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relación al género
from INCIDENCIA DE LAS CLASES ONLINE EN EL AGOTAMIENTO EMOCIONAL DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA
by Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo PUCE SD
4.2. Análisis Descriptivo de la Variable Independiente en Relación al Género
Tabla 7
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¿Cree usted que los materiales empleados en sus cursos online son didácticos? en relación al
género
¿Cree usted que los materiales empleados en sus cursos online son didácticos?
Totalmente en En Totalmente Género Desacuerdo Desacuerdo Indiferente De acuerdo de Acuerdo Total Masculino Recuento 21 13 5 2 2 43
% dentro de Género 48,8 % 30,2 % 11,6 % 4,7 % 4,7 % 100,0 %
Femenino Recuento 23 22 8 5 2 60
% dentro de Género 38,3 % 36,7 % 13,3 % 8,3 % 3,3 % 100,0 %
Total Recuento 44 35 13 7 4 103
% dentro de Género 42,7 % 34,0 % 12,6 % 6,8 % 3,9 % 100,0 %
Fuente: elaboración propia
En base a los datos obtenidos en la tabla 7, se identificó que el 76,7 % de la muestra, sin
considerar su género manifestaron su desacuerdo en que los materiales empleados en los cursos
online son didácticos, cabe recalcar que un porcentaje relativamente bajo 10,7 % se mostraron
conformes con la didáctica de dichos materiales. Ahora bien, al tomar en consideración al género
masculino se determinó que la gran mayoría (80 %) de los varones enfatizaron su desacuerdo, de
la misma manera las mujeres con un 75 %.