2.3.4. Importancia de la innovación en la educación

2.3.2.9. Idoceo.

Es un cuaderno virtual que permite crear anuncios para compartir y enviar mensajes personalizados y añadir preguntar de exámenes anteriores, también incorpora planificaciones diarias, semanales o mensuales, horarios, almacenamiento de fotos, videos, PDF.

2.3.2.10. Plickers.

Es una plataforma para promover la participación de los estudiantes en el aula a través de preguntas tipo test con realidad aumentada, es decir, el docente da preguntas y los alumnos responden con unas tarjetas que tienen varias opciones de respuesta. Esta herramienta, tiene la ventaja de no necesitar un dispositivo por alumno, con la del docente es suficiente.

2.3.4. Importancia de la innovación en la educación.

La innovación representa un factor importante dentro del campo de la educación, ya que es una respuesta a los retos que representa educar. En la actualidad hay un gran impacto de la tecnología siendo esta capaz de dominar a las personas de las nuevas generaciones y dejando atrás a la que no es capaz de adaptarse al medio.

Dentro de este campo Delors citado por Ibarra y Martínez (2017) manifiesta que “se trata de formar para la innovación a personas capaces de evolucionar, de adaptarse al mundo de la rápida mutación y dominar le cambio”. Con esta cita se puede decir que un docente puede ser grande debido a su capacidad innovadora, siendo así capaces de construir interacciones significativas con características creativas, dando como consecuencia que los alumnos alcancen los resultados que se esperan durante la clase.

Gómez, Guío y Pintor (2015) menciona que la innovación se trata de enfrentar la criticidad mediante la intervención académica, considerando modelos y alternativas en la educación que conduzca a mejorar las prácticas que promuevan diversas maneras de adquirir experiencias.

El mismo autor menciona que la innovación convoca a las instituciones a adquirir nuevas herramientas y talentos, dando como consecuencia que los profesores deban producir un cambio en sus prácticas tomando en cuenta lo que dijo De la Torre (2009) el cambio propuesto debe ser el nivel de dificultades y resistencias que podrían emerger.