INTEGRA 6 | 25 años de liderazgo

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VIDA ANÁHUAC | CÍRCULO UAS | TECNOVIDA: IPOD NANO | POR LA RED | GASTRONOMÍA

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V E N C E

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U N A R E V I S TA D E L A U N I V E R S I D A D A N Á H U A C M É X I C O S U R

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25DEAÑOS LIDERAZGO INICIAMOS LAS CELEBRACIONES POR ANIVERSARIO DE PLATA CON EL ESPÍRITU RENOVADO

CAMBIO DE RECTOR ¡PRENDEREMOS FUEGO AL MUNDO! >

RED ANÁHUAC NUESTRA PROYECCIÓN EDUCATIVA

P R I M A V E R A

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FAMILIA CUANDO TU HIJO TE DICE: “NO TE METAS EN MI VIDA“

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NUESTRO BUZÓN

Éste es tu espacio. No olvides enviarnos tus cartas con tus comentarios, dudas o sugerencias sobre los temas que más te interesen y todo lo que quieras saber sobre tu Universidad.

email: integra@ds.uas.mx tu página: www.uas.mx

Muy motivador Muchas felicidades por el evento de inauguración de nuestro 25 aniversario, realmente creo que el panel fue de primera, hoy muchos alumnos vinieron a comentarlo aquí a la oficina, ¡bueno!, estaban muy motivados y yo tanto como a ellos. Nos impresionó el Señor Abascal.

También la presentación de Cirque du Soleil les gustó mucho pues la sintieron cien por ciento para ellos.

Memorable evento Sólo quería agradecerte muchísimo la invitación a tan memorable evento, te felicito por la magnífica organización y, sobre todo, por el espíritu tan sano que hay en la Anáhuac. Ojalá y mi aportación haya sido de provecho para los estudiantes.

Saludos.

Alondra de la Parra, directora de la Filarmónica de las América.

Correo electrónico enviado al Licenciado Jorge González

Mónica Chastellain, Directora de Administración Turística.

Comunicado al rector

Una universidad de valores Gracias por compartir los valores de esta gran Universidad.

Dios los bendiga y muchos años más!

Una tarde inolvidable

Fernando Landeros, director del Teletón.

Mensaje en el libro de visitantes distiguidos.

Recibí hoy, por parte del P. Álvaro Corcuera, el libro con fotos y el DVD de mi visita a la Universidad Anáhuac México Sur. Guardo un recuerdo muy grato de esa tarde. Espero que pronto haya una nueva oportunidad para compartir el enorme tesoro que nos dejó Juan Pablo II. Mil felicidades para todos ustedes.

Cordiales saludos, Valentina Alazraki.

Con todo mi agradecimiento para la Universidad Anáhuac de la cual me siento parte.

Jesús Ramírez, director técnico de la Selección Mexicana, Sub-17.

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CONTENIDO

> CARTA DEL RECTOR

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RECTOR Dr. Javier Vargas Diez Barroso SECRETARIO GENERAL

P. Jaime Bordons L.C. DIRECTOR GENERAL ACADÉMICO

Dr. Carlos Miguel Barber Kuri DIRECTOR DE FINANZAS

Lic. Ricardo Ávalos Castellanos DIRECTOR DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL

Arq. Javier Bravo Dosal

> ESPECIAL

COORDINADORA DE IMAGEN INSTITUCIONAL

D.G. Mariluz Gallo C. COORDINADORA DE EGRESADOS

Lic. Mariela Portilla Borobia COORDINADOR DE PUBLICIDAD Y MEDIOS

Lic. Andrés González EDITOR

Lic. Jorge González E. DIRECCIÓN DE ARTE Y DISEÑO

Daniel Esqueda / Diseño y Consultoría Gráfica COORDINADORA GENERAL

Araceli Medina COLABORADORES / EDITORIAL

Gustavo Alpuche / Mónica Chastellain Carlos Barber Kuri / Mónica Valencia / Fernando Valenzuela COLABORADORES / IMAGEN Y FOTOGRAFÍA

Andrea Álvarez-Tostado Ricardo Torres CONSULTORÍA EDITORIAL

Federico Flores Ulises Ladislao Cantarel Carmen Sánchez Crespo PRODUCCIÓN Registro de título en la Dirección General de Derechos de Autor ISSN 1405 – 3929

PREPRENSA E IMPRESIÓN Litografía Gil, .S.A. de C.V. Impresa sobre papel couché de 200 g para forros y 90 g para interiores.

Todos los derechos reservados. 1994.

Universidad Anáhuac del Sur, S.C. Tiraje no verificado 10 000 ejemplares. Los artículos firmados son responsabilidad del autor y no necesariamente reflejan la opinión de la institución.

Ventas de publicidad en Av. De las Torres 131 Olivar de los Padres, México, D.F. C.P. 01780 Tels. (52) 5628 88 00 (52) 5568 19 40 ext. 176 Fax: (52) 5628 88 37 http:// www.uas.mx, email: integra@ds.uas.mx

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RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC 25 AÑOS DE LIDERAZGO UAS ¡CELEBREMOS ANÁHUAC!

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> TECNOVIDA

IPODNANO TECNOLOGÍA PORTATIL > MUNDO: CUANDO EL MUNDO CAMBIA

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> NUESTRO MUNDO

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> VIDA ANÁHUAC: DENTRO DE TU UNIVERSIDAD

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> CAMBIO DE RECTOR PRENDEMOS FUEGO AL MUNDO

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> CON USTEDES: NUESTROS EGRESADOS

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> CIRCULO UAS: ALREDEDOR DE LA ANÁHUAC

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> ENTREVISTA: DR. CARLOS BARBER KURI

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> FAMILIA: CUANDO TU HIJO TE DICE: NO TE METAS EN MI VIDA

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> EVENTOS: ¡LOS JÓVENES CON BENEDICTO!

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> FOTOGALERÍA: AYUDANDO A NUESTRA GENTE > POR LA RED: EL PODER DE LAS ESTRELLAS

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> GASTRONOMÍA: CHOCOLATE

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Fe de erratas En el artículo, Padre Marcial Maciel: 60 Años de Fidelidad, de la pasada publicación se acreditaron las fotos a Gilberto Baltazar siendo el nombre correcto Guillermo G. Baltasar.

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MUNDO

Por DOCTOR CARLOS MIGUEL BARBER KURI*

Los últimos 25 años han sido testigos del cambio, probablemente, más vertiginoso, masivo y pronunciado que se haya registrado antes en la historia de la humanidad.

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on un suceder en los eventos, a veces casi imperceptible, se presentaron grandes transformaciones económicas, políticas y tecnológicas que definieron nuestros días y que constituirán parte de un futuro mediato por proseguir.

Si bien es cierto que el interés por conocer los escenarios futuros no es reciente, no se deben descartar las valiosas aportaciones realizadas por reconocidos autores en años pasados. Por ejemplo, John Naisbitt, a principios de los años ochenta, ya advertía las grandes tendencias que se visualizaban para los siguientes 10 años, entre las que destacaban la modificación de una sociedad industrial por otra orientada hacia la información, el paso de una tecnología forzada hacia otra de alto nivel, la tendencia por inclinarse hacia una economía global en vez de seguir esforzándose por una centralización de economía nacional, y la consumación de los primeros pasos para transitar de una democracia representante hacia otra participante.

Pronosticar el pasado no guarda ningún secreto, sin embargo, haberlo identificado antes de que aconteciera tiene todo su reconocimiento. Este mismo autor, quien tan certeramente predijera estos sucesos, a principios de

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los años noventa, volvió a presentar sus proyecciones, esta vez subrayando aquellas que tendrían inherencia directa en el siglo XXI. Así, en la “puerta de un nuevo siglo”, se identificaban como megatendencias a la bonanza mundial para los años noventa; el renacimiento de las artes; la aparición del socialismo del mercado libre; la homogenización de los estilos de vida mundial y el sentimiento por un nacionalismo cultural; la privatización del Estado benefactor; el auge de la Cuenca del Pacífico; el decenio del liderazgo femenino; la edad de la biología; el renacimiento religioso del nuevo milenio; y también hacía un llamado a lo que proponía como “el triunfo del individuo”, el cual sustentaba como la inserción del hombre en un mundo global, pero sin perder su identidad como individuo. Todos estos aspectos, de una u otra forma, fueron presenciados en los últimos tres lustros.

De finales del siglo XX a principios del actual, en el ámbito empresarial se reconoce que en “un mundo de cambio discontinuo, una compañía que pierde una vuelta crítica del camino puede que nunca vuelva a ponerse al día” (Hamel, Gary; Leading the Revolution, 2000). Pareciera entonces que existe un “nuevo orden industrial”, en donde las empresas luchan de manera feroz por acaparar los mercados y clien-

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tes, prosiguiendo por captar a los mejores empleados, incluso de las firmas de la competencia, para finalmente tomar el mayor número de activos. Poco a poco, y sin que ese cambio sea del todo repentino, pero sí constante, se observa la invasión de los grandes consorcios en territorios en donde nunca antes se hubiese imaginado que pudieran llegar. Las franquicias abarrotan las plazas comerciales, y las mismas se reproducen con amplia libertad influenciando el entorno definitivamente.

Autores, como Peter Senge, en su tesis propuesta en su libro La quinta disciplina, sostienen que cuando las acciones emprendidas se hacen de manera constante, a paso relativamente uniforme y sin sobresaltos, el cambio parece no ser detectado. Tal vez éste haya sido el secreto de las grandes revoluciones que se han vivenciado en el mundo en los últimos 200 años, comenzando por la Revolución Industrial, pasando por varias revoluciones sociales, llegando a una Revolución de la Información, la Revolución de los Alimentos, para tener ya en proceso a la Revolución Biogenética. Estos cambios bruscos y acelerados han hecho que incluso las leyes se adecuen y discurran en torno a un marco referencial que anteriormente no estaba siquiera considerado. Es procedente reconocer

entonces que los mismos libros de ciencia ficción parecen adquirir su cabal encuentro en una realidad ni siquiera imaginada.

Clonación, reproducción in vitro, descubrimiento de las cadenas del ADN e información genética y bioingeniería son términos a los que cada día las personas se acostumbran más a oírlos, a veces, sin tener presentes las grandes implicaciones que las mismas conllevan.

No obstante, la conciencia en el ser humano se hace cada vez más palpable. Los empresarios se reconocen insertos en un ambiente global, la política en todo el mundo comienza a dar matices de tipo empresarial, la televisión global y sus medios de reproducción como videocasetes y DVD, junto con la internet se ostentan como la última palabra en materia de difusión de ideas. Ahora se habla de “supercarreteras de información” y “navegar”, en ellas resulta una herramienta poderosa que abre un sinfín de posibilidades. En lo que respecta al medio ambiente y ecología, si bien cuando a principios del siglo xx estos términos pasaban muy desapercibidos, ahora parece ser que se están tomando medidas para no pasar por alto estos importantes aspectos, y aunque mundialmente estas áreas aún están retrasadas, se comienzan a dar ejemplos de cómo el hombre

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MUNDO

y la naturaleza pueden llegar a convivir de manera interrelacionada, de forma que ambos tengan un provecho en común.

Ejemplo de esto son los desarrollos turísticos sustentables de Nueva Zelanda y Australia, las campañas y presiones intensas de varios activistas a favor de la naturaleza que cada vez alzan aún más su voz siendo ya un bastión en la evaluación y aprobación para abrir u operar diversas empresas en función al impacto ambiental, así como la búsqueda de la protección de varias especies en peligro de extinción.

En estos 25 años también se ha destacado, indiscutiblemente, el avance en el campo de la electrónica. Aparatos como el fax, televisiones con tecnología de plasma, cámaras digitales, CD y telefonía móvil son elementos que integran la vida diaria de casi cualquier persona en el mundo.

Así, ahora no es difícil ver que una persona sea dueña de su propia computadora portátil ni de su celular.

El mundo continúa evolucionando.

Apenas una breve remembranza y la imaginación y las oportunidades vuelan alrededor. ¿Cuántos eventos más no estarán por acontecer? ¿En cuántos de esos sucesos no seremos actores directos de un cambio que por sí mismo ya se está produciendo?

Si sobre mercados en dónde producir y vender estos productos se deseara comentar, no resulta difícil identificar que las nuevas tendencias ahora están focalizadas hacia la constitución de grandes bloques económicos que hagan frente común al resto del entorno. Por ello, una gran cantidad de tratados de libre comercio se han firmado entre diversas naciones. La posibilidad de incursionar en nuevos mercados simplemente está abierta mientras que las barreras arancelarias caen de manera abrupta. Lo anterior es reforzado por un sistema que comienza a dar sus indicios formales, incluso, por la unificación de la moneda o de las medidas, como lo ha demostrado la Comunidad Europea.

A pesar de que estos avances en mercados y comercio han generado grandes beneficios, también se deben señalar los aspectos negativos que se presentan a diario por esta causa, sobre todo en aquellos países en donde sus economías no estaban preparadas para la globalización y, por ende, entre otras cosas, enfrentaron el cierre de muchas empresas que no pudieron soportar la competencia ni las condiciones de

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competitividad de otros escenarios distintos al suyo. Sus efectos como el desempleo, la pobreza, la falta de oportunidades, la dependencia, entre otros, se marcan como fenómenos normales no deseados, pero reales al final de cuentas, y que por lo mismo no son posibles de ignorar.

Ahora bien, si son ciertas estas circunstancias, también es cierto que muchas Mipymes han instrumentado otro tipo de estrategias a fin de defenderse y posicionarse nuevamente, como sucede en el caso de los clusters o de la identificación, reconocimiento y utilización de aquellos productos, bienes o servicios que sólo pueden ser producidos en un determinado lugar, por motivos de su disposición, organización, ubicación, entre otros.

Sin pretender profundizar, y por simple curiosidad, resulta obvio que esta breve exposición, de algunos de los acontecimientos de los últimos 25 años, conduzca a las siguientes preguntas: ¿hacia dónde va la sociedad en este tercer milenio?, y ¿cómo será el mundo que nos espera en un futuro próximo? Estas cuestiones Naciones Unidas las resuelve reconociendo que cada día que pase el mundo será mucho más global, y se producirá un fenómeno cada vez más amplio, incluso en lo referente a la globalización de los valores; también señala que el mercado actuará como el principal motor de la economía, y que los mercados a su vez serán interdependientes y estarán intercomunicados; el mundo del comercio electrónico estará totalmente presente, y las barreras al flujo de capitales y de negocios habrán disminuido seriamente; existirá un verdadero universo de comunicaciones digitales (internet) y de comercio electrónico; se harán permanentes las mutaciones organizacionales, tecnológicas y sociales; y habrán grandes empresas transnacionales.

Respecto a la población mundial, ésta tendrá mayor edad promedio cada día. No será raro observar sociedades civiles emergentes. El nivel de escolaridad en los empleados se incrementará y la capacitación de los empleados tendrá predilección por realizarse on the job. La importancia de los hipermercados para los consumidores durante la primera década del actual siglo, sin lugar a dudas, oscilará entre el 50 y el 60%. Y la población seguirá mostrando un gran interés por cuidar su figura. La mujer incrementará un participación en los mercados laborales, y los productos “listos para comer”, con la connotación de “saludables”, estarán de moda todos los días.

El mundo continúa evolucionando. Apenas una breve remembranza y la imaginación y las oportunidades vuelan alrededor. ¿Cuántos eventos más no estarán por acontecer? ¿En cuántos de esos sucesos no seremos actores directos de un cambio que por sí mismo ya se está produciendo? Será interesante releer estas líneas en el futuro y cotejar lo dicho aquí con la realidad por venir. *Chair of Administration Business and Economic School. Universidad Anáhuac del Sur / email: cbarber@ds.uas.mx

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NUESTRO MUNDO

O O OM!

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Koenigsegg CC: el más velóz del mundo

Las pruebas de velocidad realizadas en el circuito italiano de Nardo, el modelo de la marca sueca alcanzó una velocidad máxima de 388km/h, transformándose en el auto más rápido del planeta, desbancando a los 355 km/h del Ferrari Enzo.

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ESTADOS UNIDOS

Aliviando al mundo Cada día se consumen en todo el mundo unos 216 millones de píldoras de aspirina. Con esa cantidad se podría cubrir una superficie de 2.4 kilómetros cuadrados, es decir un poco más que la superficie del Principado de Mónaco.

Argentina es el país en el que se consumen más aspirinas, aproximadamente la cuarta parte de todas las que se toman en el mundo.

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millones de aspirinas se consumen diariamente en el mundo.

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Festeja Disneylandia

5O AÑOS

Disneyland festeja en grande su primer medio siglo, Disney echará “el castillo por la ventana” en forma simultánea en sus parques en tres continentes, una fiesta de 18 meses para celebrar el 50 aniversario de su nacimiento. Cincuenta años de los parques de Disney realmente significan 50 años de experiencias mágicas y tiernas memorias para familias alrededor del mundo.

MÉXICO

GUGGENHEIM GUADALAJARA La propuesta de Ten Arquitectos ha sido elegida como ganadora del concurso para desarrollar el diseño del Museo Guggenheim Guadalajara, el primero en América Latina. Cinco de los siete miembros del jurado prefirieron la propuesta del arquitecto mexicano Enrique Norten que competía con las del francés Jean Nouvel (Atelier Jean Nouvel) y los estadounidenses Hani Rashid y Lise Anne Couture (Asymptote).

El proyecto propone la distribución del programa en una torre vertical de 180 metros que contrastarán con la horizontalidad de la ciudad. Mediante esta estrategia se logra más metros cuadrados y un parque público.

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NUESTRO MUNDO BEIJING

Mascotas amistosas

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Carita sonriente La carita sonriente surgió en 1963, con la fusión de dos compañías de seguros en Worcester, Massachussets, Estados Unidos, State Mutual Life Insurantes, Gutural Estatal de Seguros de Vida, La unión tuvo efectos negativos entre los empleados y la dirección de la empresa decidió implantar “una campaña de amistad”, que incluía una orden de sonreír en horas de trabajo. Con la llegada de internet, el dibujo encontró un nuevo campo donde establecerse, cuando se ideó una forma de comunicarlo con caracteres.

ESTADOS UNIDOS

¡HAZAÑA INCREÍBLE! Las Olimpiadas de Beijing 2008 ya tienen rostro. Las mascotas de las próximas olimpiadas se llaman “Amistosos” (Friendlies en inglés). Los 5 personajes (como los cinco aros olímpicos) representan, cada uno, un mensaje de amistad y paz a los niños de todo el mundo. Cuatro de estas mascotas representan las características naturales de los cuatro animales más populares de China (el pez, el panda, el antílope tibetano y la golondrina) y uno más que representa la llama olímpica.

Cada uno de estos creativos personajes tiene un nombre basado en el juego de dos sílabas que riman, una forma de expresar afecto hacia los niños en China: Beibei (el pez), Jingjing (el panda), Huanhuan (la llama olímpica), Yingying (el antílope tibetano) y Nini (la golondrina). Cuando se ponen sus nombres junto, Bei-Jing-Huan-Ying-Ni, significa ”Bienvenidos a Beijing”, ofreciendo una calurosa bienvenida que refleja la misión de los cinco Amistosos como embajadores de los Juegos Olímpicos Beijing 2008.

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El basketbolista de los Lakers de Los Angeles, Kobe Bryant, logró anotar 81 puntos en reciente juego contra los Raptors de Toronto. La marca es la segunda más alta en la historia de la NBA y la mayor en los últimos 44 años. Desde el inicio del juego “Kobe” encendió a la fanaticada local con sus numerosos y espectaculares encestes pero fue hasta el final cuando el estallido del público, que lo ha visto crecer, lo despidió de pié al grito de “¡MVP MVP MVP!” proponiéndolo por aclamación como el jugador más valioso de la temporada.

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RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC

NUESTRA PROYECCIÓN EDUCATIVA La obra educativa de los Legionarios de Cristo se inscribe dentro de un esfuerzo permanente por ofrecer a la sociedad de nuestro tiempo y del futuro un modelo de formación integral que tiene como objetivo fundamental elevar la condición humana y social de los hombres y mujeres de México y el mundo.

Es así que en 1954, con este ideal en la mente y el corazón, y contando con el apoyo decidido de muchas personas y familias de buena voluntad, el P. Marcial Maciel L.C. emprende en la Ciudad de México la fundación de la primera obra educativa de los Legionarios de Cristo: el Instituto Cumbres. Diez años más tarde, también en la capital del país, fundaría la Universidad Anáhuac.

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Estas dos instituciones han venido ganando a lo largo del tiempo la confianza de nuestros alumnos, padres de familia, egresados y de la sociedad en general, consolidando su calidad y prestigio, y sirviendo como sólida plataforma para el desarrollo de un sistema educativo internacional, que hoy cuenta con más de 100 colegios y 15 universidades en 18 países del mundo, atendiendo a más de 100 mil alumnos desde preescolar hasta posgrado.

En particular, la historia de la Red de Universidades Anáhuac nos remite al momento de la fundación de la primera de nuestras universidades, la Universidad Anáhuac, la cual inició sus actividades en 1964 en una casa de Lomas Virreyes, en el Distrito Federal, como sede provisional.

En aquel tiempo contaba apenas con 48 alumnos en dos carreras: Administración de Empresas y Economía, bajo el liderazgo de su rector fundador, el P. Faustino Pardo L.C., quien fue director fundador del Instituto Cumbres y años más tarde sería también rector fundador de la Universidad Anáhuac del Sur. En 1968, con el apoyo de distinguidos hombres de empresa comprometidos con la sociedad, la Universidad Anáhuac inauguró su nuevo campus en Lomas Anáhuac.

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RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC LIDERAZGO ACADÉMICO INTERNACIONAL A partir de la consolidación de esta primera casa de estudios, el esfuerzo por ofrecer una formación integral a un número cada vez mayor de jóvenes universitarios, continuó con gran dinamismo, y fue así que en los años subsecuentes se fundaron las siguientes universidades:

ESTADOS UNIDOS:

ESPAÑA:

> Institute for the Psychological Sciences (Washington-1999). > University of Sacramento (Sacramento, California-2004).

> Universidad Francisco de Vitoria (Madrid-1993).

ITALIA: MÉXICO: > Universidad Anáhuac México Sur (Ciudad de México-1981). > Universidad del Mayab (Mérida, Yucatán-1984). > Universidad Anáhuac Xalapa (Xalapa, Veracruz-1993). > Universidad Anáhuac Cancún (Cancún, Quintana Roo-2000). > Universidad Anáhuac Oaxaca (Oaxaca, Oaxaca-2000). > Universidad Anáhuac Puebla (Puebla, Puebla-2003). > Universidad Anáhuac Querétaro (Querétaro-Querétaro inicia el proyecto de fundación en 2005). > En 2005 se anuncia la integración del Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas (fundado en 1974), a la Red de Universidades Anáhuac.

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> Universita ´ Pontificia Regina Apostolorum (Roma-1993). > Università Europea di Roma (Roma-2004)

CHILE: > Universidad Finisterrae (Santiago. Fundada por un grupo de distinguidos chilenos en 1988 e integrada a la red internacional en 1999).

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En nuestras universidades, tanto a nivel nacional como internacional, contamos con programas académicos actualizados, profesorado de alta calidad, vinculación con el mundo empresarial, planes de intercambio y doble titulación con prestigiadas universidades, tecnología e instalaciones de vanguardia.

Impulsamos centros de investigación y desarrollo estratégico en áreas como: > Pequeña y mediana empresa > Turismo > Gobierno corporativo > Ciencias jurídicas > Salud pública > Bioética > Comunicación aplicada > Ciencias de la educación > Desarrollo sustentable > Estudios para la familia LIDERAZGO PROFESIONAL DE NUESTROS EGRESADOS Los egresados Anáhuac se han destacado, desde las primeras generaciones, por su capacidad de crear y dirigir empresas e instituciones, que aportan significativamente al desarrollo nacional.

Siete de cada diez egresados Anáhuac ocupan posiciones directivas en empresas e instituciones y cinco de cada diez han iniciado su propia empresa, despacho o consultorio.

LIDERAZGO EN VALORES HUMANOS Nuestro modelo educativo integral y personalizado está inspirado en los valores del humanismo cristiano, y busca contribuir a formar hombres y mujeres de diversos credos y culturas como líderes de acción positiva, de visión internacional y comprometidos con el desarrollo de la sociedad.

De esta forma, la Red de Universidades Anáhuac responde activa y decididamente a los retos del mundo que nos toca vivir, convencidos de nuestro compromiso fundamental que se resume en nuestro lema:

LIDERAZGO EN COMPROMISO SOCIAL La Red Anáhuac trabaja intensamente a favor de los más necesitados, a través de organizaciones sociales y culturales que nuestros propios alumnos, profesores, egresados y directivos han fundado para ofrecer soluciones a los problemas más apremiantes de la sociedad: > Kilo de Ayuda > Juventud y Familia Misionera > Fundación México Unido > Gente Nueva > Fundación Altius: > Telemedicina: Por medio de este programa ofrecemos

“Vence al mal con el bien”. servicios de salud a más de 35 comunidades marginadas, con 8 teleconsultorios móviles, logrando beneficiar a más de 14 000 personas. > Centros Integrales de Desarrollo Comunitario: estos cuatro centros apoyan a comunidades afectadas por desastres naturales, ubicados en: Lerma, Edo. de México; Acapulco, Guerrero; Mérida, Yucatán y en la República del Salvador. > Mano Amiga: con sus 22 colegios apoya la educación de 12 500 niños y jóvenes de comunidades desfavorecidas.

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CAMBIO DE RECTOR

¡Prenderemos

fuego al m u Durante la ceremonia de cambio de rector, el doctor Javier Vargas Diez Barroso, rector entrante, dirigió unas palabras a la comunidad universitaria y amigos de la Universidad presentes. Presentamos a continuación la segunda parte de su discurso inaugural en donde dirige su reflexión a la misión de la Universidad Anáhuac. ermítanme ahora hacer una reflexión sobre la misión de nuestra Universidad y sobre el papel que juega el rector en esta tarea.

Si la Universidad y la Legión han cambiado en gran medida a lo largo de estos años, también el entorno en el que se desenvuelven ha evolucionado mucho.

Vivimos momentos de grandes peligros, oportunidades y de gran responsabilidad para el hombre y para el mundo. Resulta espontáneo pensar en la amenaza del terrorismo, esa nueva guerra sin fronteras y sin frentes. O en los otros problemas globales: desigualdades, creciente pobreza, explotación de la tierras y sus recursos, hambre, guerras, choques de culturas, etcétera.

Sin embargo —ahora cito al Cardenal Ratzinger en un discurso del 1° de abril pasado, apenas unos días antes de convertirse en Benedicto XVI—, “el verdadero y más grave peligro de este momento está en el desequilibrio entre las posibilidades técnicas y la moral” . Todos conocemos, por ejemplo, la grave crisis que vive el tema de la familia en España. A este respecto, más en general, hablando de la crisis de valores y de identidad que vive Europa, el Cardenal expone que “los hijos, que son el futuro, son vistos como una amenaza para el presente; se piensa que nos quitan algo de vida. No se les experimenta como una esperanza, si-

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no como un límite para el presente”. Finaliza diciendo que Europa, justo en esta hora de su máximo éxito, parece haberse vaciado de contenido.

Como el Imperio Romano en declive, pareciera que la cultura occidental estuviera llegando a su fin y que las fuerzas del mal estuvieran ganando la batalla.

El panorama que se nos presenta en nuestro país, en ese sentido, no es nada halagador. A los problemas planetarios de pobreza, desigualdad y la explotación de la naturaleza, habría que añadir los de la inseguridad, el narcotráfico, el desempleo, la migración, la corrupción, la incertidumbre política y la desintegración familiar, entre muchos otros.

El Cardenal Ratzinger concluye su reflexión diciendo que nadie sabe con certeza el futuro que depara al mundo occidental. Pero advierte una luz al final del túnel citando al historiador Arnold Toynbee, quien afirma que “el destino de una sociedad depende siempre de minorías creativas”.

Es en este contexto donde la misión y la razón de ser de la Universidad Anáhuac del Sur cobra pleno sentido. En efecto, los problemas del mundo y de México requieren de una minoría bien preparada, selecta y comprometida, que sepa proponer soluciones de fondo acertadas y se empeñe, con su trabajo y con el testimonio elocuente de su vida, a ponerlas en práctica.

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m undo! “ ” Todos somos portadores de un mensaje, de una esperanza. Todos estamos llamados a vencer el mal con el bien.

El doctor Javier Vargas Diez Barroso, nuevo rector de la Universidad Anáhuac México Sur.

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Nuestra misión es irradiar los valores de la cultura cristiana y promover el auténtico desarrollo del hombre y de la sociedad, mediante la formación de personas íntegras y comprometidas con un liderazgo de acción positiva.

Buscamos formar profesionistas que desarrollen en armonía y sano equilibrio todas sus facultades, “de manera que lleguen a ser hombres insignes por el saber, preparados para desempeñar funciones de responsabilidad en la sociedad y a testimoniar su fe ante el mundo”.

Nuestra universidad “aspira a ser un verdadero «laboratorio de ideas» para marcar pautas, directrices y cauces por donde ha de caminar el mundo en el tercer milenio, y ha de llegar a ser un punto de referencia obligado para los intelectuales y para los debates sobre temas de actualidad.

Se trata de una ingente tarea que requiere un grande liderazgo intelectual, una elevada calidad académica, la actualización permanente de los profesores, la comunicación asidua con otras instituciones académicas, el trabajo interdisciplinario, etcétera”.

Los profesores, alumnos y todos los que conformamos la comunidad Anáhuac estamos comprometidos en promover una cultura superior donde reinen la verdad, la justicia y el amor verdaderos.

Nuestro lema sintetiza este desafío: Vince in Bono Malum.

• Vencer el mal de la falsedad y la mentira, con el bien de la verdad y la sinceridad.

• El mal de la indiferencia y el egoísmo, con el bien del amor y la entrega a los demás.

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• El mal de la desigualdad y la injusticia, con el bien de la justicia, la equidad y el respeto a la dignidad de todos los seres humanos.

• El mal del odio y la violencia, con el bien de la paz, el perdón y la fraternidad.

Estamos llamados a ser luz del mundo. Si somos lo que debemos ser, prenderemos fuego al mundo.

Desde luego la tarea no es fácil. Me viene a la mente la anécdota del profeta.

Llegó una vez un profeta a una ciudad y comenzó a gritar, en su plaza mayor, que era necesario un cambio en la marcha del país. El profeta gritaba y gritaba, y una multitud considerable acudió a escuchar sus voces, aunque más por curiosidad que por interés. Y el profeta ponía toda su alma en sus voces, exigiendo el cambio de las costumbres. Pero, según pasaban los días, eran menos cada vez los curiosos que rodeaban al profeta y ni una sola persona parecía dispuesta a cambiar de vida. Pero el profeta no se desalentaba y seguía gritando. Hasta que un día ya nadie se detuvo a escuchar sus voces. Mas el profeta seguía gritando en la soledad de la gran plaza. Y pasaban los días. Y el profeta seguía gritando. “¿Por qué sigues gritando? ¿No ves que nadie está dispuesto a cambia?” “Sigo gritando —dijo el profeta— porque si me callara, ellos me habrían cambiado a mí”.

Esta es la vocación irrenunciable de la Universidad Anáhuac. No nos cansaremos de anunciar y mostrar el camino a seguir. No nos importa el riesgo de que a veces el mensaje caiga al vacío. Nosotros seguiremos testimoniando la verdad, seguiremos luchando por vencer el mal con el bien. Tenemos que atrevernos a ser diferentes, a ser fieles a nuestra misión y a nuestra alma, a ser hombres y mujeres de principios y convicciones. Porque a la larga son los profetas los que se imponen.

Quiero aprovechar la imagen del profeta para hablar sobre mi papel como rector de la universidad. Quiero hacerlo desde otra perspectiva. Me quiero referir más bien a la esencia del ser profeta.

Ciertas interpretaciones equivocadas conciben al profeta como un adivinador, o como un acusador que todo lo ve negativo y predica la conversión para evitar grandes destrucciones. A mí me gusta, más bien, la definición que nos ofrece también el Cardenal Ratzinger en otra de sus intervenciones: “profeta es el hombre de Dios que sabe descubrir cuáles son sus planes y los transmite con fe y esperanza; es el que interpreta la situación que le rodea desde el punto de vista de Dios, el que reconoce la voluntad de Dios en una circunstancia determinada y la proclama”.

Ver las cosas desde el punto de vista de Dios. Descubrir el plan de Dios y transmitirlo con fe y con esperanza. Ésta, entiendo, es la verdadera tarea de un rector. El P. Pardo, el P. Dermot y el P. José Antonio han sido los profetas que nos han hecho levantar la mirada más allá del horizonte humano. Éste es el reto que hoy tengo delante de mí. Por eso, al igual que le ha sucedido a muchos profetas, el temor y la

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“¡No tengáis miedo!” nos repetía una y otra vez Juan Pablo II. Sin embargo, soy consciente de mis debilidades y de mis carencias. Por ello, les pido perdón por mis fallos y les pido sus oraciones para que sea un instrumento dócil del Espíritu Santo, para que yo también “sea lo que debo ser, y así pueda encender fuego en muchos corazones”.

En cualquier caso, orientaré mi trabajo a lograr los siguientes cinco objetivos: • Lograr la excelencia académica que implica calidad en los programas, profesores y alumnos, y que supone incrementar las relaciones internacionales, la aplicación de la tecnología al proceso educativo, la investigación, la relación con la empresa, etcétera.

• Acrecentar la conciencia social y vivir el compromiso de servir a los demás.

• Impulsar el desarrollo de una cultura superior permeada por el evangelio.

• Crecer la infraestructura de nuestro campus.

• Fortalecer el liderazgo Anáhuac, formando personas con calidad y calidez humana, dando una participación activa a los alumnos, profesores y a todos los que conforman la comunidad universitaria.

conciencia de mi debilidad son sentimientos que se hacen presentes. Es el temor de Moisés que argüía con Yahvé que él no sabía hablar bien. O el de Gedeón, que argumentaba que era el menor de toda su familia. Es el mismo sentimiento que embargaba a Benedicto XVI al describirse un “instrumento insuficiente”.

Pero también están los sentimientos de alegría y de una gran confianza, que brotan del apoyo que en todo momento me brindan tanto mis superiores como mi equipo de trabajo, pero sobre todo porque sé que estoy haciendo la voluntad de Dios, y él sabrá guiarme y darme la prudencia y sabiduría que necesito.

Muchos son los desafíos que nos esperan. El 25 Aniversario será una ocasión propicia para reflexionar en nuestro pasado, para vivir con pasión el presente y para seguir impulsando el crecimiento de esta gran institución en el futuro.

Termino con una reflexión y una invitación.

En cierta ocasión unos reporteros le dijeron a la Madre Teresa de Calcuta que mucha gente opinaba que ella era una santa en vida, y le preguntaban qué opinaba sobre eso.

Ella, con toda tranquilidad, les respondió: “uno debe continuar en su posición, donde debe estar. Yo debo seguir en la posición que Dios me puso. No es ninguna cosa extraordinaria ser santa. La santidad no es el lujo de unos pocos, la santidad es un simple deber para usted y para mí, fuimos creados para eso”.

Si tuviéramos que salir de aquí con una idea, les invito a que nos quedemos con la idea del profeta, porque todos tenemos algo de profeta. Todos somos portadores de un mensaje, de una esperanza. Todos estamos llamados a vencer el mal con el bien.

Si somos lo que debemos ser, prenderemos fuego al mundo.

Muchas gracias.

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“Yo vine aquí con el padre Pardo por primera vez a conocer los terrenos en 1971, a lo que llamaban entonces “la Loma del cedral”. Nos llevaba un chofer de la Señora Galas por una brecha que era una servidumbre de paso que salía de la avenida Toluca, porque esta avenida por donde llegó usted hoy no existía, ni había nada más acá arriba que cedros”.

Por ALFREDO ORTEGA TRILLO

Las palabras del maestro Rafael Hernández Arizti, en su oficina, tienen el olor amarillo del recuerdo, mientras el campus universitario detrás de su ventana es testigo y testimonio —en verde— de una esperanza que se abría paso hacia el futuro partiendo la tierra y levantando cimientos y corazones; testigo y testimonio de una voluntad a toda prueba, como lo han demostrado los años.

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ero no hay voluntad que se mueva sola. La empuja siempre un ideal. Y aquella voluntad “escandalosa” iba en los hombros de un ideal de enseñanza, de educación y de formación inspirados en la visión antropológica del padre Marcial Maciel L.C., fundador de la Legión de Cristo: “concebimos al hombre como creado a imagen y semejanza de Dios, destinado a un fin natural y llamado a colaborar con el Creador en el establecimiento de un mundo donde reine la paz y la justicia”.

Enseñar, educar y formar constituyen la trilogía pedagógica de la Legión aplicada en sus colegios y universidades. Enseñar para transmitir cultura y conocimientos, educar para cultivar virtudes de civilidad, formar para completar el desarrollo armónico de lo enseñado y lo cultivado con una moral y una ética respetuosas de la dignidad de la persona humana.

En 1979 dan el pico y la pala contra aquella “Loma del cedral” y el 9 de septiembre de 1981 la Universidad Anáhuac del Sur, hoy Universidad Anáhuac México Sur, despliega —inmersa en una escenografía de cielo, aire y sol— su airosa Torre Uno, maciza y sobria, en la cima de la colina donde se extiende una mano y se toca el Ajusco, y la vista domina el Valle de México con su fondo de volcanes que presiden la historia nacional.

Los primeros doscientos estudiantes suben en sus coches flanqueados por los cedros que quedaron y los arbolitos recién plantados por don Nico, por la calzada que los conduce a la glorieta de la fuente. Son los estudiantes de las carreras fundadoras: Administración de Empresas, Administración Turística, Relaciones Industriales, Diseño Gráfico e Ingeniería Industrial.

C R O N O LO G Í A D E R E C TO R E S El primer día de clases el padre Faustino Pardo Villa L. C., rector fundador de la Universidad toma el micrófono: “la universidad no puede olvidar dos vertientes esenciales: una se refiere a la educación, a la formación integral, al desarrollo de sus facultades y sus intereses. La otra vertiente mira a la solidaridad...” La voz le brota como de un cincel que graba en las conciencias. Concluye con el ribete de un buen deseo: “que la semilla que hoy sembramos en esta colina germine y dé frutos abundantes para bien de la juventud, para bien de México”.

El primer rector sería recordado por su reciedumbre personal y gran capacidad de relaciones públicas. “Mi sue-

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gro lo definía como una buldózer, una máquina para abrir camino”, declara el maestro Rafael Hernández Arizti. “Era un hombre extraordinario para hacer relaciones públicas”, reconoce la maestra María del Carmen Arias.

Un sábado en la cena, aquel hombre que usaba dos agendas porque no le bastaba una alcanza a pronunciar apenas: “señor acuérdate de mí”, cuando muere de un infarto masivo en los brazos de su hermano, el padre Gregorio López L.C. Al P. Pardo lo sucede interinamente en la rectoría su secretario general, el P. Alfredo Sada L.C., a quien relevan con carácter transitorio, el P. Gregorio López, L.C. y el profesor Rafael Hernández Arizti.

En agosto de 1987 asume la rectoría el padre Francisco Mateos, L.C. un consolidador de proyectos de carácter apacible. “Un intelectual”, lo recuerda la maestra María del Carmen Arias.

En 1989 llega a la rectoría el P. José Antonio Méndez Moore L.C. Su gestión se iba a caracterizar por la computarización de todas las instalaciones de la Universidad y el establecimiento de redes.

En 1990 otro largo rectorado de profunda influencia en la historia de la Universidad lo iba a protagonizar el P. Dermot McCluskey L.C. filósofo, teólogo y lingüísta, “un humanista egresado del Trinity Collage Dublín”, redondea el maestro Gómez Arceo; de quien abundan opiniones, todas muy elogiosas a su inteligencia y basta cultura.

“Después de mi suegro, la persona más inteligente que he conocido”, dice el maestro Hernández Arizti. “Un líder, intelectual nato; un científico”, agrega el maestro Gómez Arceo.

Con el padre Dermot se detonan vinculaciones y convenios con prestigiosos centros educativos de fama mundial y la Universidad avanza a pasos agigantados al encuentro con su futuro.

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En el contexto de las preocupaciones finiseculares del momento el P. Dermot organiza tres President’s Conference, conferencias rubricadas por la inquietud del rector en definir el rol que debía asumir la Universidad de cara la globalización, y en las que participan prestigiosos catedráticos del país y del extranjero.

En 2002, asume la rectoría el P. José Antonio González Valdés, cuyo gobierno definiría el maestro Hernández Arizti como “un gobierno sin reflectores”, a lo que agregaría una apostilla: “es una virtud que no muchos tienen”. Una de las características que mejor distinguirían la gestión del P. José Antonio es el acercamiento que la Universidad comienza a lograr con sus egresados.

Durante la administración del P. José Antonio se establece la Red de Universidades Anáhuac compuesta por todas las universidades hermanas de la Legión establecidas en Jalapa, Cancún, Mérida, México, Puebla, Santiago y Madrid.

En julio de 2005 llega a la rectoría el doctor Javier Vargas Diez Barroso, miembro consagrado del Regnum Christi, recientemente director de Desarrollo Institucional en la Coordinación Nacional de Universidades (CNU).

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Durante su alocución el paladín de la libertad y de la democracia hace alusión a la feliz coincidencia del lema de la Universidad y el que había popularizado uno de los capellanes al seno de su célebre sindicato: “Vencer el mal con el bien”.

El 4 de junio de 1997 visita la Universidad el doctor Vinton Cerf, creador del protocolo para Internet TCP/IP quien, haciendo alarde de su sencillez anglosajona, instala personalmente su equipo de cómputo y ofrece una conferencia a la multitud estudiantil que abarrota el auditorio y la explanada para escucharlo.

LIDERAZGO ACADÉMICO INTERNACIONAL “La universidad es la conciencia de la sociedad”, había dicho el P. Pardo. Y sus palabras llevaban el compromiso de un liderazgo que la Universidad se ha esforzado por asumir a lo largo de sus 25 años de historia, en los que se han establecido convenios con universidades de España, Francia, Alemania, Bélgica, Polonia, Inglaterra, Irlanda, Estados Unidos y Canadá; así como con instituciones nacionales e internacionales, y con empresas privadas para gestionar programas académicos de doble titulación, proyectos independientes y programas de intercambio.

V I S I TA N T E S D I S T I N G U I D O S En 25 años personalidades de envergadura mundial han visitado, convivido y compartido su humanidad y sus conocimientos con el claustro académico y el cuerpo estudiantil.

En 1996 en el marco del XV Aniversario de la Universidad, el ex presidente de Polonia y ex líder del legendario sindicato “Solidaridad”, Lech Walesa, realiza la primera de dos visitas a la Universidad Anáhuac México Sur. La Universidad lo distingue entregándole el doctorado Honoris Causa en reconocimiento a su lucha pacífica con la que había logrado derrotar el estado socialista de su país.

PREMIOS Y DISTINCIONES Entre los premios y distinciones más destacados de esta historia se encuentran los doctorados Honoris Causa que se otorgan en 1995 a los padres Dermot McCluskey y Eamonn O’Higgins por parte de la Academia Mexicana de Derecho Internacional; el voto de confianza que en 1996 concede la SEP a la Universidad al considerarla entre las 10 universidades más confiables y responsables del país; el grado de doctor Honoris Causa que entrega la Universidad al maestro Thomas Stanford en 1998 por su monumental obra de rescate sobre música sacra barroca de las catedrales mexicanas; el grado de doctor Honoris Causa que la Legión de Honor Nacional de México otorga en 1999 al P. Dermot McCluskey; el rango del vigésimo lugar en Latinoamérica que en 1994 da a la escuela de Economía y Negocios la prestigiosa revista AméricaEconomía en virtud de sus estándares académicos y convenios con instituciones de renombre internacional; y el grado de doctor Honoris Causa que entrega en 1994 el Consejo Iberoamericano para la Excelencia Educativa con sede en Lima a la maestra Rocío Vidal de Alba, directora de Diseño Gráfico.

THE PRESIDENT’S CONFERENCE Las conferencias que organiza el P. Dermot son la plataforma perfecta para el lanzamiento de preocupaciones y propuestas finiseculares relacionadas con el sentido y fin de la civilización al doblez del milenio, y en las que la Universidad, encabezada por su insigne rector, retoma con nuevos bríos intelectuales el viejo compromiso propuesto por el P. Pardo, de que la Universidad asumiera su protagonismo en la historia.

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GRANDES TRADICIONES Tradiciones bien afincadas en la historia de la Universidad son TecnoUAS, que promueve el desarrollo de proyectos de innovación tecnológica entre los alumnos; TecnoEmpresa que, análogamente, promueve la innovación empresarial; y las Semanas Académicas, que complementan la docencia con ponencias de profesionistas.

En términos de liderazgo y compromiso social, las principales aportaciones de la Universidad a la sociedad quedan acotadas al cierre de estos 25 años por el campo de las microfinanzas y el gobierno corporativo.

L I D E R A Z G O C O N VA LO R E S H U M A N O S Si la especialización, hiperdesarrollando facultades y atrofiando otras, produce seres deformes; la educación integral que ofrece la Universidad Anáhuac México Sur promueve el equilibrio, buscando desarrollar personas en su justa dimensión, acompañando la academia con actividades que fortalecen el cuerpo, el espíritu y la fe en Dios.

DEPORTE Para la UAMS uno de los ámbitos de mayor reconocimiento a escala nacional es el deporte. Los imparables Lobos se han encargado de atiborrar de trofeos las vitrinas de la di-

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rección de deportes que dirige Gustavo Alpuche desde su fundación en 1982.

Paralelo a los triunfos deportivos de equipo, la Universidad es un plantel de deportistas de alto rendimiento en el país, como el seleccionado nacional Gerardo Torrado, jugador del Real Santander; Sergio Sarmiento, considerado el deportista más completo del país y número 33 del mundo; José Manuel Sotomayor Landecho, prospecto para representar a México en las Olimpiadas en la prueba de 100 metros en nado mariposa; el yudoca Keisdo Shinabukuroen, y Marcela Arroyo, la mejor tenista mexicana de la Asociación de Tenis Profesional.

T E AT R O Fundada en 1994, la Compañía de Teatro de la Universidad ha realizado 29 representaciones en diversos foros locales y nacionales. Bajo la tesonera dirección de su directora, la maestra Alina Barón, la Compañía realiza entre 2004 y 2005 su temporada más larga y exitosa con la puesta en escena de “El Rey León”.

ESPIRITUALIDAD Acorde con la espiritualidad de la Legión y el cuerpo docente y estudiantil que la hace suya, en la Torre Uno se adora por turnos al Santísimo en una improvisada capilla donde se ofician misas diarias.

En 2005, a la muerte del Papa Juan Pablo II, la Universidad, presidida por su rector, el P. José Antonio, se une al duelo mundial, así como al agradecimiento a Dios por el regalo que representó para la Iglesia el largo pontificado.

LIDERAZGO EN COMPROMISO SOCIAL Al referirse el P. Pardo a la “vertiente de solidaridad” en su memorable discurso del primer día, muy probablemente hacía alusión a actividades como las que preside actualmente la licenciada Paloma Diego-Fernández Andrade en el departamento de Acción Social y Servicio Social, cuyos objetivos ella define muy bien como “sensibilizar a la población estudiantil, colaborar con instituciones de asistencia privada y apoyar directamente a la comunidad”.

Al borde de los 25 años de historia, la Universidad realiza ajustes institucionales generados por su recién inclusión en la Red de Universidades Anáhuac. Parte de los ajustes implican su cambio de nombre, de colores y logotipos institucionales. El 25 Aniversario es también un hito para llegada de un nuevo rector.

“Hay universidades que se dicen más grandes, pero no es que sean grandes —opina el maestro Arizti— “simplemente son más gordas, porque tienen más alumnos, pero eso no las hace mejores”. La Universidad cuenta con alrededor de 1 700 estudiantes.

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EGRESADOS

Alcanzando las grandes alturas Alberto Rivera Rosas, director de Recuperación de la Cartera Comercial en First City México.

Alberto Rivera, egresado de la Escuela de Administración de Empresas, actualmente es director de Recuperación de la Cartera Comercial en First City Mexico, una empresa filial de First City Corporation en Estados Unidos de América que cotiza a Inbursa. Esta empresa está dedica a la compra de cartera vencida y tiene presencia en Francia, Singapur, Argentina, Chile y otros países. Al analizar una cartera, First City aplica una filosofía de inversión que mide el riesgo y la rentabilidad de inversionistas de capital. ¿Para ti superarte es un reto?

Sí, por ejemplo, cuando yo estudiaba aquí y me iba a entrenar futbol americano, el reto para mí era relacionar ambos de tal forma que me gustara más mi profesión. ¿Qué es el éxito para ti?

Es parecido a lo que dicen que es la felicidad, un conjunto de pequeñas felicidades; y el éxito es el conjunto de pequeños éxitos. ¿A quién consideras una persona exitosa?

A aquel que cumple con sus objetivos. ¿Qué lugar ocupa la familia en tu vida?

El primer lugar, en cada oportunidad trato de comunicarme con mis hijos, y en las noches trato de llegar temprano para platicar con ellos. ¿Qué frase o lema te identifica?

En la vida trata de ser feliz, y la que uso en el trabajo: libertad con responsabilidad. ¿Qué consejo le darías a los que están estudiando administración?

Que lo que van a escuchar en las clases tal vez se les olvide mañana, pero que sepan que existen los libros, los abran, los conozcan, escuchen al maestro, tomen apuntes. Algún día van a necesitar lo que hoy no aprendan, mejor apréndelo ahora. Si no entiendes, pregunta, cuestiona al maestro, nunca te quedes con la duda, que no te de pena preguntar.

Alberto Rivera Rosas licenciatura en Administración de Empresas / Generación 1981-1986

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Brenda Leal Ocampo / Licenciatura en Relaciones Industriales / Generación 1982-1986

Comunicación efectiva Brenda Leal Ocampo, subdirectora de Comunicación y Atención Preferencial de la empresa Acciones y Valores Banamex, es egresada de la primera generación. La función que desempeña en su trabajo tiene tres divisiones fundamentales: controlar, adecuar y elaborar Brenda Leal todo lo que tenga que Ocampo, subdirectora ver con la comunicade Comunicación ción interna o externa y Atención hacia los medios masiPreferencial vos de comunicación. de Acciones y Otra vertiente es la de Valores Banamex llevar toda la logística, elaborar offsites, road shows, seminarios que tienen que ver con la clientela de la casa de bolsa, entre otras funciones.

Con respecto a la atención del cliente ¿qué piensas de los cambios que se han dado últimamente en esta área?

Toda empresa de servicios financieros

tiene que estar constantemente preocupada por medir los niveles de satisfacción de sus clientes. Esta nueva tendencia (CRM) ayuda a dar más enfoque de la institución hacia sus clientes. ¿Qué dificultades has tenido que pasar para llegar hasta donde estás?

Como madre, esposa y ejecutiva, hay que esforzarse mucho más para tener un desarrollo equilibrado y poder destacar sin descuidar ninguna de esas partes. ¿Crees que la Universidad te ha ayudado a superar estas dificultades?

Yo creo que sí, porque la Universidad no sólo te informa, sino te forma y te ayuda a desempeñarte bien en tu trabajo. ¿Qué es el miedo para ti?

Un estímulo. ¿Qué es el éxito para ti?

La realización personal.

¿Qué cualidades crees que se necesiten para ser exitoso?

Ser responsable, creativo, comprometido, en pocas palabras ser profesional. ¿Qué lugar ocupa para ti la familia?

Definitivamente el primer lugar. ¿Tienes algún lema o una frase que rija tu vida?

Ser justo contigo mismo y con los demás. ¿Con cuál adjetivo podrías definir a la Universidad?

Una Universidad completa ¿Qué consejo podrías darles a los estudiantes de la UAS? Que aprovechen la época universitaria, que es padre, que la valoren para que todos esos conocimientos los puedan aplicar en lo que quieran hacer, por que de veras te forma en todos los sentidos.

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LA UAS INICIA UN AÑO CONMEMORATIVO POR SU 25 ANIVERSARIO

El pasado miércoles 5 de octubre, el campus de la Universidad Anáhuac México Sur amaneció pleno de color, por la decoración que vestían sus instalaciones, en un ambiente de fiesta y celebración.

Anáhuac!

U

na gran cartel colgaba del frontis del edificio de Rectoría destacando los cuatro tipos de liderazgo Anáhuac: académico internacional; en valores humanos; en compromiso social; y en el liderazgo profesional de sus egresados. En cada una de las fachadas de las torres y en buen número de los postes de luz, también predominaba el colorido con carteles alusivos a nuestro compromiso de formar líderes de acción positiva.

Con la Universidad luciendo sus mejores galas se dio paso, desde muy temprano, al evento con el que inició un año especial para la Institución, al festejar sus “bodas de plata”. A las nueve de la mañana en punto dio inicio la ceremonia de inauguración de los 14 meses de eventos extraordinarios por el 25 Aniversario de la UAS. El invitado de honor para la ocasión fue el Secretario de Gobernación, el licenciado Carlos María Abascal Carranza.

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El programa constó de tres momentos: el acto inaugural; un panel de liderazgo de acción positiva; y un convivio. Los dos primeros eventos se realizaron en la explanada de Rectoría a su máxima capacidad y el convivio se efectuó en la terraza—jardín al frente de la cafetería. Minuto a minuto, el programa fue creciendo en interés y fue seguido con gran ánimo por todos los sectores de la comunidad universitaria: autoridades, profesores, alumnos, personal administrativo y de apoyo.

Dentro del acto oficial, el testigo de honor, el licenciado Carlos María Abascal, encendió el pebetero dedicado a la amistad universal de todos los pueblos, cuya llama permanentemente ardiente, nos recuerda el compromiso diario y permanente de la Universidad Anáhuac en favor de la paz mundial. Esta estructura que, hasta ahora, estaba ausente en nuestro campus pero que existe desde sus inicios en la primera Universidad Anáhuac. Fue ahí, en el norte de la zona metropolitana, donde el fundador, el Padre Marcial Maciel, creó este monumento y atestiguó su encendido el 16 de mayo de 1968.

El secretario de gobernación, Carlos María Abascal, también dictó la declaratoria inaugural y dirigió, por más de 15 minutos, un mensaje para la ocasión a la comunidad e invitados presentes.

Todos los participantes siguieron muy atentos la elocuencia del orador, quien con gran fuerza ex-

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presiva, celebró la fundación de la Universidad, sus grandes ideales y logros pasados, presentes y futuros a favor de la juventud de México.

En la segunda parte del programa, cuatro mexicanos destacados compartieron su visión y experiencias sobre el significado del lema de “Liderazgo de Acción Positiva”. Guadalupe Venegas, Fernando Landeros, Alondra de la Parra y Jorge Font, mantuvieron, por más de dos horas, el interés del auditorio, formado en su mayoría estudiantes, al exponer e intercambiar experiencias y conceptos sobre el liderazgo que necesita nuestro país y el cómo alcanzarlo desde ahora.

Para cerrar una mañana muy especial y de gran significado, toda la comunidad se reunió en espíritu de fiesta y se deleitaron con actos de circo, música autóctona, mimos y estatuas humanas.

La Universidad Anáhuac México Sur inició así un periodo de catorce meses extraordinarios en el que se realizarán un sinnúmero de eventos especiales: académicos, sociales, culturales y deportivos. A través de estas actividades, nuestra universidad, dejará constancia una vez más de su compromiso de formación integral, reafirmandose como una gran institucion de educación superior en México.

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DR. CARLOS BARBER KURI | DIRECTOR GENERAL ACADÉMICO

Una visión a futuro

El año 2005 cerró con otro importante cambio en la estructura administrativa de la Universidad Anáhuac México Sur. A la partida del Padre Fernando Ibáñez L.C., quien por 10 años fungió como Director General Académico, fue nombrado en su lugar el Dr. Carlos Barber Kuri. quien surge de la propia institución y goza del reconocimiento general por gran calidad humana y sus altos conocimientos en el área pedagógica académica.

>¿Nos puede relatar su llegada a la Universidad Anáhuac México Sur y su trayectoria dentro de la institución?

Fue precisamente en el año 2001 cuando tuve la oportunidad de recibir la invitación por parte del maestro Jorge Miguel Fabre Mendoza y maestro Alfredo Nava Govela, para incursionar como catedrático en la Maestría en Administración y en la Maestría en Administración Internacional.

Para el 2002, la Escuela de Economía y Negocios me abrió sus puertas a fin de incorporarme dentro de la Universidad como titular de Administración, cargo que desempeñé hasta diciembre del 2005. Junto con esta responsabilidad, en estos años se me confirió el honor de ser asignado además como director del Doctorado en Administración, consultor de la OIT-Naciones Unidas como parte de un programa de vinculación entre nuestra Universidad y organismos internacionales, además de participar como conferenciante en diversos eventos a lo largo de los cinco continentes, lo

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anterior sin descartar la movilidad realizada como profesor en diversas universidades de la Red Anáhuac. Adicionalmente, en este periodo se me ha dado la confianza para publicar dos libros, más de 150 casos empresariales y un promedio de 100 artículos. >En estos años, ¿qué es lo que más le llamó la atención y atrajo de esta Universidad?

La Universidad Anáhuac México Sur es reconocida internacionalmente por su nivel académico, su proyección internacional y el manejo de las redes de trabajo. En definitiva, es impresionante observar cómo en nuestra Universidad se dan cita los autores más prestigiados de libros, los líderes de opinión más renombrados del mundo y los empresarios que, con su ejemplo y participación, apoyan al desarrollo económico de la nación y del mundo.

En definitiva, fue la combinación de todos estos elementos aunado a un auténtico interés por las personas lo que me atrajo más atención de nuestra Universidad.

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> ¿Cómo fue el proceso de su nombramiento como DGA? Para el mes de noviembre del 2005, nuestro señor rector, el doctor Javier Vargas Diez Barroso, me pidió que me presentara a su oficina para sostener una plática. En esta entrevista, el doctor Javier Vargas me preguntó algunos elementos correspondientes al puesto de la DGA, así como mi sentir sobre quienes podrían ser los candidatos más adecuados para dicho cargo. En esa entrevista se me externo que precisamente se había consultado con las personas a las que había mencionado y quienes habían coincidido en proponerme para el puesto de director general Académico. En los días siguientes, el Consejo resolvió el honor de poder representar este cargo. >¿Cuál fue su reacción y cuáles fueron sus sentimientos al enterarse de su designación en este importante cargo?

Considero que es la más grande deferencia a la que se me ha hecho acreedor. Si bien el cargo implica profundas responsabilidades y entrega completa, recuerdo con cariño las palabras que me obsequiara el doctor Javier Vargas Diez Barroso, así como todos los miembros del Consejo, lo cual me invitó a ponerme en las manos de Dios para hacer su voluntad. > ¿Con qué se ha encontrado en estos primeros días y hacia dónde está orientado su trabajo?

Me he encontrado con una Universidad en pleno crecimiento. Con grandes proyectos y con un extraordinario equipo de trabajo. En estos momentos las prioridades están orientadas hacia el nivel académico, así como en la oportunidad de compartir nuestra experiencia educativa con un mayor número de destinatarios del servicio. Considero que en el corto tiempo se comenzarán a observar resultados al respecto. > ¿Cuáles identifica como sus prioridades inmediatas y a corto plazo?

A corto plazo se está trabajando en lo referente a la medición del nivel académico a través de indicadores, los cuales atenderán al sistema de manera integral y conjunta. Por supuesto, se están evaluando y precisando todas aquellas ideas que los integrantes de la comunidad educativa han propuesto a fin de concretarlos en su oportunidad.

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CUANDO TU HIJO TE DICE...

NO TE METAS EN MI VIDA Hoy que estoy profundizando mis estudios teológicos en la familia; sus valores, sus principios, sus riquezas, sus conflictos, recordaba una ocasión en que escuché a un joven gritarle a su padre: ¡¡NO TE METAS EN MI VIDA!!

Esta frase caló hondamente en mí tanto, que frecuentemente la recuerdo y comento en mis conferencias con padres e hijos. Si en vez de sacerdote, hubiese optado por ser padre de familia, ¿qué respondería a esa pregunta inquisitiva de mi hijo? Ésta podría ser mi respuesta: ¡¡HIJO, UN MOMENTO, NO SOY YO EL QUE ME METO EN TU VIDA, TÚ TE HAS METIDO A LA MÍA!!

H

ace muchos años, gracias a Dios, y por el amor que mamá y yo nos tenemos, llegaste a nuestras vidas, ocupaste todo nuestro tiempo, aún antes de nacer, mamá se sentía mal, no podía comer, todo lo que comía lo devolvía, y tenía que guardar reposo. Yo tuve que repartirme entre las tareas de mi trabajo y las de la casa para ayudarla.

Los últimos meses, antes de que llegaras a casa, mamá no dormía y no me dejaba dormir. Los gastos aumentaron increíblemente, tanto que gran parte de lo nuestro se gastaba en ti. En un buen médico que atendiera a mamá y la ayudará a llevar un embarazo saludable, en medicamentos, en la maternidad, en compararte todo un guardarropa, mamá no veía algo de bebé que no lo quisiera para ti, una cuna, un moisés, todo lo que se pudiera, con tal de que tú estuvieras y tuvieras lo mejor posible.

NO TE METAS EN MI VIDA...

Llegó el día en que naciste: “hay que comprar algo para darles de recuerdo a los que te vinieran a conocer”, dijo mamá, “hay que adaptar un cuarto para el bebé”.

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Desde la primera noche no dormimos. Cada tres horas como si fueras una alarma de reloj nos despertába para que te diéramos de comer, otras te sentías mal y llorabas y llorabas, sin que nosotros supiéramos qué hacer, pues no sabíamos qué te sucedía y hasta llorábamos contigo.

NO TE METAS EN MI VIDA...

Todavía recuerdo el primer día de clases, cuando tuve que llamar al trabajo y decir que no podría ir, ya que tú en la puerta del colegio no querías soltarme y entrar, llorabas y me pedías que no me fuera, tuve que entrar contigo a la escuela y pedirle a la maestra que me dejara estar a tu lado un rato ese día en el salón para que fueras tomando confianza.

A las pocas semanas no sólo ya no me pedías que no me fuera, hasta te olvidabas de despedirte cuando bajabas del auto corriendo para encontrarte con tus amiguitos.

NO TE METAS EN MI VIDA...

Seguiste creciendo, ya no querías que te lleváramos a tus reuniones, nos pedías que una calle antes te dejáramos y pasáramos por ti una calle después, por que ya eras “cool”, no querías llegar temprano a casa, te molestabas si te marcábamos reglas, no podíamos hacer comentarios acerca de

ILUSTRACIÓNES: FERNANDO GONZÁLEZ

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tus amigos sin que te volvieras contra nosotros, como si los conocieras a ellos de toda la vida y nosotros fuéramos unos perfectos “desconocidos” para ti.

NO TE METAS EN MI VIDA...

Cada vez sé menos de ti por ti mismo, sé más por lo que oigo de los demás, ya casi no quieres hablar conmigo, dices que nada más te estoy regañando, y todo lo que yo hago está mal, o es razón para que te burles de mí, ahora me pregunto: ¿con esos defectos te he podido dar lo que hasta ahora tienes?.

Mamá se la pasa en vela y de pasada no me deja dormir diciéndome: que no has llegado y que es de madrugada, que tu teléfono está desconectado, que ya son las tres de la mañana y no llegas. Hasta que por fin podemos dormir cuando acabas de llegar.

NO TE METAS EN MI VIDA...

Ya casi no hablamos, no me cuentas tus cosas, te aburre hablar con viejos que no entienden el mundo de hoy. Ahora sólo me buscas cuando hay que pagar algo o necesitas dinero para la Universidad, para salir; o peor aún, te busco yo, cuando tengo que llamarte la atención.

NO TE METAS EN MI VIDA...

Pero estoy seguro que ante estas palabras, “NO TE METAS EN MI VIDA”, podemos responder juntos.

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Hijo, yo no me meto en tu vida, tú te has metido en la mía, y te aseguro que, desde el primer día hasta hoy, no me arrepiento de que te hayas metido en ella y que la hayas cambiado para siempre. Mientras esté vivo, me meteré en tu vida, así como tú te metiste en la mía, para ayudarte, formarte, amarte y hacer de ti un hombre de bien.

Sólo los padres que saben meterse en la vida de sus hijos logran hacer de éstos, hombres y mujeres que triunfen en la vida y que sean capaces de amar.

PAPÁS: Muchas gracias por meterse en la vida de sus hijos, ¡ahh! más bien —corrijo—por haber dejado que sus hijos se metan en sus vidas.

Y para ustedes hijos: valoren a sus padres, no son perfectos, pero los aman y lo único que desean es que ustedes sean capaces de salir adelante en la vida y triunfar como hombres de bien. ¡La paternidad no es un capricho o un accidente, es un don de Dios, que nace del Amor! ¡Dios los bendiga a todos!

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REFLEXIÓN XXXXXX

Benedicto XVI al encuentro de los jóvenes Con una mirada profunda y animosa, contrariamente a lo que muchos piensan, el idioma de los jóvenes es el idioma de los retos y de la exigencia, el idioma de la verdad y de la justicia.

Eso Benedicto XVI lo ha entendido muy bien. ¡Vosotros sois la fuerza de paz en el mundo¡ Su primera consigna para quienes Juan Pablo II identificaba como la esperanza. Y es que Benedicto XVI conoce a la perfección los términos en los que su predecesor, Juan Pablo II el Grande, se dirigía a nosotros; sabe muy bien que en los jóvenes reposa el recuerdo de lo pasado y despunta el optimismo por el futuro.

No en vano, este Papa alemán, que sufrió su participación directa en la Segunda Guerra Mundial, nos llama a ser promotores de la paz en medio de un mundo acosado de nuevo por la inhumanidad de la guerra. Explotó el entusiasmo en los bordes del Rhin, y en el campo de Marfield del más de millón de jóvenes que acompañó a Benedicto XVI, un Papa que también los comprende. ¡Benedicto, Benedicto! Es ahora la aclamación que irrumpe espontánea en ese millón de labios. Una

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respuesta de brazos abiertos los impele: ¡Dejaos sorprender por Cristo, abrid las puertas de vuestra libertad a su amor! Es el lenguaje de un líder espiritual mundial, del único que va a buscar a los jóvenes y se interesa por ellos y les demuestra que de verdad los quiere. Y la química es mutua.

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LA JUVENTUD CON EL PAPA Éste fue el recorrido de su Santidad Benedicto XVI durante el Encuentro Mundial de la Juventud.

• Aeropuerto de Ciampino (Roma), salida hacia Colonia (Alemania).

• Navegación en el barco Rhein Energie por el Rin Roncalliplatz. Saludo del Santo Padre.

• Visita a la Catedral de Colonia.

• Visita a la Sinagoga de Colonia. Discurso del Santo Padre.

• Encuentro con los obispos de Alemania en Piussal del Seminario de Colonia • Salida en avión desde el Aeropuerto Internacional de Colonia/Bonn con destino a Ciampino.

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Tras los pasos del Papa Recuerdo bien el día que llegó a Colonia, en Alemania, el ple hombre?”; a él, y a la gente que piensa igual, yo quiero Papa Benedicto XVI; él pasó primero al Rhin y después se responderle con el tema de la Jornada: “Hemos venido a dirigió a la Catedral de Colonia, lugar donde lo esperábaadorarle”. Sí, fuimos a adorarlo, pero no a Benedicto XVI, mos miles de jóvenes. Mi anhelo era ver al Papa, y ese senno a la persona Joseph Ratzinger, sino fuimos a adorar a timiento me dio la fuerza para poder cruzar entre la gente Nuestro Señor Jesucristo a través de su Vicario en la tierra, hasta donde él estaría; una amiga y yo llegamos hasta la prifuimos a demostrarle que lo apoyamos, que lo queremos, mera fila; y ahí esperamos más de tres que somos jóvenes convencidos de horas la llegada de nuestro Papa. Aun- Aunque el cansancio y la nuestra fe, que somos católicos, en poque el cansancio y la fatigan crecían al fatigan crecían al mismo cas palabras que somos Iglesia. mismo tiempo que aumentaban los tiempo que aumentaban Por último, sólo quiero decirle a empujones de la gente que quería eslos jóvenes como yo, con palabras del los empujones de la gente tar en nuestro lugar, todo se nos olviPadre Marcial Maciel LC, “remen mar dó al ver al Papa, a Benedicto XVI, a que quería estar en nuestro adentro”; con palabras de Juan Pablo su enorme sonrisa y su mirada noble. lugar, todo se nos olvidó II, “no tengáis miedo, abrid las puertas Fue ahí que sentí que estamos en las al ver al Papa, a Benedicto a Cristo”; y con palabras del Papa Bemejores manos que nos pudo dejar nedicto XVI, "quien deja entrar a XVI, a su enorme sonrisa Cristo. Yo, al igual que muchos jóveCristo (en la propia vida) no pierde nes, sólo había conocido a un solo Pa- y su mirada noble. nada, nada, absolutamente nada de lo pa, a Juan Pablo II, y no sabía qué pasaría ante el cambio; que hace la vida libre, bella y grande. ¡No! Sólo con esta sin embargo, la incertidumbre desapareció inmediatamenamistad se abren de par en par las puertas de la vida. Sólo te al ver a Benedicto, pues su presencia trasmitía inmediacon esta amistad se abren realmente las grandes potenciatamente la emoción de sentir a Cristo presente, a un verdalidades de la condición humana. Sólo con esta amistad exdero pastor guiando al más de millón de jóvenes que perimentamos lo que es bello y lo que nos libera", y les presenciábamos dicho acontecimiento. puedo decir totalmente convencida, sólo caminando nuesAl terminar el evento, un policía se acercó y le preguntra vida de la mano de Cristo seremos plenamente felices. tó a mi amiga: “¿por qué viene tanta gente a ver a un simPor: Vania Martínez

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REFLEXIÓN

Cambiemos al mundo: la misión es de todos

uchas veces he leído y escuchado testimonios increíbles sobre eventos inspirados por Su Santidad el Papa Juan Pablo II, pero jamás habría podido entender realmente lo que se vive ahí si no me hubiese dado la oportunidad de asistir a uno de ellos: la Jornada Mundial de la Juventud.

El encuentro tuvo lugar en la ciudad de Colonia, en Alemania, del 16 al 21 de agosto, con la presencia de más de un millón de jóvenes católicos de todo el planeta. Aunque parecería una utopía, les puedo asegurar que fue un gran sueño hecho realidad: un momento en el que todos, sin importar la nacionalidad, cultura o color de la piel, estuvimos unidos por un mismo ideal basado en los valores máximos del amor y la fe.

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Esta ciudad alemana poco a poco se transformó, de una gran ciudad marcada por los estragos de la guerra, en una enorme fiesta llena de risas, cantos y bailes por todos lados, en un ambiente sano, lleno de oración y solidaridad.

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A pesar de la incertidumbre que existía en cuanto al éxito de esta primera Jornada Mundial de la Juventud presidida por el Papa Benedicto XVI, se comprobó que los jóvenes siguen unidos alrededor del nuevo sucesor de San Pedro, quien en muy poco tiempo ha logrado ser para ellos un gran ejemplo de sencillez y sabiduría a través del testimonio y de cada uno de sus mensajes.

Gracias a Dios, y sin esperarlo, tuve la oportunidad de ver de cerca la mirada del antes Cardenal, Joseph Ratzinger, cuando caminaba del muelle hacia la Catedral; en ella se expresa una enorme bondad y comprensión de nuestra sencilla condición humana combinada con una fe capaz de mover montañas y que, sin duda alguna, es lo que le da esa gran personalidad y fortaleza para enfrentar su nueva misión como cabeza de la Iglesia Católica y sucesor de un Papa tan querido en todo el mundo como Juan Pablo II. Durante la Jornada, pude vivir una experiencia que además de fortalecerme y motivarme para seguir adelante, me permitió reflexionar sobre el misterio del hombre y el verdadero sentido de la vida a través del testimonio del Papa. Al final, llegué a la conclusión de que sí es posible cambiar al mundo si cada uno de nosotros se lo propone y atreve a aceptar su misión en la vida y a dar un verdadero testimonio del amor de Dios a los demás a toda hora, en todo momento y en todo lugar, comprendiendo que cada uno es capaz de hacer una diferencia positiva en los que nos rodean.

Por: Pablo Solís Aguirre

Muy lejos del fanatismo del que muchos hablan sin saber, yo pude ver en los jóvenes una gran satisfacción, convicción y orgullo al ser parte de un evento en el que se celebraba el mensaje de amor a Dios y al prójimo que Jesucristo nos da a través del Evangelio.

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POR LA WEB

PODER DE LAS ESTRELLAS EL

A Charung Collar, diplomático noruego, le pidieron presentar ante las Naciones Unidas un esquema que mostrara los principales problemas del año 2004 en el mundo. Collar hizo una presentación de ocho imágenes titulada “El poder de las estrellas”, la cual fue recibida con gran entusiasmo por la sencillez de su idea.

A pesar de no tener pretensión alguna, su trabajo participó en el Premio Nobel de Mercadotecnia Política. A continuación se presentan las ocho imágenes. Léanse las leyendas.

E U R O PA Azul: consumo de petróleo Amarillo: producción de petróleo

ANGOLA Rojo: población infectada con el virus del VIH Negro: población que padece malaria Amarillo: población que tiene acceso a asistencia médica

Conociendo el mundo en que vives.

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B RA S I L Verde: población que vive con menos de $10 dólares al mes Amarillo: población que vive con menos de $100 USD al mes Azul: población que vive con menos de $1 000 USD al mes Blanco: población que vive con menos de $100 000 USD al mes

B U R K I N A FA S O Rojo: niños que mueren antes de cumplir un año de edad Negro: niños que mueren antes de cumplir 3 años de edad Amarillo: niños que alcanzan la edad adulta

CHINA Rojo: menores de 14 años que trabajan Amarillo: menores de 14 años que estudian

SOMALIA Azul: mujeres con mutilación genital Blanco: mujeres sin mutilación genital

C O LO M B I A Rojo: exportación de plátano Azul: exportación de café Amarillo: exportación de cocaína

E S TA D O S U N I D O S Rojo: población a favor de la guerra en Iraq Blanco: población en contra de la guerra en Iraq Azul: no sabe dónde se localiza Iraq

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TECNOVIDA

Por DANIEL ESQUEDA

iPod nano... tecnología portatil Apple iPod se reinventa a sí mismo con una nueva presentación más pequeña que el original y con una alta capacidad de memoria para los amantes de la música portatil: iPod nano.

La tecnología es uno de los negocios de mayor crecimiento e impacto en el mundo entero. Apple ha sido uno de los grandes inovadores de tecnología personal desde hace varios años sobre todo por sus sistemas de cómputo y programas. Hoy, Apple sigue a la cabeza de este segmento con su sistema de música digital iPod y su última creación: el iPod nano.

CHIQUITO PERO...

Apple lanza al mercado una nueva versión de su ya mundialmente famoso iPod: iPod nano.

• Ancho: 4 cm • Altura: 8.89 cm • Ultra delgado: .68 cm • Peso: 42.5 g • Capacidad: 2 GB (500 canciones) y 4 GB (1 000 canciones aproximadamente).

Hasta 14 horas de música continua.

• Colores: negro y blanco.

¿Qué es iPod nano?

Es más que un sistema de almacenamiento de música digital portatil. Su menú es uno de los más fáciles de usar permitiéndote encontrar tu música favorita por género, artista, compositor, álbum musical, etcétera.

Escucha tus programas de radio por medio del directorio de Podcast mediante la suscripción a dichos programas, ya que los puedes bajar a tu sistema iPod y escucharlos en cualquier momento y lugar.

Si lo tuyo no es la lectura, baja los más de 11 mil títulos de audiolibros que puedes adquirir por medio de la

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tienda musical digital iTunes y ponte al corriente con los grandes obras mundiales. iPod nano puede guardar mas de 25 000 fotos para que las traigas siempre contigo... la foto en tu cartera es historia. iPod nano se convierte en tu agenda ya que cuenta con directorio, agenda y calendario para estar siempre al día. Despiértate con tu música favorita gracias a su despertador con horario mundial sin importar dónde te encuentres. Hoy la tecnología portátil se llama iPod.

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Hoy en día el CD es historia. Apple vino a re-evolucionar la forma de escuchar y hoy en día ver música a través de su sistema iPod que cada día es más portatil y poderoso.

La música digital ya no se le conoce como MP3...se le conoce como iPod. iPod.... ¿y tú?

MÚSICA PORTATIL

PARA TODOS LOS GUSTOS

Lleva tu iPod nano a donde quieras con todos sus aditamentos adicionales como:

Pensando en todos, Apple tiene una amplia gama de iPods para todos los gustos y necesidades musicales.

• Bocinas para tu hogar y oficina.

• Bandas especiales para que puedas hacer ejercicio sin que lo pierdas.

• Sincronízalo a tu radio y haz de tu estéreo un sistema iPod.

• iPod: actualmente con capacidades de almacenaje de video en versiones de 30 y 60 GB • iPod nano: de 2 y 4 GB • iPod shuffle: el más pequeño de la familia con 512 mb y 1 GB.

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GASTRONOMÍA Por MÓNICA CHASTELLAIN

FUSIÓN DE DOS MUNDOS

CHOCOLATE

Utilizado algunas veces como moneda y otras más como alimento por sus propiedades nutritivas, el cacao era un producto muy preciado por las diferentes culturas prehispánicas de nuestro país.

Parecida a una pequeña nuez ovalada, de color marrón, el cacao representó para los mayas y mexicas un producto importante de su alimentación. Con él preparaban una bebida a base de agua, chile y especias que mezclaban con harina de maíz para espesarla. A esta bebida se le conocía como xocolatl y era reservado únicamente a las personas de alta posición social. Posiblemente por esto es A continuación se mencioque Hernán Cortés, al llegar a nan algunos consejos para las costas mexicanas, se le recile mejor conservación bió ofreciéndole esta bebida. del chocolate: Le agradó tanto que favoreció • No dejar que envejezca y extendió el cultivo del cacao.

• Temperatura ideal de conLa versión más aceptada diservación de 13 a 18°C. ce que el cacao llegó a España • Humedad ideal del 60% a través de unos monjes que (con más humedad viajaban en las expediciones de puede perder su brillo y Cortés. Uno de ellos envió caaparecer un color blancao al abad del Monasquecino en la superficie). terio de Piedra de Zara• Preservarlo de los olores goza, donde se elaboró por primera vez en Europa el chocolate. Poco a poco, el chocholate se fue adaptando al paladar europeo ya que se utilizó miel y posteriormente azúcar para endulzarlo.

Conservando el chocolate

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Tarta de chocolate Tarte tout Chocolat

PASTA QUEBRADA DE CHOCOLATE: 250 g de harina 200 g de mantequilla 120 g de azúcar 50 g de cocoa en polvo 1 yema de huevo 1 cdta. de agua 1. Mezclar harina con la cocoa en polvo y la mantequilla. Agregar el azúcar y la vainilla. Agregar la yema de huevo poco a poco con el agua a la mezcla hasta obtener una masa homogénea. Dejar reposar la masa en el refrigerador envuelta en plástico para que no se seque por 20 minutos.

2. Con la ayuda de un rodillo extender la pasta y colocarla en un molde de tarta.

RELLENO: 2 huevos 2 yemas de huevo 40 g de azúcar 150 g de mantequilla 200 g de chocolate semi-amargo 1. Fundir el chocolate con la mantequilla.

2. Batir los huevos con las yemas y el azúcar y agregar a la mezcla anterior.

3. Verter en el molde de tarta y hornear de 20 a 25 minutos a 200°C

A principios del siglo XVII la infanta María Teresa, hija de Felipe IV, se casó con Luis XIV de Francia (el Rey Sol), fueron introduciendo la costumbre de tomar chocolate en la corte de Francia, cuyos ciudadanos instauraron la costumbre del chocolate líquido, a diferencia de España donde se tomaba chocolate espeso.

Actualmente el chocolate en México tiene una gran variedad de presentaciones, tamaños y figuras. Se bebe, se come ...es interminable la lista de productos que pueden fabricarse con él: huevos de Pascua, cigarros, puritos y adornos para pasteles. En rulos, virutas, fundido o en tableta, en figuritas o con leche, el chocolate siempre se puede conseguir.