PRO Universitarios #51 by Medios y contenidos

facebook.com/prouniversitarios / Edición Nº. 51 - 2016 Revista de distribución gratuita. Prohibida su venta

EL PARADIGMA DEL

EMPLEO PÚBLICO EL HOSPITAL UNIVERSITARIO DEL SIGLO XXI TODO SOBRE EL NUEVO PROYECTO PRESENTADO POR LA UDELAR

EMPRENDIMIENTOS ZOMBIES

LOS EMPRENDIMIENTOS TAMBIÉN PUEDEN SER MUERTOS VIVIENTES

QUÉ OPORTUNIDADES OFRECEN A LOS UNIVERSITARIOS

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ANTEL Y LA IMM DESDE DENTRO 1

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INDICE #51 facebook.com/prouniversitarios

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ESPECIAL

6 - EL PARADIGMA DEL EMPLEO PÚBLICO

Análisis exhaustivo de la función pública y su rol en nuestra sociedad.

10 - TRABAJAR EN ANTEL

La interna de empresa preferida para trabajar por los estudiantes.

14 - TRABAJAR EN LA IMM

Entrevista a Eduardo Brenta.

EMPRENDER

20 - EMPRENDIMIENTOS ZOMBIES

Cómo reconocer a un emprendimiento que se ha transformado en muerto viviente.

24 - LA MARCA COMERCIAL

Un valioso activo a proteger.

INFORME

24 - EL HOSPITAL UNIVERSITARIO DEL SIGLO XXI

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Todo sobre el nuevo proyecto presentado por la UdelaR.

Pro Universitarios: Urquiza 2813 - Tel.: 2480 1853 - prouniversitarios.com Dirección General: Herman Latecki / Coordinación General: Fernanda Morales Diseño: Fabián Bia / Departamento comercial: 2480 1853 / 097 325 412 info@mediosycontenidos.com / Colaboradores: Andrés Lasarte, Santiago Aramendía Imprenta: Gráfica Mosca D.L. Nº 347.690

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ESPECIAL

EL PARADIGMA DEL

EMPLEO PÚBLICO

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Más de una vez hemos escuchado a alguien referirse a los empleados públicos como modelo de ineficiencia. ¿Cuánto de verdad y cuánto de prejuicio encierra esa percepción? En este especial proponemos analizar la función pública de forma exhaustiva en voz de protagonistas del proceso, personas que desde las consultoras de RRHH o desde el Estado dan su opinión sobre el rol del empleado público en nuestra sociedad. Opinan: Alberto Scavarelli (Oficina Nacional de Servicio Civil), Eduardo Brenta (IMM), Mario Piaggio (Antel), Federico Muttoni (Advice), Federico Kuzel (KPMG) y Agustín Sedano (Manpower).

La encuesta puede ser vista en su totalidad en prouniversitarios.com/encuesta2015

Este dato causó cierta controversia en la opinión pública y la de muchos referentes del área de consultoría y capital humano. Agustín Sedano (Responsable del área de Servicios Profesionales de Manpower) adjudica este fenómeno a la existencia de una cultura muy arraigada que tiene relación con el paternalismo estatal y la aversión al riesgo. “En esta línea, históricamente el sector público ha estado asociado al paradigma de la estabilidad y a un paquete de beneficios atractivos tales como mayor cantidad de días por estudio, flexibilidad horaria, regímenes de licencias, entre otros”. Federico Muttoni (Director de Advice) opina que la cultura del trabajo ha cambiado en los últimos años y “probablemente el trabajo público sea percibido como de menor demanda o esfuerzo”. “La sociedad uruguaya percibe en las empresas públicas una fuente laboral segura, estable y de remuneración promedio buena. La inamovilidad de los trabajadores del Estado atrae y pesa”.

ALBERTO SCAVARELLI, DIRECTOR DE LA OFICINA NACIONAL DE SERVICIO CIVIL. @PROUNIV

n octubre de 2015, desde Pro Universitarios publicamos una encuesta llamada Perfil del Estudiante Universitario, con la participación de más de 2.000 estudiantes de todas las universidades de Uruguay. Las preguntas cubrían diferentes aspectos acerca del contexto familiar, social, académico y laboral de los universitarios. Una de esas preguntas era en qué empresa o institución les gustaría trabajar. La encuesta posicionó a Antel, la Universidad de la República, Intendencia de Montevideo, UTE y Ministerio de Desarrollo Social en los primeros lugares.

“SERÍA PENOSO PARA UN PAÍS QUE SUS CIUDADANOS DESPRECIARAN LA IDEA DE TRABAJAR EN EL SECTOR PÚBLICO… LAS NACIONES DONDE ESO HA PASADO ESTÁN CONDENADAS AL SUBDESARROLLO EN EL CONTROL DE LA GESTIÓN”.

“Las ineficiencias existen en todas las organizaciones sean públicas o privadas”, asegura Sedano. “El problema radica en que el Estado en nuestro país según datos oficiales de 2014 ocupa a más del 16% de la población económicamente activa, siendo después de Venezuela y en términos proporcionales, el país con más empleados públicos de Sudamérica. Si analizamos que sumado a esto, los números se han mantenido al alza en la última década, la imagen que decanta es la de un peso estatal sobredimensionado, donde podrían haber redundancias y un exceso de gente para hacer determinadas tareas”. Muttoni, por su parte, cree que la competencia con privados es saludable y fomenta que las empresas brinden mejores servicios. “En una empresa privada si no le atienden bien, usted puede elegir a dónde ir a comprar. En algunas empresas u organizaciones públicas no hay otra opción para elegir. La competencia aumenta el nivel de exigencia y mejora el servicio. Mi experiencia con organizaciones públicas es que en general tienen baja orientación al cambio y baja detección de cambios del entorno. Algunas veces ignoran los intereses de los clientes al tomar decisiones. El aprendizaje organizativo es más lento. De todas formas, hay excepciones; empresas con gestión moderna y gestiones simplificadas”.

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El problema de generalizar Es sabido que en la sociedad existe una percepción generalizada y extrema acerca de los empleados públicos como personas que no se esfuerzan demasiado. El problema es que, como toda generalización, esta percepción encierra un fuerte desconocimiento de la función pública, que varía de acuerdo a los organismos y la actividad en la que estos están inmersos.

Alberto Scavarelli es el Director de la Oficina Nacional de Servicio Civil, que depende de Presidencia de la República. Este departamento cumple un rol articulador entre las diferentes instituciones del Estado en lo relacionado con la atracción y captación de nuevos profesionales al sector público. “Sería penoso para un país que sus ciudadanos despreciaran la idea de trabajar en el sector público”, comenta Scavarelli. “Las naciones donde eso ha pasado están condenadas al subdesarrollo en el control de la gestión. El día que los más capacitados dicen que no quieren saber nada con el Estado, la realidad cotidiana de la sociedad se ve afectada. Cuando un gobierno dispone transferir 600.000 millones de dólares al sistema financiero para cubrir determinados desbalances en el mundo o burbujas que estallan, ¿de qué intervención pública estamos hablando? Los estados que renuncian a la regulación de lo público son estados que renuncian a sí mismos. A mí me da una enorme satisfacción que la muestra que maneja esta encuesta coincida

con la existencia creciente de jóvenes que tienen en su horizonte la vocación de lo público”. Diferencias de análisis De todas formas, es cierto que –salvo excepciones– los organismos estatales no dejan de existir porque atraviesen una etapa de mala gestión, mientras que una empresa privada puede ver su planilla reducida e incluso desaparecer si no obtiene buenos resultados. Pero en este punto, es necesario distinguir entre empresas privadas, empresas públicas e instituciones del Estado, ya que no es posible utilizar los mismos parámetros para establecer juicios acerca de su funcionamiento de forma indistinta. Una empresa privada tiene la función de desarrollar su actividad y ser rentable, mientras que una institución estatal, como por ejemplo la Universidad de la República, tiene la función de generar conocimiento nuevo y convertirse en un eje estratégico en el proceso de desarrollo del país. “Supongamos que encontramos petróleo y gas natural”, dice Scavarelli. “Las empresas vienen con sus propios equipos técnicos y traen millones de dólares para contratar los servicios de los estudios privados más importantes del país. El Estado tiene, como contrapartida, la capacidad de sus técnicos. Si nosotros no logramos formar, estimular y mantener a la gente que va a defender nuestro patrimonio cotidiano no vamos a tener la seguridad y el respaldo que necesitamos”. Beneficios de trabajar en el sector público Para Federico Kuzel (Gerente de Consultoría en RRHH en KPMG), aspectos como la remuneración de las empresas públicas y las facilidades que dan a los funcionarios para seguir estudiando posiciona favorablemente al sector público a la hora de atraer talento. “El hecho de que la remuneración en las empresas públicas esté a la vista en los llamados no es menor. Muchas veces en el sector privado, el postulante no sabe a cuánto asciende el salario del puesto que le están ofreciendo hasta que se presenta a la entrevista. Otro beneficio es que las empresas públicas ofrecen a sus colaboradores facilidades para estudiar y, si bien hay empresas privadas que estimulan el estudio, esto se da principalmente cuando la carrera que el empleado está estudiando va a significar un aporte de valor para el trabajo que realiza. El problema se da cuando una persona entra como auxiliar administrativo, por ejemplo, y estudia una carrera que no tiene relación con esa actividad”. La inamovilidad de funcionarios La inamovilidad es quizás uno de los temas más controversiales dentro de la discusión en torno al paradigma del empleado público, alzándose voces que la presentan como uno de los elementos más atractivos para quienes eligen trabajar en el Estado. Scavarelli se manifiesta a fa-

Concursos y mecanismos de acceso El portal Uruguay Concursa nació como una unidad específica que tiende a garantizar el procedimiento de ingreso de profesionales al sector público y la determinación de los perfiles profesionales y técnicos. Scavarelli comenta que hace poco, tras el llamado para la DGI, personas que trabajan dentro de ese organismo manifestaron su percepción de que se había filtrado información sobre las preguntas de la prueba de evaluación. “Les tuvimos que decir a 18.000 personas que no había concurso y hacer todo de vuelta. Nosotros tenemos la obligación de dar garantías. No podemos escudarnos en que es impráctico repetir todo el proceso. Porque al individuo que hizo las cosas bien no le preocupa venir dos veces; le preocupa que lo estafen en las posibilidades que tenía”.

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FEDERICO KUZEL, GERENTE DE CONSULTORÍA EN RRHH EN KPMG.

Cómo evaluar a los empleados públicos “Las personas que tienen un empleo público no tienen la presión de la desvinculación”, comenta Federico Kuzel. “Las personas que no están cumpliendo con los estándares saben que no va a haber una consecuencia inmediata por no tener altos niveles de desempeño, porque muchas veces, éste no se mide. Y es mejor que exista una evaluación de desempeño a que no exista, porque la misma premia al que hace algo diferente. De hecho, vemos que muchos funcionarios públicos las reclaman. Lógicamente, algunos sindicatos se oponen, pero a otros sindicatos se los vincula con el sistema y pasan a formar parte del proyecto”.

“EL HECHO DE QUE LA REMUNERACIÓN EN LAS EMPRESAS PÚBLICAS ESTÉ A LA VISTA EN LOS LLAMADOS NO ES MENOR. MUCHAS VECES EN EL SECTOR PRIVADO, EL POSTULANTE NO SABE A CUÁNTO ASCIENDE EL SALARIO DEL PUESTO QUE LE ESTÁN OFRECIENDO HASTA QUE SE PRESENTA A LA ENTREVISTA”.

vor de la inamovilidad de los funcionarios como forma de evitar que los mismos estén sometidos a los vaivenes del cambio político. “En la actividad privada si una persona se va de un cargo, la ciudadanía no se ve demasiado perjudicada. Ahora, si ese individuo que abandona el cargo es un inspector, por ejemplo, con capacidad sancionatoria, yo prefiero que tenga garantías. La inamovilidad es la seguridad que le brinda la actividad pública al funcionario de que éste sólo puede ser expulsado por ineptitud, omisión de su deber o delito. Ésas son las únicas causales por las que cualquier ser humano debería ser expulsado de su función. La expulsión se da luego de un largo proceso que establece garantías. Ojalá que en todos lados las personas tuvieran derecho a presentar defensa letrada y que varias personas analicen su caso antes de decidir su remoción. Este proceso se da en al cabo de un año. A lo que apuntamos con este proceso es a que en el Estado haya menos posibilidades de arbitrariedad en la decisión de despedir a un funcionario. En la actividad privada hay una mayor discrecionalidad que en lo público, lo que puede llevar a alguien a gozar de una mayor retribución, pero una menor estabilidad”.

“LA SOCIEDAD URUGUAYA PERCIBE EN LAS EMPRESAS PÚBLICAS UNA FUENTE LABORAL SEGURA, ESTABLE Y DE REMUNERACIÓN PROMEDIO BUENA. LA INAMOVILIDAD DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO ATRAE Y PESA”. | PROUNIVERSITARIOS.COM

FEDERICO MUTTONI, DIRECTOR DE ADVICE

Diferencias en cultura organizacional Agustín Sedano, desde su rol como Head Professional Services en Manpower, observa una marcada diferencia entre las empresas estatales y privadas en términos de cultura organizacional. “Incluso dentro del sector público o del privado, encontraremos una gran disparidad dependiendo de la organización de la cual se trate. Creemos que las estrategias de crecimiento y la cultura de una empresa, estarán determinadas en gran medida por las necesidades de la industria a la que pertenece. Entonces, si hablamos de Antel por ejemplo, enfrenta realidades que deben acompañar cambios tecnológicos permanentes, para lo cual actualizan y capacitan sus recursos internos constantemente e invierten en nuevas tecnologías”. En relación a los beneficios que puede ofrecer la actividad privada con respecto al sector público, el Director de Advice opina que la carrera pública es más dilatada y larga. “Hay que atravesar escalafones, los sindicatos tienen presencia fuerte y todo eso hace que sea algo más regulado, y por momentos – para algunos – monótono. Imagino más libertad en el sector privado. Si bien ambas experiencias son válidas y aportan, en el ámbito privado se valora y reconoce mejor la experiencia en el propio sector, porque existe una idea instalada que el nivel de exigencia es mayor y la gestión se mide en los resultados por la propia dinámica del mercado”. “Nosotros hemos trabajado mucho con empresas públicas y en algunas de ellas hay personas que muestran un excelente desempeño y calidad profesional”, asegura Federico Kuzel (KPMG). Kuzel comenta que entre el año 1993 hasta el año 2007 o 2008 aproximadamente no hubo ingresos significativos de nuevos funcionarios a las empresas públicas. “Esto da como resultado que en el sector público predominen los profesionales muy jóvenes –que ingresaron más recientemente- y los que ingresaron hace mucho, y si bien cuentan con mucha experiencia, están próximos a jubilarse. Pero gente de entre 35 a 45 años hay muy poca. Eso genera un fenómeno común en la sucesión de cargos, que hace que se vayan gerentes de 60 años y sean suplantados por personas de 30”. Competencia entre el sector público y privado Ciertos mecanismos en el funcionamiento de la actividad pública hacen difícil la retención de personal calificado dentro de instituciones del Estado. El tope salarial fijado –menor a lo que pueden ofrecer algunas empresas privadas– y el régimen de provisoriato mediante el que entran nuevos profesionales a la actividad pública, generan grandes dificultades al momento de competir con el sector privado por nuevos talentos. “También existe competencia por funcionarios calificados dentro del Estado. En Servicio Civil tenemos funcionarios que concursan en otro organismo por un puesto que paga el

doble del sueldo y cuando resultan seleccionados, tenemos que darles la mano y felicitarlos. No podemos ni queremos cortarle las oportunidades de crecimiento a nadie”.

+INFO

AL ÚLTIMO CONCURSO DE LA DGI SE PRESENTARON 18.000 PERSONAS Y ACTUALMENTE EL PORTAL URUGUAY CONCURSA TIENE 260 LLAMADOS EN MARCHA.

AGUSTÍN SEDANO, HEAD PROFESSIONAL SERVICES EN MANPOWER. @PROUNIV

Más que un trabajo estable y seguro En ciertos ámbitos de la sociedad y de la actividad privada está mal visto gozar de la seguridad y estabilidad del empleo público. Sin embargo, en ciertas carreras el mayor alcance de especialización se alcanza trabajando en el sector público, como sucede con Economía, por ejemplo. “Los profesionales universitarios que optan por trabajar en lo público buscan tener una carrera respetada y respetable”, afirma Scavarelli. “De la misma forma que una persona no es igual antes y después de haber pasado por la universidad, lo mismo sucede con la actividad pública. Alguien que pasó por una estructura del Estado y se acercó a la visión de la conducción de lo público se va con un bagaje de conocimientos que el que estuvo en la actividad privada no va a tener nunca. Y viceversa, pero ya es más difícil que una persona que trabaja sólo en lo público no tenga conocimiento del ámbito privado”.

“EL PROBLEMA RADICA EN QUE EL ESTADO EN NUESTRO PAÍS OCUPA A MÁS DEL 16% DE LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA, SIENDO DESPUÉS DE VENEZUELA Y EN TÉRMINOS PROPORCIONALES, EL PAÍS CON MÁS EMPLEADOS PÚBLICOS DE SUDAMÉRICA”.

Agustín Sedano cree que las empresas privadas están en condiciones para atraer el talento que necesitan para poder lograr el éxito en sus negocios. “Desde hace un tiempo, las privadas vienen desarrollando políticas de Capital Humano que apuntan a atraer a las nuevas generaciones. Muchos jóvenes miran si la empresa respeta el medio ambiente, si tiene políticas de recursos humanos flexibles, entre otras medidas que tiendan a conciliar la vida personal con la laboral y no solo el salario. En definitiva, buscan que la empresa hable de ellos. Ya no son las empresas las que eligen candidatos, sino que éstos optan por una u otra, y lo hacen más por factores de identificación de valores que por las gratificaciones económicas”.

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ESPECIAL

TRABAJAR EN

ANTEL Antel es la primera opción de los estudiantes universitarios al momento de elegir una empresa en donde trabajar. Esto incluye empresas públicas y privadas y -de acuerdo a especialistas en gestión humana y actores importantes de la gestión pública - se debe al perfil tecnológico e innovador que la empresa ha desarrollado. Los datos que posicionan a Antel como la empresa de preferencia entre los jóvenes universitarios surgen de la encuesta Perfil del Estudiante Universitario, realizada por Pro Universitarios en 2015. sta empresa del Estado cuenta con aproximadamente 6.800 funcionarios, incluyendo los vínculos laborales como contratos a término y becas de trabajo. 1.400 de ellos son universitarios y 950 continúan estudiando en distintos niveles, ya que la compañía promueve la permanente capacitación. | PROUNIVERSITARIOS.COM

El Ingeniero Mario Piaggio, Gerente de Recursos Humanos en Antel, cree que el papel de Antel como empresa referente en la región determina las oportunidades que puede ofrecer a sus profesionales. “Antel es la empresa líder en el sector de las telecomunicaciones en Uruguay, brindando la mayor cobertura nacional en servicios de telecomunicaciones y contribuyendo a la universalización de su acceso. A partir del relacionamiento con la sociedad, Antel contribuye a la inclusión

social y la democratización del conocimiento, basando sus servicios en las tecnologías más avanzadas. Este contexto genera oportunidades para diversas profesiones y estudiantes para adquirir experiencia, desarrollar sus conocimientos y capacitarse. En definitiva, hay posibilidades de capacitaciones y especializaciones internas y externas, participación en diferentes proyectos innovadores de la empresa, así como actividades varias de desarrollo personal e integración, tanto profesional como personal; la posibilidad de avanzar en una carrera técnica administrativa o profesional con distintos niveles y responsabilidades”. Un desarrollo integral Otro elemento que la empresa tiene para ofrecer a los jóvenes que decidan integrarse a su equipo tiene que ver con aquello que existe por fuera de lo estrictamente laboral o profesional. Es sabido que el tiempo libre y el relacionamiento con pares y superiores, así como trabajar en un ambiente ameno e integrado, son aspectos que los jóvenes valoran mucho hoy al momento de elegir un trabajo. Antel es consciente de esta realidad, y por ello, desarrolla políticas al respecto, buscando ser una compañía innovadora también en su relacionamiento con el equipo humano. “Más allá de un crecimiento técnico profesional, Antel busca un desarrollo íntegro de su personal mediante propuestas de actividades como talleres, juegos deportivos, equipos de corredores y caminadores, que se desarrollan luego del horario laboral”.

“ANTEL ES UNA EMPRESA MUY VISIBLE PARA LOS URUGUAYOS QUE HA CONSTRUIDO UN PERFIL DE VANGUARDIA EN CUANTO A TECNOLOGÍA. ESTO HACE QUE SEA MUY ATRACTIVA LA IDEA DE TRABAJAR EN ELLA”.

Perfiles académicos más buscados Es lógico que, dado su perfil tecnológico, Antel enfoque sus búsquedas hacia técnicos y profesionales de carreras relacionadas a las telecomunicaciones y tecnologías de la información. De manera que aquellas carreras vinculadas a la Ingeniería y capacitaciones que tengan que ver con la programación son ampliamente valoradas. Por otro lado, en función de las necesidades propias del negocio, la empresa requiere otros profesionales en áreas no necesariamente tecnológicas, como: abogados, contadores, economistas, arquitectos, etc.

Procesos de selección de personal Las diferentes etapas del ente estatal para el proceso de selección de nuevos profesionales ayudan a conseguir a las personas con los perfiles adecuados para cada tarea, ya sea para cargos de índole operativo, administrativo o creativo. “Los procesos de selección de Antel están estandarizados”, asegura Mario Piaggio. “Dependiendo del número de inscriptos y perfiles, se realiza una preselección a través de

ING. MARIO PIAGGIO, GERENTE DE RRHH EN ANTEL

diferentes criterios, tales como sorteo, escolaridad, evaluaciones de antecedentes. Ya en la etapa de la selección, además de las pruebas técnicas, se hacen en todos los casos, evaluaciones psicotécnicas de carácter eliminatorio que buscan la identificación de aptitudes. Esto nos permite asegurar que los aspirantes se alineen con los valores de la organización y las competencias específicas requeridas para la posición a ocupar”.

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¿Qué buscan los universitarios en Antel? Según el Gerente de RRHH de la compañía estatal, además de la estabilidad laboral que se suele buscar en los empleos públicos, los estudiantes visualizan de forma fundamental la oportunidad de aprendizaje y desarrollo que puede brindarles trabajar en una empresa que está en permanente evolución. “Antel es una empresa muy visible para los uruguayos que ha construido un perfil de vanguardia en cuanto a tecnología. Esto hace que sea muy atractiva la idea de trabajar en ella. Incluso en diversos estudios de mercado llevados adelante por la compañía, aparece marcada esta preferencia para el público en general. El éxito de Antel trasciende lo interno, en cuanto resulta atractivo pertenecer a un equipo exitoso”.

“LA EMPRESA MANTIENE ALIANZAS CON COMPAÑÍAS DEL NIVEL DE GOOGLE, NBA, SPOTIFY Y NETFLIX, DESARROLLANDO PROYECTOS INÉDITOS QUE CONFIGURAN UN GRAN ATRACTIVO PARA CUALQUIER JOVEN PROFESIONAL”.

Para trabajar en Antel es necesario contar con ciertas habilidades vinculadas al comportamiento y el compromiso con la tarea que terminan siendo tan importantes como el conocimiento técnico. Mario Piaggio asegura que en la empresa es imprescindible saber trabajar en equipo, estar dispuesto a aprender cosas nuevas, ser organizado y proactivo. “También se promueve el manejo de idiomas como el inglés y portugués. Por otro lado, se trabaja permanentemente para mejorar entre otras, la capacidad de planificación, conciencia organizacional, relaciones interpersonales, toma de decisiones, capacidad de dirección y liderazgo, para así lograr su mayor autonomía, alentando el desarrollo de las capacidades de innovación de la empresa y el compromiso con objetivos de gestión. Antel se basa en valores como la orientación al cliente, el compromiso y el alcance de resultados. También se hace énfasis en la innovación, dimensión que creemos fundamental para el sector en que nos desempeñamos”.

ESPECIAL

TRABAJAR EN LA

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IMM

La Intendencia Municipal de Montevideo es una de las instituciones más relevantes del sector público en cuanto a la captación de personal. Cuenta con 800 becarios de diferentes universidades, que pueden trabajar por uno o dos años en la IMM, siendo el área de call-center la que concentra mayor población estudiantil. En esta entrevista, hablamos con el ex Ministro de Trabajo y Seguridad Social y actual Director de Gestión Humana de la IMM, Eduardo Brenta acerca de las oportunidades que la institución puede ofrecer a universitarios y jóvenes profesionales.

a Intendencia Municipal de Montevideo (IMM) cuenta con un equipo de 8.500 funcionarios. Actualmente el promedio de edad del funcionariado de la IMM se ubica en 43 años, una cifra muy diferente a la de años atrás. Según Eduardo Brenta, la Intendencia no escapa a ciertas dificultades ya conocidas en el mercado local en cuanto a captación de personal calificado para ciertas áreas. “Fundamentalmente en profesiones vinculadas a Tecnologías de la Información, nos es difícil competir en el mercado laboral y conseguir talentos, gente formada. Incluso es difícil conseguir profesionales jóvenes, recién recibidos. Esto es una situación general del sector público, excepto por el caso de ANTEL, por ejemplo, que resulta una opción muy atractiva para jóvenes que recién egresan de la Facultad de Ingeniería. En la IMM hay un área de informática muy importante que implica trabajar en una institución en la que la diversidad de funciones que se realizan genera la necesidad de ciertas acciones para que esas funciones se cumplan. Esto es un desafío importante, porque el profesional termina familiarizándose con los procedimientos en cuanto a: recolección de residuos, sistemas de transporte, el estado de los espacios públicos o la cultura, que es el área de la IMM mejor rankeada por la población montevideana y es generadora del soporte principal del desarrollo cultural del país”.

“SI BIEN LA IMM CUENTA CON EL ATRACTIVO DE LA VARIEDAD, NIVELES SALARIALES ALTOS Y MUCHOS BENEFICIOS ADICIONALES, LOS JÓVENES TIENEN OTROS REQUERIMIENTOS Y NO VEN EL TRABAJO COMO EL CENTRO DE SU VIDA”.

Carreras más requeridas por la IMM Según Brenta, la Intendencia tiene un déficit de profesionales formados en ciertas áreas, como por ejemplo, en el mantenimiento de la flota vehicular, donde se requieren ingenieros mecánicos especializados en la materia. “Esta carencia de profesionales hace que las funciones de mantenimiento en algunas áreas sean deficitarias y esto genera costos adicionales en el futuro.

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Oportunidades para universitarios La IMM cuenta con importantes ventajas como lugar para trabajar para un universitario o joven profesional. En primer lugar, los profesionales trabajan 4 horas y el resto del personal 6 horas. Sin embargo, existe un mecanismo de extensión horaria que permite a los directores

incrementar las horas profesionales a 6, aumentando el salario de los funcionarios en esos casos. “Las ventajas en cuanto al horario laboral le permiten al estudiante desarrollar otras tareas por fuera o estudiar y trabajar simultáneamente. Pero también existen otras facilidades, como las licencias por estudio, la oportunidad de capacitarse en el exterior o participar de actividades de formación en distintas áreas. La Intendencia cuenta además con un centro de estudio y formación en donde los funcionarios pueden acceder a 120 cursos en distintos temas. En ese sentido, hay una política que apunta a incremental el nivel de los funcionarios y la calidad de los servicios. La modificación del perfil etario ha permitido el ingreso de personas con más calificación. Los criterios de ingreso en la selección del personal y las políticas de selección que hoy son diferentes a las de hace unos cuantos años, le brindan al profesional las posibilidades de desarrollarse”.

Captación de RRHH sistemática y reglamentada Brenta explica que la IMM cuenta con un desarrollo muy importante en cuanto a Recursos Humanos; esto incluye un área de planeamiento –que define el desarrollo de la institución y políticas a largo plazo–, una estructura funcional que consiste en la división de acuerdo a escalafones y un sistema regido por normas específicas en relación a cómo se asciende de posición así como el ingreso a la institución mediante concurso o sorteo público. El Director de Gestión Humana de la IMM comenta que si bien esta modalidad de acceso a trabajar en la administración pública es la más deseable, no es la más común. “La mayoría de las intendencias del interior no tienen un sistema de ingreso mediante concurso o sorteo. Montevideo tiene la mejor relación entre funcionarios y cantidad de habitantes. Antes de Uruguay Concursa, la información acerca de los llamados para trabajar en el Estado no estaba centralizada y el mecanismo de ingreso era otro. Muchas de estas cosas se han ido integrando en la lógica de las personas”.

También tenemos carencia de profesionales en el área informática por la competencia con otras instituciones públicas y con el sector privado. Y aunque la Intendencia maneja niveles salariales buenos en términos globales, tiene problemas para conseguir personal en áreas donde hay fuerte demanda”. Hace poco, el Departamento de Recursos Humanos de la IMM tuvo una reunión con el Rector de la Universidad de la República, Roberto Markarian, y otras reuniones con autoridades de las universidades privadas en donde se discutió la necesidad de una carrera de Ingeniería en Transporte.

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Cambiar la IMM desde adentro Brenta comenta que la administración de Daniel Martínez busca fomentar el carácter transversal de todas las direcciones y departamentos, de manera que exista una mayor cooperación y un carácter integral en las políticas municipales. “El Departamento de Gestión Humana o es transversal o no existe, lo mismo pasa con el Departamento de Recursos Financieros, que tiene una Unidad de Gestión del Presupuesto en cada departamento. Nosotros queremos profundizar y extender a todos los funcionarios el mecanismo de compromiso de gestión. Esto implica interactuar con los directores y funcionarios de los servicios, y establecer metas cuatrimestrales que están relacionadas al cobro de una partida por metas y objetivos. Esto permite, en primer lugar, que el funcionario conozca los objetivos estratégicos de la institución y sepa qué papel juega su función dentro de un esquema más general. En este período tenemos la oportunidad de hacerle conocer al funcionario que su rol no es aislado; no queremos que pase un expediente frente a él y él no sepa para qué. Esto puede cambiar la cultura de la institución. Ésta es una institución pesada, en la que el cambio cultural no se da fácilmente. Por otro lado, al ser una institución profundamente ligada a la sociedad, impactan en la Intendencia todos los fenómenos que suceden fuera de ella”.

Favorecer el tiempo personal El tiemplo personal es, de forma creciente, uno de los principales aspectos que los universitarios valoran al momento de elegir un trabajo. La IMM entiende esto, y por eso, más allá de su horario laboral limitado, promueve políticas que fomentan la salud dentro del horario de oficina y un cambio en la concepción de prioridades. “Hace 30 o 40 años, una persona ingresaba a la Intendencia planteándose que su vida laboral iba a empezar y culminar dentro de la institución. Ahora todo es más dinámico, y si bien la IMM cuenta con el atractivo de la variedad, niveles salariales altos y muchos beneficios adicionales, los jóvenes tienen otros requerimientos y no ven el trabajo como el centro de su vida. No podemos aplicar parámetros del pasado para tratar con jóvenes que tienen una cultura distinta”.

“EN ESTE PERÍODO, TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE HACERLE CONOCER AL FUNCIONARIO QUE SU ROL NO ES AISLADO; NO QUEREMOS QUE PASE UN EXPEDIENTE FRENTE A ÉL Y ÉL NO SEPA PARA QUÉ LO HACE”. EDUARDO BRENTA, DIRECTOR DE GESTIÓN HUMANA DE LA IMM

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EVENTOS

EXPERIENCIA NIKE+ TRAINING CLUB #PUEDOMAS

Con el objetivo de celebrar el mes de la mujer, Nike Women, convocó a más de 600 chicas a disfrutar de una experiencia única de entrenamiento a través de su nueva propuesta de NTC (Nike+ Training Club).

l evento se realizó en el Ball Room del Radisson Victoria Plaza Hotel, donde las chicas, divididas en tres grupos, pudieron disfrutar de una jornada única, ejercitándose y fortaleciendo la confianza en sí mismas a través del deporte junto a su grupo de amigas. Asimismo, las participantes contaron con la compañía de las atletas Deborah Rodríguez y María Pía Fernández, las comunicadoras Andrea Vila y Patricia Wolf y la modelo Olivia Herdt, entre otras destacadas mujeres que también fueron partícipes de las clases, guiadas por profesoras especializadas de NTC.

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La locación especialmente ambientada, se convirtió en el marco ideal para que las chicas desplegaran toda su energía, generando un clima increíble de inspiración y compañerismo, en el cual entregaron el máximo, demostrando toda la fuerza femenina a la hora de hacer deporte.

Con Nike Women se busca continuar la misión de inspirar y conectar con el deporte a través de una sólida propuesta de innovación, para lograr una profunda conexión con la mujer. Es por ello que presenta aplicaciones como NTC o Nike+, para acercarles a las mujeres la oportunidad de vivir una experiencia de entrenamiento mejorada y completa, ayudándolas a incorporar cada vez más el deporte a sus vidas cotidianas. “Actualmente, más de 16 millones de mujeres alrededor del mundo ya descargaron y utilizan NTC para entrenar”, comentó Mario Guimaraes, gerente de Marketing de Nike Uruguay.

¿QUÉ ES NTC? Nike+ Training Club (NTC) es una aplicación móvil desarrollada por Nike, que permite realizar un entrenamiento personal de fitness, siguiendo una rutina de forma online (como un profesor virtual). Posee más de 100 rutinas desarrolladas por entrenadores expertos, compuestas de ejercicios cuidadosamente seleccionados y enfocados en todo el cuerpo, que pueden ser realizados en cualquier momento y en cualquier lugar, ya sea en forma individual o como parte de un programa de entrenamiento hecho a medida. Cada rutina puede realizarse en 15, 30 o 45 minutos, informando acerca de la cantidad aproximada de calorías quemadas y del NikeFuel que se gana (forma única de medir, a través de los dispositivos Nike+, los movimientos corporales de todo el cuerpo, en todo tipo de actividades). Además, desde la aplicación, se puede interactuar con otras usuarias y realizar posteos a través de las redes sociales.

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Toda esta iniciativa, que tiene como foco a la mujer, está enmarcada dentro de la campaña #puedomas en donde se hace una llamada a la motivación, al compromiso y a la confianza en sí mismas, alentando a las mujeres a dar siempre más y lo mejor de cada una para lograr sus metas personales.

EMPRENDER

EMPRENDIMIENTOS

ZOMBIES

Luego del éxito televisivo de la serie “The Walking Dead” (2010-2016), los zombies han invadido las salas de cine y hasta tendremos una historieta de nuestro prócer (Artigas) recorriendo las calles del Montevideo actual. Lamentablemente es posible encontrar emprendedores que también han sido infectados por la fiebre zombie, convirtiéndose a sí mismos y a sus proyectos en verdaderos muertos vivientes. Sin embargo, muchos no son conscientes de su condición. Es verdad que hacer que un emprendimiento despegue lleva tiempo, pero hay que reconocer los síntomas del carreteo eterno por la pista. Las buenas intenciones no alcanzan para lograr el éxito; y la ejecución lo es (casi) todo. POR SANTIAGO ARAMENDÍA - @EMPRENDEDURISMO

uchos emprendedores zombies carecen de emoción, la pasión ya los abandonó. Los miras a los ojos y no hay fuego en su mirada. Algunos “walking dead” logran llegar al mercado y tener ventas, pero a un nivel mínimo de supervivencia (a veces de autoempleo) que los mantiene en lento movimiento, sin lograr mayor dinamismo en sus base de usuarios o facturación, y pasar a un siguiente nivel que los haga atractivos para potenciales inversores.

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Hay zombies incluso, que han levantado inversión, producto de personalidades extrovertidas y vendedoras, acompañadas de buena promoción en los medios. Los inversores con experiencia ya saben que de 10 startups en las que invierten dinero (y tiempo), inexorablemente 4 ó 5 se transformarán en muertos vivientes que, con suerte, apenas recuperarán el capital.

Existen varios síntomas para reconocer al emprendimiento zombie, incluso no todos los emprendedores zombies son iguales. He aquí una lista de síntomas y tipología (no científica e incompleta) de zombies que he podido observar a lo largo de los años (incluso he sufrido la condición zombie, en varias ocasiones). Afortunadamente, hay antídoto!

ZOMBIE OCUPADO:

Es fácil identificarlo porque los encuentras ocupados haciendo cosas todo el día, pero en tareas que no impactan y hacen avanzar al emprendimiento. Es claro que en toda organización, hay tareas administrativas, de mantenimiento, de control y logísticas que son necesarias realizar, sin embargo, es clave para el emprendedor saber distinguir lo importante de lo urgente, organizar su día y hacer foco en las actividades que verdaderamente mueven la aguja y dan impulso al emprendimiento. Antídoto: discernir, priorizar, y delegar.

ZOMBIE ALUCINADOR:

Algunos emprendedores padecen de ceguera y hasta de ciertas alucinaciones, deformando la realidad y viendo cosas que nadie ve. El optimismo y la confianza extrema que son fundamentales para motivar e impulsar al emprendedor en las primeras etapas de incertidumbre, cuando las dificultades empiezan a aparecer, puede ser perjudicial si está mal enfocada y si se pierde contacto con la realidad. Antídoto: hablar con clientes actuales o potenciales, buscar feedback de extraños para echar un cable a tierra con la realidad de mercado, realizar números (los números no mienten) con supuestos reales basados en sus propios datos históricos.

ZOMBIE DESENFOCADO:

El orden, el foco y la disciplina, son claves en el emprendimiento. Es fácil desenfocar a un emprendedor que suele ver oportunidades por todos lados, y todo le parece un potencial negocio. Cuando se sucumbe a la tentación y se diluyen los esfuerzos y recursos en varios proyectos, es fácil encontrar un zombie en potencia. La falta de orden y disciplina lleva a no planificar las tareas de antemano, a no fijarse objetivos claros o a no realizar seguimiento estricto de los indicadores clave de performance del negocio (KPIs) para ver si éstos se cumplen. Antídoto: focalizarse, fijar objetivos e indicadores medibles, fijar plazos de cumplimiento.

ZOMBIE CONCURSERO:

ZOMBIES SOLISTAS:

Algunos emprendedores son verdaderos “lobos” solitarios, y corren el riesgo de convertirse en zombies. Deambular en solitario con el emprendimiento a cuestas, es peligroso. Muchos de estos zombies suelen frecuentar eventos de networking para paliar su soledad, acercándose a otros zombies, pero sin sacar mayor provecho para su emprendimiento. Antídoto: ser selectivo con los eventos y asistir solo aquellos que representen una oportunidad (ir con un objetivo en mente); armar equipo o buscar un socio que lo complemente y que lo ayude a tirar del carro.

ZOMBIE LEVANTARONDAS:

Es aquel emprendedor que tiene un producto, nunca generó ingresos genuinos con él, agotó sus recursos propios (y el de los FFF) y ahora deambula sin cesar buscando fondos frescos de inversores a quienes convencer, para volcarlos a su prometedor proyecto. En lugar de ocuparse en ver cómo activar las ventas y lograr un negocio sustentable, paralizan la actividad de su empresa hundiéndola más en sus problemas de caja, dedicándose enteramente a intentar levantar capital. Esta clase de zombies, conoce bien a los inversores a quienes no duda en abordar frecuentemente para “pitchear” y prometer un gran futuro a la vuelta de la esquina, con solo invertir sus dólares. Antídoto: pedirle tracción y resultados medibles con los recursos que ya disponga (bootstrapping).

Para quienes apoyan o trabajan con emprendedores, en algunos casos habrá que ayudarlos a enterrar el “muerto” de su emprendimiento zombie, hacer un rápido duelo, y seguir adelante. Enseñar metodologías ágiles para fracasar temprano o “pivotar” rápidamente, sin duda puede ayudar, además de brindarles algunas herramientas de modelado, planificación, gestión y control del negocio. Afortunadamente hay retorno de la condición zombie, pero si puedes evitarlo, no te conviertas ni conviertas a tu emprendimiento en un muerto viviente!

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Representa al emprendedor que es fanático de su producto (enamoramiento extremo) y que lo sigue “tuneando” hasta el infinito, agregándole atributos que nadie valora. Es aquel que tiene a su producto en permanente desarrollo, el que muchas veces nunca ve la luz del mercado. Como analogía, podría mencionar al artista que no deja de dar pinceladas a su obra maestra, a la que nunca baja del caballete para enmarcarla y mandarla a la galería o colgarla en la pared. Antídoto: testear su prototipo y nuevamente buscar el feedback temprano del mercado, sacar al creador de su “laboratorio” para que tome contacto con la realidad y vea qué está haciendo la competencia.

ZOMBIE FANÁTICO:

Están los que se dedican a ganar concursos, actividad que puede durar años, y se nutren de sus premios para seguir subsistiendo. Sin embargo, rascando un poco detrás del glamour de las luminarias, los trofeos y las notas de prensa, son emprendimientos sin ventas, o con escasos ingresos que no logran sustentarse. No estoy en contra de participar en concursos (he promovido varios, a lo largo de los años), pero cuando vemos emprendimientos que se repiten en unos y otros, uno empieza a sospechar si no se tratará de un zombie concursero. En determinado momento, el emprendedor debe dejar de participar de concursos y dedicarse a ejecutar.

EMPRENDER

LA MARCA COMERCIAL:

UN VALIOSO ACTIVO A PROTEGER La marca comercial constituye un activo intangible de gran relevancia para las para todas las organizaciones sin importar su tamaño, ya que permite a los empresarios distinguir sus productos o servicios frente a los de sus competidores. Por esta razón es fundamental protegerla adecuadamente. Ahora bien, ¿qué pasos debemos seguir? POR DRA. VALENTINA ARLEGUI - VARLEGUI@ADR.COM.UY

i bien en Uruguay el registro de las marcas no es obligatorio, la ley reconoce como titulares de una determinada marca a quienes han solicitado el registro correspondiente. La inscripción otorga al titular el derecho exclusivo sobre esa marca, y a la vez impide que terceros ofrezcan productos o servicios con ese signo distintivo o utilizando uno similar que pueda crear confusión a los usuarios finales.

Es aconsejable que la marca se inscriba en todas aquellas clases que tengan relación con la actividad comercial o industrial que desarrolle la empresa, o eventualmente, que la empresa proyecte desarrollar en el futuro. Según la clasificación internacional que se utiliza en la materia (clasificación de Niza) existen 45 clases, 34 de productos y 11 de servicios. Una vez ingresada la solicitud de inscripción se obtiene la prioridad respecto de la marca y luego de concedida la misma se obtiene protección por el plazo de 10 años, pudiendo ser renovable periódicamente.

Algunas nociones a tener en cuenta:

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¿Qué debo hacer previamente? Lo más aconsejable es que, previo a la inscripción de la marca, se realice una búsqueda de antecedentes en la Dirección Nacional de Propiedad Industrial (DNPI), que es el organismo competente para conceder el registro de una marca, a los efectos de corroborar que la marca que se pretende inscribir aún no haya sido inscripta y poder así descartar posibles oposiciones en el futuro con signos similares. De esta forma, antes de inscribir la marca resulta fundamental realizar un “estudio de factibilidad” por parte de profesionales idóneos para determinar las fortalezas y debilidades de la marca de que se trate a los efectos de evitar oposiciones de terceros o que la misma sea rechazada por la propia Administración.

Luego, con los resultados que arrojan la búsqueda de antecedentes y el estudio de factibilidad se podrá determinar la mejor forma de protección frente a terceros. ¿Cómo inscribo mi marca? ¿Cuál es el plazo de protección? En primer lugar, las marcas pueden inscribirse de forma simplemente denominativa, lo cual conlleva la protección exclusivamente del nombre, o mixta, lo que implica la protección de la frase o nombre y además el logo de la empresa.

¿Hay necesidad de “vigilar” la marca de la agresión de terceros? ¿Qué garantías legales existen? Partiendo de la premisa de que un signo distintivo puede ser el principal activo de la empresa, es imperioso vigilar que no se presenten marcas que puedan resultar similares, que puedan confundir al consumidor o de distorsionar la competencia en el mercado. En este sentido, resulta conveniente realizar una política preventiva y proactiva de revisión de las marcas que pretenden periódicamente ingresar al mercado, para evitar posibles similitudes o coincidencias. Por último, en el caso de que se presente una marca que tenga signos distintivos similares a los nuestros, existen mecanismos jurídicos (administrativos y judiciales) o bien para oponerse al registro de una determinada marca, o bien para lograr el cese en el uso de la misma.

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INFORME

EL HOSPITAL

UNIVERSITARIO DEL SIGLO XXI

La refuncionalización del Hospital de Clínicas es el proyecto más ambicioso y de mayor impacto que la Universidad de la República ha encarado en los últimos años, con una influencia que se dará a nivel social, asistencial y académico. Hablamos con Roberto Markarian acerca de su visión del nuevo hospital universitario, el interés del gobierno por este proyecto y la modalidad de Participación Público Privada, que se planteó para financiarlo.

l 15 de marzo la Universidad de la República presentó un avance de su proyecto de refuncionalización del Hospital de Clínicas. El mismo tiene un costo aproximado de 120 millones de dólares y un tiempo estimado de entre 5 y 8 años para su finalización. La propuesta busca establecer, a través de una importante reforma del edificio, un nuevo modelo Asistencial, de Enseñanza y de Investigación.

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En qué consisten las reformas La propuesta elaborada por un equipo multidisciplinario de la UdelaR consiste en centralizar el hospital en los primeros 10 pisos del edificio. Ese espacio estaría dividido en 3 áreas: un área crítica para emergencia, cirugía, cuidados intensivos y obstetricia, un área ambulatoria o policlínica, y las salas de internación concentradas en los pisos 6, 7 y 8. Entre los pisos 11 y 14 se proyecta concentrar los espacios para enseñanza e investigación. Según el Rector de la Universidad de la República, Roberto Markarian, hay pisos que se encuentran en muy buen estado, y por ende, el proyecto no contempla ninguna reforma en referencia a esos espacios. Éstos son el área de atención de quemados y el área de nefrología. Una de las ideas es que el acceso a diferentes áreas sea de forma independiente; por ejemplo, se propone que exista un cuerpo de ascensores independiente al actual, que es común a todo el edificio. “En esos ascensores van camillas, pacientes y estudiantes por igual”, comenta Markarian. “Eso es considerado un defecto de la estructura ac-

tual. Tener miles de estudiantes moviéndose por el eje central no conviene. Está claro que al hospital hay que cambiarle el uso, porque fue pensado hace decenas de años. Las áreas que necesitan ser reformadas son aquellas que involucran internación, así como el área de cirugía –que actualmente está en pisos superiores– debe estar más en una ubicación más accesible e integrada con las áreas de emergencia y CTI”.

“NOS LA ESTAMOS JUGANDO Y VAMOS A SEGUIR ADELANTE. ES EVIDENTE QUE URUGUAY NECESITA TENER UN HOSPITAL PÚBLICO DE ESTAS DIMENSIONES EN BUEN ESTADO”.

Modos de financiación El Rector de la Universidad de la República, comentó que en abril se estarán estudiando diferentes formas de financiación, y no descartó la idea de generar un proyecto de Participación Público Privada (PPP), promovida por el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF). “Yo nunca dije que quería financiar la obra a través de un proyecto de Participación Público Privada, sino que no descartaba hacerlo”, afirmó. “Ésa fue una propuesta del Ministerio de Economía y Finanzas, y hay distintas opiniones dentro del gobierno respecto a este tema, lo cual es razonable. El proyecto aún está en etapa de discusión”.

• Área Asistencial: 60.700m2 2/3 se reubican, 1/3 se mantienen en su ubicación actual. • Área Docente (Investigación y Enseñanza):

15.700 m2. • Área Universitaria a definir:

16.000 m2. • Otras áreas (CENAQUE, INDT. Etc.):

6.700 m .

• Área Infraestructuras:

4.800 m2.

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Este proyecto se llevará a cabo bajo la dirección de las arquitectas Ana Pertzel (Asistente académica del Rector), Ana Estévez (Directora del Departamento de Arquitectura del Hospital de Clínicas y Adriana Gorga (Coordinadora del Plan de Obras de Mediano y Largo Plazo) .

ÁREAS POR SECTORES

El proyecto de la UdelaR tiene consistencia y un sentido estratégico, que busca fomentar la interacción entre diferentes centros para lograr una dinámica de trabajo más integral y colaborativa. La licitación también incluiría la limpieza del terreno circundante, que abarca todo lo que está entre Odontología, Traumatología, el Centro Uruguayo de Imagenología Molecular (CUDIM) y otros edificios que forman parte de las 11 hectáreas del terreno donde está el HC. La idea del proyecto es también limpiar y refaccionar la fachada, en una obra de dimensiones importantes que según el Rector, involucraría a cientos de obreros trabajando simultáneamente.

INFORME

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PLANO GENERAL

ESTE

Lo que sí es seguro es el compromiso del gobierno a encontrar la financiación de este proyecto por fuera del presupuesto universitario. Esto se debe en parte a que la relevancia del Hospital trasciende lo puramente universitario, siendo un centro vital para la comunidad de usuarios de ASSE y un centro de desarrollo de conocimiento. “Estamos en polémica en la interna y hacia afuera por cómo financiar este proyecto” comenta Markarian. “Hablé con el Presidente de la República en diciembre y le dije que a fines de marzo tendríamos una propuesta sólida al respecto desarrollada por un equipo sumamente calificado”. En respuesta a la propuesta del MEF, el Consejo Directivo Central de la UdelaR emitió una resolución estableciendo que “la modalidad de Participación Público Privada no genera en este momento el consenso suficiente para llevar adelante un emprendimiento de semejante porte”.

OESTE

“El Consejo Directivo Central decidió elaborar una propuesta propia para la concreción del proyecto porque de no haberla, era imposible discutir este tema en términos concretos”, afirma el Rector. “Lo cierto es que el gobierno quiere llevar adelante este proyecto y nosotros también, razón por la cual debemos generar una discusión conjunta. Esta administración se propuso terminar una parte importante del proyecto en cuatro años, lo cual para una obra de estas dimensiones, es un tiempo bastante rápido”. Markarian también señaló que los fondos podían provenir del BID y –en parte– del propio presupuesto universitario. Todo indica que el gobierno va a dar a conocer sus propuestas de financiamiento en los próximos días.

Visión estratégica El proyecto de refuncionalización del Hospital de Clínicas se generó enteramente dentro de la UdelaR y en palabras de Markarian, con él se busca “lograr el mejor hospital público del país”, destacando la urgencia de su

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En algún momento se habló de empresas interesadas en construir un centro comercial en un sector del hospital, pero Markarian desestimó la veracidad de esta información.

Perfil de empresas inversoras Markarian asegura que existe una gran cantidad de servicios necesarios para el hospital que podrían ser provistos por empresas privadas. “Funciones como el mantenimiento del edificio o el suministro de oxígeno para 380 camas entrarían en el paquete de lo que una empresa privada puede ofrecer”.

“ESTAMOS EN POLÉMICA EN LA INTERNA Y HACIA AFUERA POR CÓMO FINANCIAR ESTE PROYECTO... HABLÉ CON EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA EN DICIEMBRE Y LE DIJE QUE A FINES DE MARZO TENDRÍAMOS UNA PROPUESTA SÓLIDA AL RESPECTO DESARROLLADA POR UN EQUIPO SUMAMENTE CALIFICADO”.

INFORME

concreción. “Nos la estamos jugando y vamos a seguir adelante. A nivel asistencial, es evidente que Uruguay necesita tener un hospital público de estas dimensiones en buen estado. Hubo mejorías notorias en el Hospital Maciel y en el Hospital de Tacuarembó, pero este edificio es mucho más grande. Y por otro lado, el Hospital de Clínicas cumple un rol importante en el desarrollo de capacidades. Todas las áreas de enseñanza de la salud humana van a tener un impacto positivo con este proyecto. Simultáneamente a la inversión edilicia, va a haber una inversión en equipamiento de última generación, y estamos trabajando con esa perspectiva. No podemos arreglar de a poco. Es tiempo de llevar a cabo una refuncionalización total, manteniendo aquellas áreas que están en excelentes condiciones”.

U$S 120 millones • Costos estimados para equipamiento: 10% a 15% de la Inversión inicial. • Costos de mantenimiento anual: 2,5% del costo de Inversión inicial.

CLAVES DE LA PROPUESTA (II)

• Nuevo Modelo Asistencial, de Enseñanza y de Investigación que se refleja en un NUEVO EDIFICIO HOSPITALARIO.

• Compactar optimizando: mejores condiciones de planta física en menos m2 con una redistribución adecuada de los diferentes servicios, generando un aumento de superficie en sectores que lo requieren en la actualidad.

• Estructura apta y ductilidad que permiten adaptarlo a una tipología hospitalaria contemporánea

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• Costos estimados de obra edilicia:

CLAVES DE LA PROPUESTA (I)

• Refaccionar el edificio es viable y es una fortaleza:

INVERSIÓN

• Posibilidad real de ejecutar obras por sectores, manteniendo la asistencia sin trasladar pacientes • Localización estratégica en la ciudad

• Mantener inversiones ya realizadas siempre que no afecten el buen funcionamiento en lo asistencial y el lo docente (enseñanza e investigación).

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EMPRESARIALES

FERRERE ABRE SUS PUERTAS CPA FERRERE y FERRERE Abogados abrirán por sexto año consecutivo las puertas de sus oficinas a estudiantes de Derecho, Escribanía, Ciencias Económicas y Tecnología, en lo que será la sexta edición del programa “Puertas Abiertas”, una iniciativa que procura acercar a los jóvenes al mundo laboral dándoles la posibilidad de entrar en contacto con socios y profesionales de las diferentes áreas.

urante la actividad, que es gratuita y se desarrollará los días jueves 7 (CPA FERRERE) y jueves 14 de abril (FERRERE Abogados) a las 15.30 horas, los jóvenes podrán recibir los testimonios de estudiantes y recién graduados que trabajan para la firma, ver cómo se trabaja en cada sector y recorrer las instalaciones de la empresa.

“Para una organización como nosotros, donde el capital humano constituye el 100% de nuestra esencia, es fundamental tener la oportunidad de atraer talentos. A través de ‘Puertas Abiertas’ buscamos entusiasmar a los estudiantes, mostrarles nuestra casa y darles la posibilidad de conocer a integrantes de la firma jóvenes como ellos, que atraviesan la experiencia de su primer trabajo”, explicó el socio e integrante del Grupo de Litigios y Arbitrajes de FERRERE Abogados, Alejandro Pintos.

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Por su parte, Gonzalo Icasuriaga, socio de CPA FERRERE y responsable de Consultoría Estratégica y Capital Humano, explicó que “los jóvenes son el semillero de talento de la firma. Con ‘Puertas Abiertas’ tienen la posibilidad de conocer desde dentro cómo se trabaja, de una forma más informal, descontracturada y cercana, sin que medie una entrevista de trabajo”.

El experto destacó que la iniciativa contribuye también a vincular a los jóvenes con las diversas opciones de desarrollo laboral. “Un estudiante de Ciencias Económicas puede trabajar en el área de administración contable o financiera de una empresa, en una firma de servicios profesionales o de manera independiente. Para los más jóvenes, las diferencias entre las tres opciones no están tan claras, tanto en relación con el trabajo a realizar como en términos de posibilidades de crecimiento profesional, personal y económico. Pensamos que estas instancias ayudan a aportar claridad”, añadió.

INSCRIPCIONES

LOS INTERESADOS EN PARTICIPAR EN LAS JORNADAS DEBEN COMPLETAR EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN EN DISPONIBLE EN LOS SITIO DE AMBAS FIRMAS:

CPA FERRERE JUEVES 7 DE ABRIL 15.30 HORAS.

FERRERE ABOGADOS JUEVES 14 DE ABRIL 15.30 HORAS.

EL PLAZO PARA INSCRIBIRSE AL EVENTO DE CPA FERRERE VENCERÁ EL MARTES 5 DE ABRIL, MIENTRAS QUE PARA CONCURRIR AL DE FERRERE ABOGADOS HABRÁ TIEMPO PARA ANOTARSE HASTA EL MARTES 12 DEL MISMO MES.

“LOS JÓVENES SON EL SEMILLERO DE TALENTO DE LA FIRMA. CON ‘PUERTAS ABIERTAS’ TIENEN LA POSIBILIDAD DE CONOCER DESDE DENTRO CÓMO SE TRABAJA, DE UNA FORMA MÁS INFORMAL, DESCONTRACTURADA Y CERCANA, SIN QUE MEDIE UNA ENTREVISTA DE TRABAJO”. GONZALO ICASURIAGA, SOCIO DE CPA FERRERE.

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UNIVERSIDADES

Z ROOM:

UNA NUEVA FORMA DE DAR CLASES UNIVERSIDAD DE MONTEVIDEO Initium presentó dos nuevos salones de clases con un diseño totalmente innovador, similar al usado en la Universidad de Stanford, y ofreció una capacitación para profesores.

illas de colores, mobiliario y materiales móviles, marcas rojas en el piso, fotos de estudiantes en las paredes y relojes marcando las horas de Nueva York, Londres y Tokio. En dos salones de la Universidad de Montevideo —uno ubicado en la sede central y otro en la sede de Facultad de Ingeniería— desaparecieron los bancos de clase tradicionales y fueron sustituidos por un diseño que permitirá una nueva forma de dar clases.

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El jueves 3 de marzo, cinco profesores de la Universidad de Montevideo (UM) que se capacitaron en la Universidad de Stanford : Ma. Martha Passadore, Daniel Supervielle, Josefina Maisonnave, Ricardo Kechchian y María Estrada, presentaron a casi 50 profesores de la UM uno de los nuevos Z Room y ofrecieron una capacitación para ayudar a crear clases con una dinámica diferente a la usual. El proyecto fue impulsado por Initium, el Centro de Líderes Emprendedores e Innovadores de la UM, y fue posible gracias al apoyo de Zonamerica.

Los nuevos salones tienen como fin crear una clase totalmente dinámica y creativa. Al entrar a clase, los estudiantes y el profesor recibirán el salón totalmente despejado y con el mobiliario apilado en diferentes zonas. Cada profesor podrá adaptar las sillas, mesas y paneles a lo que necesite para desarrollar la clase. Las posibilidades son muchas. Para trabajar, cuenta además con una gran variedad de materiales. De esta forma, la ergonometria de cada nuevo diseño es pensada para el fin de cada clase. Al finalizar la clase, el salón se resetea y queda como estaba al principio. Durante sus presentaciones, los profesores que estuvieron en Stanford explicaron cómo funciona un salón similar en

esa universidad y plantearon nuevas formas de enseñanza, usadas en esa y otras universidades del mundo, que tienen como principios la innovación, creatividad, motivación y que cada estudiante descubra sus puntos fuertes y débiles. Esta clase a profesores fue la primera de próximas capacitaciones organizadas por Initium. Entre otros temas, la capacitación abordó el diseño usado para presentaciones en clase, la nueva enseñanza a alumnos a través de la “pirámide invertida” de conocimientos, la forma de crear estudiantes líderes y emprendedores, la creación de clases prácticas con esquemas que rompen con los modelos tradicionales, la forma de lograr que los estudiantes participen y sean protagonistas, el uso de tecnología en clase para transformar a un posible obstáculo en una oportunidad. Después de las charlas, los docentes que participaron de la capacitación se juntaron en grupos y se enfrentaron al desafío de presentar una dinámica innovadora para la materia de alguno de ellos.

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UNIVERSIDADES

LA IMPORTANCIA DE SEGUIR ESTUDIANDO UCAM BUSINESS SCHOOL UY La UCAM (Universidad Católica de Murcia) es una universidad española que tiene sucursales en Dubái, Singapur, Beijing, Jakarta, Canterbury, Roma y Montevideo. Cuenta con 16.000 alumnos en todo el mundo que gozan de una oferta académica variada, alimentada por el dinamismo del mercado, procurando el mayor grado de actualización en los conocimientos de sus graduados. Los estudios de posgrado que la UCAM ofrece en Uruguay están pensados para varios perfiles profesionales; pudiendo participar de ellos personas de diferentes carreras. l estudio de posgrados está cobrando una relevancia creciente en el mundo laboral actual, donde el título de grado no es suficiente y se hace necesario complementar la formación en áreas específicas. La UCAM (Universidad Católica de Murcia) brinda títulos con validez internacional a sus egresados y cuenta con posgrados en diferentes ramas del conocimiento, que ayudan a estudiantes graduados a terminar de definir su perfil profesional. A su vez a través de UCAM Business School estos títulos internacionales que imparten en Montevideo, están en trámite de reconocimiento por el MEC en Uruguay. Esto es muy importante al momento de acceder a nuevas oportunidades laborales, ya que las empresas suelen establecer perfiles profesionales con un alto grado de especificidad para los cargos que ofrecen.

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El Campus de la UCAM Business School en Uruguay se encuentra en el corazón del barrio Pocitos y cuenta con múltiples modalidades de posgrado, incluyendo tres maestrías en: Dirección de Empresas, Administración y Gestión Avanzada de Proyectos y Producción Audiovisual Multiplataforma. Verónica O’Brien (actriz y productora) optó por la tercera opción para incrementar sus conocimientos en el área de realización audiovisual. “Al terminar la carrera tenía la necesidad y las ganas de realizar un posgrado enfocado en producción. Empecé a investigar para estudiar en el exterior, pero trabajando acá me resultaba difícil irme por tanto tiempo. Al conocer el Máster presencial en Montevideo que ofrece la UCAM, me motivó la idea de poder seguir con mis obligaciones en el país y a la vez estudiar en una universidad extranjera y de excelente nivel”.

Una universidad dinámica y actual Los másters de la UCAM tienen una duración de dos años académicos y son presenciales en Montevideo, aunque también cuentan con la posibilidad en algunos de ellos de desarrollarse de forma online. La UCAM se caracteriza por ser una universidad joven y muy dinámica, y al mismo tiempo, muy accesible en materia de costos. Eso la convierte en una opción ideal para profesionales que no encuentran estudios de posgrado con titulación internacional al nivel de lo que están dispuestos a pagar.

“AL TRATARSE DE UNA UNIVERSIDAD DE OTRO PAÍS, EL TÍTULO ME BRINDA UN NIVEL ACADÉMICO MÁS IMPACTANTE A LA HORA DE PRESENTARME A LLAMADOS O POSTULARME PARA TRABAJAR EN NUEVOS PROYECTOS”. VERÓNICA O’BRIEN (REALIZADORA AUDIOVISUAL). Adquirir más experiencia Verónica cuenta que su experiencia profesional se vio fortalecida en el manejo de nuevas herramientas para el desarrollo de gestiones de proyectos y producción. “El contacto presencial con profesores de otros países que brindan perspectivas diferentes que enriquecen el trabajo y el contacto con profesionales uruguayos que siempre son puertas importantes de conocer. Por otro lado, los estudiantes de la UCAM tienen la posibilidad de viajar a Murcia, donde se encuentra el campus de la universidad, y participar en sus actividades realizando pasantías en el área audiovisual”.

Acceder a nuevas oportunidades “El máster ya me abrió puertas asegura Verónica. A través de uno de mis compañeros, tengo la posibilidad de trabajar en la primera webnovela uruguaya. Aparte de ésta oportunidad puntual, al tratarse de una universidad de otro país, el título me brinda un nivel académico más importante e impactante a la hora de presentarme a llamados o postularme para trabajar en nuevos proyectos”. Conocimientos con aplicación práctica Rosario De León es empresaria y encontró en el Máster de Dirección de Empresas de la UCAM un apoyo para alcanzar sus objetivos y lograr el crecimiento de su negocio. “La UCAM Business School es un lugar de alto nivel que me dio seguridad y motivación para realizar la carrera” afirma Rosario. “Pude completar e incrementar mi perfil profesional sin abandonar mis responsabilidades laborales y familiares. Los conocimientos que estoy adquiriendo me van a fortalecer ampliamente en el campo laboral. Poco a poco, voy dominando nuevas herramientas que son muy necesarias y pienso aplicarlas en mi empresa”. Flexibilidad horaria Los másters presenciales de UCAM Business School en Montevideo son de 18,30 a 22,30 hs, permitiendo combinar trabajo con formación de postgrado. Para el caso del Master en Gestión Avanzada de Proyectos que es on line, Rosario destaca la flexibilidad de la UCAM con aquellas personas que tienen horarios complejos y un esquema de diferentes obligaciones. “La capacitación online me facilita realizar las clases en los horarios que pueda, adaptándose a mi vida laboral y fundamentalmente mi vida familiar. La UCAM es una universidad reconocida a nivel mundial y accesible económicamente dado que las universidades que brindan esta modalidad en Uruguay, al ser tan pocas, tienen costos casi inaccesibles. Sumado a esto, los profesores tienen una alta capacitación, dedicación y respuesta inmediata”.

ROSARIO DE LEÓN (EMPRESARIA).

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“PUDE COMPLETAR E INCREMENTAR MI PERFIL PROFESIONAL SIN ABANDONAR MIS RESPONSABILIDADES LABORALES Y FAMILIARES. LOS CONOCIMIENTOS QUE ESTOY ADQUIRIENDO ME VAN A FORTALECER AMPLIAMENTE EN EL CAMPO LABORAL”.

UNIVERSIDADES

EL INICIO DE UNA ETAPA INOLVIDABLE UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL URUGUAY El primer día de clases en la UCU se vivió con particular entusiasmo y alegría. Por los pasillos de la Universidad convivieron los nuevos estudiantes que comienzan a conocer el ambiente, los salones, las oficinas y los distintos servicios, con quienes están familiarizados con la dinámica universitaria y se manejan con total fluidez. ientras los estudiantes de segundo a quinto año de la Universidad Católica del Uruguay se ponían al día sobre su trabajo, vacaciones y exámenes, los de primer año ingresaban al Aula Magna. Allí fueron recibidos por las autoridades de la Universidad y de sus carreras quienes le daban la bienvenida formal a la UCU. El rector, P. Eduardo Casarotti SJ, les invitó a vivir esta etapa con entusiasmo y dedicación, y les dijo que cuando recuerden esta etapa en el futuro, es probable que la recuerden como una de las más felices de sus vidas.

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Entre estos últimos estudiantes estaba Juan, un chico oriundo de la Ciudad de la Costa que estudiará Contador Público: “elegí la UCU porque me gustó la propuesta que ofrece para esta carrera; ojalá me vaya muy bien y que me guste lo que elegí”. Mientras salía a la terraza, María, estudiante de Psicología se mostraba especialmente entusiasmada porque este año comenzarán sus prácticas profesionales: “tengo muchas expectativas por poner en práctica todos los conceptos aprendidos y por situarme en el rol de psicóloga por primera vez”.

Mientras tanto en la cantina Rowan hablaba con varios de sus nuevos compañeros. Ella llegó desde el Edgewood College en Estados Unidos para cursar un semestre en la UCU. “Además de aprender quiero vivir la experiencia de estudiar en otro país, mejorar el manejo del español y conocer una cultura nueva”. Tomará clases en Ciencias Políticas en lo que ella define como “una de las mejores democracias de la región, a pesar de ser un país muy pequeño”. Días antes de comenzar los cursos, Rowan participó junto a cincuenta estudiantes internacionales de la bienvenida para los alumnos de intercambio. Este semestre por los pasillos de la UCU se verán jóvenes de Alemania, Argentina, Brasil,

Canadá, Chile, Colombia, Estados Unidos, El Salvador, España, Francia, Guatemala, México y Nicaragua. En esa semana previa, y a fin de integrar a los estudiantes de primer año a la vida universitaria la Vicerrectoría del Medio Universitario organizó la “Jornada de Bienvenida”. Allí los nuevos integrantes de la comunidad académica recorrieron la Biblioteca, los laboratorios de informática, las facultades y demás instalaciones de la UCU y participaron de juegos.

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UNIVERSIDADES

POLIDEPORTIVO 2016 EL EVENTO QUE UNE A TODAS LAS UNIVERSIDADES DEL PAÍS La UM lanzó una nueva edición del Polideportivo. El Director de la revista Pro Universitarios anunció una mayor difusión con los mensajes de “compromiso de la universidad con el deporte” e “integración”. res días de deporte, más de 800 universitarios. La iniciativa de Raúl Guerra, Director de la Secretaría de Deportes de la UM, que comenzó como una competencia entre algunos equipos universitarios, creció hasta transformarse en un Polideportivo Universitario en donde participan estudiantes de todas las universidades del país —Universidad de la República (UDELAR), Universidad Católica (UCU), Universidad ORT, Universidad de la Empresa (UDE), el Centro Latinoamericano de Economía Humana (Claeh)— y algunas universidades extranjeras.

En un encuentro en donde estuvieron presentes los directores de las secretarías de deporte de las diferentes universidades, la UM lanzó la edición 2016 del Polideportivo —que será el 1º, 2 y 3 de abril en Colonia—. Asimismo, el Director de la revista Pro Universitarios contó que este año la revista se propone dar mayor difusión al encuentro deportivo, en especial a través de las redes sociales.

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El Rector de la UM Dr. Juan Manuel Gutiérrez, abrió la reunión y expresó su alegría por el lanzamiento de la edición 2016 de un evento que “promueve tantos valores” que se inculcan a través del deporte. “Todos compartimos el querer hacer las cosas mejor, la garra charrúa, la disciplina, el esfuerzo”, indicó. Recalcó además lo fundamental de hacer compatible la práctica del deporte con el estudio universitario.

Guerra agradeció la presencia de los directores de las secretarías de deportes de las distintas universidades: Mario Matalonga de la ORT, José Cotelo de la UCU, Gonzalo Welker de la UDE y Marcelo Palumbo de la UDELAR. También destacó la presencia de Juan Zorrilla, que asistió por MP, y de Rodrigo Conde, que representaba a Planet 01, ambas empresas sponsor del Polideportivo. Luego, mostró una presentación de fotos de los equipos que han participado en el encuentro en estos años. Finalmente, el Director de Pro Universitarios Herman Latecki explicó la propuesta de la revista. “Queremos que el evento llegue a la opinión pública con dos mensajes: por un lado, el compromiso de la universidad con el deporte, y por otro, la integración, es el único evento que une a todas las universidades del país”, dijo.

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UNIVERSIDADES

ESCASEZ DE PROFESIONALES EN SISTEMAS =

OPORTUNIDADES PERDIDAS PARA URUGUAY UNIVERSIDAD ORT URUGUAY

La Facultad de Ingeniería de la Universidad ORT Uruguay organizó el 25 de febrero la mesa redonda “Escasez de profesionales en sistemas = oportunidades perdidas para Uruguay”, en la cual cuatro referentes del sector plantearon distintos abordajes sobre esta problemática: Ing. Pablo Brenner, fundador y CEO de Collokia; Ing. José Clastornik, director ejecutivo Agesic; Cr. Bruno Gili, socio de CPA Ferrere; y la Ing. Karina Santo, socia fundadora y directora de GeneXus Consulting, K2B y GXVision. Moderó el Lic. Gonzalo Sobral. EXPOSITORES: Ing. Pablo Brenner Fundador y CEO de Collokia, un startup dedicado a mejorar la colaboración empresarial utilizando tecnologías de Inteligencia Artificial (Machine Learning). Anteriormente el Ing Brenner ha sido VP Innovación de Globant, una de las empresas líderes en el mundo en desarrollo de software, donde también ha sido Country Manager en Uruguay, llevando la operación local de 30 empleados a más de 400.

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Ing. José Clastornik Director ejecutivo de Agesic, agencia de la Presidencia responsable de promover el desarrollo del gobierno electrónico y de la sociedad de la información en el país. En estos temas Uruguay ocupa destacadas posiciones:

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es líder entre los países de América Latina y el Caribe en todos los indicadores de gobierno electrónico, N.º 14 del mundo en e-Servicios y 3.º del mundo en e-Participación, y ha sido el país latinoamericano mejor clasificado en el desarrollo de las TIC durante seis años consecutivos. Cr. Bruno Gili Socio de CPA Ferrere y socio director de CPA Innovation. Posee un Diploma en Estudios Avanzados por la Universidad de Valencia, España. Ing. Karina Santo Socia fundadora y directora de GeneXus Consulting, K2B y GXVision. Actualmente se dedica a la dirección estratégica de dichas empresas. Tiene más de 20 años de experiencia en la dirección de empresas de tecnología y una amplia trayectoria como líder de opinión en la Comunidad GeneXus.

EL COMPROMISO DE LOS ARQUITECTOS EN RESPUESTA AL

CAMBIO CLIMÁTICO

La Facultad de Arquitectura de la Universidad ORT Uruguay organizó el 18 de febrero el debate “El compromiso de los arquitectos en respuesta al cambio climático” a cargo de participantes del proyecto de vivienda social autosustentable La Casa Uruguaya, ganador de la competencia internacional Solar Decathlon en 2015. Los expositores reflexionaron acerca del desafío actual en la formación profesional de los arquitectos, quienes deben contar con una sólida base de innovación y tecnología para enfrentar el cambio climático.

María Inés Gari Estudiante avanzada de la Licenciatura en Diseño de Interiores. Integrante del equipo de comunicaciones de LCU. Nicolás López Estudiante avanzado de la Licenciatura en Gerencia y Administración. Integrante del equipo de finanzas de LCU.

LA ACTIVIDAD FUE DIRIGIDA A ARQUITECTOS, ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA Y QUIENES PROYECTAN CURSAR ESTA CARRERA.

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Arq. Andrés Eliseo Cabrera Arquitecto. Consultor en arquitectura bioclimática y energía solar térmica. Socio Fundador, Cámara Solar del Uruguay. Encargado de Proyectos especiales en el área de Bioclimática (organización de eventos y programas académicos referentes al área) de la Facultad de Arquitectura de la Universidad ORT Uruguay. Profesor Titular de Diseño Bioclimático, Acondicionamiento Térmico y Taller 7. Director del Proyecto La Casa Uruguaya (LCU).

Arq. Isabel Corujo Graduada de Arquitectura por la Universidad ORT Uruguay. Integrante del equipo de comunicaciones de LCU.

EXPOSITORES:

UNIVERSIDADES

EMPRENDER ES CULTURA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA - FING Dos docentes ingleses expertos en emprendedurismo visitaron Uruguay en febrero y descubrieron que la realidad expuesta por distintos trabajos de investigación británicos sobre Uruguay no hace justicia al impulso emprendedor que se vive en las universidades, las empresas jóvenes y las redes de apoyo a nuevos proyectos empresariales. Respecto a temas de emprendedurismo, nuevas formas de trabajo y su incidencia en la sociedad, hablamos con Dale Heywood (Directora del programa de emprendedurismo de la Universidad de Liverpool). n el marco del proyecto Creando espacios para emprender –organizado por la Facultad de Ingeniería (FING) de la UdelaR y la Fundación Julio Ricaldoni– y como parte del ciclo Emprendedurismo y Universidad, los expertos ingleses en emprendedurismo Dale Heywood y Ronald Dayer visitaron Montevideo. Este proyecto apunta a generar un lugar para el emprendedurismo en la currícula y en la agenda de FING. Una vez creada, esta estrategia será puesta a consideración del Consejo de Facultad.

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Heywood tiene un manifiesto interés por el desarrollo de startups y las diferentes formas de autoempleo o trabajo freelance. Actualmente, ocupa la Dirección del programa de emprendedurismo de la Universidad de Liverpool. Su tesis de doctorado explora el emprendedurismo como un modelo ocupacional y sus similitudes con el curso de estudios de posgrado.

La experta asegura que el emprendedurismo promueve el desarrollo de habilidades específicas en universitarios y jóvenes profesionales. “Los estudiantes aprenden haciendo, lo que resulta mucho más beneficioso para ellos que el aprendizaje basado en la teoría. Como resultado, se vuelven emprendedores tanto en la clase como en su trabajo diario”. La era del trabajo independiente Cada vez más compañías –principalmente en el sector informático– promueven políticas laborales amigables que buscan que el empleado se sienta como un trabajador independiente. Esto presenta a las dinámicas en torno al trabajo independiente como un elemento clave para enten-

der el presente y futuro del mercado laboral. “Los trabajos de tiempo completo han estado desapareciendo progresivamente desde los años 70, tanto en Europa como Estados Unidos y otros países” comenta Heywood. “Los trabajos de fábrica han sido tercerizados a locaciones geográficas donde los costos son más bajos. Eso ha provocado que las personas cumplan muchos más roles en sus posiciones o carreras. Hay quienes se refieren a esta situación como una precariedad del trabajo y otros que la consideran liberadora. Todo depende de la actitud de cada uno frente a escenarios de incertidumbre”. Un cambio de paradigma En el mundo de los negocios, existen diferencias importantes entre las empresas en función de su tamaño, proyección e impacto. Si bien comúnmente se maneja la idea de que las startups o los emprendedores aprendan de las prácticas y casos de éxito de grandes corporaciones, cada vez es más frecuente que las pequeñas compañías den lecciones a las grandes acerca de la flexibilidad necesaria para enfrentar distintas situaciones. “La era digital ha logrado que cualquier empresa pueda ser global en la actualidad. Si un nuevo negocio tiene presencia online, automáticamente se vuelve un emprendimiento de carácter global. Por otro lado, las empresas demasiado grandes suelen ser lentas al momento de identificar cambios en el comportamiento de los consumidores”. Más mujeres en cargos de responsabilidad En cuanto a las dificultades que enfrentan muchas mujeres para obtener reconocimiento en ciertos ambientes de negocios en Latinoamérica –principalmente dominados por hombres– Heywood cree que la falta de mujeres en

Despertar las ganas de tomar riesgos Un gran dilema para las universidades o instituciones que buscan fomentar el emprendedurismo desde etapas más tempranas de formación es si, efectivamente, estos temas pueden enseñarse en una clase. Para Heywood enseñar emprendedurismo es posible si se pone a los estudiantes ante situaciones que requieren poner en ejercicio un conjunto amplio de habilidades y competencias relacionadas con el desarrollo de proyectos. “Prefiero el término ‘activar’ en lugar de ‘enseñar’ porque todos somos emprendedores en algún momento de nuestras vidas, sin que ello signifique iniciar un proyecto de negocios. También es posible emprender dentro de una empresa, en la Universidad o trabajando para el Estado”.

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“LA ERA DIGITAL HA LOGRADO QUE CUALQUIER EMPRESA PUEDA SER GLOBAL EN LA ACTUALIDAD. SI UN NUEVO NEGOCIO TIENE PRESENCIA ONLINE, AUTOMÁTICAMENTE SE VUELVE UN EMPRENDIMIENTO GLOBAL”

Uruguay emprendedor La idea de Uruguay como país conservador y ajeno a los riesgos parece ser desplazada por las impresiones de los dos referentes ingleses, que luego de adentrarse en la red de apoyo a proyectos de negocios que existe en Uruguay y hablar con distintos profesionales del medio, destacaron el rol del emprendedurismo en la cultura nacional y cuán arraigado está en los uruguayos. “No he parado de comentarle a todo el mundo –estudiantes, colegas, periodistas– cuán emprendedor es Uruguay como país. La cultura está mucho más desarrollada en torno a una economía basada en el riesgo y el surgimiento de nuevas empresas que lo que reflejan los trabajos de investigación escritos por autores ingleses al respecto. Eso es algo que pretendo corregir con la ayuda de mis colegas uruguayos de la UdelaR”.

cargos de responsabilidad es una oportunidad desperdiciada. “Si bien en algún momento a las mujeres fundadoras de empresas les costaba más ser reconocidas por su desempeño, en el año 2008 esta realidad fue expuesta por los medios y la situación cambió. El mundo necesita más mujeres iniciando compañías. En el Reino Unido tenemos una red muy constructiva para estimular a las mujeres a generar sus propios emprendimientos”.

ACÁ HAY VARIOS DE LOS QUIERO PIQUES EN VIDEO:

QUIEROPIQUES COMPROBAR CARGA DE UNA PILA: ¿QUERÉS SABER SI UNA PILA TIENE CARGA? ES FÁCIL, TIRALA SOBRE UNA MESA DESDE UNA ALTURA UN POCO MAYOR A 2 CM COMO PARA QUE CAIGA PARADA. SI QUEDA PARADA, ES PORQUE TIENE CARGA, SI SE CAE, ES PORQUE TIENE POCA CARGA O NO TIENE.

SERVIR JUGO DESDE UNA CAJA DE CARTÓN: PARA SERVIR JUGO O CUALQUIER BEBIDA DESDE UNA CAJA DE CARTÓN, TE RECOMENDAMOS HACER UNA ABERTURA EN LA PARTE SUPERIOR. YA QUE MUCHAS VECES, SI SE INCLINA MUCHO LA CAJA ES COMÚN QUE EL JUGO SE CAIGA O SALGA CON MUCHA FUERZA DEBIDO A QUE EL AIRE DENTRO DE LA CAJA NO TIENE OTRO LUGAR POR EL QUE SALIR. ¡POR ESO, EL HACER UN AGUJERO EN LA PARTE SUPERIOR DE LA CAJA, AYUDA A QUE EL JUGO SALGA MUCHO MÁS FÁCIL! PIQUE EXTRA: HACER EL AGUJERITO CON UNA TIJERA ES LO MÁS RÁPIDO.

AUMENTAR LA SEÑAL DEL CONTROL DE LA ALARMA DEL AUTO:

AMPLIFICAR EL SONIDO DEL PARLANTE DE TU CELULAR:

¿NO TE ACORDÁS DÓNDE ESTACIONASTE EL AUTO? ¿LA SEÑAL DEL CONTROL DEL PORTÓN NO LLEGA DESDE LEJOS? NO TE PREOCUPES, SI APUNTAS CON EL CONTROL HACIA LA PARTE BAJA DE TU MANDÍBULA Y APRETÁS EL BOTÓN, ¡TU CABEZA AUMENTA EL RANGO DE LA SEÑAL HASTA 2 VECES MÁS! ASÍ, ES MÁS FÁCIL DESACTIVAR LA ALARMA DE TU AUTO O ABRIR TU PORTÓN ELÉCTRICO.

SI QUERÉS ESCUCHAR MÚSICA DESDE TU CELULAR Y NO SUENA SUFICIENTEMENTE FUERTE, PODÉS PONERLO DENTRO DE UN VASO GRANDE. ¡ESO AMPLIFICARÁ EL SONIDO YA QUE TODAS LAS ONDAS VIAJARÁN EN UNA DIRECCIÓN! SI ESO NO ES SUFICIENTE, PODÉS PROBAR METER EL CELULAR EN UN BOWL ALTO, LO CUAL TENDRÁ UN EFECTO MAYOR DEPENDIENDO DEL TIPO QUE UTILICES.

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PIQUE EXTRA: SI ABRÍS LA BOCA AL HACERLO, LA SEÑAL AUMENTA AÚN MÁS.

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