publicados en el espacio del aula virtual son útiles? en relación al género

¿Los recursos de aprendizaje (documentos en pdf, presentaciones animadas y tareas)

¿Los recursos de aprendizaje (documentos en pdf, presentaciones animadas y tareas) publicados en el espacio del aula virtual son útiles?

Totalmente en En Totalmente Género Desacuerdo Desacuerdo Indiferente De Acuerdo de Acuerdo Total Masculino Recuento 0 2 11 20 10 43

% dentro de Género 0,0 % 4,7 % 25,6 % 46,5 % 23,3 % 100,0 %

Femenino Recuento 2 4 7 36 11 60

% dentro de Género 3,3 % 6,7 % 11,7 % 60,0 % 18,3 % 100,0 %

Total Recuento 2 6 18 56 21 103

% dentro de Género 1,9 % 5,8 % 17,5 % 54,4 % 20,4 % 100,0 %

Fuente: elaboración propia

Como se puede apreciar en la tabla 9, la mayor parte de los estudiantes (74,8 %) sin

relacionar a su género, revelaron su acuerdo con que los recursos de aprendizaje (documentos en

pdf, presentaciones animadas y tareas) publicados en el espacio del aula virtual por el docente son

útiles, mientras que el 17,5 % se mostraron indiferentes, y un porcentaje mínimo equivalente al

7,7 % opinaron lo contrario. Por otro lado, al separar entre hombres y mujeres, se visualizó que el

46,5 % y el 60,0 % respectivamente estuvieron de acuerdo con la presente interrogante.