicas, la racionalización, la eficiencia, el debido proceso, las prioridades institucionales y la transparencia. d- Un modelo académico que se moderniza y coincidente con los ejes del conocimiento que permitan la cohesión de la investigación, la docencia y la extensión. Todo esto incidiendo en el fortalecimiento de la vinculación y la innovación como procesos en los que se participa de acuerdo con las prioridades institucionales. Con la oxigenación del nuevo estatuto orgánico, en mi futura gestión como Rector, visualizo un incremento altamente significativo en la actividades de investigación y extensión ligadas a la docencia con fuerte participación de nuestros estudiantes e incidiendo en los indicadores más importantes de gestión universitaria, con el TEC en los primeros lugares de los escalafones universitarios a nivel hemisférico. Más concretamente visualizo al menos 3 nuevas carreras y 3 nuevos programas de posgrado pertinentes, con al menos 1 nuevo programa de doctorado propio y con participación de universidades internacionales, con una cultura de calidad y de rendición de cuentas en todo su ámbito de acción. Seremos al menos 100 doctores al 2016 y 50 nuevos doctorantes estarán en el exterior incentivados con licencias con goce de salario. Contaremos con al menos 3 nuevos centros de investigación inter-escuelas de impacto nacional, en los que los estudiantes participen y aprendan a utilizar las últimas tecnológicas disponibles en el mundo, con una infraestructura y modernización de las sedes y centros, producto de
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¿Quién es?
a. Formación académica Ingeniero civil del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), México. Postgrado en Ingeniería Sanitaria del International Institute for Hydraulics and Environmental Engineering, de Delft, Países Bajos –Holanda- (hoy universidad del agua UNESCOIHE). b. Edad 55 años c. Años de trabajar en el TEC 32; con ellos, dos en la dirección de Construcción, cinco en el Centro Experimental de la Construcción, cuatro en el Consejo Institucional, dos como presidente del directorio de la AIR, entre otras muchas funciones desempeñadas dentro y fuera de las aulas. d. Hijos Siete e. Pasatiempos Lectura, convivir con amigos y la familia, visitar y apoyar en las comunidades. mí en procura del desarrollo en los lugares donde este o estoy sirviendo. Al haber tenido la oportunidad de participar e interactuar por más de treinta años en las diferentes facetas de la institución, como estudiante, docente, investigador, miembro en los diferentes órganos políticos y de decisión, la relación con las instancias administrativas, así como, con la interrelación con las comunidades y sus agrupaciones, instituciones de gobierno, organizaciones nacionales e internacionales de cooperación y el sector empresarial, me han permitido formar criterio y una visión de país para dirigir los destinos del TEC. He podido convivir con la realidad de comunidades en Costa Rica y fuera de ella, para entender que el TEC es gran parte de su esperanza, en procura de una mejor calidad de vida y colaborar con el desarrollo humano de las mismas. Puesto que estoy muy claro de que hoy debemos “hacer algo”, luchar por la calidad, disponibilidad y correcta dirección de la universidad pública, que gozarán nuestras generaciones actuales y futuras, esa es la gran responsabilidad, por ella asumo el reto y mi compromiso. En síntesis, en las últimas tres décadas he estudiado y trabajado en el TEC, he estado vinculado con las universidades y organismos internacionales a nivel local e internacional, en la mayoría de las veces vinculado al TEC e Instituciones de Gobierno y sector empresarial, así como, el desarrollo de mi vida profesional y familiar, aspectos que me permiten hoy tener un proceso formativo amplio y maduro, con visión para ocupar la rectoría del TEC. Por último, porque mi compromiso es el TEC. Si usted no fuera candidato, ¿por cuál 5 de los otros candidatos votaría? No puedo, por respecto a mis adversarios.
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Dr. Dagoberto Arias
MSc. Elías Rosales 1
InformaTEC. Suplemento Especial, 2011
En una frase defina a. Investigación Procesos y acciones que apasionan, cuando es posible entender fenómenos y diferentes estados, sobre todo cuando se procura el mejoramiento de la calidad de vida de los conciudadanos. b. Tecnología
Método o procedimiento para llegar a hacer una técnica apropiable, conocida y correctamente utilizada por los usuarios/ beneficiarios. c. El TEC
Institución de educación superior con funciones específicas y concretas, especiales y necesarias para el desarrollo de Costa Rica, ejemplo a seguir en la región Centroamericana y el resto del continente. d. Costa Rica
País con un potencial para el desarrollo económico y social, llena de grandezas, donde la calidad de sus hijos sobresale por su esfuerzo y trabajo. e. Estudiantes
Seres virtuosos, que nos confía Costa Rica, tanto para su instrucción como para su formación tecnológica, humana y ambiental. f. Inteligencia emocional
Capacidad y comportamiento propio para mejor convivir. g. Toma de decisiones
Lo que esta haciendo falta en el TEC h. Manejo del conflicto
Arreglo entre partes para el entendimiento de las razones, deponiendo las posiciones personales ante las grupales, uniendo esfuerzos para la solución, en procura del mejor funcionamiento del todo. i. Corrupción
Mal moderno que se debe erradicar j. Liderazgo
Capacidad de dirigir y tomar o hacer tomar las medidas correctivas de acuerdo a las capacidades disponibles. k. Humildad
La Virgen María. l. Familia
Mi vida junto a Ana María, Fernando, Catalina, Daniel, Juan Diego, Alfonso, Antonio, Héctor, Pilar y Teresa. m. Dinero
Ayuda, pero no es la vida n. Fe
Esencial para vivir
nuestra continua comunicación con el Gobierno de la República y el sector productivo. Entre otras opciones, haremos una la inversión inteligente del préstamo con el Banco Mundial; que permitirá que nuestro desarrollo, en proporción a nuestro tamaño, sea superior al de las universidades internacionales. Visualizo la entrada en operación de un parque científico tecnológico para Costa Rica, con el acompañamiento del TEC al Gobierno de la República A partir de la modernización tendremos centros de desarrollo en Tecnologías de Irradiación, Cultivo de piel in vitro; Súper Cómputo y Cloud Computing; todos retribuyendo fondos para el TEC para apoyar nuevas áreas. Tendremos más estudiantes y profesores mejor preparados en sus aulas y personal administrativo con mejores herramientas tecnológicas. Con un fuerte impacto del quehacer del TEC en las regiones más necesitadas de desarrollo y altamente competitivo en aquellas áreas de mayor fortaleza, desde nuevos campus. Dispondremos de al menos 10 nuevos licenciamientos producto de la investigación y la innovación, y este será el elemento clave para reponer las inversiones realizadas y crear más oportunidades de desarrollo en otros campos, especialmente la investigación educativa y el mejoramiento de la enseñanza para profesores de secundaria. Los Centros de Transferencia y Educación Continua serán claves en los logros del TEC en los próximos 5 años. Estos avances traerán el consecuente posicionamiento diario de la sociedad costarricense, reconociendo al TEC como gestor de la competitividad de Costa Rica y actor fundamental en la inserción efectiva del país en la economía del conocimiento. Al final del período, la mayoría de las carreras y los programas de posgrado estarán acreditados, reacreditados o en procesos de autoevaluación, con un crecimiento significativo de la investigación inter, trans y mutidisciplinaria realizada por grupos y programas de investigación, en las áreas donde el TEC lidera el desarrollo científico y tecnológico del país, financiados adecuadamente, y articulados con la plataforma del Sistema de Estudios de Posgrado. Con un programa muy fuerte de vinculación Universidad-Sociedad enmarcado por la responsabilidad social y ambiental, y fortalecido por los procesos de Zona Económica Especial, para atraer inversiones, financiamiento y distribución de la riqueza a nivel regional y local. Incidiendo también en el desarrollo regional mediante la cooperación solidaria de alcance centroamericano. Seremos parte de un programa consolidado de movilidad académica e internacionalización de nuestro quehacer, donde por primera vez sean nuestros profesores los que salen invitados sin ningún costo para la Institución, para ser los conferencistas magistrales en eventos internacionales en otros países. Esta visualización, la podemos concretar con una visión institucional clara y priorizada. Cada uno de nosotros está llamado a cumplir el rol que nos corresponde, este es el Tec de CLASE MUNDIAL que me gustaría construir y liderar. 2 ¿Para lograr esa visualización cuáles serán los 5 puntos medulares en los cuales basará su gestión? • Mejor investigación, más innovación y fortalecimiento de la educación, insertando a Costa Rica en la economía del conocimiento. • Vinculación institucional articulada y con responsabilidad social y ambiental. • Modelo administrativo innovador hacia la eficiencia y la eficacia: modernización con equilibrio en sedes y centros. • Cultura de calidad y rendición de cuentas hacia la competitividad y la excelencia. • Oferta académica pertinente e incremental y vida estudiantil e institucional con mayores oportunidades y equidad. es su concepto de autonomía 3 ¿Cuál universitaria? ¿Cuál es el alcance que usted cree que debe tener dicha autonomía? Es la plena capacidad e independencia que tiene el TEC para organizarse en sus aspectos administrativos-organizacionales, académicos e inclusive financieros con algunos límites externos contralores. Alcanza no solo la esfera interna de poder auto-gestionarnos y organizarnos, sino inclusive un ámbito de protección ante injerencias ilegítimas externas cuando personas o instituciones pretendan disminuir
o anular estas plenas facultades. Sobre su alcance, entiendo y apruebo el legítimo y oportuno control de los fondos públicos sin obviar, la lógica y constitucional rendición de cuentas, ante la comunidad nacional a la cual estamos obligados y debemos cumplir. Necesitamos preservar y defender la autonomía para ser una universidad auténtica y realizar con eficacia las funciones sustantivas de investigación, docencia y extensión. ¿Por qué cree que la comunidad insti4 tucional debe votar por usted? 1 Un Rector no es solo un líder dentro de su universidad, es también el primer servidor de la comunidad institucional. 2 Para los desafíos de los próximos cuatro años se necesita un saber y un conocimiento de la dinámica en la Rectoria, de los diferentes órganos institucionales, de las reformas y grandes proyectos institucionales en marcha, de las relaciones con el Gobierno, los sectores sociales y productivos, y del intenso trabajo interuniversitario desde el CONARE. 3 En los seis años de funciones como Vicerrector de Investigación y Extensión, he adquirido la experiencia de administrar una institución del tamaño del TEC, haciendo las cosas bien con compromiso y generando resultados positivos para la comunidad institucional y especialmente para el país, llevando adelante iniciativas prioritarias para que la Institución enfrente acertadamente los retos y desafíos en los próximos cuatro años. En donde el TEC requiere unir sus acciones para consolidarse en las áreas donde tenemos fortalezas y es allí donde las capacidades instituciones y el rescate del espíritu TEC, permitirán un desarrollo institucional muy significativo, al servicio del país. 4 Estoy calificado para liderar estas acciones, desde un equipo consolidado al que acompañaré con experiencia propia y de asesores. Dagoberto Arias Aguilar será un Rector siempre presente en la vida institucional, conciliador, de puertas abiertas y trato amable, pero firme en el interés institucional, respetuoso de los principios institucionales y de las personas, que guiará a la Institución con transparencia, ecuanimidad y ética. 5 Las personas que han seguido de cerca mi labor dentro y fuera de la Institución, han reconocido en este servidor, un conjunto de virtudes, valores y también defectos, que en su conjunto posibilitan ejercer una gestión universitaria comprometida con el mejoramiento permanente, con experiencia en gestión universitaria, con liderazgo para unir al TEC y capacidad para coordinar los equipos de trabajo que llevarán a cabo las transformaciones y el cumplimiento de la misión institucional. 6 Invito a la comunidad institucional a que se una a mi plan de gestión institucional, e invito a todas y todos para que se acerquen y conozcan más profundamente mis ideas, planes, gestión y visión para el TEC. Es que la experiencia cuenta! usted no fuera candidato, ¿por cuál 5 Si de los otros candidatos votaría? Daría mi voto al Ing. Elias Rosales, por la similitud de sus ideas y visión del TEC.
En una frase defina
Investigación “actividad académica fundamental” necesaria para la solución tecnológica de los problemas prioritarios del país Tecnología “conocimiento científico ordenado” para la producción innovadora de bienes y servicios y fuente de desarrollo para el mundo El TEC “la Institución que nos permite servir al país y al mundo con la satisfacción del deber cumplido y que debe constituirse cómo una Universidad de Clase Mundial” Costa Rica “un país en el cual el TEC debe ser artífice de profundas transformaciones para su inclusión definitiva y categórica dentro de la Economía del Conocimiento y que tenemos la obligación de dejarlo mejor que cómo lo encontramos” Estudiante “sector primordial de todo el quehacer del TEC y que representa a los líderes, pensadores y ciudadanos que garantizarán una Costa Rica cada vez mejor” Inteligencia emocional “capacidad para el manejo de las emociones propias y ajenas y una cualidad fundamental para ser Rector del TEC” Toma de desiciones “proceso que viene dado por la experiencia, la calidad de información y la sabiduría y que debe centrarse en el bien común” Manejo del Conflicto “gestión proactiva para la solución alternativa de las diferencias”, el TEC requiere un modelo funcional Corrupción “amenaza y realidad que hay que combatir con formación ética y con el ejemplo” Liderazgo “capacidad para influir positivamente en el cumplimiento de metas y que se construye con credibilidad y humildad” Humildad “valor que permite al individuo crecer, dejar crecer a los demás y construir un TEC mejor para nosotros y el mundo” Familia “la realización como persona al lado de la pareja y los hijos, quienes nos bendicen y dan ese impulso vital en horas adversas” Dinero “recurso necesario producto del trabajo digno, pero no imprescindible” Fe “es la fuente más poderosa de crecimiento humano y consolidación de un proyecto”
¿Quién es?
Formación académica: Ing. Forestal del TEC con doctorado en Ciencias Forestales obtenido en Alemania, Universidad GeorgAugust-Goettingen. Mención “magna cum laude Edad: 44 años Años de trabajar en el TEC: 19 años Hijos: Norma, mi esposa y Kevin y Kendall mis hijos Pasatiempos: Pesca deportiva y meditación
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InformaTEC. Suplemento Especial, 2011
Así se proyectan Dr. Julio Calvo
MBA Rafael Gutiérrez
MSc. Elías Rosales
Dr. Dagoberto Arias
Producción y Dirección: Redacción: Fotografía:
MBA Karla Garita Granados MBA. Johnny Gómez Aguilar Bach. Alonso Fonseca Quirós
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