Cours 3 by remy besson

Préserva(on audiovisuelle et numérique SCI-‐6358 Mercredi 13h à 16h, Local B-‐4260, Pav. Jean Brillant

Chargé de cours: Rémy Besson Assistante d’enseignement: Isabelle L’Heureux

Introduc)on : retour sur la note de synthèse à par)r d'une conférence ﬁlmée QuesRon plus strictement techniques

Enjeux citoyens liés à la préservaRon AV

Passage de l’analogique au numérique?

ProblémaRques liées au numérique

Cours sur les supports et les formats Deux références essenRelles pour les pellicules

Cours sur les supports et les formats À compléter pour la vidéo et les supports opRques

URL: h[ps://www.youtube.com/watch?v=d7BovxZF0co

Cours sur les supports et les formats ObjecRf de la séance

Aujourd’hui: -‐  Que peut-‐on faire en dehors d’une insRtuRon spécialisée pour l’idenRﬁcaRon et la préservaRon des contenus audiovisuels (pellicule, vidéo, supports opRques)? Séance s’appuiera sur des exemples de supports issus du laboratoire d’archivis(que de l’EBSI. Lors de la séance à la Cinémathèque québécoise (8 mars 2017): -‐  Que peut-‐on faire de plus au sein d’une insRtuRon spécialisée? La séance d’aujourd’hui consRtue, à travers la quesRon des formats et des supports, une occasion de revenir sur l’enjeu du cours tel que présenté en introducRon, notamment sur la « nécessité » d’une déliaison entre support et contenu.

Pour mémoire (cours 1):

Concrètement:

On cherche à répondre à la quesRon: Comment remplir un « rapport d’entrée dans une collecRon pour un Rrage donné » ? Et plus généralement comment indexer une copie, ainsi que mener à bien des opéraRon de préservaRon de base.

h[ps://www.ﬁlmpreservaRon.org/

AcquisiRon du matériel de base Low-‐cost and No-‐cost

We set up a 5 foot long table and some shelving. Since 16mm was the predominant format in our collecRon we purchased equipment to wo rk with 16mm film—rewinds, reels, splicer, and a Moviscop (a tabletop viewer t hat allows you to look at film without projecRng it) — for approximately $2,100. That sa me grant allowed us to buy archival cores (plasRc hubs the film is wound around), and archival “vented” cans to store the films we’d cl eaned and repaired.

AIen)on, toujours u)liser des gants en coton pour manipuler les ﬁlms (Bromberg, N. et H. Palin avec L. Burke , 2004, 19 et 21)

AIen)on chaque format nécessite son propre équipement

AcquisiRon du matériel de base

h[ps://vimeo.com/16008567

Do not run your film through a projector, tempRng though it may be. Use a viewer such as a Moviscop or a Moviola to look at your film. A Moviscop is a small tabletop film viewer that sits between a set of rewinds and can be used for 8mm and 16mm. (Bromberg, N. et H. Palin avec L. Burke, 2004, 24)

AcquisiRon du matériel de base We set up a 5 foot long table and some shelving. Since 16mm was the predominant format in our collecRon we purchased equipment to wo rk with 16mm film—rewinds, reels, splicer, and a Moviscop (a tabletop viewer t hat allows you to look at film without projecRng it) — for approximately $2,100. That same grant allowed us to buy archival cores (plasRc hubs the film is wound around), and archival “vented” cans to store the films we’d cleaned and repaired.

(Bromberg, N. et H. Palin avec L. Burke. , 2004, 21)

QuesRons de base à se poser quand on inspecte une pellicule -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐

How long is the film? Longueur du film. What is the gauge? 70mm, 35mm, 16mm, 8mm… What is the film base? Nitrate, acétate, polyester. Is the name of the manufacturer printed along the edge? Kodak, Fuji… Are there edge codes that might help with idenRficaRon and daRng? DataRon Is the film color or black and white? Noir et blanc, couleur If color, does it display some degree of fading? Niveau de décoloraRon Is it silent or sound? Sonore ou muet If sound, what type of sound track does it have? OpRque, magnéRque. Is it posiRve, negaRve or reversal film? PosiRf, négaRf, internégaRf, réversif… Does it have a Rtle or credits? Titre, crédits, etc. How much mechanical damage exists in terms of splices, scratches, and broken sprocket holes? How maniy feet froom the strat does the damage occur? What is the degree of shrinkage as measured by a shrinkage gauge or by comparing it to fresh film stock? Is there observable mold? Has the growth caused lasRng damage? Does the film smell of vinegar? Are there other signs of decay or damage? (Bromberg, N. et H. Palin avec L. Burke. , 2004, 31)

Ne pas oublier: avant/après avoir manipulé la pellicule: Avant de manipuler la pellicule, vous pouvez récupérer toutes les informaRons uRles qui se trouvent sur la boîte contenant la pellicule ou sur les documents reliés à la pellicule.

Après avoir manipulé la pellicule, n’hésitez pas à corriger, compléter, conﬁrmer vos informaRons via une recherche sur les bases de données généralistes et spécialisées.

Comment idenRﬁer le format d’un ﬁlm?

Pourquoi 16mm et pas 17,5mm? Après 1923 Après 1969 Qu’est ce qu’il « manque » sur ceIe illustra)on?

h[ps://psap.library.illinois.edu/collecRon-‐id-‐guide/ﬁlm

Après 1932 Même perforaRon que le 16 Après 1965 PerforaRon plus ﬁne

Comment idenRﬁer le format d’un ﬁlm? PeRte précision

h[ps://commons.wikimedia.org/wiki/

Comment idenRﬁer le format d’un ﬁlm? sans oublier la piste son!

Qu’est ce qu’il « manque » sur ceIe illustra)on?

h[p://noﬁlmschool.com

L’idenRﬁcaRon des types de piste son

Séparée de l’image

Associées à la bande image

h[ps://psap.library.illinois.edu/collecRon-‐id-‐guide/ﬁlm

Ne pas oublier l’existence d’une mulRtude d’autres formats

70mm : Photographie prise à l’ONF

Ne pas oublier l’existence d’une mulRtude d’autres formats Il existe, donc, dans les collecRons, des formats dits « substandards » comme le 60mm (Demenÿ, 1896), 75mm (Lumière, 1900), 15mm (Gaumont, 1900), 28mm (Pathé, 1912), 22mm (1922), 9,5mm (Pathé Baby, 1923), 65mmm (Debrie, 1928), 17,5mm (Pathé-‐Natan, 1932)… et bien d’autres tentaRves ou expérimentaRons isolées dans le monde. (Le Roy, 2013, 47)

Bien disRnguer l’idenRﬁcaRon du format et du raRo

CinémaScop L’anamorphose (ill. Wiki)

Source Wiki

Expansion de l'image à la projecRon

QuesRons à se poser quand on inspecte une pellicule -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐

Support: la pellicule nitrate de cellulose

Développé dès 1880 pour images ﬁxes Puis principalement pour 35mm h[ps://psap.library.illinois.edu/collecRon-‐id-‐guide/ﬁlm

Support: la pellicule nitrate de cellulose Dans le monde des archive de ﬁlms et des cinémathèques, le nitrate signiﬁe avant tout danger, mais aussi collecRons anciennes et précieuse à manipuler avec précauRon. (Le Roy, 2013, 37)

Nitrate Burn de Richard Clabaugh, URL: h[ps://vimeo.com/7299332

Support: la pellicule acétate

Suppo

le! b a m ﬂam non in

Introduit dès 1910, puis surtout après 1923 (en lien avec le développement du 16mm) URlisée pour divers formats h[ps://psap.library.illinois.edu/collecRon-‐id-‐guide/ﬁlm

Support: la pellicule acétate Depuis une quarantaine d’année, on constate, dans de nombreuses archives réparRes dans le monde, que certaines bobines de ﬁlms en acétate de cellulose dégagent une odeur caractérisRque d’acide acéRque, phénomène appelé « syndrome du vinaigre » qui est en fait la dégradaRon de ce support (Le Roy, 2013, 45)

L'INA touché par le "syndrome du vinaigre" (Télé Toulouse), URL: h[ps://www.youtube.com/watch?v=ktqHLgFtjpo

Support: pellicule polyester vs. pellicule acétate

h[ps://psap.library.illinois.edu/collecRon-‐id-‐guide/ﬁlm

Support: pellicule polyester vs. pellicule acétate

En 1955, le film polyester est une véritable révoluRon: chimiquement stable, très résistant à l’abrasion, solide, sa durée de vie est esRmée à 1000 ans. Il va très vite remplacer le film acétate d’abord pour le microfilmage, puis plus tard pour le cinéma. (Le Roy, 2013, 47) Sa trop grande solidité est un frein à son développement, car elle consRtue un risque pour les appareils cinématographiques.

QuesRons à se poser quand on inspecte une pellicule -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐  -‐

De la pellicule dans la caméra à celle dans le projecteur

Mais aIen)on, il existe aussi des pellicules inversibles (amateurs)

IllustraRon issu du Webinar 4: IntroducRon to Film PreservaRon du programme Caring for Audiovisual Material

Consulter les bords de la pellicule

Eastman LPP: Stands for "Lowfade PosiRve Print". Marked "Eastman LPP Safety". Used since the early 1980’s. Possibly the best dye permanence of the negaRve/posiRve processes. Nice, rich colors without excessive contrast.

h[p://www.paulivester.com/ﬁlms/ﬁlmstock/guide.htm

Comment dater une pellicule?

A[enRon des codes diﬀérents existent pour les pellicules Fuji et pour certains formats

Évaluer la détérioraRon: A-‐D Strips

h[ps://www.youtube.com/watch?v=to0hE2wi-‐SI h[ps://www.ﬁlmcare.org/ad_strips

De la pellicule à la vidéo: comment procéder à l’idenRﬁcaRon? Notons tout d’abord que la vidéo peut à la fois être analogique ou numérique. Il existe trois standards de vidéo analogique pour la télé le PAL, NTSC et SECAM. Elle peut également se trouver en bobine (surtout durant les premières années) et en casse[es. Il existe au moins une soixantaine de formats vidéo, dont certains sont professionnels (uRlisé pour la télévision et en salle), ainsi qu’amateur. Format le plus ancien!

Ampex 2 inch (1956)

Un format récent et numérique

Betacam Digital (1993)

Quelques formats de bobines et de casse[es

BetacamSX

Bobines 2 inch et 1 inch

UMATIC VHS

Betamax

BetacamSP

Pour aller plus loin: quelques exemples en classe et hIp://www.connec)ngtocollec)ons.org/av/

L’idenRﬁcaRon du format de bobine/casse[e sert surtout à trouver le lecteur adapté

BetacamSP et lecteur adapté La quasi-‐totalité des lecteurs ne sont plus en cours de producRon. Il est, de plus en plus, diﬃcile de trouver des lecteurs pour consulter le contenu et/ou pour transférer le contenu. Le principe, pour une copie unique, est de ne pas la lire plus de cinq fois.

Obsolescence des lecteurs!

Conséquence de l’obsolescence des lecteurs L’idenRﬁcaRon repose sur les dimensions de la casse[e (ou la largeur de la bande) et les inscripRons qui se trouve sur le contenant. Il y a là une diﬀérence vis-‐à-‐vis de la pellicule.

BetacamSX Sans lecteur adapté, il n’est pas possible de consulter l’état de préservaRon d’une vidéo. Le processus d’idenRﬁcaRon s’interrompt donc très rapidement.

Le principe est le même pour les supports opRques

Disque compact

DVD-‐R / DVD+R

DVD-‐RW

Diﬀérence de capacité de stockage (650Mo à 128Go), de longévité (2-‐100 ans), en foncRon des formats, mais constat idenRque: sans lecteur dédié impossible d’accéder au contenu! Blu-‐ray

Dans 100 ans??

Éléments de base pour la préservaRon

Que l’on ait pu consulter ou non la vidéo/ support opRque, il existe des opéraRons de base pour favoriser la conservaRon. Pour la vidéo: -‐  Conserver la vidéo dans un environnement où la température et le taux d’humidité sont stables (normes ne sont pas les mêmes que pour les pellicules). -‐  Éviter que la bande soit en contact avec la lumière. -‐  Conserver dans des boîtes en plasRque aérée (= polypropylène/ sans laisser de notes sur des papiers ou autres informaRons liées dans le contenant) sur des étagères en fer (et en bois). -‐  Placer les boîtes en quesRon de manière verRcale (vs. pellicules horizontales). -‐  ReRrer le bouton rouge (ou tout autre disposiRf) perme[ant le ré-‐enregitrement. -‐  Si possible, pour les casse[es, placer la bande au début ou à la ﬁn. Pour les supports opRques: -‐  Suivre les mêmes principes. -‐  Éviter d’écrire sur la surface des supports et de toucher la surface d’inscripRon. -‐  Pour ne[oyer des traces, uRliser de l’alcool isopropanol avec une peau de chamois

QuesRon de lecteur et de préservaRon numérique Conclusion de Linda Tadic dans son webinar

Pour préserver l’accès au contenu, il faut délier le support et le contenu, c’est-‐à-‐dire qu’il faut migrer le contenu sur un nouveau support qui ne soit pas lié à un lecteur dédié, comme un disque dur ou un serveur.

À discuter!

Cela nous rappelle le modèle interprétaRf de Bachimont vu lors du premier cours, simplement la quesRon est moins le numérique que l’obsolescence des lecteurs qu’ils soient analogiques ou numériques!

URL: h[ps://www.youtube.com/watch?v=d7BovxZF0co

La quesRon des formats ne se simpliﬁe pas avec le numérique Le cas du dépôt légal au Québec

Un contre-‐exemple (?), le laboratoire de restaura)on sonore de Jean-‐Pierre Verscheure PréservaRon/collecRon de l’ensemble des systèmes de son depuis le début du cinéma (ou émulaRon quand les lecteurs ont définiRvement disparu) en dialogue avec Dolby afin de pouvoir recréer les condiRons d’écoute d’origine d’un film quelque soit la date de sorRe.