Edición 1266 Hoy en la Javeriana abril 2011

la reforma a la educación superior, un proyecto al que le falta cocción y discusión

Construyendo sueños Aliados para mejorar

la educación y la tecnología

ISSN 0121 - 6023 abril 2011 año 50, No. 1266

sumario

14 La reforma a la educación superior,

un proyecto al que le falta cocción y discusión

3 La Constitución Política,

Pedro Mejía Salazar

editorial

portada

el País y la Javeriana

18 Gran acuerdo social

por el desarrollo del Magdalena Medio Hoy en la Javeriana

Construyendo sueños

crónica

Daniela M. Vargas Caipa

noticias

4

19 Construcción colectiva

para la integración del campo y la ciudad Hoy en la Javeriana 20 La fiesta editorial más grande de Colombia

vuelve al primer semestre del año Editorial PUJ 6 “Lecciones para un beso”, ópera prima

22 Pontificia Universidad Javeriana Bogotá

Noticias de abril

de un artista visual javeriano

Hoy en la Javeriana

egresados

Pedro Mejía Salazar

24 Pontificia Universidad Javeriana Cali

Noticias de abril Jorge Eduardo Urueña y Paola Andrea Sánchez

8 Dos javerianas ganaron

25 Nombramientos Hoy en la Javeriana 26 Modernidad y elegancia

Hoy en la Javeriana 10 Aliados para mejorar

la educación y la tecnología Winy Lissette Anaya Altamar 12 Derecho ganó en México Hoy en la Javeriana

por el campus

actualidad

el Premio Mujeres en Ciencia 2011

en la Facultad de Medicina Hoy en la Javeriana

13 Un navegante javeriano

27

en los Juegos Panamericanos

opinión

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Opinión estudiantil Hoy en la Javeriana

Hoy en la Javeriana

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El 7 de abril las universidades del país participaron en una marcha nacional para protestar por el proyecto de reforma a la Ley 30 sobre educación superior que promueve el Gobierno Nacional.

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Director: P. Joaquín, Sánchez, S.J. Rector Comité Editorial: P. Joaquín Sánchez, S.J. Rector, P. Antonio José Sarmiento, S.J. Vicerrector del Medio Universitario, Arritokieta Pimentel, Juan Manuel Peña, María Claudia Peñaranda, Pedro Mejía Salazar, P. Eduardo Valencia Jiménez, S.J., Nicolás Morales Thomas Editor y Redactor: Pedro Mejía Salazar | Fotografía y Edición: Carlos Prieto | Corrección de estilo: María Ximena Amado Sánchez Circulación: Oficina de Comunicación | Diseño y Diagramación: Carlos Vargas - Kilka Diseño Gráfico Impresión: Fundación Cultural Javeriana de Artes Gráficas Javegraf Resolución: 2095 Mingobierno Dirección: Cra. 7 No. 40-62 | Teléfono: 320 8320 Ext.: 2049 | Fax: 320 8320 Ext.: 2007 e-mail: pimentel@javeriana.edu.co, pedro.mejia@javeriana.edu.co Bogotá, D.C. | abril 2011 | año 50 | No. 1266 | ISSN 0121 - 6023

hoy en la javeriana

La Constitución Política, el País y la Javeriana una semana al estudio de los problemas nacionales. La situación de Colombia, en medio de la guerra asociada a narcotraficantes, paramilitares, guerrilla y delincuencia común, en medio de pobreza y corrupción crecientes, además de la mediocridad y el desprestigio de la rama legislativa del poder público, era crítica y a la vez contradictoria, como lo señalaría poco después Gabriel García Márquez en su escrito Por un país al alcance los niños: “… somos dos países a la vez: uno de papel y otro en la realidad. Aunque somos precursores de las ciencias en América, seguimos viendo a los científicos en su estado medieval de brujos herméticos, cuando ya quedan muy pocas cosas en la vida diaria que no sean un milagro de la ciencia. En cada uno de nosotros cohabitan, de la manera más arbitraria, la justicia y la impunidad; somos fanáticos del legalismo, pero llevamos bien despierto en el alma un leguleyo de mano maestra para burlar las leyes sin violarlas, o para violarlas sin castigo. Amamos a los perros, tapizamos de rosas el mundo, morimos de amor por la patria, pero ignoramos la desaparición de seis especies animales cada hora del día y de la noche por una devastación criminal de los bosques tropicales, y nosotros mismos hemos destruido sin remedio uno de los grandes ríos del planeta. Nos indigna la mala imagen del país en el exterior, pero no nos atrevemos a admitir que la realidad es peor”.

A una nueva Colombia, expresión acuñada por Galán, le quería apostar la Constituyente. Lo mismo hacíamos en la Universidad, en concordancia con la naturaleza propia de un centro de Educación Superior. El trabajo de la Asamblea concluyó dentro del término previsto y contó con la participación de doce dis-

tinguidos abogados javerianos de muy diversas generaciones y tendencias partidistas, entre ellos un ex Presidente de la República y varios ex Ministros de Estado.

La nueva Constitución en el preámbulo nos señala desde entonces un derrotero.

Por una parte nos convoca a “fortalecer la unidad de la Nación” y, por otra, a “asegurar a sus integrantes la vida, la convivencia, el trabajo, la justicia, la igualdad, el conocimiento, la libertad y la paz”. Como lo advierte el Profesor Néstor Raúl Correa Henao en su obra reciente La Constitución para todos (2011), “ésta ha sido la primera Constitución que no es impuesta por el partido ganador de una guerra civil o de unas elecciones. Es una Constitución de consenso entre las distintas fuerzas en ella representadas.

Fruto del consenso, esta nueva Carta es extensa, heterogénea y pluralista”.

Al trabajo realizado en el Foro “Colombia, una visión prospectiva” se unió entonces la nueva Constitución y, con este y otros referentes fundamentales de nuestro quehacer universitario, las orientaciones de la Iglesia Católica y la Compañía de Jesús, la Javeriana formuló al año siguiente el texto de su Misión y Proyecto Educativo, que le apuestan también a una nueva Colombia.

Conmemoramos, pues, 20 años de estos ejercicios de auténtica nacionalidad, teniendo presente que, como lo señala también el profesor Correa Henao, “la Constitución de 1991 no sólo es una carta de navegación de un barco llamado Colombia, sino también la letra retórica de un sueño compartido, el significante de nuestro deseo como pueblo, el otro nombre del futuro”, y que debemos insistir con ahínco en acercar la realidad al país de papel

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Con gran expectativa, Colombia presenció la instalación de la Asamblea Nacional Constituyente el 5 de febrero de 1991, hace ya dos décadas. En la jornada electoral del 9 de diciembre anterior, el pueblo colombiano había otorgado a los delegatorios la facultad de elaborar la Constitución Política, sancionarla y promulgarla, durante las sesiones que deberían concluir por tarde el 4 de julio del mismo año. De esta forma, por una parte, se ponía punto final a una serie de intentos fallidos de reforma y, por otra, se daba atención a una crisis de institucionalidad que se había acentuado en los últimos años, unida a la de legitimidad del Estado colombiano y de su organización.

Cómo olvidar el clamor del importante movimiento estudiantil “Todavía podemos salvar a Colombia”, nacido en medio de la indignación que produjo el asesinato de Luis Carlos Galán Sarmiento el 18 de agosto de 1989. Gracias a la actividad tesonera y siempre pacífica de ese grupo de jóvenes universitarios, entre los cuales se destacaron algunos javerianos, se abrió paso la séptima papeleta, antecedente inmediato de la Asamblea Nacional Constituyente.

Simultáneamente con las sesiones de este cuerpo colegiado, nuestra Universidad se propuso analizar la situación de Colombia para poder determinar en la Misión institucional su quehacer específico en el futuro inmediato. Por supuesto, solamente podía hacerlo a partir de “su confrontación con las necesidades actuales y futuras que reconocía en el medio social del cual forma parte”. Fue así como en el Foro “Colombia, una visión prospectiva”, realizado en marzo de 1991, la Javeriana, con el concurso de 70 expertos, se dedicó durante toda

Construyendo sueños Redacción por: Daniela M. Vargas Caipa

Daniela Vargas, estudiante de Comunicación social y periodismo, fue una de 250 javerianos que participaron como voluntarios en la jornada de construcción más grande de viviendas de emergencia que ha hecho en Colombia la fundación Un Techo para mi País. La siguiente crónica cuenta su experiencia.

Viernes 18 de marzo 4:00 p.m.

Así empezó la aventura “No fue buena idea traer dos maletas”, pensé mientras, sostenida de la baranda del colectivo verde, increíblemente lleno, veía pasar de un lado a otro una de ellas. Aún faltaba camino, así que me resultó bastante divertido ver la mochila contonearse al ritmo del bus mientras yo continuaba atrapada entre una mujer robusta y dos sillas. Después de 40 minutos ya estaba cerca, así que tomé mi trasteo y timbré con prontitud, pero el bus no paró en esa cuadra, ni en la siguiente, ni en otro par de cuadras después.

crónica

5:00 p.m. El encuentro

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A lo lejos se veía una ola de camisas blancas. Unos 800 jóvenes voluntarios de Un Techo para mi País Colombia se agolpaban hacia el teatro de la Universidad Libre de Chapinero. La energía era tal que se contagiaba en segundos, nadie podía escapar de ese frenesí.

Sleeping bags, maletas de camping y unos cuantos infladores de colchón adornaban la entrada. Se escuchaban risas y parloteos en medio de abrazos y se veían caras nuevas expectantes, afanosas de actuar, de ser parte del cambio.

Adentro, el teatro estaba aún más repleto que la entrada, los corazones palpitaban rápido y los ánimos estaban desbordados. Todos cantaban, pero una sola voz se escuchaba “Comenzó y no para”. Y era cierto, habíamos empezado a recorrer el camino hacía un sueño, un

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camino que recorreríamos juntos, aunque nunca antes nos hubiésemos cruzado y al cual no renunciaríamos hasta verlo hecho realidad.

Muchos habían aceptado el reto: construir en un fin de semana 120 techos, en la más grande construcción masiva de la Fundación.

Los buses cargados de herramientas, maletas y manos trabajadoras arrancaron como monstruos, eliminando distancia, prejuicios, diferencias sociales, políticas y económicas; la causa empujaba más que los 200 caballos de fuerza del transporte; este fin de semana sólo importaban decenas de familias que, hasta entonces, nadie se había detenido a mirar.

La Universidad Javeriana aporta 250 estudiantes voluntarios a la Fundación Un Techo para mi País. Una de ellos es Daniela Vargas (primer plano), quien participó en la jornada de construcciones del pasado 18 de marzo.

Fotografía: Cortesía Daniela Vargas.

11:30 p.m. La llegada Al llegar nuestros cuerpos nos pedían descanso, pero esta misión ya había empezado, así que nos enfilamos a descargar herramientas, maletas y uno que otro voluntario que se había dejado vencer por Morfeo. Las horas de sueño fueron pocas, pero la ansiedad por conocer esos nuevos rostros y de empezar a trabajar pudo más que los 5 minutos más de sueño que siempre pedimos en casa.

7:00 a.m. El nuevo día Un pocillo de agua de panela caliente con un trozo de pan bastó para empezar

hoy en la javeriana

7:00 p.m. Las noches Después de los días de trabajo, las noches no se hacían largas. Tras una jornada de fogata, chistes, juegos de cartas y una que otra serenata, caíamos

en la cama como objetos inanimados. Al principio era fácil dormir, el calor humano en el cuarto lo hacía posible, pero cerca de las 2:00 de la mañana el frío se alcanzaba a colar por las ventanas, los huesos de las piernas dolían y no había cobija ni sleeping que pudieran mantenernos calientes.

6:00 a.m. Los otros días “Trabajo bruto pero con orgullo, aquí se comparte, lo mío es tuyo, este pueblo no se tumba con barullos y si se derrumba yo lo reconstruyo”, era lo primero que escuchábamos en las mañanas al despertar. Después de ello, el día debía comenzar con un “baño de gato” a punta de pañitos húmedos, una lavada de dientes comunal y una fila interminable para desayunar.

Ya en la obra, debíamos terminar de picar piedra para poder ubicar los pilotes –15 troncos gruesos de madera que deben ser enterrados en la tierra, para así formar la base de la casa–; en mi cuadrilla ubicarlos nos tomó casi 2 días.

Enseguida, debimos colocar las vigas de piso para unirlos y desde allí a punta de martillo y puntilla empezar a armar –al mejor estilo de un Lego– la nueva casa.

Primero ubicamos los 3 paneles de piso, luego debimos levantar y acomodar las paredes para poner las vigas de techo, las ventanas y la puerta y, finalmente, techar. Todo eso en un solo día. Al final lo conseguimos.

Ciudad Bolívar, Usme y los suburbios de Soacha recibieron cerca de 800 jóvenes voluntarios que durante un fin de semana construyeron 120 viviendas de emergencias, las cuales hoy brindan techo a igual número de familias.

Fotografía: Cortesía Daniela Vargas.

Lunes 21 de marzo 5:30 p.m.

Fin de la aventura Al caer la tarde, esa primera misión terminó. Lo habíamos logrado y debo decir que en verdad valió la pena. A partir del 21 de marzo 120 familias pudieron descansar resguardadas del frío y la lluvia.

Es imposible decir que fue fácil; los 3 días estuvimos acompañados de un clima bipolar de lluvias torrenciales y un sol picante. El trabajo físico fue duro; el cansancio, el dolor de los moretones y las heridas pequeñas le pedían al cuerpo descanso. Pero hubo algo que evitó que nos detuviéramos, la ilusión de unos padres que lloran de felicidad porque se dan cuenta que no están solos y el pequeño rostro lleno de moquitos que te abraza y te llama “héroe” –aunque no lo seas–. Fue eso lo que pagó las noches de desvelo y los 3 días de trabajo duro, pesado e imparable.

Pero este sólo fue un primer paso de muchos que faltan. En el mundo hay cerca de 2 mil millones de personas que no tienen un techo digno para vivir. Este es el reto que ahora tenemos que asumir, porque esto comenzó y no para

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la jornada. Cientos de voluntarios empezamos a caminar uno junto al otro; la mancha blanca se apoderó de Ciudad Bolívar, Usme y los suburbios de Soacha, como un ejército de paz, que empuñando palas y martillos construirían un nuevo amanecer para otros colombianos.

De repente empezaron a aparecer frente a nuestros ojos cientos de casitas improvisadas. Pueblitos hechos de papel, lata y cartón de los que se asomaban pequeñas cabecitas llenas de ilusión y de vida a quienes sólo una mirada podía arrancarles una sonrisa.

Pronto nos dividimos y cada grupo inició la búsqueda de las familias asignadas. La expectativa nos invadía.

Entonces llegaron ellos, hombres y mujeres con rostros marcados por el trabajo y los años, acompañados de pequeñas personitas de naricitas mojadas, cacheticos rojos y zapatos desamarrados.

No necesitamos nada más para que nuestros cuerpos y almas se llenaran de ganas de trabajar. Tomamos palas, picas, hoyadores, martillos, puntillas, madera, serruchos y hasta piedras. Y tabla a tabla junto a ellos empezamos a construir su sueño, un hogar caluroso, propio y seguro en el que la lluvia no mojara sus días ni sus noches.

“Lecciones para un beso”, ópera prima de un artista visual javeriano e gre sa dos

Redacción por: Pedro Mejía Salazar

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“Lecciones para un beso” cuenta la historia de un adolescente bogotano llamado Alejandro (interpretado por José Julián Gaviria), que al llegar a vivir a Cartagena se enamora de María (interpretada por Vanessa Galvis) y busca por todos los medios besarla en los labios, con la asesoría de tres expertos.

Fotografía: Cortesía Juan Pablo Bustamante.

En cinematografía, decir ópera prima es referirse a la primera película de un director. En este caso se refiere al largometraje “Lecciones para un beso”, que se estrenó el pasado 8 de abril en 95 salas a nivel nacional, y que se constituye en el debut como director de cine

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Juan Pablo Bustamante, egresado de la Facultad de Artes de la Universidad Javeriana, estrenó en toda Colombia el 8 de abril su primer largometraje. Esta comedia para hombres sobre mujeres ha tenido tanto éxito que compite con las producciones de Hollywood. y como guionista del cartagenero Juan Pablo Bustamante, egresado de la Carrera de Artes Visuales de la Pontificia Universidad Javeriana.

“Lecciones para un beso”, una comedia romántica para hombres sobre mujeres, es la primera película de Talleres Uchawi, una productora colombiana que asume los retos de hacer cine independiente y que busca contar historias colombianas que sean bien recibidas

por el público y la crítica. Su director es el administrador javeriano Carlos Bustamante, hermano de Juan Pablo.

En la película actúan reconocidos actores colombianos como Cristina Umaña, Salvo Basile, Óscar Mauricio Rodríguez y Catalina Londoño, y aparecen nuevas figuras como José Julián Gaviria y Vanessa Galvis.

hoy en la javeriana

¿Cómo surgió “Lecciones para un beso”?

En realidad yo estuve un tiempo antes en la Universidad Javeriana estudiando Derecho, pero yo siempre quise estudiar algo relacionado con cine, por eso a mitad de carrera dije: “ya no aguanto más y voy a estudiar lo que siempre quise”.

Averigüé y me gustó mucho la relación de materias que tenía el programa de Artes.

¿Luego complementa sus estudios en Cuba y Estados Unidos?

Sí, en la escuela de San Antonio de los Baños, en Cuba, hice cursos de guión, y en Estados Unidos estuve en cursos con otros catedráticos del guión, que son Robert McKee y Linda Seger.

¿Cuáles fueron sus primeros pasos en el cine?

Antes de “Lecciones para un beso” había participado en la película “El Amor en los tiempos del cólera”, donde estuve trabajando en el Departamento de Arte, junto al diseñador de producción, que es quien hacía los escenarios, coordinando, básicamente.

Juan Pablo Bustamante (de pie) dirigió en su película a actores de reconocida trayectoria como Salvo Basile (izquierda), Bárbaro Marín (centro) y Óscar Mauricio Rodríguez (derecha).

Fotografía: Cortesía Juan Pablo Bustamante.

¿Qué papel jugó su paso por la Universidad Javeriana en la construcción de esta película?

Mucho en realidad, en la medida en que al haber estudiado Artes Visuales, tuve las herramientas para construir no sólo la historia misma, sino también para tomar todas las decisiones plásticas, de colores y demás. Todo viene en la formación que recibí en la carrera y, teniendo en cuenta que la primera versión que yo tuve del guión fue precisamente para mi tesis de grado.

¿Cuánto tiempo llevó el proceso para sacar esta película?

Fue un proceso largo realmente, que tardó cerca de cinco años en la escritura del guión; luego fueron nueve semanas de rodaje y, finalmente, la parte de edi-

ción hasta llegar a salas, más o menos duró un año y medio. En total el proceso fue de casi siete u ocho años.

Desde su lanzamiento hasta hoy, ¿cuál ha sido la aceptación que ha tenido la película?

Ha sido bastante buena, ha sido muy chévere ver como la gente se divierte.

Cuando uno hace comedia es bastante sencillo saber si hay o no aceptación, el mejor indicativo es que si la gente se ríe es porque funciona y si no, no. Y he visto que la gente va a las salas de cine y disfruta la película. No tengo aún las cifras del comportamiento en taquilla, pero supe que la primera semana estuvimos entre las tres primeras películas, compitiendo con Hollywood, y se ha sostenido.

¿Qué sigue ahora en su carrera como director de cine?

Voy a continuar con historias que muestren otro tipo de realidades en nuestro país, porque normalmente dicen que la gente está cansada de la violencia en el cine. Mi idea es mostrar que en Colombia la gente se enamora y se ríe. En estos momentos hay una idea de hacer una película de acción y de aventura

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¿En qué momento decide estudiar Artes e ingresar a la Universidad Javeriana?

“Lecciones para un beso” surge por el deseo reprimido mío de estar en el colegio y querer darle mi primer beso a una niña mayor que yo, pero al no tener la más mínima idea de cómo conquistarla, pensé en cómo hubiera sido esta historia si hubiera tenido asesoría, en este caso de tres personajes expertos con diferentes estrategias en el arte de amar -romance, mentiras y dinero-.

Dos javerianas ganaron el Premio Mujeres en Ciencia 2011 Redacción Hoy en la Javeriana*

Katherine Luna, actualmente estudiante del Doctorado en Ciencias Biológicas, y Yaneth Vásquez, egresada de la Maestría en Ciencias Biológicas, fueron las ganadoras del concurso que organiza L’Oréal Colombia y que apoyan la Unesco, Colciencias y el Icetex.

El acto de premiación se llevó a cabo el 6 de abril en la Embajada de Francia.

Fotografía: Cortesía Laura Sánchez, de L’Oreal Colombia.

Las ganadoras

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Olga Yaneth Vásquez

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Katherine Luna y Yaneth Vásquez, ambas javerianas, son las dos mujeres científicas colombianas ganadoras del Premio “Mujeres en la Ciencia 2011”, programa nacional que les otorgó becas por 10.000 dólares para el desarrollo de su proyecto de investigación.

Katherine Luna es actualmente estudiante del Doctorado en Ciencias Biológicas de la Pontificia Universidad Javeriana, mientras que Yaneth Vásquez terminó en la misma institución la Maestría en Ciencias Biológicas.

Katherine y Yaneth fueron seleccionadas entre 24 mujeres investigadoras, menores de 42 años, con nivel de doctorado y post doctorado. La elección la hizo un jurado de expertos evaluadores que enviaron su decisión a L’Oréal Colombia, que es la entidad organizadora

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del Premio que otorga las becas, con el apoyo de Unesco, Colciencias y el Icetex.

El Programa Nacional “Para las mujeres en la ciencia”, que llega a su tercera edición, se premió el 6 de abril en la Embajada de Francia. En la edición 2009 la profesora de la Universidad Javeriana Janeth González Santos obtuvo una mención de honor.

El proyecto de investigación de Katherine Luna busca soluciones a patologías como la Enfermedad de Chagas desde la investigación básica, o utilización de recursos gracias a procesos tecnológicos, y la de Yaneth Vásquez se ocupa de desarrollar mejores prácticas a través de la biotecnología para cuidar el medio ambiente en el entorno de los trabajos de la minería.

Nació hace 41 años en Soacha (Cundinamarca). Es licenciada en Química y Biología de la Universidad Libre, con maestría en Ciencias Biológicas de la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente cursa tercer semestre del doctorado en Biotecnología que ofrece la Universidad de Antioquia y la Universidad Pontificia Bolivariana.

Trabaja como docente e investigadora en la Universidad Central de Bogotá y con el grupo de investigación que colabora con el proyecto: ECOBIOT. Su proyecto se fundamenta en la preservación y recuperación de las fuentes de agua de las zonas mineras, donde se producen grandes volúmenes de drenajes ácidos que llevan disueltos iones metálicos tóxicos para la vida. Estos drenajes contaminan el agua subterránea y superficial con graves consecuencias ambientales. Los campesinos de la zona riegan los cultivos o alimentan el ganado con el agua de las quebradas receptoras de estos drenajes.

hoy en la javeriana

Katherine Luna Nació hace 37 años en Banco (Magdalena). Es Bacterióloga de la Universidad Industrial de Santander y magíster de esta misma institución en Ciencias Básicas Biomédicas. Desde junio de 2010 cursa en la Universidad Javeriana el doctorado en Ciencias Biológicas, donde adelanta la tesis doctoral, que forma parte del proyecto con el cual obtuvo el premio.

“En la Javeriana la experiencia ha sido muy importante porque la Universidad cuenta con excelentes profesores, una muy buena organización y cuento con un excelente tutor, el doctor Manuel Ruiz García, que tiene una trayectoria increíble en el campo de la genética de poblaciones”.

Trabaja para el Centro de Investigaciones de Enfermedades Tropicales (CINTROP) de la Universidad Industrial de Santander, que se enfoca en la investigación de enfermedades como el Dengue, la Leshmaniasis, y la Enfermedad de Chagas.

El proyecto desarrolla una caracterización genética de las poblaciones del parásito y sus principales transmisores para contribuir a la implementación de estrategias eficientes de prevención.

Con los recursos de la beca espera seguir avanzando en su proyecto con trabajo de laboratorio experimental y con el análisis de datos, para empezar a publicar resultados. Además viajará a Atlanta (Estados Unidos) donde hizo

Yaneth Vásquez (izquierda) y Katherine Luna (derecha) recibieron cada una 10.000 dólares de beca para continuar con sus proyectos de investigación.

Fotografía: Cortesía Laura Sánchez, de L’Oreal Colombia.

una pasantía, para visitar un centro de referencia mundial en el área de su investigación.

“Quiero dar mis agradecimientos a la Pontificia Universidad Javeriana, por acogerme como estudiante de doctorado; a mi tutor Manuel Ruiz y al doctor Manuel Franco, director del posgrado, porque gracias a su organización fue que me enteré de la convocatoria, por intermedio de un correo electrónico que me enviaron” *Con información de prensa de la organización del premio “Para las Mujeres en la Ciencia”.

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Esta científica manifiesta que su formación como investigadora se inició en la Universidad Javeriana, mientras cursaba su maestría en Ciencias Biológicas.

“Ganar la beca fue un logro importante en mi carrera científica, es un reconocimiento al trabajo de las mujeres colombianas que tratan de dar solución a los problemas del país desde diferentes áreas del conocimiento, además es un reconocimiento al esfuerzo y la perseverancia”.

Aliados para mejorar la educación y la tecnología Redacción por: Winy Lissette Anaya Altamar Coordinador de Comunicación y Promoción de la Facultad de Ingeniería

La Facultad de Ingeniería trabaja en varios proyectos que responden a su compromiso de ofrecer soluciones tecnológicas y de educación al país.

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La Universidad Javeriana adoptó la iniciativa CDIO (Concebir, Diseñar, Implementar y Operar), la cual propone una reforma innovadora en la educación en Ingeniería para producir la nueva generación de ingenieros.

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Si alguien le preguntara a usted para qué le sirve el celular, seguramente su primera respuesta sería para hablar por teléfono pero, inmediatamente, comenzaría a hacer un listado de todo lo que puede hacer con ese mismo aparato: chatear, enviar y recibir correos electrónicos, hacer parte de las redes sociales, tomar fotos, hacer grabaciones de video y voz, escribir, agendarse, calcular… en fin, diría que le sirve para emergencias, trabajo y ocio, y todo en un artefacto de aproximadamente unos 10 centímetros de largo por 6 de ancho.

Sin embargo, con una programación especial, este aparato de uso generalizado se puede convertir en un artefacto innovador, capaz de proporcionar soluciones a problemas sociales y de negocio. En eso precisamente está enfocado el programa NextLab del Massachusetts Institute of Technology (MIT), que se dicta en la Maestría de Ingeniería de Sis-

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temas y Computación de la Facultad de Ingeniería: “Enseñar programación en dispositivos móviles pero bajo el contexto de resolver un problema real de una empresa existente, mejorando la cadena de producción y disminuyendo los costos”. Así lo define Jhonatan Rotberg, fundador del programa en MIT y uno de los instructores del curso en Colombia.

NetLab nació en 2007 en MIT para dar respuesta mediante aplicaciones en estos dispositivos a los sectores de logística, salud, educación e incluso participación ciudadana; llegó al país debido a la necesidad mostrada por importantes empresas que hacen parte de la comunidad del Centro Latinoamericano de Innovación Logística (CLI), en el sentido de mejorar varios eslabones en su cadena de abastecimiento local; por ello se vio la oportunidad, desde la unidad de investigación de la Fundación LOGyCA, de dar respuesta a sus necesidades, y

aportar soluciones innovadoras, tecnológicas y alcanzables.

Julián Lasso, de la Fundación LOGyCA, explica que “suplir un problema logístico le puede significar a una compañía una inversión muy alta a nivel de tecnología y la idea de este programa es poder tener algo que les sirva sin mayores inversiones, contribuyendo además a soluciones en la cadena de abastecimiento más allá de la propia compañía”.

En opinión de Rotberg y Lasso, esta contribución sólo era posible involucrando a la academia, por lo que se tuvieron conversaciones con varias universidades colombianas de primer nivel, y se encontró en la Facultad de Ingeniería de la Javeriana la mejor sinergia para llevar a cabo el trabajo de este curso; este consiste en que pequeños grupos de innovación -tras conocer la problemática específica de una empresa en el tema logístico- contribuyan con su creatividad y, basados en los conceptos de computación móvil, a dar respuesta a dicha situación con la creación de un software para teléfonos móviles.

Pero este es sólo un ejemplo específico de colaboración entre instituciones de prestigio mundial y nacional como MIT y Fundación LOGyCA con la Javeriana, para entregar al país resoluciones a dificultades específicas en materia tec-

hoy en la javeriana

La implementación de esta iniciativa plantea el reto de rediseñar la estructura curricular para que, desde el principio de la formación CDIO, los estudiantes estén expuestos a experiencias de ingeniería y prácticas que incluyan gran variedad de proyectos estudiantiles, así como prácticas profesionales en la industria.

Con CDIO los estudiantes desarrollarán a lo largo de su carrera experiencias personales, interpersonales y de formación que les permitirá trabajar en equipos reales de ingeniería y producir nuevos productos y sistemas. Es decir, el programa busca formar la próxima generación de ingenieros con los conocimientos, el talento y la experiencia que demanda la industria y el mercado y el país.

En Colombia, la Universidad Javeriana ha promovido y liderado este cambio y ha sido una de las mayores impulsoras en América Latina, por esa razón y junto con la Universidad de Chile, fue nombrada

Los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Javeriana se benefician de los proyectos de colaboración entre instituciones de prestigio mundial y nacional para entregar al país resoluciones a dificultades específicas en materia tecnológica.

Coordinadora de la región Latinoamérica. El profesor Francisco Viveros Moreno, del Departamento de Electrónica, es el Coordinador Latinoamericano de CDIO. De esta manera y acompañas por otras iniciativas, como convenios de cooperación con Paco Technologies LLC y Nokia Siemens Networks, convenios de doble titulación con universidades como el Politécnico de Milán, Politécnico de Turín, Tecnológico de Monterrey y programas de intercambio nacional e internacional, la Facultad de Ingeniería muestra su compromiso, con la Universidad y el país, de fortalecer sus programas y mejorar la calidad de la educación con proyección social

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nológica. Desde la Facultad de Ingeniería se considera que esto es posible en la medida que permanentemente se haga una reflexión sobre la forma de proporcionar el conocimiento a los estudiantes, para que, como egresados, puedan prestar ese servicio al país.

En esa medida, y liderado por el Programa de Ingeniería Electrónica, la Facultad se ha comprometido en transformar la enseñanza de la Ingeniería en un marco educativo innovador. Es por esto que se ha unido a la iniciativa CDIO (Concebir, Diseñar, Implementar y Operar), la cual propone una reforma innovadora en la educación en Ingeniería para producir la nueva generación de ingenieros. Esta iniciativa es liderada por importantes universidades de Estados Unidos, Asia y Europa, encabezadas por MIT, Chalmers University of Technology (Suecia) y KTH-Royal Institute of Technology (Suecia), entre otras.

Derecho ganó en México Redacción Hoy en la Javeriana

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Cuatro estudiantes representaron con un triunfo a la Universidad Javeriana en las Rondas Suramericanas y del Caribe del Concurso de la Organización Mundial Del Comercio. En mayo participarán en la ronda mundial, en Francia y Suiza.

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Los estudiantes Carlos Ignacio Arboleda, Sebastián Mantilla, Catalina García y Felipe Alarcón, de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Javeriana, obtuvieron el primer puesto en las Rondas Suramericanas y del Caribe del Concurso de la Organización Mundial Del Comercio, que se realizaron del 22 al 25 de marzo en Ciudad de México.

En el evento participaron Facultades de Derecho de 10 universidades, entre ellas cinco colombianas: la Universidad del Rosario, la Universidad Externado de Colombia, la Universidad Sergio Arboleda, la Universidad de los Andes y la Pontificia Universidad Javeriana. Las otras eran tres mexicanas y dos brasileñas.

Igualmente, Mantilla, Arboleda y García fueron galardonados como los mejores oradores en la ronda preliminar, en la semifinal y en la gran final, respectivamente.

Con este triunfo, los estudiantes podrán participar en la ronda mundial que tendrá

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lugar en Evian (Francia) y en Ginebra (Suiza) el próximo mes de mayo. Participarán dos equipos latinoamericanos, dos norteamericanos, cuatro asiáticos y ocho europeos.

Los entrenadores del grupo de la Javeriana fueron Miguel Castro, quien los acompañó en México, José Fernando Plata y Juan Pablo Caicedo, egresados de la Facultad

Sebastián Mantilla, Felipe Alarcón, Catalina García y Carlos Ignacio Arboleda (izquierda a derecha) muestran orgullosos el trofeo que obtuvieron en México.

Carlos Ignacio Arboleda, Catalina García, Felipe Alarcón y Sebastián Mantilla (izquierda a derecha) representaron a la Universidad Javeriana en las Rondas Suramericanas y del Caribe del Concurso de la Organización Mundial del Comercio, que se realizaron en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

hoy en la javeriana

Un navegante javeriano en los Juegos Panamericanos Redacción Hoy en la Javeriana

Juan Diego Escallón, estudiante de Derecho en la Universidad Javeriana, obtuvo para Colombia la clasificación a los Juegos Panamericanos Guadalajara 2011 en el deporte de Vela.

Juan Diego empezó a navegar desde los 8 años y durante los últimos 12 años ha representado a la liga de Cundinamarca a lo largo de diversos campeonatos nacionales y, asimismo, a Colombia en varios eventos internacionales. Entre los cuales se encuentran Juegos Sudamericanos, Bolivarianos y campeonatos mundiales.

El logro del cupo a los Juegos Panamericanos no sólo representa un importante paso para Juan Diego a nivel personal y en su desarrollo como deportista sino también un significante logro para el país.

Sus próximas metas a nivel nacional son los Juegos Nacionales, que se celebraran en un año y, a nivel internacional, obtener un buen resultado en los Juegos Panamericanos

Juan Diego Escallón, estudiante de Derecho de la Universidad Javeriana, forma parte de la Selección Colombia de Vela Deportiva.

El deporte de la Vela consiste en conducir un barco impulsado sólo por la acción del viento.

Fotografía: Cortesía Juan Diego Escallón.

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La Vela no es uno de los deportes más populares en Colombia. Sin embargo, el país, Cundinamarca y la Universidad Javeriana cuentan con uno de sus mejores exponentes.

Juan Diego Escallón acabó de conseguir la clasificación para los Juegos Panamericanos de Guadalajara, que se disputarán en octubre de 2011.

Este deporte consiste en conducir un barco impulsado sólo por la acción del viento.

Hace parte de los Juegos Olímpicos desde el año 1900 hasta hoy; de ahí también la importancia del logro alcanzado por Escallón y dos compañeros más, Antonio Rojas y Adriana García, en la modalidad de Sunfish, que es un tipo de embarcación que puede llevar máximo tres personas.

La clasificación a los Panamericanos se obtuvo tras una ardua campaña en varios campeonatos internacionales y, tras lograr una destacada actuación en el campeonato U.S. National Sunfish Midwinter, celebrado en Florida del 16 al 20 de marzo. Allí compitieron más de 50 veleristas de naciones como Bermudas, Bahamas, Canadá, Italia, Guatemala, República Dominicana, Colombia, Ecuador, Puerto Rico y México.

La reforma a la educación superior, un proyecto al que le falta cocción y discusión Redacción por: Pedro Mejía Salazar

El Gobierno Nacional abrió el debate al presentar su propuesta de reforma a la Ley 30 de educación superior. El proyecto ha encontrado muchos “peros”, en la comunidad académica, sobre los cuales habla el Rector de la Universidad Javeriana, Padre Joaquín Emilio Sánchez García, S.J. ¿Por qué se ha armado este debate con la reforma a la Ley 30 de la educación superior?

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El debate obedece a que el Gobierno ha querido que el proyecto lo conozcan distintos actores de la sociedad, las universidades, los alumnos, los profesores, los padres de familia, los políticos, los empresarios... Ha querido el Gobierno hacer un debate nacional alrededor de la Ley de Educación, que hubiéramos querido que se hiciera antes. Yo creo que habría que afinar mucho más el proyecto para poderlo llevar a la aprobación del Congreso. La reacción de la gente ha sido muy fuerte porque el proyecto tiene puntos muy estratégicos que tocan la vida de las universidades.

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¿Cuáles son esos puntos y cuáles son las dificultades que tiene la reforma?

El primero de todos creo que es la autonomía. El proyecto mismo tiene un carácter intervencionista. La intención no es esa directamente, la intensión es organizar la educación, actualizar muchas normas, responder a las necesidades de cobertura, y resolver el problema de la financiación, pero no hay dinero para abrir cupos en las universidades públicas y eso lleva al Gobierno a proponer un proyecto dando cabida a las universidades con ánimo de lucro.

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La Ministra dice que el Gobierno pretende que la empresa se involucre en la universidad pública y que financie la investigación en las universidades. ¿Eso no llevaría a que la empresa privada determine qué se investiga?

No, eso ya es un poco de imaginación que se le quiere meter al proyecto. ¿Qué es lo que sucede? El Gobierno no tiene plata para invertir en la universidad pública, cosa que me parece muy grave. Frente a eso hay una propuesta poco feliz del Gobierno, porque propone que la universidad pública para poder tener recursos adicionales a los que les da el Estado, debería hacer alianza con las empresas privadas. Eso se ha vuel-

Padre Joaquín Emilio Sánchez García, S.J., Rector de la Pontificia Universidad Javeriana.

to un escándalo, cuando a la hora de la verdad, todas las universidades tenemos vínculos con el sector privado, para hacer alianzas, investigaciones, consultorías y no hemos con eso empeñado nuestra autonomía, ni las empresas nos han dicho qué tenemos que enseñar o qué tenemos que investigar.

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¿Qué tanta razón tienen los estudiantes que salen a las marchas a protestar diciendo que el Gobierno Nacional quiere desaparecer la universidad pública?

Consideraría al Gobierno muy tonto si fuera a acabar con la universidad pública, entregándosela al sector privado. Yo no creo que eso sea posible. Ese parece que no es el propósito de la reforma que plantea el Gobierno. Ciertamente, la universidad pública necesita recursos, la calidad cuesta y el Estado debe darle los recursos para desarrollarse autónomamente, no condicionado a que tiene que recibir dos mil estudiantes más.

En cuanto a la universidad privada la situación es muy complicada, porque se crea una especie de competencia con entidades con ánimo de lucro que entran en el mercado para poder ofrecer más cupos. La pregunta mía es ¿qué calidad de educación van a ofrecer esas nuevas universidades? ¿Van a tener doctores, grupos de investigación? Eso no es negocio, eso cuesta mucho, van a ofrecer programas baratos, programas que no requieren más que tiza y tablero, porque ellos necesitan tener un negocio que dé utilidades. Las universidades sin ánimo de lucro reinvertimos las utilidades en la misma universidad. Seguramente vendrán universidades privadas con ánimo de lucro que van a ofrecer lo mismo que hay ahora. ¿Cuáles son las reglas de juego? Están resolviendo un problema de cobertura con un problema de baja de calidad.

Por otro lado la financiación privada hay que defenderla también, porque nosotros no recibimos recursos del Estado, la inversión que hacemos en investiga-

ción, en laboratorios, en planta física… la pagan los estudiantes con sus matrículas. No vemos con buenos ojos que el proyecto de ley le indique a la universidad privada que no puede incrementar las matrículas más del IPC, ¿quién trabaja si el IPC educativo es mucho más costoso que la canasta familiar?

Otro tema que plantea la reforma es la discriminación entre lo que se va a llamar universidad y lo que se va a llamar institución de educación superior. Algunas van a perder su rango.

Les dan cinco años. La pelea va a estar en que ellas van a exigir el derecho a mantener su estatus. No les pueden exigir regresarse a ser instituciones de educación superior por el hecho de no acreditarse, además porque la acreditación es voluntaria, no es obligatoria. Yo soy partidario de graduar la acreditación de las universidades. Puede haber instituciones educativas de alta calidad acreditadas, puede haber institutos

Jaime Cataño, Director Jurídico de la Universidad Javeriana.

tecnológicos y técnicos que tangan su acreditación igualmente. Ojalá se pudiera abrir un poco más el concepto de acreditación. Puede haber instituto expertos solamente en ingeniería, o modelaje, o gastronomía, que podrían acreditarse. La discusión está en la calidad. Estamos jugándonos la calidad de la educación superior y la autonomía y por eso nosotros estamos preparando un proyecto de ley estatutario, para proteger la autonomía universitaria.

Otras voces Jaime Cataño, Director Jurídico de la Universidad Javeriana Lo primero que hay que decir, es que la universidad y la educación superior en Colombia en los últimos 19 años han sufrido unos cambios radicales y por lo tanto ni el sector, ni el gobierno están procediendo en un momento inoportuno y no respondiendo a una necesidad.

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¿Y respecto a la universidad privada?

Carlos Arturo Gaitán Riveros, Decano Académico de la Facultad de Educación.

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universitaria este tipo de propuestas no deben ser de iniciativa unilateral. Tiene que haber una reforma, pero tiene que ser la mejor para todos, no la que diga el Gobierno, y hay que dar la pelea con argumentos, no con emotividad, no con protestas, en eso estamos ahora.

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Sin embargo, la reforma se queda corta. Es bien intencionada, porque habla de resolver un problema de cobertura; habla de calidad, pero el punto de discordia es tratar de resolver esos problemas aplicando lo que el Presidente Santos dice en el Plan Nacional de Desarrollo: “El estado hasta donde sea necesario y el mercado hasta donde sea posible”. ¿Realmente para Colombia la educación superior está en un momento de madurez para regirnos por las reglas del mercado, desmontando las protecciones y los compromisos que tiene el Estado?

Nosotros pensamos que no, digo nosotros Universidad Javeriana y digo nosotros Consejo Nacional de Rectores.

No es una resistencia a que venga capital privado al sector, es el cómo venga.

No puedo pensar yo que la manera de tener más cupos en la educación superior es con capital privado, porque este es un sector que tiene unas especificidades muy complicadas, como por ejemplo el tema ideológico; si nosotros dejamos al azar del mercado la visión ideológica estaríamos lesionando gravemente la formación de nuestros líderes. Lo que uno vislumbra no es que se vayan a generar

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nuevas universidades sino que se van a comprar las que ya están, y no va a ser Harvard la que compre, va a ser el inversionista de Centro América… y lo que eso significa sobre todo para universidades regionales pequeñas.

Lo otro que uno ve es que la reforma tiene contradicciones complicadas, la más preocupante es la relacionada con la acreditación. La reforma dice que para ser universidad hay que estar acreditado, y en un aparte dice que la acreditación es voluntaria, ¿o es un requisito o es voluntaria?

Hay también artículos muy puntillosos que generan angustia como la conformación de los consejos directivos; el mundo de la universidad hace que quienes gobiernen la universidad sean ellos mismos, no externos, esa no es la lógica universitaria.

En resumen, es una reforma oportuna y bien intencionada a la que faltó tiempo de cocción; el texto no estaba listo para salir a la luz pública y ser debatido, entre otras razones porque en la lógica

Carlos Arturo Gaitán Riveros, Decano Académico de la Facultad de Educación En general uno pensaría que hay aspectos positivos y aspectos problemáticas. Empezaría por lo segundo: yo echo de menos en esa reforma que no se distinga la universidad de otras instituciones de educación superior. Al poner en el mismo saco todas las instituciones, se le quita a la universidad su lugar particular, su función social, cultural, política. Es importante que la universidad mantenga un estatus diferente, más autónomo.

El tema de la financiación es un tema problemático. La ley propone crear unas instituciones que denomina con ánimo de lucro, que tendrían el grave problema de no garantizar su calidad, entendiendo la educación como un negocio y no como un derecho y un servicio público.

La financiación también tiene un problema para instituciones privadas, en cuanto a que limita la posibilidad del aumento de las matrículas por encima del índice de precios al consumidor (IPC). Las universidades privadas tienen sus planes de desarrollo, de inversión en infraestructura, en capacitación de profesores, en investigación, en condicio-

hoy en la javeriana

Ana Cristina Miranda, asistente para el aseguramiento de la calidad y el currículo Hay dos miradas que debemos tener en cuenta. Por un lado, me parece oportuno que se haya abierto el debate en torno a la educación superior; estábamos muy quietos. Desde la década del noventa se había frenado la discusión y se había dejado al Gobierno la posibilidad de tomar todas las decisiones sin discutirlas. Creo que todo este debate es oportuno para modificar las universidades.

Con respecto a la propuesta de reforma quisiera opinar desde mi campo de competencia, que es el aseguramiento de la calidad; pienso que el país ha evolucionado mucho en este tema, y que lo que se está tratando es de dar un marco jurídico a la temática, pero falta desarrollo en el concepto. Al contrario, se desdibuja la noción de aseguramiento de la calidad, prima la inspección y la vigilancia, y aquello que nos corresponde a las universidades por la vía de la autonomía y de la responsabilidad social, no es algo que se regule desde el Estado.

Ana Cristina Miranda, asistente para el aseguramiento de la calidad y el currículo, de la Vicerrectoría Académica.

Esta es una ley que trata de respaldar jurídicamente la función de inspección y vigilancia y llega a reglamentar cosas que por convicción no se nos debería reglamentar, sino que, por el contrario, todos deberíamos estar comprometidos en hacerlas.

En el tema de aseguramiento, uno identifica que esa apuesta por la inspección y vigilancia va a aumentar algunos estándares, pero también va a desdibujar mucho el papel de la educación superior, se aprovecha para imponer modelos, que no necesariamente son los mejores, y que generan mucha discusión desde el punto de vista educativo y pedagógico

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nes de bienestar para los estudiantes… esos componentes se verían afectados si la educación se convierte en un asunto donde prima el componente económico.

Me parece importante que se le pida a la universidad transparencia en su gestión, que haga públicos sus balances, sus inversiones, sus estados de cuentas, eso ayuda a poner de presente cómo la universidad debe invertir sus réditos y utilidades en el mejoramiento de ella misma, sin embargo este propósito se desdibuja cuando la reforma le da importancia al control y la fiscalización, en un sentido a veces más punitivo que de fomento, atentando contra la autonomía universitaria.

Ascun, por ejemplo, ha sugerido que el tema de la vigilancia y control lo hagan las mismas instituciones, la misma comunidad académica, sin lesionar la autonomía de la universidad, que puede verse intervenida por el gobierno de turno, según sus intereses o conveniencia.

Esta reforma no soluciona el asunto del déficit que traen de hace años las universidades públicas, que se han sentido pocos consideradas en su necesidad financiera, y lo que ha hecho el gobierno es tratar de hacer a un lado su responsabilidad mandándoles la pelota a las empresas.

Esta reforma ha tenido muy poca participación de la comunidad académica, la organizó el Ministerio y la presentó de una forma cerrada. Pienso que debemos promover un debate general, participando con altura, con argumentos, sin llegar a extremos que invaliden una protesta legítima. La educación como bien público debe ser discutida por todos los actores y no sólo por el Gobierno.

Gran acuerdo social por el desarrollo del Magdalena Medio

n o t icias

Redacción Hoy en la Javeriana

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Con la presencia activa de la Pontificia Universidad Javeriana se firmó el pasado 13 de abril el acta de convocantes al Gran Acuerdo Social por el desarrollo de Barrancabermeja, en el auditorio del Hotel San Silvestre.

En su firma participaron la Diócesis de Barrancabermeja, el Programa de Desarrollo y Paz del Magdalena Medio, Ecopetrol, la Gobernación de Santander, la Alcaldía de Barrancabermeja y la Pontificia Universidad Javeriana, que realiza el acompañamiento académico de esta iniciativa.

“El nuevo camino que se ha trazado la clase dirigente de Barrancabermeja, a partir de la firma del Gran Acuerdo Social suscrito ayer por todas las fuerzas cívicas, sociales y políticas de la región, será la carta de navegación hacia futuro”, dijo la delegada de la Universidad

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Javeriana, la Decana de la Facultad de Ciencias Políticas, Claudia Dangond, quien ha venido preparando el programa de integración regional.

El objetivo es impulsar el desarrollo del Magdalena Medio al trabajar en cinco ejes temáticos: desarrollo del talento humano, fortalecimiento institucional, fortalecimiento económico, infraestructura para la sostenibilidad y cultura ciudadana.

“Lo que se firmó tiene enorme trascendencia, es como reunir la vocación de servicio de tanta gente que a lo largo de muchos años hemos querido tener un solo frente por Barrancabermeja y el Magdalena Medio, por encima de contradicciones políticas y sociales”, destacó el gobernador de Santander, Horacio Serpa Uribe.

En Barrancabermeja se firmó el Gran Acuerdo Social, del que forman parte la Diócesis de Barrancabermeja, el Programa de Desarrollo y Paz del Magdalena Medio, Ecopetrol, la Gobernación de Santander, la Alcaldía de Barrancabermeja y la Pontificia Universidad Javeriana.

Por su parte, Javier Gutiérrez Pemberthy, presidente de Ecopetrol, dijo: “tenemos claramente definida nuestra corresponsalía con el proyecto. Con esto queremos el desarrollo de la región, para generar competitividad. Pero también buscamos el desarrollo de las personas, por eso en primer término nos centraremos en el estímulo del talento humano” Fuentes: Gobernación de Santander, vanguardia.com y Periódico El Frente.

hoy en la javeriana

Construcción colectiva para la integración del campo y la ciudad Redacción Hoy en la Javeriana

La Universidad Javeriana fue sede del foro “Por una política pública de campesinidad agropolitana: aportes a la construcción de la región - capital”.

Fotografía: Cortesía Manuel Enrique Pérez.

Grupo de coordinación

Santa Fe, Chapinero, Suba, Sumapaz, San Cristóbal, Usaquén y Bosa en la ciudad de Bogotá.

Así mismo, se tuvo presencia de delegaciones de los departamentos de Caquetá, Tolima, Sucre, Santander y Boyacá. Y se contó con la presencia de funcionarios públicos de la Gobernación de Cundinamarca, la Alcaldía de Bogotá, universidades y organizaciones no gubernamentales.

“Este esfuerzo de trabajo colectivo se muestra como una oportunidad de trascendencia, en tanto que actualmente se debate en el Congreso de la República la Ley de Desarrollo Rural, por lo cual este tipo de ejercicios esperan contribuir a la generación de espacios de participación, cohesión e interlocución de los pobladores y territorios rurales dentro del Plan Nacional de Desarrollo 2010 – 2014”, manifestó Manuel Enrique Pérez Martínez, profesor e investigador del Departamento de Desarrollo Rural y Regional, de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales.

Grupo consultivo Sixta Tulia Mendez de la Universidad Javeriana -Unidad Regional; Dolly Cristina Palacios y Gladys Gómez de la Universidad Externado de Colombia; Óscar Chávez Vargas y Ricardo Alvarado de la Universidad del Rosario; Eduardo Mariño, asesor de la Alcaldía de Soacha; Nathalie Chingaté del Instituto Pensar de la U. Javeriana; Pedro Germán Guzmán y Marlen Cicua de Plataforma Rural; Martha Obregón e Ingrid Alarcón de Uniminuto; Miguel Valbuena y Hernán Darío Correa de Planeta Paz; Elizabeth Beanfort y Aurelio Alegria de la Secretaría Distrital de Desarrollo Económico; Hermes Villareal de Agrópolis C.C.; Héctor Álvarez del CINEP; Guillermo García Rodríguez de APAVE; y Armando Hurtado Olaya de la Secretaría Distrital de Hábitat

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El Departamento de Desarrollo Rural y Regional de la Universidad Javeriana fue uno de los promotores del Primer Foro “por una política pública de campesinidad agropolitana: aportes a la construcción de la región – capital”, que se realizó los días 14 y 15 de marzo en el auditorio Félix Restrepo, S.J. El evento se hizo en el marco de los procesos de Investigación y Extensión que realiza el Departamento de Desarrollo Rural y Regional, con el objetivo de promover un modelo de construcción colectiva para la integración de lo urbano con lo campesino y avanzar hacia una propuesta de desarrollo agropolitano.

Al evento asistieron 248 personas, representados en líderes de las comunidades campesinas provenientes de los municipios de Subachoque, El Rosal; Mosquera; Quebrada Negra; Villeta; Sasaima; Utica; El Peñon, La Palma, Facatativá, Macheta, Sesquilé, Mesitas del Colegio, Manta, Tibirita, Viani, La Peña; Nocaima; Nimaima; Cota; Vergara; Supata, La Vega y Soacha. Asu vez, de pobladores de las veredales ubicadas en las localidades Ciudad Bolívar, Usme,

Manuel Enrique Pérez y Fernando Vargas, del Departamento de Desarrollo Rural y Regional, de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales, de la Universidad Javeriana; Navia Beltrán y José Javier Rodríguez, de APAVE; Pablo Emilio Moreno de Agrópolis Constelar Campesina; Javier Reyes y Adriana Ferrucho de Agrópolis C.C., Asamblea Sur; y Graciela Rodríguez Gómez, líder de los campesinos de Subachoque.

La fiesta editorial más grande de Colombia vuelve al primer semestre del año Redacción Editorial PUJ

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La vigésima cuarta edición de la Feria Internacional del Libro de Bogotá se llevará a cabo del 4 al 16 de mayo en Corferias.

La Editorial Javeriana hará parte de ella.

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Con más de 50 nuevos libros y los últimos números de sus revistas científicas, la Pontificia Universidad Javeriana se unirá, como ya es costumbre, a la celebración de la tercera feria literaria más importante de América Latina.

Como parte de la programación cultural de la Feria, la Editorial Javeriana presentará tres eventos: Conversación de Jorge Wagensberg con jóvenes investigadores, el sábado 7 de mayo a las 4:00 pm, en el auditorio José María Vargas Vila; Conversatorio sobre el escritor húngaro Imer Kertész, el martes 10 de mayo a las 4:30 pm, en el auditorio José Eustasio Rivera; y el lanzamiento del libro Narratopedia. Reflexiones sobre narrativa digital, creación colectiva y cibercultura, el martes 10 de mayo a las 6:30 pm, en el auditorio Manuel Mejía Vallejo.

Ecuador, país invitado de este año, exhibirá en un área de 3.000 metros cuadrados una muestra representativa de su producción literaria, artística, musical, y gastronómica, muestra a la que se sumará el pabellón

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4 de Corferias, el cual servirá de escenario para la exposición Vive el Yasuní ITT, exposición inspirada en uno de los proyectos de protección y preservación del medio ambiente más ambiciosos del mundo.

Con motivo de la Ferial, la Editorial ofrecerá precios especiales para javerianos: 25% de descuento en novedades editoriales y descuentos superiores al 25% en el fondo editorial. El público asistente a la Feria podrá encontrar a la Javeriana en el pabellón 3, segundo piso, stand 501

hoy en la javeriana

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Pontificia Universidad Javeriana Bogotá Noticias de abril Redacción Hoy en la Javeriana

Abril 1. La revista Gerencia y Políticas de Salud fue aceptada en Scopus

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Luego de dos años de evaluación, la revista Gerencia y Políticas de Salud de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativa fue aceptada en Scopus, la mayor base de datos de resúmenes y citas de literatura revisada por pares y de fuentes web de calidad. El reconocimiento llega justo cuando la revista cumple 10 años ininterrumpidos de edición, razón por la cual hizo el lanzamiento de la colección de libros que lleva su mismo nombre.

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Abril 2. IV Encuentro de Periodismo de Investigación Consejo de Redacción (CdR), organización colombiana de periodistas que tiene como misión promover el periodismo de investigación, realizó los días 1 y 2 de abril en la Universidad Javeriana el IV Encuentro de Periodismo de Investigación. Periodistas de reconocida trayectoria compartieron sus experiencias en los siguientes temas: cómo investigar

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el crimen trasnacional, el uso de bases de datos para cubrimientos electorales, cómo hacer periodismo de investigación por fuera de los medios tradicionales, claves para investigar hechos del pasado, y cómo investigar temas ambientales y sociales, entre otros.

Abril 6. IX Feria Empresarial: alianza Universidad Empresa Las Facultades de Ingeniería y Ciencias Económicas y Administrativas realizaron la IX Feria Empresarial: alianza Universidad Empresa, con el objetivo de facilitar a los estudiantes y egresados el encuentro con empresas de diferentes sectores de la economía, además de las pautas que deben ser tenidas en cuenta para la realización de la práctica profesional (universitaria) o la vinculación laboral.

Abril 3. Profesora de Psicología obtiene premio internacional La profesora Olga Alicia Carbonell Blanco, de la Facultad de Psicología, recibió el Bowlby-Ainsworth Award 2011, del Consorcio New York Attachment, por establecer el estudio “Vínculo en América Latina mediante el apoyo y la traducción de instrumentos para la investigación”. Este premio fue otorgado por primera vez a alguien de Latinoamérica, en el marco del Congreso Bi-anual de la Sociedad para la investigación en desarrollo infantil - SRCD (Society for Research in Child Development), realizado en Montreal (Canadá).

Abril 7. Bendición de la sala José Gabino Pinzón Martínez Con asistencia del Vicerrector Académico, el Vicerrector Administrativo y el Secretario General de la Universidad, tuvo lugar la sesión del Consejo de la Facultad de Ciencias Jurídicas, en la cual se realizó la bendición de la Sala José Gabino Pinzón Martínez, ubicada en el 6º piso del Edificio Gabriel Giraldo, S.J. Al darle este nombre quiso la Facultad rendir homenaje a un egregio abogado javeriano graduado en 1940

hoy en la javeriana

Abril 15. Proyecto Pegasus de la Facultad de Odontología

Abril 8. Visita del Padre Rector a la Universidad de Sevilla El Rector de la Universidad Javeriana, el Padre Joaquín Emilio Sánchez García, S.J., viajó a España, del 8 al 16 de abril, para asistir al Seminario Internacional de Sistemas de Evaluación y Acreditación en Iberoamérica en la Universidad de Sevilla.

Abril 11. Presentación de Guías de Atención Integral En el marco del desarrollo de las Guías de Atención Integral, se realizó, del 11 al 13 de abril en el auditorio Jaime Hoyos S.J. de la Universidad Javeriana, la presentación de la conferencia Priorización en salud, guías de práctica clínica y formulación de preguntas clínicas y económicas. El evento lo convocó el Ministerio de la Protección Social y el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación –Colciencias, en alianza con la Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad de Antioquia y la Universidad Nacional de Colombia. Participaron conferencistas del National Institute for Health and Clinical Excellence -NICE.

Abril 11. Campaña “Obras son amores” La Dirección de Recursos Físicos informó que, como complemento al mejoramiento de la infraestructura urbanística y arquitectónica en el campus universitario, se inicia la campaña “Obras son amores”, que busca socializar y dar a conocer las obras y adecuaciones derivadas del Plan Maestro de Desarrollo.

Abril 12. Séptimo Seminario Internacional sobre Desarrollo Rural El Departamento de Desarrollo Rural y Regional y la Maestría en Desarrollo Rural de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales realizaron el VII Seminario Internacional de Desarrollo Rural Mundos rurales y transformaciones: desafíos y estrategias de respuesta, evento académico en el que participaron destacados estudiosos, investigadores, miembros de organizaciones no gubernamentales y sociales, funcionarios y diseñadores de políticas públicas de América Latina y Europa.

Abril 13. Se otorgaron becas Roberto Rocca – Tenaris– Tubos del Caribe Se hizo entrega de los certificados de la beca Roberto Rocca – Tenaris – Tubos del Caribe, para los estudiantes Mariana Gonzalez Gómez de Ingeniería Industrial, Noranyeli Paola Molina Realpe de Ingeniería Electrónica, y David Giraldo Paz de Ingeniería Electrónica. Por parte del programa Roberto Rocca Education estuvieron presentes Katherine Naveda, coordinadora de TenarisUniversity, y Lenzune Fram, coordinadora regional de Roberto Rocca Education Program.

La Facultad de Odontología adelanta un proyecto de implantes dentales, respaldado por la compañía Biomet 3i, en el que se ofrece a los participantes que tengan necesidades de rehabilitación oral una donación de los implantes requeridos para su tratamiento odontológico.

Se invita a toda la comunidad académica, y a sus familiares que hayan perdido más de dos dientes en su boca, a participar en el proyecto. Informes: Claudia Gutiérrez, secretaria decanatura académica, extensión 2886.

Abril 25. Diálogo abierto sobre Crimen organizado y narcotráfico La Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales realizó un diálogo abierto titulado “Crimen organizado y narcotráfico ¿Vino viejo en odres nuevo? Viejos retos, nuevos desafíos y posibles respuestas”, con la participación de académicos, analistas, tomadores de decisiones, funcionarios de organizaciones internacionales y miembros de ONG.

Abril 28. Octavo coloquio de estudiantes de Ciencia Política La Carrera de Ciencia Política de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales realizó los días 28 y 29 de abril el VIII Coloquio de Estudiantes de Ciencia Política, evento que contó con dos momentos especiales: la proyección del documental sobre Falsos Positivos y una mesa de discusión sobre Ley de Víctimas con congresistas, oficiales y representantes de las víctimas.

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que se destacó también como profesor universitario y publicó una obra muy reconocida de Derecho Comercial.

Pontificia Universidad Javeriana Cali Noticias de abril Redacción por: Jorge Eduardo Urueña y Paola Andrea Sánchez

académicos; la proyección internacional del programa; el reconocimiento del Programa en los sectores empresariales; y el grado de pertenencia y el espíritu emprendedor de sus egresados.

Abril 1. Reconocimiento Internacional para la Carrera de Ciencia Política

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La Carrera de Ciencia Política fue formalmente vinculada a la International Political Science Association –IPSA–, con un reconocimiento y membrecía que sólo ostentan 7 organizaciones en Latinoamérica y dos carreras similares en Colombia. Los estudiantes y egresados de la carrera podrán tener nuevas oportunidades internacionales, como prácticas, intercambios, participación en eventos y el reconocimiento mundial de su formación disciplinar. Mayor información en: http://www.ipsa.org/ membership/institutional/list

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Abril 13. Contadores Públicos Javerianos con Acreditación de Alta Calidad La Carrera de Contaduría Pública de la Pontificia Universidad Javeriana Cali obtuvo la Acreditación de Alta Calidad, otorgada por el Ministerio de Educación Nacional, que resaltó: la cualificación de la planta docente; el diseño y gestión del currículo; la flexibilidad curricular apropiada para la formación integral del estudiante; la gestión de los procesos

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Abril 26. Segunda Maratón de Diseño Javeriano: Diseño con conciencia Cada año con ocasión del Día Internacional de Diseño, la carrera de Diseño de Comunicación Visual realiza la Maratón de Diseño Javeriano, que este año se unió a la celebración del Día de la Tierra y su campaña mundial “Un Billón de Actos Verdes”. El objetivo era que los estudiantes, a través de trabajos de diseño, lograran crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en la comunidad Javeriana. La programación incluyó talleres y conferencias de diseñadores, publicistas y artistas como Diego Francisco Sánchez Dipacho, de Bogotá; Pablo Medina, de Estados Unidos; y Alex Aldas, de Ecuador.

Abril 28. Conferencista del Washington College habló sobre cultura ciudadana Se realizó el conversatorio “Sentido Común ¿Sentido por lo Común?”, con la participación del doctor en Filosofía Política de la Universidad de Princeton, co-fundador y director del Instituto

para el estudio de la Religión, Política y Cultura del Washington College, Joseph Prud’Homme, quien disertó sobre temas como la cultura ciudadana, valores colectivos y compromisos individuales de los ciudadanos en la construcción de la sociedad. También hicieron parte del conversatorio el escritor, Comunicador Social y Periodista de la Universidad del Valle y Director de la Fundación Siembra Comunidad, José David Solís Noguera, y el politólogo de la Universidad de los Andes y profesor de la Pontificia Universidad Javeriana Cali, Alejandro Sánchez López de Mesa.

Abril 29. Foro Tributario 2011 Se llevó a cabo el Foro Tributario 2011, organizado por el Departamento de Ciencia Jurídica y Política y la Especialización en Gestión Tributaria, en conjunto con la Defensoría del Contribuyente y Usuarios Aduanero –Seccional Suroccidente Colombiano y el Centro de Estudios Tributarios de Antioquia. Expositores de entes públicos y privados debatieron sobre la gestión tributaria que tuvo el país en el último año, el impuesto diferido, los contratos internacionales y los aspectos tributarios que estos poseen, la asistencia y consultoría en contratos de colaboración empresarial y financiera, las regalías, la reforma tributaria del 2010, los tributos parafiscales, y las normas reglamentarias que estableció el gobierno actual para el presente año.

hoy en la javeriana

Nombramientos Liliana Otero Mendoza Directora del Centro de Investigaciones Odontológicas (CIO) de la Facultad de Odontología Es odontóloga de la Pontificia Universidad Javeriana, graduada en 1987. En la misma institución se especializó en ortodoncia (1993), hizo la Maestría en Biología (2000) y se doctoró en Ciencias Biológicas (2008).

Está vinculada a la Javeriana hace 15 años, tiempo durante el cual ha sido docente del pregrado y de los posgrados de la Facultad de Odontología. Además ha sido profesora invitada en Indiana University y en University of Kentucky.

Álvaro Andrés Motta Navas Director de la Especialización en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional de la Facultad de Ciencias Jurídicas

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Abogado de la Pontificia Universidad Javeriana, graduado en 1998 con la distinción Gabriel Giraldo, S.J., por el mejor promedio académico. Tiene un posgrado en Teoría del Ordenamiento Jurídico, con la Universidad de la Laguna (España), y otro en Derecho de Autor y Derechos Conexos para Profesores Universitarios de América Latina, con la Universidad de los Andes (Venezuela).

Se especializó en Derecho Sustantivo y Contencioso Constitucional en la Universidad Javeriana; es Máster en Administración Pública de la Universidad de Bolonia (Italia) y Máster en Acción Política y Participación Ciudadana en el Estado de Derecho, del Colegio de Abogados de Madrid, la Universidad Francisco de Vitoria y la Universidad Rey Juan Carlos I. Además tiene Diploma de Estudios Avanzados y Suficiencia Investigadora a Nivel de Maestría con la Universidad de la Laguna (España), de donde además es Doctorando en Derechos Humanos y Ordenamiento Constitucional.

Es profesor regular de pregrado y posgrado en varios países europeos, latinoamericanos y en Colombia.

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Modernidad y elegancia en la Facultad de Medicina La Facultad de Medicina está estrenando instalaciones. La Dirección de Recursos Físicos de la Pontificia Universidad Javeriana, dentro de su plan de renovación de espacios en el campus, entregó el pasado 11 de marzo las obras en los pisos octavo y noveno del Hospital Universitario San Ignacio.

Los trabajos, que comenzaron el 19 de noviembre de 2010, incluyeron cambios totales de pisos, muros e iluminación, tanto de las oficinas administrativas de la Facultad (650 metros cuadrados), como en la sección de Ortopedia (312 metros cuadrados)

hoy en la javeriana

Opinión estudiantil ¿Qué opina de la reforma a la Ley de Educación que plantea el Gobierno Nacional?

Cristina Moreno décimo semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil Me parece bien, estoy totalmente de acuerdo, veo que están buscando recursos para apoyar la educación superior, para promover las habilidades críticas y reflexivas de los estudiantes, y la investigación. Es decir, lo que se busca es que haya más recursos para mejorar.

Ana María Bedoya décimo semestre de Educación Me parece que hay reformas que sirven, no todas son malas, pero creo que hay que invertir más en lo que ya hay mejorando la calidad, la cobertura no se da abriendo más instituciones, sino mejorando las que ya están.

Miriam Andrea Guzmán Martínez noveno semestre de Educación La reforma tiene una visión muy empresarial, es muy bueno que las empresas privadas inviertan y promuevan la investigación en tecnologías, pero se está dejando a un lado la investigación en ciencias sociales. También veo que hay más preocupación por la cobertura que por la calidad.

Melissa Acuña Marrero décimo semestre de Educación

Paola Andrea Vacca Santamaría tercer semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil Estoy en contra de la reforma porque no me parece que sea una respuesta clara a los objetivos de las universidades públicas y privadas, no se está teniendo en cuenta la opinión de los actores educativos, fue una propuesta hecha a puerta cerrada que no reúne las posiciones del sector educativo. Por otro lado, me parece que no hay un beneficio para los docentes.

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No estoy muy de acuerdo en que sean las empresas privadas las que financien la investigación porque todo se enfocaría hacia lo que ellos quieren, y desplazan otros campos de interés académico. No entiendo por qué buscar financiación de la empresa privada, si el Estado lo puede hacer. Tampoco me gusta lo que se refiere a vigilancia y control porque eso lleva a que las universidades pierdan su autonomía.

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