desarrollo del capital intelectual

Tabla 3.

Evaluación del impacto de las finanzas personales a partir del teletrabajo y el desarrollo del capital intelectual.

Pregunta Impacto

1. ¿Considera usted que la implementación del teletrabajo ha ocasionado gastos que afectan a la calidad de vida del capital intelectual de la institución? De acuerdo a los resultados obtenidos la implementación del teletrabajo, sí ha ocasionado gastos que inciden directamente en las finanzas del capital intelectual de la institución.

2. ¿Considera que las condiciones laborales de uso de infraestructura física para el desarrollo del teletrabajo han incidido en las finanzas personales del personal de la institución? El uso de infraestructura para el desarrollo del teletrabajo sí tiene incidencia en las finanzas personales del personal de la institución.

3. ¿Cómo ha contribuido la institución para minimizar el impacto en las finanzas de los funcionarios, producto del teletrabajo? La institución ha contribuido en el impacto de las finanzas personales a través de la incorporación de plataforma virtuales y recursos que permiten realizar la carga y descarga de información desde la red.

4. ¿ La institución ha contribuido en las finanzas del personal para la adquisición de conocimientos para el desarrollo de su actividad laboral? La contribución de la institución para la adquisición de conocimientos del talento humano es a través cursos

abiertos sobre diferentes aspectos relacionados a la actividad de los docentes.

5. ¿Los funcionarios de la institución cuentan con la especialización necesaria para realizar las labores de teletrabajo? ¿Cómo se refleja en los resultados de los empleados? Del personal con el que cuenta la institución un porcentaje reducido, cuenta con n especialidades afines al propósito del teletrabajo, por ello, durante el semestre se trata de fortalecer las habilidades a través de cursos, talleres y seminarios.

6. ¿Los funcionarios cuentan con la experiencia necesaria para desarrollar las actividades de teletrabajo? Debido a la emergencia sanitaria, los docentes se han fortalecido, de tal manera que, están incorporando y compartiendo en sus actividades cotidianas nuevas experiencias exitosas que han desarrollado.