Agenda Escolar del Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible 2013-2014

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agenda escolar

del medio ambiente y el desarrollo sostenible

agenda escolar del medi ambient i el desenvolupament

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Han participado:

Institutos de Educación Secundaria:

Colegios:

Pirineos, Jaca

Juan XXIII, Huesca

Domingo Miral, Jaca

C.R.A. Alto Ara, Broto

Martínez Vargas, Barbastro

Pedro I, Barbastro

Hermanos Argensola, Barbastro

Salesianos San Bernardo, Huesca

San Alberto Magno, Sabiñánigo

C.R.A. Monegros Norte, Lanaja

Castejón de Sos, Castejón de Sos

C.R.A. Río Aragón, Puente la Reina

Lucas Mallada, Huesca

Santa Ana, Huesca

IFPE Montearagón, Huesca

El Parque, Huesca

Sobrarbe, Aínsa

La Laguna, Sariñena

Montes Negros, Grañén

Santa Ana, Fraga

Monegros-Gaspar Lax, Sariñena

Santa Rosa, Huesca

Baltasar Gracián, Graus

Salesianos Santo Domingo Savio, Monzón

Ramón y Cajal, Huesca Biello Aragón, Sabiñánigo Sección Biello Aragón, Biescas Sierra de San Quílez, Binéfar José Mor de Fuentes, Monzón Sierra de Guara, Huesca

créditos Dirección y coordinación del proyecto: Secretaría Técnica de la Xarxa de Ciutats i Pobles cap a la Sostenibilitat.

Dirección y coordinación del proyecto en Huesca: Francisco Orduna. Jefe de Sección de Desarrollo y Comarcalización de la Diputación Provincial de Huesca.

Marta Fábregas. Técnico de Medio Ambiente de la Diputación Provincial de Huesca.

Elaboración de los contenidos: Núria Gabernet, Unidad de Recursos de Educación Ambiental de la Diputación de Barcelona. © del dibujo y el diseño, Jordi Sales. © Del juego: "Ciutats en transició". Idea original: Oriol Roselló.

Junio de 2013 Edición y producción: Loher Comunicación Impresión: Gráficas Alós Depósito legal: HU-146-2013 Impreso en papel reciclado, ecológico 100% libre de cloro.

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datos

personales

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Grupo

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En caso de accidente avisar a

Dirección

Tel.

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presentación La paradoja de nuestro tiempo...

Tenemos casas más grandes, pero familias más pequeñas; más comodidades, pero menos tiempo.

Tenemos más títulos, pero menos sentido común; más conocimientos, pero menos cordura; más medicinas, pero menos salud.

Hemos ido a la Luna y hemos vuelto, pero nos cuesta cruzar la calle para conocer nuevos vecinos.

Hemos construido ordenadores que almacenan más información, para producir más ejemplares que nunca, pero nos comunicamos menos.

Nos hemos excedido en cantidad, pero hemos hecho corto en calidad.

Es la época de comer rápido y digestión lenta; de hombres altos, pero de carácter pequeño; de grandes beneficios, pero relaciones superficiales.

Es la época en que hay mucho en el escaparate, pero nada en la habitación.

Dalai Lama

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Este curso 2013-2014, la agenda escolar europea pone de relieve la importancia de cada pequeño gesto que en nuestro día a día realizamos para contribuir al cuidado y respeto por el medio ambiente. Por ello nos muestra qué gestos, actitudes y compromisos podemos adquirir en nuestra actividad cotidiana para evitar el deterioro del entorno natural. Pequeños ejercicios de responsabilidad que suponen una aportación importante y colectiva para mantener nuestros recursos naturales.

Son estas acciones realmente relevantes porque todas juntas constituyen la garantía a las generaciones venideras de un medio ambiente cuidado, del que sepamos disfrutar desde el respeto; con la conciencia de que heredamos un destacado patrimonio natural, de que habitamos en un planeta que compartimos todos y que durante millones de años se ha ido configurando y moldeando, que sigue en permanente evolución y, por este sentido, nuestra responsabilidad recae en actitudes solidarias para que así perviva en el tiempo.

Apostemos pues por recuperar el respeto y amor por las pequeñas y sencillas cosas, que son muchas veces las más extraordinarias y valiosas. En la provincia de Huesca, donde gozamos de un privilegiado, diverso y rico entorno natural, los habitantes del medio rural hemos aprendido de nuestros padres y abuelos a cuidar del medio ambiente porque ha sido y sigue siendo el hábitat que nos ha proporcionado los recursos con los que vivir. Sabemos que todo lo que hagamos en pro del medio natural nos revierte en mayor y mejor calidad de vida y es, sobre todo, garantía de presente y futuro.

De allí la importancia de que los alumnos conozcan estas actitudes, de que desde muy jóvenes, además de lo que aprendemos en nuestras familias, la escuela sea también un lugar para mostrar actitudes de respeto por el medio natural. Nuestro compromiso como Diputación de Huesca, administración ligada al territorio, es apoyar iniciativas que, como esta agenda escolar, velan por el cuidado del medio ambiente. Tenemos que invertir todos nuestros esfuerzos en disminuir la huella ecológica sobre la Tierra y cargarnos de entusiasmo e ilusión como energía positiva para hacer avanzar el mundo. ¡Feliz curso!

Antonio Cosculluela Bergua Presidente de la Diputación de Huesca

Recordad que también nos encontraréis en línea en: http://www.rete21.es/agenda-escolar-europea-2013-2014

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Huesca

“Había una vez un río de los Pirineos... Sus aguas nacían cristalinas de la nieve conservada en montañas por encima de los 3.000 metros. Bajo un cielo azul, especies de gran renombre como la nutria, el quebrantahuesos, el buitre, el águila y otros más humildes, como el jilguero, la cigüeña o la perdiz, habitaban un gran territorio en el que el hombre compartía con todos ellos la gran suerte de vivir en este espacio.”

En muchos sitios de nuestro país, este breve texto podría ser perfectamente una fábula.

En Huesca, todavía hoy disfrutamos de estas emociones y sensaciones en muchos espacios cercanos. Hemos tenido suerte, más que en otros sitios, de disponer de un entorno natural privilegiado que no ha sufrido el impacto del desarrollo insostenible hasta extremos irrecuperables.

Cuando temas como los efectos del cambio climático empiezan a ocupar las primeras páginas de los informativos y a golpear la conciencia de la sociedad, la experiencia llevada a cabo en Huesca desde la Diputación y los ayuntamientos que desarrollan las agendas 21 aún tiene más valor.

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Quizás es porque los habitantes de este territorio llamado “Huesca” están más cerca de los ecosistemas, de la naturaleza bien conservada, de las nutrias, de los quebrantahuesos, etc., razón por la cual no hemos perdido ni tan siquiera las referencias visuales de estos elementos de nuestro entorno. Pero esto no quiere decir que nuestros privilegios naturales no estén amenazados por la contaminación, el efecto invernadero, el agujero de la capa de ozono o la contaminación acústica. Nuestro mundo es cada vez más global y los problemas también.

Por este motivo, desde la Diputación de Huesca y los ayuntamientos de la Rete 21 se ha considerado que la participación de los jóvenes y el compromiso de los no tan jóvenes con la sostenibilidad y en el desarrollo sostenible tiene un interés estratégico. Juventud es sinónimo de fuerza, de ganas de cambiar las cosas, de solidaridad... Todos esos principios que necesita nuestro planeta para continuar teniendo vida en la superficie, como en el caso de este río de los Pirineos del cual hablábamos al comienzo.

Esta agenda es un instrumento y una guía para que, a lo largo del curso, entendamos mejor y de manera amena cuál es nuestro papel en la historia ambiental. Nos ayudará a comprender como, con cada pequeña acción cotidiana que emprendamos cada uno de nosotros, el planeta y nuestro pequeño entorno pueden hacerse sostenibles, y aún más importante, “habitables.”

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Cataluña

y la red de Ciudades y Pueblos hacia la Sostenibilidad

Cataluña es una región mediterránea, situada al noroeste de la Península Ibérica. Tiene una superficie de 32.000 km2 y cuenta con más de 7 millones de habitantes, distribuidos en un total de 946 municipios, 59 de los cuales superan los 20.000 habitantes. Se habla el catalán, una lengua romance que tiene más de 9 millones de personas que lo hablan.

En el territorio de Cataluña encontramos paisajes muy diversos, desde las cumbres de los Pirineos hasta las playas del litoral mediterráneo, que constituyen un patrimonio natural de belleza incomparable. Cuenta, pues, con una geografía muy variada, condicionada por el litoral mediterráneo, con 580 km de costa, y por las grandes unidades de relieve de los Pirineos, al norte.

A lo largo de la historia, Cataluña ha mantenido relaciones de intercambio y diálogo con los pueblos del Mediterráneo y del resto de Europa. Esto se refleja en una cultura rica e intensa.

Cataluña conserva un patrimonio cultural rico formado, entre otros, por vestigios de ciudades romanas, por iglesias románicas y catedrales góticas. Del siglo pasado son conocidos por todo el mundo las obras de artistas como el arquitecto modernista Antoni Gaudí o los pintores Joan Miró y Salvador Dalí, entre otros muchos.

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En 1990 el Gobierno Catalán creó el Consejo de Protección de la Naturaleza, un órgano consultivo en materia de protección de la naturaleza y del paisaje, con el propósito de conocer, estudiar, proteger y gestionar el medio natural catalán. Los parques naturales de los Aiguamolls de l´Empordà, del Cadí-Moixeró, de Montserrat, del Montseny, del Cap de Creus, de Aigüestortes y el Lago de Sant Maurici son algunos ejemplos de las políticas de protección iniciadas en esta línea.

La Red de Ciudades y Pueblos hacia la Sostenibilidad es una asociación de municipios creada el año 1997 en Cataluña. Reúne a más de 260 entidades locales -y representa el 82% de los habitantes de Cataluña-, que trabajan conjuntamente para mejorar la gestión ambiental local y profundizar en un modelo de desarrollo sostenible.

La Red es una plataforma de cooperación e intercambio de experiencias donde los municipios encuentran un marco adecuado para discutir sus problemas e intereses, y para promover y llevar a cabo proyectos de interés común.

Entre sus objetivos destacan el impulso de las políticas locales de sostenibilidad, a través de la aplicación de las agendas 21 locales o el Pacto de Alcaldes por una Energía Sostenible Local, y la participación de todos los sectores sociales en este proceso. Para llevar a cabo estos objetivos, desarrollar los planes de trabajo y garantizar un buen funcionamiento, la Red se estructura en una asamblea general, una comisión de seguimiento, una secretaría técnica, siete grupos de trabajo y tres comisiones técnicas.

La Agenda Escolar Europea del Medio Ambiente y el Desarrollo ha sido elaborada por la Gerencia de servicios de Medio Ambiente, del Área de Territorio y Sostenibilidad, de la Diputación de Barcelona y ha participado la Diputación de Huesca.

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tercer trimestre Hora

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calendario escolar en Huesca

Fiestas y días no lectivos Fiestas y días no lectivos de 2013 de 2014 12 de octubre: Fiesta Nacional de España

1 de enero: Año Nuevo

1 de noviembre: Todos los Santos

6 de enero: Reyes

6 de diciembre: Día de la Constitución

27 - 28 de febrero: Semana Blanca

8 - 9 de diciembre: La Inmaculada Concepción

17 - 18 de abril: Semana Santa

25 de diciembre: Navidad

22 - 23 de abril: San Jorge

1 - 2 de mayo: Fiesta del Trabajo

15 de agosto: La Asunción

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calendario 2013/2014 septiembre 2013 2

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calendario 2014/2015

septiembre 2014

octubre 2014

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junio 2015

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2013/2014

plan de curso

SEPTIEMBRE 2013

OCTUBRE 2013

NOVIEMBRE 2013

DICIEMBRE 2013

ENERO 2014

FEBRERO 2014

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2013/2014

plan de curso

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MAYO 2014

JUNIO 2014

JULIO 2014

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la energía

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Introducción a los contenidos del curso

Para hacer cualquier cosa, necesitamos energía: para moverse, para vestirnos, para fabricar cualquier producto, para calentarnos en invierno, para estudiar, para respirar, para bailar...

Formalmente, la energía se define como la capacidad de realizar un trabajo. En la Tierra, casi toda la energía que utilizamos las personas tiene su origen en el Sol. La gran cantidad de energía que este astro produce llega a nuestro planeta en forma de radiación electromagnética que nos da luz y calor, haciendo posible la vida tal y como la conocemos.

La acción directa de los rayos del Sol sobre la atmósfera crea diferencias de temperatura que originan el viento, las olas y la lluvia, de donde provienen las denominadas energías renovables: la eólica, la hidráulica y la maremotriz, la solar térmica o la solar fotovoltaica.

Al mismo tiempo, la radiación solar permite que las plantas crezcan y sirvan de alimento a los animales herbívoros, y estos, en su momento, a los animales carnívoros, a lo largo de la cadena trófica. Con el paso del tiempo, toda la materia orgánica de estos seres vivos se acumula en forma de combustibles fósiles y después de millones de años llega a originar los yacimientos de petróleo, el gas natural y el carbón.

En Huesca, el consumo de energía primaria en el año 2011 alcanzó un total de 780.928 tep (toneladas equivalentes de petróleo). De esta energía, prácticamente el 50% proviene del petróleo, y una cuarta parte más del gas natural. Las energías renovables ocupan sólo una pequeña parte del “quesito”, tal como puedes ver en el gráfico de la página siguiente.

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Carbón 23,64 ktep 3,02%

Otros 33,64 ktep 4,91% Renovables 178,32 ktep 22,83%

Petróleo 373,97 ktep 47,3%

Gas natural 171,36 ktep 21,94%

EL consumo de energía lleva asociado unas implicaciones para el planeta y para las personas. El sector energético es, de hecho, uno de los principales contribuidores al cambio climático, uno de los problemas globales que amenazan a la Tierra.

Primario 9,5%

Residencial, Comercial y Servicios 21,1%

Transportes 30,6%

Industria 38,6%

* Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Instituto Aragonés de Estadísticas.

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No podemos dejar de consumir energía; sin energía no hay vida. Pero sí que podemos reducir el consumo, optar por el ahorro y apostar por maneras más eficientes de utilización.

A lo largo de este curso conoceremos diferentes maneras para reducir nuestra huella energética y, así, contribuir a generar un planeta más sano y, por lo tanto, más saludable para las personas y el resto de seres vivos que lo habitamos. Y es que son precisamente las pequeñas acciones individuales y colectivas a escala local las que desencadenan grandes cambios a nivel global.

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agosto/septiembre Lunes dilluns

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Martes dimarts

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MiĂŠrcoles dimecres

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Para reflexionar...

para hacer cualquier cosa que implique un cambio, ya sea un movimiento, una variación de temperatura o la transmisión de un ruido, necesitamos energía. La energía es imprescindible para la vida tal y como la conocemos.

Jueves dijous

29

Viernes divendres

30

Domingo diumenge

Sábado dissabte

1

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septiembre Lunes dilluns

2

Martes dimarts

3

MiĂŠrcoles dimecres

4

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La cita... “Pequeños pasos de cada hombre pueden conseguir grandes saltos para la humanidad”

Mahatma Gandhi

Jueves dijous

5

Viernes divendres

6

Sábado dissabte

Día Internacional de la Alfabetización

Domingo diumenge

8

7

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septiembre Lunes dilluns

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Martes dimarts

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MiĂŠrcoles dimecres

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¿Sabías que...? El cambio hacia un nuevo modelo energético comporta una serie de medidas globales que pasan por subordinar los intereses económicos a los intereses del medio ambiente y de las personas. Pero para que esto sea posible hacen falta cambios en el comportamiento de las personas que nos lleven a utilizar la energía de manera responsable.

Jueves dijous

12

Viernes divendres

13

Sábado dissabte

Domingo diumenge

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septiembre Lunes dilluns

Semana Europea de la Movilidad.

Día Internacional para la Protección de la Capa de Ozono

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Martes dimarts

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Miércoles dimecres

18

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Y tú, ¿qué puedes hacer?

Ahorrar energía modificando nuestros hábitos no tiene porque afectar negativamente a la calidad de vida, sino al contrario. Representa un ahorro económico importante, a la vez que contribuimos a preservar el medio ambiente y la salud de las personas. El índice del Planeta Feliz indica que se puede disfrutar de una vida larga y feliz, consumiendo menos recursos.

Jueves dijous

19

Viernes divendres

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Sábado dissabte

Día Europeo sin Coches

Día Internacional de la Paz

Domingo diumenge

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septiembre Lunes dilluns

Día Internacional contra la Explotación Sexual y el Tráfico de Mujeres

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Martes dimarts

24

Miércoles dimecres

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Para reflexionar... La llave para una buena calidad de vida es utilizar energía de manera eficiente, es decir, tener el máximo de servicios con el mínimo consumo de energía. Cuanto más eficientes sean los aparatos que utilizamos, menos energía consumiremos.

Jueves dijous

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Viernes divendres

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Sábado dissabte

Día Mundial del Corazón

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Día Internacional de las Personas Sordas

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Domingo diumenge

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El pasapalabra de la energía Pon a prueba tus conocimientos sobre energía con este pasapalabra.

A. Grandes aliados en la lucha contra el cambio climático por su gran capacidad de absorber CO2.

B. Medio de transporte saludable, sostenible y económico, de uso generalizado alrededor del mundo.

Actualmente hay cerca de mil millones en circulación, mayoritariamente en China.

C. Forma de transporte que utilizan, entre otros, la tribu de los tarahumara para desplazarse en las largas distancia.

D. Mecanismo que utilizan las linternas que generan luz a partir de energía mecánica (movimiento).

E. Capacidad para realizar un trabajo.

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F. Dicho de otra manera, consumo en standby.

G. Energía que se obtiene mediante el aprovechamiento del calor interno de la Tierra.

H. Contiene la “h”. En inglés. Termino utilizado para designar el fenómeno de compartir coche.

I. Mercado donde puedes llevar todo aquello que ya no utilizas y cambiarlo por cosas que necesites, lo cual alarga la vida útil de los productos.

J. Unidad de energía en el sistema internacional.

K. Cadena de restaurantes que se caracterizan por cumplir los requisitos de Slow Food, y que ofrecen productos locales y de temporada.

L. Unidad en la que medimos los niveles de iluminación.

M. Unidad de energía equivalente a 0,27 kWh. N. Energía que se obtiene al dividir o fusionar los átomos. Ñ. Contiene la "ñ". País europeo con un alto potencial generador de energía fotovoltaica y una producción reducida de la misma.

O. Elemento químico indispensable para realizar ejercicios aeróbicos, como hacer una maratón o jugar al tenis.

P. Líquido oleaginoso que se formó en el interior de la Tierra hace millones de años a partir de la descomposición de organismos.

Q. Combustible líquido derivado del petróleo, utilizado en los aviones a reacción.

R. La primera de las “erres” y la más importante de todas para ahorrar energía.

S. Fuente de energía primaria de la cual provienen prácticamente todas las formas de energía que los seres humanos hemos utilizado desde la antigüedad.

T. Principal sector consumidor de energía.

U. Elemento químico más pesado de origen natural que se encuentra en la Tierra y que se utiliza en los procesos de fisión nuclear. Su uso genera una gran cantidad de residuos radiactivos, deteriora el medio ambiente y la salud de los ecosistemas y las personas.

V. De donde se obtiene la energía eólica.

W. Unidad de potencia en el sistema internacional.

X. Contiene la “x”. Dicho de otra manera, comercio local, con el cual se ahorra mucha energía y recursos, sobre todo en los desplazamientos.

Y. Contiene la “y”. Término en inglés. Medio de transporte que es el resultado de la fusión de la bicicleta y el monopatín.

Z. Contiene la “Z”. Nombre que recibe la energía que resulta de aprovechar las mareas.

!

Para comprobar las respuestas, ve a la pág. 154 Sugerencia: Coge un cronómetro. Pon 5 minutos, y, como en el programa de la televisión, pide a un amigo que te lea las preguntas y vaya comprobando cuántas aciertas. A ver si eres capaz de conseguir el “rosco” entero.

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septiembre/octubre Lunes dilluns

30

Martes dimarts

Día Internacional de los Mayores.

1

Miércoles dimecres

2

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¿Sabías que...?

El sector del transporte consume mucha energía. En las ciudades, los coches son responsables de más de la mitad de las emisiones de CO2. Además, son la principal fuente de contaminación y ruido.

Jueves dijous

3

Día Mundial de los Animales

Viernes divendres

4

Sábado dissabte

5

Domingo diumenge

Día Mundial de las Aves.

6

Día Mundial de los Profesores

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octubre Lunes dilluns

Día Mundial del Hábitat

7

Martes dimarts

8

Miércoles dimecres

9

Día del ir a Pie al Colegio Día Mundial del Correo Día Internacional para la Reducción de Desastres Naturales

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Y tú, ¿qué puedes hacer?

Siempre que puedas, ve andando o en bicicleta o utiliza el transporte público. Si no tienes más remedio que ir en coche, anima a tus padres a compartirlo con otras personas que hagan el mismo trayecto.

Día Mundial de la Salud Mental Día Mundial contra la Pena de Muerte

Jueves dijous

10

Viernes divendres

11

Sábado dissabte

Domingo diumenge

Fiesta Nacional de España

13

12

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octubre Lunes dilluns

Dia Mundial de la Vista

14

Martes dimarts

15

Miércoles dimecres

Día Mundial de la Alimentación

16

38

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Cita... “Los coches se multiplican más que las personas. También consumen más aire que nosotros, ocupan la Tierra y agotan nuestra economía” Ernest Callenbach

Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza

Día Mundial contra el Dolor

Jueves dijous

17

Viernes divendres

18

Sábado dissabte

Domingo diumenge

19

20

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octubre Lunes dilluns

21

Martes dimarts

22

MiĂŠrcoles dimecres

23

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Para reflexionar...

La mitad de las veces que se utiliza el coche en la ciudad es para distancias inferiores a 3 km. ¿No te parece que es una distancia que se podría hacer en bicicleta, corriendo o andando?

Día sin Papel

Día de las Naciones Unidas

Día Mundial de la Información sobre el Desarrollo

Jueves dijous

24

Viernes divendres

25

Domingo diumenge

Sábado dissabte

27

26

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octubre/noviembre

Semana del Desarme

Lunes dilluns

28

Martes dimarts

29

MiĂŠrcoles dimecres

30

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La cita...

“Todos somos corredores. Nacimos para correr, nacimos porque corremos. Corríamos para comer y para evitar que se nos comieran; corríamos para encontrar pareja o para impresionarla. Te tenía que gustar mucho correr o bien no sobrevivías para que te pudiera gustar algo más. Este es el verdadero secreto de los tarahumaras: no habían olvidado nunca la agradable sensación de disfrutar corriendo.

Correr fue la primera forma de arte de la humanidad, nuestro primer acto creativo”. Del libro Nacidos para correr, Christopher McDougall Día Universal del ahorro

Jueves dijous

31

Todos los Santos

Viernes divendres

1

Domingo diumenge

Sábado dissabte

3

2

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¡Desplazamientos con buena energía!

El sector del transporte es el principal consumidor de energía y uno de los grandes contribuidores al cambio climático. Si bien es cierto que no podemos dejar de desplazarnos (para ir a la escuela, al trabajo, al pueblo donde veraneamos o pasamos las vacaciones, etc.), sí que podemos elegir cómo hacerlo.

Hay alternativas al coche que nos permiten movernos de manera más eficiente y sostenible, ahorran energía y, consecuentemente, millones de toneladas de CO2. De esta manera, no tan sólo contribuiremos a tener un aire más limpio, sino también un ambiente más saludable. Y es que la mitad de la contaminación atmosférica que sufren nuestros pueblos y nuestras ciudades, proviene de los vehículos a motor. Las emanaciones de partículas y gases deterioran la salud y el medio ambiente, ocasionan problemas respiratorios y cardíacos, olores desagradables, pérdida de visibilidad y daños a escala local y planetaria.

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En esta sopa de letras, prueba a descubrir el nombre de 10 maneras de desplazarnos y clasifícalas en el cuadro según las emisiones de CO2 generadas en un hipotético desplazamiento interurbano en una ciudad transitada para ir a visitar a un amigo que se encuentra a unos 8 km. (Respuestas en la pág. 154)

P X C P N Z M S P N Z R N S O G G

O G N I R Y S U B S X Q V O B Z C O T B H I J U K W Z V A I J Y A L N P C O C I F L K E L L Q N H Y F F D N G T T G O O Z N J S Z T V C M O R F M S

A X U A U S X N N X H K X T T P O L G

Medio de transporte

H F G E Q V E D N B E A G T B V N P

S A Q S S L G A L Y N R J C R V O

R V A S D I C X M E H I U E R Y P S

A X Y Q G W J N B A N C U K D E A A G

C Z V Y B M P P M J O L U V E U T R X

G L T P R Y P R N W O X E Q I E E

P G Q R Y B D U X C Y N O

S R E I O J X X W T A A

A C G R E N M Q E F M A T Q Y

S Y X D W K R F G H S Q E D L V

A G X I J Y C T Q R I J Y O D C M O Z R T R V W K T R Z F E X R A M D D R Q U S W Z I B I Y S Y L E T R A L C I C Q X F Y G O S K X

J D Y

O B Z M N D B V W D I T G

K L N C I F S K I W B H Z S

W F P C M X U B E A M T X B

D S U A J G N Y Q P S H A

I V Z C

G K Y G E L D P U I

Tiempo aproximado

Emisiones de CO2/pers.

(incluyendo el tiempo de espera y el tiempo destinado a buscar aparcamiento)

(g/km)

20 min

0g

24 min

0g

28 min

0g

40 min

0g

1 h 10 min

0g

20 min

203,6 g

35 min

280 g

15 min

680 g

35 min

1.000 g

35 min

1.120 g

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noviembre Lunes dilluns

4

Martes dimarts

5

Miércoles dimecres

Día Internacional para la Prevención de la Explotación del Medio Ambiente en la Guerra y los Conflictos Armados

6

46

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Para reflexionar...

Muchas de las cosas que tienes alrededor -e, incluso, muchas de las que llevas puestas sobre la piel- deben la existencia al petróleo que se utiliza en su proceso de fabricación y transporte.

Jueves dijous

7

Viernes divendres

8

Sábado dissabte

Día Mundial de la Ciencia al Servicio de la Paz y el Desarrollo

Domingo diumenge

10

9

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noviembre Lunes dilluns

11

Martes dimarts

12

MiĂŠrcoles dimecres

13

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¿Sabías que...?

Zapatos, pegamento, medias, colchones de espuma, CD, DVD, botellas de plástico, lentes de contacto, gel para el pelo, cepillo de dientes, candados, deportivas, ordenadores, impresoras, velas, sacos, abrigos, tarjetas de crédito, blíster de medicamentos, bolsas de plástico, pintalabios, entre un largo etcétera, son tan solo algunos de los objetos cotidianos hechos a partir del petróleo.

Día Mundial de la Diabetes

Jueves dijous

14

Viernes divendres

15

Sábado dissabte

Domingo diumenge

Día Internacional para la Tolerancia

17

16

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noviembre

Inicio de la Semana Europea de la Prevención de Residuos

Lunes dilluns

18

Martes dimarts

19

Miércoles dimecres

Día Mundial de la Infancia

20

50

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¿Sabías que...?

Justo en este momento, en el mundo se están consumiendo miles de barriles de petróleo. Cada quince segundos se vacía el equivalente a una piscina olímpica llena de petróleo. ¡En un día vaciamos, entre todos, 5.500 piscinas de petróleo!

Día Mundial de la Televisión

Jueves dijous

21

Viernes divendres

22

Sábado dissabte

Domingo diumenge

23

24

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noviembre/diciembre Lunes dilluns

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

25

Martes dimarts

26

Miércoles dimecres

27

52

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Para reflexionar...

Hace 50 años se descubrían 30 billones de barriles de petróleo al año y se consumían 4 billones.

Hoy en día, se consumen 30 billones y se descubren alrededor de 4 billones al año. El petróleo disponible se está extinguiendo.

Jueves dijous

28

Día Internacional de la Solidaridad con el Pueblo Palestino

Viernes divendres

29

Sábado dissabte

Día Mundial de la Lucha contra el Sida

Día sin Compras

Domingo diumenge

1

30

53

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Vivir con plástico Mirad a vuestro alrededor. Seguro que encontrarás un montón de productos hechos con plástico: bolsas, envases, ordenadores, bolígrafos, muebles, utensilios de cocina, medicamentos, productos de cosmética, incluso ropa o zapatos. ¡El plástico está por todos los sitios! De hecho, es difícil pensar en alguna actividad completamente libre de plástico. La mayoría de los plásticos están formados por productos derivados del petróleo, un combustible fósil de vida limitada.

Es innegable que se trata de un gran invento con múltiples aplicaciones, pero tiene el inconveniente que en su fabricación se consume mucha energía, es muy difícil y costoso de reciclar, y es uno de los principales contaminantes del suelo y de los océanos. Además, la lucha por el petróleo se ha convertido en uno de los principales motivos de los conflictos armados y guerras alrededor del mundo.

4

Si bien es difícil prescindir de este material, hay que hacer un uso responsable para preservar el medio ambiente y la salud del planeta y de las personas. Y es que ahorrando plástico, también ahorramos energía.

3

El primer consejo, y el más importante, es reducir el uso; el segundo, reciclar todo el plástico que ya no se pueda reutilizar.

1

Utiliza vasos de vidrio y una vajilla reutilizable.

Compra juguetes de madera.

Toma zumos naturales exprimidos al momento, en lugar de zumos envasados.

2

Bebe agua del grifo, en lugar de embotellada.

54

a er

as de aho l l i c n e rra s r s 6

7

Guarda los botes de vidrio y utilízalos como fiambreras.

El bocadillo, en la fiambrera o en el Boc’n Roll.

pl

o tic ás

10 m an

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8

Lleva siempre una bolsa de tela en el bolsillo para las compras.

5

El pan de la panadería, en lugar de envasado.

9

Completa la lista y envíanos nuevas propuestas para reducir el consumo de plástico a rete21@dphuesca.es.

Las publicaremos en la web y, además, las dos ideas más originales y divertidas recibirán un Boc’n Roll de regalo para cada uno de los alumnos de su clase.

55

10 Evita comprar alimentos envasados con plástico siempre que sea posible.

Practica el compostaje, así utilizarás menos bolsas de plástico

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diciembre Lunes dilluns

Día Internacional de la Abolición de la Esclavitud

2

Martes dimarts

Día Internacional de las Personas con Discapacidad

3

Miércoles dimecres

4

56

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Para reflexionar...

Cada año se producen 100 millones de toneladas de plástico. El 10% acaban en el mar y se convierten en un gran problema para los ecosistemas marinos. El plástico lanzado en lugares inadecuados llega al mar y hace estragos en el medio ambiente.

Día Internacional de los Voluntarios para el Desarrollo Económico y Social

Jueves dijous

5

Día de la Constitución

Viernes divendres

6

Sábado dissabte

Día de la Inmaculada

Día Internacional de la Aviación Civil

Domingo diumenge

8

7

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diciembre Lunes dilluns

9

Martes dimarts

Día de los Derechos Humanos

10

Miércoles dimecres

Día Internacional de las Montañas

11

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Para reflexionar... En 1997 se descubrió una enorme “isla de plásticos” en el océano Pacífico, entre California y Hawai. Es tres veces más grande que la Península Ibérica y tiene más de tres millones de toneladas de residuos, entre botellas, tapones, bolsas, neumáticos, etc; que se han acumulado a causa de la acción del viento y de las corrientes marinas.

Se la ha bautizado como el “octavo continente” y se le considera el mayor vertedero del mundo.

Jueves dijous

12

Viernes divendres

13

Sábado dissabte

Domingo diumenge

14

15

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diciembre Lunes dilluns

16

Martes dimarts

17

Miércoles dimecres

Día Internacional del Migrante

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¿Sabías que...? Las botellas y los envases de aluminio acostumbran a estar revestidos con una resina de plástico para que el aluminio no se cuele en las bebidas. Utiliza cantimploras de acero inoxidable en lugar de las botellas de plástico o de aluminio. ¡La empresa Klean Kanteen (www.kleankanteen.com) elabora envases saludables y respetuosos con el entorno!

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diciembre Lunes dilluns

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Curiosidades...

Desde 1999 Richard y Judith Lang recogen residuos plásticos de una pequeña playa al norte de California (EUA) con los cuales crean esculturas, joyas e, incluso, muebles. El matrimonio confiesa que su interés por la naturaleza se combina con el deseo de crear obras de arte con finalidades estéticas y a la vez de sensibilización.

Encontraréis más información en: http://www.beachplastic.com

Jueves dijous

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Te has convertido en el nuevo alcalde de tu ciudad y la primera medida como alcalde ha sido adherirte al movimiento de las ciudades en transición para reducir al máximo el impacto de tu ciudad sobre el medio ambiente.

(posición inferior) indica el valor actual del contador o del dinero del que dispones en la carta ciudad. Convendría que vayas girando las cartas en cada partida, según su valor.

Ser el primer jugador en conseguir reducir el impacto ambiental (cartas de contadores) de tu ciudad a nivel cero.

Antes de iniciar el juego, los jugadores colocarán las cartas de ciudad a 0 euros, y las cartas de energía, recursos, residuos y transporte a nivel 3.

Preparación Cada jugador cogerá una carta de ciudad (ciudad sol, ciudad viento, ciudad tierra o ciudad mar) y las cuatro cartas de contadores del mismo color (energía, recursos, residuos y transporte) y se las colocará a la derecha en vertical, tal como se muestra en la imagen.

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Objetivo del juego

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Si juegan 2 o 3 jugadores se quitan las cartas del color de las ciudades que no jueguen.

Antes de comenzar se le da la medalla al jugador más joven, se mezclan todas las cartas y se reparten entre los jugadores. Con 4 jugadores, se repartirán 8 cartas por jugador; con 3 jugadores, 9 cartas; y, con 2 jugadores, 10 cartas. Las cartas sobrantes se descartan y nadie las puede mirar.

Las cartas contadores indicarán el dinero del que dispone la ciudad y el impacto ambiental de la energía, los recursos, los residuos y el transporte sobre ésta. El número que apunta hacia ti

continúa en la página 73

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El juego El jugador que tenga la medalla decidirá quién comienza la primera ronda; puede ser él mismo o cualquier otro jugador.

En cada ronda los jugadores, en sentido contrario a las agujas del reloj, tirarán una carta sobre la mesa. El jugador que lance la carta con el número más alto se las llevará todas. En caso de empate, las 4 cartas quedan acumuladas como bote; el jugador que gane la siguiente ronda se llevará las cartas de aquella ronda y todas las acumuladas en el bote.

El objetivo de los jugadores será conseguir el máximo de cartas beneficiosas (ayudas, innovación, estructuras, etc.) y el mínimo de cartas perjudiciales (vertedero incontrolado, consumismo, etc.).

El jugador que gane la última ronda se llevará la carta medalla.

Una vez los jugadores hayan jugado todas las cartas, cogerán las cartas que hayan recogido en esta fase y las utilizarán para la fase siguiente.

Fase 2 - La política municipal Después de ir al mercado internacional podrás utilizar las cartas que has recogido para mejorar tu ciudad y hacerla un poco más sostenible.

Como cada ciudad tiene sus condiciones particulares (algunas tienen sol, otras fuertes vientos, otras mar, etc.) lo primero que tendrás que hacer es descartar las cartas del color de las otras ciudades, ya que a ti no te sirven para nada (p.ej.: no tendría sentido construir un parque eólico en una ciudad donde no sopla el viento; o poner placas solares en una ciudad donde siempre hay niebla).

Una vez descartadas, en tu mano sólo tendrás que tener cartas blancas, negras, lilas o del color de tu ciudad. ¡Y ahora sí, ya podemos empezar a sumar... o restar!

Para hacerlo, debes seguir las instrucciones siguientes, en este orden (en cada caso, tendrás que girar las cartas de ciudad y las cartas de contadores de manera que el valor que marque en la posición inferior sea el que corresponde para cada jugada): 1. Sumas +1 al dinero de tu ciudad porque los ciudadanos de tu ciudad pagan impuestos. Tienes que girar tu carta de ciudad al valor correspondiente.

2. Se juegan los efectos de las cartas de color negro.

3. Se juegan las cartas de color blanco.

4. El jugador decide cómo jugar el resto de cartas, gastando el dinero de que dispone para hacer acciones sobre la ciudad. El dinero que no se gaste se acumula para más adelante.

Ninguna carta de contador puede superar el máximo o el mínimo que marca, por lo que, si tienes un nivel 3 de transporte y te has de llevar la carta de acceso de coche que te suma +1 al trasporte continuarás estando a 3. De la misma manera, si dispones de 1 de dinero y recoges la carta crisis que te resta 3 al dinero, bajarás hasta 0.

Si un jugador consigue hacer bajar a alguno de los cuatro contadores de impacto ambiental a cero (energía, recursos, transporte o residuos) girará la carta (poniéndola al revés). Eso querrá decir que ha conseguido que el impacto ambiental en aquel ámbito sea el mínimo y ya no le afectarán las cartas negras correspondientes. Así, por ejemplo, si una ciudad ha llegado a nivel cero de residuos, aunque en la próxima jugada se lleve cartas negras sobre residuos, no le afectarán.

Una vez completada esta fase, se vuelve a la fase 1 y el juego continúa de las misma manera.

El primer jugador que consiga transformar su ciudad en una ciudad sostenible (es decir, todos los contadores a nivel cero), mediante el proceso de transición será el ganador del juego. Si lo consiguen diversos jugadores a la vez, todos ellos serán los ganadores.

Idea original: Oriol Roselló Podrás descargarte el juego "Ciudades en Transición",

con las cartas en una medida más grande, en la web de la Agenda Escolar: http://www.rete21.es/agenda-escolar-europea-2013-2014

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diciembre/enero Lunes dilluns

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Martes dimarts

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Miércoles dimecres

Año Nuevo

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Para reflexionar... Cada acto de consumo tiene asociadas una serie de repercusiones, no sólo económicas, sino también ambientales y sociales. Hay alternativas al consumo tradicional, como los mercados de intercambio, los bancos del tiempo o el consumo colaborativo. El carsharing, suficientemente conocido, es un buen ejemplo, pero hay muchos más. Encontraréis algunas propuestas que se basan en el lema “¡Lo que es mío es tuyo!” en este enlace: http://www.collaborativeconsumption.com.

Jueves dijous

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enero Lunes dilluns

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¿Sabías que...?

El sandblasting es un proceso para tratar la ropa vaquera que la blanquea y le aporta un aspecto de tela desgastada. La técnica consiste en la aplicación de un chorro de arena a presión. Normalmente los trabajadores lo hacen de manera manual y sin protección, lo que les puede provocar silicosis, una enfermedad pulmonar que no tiene cura.

Encontraréis más información en: : http://www.nosandblasting.org.

Jueves dijous

9

Viernes divendres

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enero Lunes dilluns

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Martes dimarts

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MiĂŠrcoles dimecres

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Para reflexionar...

El consumo europeo de productos textiles es de unos 20 kg por persona y año, muy por encima de la media internacional, que es de unos 8 kg por persona y año. Los residuos textiles suponen el 4% de los desechos domésticos, de los cuales sólo entre el 10% y el 20% se recogen o se reciclan.

Jueves dijous

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Viernes divendres

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Sábado dissabte

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enero Lunes dilluns

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Martes dimarts

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MiĂŠrcoles dimecres

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Y tú, ¿qué puedes hacer?

¿Tienes ropa que no utilizas? ¿Te molesta desprenderte de ella por todos los recuerdos que la impregnan? Si no la quieres donar o intercambiar, ¡adáptala!

Corta, cose, pega y reinventa lo que haga falta para crear tu estilo y obtener piezas originales y a la última moda.

Jueves dijous

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Viernes divendres

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Sábado dissabte

Día Mundial de la Educación Ambiental

Domingo diumenge

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enero/febrero Lunes dilluns

Día Internacional de la Conmemoración de las Víctimas del Holocausto

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Miércoles dimecres

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¿Sabías que...?

La Cooperativa Roba Amiga (http://es.robaamiga.cat) recoge ropa usada, la selecciona, la etiqueta y la vende a precios muy asequibles. Este trabajo lo llevan a término personas en situación de riesgo social. De esta manera, se les ayuda en el proceso de inserción socio laboral.

Día Escolar de la No-Violencia y la Paz

Jueves dijous

30

Viernes divendres

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Domingo diumenge

Sábado dissabte

2

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¿Qué tipo de consumidor eres?

Cada día consumimos una gran cantidad de productos.

Algunos, como los alimentos, son indispensables para satisfacer nuestras necesidades vitales; otros, en cambio, son más prescindibles y podríamos vivir perfectamente sin ellos.

Descubre cómo es tu consumo y qué puedes hacer para ahorrar energía cambiando tus hábitos.

La producción de cualquier producto tiene asociado un gasto energético, al cual se debe sumar el derivado del transporte y la distribución hasta que llega a su destino.

Una vez hayas marcado tus respuestas, consulta la pág. 155 para descubrir qué tipo de consumidor eres.

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1. ¿Te fijas en la procedencia de los productos que compras tú o tu familia (de dónde vienen, dónde han sido fabricados, etc.) y los materiales con los que están hechos? a) Sí, normalmente.

b) No, prácticamente nunca.

2. ¿Eliges, siempre que puedes, por productos locales y de temporada? a) Sí. b) No. 3. ¿Cuántos artículos de ropa nueva adquieres aproximadamente cada año? a) Menos de 10. b) Todos los que me puedo permitir y me gustan. Me gusta ir “de compras”.

4. ¿Cada cuándo cambias el móvil? a) Cuando se estropea y ya no se puede arreglar.

b) Anualmente.

5. ¿Sabes lo que es el sandblasting y lo tienes en cuenta a la hora de comprar vaqueros? a) Sí. b) No. 6. ¿Qué tipo de papel utilizas habitualmente? a) Reciclado.

b) No reciclado.

7. ¿Intercambias o compartes ropa, libros, conocimientos, etc.? a) Sí. b) No. 8. ¿Reciclas los residuos domésticos? a) Sí.

b) No.

9. ¿Acostumbras a dejar comida en el plato? a) No, habitualmente intento acabar todo lo que me ponen.

b) Sí, habitualmente.

10. Cuando vas a comprar, ¿te fijas en las fechas de caducidad de los productos? a) Sí, normalmente. b) No, casi nunca.

11. ¿Cómo es tu bolsa de la compra? a) De ropa. Llevo siempre una encima.

b) De plástico. Las que me dan en el supermercado o en la tienda.

12. El agua... a) Del grifo.

b) Embotellada.

13. Cuando una cosa se estropea... a) Intento arreglarla.

b) Compro una nueva.

14. Las pilas que utilizas son... a) Recargables.

b) De un solo uso.

15. ¿Eres de los que dejan el móvil enchufado cuando no lo utilizas aunque ya esté cargado? a) No, normalmente lo desenchufo cuando ya está cargado. b) Sí, habitualmente.

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febrero Lunes dilluns

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Martes dimarts

Día Internacional contra el Cáncer

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Miércoles dimecres

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Para reflexionar...

La comida que tiramos y acaba en la basura supone un gasto innecesario de energía y recursos y, además, tiene asociada una serie de consecuencias éticas, económicas y ambientales. ¿Cuántas vidas (animales o vegetales) acabarán tiradas al contenedor sin ninguna finalidad?

Jueves dijous

6

Viernes divendres

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Domingo diumenge

Sábado dissabte

9

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febrero Lunes dilluns

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Martes dimarts

Día Mundial del Enfermo

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Miércoles dimecres

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Y tú, ¿qué puedes hacer?

Hay muchos gestos sencillos para reducir el despilfarro alimentario: animar a tu familia a comprar y cocinar las cantidades adecuadas según los comensales, dosificar los alimentos (sobre todo los de origen animal) que consumimos, prestar atención a las fechas de caducidad, respetar la cadena de frío, limpiar la nevera regularmente, aprovechar los restos de otras comidas, hacer compost o elaborar conservas, etc.

Jueves dijous

13

Día Europeo de la Salud Sexual

Viernes divendres

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Sábado dissabte

Domingo diumenge

Día Internacional del Cáncer Infantil

16

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febrero Lunes dilluns

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Martes dimarts

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MiĂŠrcoles dimecres

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Para reflexionar... Según Tristam Stuart, autor del libro Despilfarro, “en el mundo se desaprovecha más comida de lo que podrían consumir todas las personas que pasan hambre”. El autor calculó que si hubiese sido capaz de recoger toda la comida malgastada en Gran Bretaña en solo un día, habría tenido suficientes alimentos para ofrecer una comida para 60 millones de personas.

Leed más en: http://bit.ly/p5oydj.

Jueves dijous

20

Día Internacional de la Lengua Materna

Viernes divendres

21

Sábado dissabte

Domingo diumenge

22

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febrero/marzo Lunes dilluns

24

Martes dimarts

25

MiĂŠrcoles dimecres

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Y tú, ¿qué puedes hacer?

Anima a tu familia a consumir productos locales y de temporada. Un kilo de uva de Chile y uno de uva del Somontano pesan lo mismo, pero su impacto sobre el medio ambiente es muy diferente. En el primer caso, los gastos asociados en su consumo son muy superiores: aparte de los fungicidas para ayudar a su conservación, hay que añadir el gasto energético de la refrigeración y el transporte (más de 11.000 km en la de Chile vs. menos de 200 km, en la del Somontano)

Día Internacional del Oso Polar

Jueves dijous

27

Día Mundial de las Enfermedades Raras

Viernes divendres

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Domingo diumenge

Sábado dissabte

2

1

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agenda tripas ok aragon_Maquetaciรณn 1 02/08/13 12:30 Pรกgina 94

Lo que realmente importa Las tres primeras palabras que veas en esta sopa de letras encabezarรกn el ranking de las cosas que mรกs valoras en la vida.

X

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C

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A

D

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¿Has pensado alguna vez en cuáles son las cosas que te hacen feliz? Antes de seguir leyendo, haz una lista de lo que realmente te llena.

Una vez la tengas hecha, marca con el color verde las cosas que no necesitan dinero ni el consumo de energía; en naranja, las que sí requieren dinero o energía y, en rojo, las que requieren dinero y energía para poder hacerse.

¿QUE´ ÉS L HACE REALME O QUE ME NTE FELIZ?

El índice del Planeta Feliz (Happy Planet Index, en inglés) es un indicador creado para la New Economics Foundation que relaciona la esperanza de vida, la percepción subjetiva de la felicidad y la huella ecológica.

Lo hace según esta fórmula:

Índice del planeta feliz =

!

Bienestar x Esperanza de vida Huella ecológica

Encontraréis más información sobre este índice en la pág. 157

95

agenda tripas ok aragon_Maquetación 1 02/08/13 12:30 Página 96

Los resultados del año 2012 se muestran en el mapa siguiente:

Los tres componentes elevados

Los tres componentes medios

Dos componentes elevados y uno medio

Un componente pobre o bajo

Un componente elevado y dos medios

Dos componentes pobres o una huella ecológica muy elevada

Compáralo con la información siguiente:

Consumo de energía per cápita (en toneladas equivalentes de petróleo)

0-1,5 1,5-3,0 3,0-4,5 4,5-6,0 >6,0

96

agenda tripas ok aragon_Maquetación 1 02/08/13 12:30 Página 97

Riqueza económica (calculada a partir del Producto Interior Bruto)

sobre 102.400 dólares

entre 6.400 y 12.800 dólares

entre 400 y 800 dólares

entre 51.200 y 102.400 dólares

entre 3.200 y 6.400 dólares

bajo los 400 dólares

entre 25.500 y 51.200 dólares

entre 1.600 y 3.200 dólares

sin datos

entre 12.800 y 25.500 dólares

entre 800 y 1.600 dólares

1. Según este indicador, ¿cuáles son los países más felices del planeta?

2. ¿Son necesariamente los más ricos o los que más energía consumen?

3. ¿Qué conclusiones sacas?

!

Os podéis descargar el informe completo The Happy Planet Index: 2012 Report. A global index of sustainable well-being o consultando el ranking de los países en: http://www.happyplanetindex.org.

97

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marzo Lunes dilluns

3

Martes dimarts

4

MiĂŠrcoles dimecres

5

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La cita...

“El cénit del petróleo (peak oil, en inglés) constituirá el reto económico más importante desde los albores de la revolución industrial. El cambio climático nos dice que deberíamos cambiar, reducir nuestra dependencia de los combustibles fósiles por el bien de las generaciones futuras y del resto de la biosfera. Si escogemos no actuar, por los motivos que sean, el colapso –o el cénit– del petróleo nos obligará a hacerlo” Richard Heinberg

Jueves dijous

6

Viernes divendres

7

Sábado dissabte

Domingo diumenge

Día de la Mujer Trabajadora

9

8

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marzo Lunes dilluns

10

Martes dimarts

11

MiĂŠrcoles dimecres

12

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¿Sabías que...? En la primera mitad del 2011 había 105 países productores de petróleo en el mundo. De estos, teniendo en cuenta los yacimientos existentes en la actualidad, 65 ya habían sobrepasado el cénit de producción (entre ellos, España, que ya lo sobrepasó en 1983). La competencia mundial por el petróleo es la causa de muchos conflictos armados alrededor del mundo. Encontraréis más información en: http://www.davidstrahan.com.

Jueves dijous

13

Día Europeo para la Prevención del Riesgo Cardiovascular

Viernes divendres

14

Sábado dissabte

Domingo diumenge

Día Mundial de los Derechos del Consumidor

16

15

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marzo Lunes dilluns

17

Martes dimarts

18

MiĂŠrcoles dimecres

19

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Os recomendamos... Un año sin petróleo (Recipes for Disater, en inglés), un entretenido documental de John Webster que narra la historia de una familia que se propuso pasar un año sin utilizar productos derivados del petróleo.

Día sin Carne

Jueves dijous

20

Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial

Viernes divendres

21

Sábado dissabte

Día Meteorológio Mundial

Día Mundial del Agua

Domingo diumenge

23

22

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marzo Lunes dilluns

Día Mundial de la Tuberculosis

24

Martes dimarts

25

Miércoles dimecres

26

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La cita... “Cuando nos encontramos cara a cara delante de una crisis radical, cuando las antiguas maneras de funcionar del mundo, de interaccionar con los otros y con la naturaleza ya no funcionan, cuando la supervivencia se ve amenazada por problemas aparentemente insuperables, sólo hay dos salidas posibles: extinguirse o bien superar las propias limitaciones y hacer un salto evolutivo hacia delante. Este es el momento en el que se encuentra actualmente la humanidad, y este es su reto y, también, su oportunidad.” Eckhart Tolle

Jueves dijous

27

Viernes divendres

28

Sábado dissabte

Domingo diumenge

29

30

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agenda tripas ok aragon_MaquetaciĂłn 1 02/08/13 12:30 PĂĄgina 106

marzo/abril Lunes dilluns

31

Martes dimarts

1

MiĂŠrcoles dimecres

2

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La cita... “Para salvar al planeta no necesitamos grandes avances técnicos milagrosos ni grandes inversiones de dinero. Lo que necesitamos, en esencia, es un cambio en nuestra manera de pensar y comportarnos.” Ted Trainer

Jueves dijous

3

Viernes divendres

4

Domingo diumenge

Sábado dissabte

6

5

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Más allá del petróleo

2009

¿Te imaginas un futuro en que en vez de asfalto hubiera prados y bosques, donde las personas ganasen terreno a los coches, donde en vez de perfumes respiráramos agradables perfumes naturales? ¡Esta realidad es posible! ¡Y además, existe!

Las ciudades en transición –transition towns, en inglés– son una suma de movimientos locales que pretenden mitigar los efectos de una futura y cada vez más inminente crisis global relacionada con el cénit –o colapso- del petróleo (peak oil, en inglés).

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Su punto de partida es la toma de conciencia de una comunidad –un pueblo, un barrio o una ciudad– sobre la necesidad de reducir la dependencia del petróleo a través de una suma de iniciativas locales. Al mismo tiempo se busca adoptar un modelo más sostenible que potencie la autosuficiencia y reduciendo la huella ecológica.

Estas iniciativas se cuentan por centenares, sobre todo en el mundo anglosajón, y ya se han extendido a países como Nueva Zelanda, Australia o algunas ciudades de los Estados Unidos.

No tiene una fórmula cerrada, pero comparten unos deseos: adaptar la edificación existente para conseguir la máxima eficiencia; restringir la construcción de casas unifamiliares; construir con elementos prefabricados; reciclar los escombros; racionalizar la movilidad; recuperar terrenos para la agricultura con vistas a potenciar la autosuficiencia alimentaria y el consumo de proximidad; fomentar la economía y el comercio local de manera que el consumo beneficie en la medida de lo posible los negocios de la propia comunidad y, dentro de esta línea, crear una moneda propia; estimular la divulgación por todos los medios posibles de las diferentes iniciativas y crear conocimientos compartidos; crear bancos del tiempo, y también buscar la complicidad y la colaboración de los poderes públicos locales.

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Promueven un sistema basado en la permacultura, un sistema de diseño de comunidades que se basa en los principios de la ecología. Se trata de crear hábitos humanos sostenibles siguiendo las leyes de la naturaleza, y también de capacitar a las personas para que dejen de ser consumidores dependientes y se conviertan en productores responsables. El objetivo es trabajar con la naturaleza y no contra esta.

Permamandala: el mandala de la permacultura. Extraído de la Wikipedia, la enciclopedia de contenido libre.

110

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Actividad 1. El pueblo o ciudad donde vives es probable que haya cambiado mucho su fisonomía en los últimos 50 o 60 años. Busca imágenes antiguas y pregunta a tus abuelos o a la gente del pueblo de más edad, cómo era antiguamente. ¿Qué modelo de ciudad se parece más a lo que proponen las ciudades en transición? ¿La actual o la de hace unos años?

2. Aprovecha, también, para preguntar cómo vivían tus abuelos: dónde iban a comprar, dónde salían los fines de semana o con los amigos, cómo se desplazaban, qué hacían en el tiempo libre, cómo eran los envases de los alimentos de las bebidas que tomaban, etc. Investiga, busca las diferencias y haz una comparación con la realidad actual. ¿Crees que es posible recuperar el modo de vida de tus abuelos o bisabuelos? ¿Con qué te quedarías si pudieras elegir? Entrevístalos y envíanos videos de la experiencia. ¡Los colgaremos en la web!

3. ¿Qué conclusiones sacas?

4. ¿Qué acciones se podrían llevar a cabo para favorecer la transición del pueblo, el barrio o la ciudad hacia un modelo más eficiente y sostenible? Comparte tus ideas con el resto de compañeros y compañeras del aula y ponedlas en común.

Si queréis iniciar el proceso de transición de vuestro pueblo o ciudad, encontraréis mucha información sobre cómo hacerlo, conjuntamente con otras experiencias ya puestas en marcha, en el libro The Transition Handbook: From Oil Dependency to Local Resilience, de Rob Hopkins.

¡Eres joven! ¡Tienes fuerza! ¡No lo dudes! ¡Merece la pena! ¡El momento es ahora, y el lugar es aquí! ¡Tú puedes cambiar la realidad!

!

A lo mejor no se trata tanto de adoptar un nuevo modelo de ciudad como de recuperar el que ya tenían nuestros abuelos, no hace tantos años.

111

agenda tripas ok aragon_Maquetación 1 02/08/13 12:31 Página 112

abril Lunes dilluns

Día Mundial de la Salud

7

Martes dimarts

8

Miércoles dimecres

9

112

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¡Recicla tanto como puedas!

Cada botella de vidrio reciclada permite ahorrar la electricidad que necesitaría una bombilla de 100 vatios durante cuatro horas. Reciclar 3.000 botellas de vidrio evita 1.000 kilos de basura y reduce la contaminación del aire en un 20%.

Jueves dijous

10

Viernes divendres

11

Sábado dissabte

Domingo diumenge

12

13

113

agenda tripas ok aragon_Maquetación 1 02/08/13 12:31 Página 114

abril Lunes dilluns

14

Martes dimarts

15

Miércoles dimecres

Día Mundial de la Voz

16

114

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Para reflexionar...

Por cada tonelada de papel reciclado, se salvan entre cinco y diecisiete árboles, se ahorran entre 21.000 y 100.000 litros de agua, el 50% de la energía que invertiríamos en generar la misma cantidad de papel no reciclado y la emisión de 900 kg de CO2. ¿Aún utilizas papel no reciclado?

Jueves Santo

Jueves dijous

17

Viernes Santo

Viernes divendres

18

Sábado dissabte

Domingo diumenge

19

20

115

agenda tripas ok aragon_Maquetación 1 02/08/13 12:31 Página 116

abril Lunes dilluns

21

Martes dimarts

Dia de la Tierra

22

Miércoles dimecres

23

Día Mundial del Libro y de los Derechos de Autor

San Jorge

116

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Y tú, ¿qué puedes hacer?

Evita envoltorios innecesarios. Con el lema “Regala amor, no residuos”, Infinit Loop promueve un sistema integral 2.0 para regalos inteligentes. Se trata de un envoltorio reutilizable, que pasa de mano en mano, de regalo en regalo. Cuando te lo regalen podrás descubrir la trayectoria que ha llevado a través de su etiqueta.

Día Mundial del Animal de Laboratorio

Jueves dijous

24

Día Africano del Paludismo

Viernes divendres

25

Sábado dissabte

Domingo diumenge

Día Mundial de la Propiedad Intelectual

27

26

117

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abril/mayo Lunes dilluns

Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo

28

Martes dimarts

Día Internacional de la Danza

29

Miércoles dimecres

Día Internacional sin Sonido

30

118

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Curiosidades... La firma Ruw Barcelona elabora bolsas y bolsos a partir de materiales recuperados de espots publicitarios, vaqueros, lonas, plásticos, etc. El resultado es un producto urbano, actual, socialmente respetuoso y ambientalmente respetuoso. Si no sabes qué regalar, ¡en http://www.ruw-design.org encontrarás unas cuantas ideas!

Día Internacional de los Trabajadores

Jueves dijous

1

Viernes divendres

2

Sábado dissabte

Domingo diumenge

Día Mundial de la Libertad de Prensa

4

3

119

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Especies en peligro

La pérdida de biodiversidad es una de las principales consecuencias asociadas al cambio climático, un fenómeno global íntimamente relacionado con el despilfarro energético a escala local y mundial. El incremento de la temperatura, la contaminación y la sobreexplotación del ecosistema supone un reto para muchas especies, que no se consiguen adaptar a estos cambios. Otras especies invaden sistemas que no son los suyos. Nosotros, los humanos, también sufrimos estos cambios.

¿Pero sabes cómo afecta realmente al mundo animal y vegetal? ¡Descúbrelo con el siguiente cuestionario!

(Respuestas en la pág. 155)

120

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1

. ¿Cuántas especies desaparecen en el mundo cada día?

2.

A

B

C

10

Entre 25 y 50

Más de 150

A

B

C

A

B

C

A

B

C

¿Qué especie podría desaparecer de la faz de la tierra de aquí a unos 50 años si no hacemos nada para evitarlo?

3. ¿Qué especie se encuentra gravemente amenazada como consecuencia de la deforestación asociada al consumo de aceite de palma?

4. ¿Cuáles de estos animales, muy sensibles a la contaminación y al cambio climático, están desapareciendo en todo el mundo?

121

agenda tripas ok aragon_Maquetación 1 02/08/13 12:31 Página 122

A

B

C

A

B

C

Crecen en población y colonizan mares y océanos.

Liberan esporas tóxicas y urticantes para protegerse.

Se vuelven blancos y mueren por falta de oxígeno.

5 ¿Cuál de estas especies está aumentando de población como consecuencia del incremento de temperatura?

6 ¿Cómo afecta el calentamiento global a los corales marinos?

A

B

C

La contaminación y los residuos tirados en sitios inadecuados.

La sobrepesca y la ocupación del litoral.

Las dos respuestas son correctas.

7 ¿Qué amenaza a los ecosistemas marinos?

A

B

C

El incremento de la temperatura los hará crecer.

Habrá más incendios, las hojas brotarán antes y caeran más tarde.

El otoño llegará antes y los árboles perderán antes las hojas.

8 ¿Cómo afecta el cambio climático a los bosques mediterráneos?

Imágenes de: Núria Gabernet, Isabel Díaz y Wikipedia.

122

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Ahora que conoces un poco más las amenazas que sufren algunas de las especies con las que compartimos el planeta, piensa en acciones que puedes llevar a cabo para ayudarlas. Recuerda que, en la naturaleza, todo está relacionado y que, por lo tanto, al ayudar a otras especies a sobrevivir, te estás ayudando a ti mismo.

¿CO´MO PODEM A PRESERVAROS CONTRIBUIR LA LOS ECOSIST SALUD DE EMAS?

!

Cada vez que ahorramos energía y consumimos de manera responsable y consciente, estamos ayudando a sobrevivir a todas las especies que se encuentran en peligro de extinción como consecuencia de la contaminación y el cambio climático.

123

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mayo Lunes dilluns

5

Martes dimarts

Día Mundial del Asma

6

Miércoles dimecres

7

124

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¿Sabías que...?

Vaya tela es una marca de ropa creada por tres mujeres a partir del reciclaje de piezas de ropa y telas que ya no se utilizan. ¡El resultado es muy atractivo! Lo podéis comprobar vosotros mismos entrando en la web: http://www.vayatelaropareciclada.com.

Jueves dijous

8

Día de Europa

Viernes divendres

9

Sábado dissabte

Domingo diumenge

10

11

125

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mayo Lunes dilluns

12

Martes dimarts

13

Miércoles dimecres

Día Mundial de la Hipertensión

14

126

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Para reflexionar...

La mayor parte del consumo de energía en casa es debido a nuestras acciones individuales y cotidianas.

Podríamos ahorrar más de la mitad de la energía con acciones sencillas como cambiar bombillas, utilizar cargadores solares para el móvil y desconectarlo cuando ya esté cargado o apagar ordenadores y el resto de aparatos cuando ya no los utilicemos.

Dia Internacional de la Familia

Jueves dijous

15

Viernes divendres

16

Sábado dissabte

17

Día Internacional contra la Homofobia y la Transfobia

Día Internacional de los Museos

Domingo diumenge

18

Día Mundial de las Telecomunicaciones Día de Internet Día Mundial del Reciclaje

127

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mayo Lunes dilluns

19

Martes dimarts

20

Miércoles dimecres

Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo

21

128

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¿Sabías que...? Una bombilla incandescente gasta el 90% de la energía para producir calor y sólo el 10% para iluminar. La lámparas LED consumen un 80% menos de energía y no contienen mercurio.

Día Internacional de la Diversidad Biológica

Jueves dijous

22

Viernes divendres

23

Sábado dissabte

Día de África

Día Europeo de los Parques Naturales

Domingo diumenge

25

24

129

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mayo/junio

Semana de Solidaridad con los Pueblos de los Territorios no Autónomos

Lunes dilluns

26

Martes dimarts

27

Miércoles dimecres

28

Día Nacional de la Nutrición Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres

130

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¿Sabías que...?

La etiqueta energética de los electrodomésticos nos proporciona información sobre el consumo de energía del aparato. En función de la electricidad que consume cada aparato y de sus características, se le asigna una letra y un color que lo clasifica energéticamente.

Jueves dijous

29

Viernes divendres

30

Sábado dissabte

Domingo diumenge

Día Mundial Sin Tabaco

1

31

131

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¡Ahorremos energía y dinero en casa!

En casa y en el colegio podemos ahorrar mucha energía y, por lo tanto, también kilogramos de CO2 que contribuyen al cambio climático.

En casa, el consumo medio de energía de una familia se reparte, a grandes rasgos, de la siguiente manera:

cocina iluminación

11% 10% aparatos electrónicos y electrodomésticos

22%

climatización (calefacción y aire acondicionado)

28%

agua caliente y sanitaria

29%

Gastar energía supone un coste económico que se ve reflejado en la factura que se recibe en casa cada mes.

Podemos ahorrar dinero a la vez que ahorramos energía. Y es que la diferencia en el consumo de energía de una casa eficiente comparada con una ineficiente puede llegar a ser entre 15 y 20 veces superior según el caso.

Con esta actividad os proponemos que llevéis a cabo una auditoría energética de los aparatos que tenéis en casa. Para hacerlo necesitáis un enchufe medidor. Los enchufes medidores –o contadores de electricidad– os permiten conocer, en tiempo real, el consumo (en kW, kWh o euros) de los aparatos que estén enchufados. Los encontraréis a precios muy económicos. Para reducir gastos, lo podéis comprar entre toda la clase y compartirlo. Si no conseguís ninguno, podéis igualmente realizar la actividad consultando los manuales de instrucciones de cada aparato.

Saber por dónde se nos va la energía nos permitirá ser más eficientes y utilizarla mejor.

Completa la lista de aparatos eléctricos y electrónicos que tienes en casa, sin olvidarte de los pequeños electrodomésticos. Emplea el siguiente cuadro.

132

133

Potencia (kW)

Media de horas de uso diario

Media de horas de uso mensual

Encontraréis ideas y consejos para ahorrar energía en la web de la Agencia de Energía de Barcelona: http://bit.ly/1867qVY. También podéis realizar los breves cursos del IDAE on-line en: http://www.aprendecomoahorrarenergia.es.

Emisiones de CO2 equivalentes en 1 mes2

Gasto económico mensual (€)

compararlo con la factura de la electricidad– solo has de multiplicar la potencia por las horas de uso medio mensual.

2. Para calcular las emisiones de CO2 equivalentes puedes utilizar el factor de conversión siguiente: 1 kWh equivale a la emisión de 0,495 kg de CO2.

3. Suma el total del consumo energético, las emisiones de CO2. y el gasto económico al cabo de un mes.

1. Para calcular el consumo energético mensual –que nos permitirá

Consumo energético (kWh) mensual1

Implantad medidas de ahorro en los diferentes ámbitos que consumen energía y después comprobad cómo se refleja en la factura de la electricidad y el gas natural. Vuelve a llenar el cuadro dentro de un tiempo y mira si con las acciones que has puesto en marcha ha variado tu consumo.

TOTAL3

Reproductor de MP3

Móvil

Plancha

Microondas

Ventilador

Batidora

Exprimidor eléctrico

Lavaplatos

Lavadora

Nevera

Aparato de música

Televisor

Ordenador

Nombre del aparato

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agenda tripas ok aragon_Maquetación 1 02/08/13 12:32 Página 134

junio Lunes dilluns

2

Martes dimarts

3

Miércoles dimecres

Día Internacional de los Niños Inocentes Víctimas de Agresión

4

134

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La cita... “Cambia tú. Cambia radicalmente. Deja de hacer las cosas que has estado haciendo siempre. Empieza a hacer cosas que no hayas hecho nunca. Conviértete en una persona nueva y te sorprenderás. No esperes que cambie el otro.” Osho

Día Mundial del Medio Ambiente

Jueves dijous

5

Viernes divendres

6

Sábado dissabte

Día Mundial de los Océanos

Domingo diumenge

8

7

135

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junio Lunes dilluns

9

Martes dimarts

10

MiĂŠrcoles dimecres

11

136

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La cita... “Los humanos no nos podemos considerar seres completos si no es involucrándonos los unos con los otros. La mayoría encuentra la felicidad más fácilmente si realiza tareas colectivas. Si hacemos que nuestros vecinos y amigos participen en la aventura de construir una economía local que nos provea y nos sustente, nos daremos cuenta de que una felicidad real y una alegría profunda nos esperan.” Richard Douthwaite

Jueves dijous

12

Día Europeo de la Prevención del Cáncer de Piel

Viernes divendres

13

Sábado dissabte

Día Mundial de la Toma de Conciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez

Día Mundial del Donante de Sangre

Domingo diumenge

15

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junio Lunes dilluns

16

Martes dimarts

Día Mundial de la Lucha contra la Desertificación y la Sequía

17

Miércoles dimecres

18

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La cita...

“El mundo está en las manos de aquellos que tienen coraje de soñar y correr el riesgo de vivir los sueños.” Paulo Coelho

Jueves dijous

19

Día Mundial del Refugiado

Viernes divendres

20

Sábado dissabte

Domingo diumenge

Día Mundial de la Música

22

21

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junio Lunes dilluns

23

Martes dimarts

24

MiĂŠrcoles dimecres

25

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La cita... “Eres más fuerte de lo que te piensas que eres y puedes hacer más de lo que piensas que puedes hacer.” – Nacidos para correr, Christopher McDougall Día Internacional de la Lucha contra el Abuso y el Tráfico Ilícito de Drogas

Día Internacional de Apoyo a las Víctimas de la Tortura

Jueves dijous

26

Viernes divendres

27

Sábado dissabte

Domingo diumenge

28

29

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junio/julio Lunes dilluns

30

Martes dimarts

1

MiĂŠrcoles dimecres

2

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La cita...

“Y lo que vale es el esfuerzo de cada día compartido tenazmente con los que creen que cada gesto amplía la esperanza, que ningún día se pierde para los que luchan. (...) Lo esencial se dice con sencillez, pero la vida solo se dice viviéndola.”. Miquel Martí i Pol

Jueves dijous

3

Viernes divendres

4

Sábado dissabte

Domingo diumenge

Día Internacional de las Cooperativas

6

5

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¡Contagia al mundo de energía positiva!

Si bien todo aquello que hacemos tiene asociada una cierta dosis de energía, no siempre se derivan las mismas consecuencias para el planeta.

En la siguiente nube de etiquetas encontrarás una serie de acciones que aunque tengan asociado un cierto coste energético, no contaminan, llenan al planeta “de energía positiva” y, además, ¡son gratuitas!

Con un poco de imaginación, ¡la lista es infinita!

sonríe

a

Cuid c Corre Consume producto

Com

Abrázate a un árbol 144

Usa

Camina

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ctos locales y de temporada

mparte

sa envases reutilizables

na Reduce

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Usa las escaleras en lugar del ascensor

corre

Recicla

Intercambia Bicicleta

Apaga el standby

!

La propuesta: Haz un mural que recoja las ideas de todos los compañeros y compañeras y envíanos una fotografía del resultado final a rete21@dphuesca.es. Las colgaremos en la web.

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! Apéndice

Lucha por lo que realmente importa y, si tienes una idea innovadora, ¡que no te frenen los peros!

Los 7 peros más comunes

¡No dejes que te paren!

1. Pero... ¡No tenemos financiación!

Los problemas de inversión no son nada delante del entusiasmo y la implicación de las personas. ¡No dejes que la falta de financiación sea un problema para ti!

2. Pero... ¡No nos dejarán!

Te sorprenderá ver cuánta gente da apoyo a tu causa, se unen y participan con lo que estás haciendo. El apoyo unánime de muchas iniciativas de consumo responsable o de fomento del comercio local son un ejemplo.

3. Pero... ¡Ya hay muchas iniciativas verdes!

Lo que tu iniciativa pretende conseguir persigue un objetivo común. ¡Aprende de la experiencia existente y comparte esfuerzos!

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4. Pero... ¡A la gente no le importa el medio ambiente!

De entrada puede parecer que a la gente sólo le importa consumir más y más. Pero si profundizamos un poco, veremos que las personas disfrutan con cosas como una buena comida local y fruta y verdura de temporada, un paseo por el pueblo, una excursión por la montaña o un baño en aguas cristalinas. La llave es ir hacia ellos, en lugar de esperar que vengan hacia ti. Encuentra un frente común y descubrirás que tu comunidad y su gente pueden ser un lugar mucho más interesante de lo que nunca antes te habías imaginado.

5. Pero... ¿No es demasiado tarde ya?

No. ¡Nunca es tarde para hacer las cosas bien! Aquello que tú hagas es crucial para el futuro. ¡No dejes que la desesperanza y la negatividad saboteen tus esfuerzos!

6. Pero... No estoy suficientemente cualificado ¿Si tú no lo haces, quién lo hará? Da igual que no seas un experto en ciencias o que no tengas años de experiencia en planificación o jardinería. Lo más importante es que te preocupes del mundo donde vives, seas consciente de la necesidad de actuar y estés abierto a encontrar nuevas maneras de hacer participes a los demás.

7. Pero... ¡No tengo la energía para hacerlo!

Confía en tu capacidad. El camino no será siempre fácil, pero si prestas atención a los pequeños cambios conseguidos y te das cuenta del camino recorrido, seguro que el balance final será positivo.

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L

Día Internacional de las Cooperativas

Día Mundial de la Población

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X

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S

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30 X 31

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agosto 1

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2

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3

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J

Día Mundial de las Personas Indígenas en el Mundo

Día Internacional de la Juventud

La Asunción

Día Internacional de la Asistencia Humanitaria

22 V 23

S

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D

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J

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V

Día Internacional para el Recuerdo del Comercio de Esclavos y su Abolición

30 S 31

D

Día Internacional de la Solidaridad

149

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1er Concurso de Cubiertas de la Agenda

Escolar en Cataluña

Un total de 143 obras se presentaron al 1er Concurso de Portadas de la Agenda Escolar. Queremos agradecer sinceramente la participación de todos los alumnos que presentasteis vuestras propuestas y, también, a todos los colegios y ayuntamientos que nos ayudasteis en la difusión. En especial al colegio Joaquim Salarich (Vic) y al instituto Guillem Catà (Manresa), las dos escuelas con mayor participación.

A continuación encontraréis una muestra de las 16 obras que resultaron finalistas.

Guiu Carol.

1er PREMIO Vic

Bruna Sunyer

3er PREMIO Vic

Maria Merce

des Saldaña 2o PREMIO

St. Andreu de Ll av

aneres

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Carlos Lavado Manresa

Judith Díez Manresa

Sara Montalbán Esplugues de Llobrega t

Carla Obregón Torrelles de Llob regat

Eva Muñoz Manresa

Sandr Manre a Gómez sa

Aicha El Failali Manresa

Assia el Modneb Manlleu

Àlex Pascual res St. Andreu de Llavane

Ainhoa Sánchez Manlleu

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Jennifer Brioso Parets del Vallès

Ismael Belhachmi Manlleu

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Experiencias Cataluña Euronet 50/50: Eficiencia energética y ahorro en la escuela en los colegios nos favorece a todos porque ayuda a reducir el cambio climático. ¡Los alumnos son el motor del proyecto! Son ellos los que descubren cómo se consume la energía en el colegio y proponen cómo ahorrarla.

Las decisiones que tomamos en el colegio y en casa pueden representar un gran cambio para mejorar el medio ambiente. El Euronet 50/50 es un proyecto europeo que se centra en eso, enseñando y ayudando a los alumnos a ahorrar energía con la idea 50/50.

La idea 50/50 Con el 50/50, los colegios reciben ideas y pautas para conocer mejor la energía y aprender a ahorrarla, sobre todo con el cambio de los hábitos diarios.

El objetivo es añadir incentivos económicos para que los colegios y los ayuntamientos ahorren energía: El 50% del ahorro de energía conseguida con las acciones de eficiencia energética adoptadas regresa en dinero a las escuelas. El otro 50% es un ahorro en la factura energética de quien la paga (el ayuntamiento). Con esto todos ganamos: el colegio recibe dinero para hacer actividades, los ayuntamientos tienen menos gasto energético y el ahorro de energía que hacen

¿Qué hemos conseguido?

• 58 colegios, 6.900 alumnos, conserjes y ayuntamientos trabajando conjuntamente para mitigar el cambio climático.

• 40 colegios han conseguido ahorrar energía: ¡¡339 t menos de gases efecto invernadero enviados a la atmósfera y más de 1.100 MWh no consumidos!! ¡¡Esto significa 2.100 € ahorrados para el colegio!!!

Desde marzo de 2013 trabajamos en un nuevo proyecto, implicando a más de 500 colegios y otros edificios públicos de toda Europa. ¡¡SÚMATE!!

Para más información sobre el proyecto, visitad: www.euronet50-50/o contactad con nosotros en: euronet@diba.cat.

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Experiencias Huesca Red de refugios de montaña

La Federación Aragonesa de Montañismo gestiona once refugios de montaña en la provincia de Huesca, repartidos por el Pirineo y Prepirineo.

Estos establecimientos están ubicados en lugares ideales para la práctica de diferentes deportes de montaña (senderismo, escalada, esquí, etc.).

Tienen una afluencia masiva durante los meses de verano e invierno y la mayoría están abiertos todo el año.

La Federación ha querido aprovechar esta oportunidad para ejercer un papel activo en el cuidado y la protección del patrimonio natural, realizando diferentes actuaciones en defensa del medio ambiente. Ha realizado acciones de difusión y sensibilización relativas al comportamiento ambiental en los establecimientos y en la montaña, en temas relacionados con los residuos, el consumo de agua y de energía, la protección del medio natural, etc. Por otro lado, los refugios incluyen, entre sus equipamientos, aulas para la realización de cursos de iniciación al montañismo

para los jóvenes y escolares, así como recursos de gestión ambiental y otros relacionados con los recursos naturales.

En relación con el uso de la energía, se realiza un seguimiento minucioso de los consumos energéticos durante el funcionamiento de los refugios, para poder reducirlos después. Además, la energía consumida procede en su mayor parte de fuentes de energía renovables. En concreto se utiliza energía fotovoltaica, solar térmica y eólica, reduciendo así la contaminación atmosférica y acústica.

La Diputación Provincial de Huesca, consciente de la importancia turística de esta red como motor del desarrollo sostenible, participa, desde el año 2004, en los diferente Planes de Refugios de Montaña de Aragón, mediante los cuales se realizan importantes inversiones en estos establecimientos. Esto constituye un paso fundamental en la mejora de la red de refugios.

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Solucionario El pasapalabra de la energía (pág. 32) A. Árbol B. Bicicleta C. Correr D. Dínamo E. Energía F. Fantasma G. Geotérmica

H. Car sharing I. Intercambio J. Joule K. Kilómetro O “cero” L. Lux M. Megajulio N. Nuclear

Ñ. España O. Oxígeno P. Petróleo Q. Queroseno R. Reducir S. Sol T. Transporte

U. Uranio V. Viento W. Watt X. Proximidad Y. Sbyke Z. Maremotriz

¡Desplazamientos con buena energía! (pág. 44) P X C P N Z M S P N Z R N S O G G

O G N I R Y S U B S X Q V O B Z C O T B H I J U K W Z V A I J Y A L N P C O C I F L K E L L Q N H Y F F D N G T T G O O Z N J S Z T V C M O R F M S

A X U A U S X N N X H K X T T P O L G

H F G E Q V E D N B E A G T B V N P

Medio de transporte

S A Q S S L G A L Y N R J C R V O

R V A S D I C X M E H I U E R Y P S

A X Y Q G W J N B A N C U K D E A A G

C Z V Y B M P P M J O L U V E U T R X

G L T P R Y P R N W O X E Q I E E

P G Q R Y B D U X C Y N O

S R E I O J X X W T A A

A C G R E N M Q E F M A T Q Y

S Y X D W K R F G H S Q E D L V

AG X I J Y C T Q R I J Y OD C M OZ R T RV W K TR Z F EX R A MD D R QU S W ZI B I YS Y L ET R A LC I C QX F Y GO S KX

J D Y

O B Z M N D B V W D I T G

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W F P C M X U B E A M T X B

D S U A J G N Y Q P S H A

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Tiempo aproximado

Emisiones de CO2/pers.

20 min

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Sbyke

24 min

0g

Monopatín

28 min

0g

Correr

40 min

0g

1 h 10 min

0g

20 min

203,6 g

Moto

35 min 15 min

280 g 680 g

Autobús

35 min

1.000 g

Coche

35 min

1.120 g

Bicicleta

Caminar Metro Carsharing (coche compartido por 4 personas)

(incluyendo el tiempo de espera y el tiempo destinado a buscar aparcamiento)

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(g/km)

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¿Qué tipo de consumidor eres? (pág. 85) Suma el número de respuestas marcadas con la opción a).

15 puntos ¡Eres un consumidor ejemplar! Explica a los demás cómo pueden mejorar su consumo y ahorrar energía con acciones sencillas, tal y como tú haces.

Entre 9 y 14 puntos ¡Estás en el buen camino! Pero aún hay algunos aspectos que podrías mejorar. Con acciones sencillas y practicándolas cada día, aún podrás ahorrar mucha más energía y contribuir a conseguir un planeta más saludable y menos contaminado.

Menos de 9 puntos Ahora mismo, tu consumo no se puede considerar muy eficiente en términos energéticos. En muchos casos, la manera que tienes de consumir supone un gasto innecesario de recursos, energía y dinero. El conocimiento de la situación es el primer paso para empezar a cambiar. Ahora que sabes cómo ahorrar energía con acciones cotidianas pequeñas y sencillas, ya las puedes poner en práctica en el día a día.

¡Especies en peligro! (pág. 121) hábitat. De hecho, Ártico proviene del griego “arktos”, que significa oso, el reino del oso polar.

Respuestas 1. C) Más de 150. Se calcula que cada día desaparecen alrededor del mundo entre 150 y 200 especies animales y vegetales, ya sean por pérdida de hábitat, los cambios en las cadenas tróficas (disminución de la población de las presas de que se alimentan, etc.), el aumento de los parásitos o especies invasoras que les afectan, o simplemente porque el incremento acelerado de la temperatura hace que las especies no pueden adaptarse tan rápidamente a estos cambios. El ritmo de extinción es tan elevado que los científicos consideran que estamos asistiendo a la mayor pérdida biológica desde que desaparecieron los dinosaurios.

2. B) El oso polar es una de las especies más gravemente amenazada por el cambio climático. Son unas criaturas fantásticas, fuertes e increíblemente bellas, pero, a la vez, extremadamente frágiles.

Los parajes helados del Ártico, el Polo Norte, constituyen su único

La contaminación y el cambio climático amenazan la supervivencia de esta especie. Con el incremento de la temperatura, los veranos son cada vez más largos y el deshielo mayor. Sin hielo no hay focas –su principal alimento– y sin focas no hay osos polares.

3. C) El orangután. Uno de cada dos productos de alimentación o de cosmética que encontramos en los supermercados contiene aceite de palma o alguno de sus derivados. Por todo el mundo se talan miles de hectáreas de bosque para convertirlo en plantaciones de palma, de la cual se obtendrá aceite, que se utilizará en el campo de la alimentación, la cosmética o los agro combustibles. Las plantaciones de palma son la principal causa de desforestación en Indonesia, el único lugar del mundo donde aún podemos encontrar orangutanes en libertad. Si no quieres contribuir en esta realidad, evita consumir productos con aceite de palma.

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4. A) Los anfibios –las ranas y sus parientes directos, las salamandras y los sapos– están desapareciendo en todo el mundo, como resultado de la contaminación, el cambio climático y la pérdida de hábitat. Después de más de 360 millones de años de existencia, entre una tercera parte y la mitad de las 6.000 especies de anfibios de todo el mundo, se podrían extinguir durante nuestra época. En el Mediterráneo, el aumento de la temperatura y la aridez de la tierra contribuyen a su desaparición.

5. C) El mosquito. El aumento de la temperatura está favoreciendo que mosquitos y otros insectos transmisores de enfermedades tropicales colonicen latitudes más altas y zonas situadas a mayor altura.

Las áreas urbanas, más calurosas y ocupadas, son las más vulnerables. Originariamente algunas ciudades se situaron justo por encima de la línea donde habitaba el mosquito, que acostumbraba a marcar la altitud por encima de la cual no pasaba. Nairobi en Kenia, es un ejemplo. Actualmente, con el calentamiento del planeta, los mosquitos están colonizando nuevas regiones. Ciudades como Shangái o Singapur, por ejemplo, ya han sufrido epidemias de dengue.

6. C) Se vuelven blancos y mueren por falta de oxígeno. La acidificación de los océanos –consecuencia directa del aumento de los niveles de C02– tiene graves repercusiones para los ecosistemas marinos, en especial para la población de corales y peces, entre muchos otros organismos que habitan este medio.

7. C) Las dos respuestas son correctas. Los mares y los océanos son esenciales para la vida: regulan el clima y nos proporcionan alimentos y otros recursos. Actualmente, la contaminación, la sobre pesca, la ocupación del litoral, la pesca industrial, la acuicultura insostenible y la introducción de especies invasoras, entre otras, amenazan el medio ambiente.

Actualmente, tres cuartas partes de las reservas pesqueras mundiales están totalmente explotadas, sobreexplotadas o agotadas. Pero hay alternativas basadas en métodos de pesca artesanal y sostenible que nosotros, como consumidores, podemos favorecer. Igual que hay fruta y verdura de temporada, también los peces tienen su ciclo, que merece la pena conocer. El pescado de temporada es más fresco y supone una mejor alternativa desde el punto de vista ambiental, porque implica un ahorro en transporte, conservación, etc.

8. B) Habrá más incendios, las hojas brotarán antes y caerán más tarde. Los bosques son considerados sumideros temporales y reguladores del flujo del dióxido de carbono (CO2).

Son, pues, nuestros grandes aliados en la lucha contra el cambio climático. La pérdida de superficie forestal supondrá agravar, aún más, el cambio climático y sus consecuencias.

En el Mediterráneo, los incendios forestales son la principal perturbación que afecta a los bosques. Se considera que cada año se pueden destruir por incendios entre 600.000 y 800.000 hectáreas de bosque mediterráneo. Con el incremento de la temperatura asociado al calentamiento global, estos fenómenos serán cada vez más frecuentes.

Por otro lado, las hojas cada vez brotan antes y tardan más tiempo en caer. Esto quiere decir que el verano en los bosques dura más tiempo. Este cambio es peligroso, ya que muchas plantas necesitan determinados insectos y otros animales, con sus ciclos estacionales, para polinizarse. Si no se pueden adaptar a los cambios, se polinizarán menos árboles y, por lo tanto, la extensión de bosque se reducirá.

Los corales deben sus colores a la infinidad de algas microscópicas. Estas algas les proporcionan oxígeno y, a cambio, obtienen protección. Pero, ante el aumento de las temperaturas, muchos corales reaccionan expulsando las algas, se quedan blancos y mueren por falta de oxígeno. Este hecho tiene graves repercusiones sobre el conjunto de los ecosistemas marinos (peces, crustáceos, moluscos, etc.) que viven en los arrecifes coralinos.

Por otro lado, los esqueletos del coral absorben y almacenan C02 de la atmósfera. Y por lo que, como un pez que se muerde la cola, si desaparecen los corales se agrava también el cambio climático.

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Algunas reflexiones sobre el Índice del Planeta Feliz

El valor medio del Índice del Planeta Feliz se sitúa en el 42,5. De los 151 países analizados, España ocupa la posición 62, después de China y Myanmar, que presentan índices ligeramente superiores.

Estados Unidos y Qatar, unos de los países más ricos del mundo, están en la posición 105 y 150, respectivamente. Encabezan el ranking Costa Rica y Vietnam, como países con un Índice del Planeta Feliz superior.

Estos resultados sorprenden, ya que demuestran que los países más satisfechos y felices no son necesariamente los más ricos. La apuesta por las energías renovables y el valor de los lazos sociales y las iniciativas comunitarias, explicarían el hecho de que países pobres, como Costa Rica o Colombia (tercero en el ranking), puntúen tan alto en este Índice.

Esto demuestra que se pueden tener vidas satisfactorias sin desperdiciar los recursos naturales y el medio ambiente, porque una vida feliz no ha de costar el Planeta Tierra. Es decir, se puede tener una vida larga y feliz con niveles más bajos de consumo de recursos.

En definitiva, la principal conclusión de este estudio es que es posible disfrutar de una buena vida sin que cueste un mundo.

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comunicaciones De: Para: Asunto: Respuesta: Fecha: Firma padre/madre/tutor:

Firma profesor/a:

De: Para: Asunto: Respuesta: Fecha: Firma padre/madre/tutor:

Firma profesor/a:

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comunicaciones De: Para: Asunto: Respuesta: Fecha: Firma padre/madre/tutor:

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entrevistas El/la Sr./Sra.: Solicita mantener una entrevista con el/la Sr./Sra.: Para hablar de: Día:

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Si no es posible el día y la hora propuestos pueden llamarnos al teléfono: de

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entrevistas El/la Sr./Sra.: Solicita mantener una entrevista con el/la Sr./Sra.: Para hablar de: Día:

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