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Artigo Inédito

Avaliação do nível educacional em Ortodontia em alunos de graduação: reconhecimento das características da má oclusão de Classe II, divisão 1 de Angle Cristiane Canavarro*, José Augusto Mendes Miguel**, Cátia Cardoso Abdo Quintão**, Myrna de Faria Magalhães Torres***, Juliana de Paiva Moura Ferreira****, Ione Helena Vieira Portella Brunharo*****

Resumo Objetivo: verificar a capacidade de alunos de graduação em diagnosticar a má oclusão do tipo Classe II de Angle, assim como avaliar a conduta clínica dos estudantes frente a um paciente com tal alteração. Métodos: a amostra foi composta por 138 alunos do último período de graduação de 10 faculdades de Odontologia do estado do Rio de Janeiro, avaliados por meio de questionários com perguntas fechadas. Foram-lhes apresentados modelos de estudo e fotografias de paciente em fase de dentição mista que apresentava má oclusão Classe II de Angle, com trespasses horizontal e vertical aumentados, linhas médias dentárias não coincidentes e presença de diastemas anterossuperiores. Resultados: constatou-se facilidade por parte dos estudantes em identificar trespasse horizontal aumentado (92% dos alunos), seguido da presença de diastemas (89%), desvio das linhas médias (84,7%) e trespasse vertical aumentado (77,3%). Em contrapartida, aproximadamente metade da amostra (n=70 ou 51% dos alunos) foi capaz de reconhecer a má oclusão de Classe II de Angle bilateral. Quase a totalidade concordou com a necessidade de tratamento e que esse deveria ser realizado por um especialista (n=131 ou 95%); porém, encontraram dificuldade em reconhecer o momento ideal para início do tratamento ortodôntico — 48,9% da amostra optariam pelo início do tratamento ao final da dentição mista; 41,7% o indicariam na dentição decídua; e 7,9%, na dentição permanente. Conclusão: os estudantes terminam o curso de graduação com dificuldade no diagnóstico de Classe II e nem mesmo articulam ideias sobre um protocolo básico de tratamento para correção dessa má oclusão. Palavras-chave: Ortodontia interceptora. Má oclusão de Classe II de Angle. Diagnóstico.

Como citar este artigo: Canavarro C, Miguel JAM, Quintão CCA, Torres MFM, Ferreira JPM, Brunharo IHVP. Avaliação do nível educacional em Ortodontia em alunos de graduação: reconhecimento das características da má oclusão de Classe II, divisão 1 de Angle. Dental Press J Orthod. 2012 Jan-Feb;17(1):52.e1-10.

» Os autores declaram não ter interesses associativos, comerciais, de propriedade ou financeiros, que representem conflito de interesse, nos produtos e companhias descritos nesse artigo.

* Professora convidada da Disciplina de Ortodontia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). ** Professores Adjuntos da Disciplina de Ortodontia da UERJ. *** Especialista em Ortopedia Funcional dos Maxilares pela ABOM. **** Especialista em Ortodontia pela UERJ. ***** Professora convidada da Disciplina de Ortodontia da UERJ.

Dental Press J Orthod

52.e1

2012 Jan-Feb;17(1):52.e1-10


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