ГАЛЕРЕЯ ЮНЫХ ХУДОЖНИКОВ Журнал «Радуга-дуга» продолжает публикацию детских рисунков. Сфотографируйте работу вашего ребенка и пришлите нам по адресу: info@magazinerainbow.ca Лучшие работы украсят страницы нашего журнала. Кроме того, ваши рисунки будут выставлены на страницах Facebook. Все юные участники конкурса получат поощрительные призы. Торопитесь принять участие в нашем конкурсе!
2
Детский журнал
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
Тебе потребуется сначала придумать, а потом собрать модель машины, которая может использовать любой принцип преобразования энергии в механическое движение. Например, попроси родителей купить электрический вентилятор. Извлеки из него электрический моторчик. Используй колеса от старой игрушки или приспособь для этого крышки от бутылок с водой. Придумай из чего сделать корпус машины. Например, используй коробку из под молока. Помни про дизайн и не забудь принципы аэродинамики. Надо придумать, как соединить двигатель и колеса. По команде "Старт" твоя машина должна проехать 10 метров.
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca info@magazinerainbow.ca
3
4
Детский журнал
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca
info@magazinerainbow.ca
5
6
Детский журнал
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca info@magazinerainbow.ca
7
8
Детский журнал
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
ПОМОГИ ПИТЕРУ ПЕНУ ДОБРАТЬСЯ ДО СОКРОВИЩ
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca
info@magazinerainbow.ca
9
ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ
10
Детский журнал
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca info@magazinerainbow.ca
11
ВЫРЕЖИ РИСУНКИ И РАССТАВЬ ИХ ПО ПОРЯДКУ СОСТАВЬ ПО НИМ РАССКАЗ
12
Детский журнал
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
СОЕДИНИ ВСЕ ТОЧКИ ПО ПОРЯДКУ, НАЧИНАЯ ОТ ТОЧКИ 1, РАСКРАСЬ ОБА РИСУНКА.
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca
info@magazinerainbow.ca
13
ГОТОВИМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ Салат «Морковка» Приготовление пищи – скучное занятие? А вот и нет! Попробуйте вместе с Вашим ребенком сделать этот салат в виде морковки. Превратите кулинарный процесс в увлекательную, веселую игру. Наверняка ребенок не только с удовольствием примет участие в приготовлении и украшении этого блюда, но и с аппетитом будет есть салат, сделанный своими руками.
Для салата нам понадобятся следующие ингредиенты: • 200 г филе индейки (или курицы) • 300 г картофеля • 300 г грибов • 300 г моркови • 2 яйца • 150 г лука • майонез • соль • укроп • растительное масло Из указанного количества ингредиентов получается 2 порции салата, таких, как на фото.
14
Детский журнал
Картофель и морковь отварить до готовности. Остудить, почистить. Филе отварить до готовности (индейку варить около 20 - 25 минут после закипания). Остудить. Лук мелко покрошить. Грибы мелко нарезать. Обжарить лук на растительном масле. Добавить грибы, посолить, жарить до готовности (около 15 минут). Картофель, морковь и яйца натереть на мелкой терке. Филе мелко нарезать. На тарелку выложить картофель в виде морковки. Немного посолить, смазать майонезом.
На картофель выложить грибы (майонезом можно не смазывать). На грибы выложить филе. Немного посолить, смазать майонезом. На филе выложить яйца. Немного смазать майонезом. На яйца выложить морковь. Укроп положить на край тарелки в виде хвостика. Ножом можно сделать на морковке бороздки. Приятного Вам аппетита!
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca info@magazinerainbow.ca
15
BACK TO SCHOOL НАЗВАНИЕ
РАЙОН
ОПИСАНИЕ
ТЕЛЕФОН
РИСОВАНИЕ Veronika Portrait Canada
Toronto
Для детей 8-18 лет. Классический рисунок с натуры. Техника масляной живописи. Подготовка (416) 226-6102 портфолио.
Almirart
Toronto
Частные уроки академического рисунка, живописи и техники батик для детей и взрослых.
(647) 328-0025
Start Academy
Newmarket
Классы изобразительного искусства для детей от 4 лет и старше.
(647) 648-2998
ТАНЦЫ И БАЛЕТ Dance DNA Kids
Toronto Vaughan
Спортивные бальные танцы, современные танцы, Baby Dance (4-5 лет), детский фитнес и рас- 1-855-362-2582 тяжка, Formation для девочек.
Andra Dance Studio
Toronto
Латиноамериканские и бальные танцы, хип-хоп, джаз-балет, ACRO, эстрадный танец.
(416) 831-4200
СПОРТ Coccer Club
Tornhill
Футбол для детей от 8-12 лет.
(416) 669-3433
Taifu Judo Club
Vaughan
Judo For Kids, Recreational Judo, Fitness Judo, Competitive Judo.
(647) 889-5315
Master Seo’s Dynamic Taekwondo
Mississauga
Занятия для детей и подростков по тхэквондо. Тренировки проводят известные мастера.
(905) 277-5425
Antibes Rhythmic Gymnastics School
Toronto
Художественная гимнастика.
(416) 823-3017
ГОМЕОПАТЫ Yakimovich Natalia
Toronto
Натуральное и эффективное лечение. ADHD, аутизм, проблемы с поведением и успеваемостью.
(647) 294-8939
Dolgopolsky Inna, Zhmurko Veronika
Toronto
Гомеопатическая клиника для ваших детей и всей семьи.
(416) 899-7416
All Stars Music School
Toronto
Фортепиано, скрипка, гитара, вокал, флейта, саксофон, кларнет, труба, ударные инструменты, му- (647) 998-5777 зыкальная теория и гармония. Kindermusic (для детей до 4 лет).
My House of Music
Richmond Hill, Уроки игры на фортепиано и теории музыки. Подготовка к экзаменам в RCM (Gr. 1 - ARCT). Bathurst/ Классы музыки для детей с 2 лет (индивидуально и в маленьких группах). Gamble
(416) 845-7743
Music School 88keys
Richmond Hill
Индивидуальные уроки фортепиано и скрипки, музыкальное образование по системе Yamaha.
(905) 881-2893
Romko Margarita OCTAVA+
Toronto
Педагог по джаз-вокалу. Для детей от 6 до 18 лет.
(647) 858-1711
Vocal School
Vaughan
Постановка голоса, вокальная техника, артикуляция и произношение, восстановление голоса после (647) 668-5272 срывов, уроки эстрадного вокала, запись профессиональных демо и многое другое.
Students’ Alliance Saturday School of Russian Language
Toronto
Субботняя школа русского языка.
Abc Company/Pochemuchka
Toronto
Центр творческого развития, школа раннего развития. Изучение русского языка.
(289) 553-3950
Bukvarik
Vaughan
Русский язык, чтение и письмо.
(416) 855-1463
МУЗЫКА
РУССКИЙ ЯЗЫК (416) 574-0216
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК Baby Way Daycare
Toronto
Детский сад. Изучение французского языка.
(416) 886-9347
ШКОЛЫ Students’ Alliance
Toronto
Комплексное развитие детей от 5 до 15 лет. Математика, английский и русский язык, развитие речи, окружающий мир, музыка, искусство и ремесло.
(416) 574-0216
Rutherford Private School
Vaughan
Обучение детей от 18 месяцев до 18 лет. Программы по русскому, французскому, английскому языку, а также усиленная программа по математике.
(905) 532-0229
Abc Company/Pochemuchka
Toronto
Центр творческого развития, школа раннего развития. Театральная студия. Развитие творческого воображения.
(289) 553-3950
Bee Smart Learning Centre
Vaughan
Math & Science School. Усиленная программа подготовки к школе Full & Part time (JK- SK).
(416) 937-2351
BTS Early Education Centre
Toronto
Математика, английский, русский и французский языки, музыка, йога, спорт. Субботняя и вос- (416) 807-7057 кресная школы. ЛОГОПЕДЫ
Baranova Irina
Toronto
Нарушения артикуляции, глубокие задержки речи, заикание, аутизм.
(416) 820-6615
Khmialnitskaya Alesia
Toronto
Развитие речи и логопедия.
(647) 861-1556
Georgieva Irina
Toronto
Занятия проводятся на русском или английском языке. Покрывается бенефитами.
(416) 737-3656
Baby Way Daycare
Toronto
Логопедический детский сад. Развитие речи и коррекция.
(416) 886-9347
Fours Elena
Vaughan
Консультации и занятия на дому и в офисе детям от 1,5 лет. Опыт работы - 20 лет в России, Канаде и Израиле.
(416) 498-5006
16
Детский журнал
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
КАЛЕНДАРЬ СОБЫТИЙ Название мероприятия
Дата
10 апреля 18:30
«СКАЗКИ ОЛЕ ЛУКОЙЕ» Театр-студия ЖИЛИ-БЫЛИ
April 2014
1785 Finch Ave West, North York, ON M3N 1M6 York Woods Library Theatre
289-553-3950
www.pochemuchka.com
289-553-3950
1785 Finch Ave West, North York, ON M3N 1M6 York Woods Library Theatre
«Веселые приключения в замке Кентервиль» Детский Музыкальный Театр Butterfly
1785 Finch Ave West, North York, ON M3N 1M6 York Woods Library Theatre
ЦИРКОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Wonderful World of Circus
2600 John St., Unit 115, Markham (билет - $15)
www.wonderfulworldofcircus.com
1000 Finch Ave. West North York, Ontario M3J2V5 Ресторан «Националь»
www.prestigetoronto.ca
Театр-студия ЖИЛИ-БЫЛИ
24 и 25 мая 13:00-14:00
29 мая 18:00
Телефон для справок
«ВОЛШЕБНАЯ СИЛА ЛЮБВИ»
24 апреля 19:00
19 мая 13:00, 16:00
Место проведения
Церемония вручения премии
«ПРЕСТИЖ ТОРОНТО» 2013
Magazine
www.magazinerainbow.ca
www.pochemuchka.com
416-845-3621
www.kids-theatre.com
905-479-2411
647-466-3555
info@magazinerainbow.ca
17
СРАВНЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВАРИАНТОВ, СУЩЕСТВУЮЩИХ В ПРОГРАММЕ RESP Эта статья для тех: • у кого есть дети или внуки до 16-ти лет • кто планирует увеличить выплаты по уже существующим программам RESP • кто собирается открывать программу RESP или уже имеет такой план (Продолжение) Многие, даже из тех, кто уже имеет RESP, не знают, что в Канаде существует несколько различных вариантов детской программы. Непонимание условий образовательного плана может стоить денег в тот момент, когда ребенок пойдет учиться. Никто не может предугадать будущее своего ребенка, заранее выбрать ему профессию и определить, сколько лет придется учиться, именно поэтому нужно четко знать, как работает именно та программа RESP, которую вы выберете. Сегодня мы продолжим сравнение групповых и индивидуальных программ. Групповая программа предлагается компаниями Canadian Scholarship Trust, Knowledge First (former University Scholarship Trust), Heritage и Children’s Educational Trust. Индивидуальные программы предлагают многие финансовые институты. Повторюсь, что ни одно из этих направлений не лучше или хуже другого, просто они очень разные и работают по-другому. Вы должны проанализировать все условия и выбрать то, что вам более интересно, исходя из многих факторов. Поговорим о том, чем же все-таки эти два направления отличаются друг от друга. В прошлый раз мы обсудили, как зависят эти программы от: • ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ И СРОКОВ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ • СРОКОВ, КОГДА МОЖНО ЗАБИРАТЬ ДЕНЬГИ ИЗ ДЕТСКОЙ ПРОГРАММЫ Сегодня я продолжаю сравнение. ЗАВИСИМОСТЬ ОТ КОЛИЧЕСТВА СТУДЕНТОВ В групповой программе покупается определенное количество юнитов. Чем младше ребенок, тем дешевле юнит. Выплаты во второй, третий и четвертый годы обучения будут производиться по количеству купленных юнитов, но вот сколько будет выплачено за один юнит заранее не знает никто, так как это зависит от доходности инвестирования за эти годы и количества студентов, учащихся в конкретном году. В программах написано, что, чем меньше студентов в конкретном году будет учиться, тем больше вы получите. Можно предположить, что чем больше студентов, тем меньше выплаты. Выплаты за юнит во всех компаниях неуклонно уменьшаются из года в год, так как в последнее время все больше людей
выполняют требования. Некоторые компании смягчили условия получения денег. Появилась возможность, проучившись всего 2 или 3 года, получить за оставшиеся годы многое из того, что могли бы получить. Это ведет к тому, что меньше денег остается в компаниях и, соответственно, выплаты за юнит уменьшаются существенно. Для того чтобы выбрать 2 или 3 года учебы, опять же мы должны сделать запрос на продолжительность учебы за 60 дней до maturity date, не позже. И опять последует определенное наказание за то, что семья не выполнила требование по 4-х летнему обучению, часть вступительного взноса (enrollment fee) вы не получите. В индивидуальной программе нет никакой зависимости от других студентов. Вы платите только за своего ребенка и это все, таким образом, всегда ясно, на что можно рассчитывать. Не существует профессий, в которых ребенок до 35 лет не должен проучиться хотя бы 3 месяца. А это означает, что очень мало шансов, что семья может потерять какие-то деньги из накопленных. ВОЗМОЖНОСТЬ ДЕЛАТЬ ПЕРЕРЫВЫ В ОПЛАТЕ В групповой программе вы обязаны платить всегда! Если вы не платите, то контракт временно приостанавливается до того момента, пока оплата не будет возобновлена. Сделать это необходимо в течение 2-3 лет с возмещением пропущенных выплат и внесением недополученной прибыли на ваши деньги. Часто это бывает слишком тяжело, и тогда контракт будет считаться разорванным со всеми вытекающими последствиями, то есть, вы даже не все внесенные деньги сможете получить обратно. В индивидуальной программе вы платите за своего ребенка. Не можете платить делаете перерыв в оплате. Возобновляете оплату тогда, когда такая возможность появится. Конечно, в разных индивидуальных программах существуют некоторые условия, но, по крайней мере, контракт не разрывается. КОЛИЧЕСТВО ДЕНЕГ, РЕАЛЬНО ПОЛУЧАЕМЫХ СТУДЕНТАМИ В момент подписания контракта в групповой программе показывается, что к 18-ти годам будет накоплено больше денег, чем в индивидуальной. Но для полного их получения необходимо проучиться четыре года. Количество юнитов уже куплено заранее,
зафиксировано и определенная сумма за юнит будет выплачиваться вне зависимости от того, когда ребенок пойдет учиться - в 18 лет или в 21 год. Компания устанавливает величину оплаты за каждый юнит в текущем году. Если вы возьмете брошюру любой компании, предлагающей групповой план и посмотрите на статистику выплат за юнит в предыдущие годы, то вы увидите, что во всех компаниях выплаты за юнит уменьшаются из года в год. То есть, вы не можете быть до конца уверены за ту сумму, которую семья в итоге получит. Очень много факторов будет влиять на конечный результат. В индивидуальной программе к 18-ти годам результат получается вроде бы меньше, но эти деньги полностью доступны вам сразу же, как только ребенок пойдет учиться. Надо проучиться как минимум 3 месяца и все деньги ваши, если, конечно, вы захотите. Если ребенок будет учиться те же 4 года, то можно каждый год брать требуемую сумму в любой момент обучения в текущем году. Остаток средств каждый год будет по-прежнему зарабатывать прибыль, и количество денег на счету RESP будет увеличиваться. Получается, что семья делает выбор сегодня: • либо получить больше денег, если все будет по нашему сценарию, но здесь можно и потерять часть накоплений, если дела пойдут не так, как хотят родители. • либо денег будет чуть меньше, но потерять их практически невозможно, так как требование в индивидуальном плане очень простое - в течение 35 лет с момента открытия плана ребенок должен проучиться хотя бы 3 месяца, 10 часов в неделю (можно учиться даже за границей). Если ребенку сегодня, например, 5 лет, значит, чтобы не потерять ничего, он должен до 40 лет проучиться хотя бы 3 месяца. Очень маловероятно, что до 40 лет он не выберет какую-нибудь профессию. В следующем номере я продолжу сравнение различных планов в RESP и остановлюсь на сравнении индивидуальных вариантов. Дополнительная информация на нашем сайте www.totrov.com Мы работаем с 9:00 до 21:00 и ждем ваших звонков. (416) 222-0533, (416) 456-7706 Сергей Тотров
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca info@magazinerainbow.ca
19
5 ПРИЧИН, ПОЧЕМУ ПОЛЕЗНО ПЕТЬ
Мы все любим петь. Кто-то - больше, а кто-то меньше. Некоторые говорят, что у них нет «таланта», которого бы им хотелось. Очень часто люди стесняются петь перед другими из-за неуверенности в своих вокальных данных. Но это поправимо, нужно только найти хорошего учителя. На самом деле петь не только приятно, но и полезно, и этот факт давно установлен учеными многих стран. Вот пять причин, почему же всетаки пение полезно: 1. Так как голос человека это врожденный инструмент, то использование этого инструмента учит человека вслушиваться и ощущать свое тело, как физически, так и эмоционально. 2. Именно через песню человек имеет возможность расслабиться и избавиться от лишнего стресса и негатива, так как в процессе пения мозг вырабатывает эндорфины. Давно замечено: среди любителей вокала чаще встречаются оптимисты и долгожители. Пение, как фитнес, разрабатывает многие мышцы организма и именно поэтому человек всегда чувствует после пения удовлетворенность и гармонию. 3. Красивый, свободный голос – показатель внутреннего комфорта и уве-
ренности в себе, основной инструмент нашего самовыражения. Также с помощью песни человек имеет прекрасную возможность повысить самооценку, тем более, когда он видит, что у него это получается, когда, неустанно практикуясь, он учится петь все лучше и лучше, ну и конечно, когда это заметно окружающим. Занятия вокалом помогают сделать жизнь гармоничнее и ярче. 4. Пение разрабатывает не только мышцы голосовых связок, но и мышцы лица, горла, дыхательного аппарата, живота. Во время пения человек раскрепощается, освобождается от психологических зажимов. Работа над артикуляцией и правильным дыханием помогает избавиться от эффекта «зажатой челюсти», улучшить дикцию. 5. С помощью пения также нарабатываются презентационные навыки, способность побороть стеснительность, открыться, выступить перед другими людьми, перед целой аудиторией и чувствовать себя при этом спокойно и уверенно! Приглашаем всех желающих в Vocal School of Vaughan!
*Уроки эстрадного вокала *Запись профессиональных демо *Помощь с подготовкой press kits для сдачи в record companies *Консультации по имиджу *Диетические консультации для певцов и… многое другое! Наш адрес: 2077 Rutherford Rd. Suite 200, Vaughan, ON L4K 5T6 (Keele & Rutherford - across from GO station). www.vocalschool.ca vocals.vaughan@gmail.com 647-668-5272
Наши сервисы: *Постановка голоса *Вокальная техника *Практическое применение диафрагмы *Артикуляция и произношение *Восстановление голоса после срывов 20
Детский журнал
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca
info@magazinerainbow.ca
21
УШКИ НА МАКУШКЕ (Продолжение. Начало читайте в мартовском номере.) Врачам и родителям важно изучить несколько великих гомеопатических средств, используемых при заболеваниях ушей. Ниже приводятся несколько самых распространенных. Одной из наилучших профилактических мер является использование биохимической тканевой соли Ferrum Phosphoricum 6x в количестве однойдвух таблеток (в зависимости от возраста ребенка) при первых признаках заболевания (простуда, насморк) каждые 2-3 часа. По нашему опыту это часто предотвращает развитие воспалительного процесса.
чтобы его утешали, целовали и носили. Он не такой несговорчивый и капризный, как ребенок, нуждающийся в Chamomilla. Aconitum - чаще используется зимой, после пребывания ребенка на сухом холодном северо-восточном ветру (или малютку вынесли из дома в очень ветреный день). Ребенок чувствует себя хорошо, когда ложится спать, но просыпается около полуночи с крайне высокой температурой (выше 40°С), криком от боли, очень беспокойным, с жаждой и очень горячим телом.
Pulsatilla - наше средство номер один при остром отите. Температура ниже 39,5°С, жажда отсутствует (что очень необычно для кого-либо с температурой). Ребенок очень нуждается во внимании, буквально «прилипает к маме», хочет,
22
Детский журнал
Для левосторонних ушных инфекций имеется другое средство - Ferrum phosphoricum, с высокой температурой, но при отсутствии возбуждения. Это отличное средство в начальной стадии, предотвращающее образование гноя. Это самые распространенные средства при заболеваниях ушей. Если у вас нет возможности обратиться к гомеопату, то постарайтесь проанализировать симптомы и выбрать один из перечисленных препаратов.
Остальные препараты необходимо назначать при конкретной симптоматике. Лучше всего это сделает квалифицированный гомеопат с опытом. Chamomilla - популярное средство при прорезывании зубов, а также одно из главных лекарств при заболевании уха (в основном правого). Показания: ребенок вне себя от боли, хочет, чтобы его качали и носили, капризничает: «Дай мне это!», а когда вы даете, отбрасывает. Что бы ни делали родители, они не могут угодить ребенку. У малыша, скорее всего, будет красное лицо (может быть только одна щека) и температура ниже 39°С.
запным появлением сильной боли в 3 часа дня или ночи. Присутствует также высокая лихорадка (40,5°С), лицо становится свекольно-красным, тело горячее, в то время, как конечности холодные (в отличие от состояния Aconitum, когда все тело горячее). Ребенок беспокоен и возбужден.
Из-за интенсивной и жгучей боли, которую он не всегда даже сможет объяснить, у ребенка крайняя чувствительность к прикосновению – плачет, если вы дотрагиваетесь до уха. Можно указать три основных симптома: быстрое начало, высокая температура и испуг. Выделений, насморка при этом обычно нет, но может быть сухой кашель. При этих симптомах Aconitum применяется для лечения различных заболеваний (например, при лихорадке, простуде и больном горле, а не только при заболеваниях ушей).
Пользуйтесь потенцией 200С - если есть температура (или 30С, если температура отсутствует), растворите одну крупинку в половине стакана воды и давайте по 1 чайной ложке по мере необходимости. Если ребенок засыпает после первой дозы, не будите его. Иногда одна доза - это все, что ему нужно. Но если ребенок все еще страдает, то частота приема может увеличиться до 1 раза каждые 15 минут. Если после 3-4 доз вы не видите облегчения, то, скорее всего, вы ошиблись и ребенку нужен другой препарат. Не отчаивайтесь, у вас обязательно получится. Каждая мама может стать отличным гомеопатом первой помощи для своей семьи.
Belladonna - важнейший препарат при правосторонних воспалениях уха с вне-
Инна Долгопольская, Вероника Жмурко.
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
В ТЕМНОТЕ ТЕПЕРЬ НЕ СТРАШНО! Кто из нас в детстве не боялся темноты? Пожалуй, каждый ребенок испытывает страх перед воображаемыми чудовищами и привидениями, прячущимися в кромешной темноте, а некоторые люди испытывают это чувство, хотя уже давно распрощались с детством. Для человека, особенно для маленького ребенка, бояться темноты вполне естественно, но когда этот страх начинает мешать полноценно жить, лишая покоя и сна, необходимо что-то предпринимать. Многие из вас попытаются сами решить эту проблему уговорами и беседой со своим чадом, кто-то обратится к специалистам (например, к психологу), ну а мы предлагаем вам творческий подход в решении данной проблемы. Чтобы ребенок не боялся спать один, можно превратить детскую комнату в маленькую волшебную страну. Например, создать огромное звездное небо,
April 2014
Magazine
которое будет светиться на потолке комнаты при выключенном свете. В коридоре на потолке можно нарисовать лунную дорожку, тогда, если малыш захочет встать ночью по своим делам, ему будет не страшно перейти из одной комнаты в другую. Малыши живут в мире сказок и фантазии. Их комната - это особое пространство, которое родители хотят сделать уютным и прекрасным.
С такой обработкой потолок будет просто белым или одноцветным при свете, а в темноте над головой малыша появятся волшебные картинки. Выключение света можно сделать частью традиционной игры, помогающей ребенку привыкнуть к темноте и засыпать самостоятельно.
Современные технологии позволяют реализовать любые дизайнерские идеи. Самой модной и популярной тенденцией последнего времени стало создание объемного изображения звездного неба на потолке.
www.magazinerainbow.ca info@magazinerainbow.ca
23
ВЕСЕННИЙ УХОД ЗА ДОМАШНИМИ ПИТОМЦАМИ
Весна - солнечного света и тепла становится больше. И это значит, что пришло время особого ухода за вашим домашним любимцем. Что делать, если животное сильно линяет? Это один из самых задаваемых вопросов в весеннюю пору. Естественно, каждый из вас замечал, что в это время теплая зимняя шерстка вашего любимца меняется на более легкую. Это совершенно естественный процесс. Как правило, если в организме животного хватает всех необходимых витаминов и микроэлементов, то линька проходит почти незаметно. Если же баланс нарушен, то, скорее всего, кошка или собака будет терять много шерсти, что причинит неудобство не только вашему питомцу, но и окружающим. Если все обстоит именно так, то у вашего питомца, скорей всего, авитаминоз. В весенний период животные, точно так же как и люди, нуждаются в витаминах. Как правило, хорошие специализированные корма обогащены необходимыми веществами, но порой этого бывает недостаточно. Поэтому рекомендуется добавлять в корм витамины, которые можно купить в любом зоомагазине. Их употребление восстановит равновесие в организме и остановит сильную потерю шерсти. Если рассматривать кошек, то в отличие от собак, они постоянно вылизывают себя (особенно во время линьки), животное проглатывает много клубков собственной шерсти. Это может привести к кишечной непроходимости. В природе кошки, чтобы освободить от шерсти желудок, специально проглатывают целиком травинки - так они провоцируют рвоту. Поэтому нет ничего удивительного, если ваша любимая киса начала вдруг грызть листья вашей любимой драцены. Это ее физиологическая потребность. Чтобы сохранить целостность комнатных растений, купите в зоомагазине семена или уже пророщенную травку. Трава нормализует пищеварение, восполняет недостаток растительной пищи и просто нравится животному. Так и кошка будет довольна, и ваши цветы будут целы.
Расческа или гребешок - главное оружие, которое поможет облегчить неприятные «симптомы» линьки. Вычесывайте свою собаку или кошку по мере необходимости. Делать это нужно специальной щеткой по направлению роста шерсти от головы до хвоста, не забывая также о лапах. Полноценное вычесывание стоит производить не чаще одного раза в неделю, иначе вы рискуете повредить подшерсток животного. Не превращайте вычесывание в пытку для себя и для животного. Перед тем, как перейти
к процедуре, приласкайте животное и, пока оно отдыхает, незаметно перейдите к вычесыванию. Следует заметить, что не всегда линька связана только лишь с сезонными явлениями. Выпадение шерсти может быть вызвано и различными заболеваниями, среди которых различают гормональные и негормональные. К гормональным относят болезни, связанные с нарушением функций желез внутренней секреции. Выпадение волос в этом случае происходит симметрично. Если же шерсть выпадает ассиметрично на разных частях тела животного, значит причина в другом. А еще выпадение шерсти у собак может быть вызвано стрессом или аллергической реакцией, экзема-
ми, грибковыми заболеваниями и даже неправильным питанием. Поэтому, если вы заметите, что ваша собака линяет не по сезону, обратитесь к ветеринару. Возникает вопрос: а как же отличить обычную линьку от потери шерсти, связанной с каким-нибудь недомоганием? Все достаточно просто – нормальная линька не сопровождается зудом, при условии, что у вашего питомца отсутствуют блохи. Кроме того, при линьке нет залысин, и рядом со старой шерстью всегда есть блестящая, новая. В любом случае, если у вас появилось подозрение, что выпадение шерсти у вашего питомца никоим образом не связано с обычной линькой, не рискуйте и как можно скорее обращайтесь к ветеринарному врачу. Любую болезнь нужно диагностировать и начать лечить как можно скорее.
ПРИГЛАШЕНИЕ К УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ
«ПРЕСТИЖ ТОРОНТО» 2013 Премия «ПРЕСТИЖ» является ежегодной наградой и поощряет выдающиеся заслуги представителей русскоязычного сообщества города Торонто. Один номинант может подать заявку на участие в нескольких номинациях конкурса. Основанием для включения в список конкурсантов является присланная заявка на участие в конкурсе с указанием номинации и обоснованием причин выдвижения. Премия «ПРЕСТИЖ» вручается в виде памятного приза и диплома. Заявки присылаются на адрес электронной почты конкурса
PrestigeAwardToronto@gmail.com.
СПИСОК НОМИНАЦИЙ ПРЕМИИ«ПРЕСТИЖ ТОРОНТО» 2013 работающие в русскоязычных и других школах, учебных центрах, образовательных учреждениях. 9. ЛИТЕРАТУРА
1. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ ГОДА На участие в номинации выдвинуты предприниматели всех уровней, успешно развивающие бизнес, вкладывающие средства в социальные программы, занимающиеся благотворительностью. 2. КАРЬЕРА ГОДА На участие в номинации выдвигаются люди, добившиеся значительных высот в профессиональном и карьерном росте. 3. ОТКРЫТИЕ ГОДА На участие в номинации выдвигаются люди, ставшие открытием года в спортивной, культурной, научной, производственной деятельности, медицине, бизнесе. Люди, неожиданно и ярко проявившие себя. Новые имена. 4. ДЕБЮТ ГОДА На участие в номинации выдвигаются люди, успешно начавшие свою деятельность в различных областях бизнеса, общественной и культурной сфере. 5.ПЕРСПЕКТИВА ГОДА
На участие в номинации выдвигаются перспективные и активные молодые люди, начинающие деловую карьеру и достигшие заметных успехов в своей деятельности. 6. НАСЛЕДИЕ На участие в номинации выдвигаются люди, внесшие значительный вклад в сохранение, поддержку и развитие русского культурного наследия:руководители различных общественных организаций и сообществ,организаторы культурных мероприятий:ф естивалей,концертов,конку рсов. 7. МОЯ ПЛАНЕТА На участие в номинации выдвигаются люди, активно принимающие участие в сохранении окружающей среды. 8. ЗОЛОТОЙ ФОНД ОБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЬ ГОДА На участие в номинации выдвинуты талантливые и профессиональные педагоги, преподаватели, учителя, воспитатели, наставники,
ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ РЕКЛАМЫ (416) 477-6107 April 2014 Magazine
На участие в номинации выдвигаются писатели, поэты,литературные переводчики, журналисты, редакторы. 10. КИНО На участие в номинации выдвигаются актёры кино, кинорежиссёры,продюсеры, специалисты киноиндустрии . 11. ТЕАТР На участие в номинации выдвигаются актеры театра, театральные режиссеры,. 12. БАЛЕТ, ЦИРК На участие в номинации выдвигаются танцоры, артисты цирка.. 13. РАДИО На участие в номинации выдвигаются режиссеры, продюсеры,авторы и ведущие радиопрограмм. 14.ТЕЛЕВИДЕНИЕ На участие в номинации выдвигаются режиссёры,продюсеры, авторы и ведущие телепрограмм. 15. МУЗЫКА На участие в номинации выдвигаются музыканты, певцы,
композиторы, дирижеры. 16. ЖИВОПИСЬ На участие в номинации выдвигаются художники. 17.СКУЛЬПТУРА На участие в номинации выдвигаются скульпторы
18. ФОТОГРАФИЯ На участие в номинации выдвигаются фотографы 19. ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО На участие в номинации выдвигаются авторы произведений декоративно-прикладного искусства, дизайнеры, графики-дизайнеры. 20. КРАСОТА И ЗДОРОВЬЕ На участие в номинации выдвигаются доктора, медицинские работники, эксперты в области красоты и здоровья, косметологии. 21. СПОРТ На участие в номинации выдвигаются спортсмены, атлеты, фитнес-инструкторы и спортивные тренеры, имеющие высокие результаты, почётные звания и достижения. Церемония вручения Премии ПРЕСТИЖ лауреатам КОНКУРСА будет проведена в торжественной обстановке 29 мая 2014 года. Желаем удачи!
RUSSIAN GUIDE реклама #338 • March 7, 2014 www.magazinerainbow.ca info@magazinerainbow.ca
13 25
ВАШ ДОМАШНИЙ ЛОГОПЕД
РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДЕТЕЙ С ДИСГРАФИЕЙ И ДИСЛЕКСИЕЙ Ирина Баранова Логопед (лицензия Онтарио), (Speech-Language Pathologist), M.H.Sc., SLP(C), reg. CASLPO www.logopedslptoronto.com 416-820-6613 (Продолжение. Начало читайте в мартовском номере.) 5. Звуки по кругу. Развитие фонематического слуха, распознавание звуков в контексте слова и определение их места в названии предмета. Материал: коробка с маленькими предметами или карточками с изображенными на них предметами, расположенными так, чтобы при их назывании в них слышался отрабатываемый звук; коврик, 6 коробок: 3 - зеленых, 3 - синих. В игре принимают участие несколько детей. Дети садятся по кругу. В центре круга на коврике лежит коробка с предметами и 6 коробок (зеленые - для мягких звуков, синие - для твердых звуков). На коробках наклеены буквы: «н» - начало слова, «с» - середина слова, «к» - конец слова. Дети по очереди входят в круг и выбирают в коробке одну из игрушек (карточек). Затем, по просьбе ведущего, каждый из детей встает, четко произносит название своей игрушки (карточки с изображением предмета) и определяет, где он слышит звук, который назвал ведущий: в конце, в середине, в начале слова. Затем опреде-
26
Детский журнал
ляет его мягкость или твердость и кладет игрушку (карточку) в соответствующую коробочку. Дети одобряют или корректируют услышанный вариант. 6. Начало, середина, конец. Развитие фонематического слуха: научить детей распознавать звуки и выделять их, определять место звука в названии предмета. Материал: коробка с различными маленькими предметами, в названии которых слышится один из звуков (например, «м» - и тогда в коробке лежат замок, гном, марка и так далее). Коробка разделена на три части («н» - начало слова, «с» середина, «к» - конец). По мере усвоения игры, предметы заменяются картинками. Ребенок берет из коробки один из предметов, называет его вслух и определяет, где он слышит звук «м»: в начале, в середине или в конце слова. Затем кладет этот предмет в соответствующее отделение коробки. При этом ребенок может и не знать букв, символизирующих звуки. Большое место здесь должна занимать работа с разрезной азбукой и карточками со слогами. 1. Чтение слов и разделение на слоги (ура, э-хо, мы-ло, но-сок и так далее). 2. Составление слов из слогов. 3. Прочитай слова из этих слогов и запиши их (ви – но, лы, сок, жу, дал, сел). 4. Написать слова по слуху с разделением на слоги и без разделения. С самого начала работы необходимо
вводить элемент письма в виде разнообразных коротких заданий: 1. Дописывание слов в предложении («Коля сидит...», «Пальто висит...» на стуле, на вешалке). 2. Списывание слов по определенному заданию (спишите слова и подчеркните букву «С» одним карандашом, а букву «Е» другим). 3. Выписывание слов с определенным заданием (выписать все слова с буквой «С» в начале слова). 4. Списывание слов с делением на слоги. 5. Списывание деформированного текста со вставкой букв, слогов, предлогов и слов («Лист оторвался ... ветки»). Уважаемые родители, необходимо помнить, что работа над произносительной стороной речи должна вестись параллельно. Часто у дисграфика речь фонетически правильная, но он плохо дифференцирует свистящие и шипящие, звонкие и глухие, соноры «Р» – «Л». Дети с поздним развитием речи плохо овладевают также грамматическим строем языка: не согласуют слова в предложении, пропускают предлоги, не умеют правильно употреблять род и число. В таком случае лучше всего обратиться за консультацией к логопеду. Желаю удачи. Материалы, использованные в статье: 1. Л. С. Волкова, (1989) «Логопедия», стр. 360-370 2. В. И. Городилова, М. З. Кудрявцева (1998). «Чтение и письмо».
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca info@magazinerainbow.ca
27
Комплексное развитие детей от 3 до 15 лет. Занятия проходят по субботам с 10:00 до 12:30. Учимся и получаем от этого удовольствие!
УЧИТЬ ИЛИ НЕ УЧИТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК? Наверное, все родители, воспитывающие своих детей в условиях иммиграции, неоднократно задавали себе этот вопрос. Стоит ли мучить ребенка и учить его языку, который, может быть, никогда ему в жизни не пригодится? Что в будущем даст ему знание русского языка? Разумеется, все мы понимаем, что владение еще одним языком открывает перед человеком окно в новый, неповторимый мир, дает ему намного больше возможностей, чем человеку, говорящему только на одном языке. Кроме того, язык приобщает детей к культуре предков, что помогает лучше понимать свои корни. Некоторые спросят: зачем ребенку или подростку, несклонному к гуманитарным наукам, понимание произведений Тургенева и Достоевского, если в будущем он собирается стать, например, экономистом или заниматься бизнесом? Приведем немного статистики, которая говорит сама за себя. По прогнозам, число владеющих русским на 2015 год составит 243 миллиона человек по всему миру. В марте 2013 года, по данным исследования W3Techs (World Wide Web Technology Surveys), русский язык вышел на второе место по использованию в интернете. Хорошее знание второго языка – большой плюс при поиске работы. Во многих профессиональных соревнованиях, при устройстве на работу выигрывает человек, знающий большее количество языков. Мы живем в эпоху информации.
28
Детский журнал
Владение несколькими языками – это уже почти профессия. В разных странах люди специально изучают такой сложный язык, как русский. Ведь он остается международным языком общения для жителей 1/6 части суши. Так можно ли лишать своего ребенка возможностей, которые у него уже есть – позволить ему забыть русский? Некоторые родители ошибочно считают, что если они дома общаются по-русски, то и ребенок будет свободно владеть русским, когда вырастит. К сожалению, это не так. Филологи, обучающие русскому языку за границей, подсчитали, что словарный запас таких детей составляет всего 400-500 слов. А что уж говорить о чтении или письме? Обучение детей русскому языку в иммиграции требует особого, профессионального подхода. Преподаватели, имеющие опыт такой работы, хорошо знают, что учебники из России не годятся. Ведь эти учебники рассчитаны на детей, которые говорят и думают по-русски. В конечном итоге задача этих пособий сводится к тому, чтобы обучить ребенка правилам грамматики. А как заинтересовать ребенка, для которого английский уже стал языком ежедневного общения, скучными грамматическими правилами? Да и примеры предложений, которыми эти правила сопровождаются, зачастую далеки от реалий, в которых живет канадский ребенок.
Еще когда Субботняя школа русского языка при Students’ Alliance Learning Center только создавалась, мы понимали, сколько задач придется решать нашим педагогам при составлении специальных обучающих программ и планов проведения уроков. Ведь эти программы должны подходить для детей разных возрастных групп, с разным уровнем владения русским языком. Но мы всегда верили в успех. Дети по своей природе – прирожденные лингвисты. Возможности памяти в раннем возрасте уникальны. Нужно только подойти к процессу обучения творчески, вложить в него душу, проявить фантазию. И результаты не заставят себя долго ждать. В нашей школе дети с удовольствием читают стихи, слушают, обсуждают и пересказывают своими словами рассказы и сказки. Общаются на русском. Мы знаем, как превратить уроки в увлекательную игру. Недаром занятия в нашей школе проходят под девизом: «Не урок, а удовольствие!». Учить или не учить русский язык? Пригодится ли он в будущем Вашим детям? Студенты нашей школы и их родители уже ответили для себя на эти вопросы. А Вы? Для регистрации в нашу школу звоните по телефону: 416-574-0216 Или заполните регистрационную форму на нашем сайте: www.studentsalliance.org
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca
info@magazinerainbow.ca
29
30
Детский журнал
Телефон для рекламодателей: 647-476-4681
Апрель 2014
Ежемесячный детский журнал на русском языке.
Журнал предназначен для детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста, а также для родителей.
Адрес редакции: 691 Petrolia Rd., Toronto, On, M3J 2N6 Телефон для справок: 647-476-4681 Email: info@magazinerainbow.ca На сайте www.magazinerainbow.ca вы можете подписаться на электронную версию журнала. Издатель: Директор В. Лебедь Редактор А. Лахман Художник О. Сидельников Дизайн и верстка Е. Суркес Менеджер по рекламе Э. Ткачева Руководитель проекта А. Хмельницкая
Наши авторы: Ирина Баранова, Инна Долгопольская, Вероника Жмурко, Сергей Тотров. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются. За содержание и дизайн рекламы, рекламных статей и объявлений ответственность несет рекламодатель. Мнения редакции и авторов могут не совпадать.
April 2014
Magazine
www.magazinerainbow.ca info@magazinerainbow.ca
31