No 09 l'Ecole primaire, 1er Avril 1903

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xxne année

1902/03

16 font relllarqtler par nue allure plu,; ca,:w c,

plus réfléchie. La presse est née. L',:Meho •les Alpes'' et la ,Gazette du 8implou'' s'at1aquent avec viol ence; ,Le Courrier du Yulais", plus timide, pla-cé entre ces deux cllarnJlious des groupes extrêmes, essaye ,·aiueruent de faire eutenùre la voix cie la concilintion. L'orage éclate, le veuple court aux armes, et au pied des Alpes vala~sannes se déroule le sanglant spectacle des tliscordes civiles .. . A pa•·tir de 1848, cette 1\a.iue,. cette !meur des partis s'apaise. La plume rlu pamphlétaire s'arrête. Uue presse, au l:wgage plÙs modéré, aux tendances plus éclectiques, a succédé aux feuilles d'antan. Les évolutions de la politique ne mettent plus les armes aux mains çJes citoyens. Une l.lre de vaix s'est levée pour le peuple valaisa.n. Pendant cette seconde période du XIXe siilcle, où se produisit ce mouvement de la pensée, on vit !lpparattre des écrivains poli1iques, des histo1·iens, des poètes, des conteurs, des savants, qui nous ont légué le fl-uit de leur labetll'. J,a chaire, le l.JalTea.u, ln. tribune comptent d'éloquents orateurs. Ces années, fécondes polH' les lettres valaisannes, se distinguent, comme je l'ai déjii elit, par la variété des pt·oductions: presque tons les genres littéraires y sont cultivé>:. Les traditions classiques, remarquons-le, out con"er>é toute leu l' autorité, et re sont elles le p 1us so ll· vent qui inspirent lP' poète et le pro sa tcur. La poésie lyrique seule, da.os quelques-unes de ses conceptiOllS, a subi l'influence du romantisme. Nous pouvons le constater dans "Le Réveil des Hi1·oudelles >l de CharlesLouis de Bons. l'nue des œuvres les J)lus ri'· marqnablcs qui' lm i\Iuse valaisanne ait données a.ux lettres romandes. Son auteur, dont le talent s'est fait ronuaîlre au-drlà même des frontif!re;;; de >::on pays, a êcril l'Il I'Hct, dans un style gr acieux et charmeur . de poétiques CJ'éa,tions au caractèr~ trè>' impersonnel. Mais la leèture de son œuvre nous rél"élera mieux qne toute appréciation Je méritc:du poête. (A suine.)

Glossaire tles Patohl.

Le 4-me rnpport a.unu~l de la. rédaction de cet intéressant lexique vienl de paraître. Rend·a nt comvte des travaux effectll'és en lû02, il nous apprend, en-

u·'autr·ei> pud.iculal'ités se ra•pportant au V Riais, q ne J'un •des r.éùa.cte u.r-s du glossaire, }1. E . .Muret, professeur· à l'Univerxi l é ùe Genève, s'est reudn à den xreprises d·a ns notre ·cantou pom y recruter dans chaque commune dc·a collaboratelns ll!Di setoJJt chargé:s d'extraite des plan:; cadastraux ou des rei~·istres de J'ilnpôt foncier, les Jil:ltes des noms l uca.ux. Des iustructions et dea fiches SlJécia les viennent de leur être (;ldres·sées, de l:lorte que l'enq uête pom·t·a commen cer incessamment. 'M. Vuu rt.loux, instituteut· à Grimentz, avait déjà. envoyé à. 111. Mmet le re le ré des noms d'Ayer·, Grimentz et Vissoir.. :u. Muret a recueilli dans la tradition orale ceux ·du territoiee de Vissoie et cl0s grands putun1 ges du Chn.teaurH·é et 'l'o-rrent tAn niYicr·s). De son c:ôté, M. le prof. Jea.ujaqut>t a recueilli envir-on 5000 mot:-; ù. Li tld ..ll et près dt; ~000 à Uhal'J·nt. Une enquéte spéciale, 1·ela live aux termes patoi:-; d e bortnniqJIC a fait un bon pas en a.n1nt. l-'on t le V;tJai:..; elle sem conduite pm· M. Je chanoine Reflr.t', à l\f:ntign_y, bieu l·onn n par· fH'fl tt'avau:s: clans la. pnrtie. Parmi les Jlùu veaux ma Léria ux 1·e· cneillls p:n la ré daction tln glol:l.'>uirl', citon~ les sni,·:mts: cc Lorcntions d.n patois de Lo.nrlier 1• u~ommnniqn t5 r•ar :\1. l'inst, .\1. Pt:-nandin). --- •< PJ·uvt- rb<'l'! >nla isnn i' n, patois de Lr~:vtrou (ill. par M. l'inst. FI'. Bov iN). - •<Euigmrs et proverbes >>, pa t ois de 8a.lvan (irl. par .i\L L. Co-qunz, inst.). - << ~omlJI-l'llSt·S note~ manuflt'ti1Ps sur Jc~ pa tois tle Len~ » priRcs par M. l e Dt· l'feiffPt', décédé depui:..;, et d u-nt tes matérb nx recueillis t~moign~>ul- dn û·l~> el tl P la compéten r:e qu'il apport-:1.i1 ù rP tt·avail. La réda ei.ion du gloss~ ire a t•c..-·t·uté en Valais 11n nom·e n.u conespond:.ml, M. A.l f. Roll, inst., à Leytron.

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L'Ecole primaire donne de 12 à 15 li·n-aisons de 16 'pages non compris la co uyeltur e, et autant de suppléments de 8 a 16 pages pendant 1e cours scolaire. ~hacune,

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C'est aux institutrices et aux maiti·es qu'il a été dit: Vous possédeJ.•ez vos âmes dans la patience.


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