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EQUIPO EDITORIAL María Gámez Luciano Trejo Colaboran en este número Carlos Mascherpa Natalia Señaris Alba Isern Daniel Delari Mónica Groba Si querés sumarte al equipo de colaboradores escribinos a: hola@ecosdetuvoz.com.ar
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN María Angélica Varón Hurtado Globo Diseños
ECOS DE TU VOZ Ecos de tu voz es una publicación con identidad propia, como vos, como tus ganas de ser… Te acompaña a escucharte desde una mirada multidimensional, para que a través de ésta, te redescubras en cada una de sus páginas. Difundimos el Counseling, Coaching, Pnl y todos aquellos recursos holísticos, orientados a promover el bienestar, desarrollo y despliegue de las personas.
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Borrón y
Comentarios de Redacción
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Cuenta Nueva
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Los límites en los niños y niñas
La condición Humana en la formación de los Counselors
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Counseling ¿Para qué?
Yo, mi mejor amigo
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PNL La
autoestima
Ecos de tu voz llega a más de 90.000 contactos. Las notas firmadas y/o avisos comerciales son responsabilidad de sus autores y no representan necesariamente el pensamiento del editor Visitá nuestra Web : www.ecosdetuvoz.com.ar
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Reconectar con el trabajo. Reflexión para comenzar el diálogo
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1 7 Sobre el
aprendizaje TU MIRADA
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¿Qué historia te estás contando?
ACCIÓN
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Contemplando por la mañana
18 Los niños y la
lectura en estos tiempos
RESULTADO
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Un nuevo libro ya está por venir….
Comentarios de Redacción
Un nuevo año…Parece ayer cuando levantamos las copas agradeciéndoles el Ser junto a ustedes! En este tiempo transcurrido, la lectura de las notas de Ecos se mezcló con las montañas y los ríos más variados, con playas lejanas y no tan lejanas, con ruidos a mar y gaviotas, desde las diferentes posibilidades y dispositivos que hoy en día nos permiten leer en formato digital. Y ya estamos comenzando Marzo!. Renovamos nuestros trajes de compromiso, de lealtad, de sueños nuevos, de alegría y de motivación, para que juntos creemos, compartamos y disfrutemos de las páginas que cada mes broten de ustedes y nosotros. Acompasamos los cambios y recorremos lugares para hallar nuestra musa, esa que nos inspira para que lo que deseamos se haga realidad. Los lectores nos alientan, los autores se comprometen. Sabemos que los sueños son posibles cuando nosotros hacemos que sucedan… Tenemos mucho por hacer… A veces los pensamientos brotan y la imaginación vuela, pero sabemos que este camino lleva su paso, ni tan lento, ni tan rápido… Como los pasos de un bebé que de pronto comienza a caminar…“paso a paso”, con la cadencia justa para no tropezar y continuar en el ca-
mino… Hoy elegimos estas palabras y se las regalamos como una propuesta de vida… Gracias por leernos! El Equipo de Redacción
Directores María Gámez: es Coach y Counselor, directora de MG Consulting. Trabaja en el desarrollo de Ejecutivos y de Líderes en Argentina y México, en el campo de transformación y liderazgo conversacional.
Luciano Trejo: Es Counselor. Director de Arg Counseling desde junio de 2010. Productor y Conductor del primer programa radial que fomenta el Counseling “Enfocados en vos”, el cual salió al aire durante el 2010 al 2012, entrevistando a referentes del Counseling y del ECP de Argentina y el mundo. 3
Borrón y Cuenta Nueva Por Romina Boch Coach Ontológico Profesional- Facilitadora de Psych-K -Argentina-
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rente a la llegada de un nuevo año es recurrente oír las palabras “balance” y “deseos”. Los últimos días de diciembre son, para muchas personas, un período de reflexión, de conectarse con lo sucedido y logrado durante el año y con los deseos para el año entrante. Durante diciembre de 2012 me dediqué a escuchar a distintas personas en sus balances y a observar sus rituales para que sus deseos se cumplan en el 2013. ¿Te fijaste cuantas veces pedimos deseos? Veamos… Sostener la respiración y pedir deseos cuando pasas por un túnel, cuando ves una estrella fugaz, antes de soplar las velas el día de tu cumpleaños.
Podríamos elaborar multiplicidad de respuestas a estas preguntas, como por ejemplo el asunto de la confianza, las metas demasiado ambiciosas, la “fe”, “pide y se te dará”, la “ley de atracción”, etc. Pero lo que más me interesa, querido lector, es que encuentres las tuyas. Cuándo pides tus
deseos… ¿Qué haces para que se conviertan en una realidad?
¿Y ante la inminencia de un nuevo año? Comer 12 pasas de uva a las 12 de la noche, pidiendo 1 deseo por cada una de ellas, usar ropa interior color rosa en el caso de las mujeres y los calzoncillos al revés en el caso de los hombres, poner un anillo de oro dentro de la copa y dinero dentro de los zapatos, prender velas de acuerdo a la intención (amarillo para la abundancia, rojo para el amor, verde para la salud), pararse en una silla a las 12 y brindar con la copa bien en alto y vestirse de blanco, entre tantos otros. Yo misma hice muchas de estas cosas algunas veces, pero re4
flexionando acerca de todo esto me surgen varias preguntas: ¿A quién le pedimos deseos cuando hacemos todas estas cosas? ¿Qué hacemos después de pedir deseos? ¿Los dejamos en manos de Dios, del Universo, de una fuerza superior? ¿O accionamos coherentemente con lo que deseamos para que se convierta en nuestra realidad? ¿Para qué lo hacemos?
Una vez llegado el nuevo año, y en una suerte de borrón y cuenta nueva, volvemos a empezar. Y conforme vayan pasando los días, será cuestión de cada uno de nosotros detenernos a observar:
• Dónde estamos y dónde queremos estar, para tomar conocimiento de la brecha. • Hacernos cargo de lo que necesitamos generar para recorrer dicha brecha. • Responsabilizarnos de lo que hicimos y de lo que no hicimos hasta ahora para materializar nuestros deseos. • Responder ante las circunstancias que se nos presentan sin perder de vista lo que buscamos. Configurando nuestro propio proyecto personal, sopesando lo logrado, lo no logrado y lo aprendido. Y también eligiendo
conscientemente las metas, involucrándonos en el diseño y en la acción para alcanzarlas. Los obstáculos probablemente llegarán, y pondrán a prueba nuestro compromiso con los logros. Podemos detenernos a maldecir, rendirnos, resignarnos al “¿Ves…? siempre que quiero algo pasa otra cosa que me lo impide!”, o sortear los obstáculos, usarlos como trampolines, rediseñar los planes y tomar por un camino alternativo.
Para el 2013 te deseo: • Responsabilidad, para responder frente a las circunstancias y hacerte cargo de todo lo que sucede en tu vida. • Compromiso, con lo que deseas que pase y aquello que te falta como para lograrlo. • Humildad, para aceptar tus errores y constituirte en un eterno aprendiz. • Salud, para hacer todas las cosas que te propongas. Y por sobre todo, te deseo que seas tu propio genio de la lámpara. ¡Pídete deseos y concédetelos! “Sé el maestro de tus deseos y el sirviente de tu conciencia.” Viktor Frankl
“Enfocados en vos”, el primer y único programa radial que difunde el Counseling desde 2010 www.argcounseling.com.ar luciano.trejo@argcounseling.com.ar Seguinos en:
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La condición Humana en la formación de los Counselors
Por Ana Almeyda Rectora del Instituto Argentino de Consultores Psicológicos
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n nuestro Instituto tenemos como misión formar, fundamentados desde la Cosmovisión Humanística Existencial, con un firme compromiso con la sociedad de educar teniendo en cuenta los enfoques éticos, culturales, científicos y de acuerdo con las necesidades sociales del entorno. Buscamos en nuestros alumnos la formación integral de personas que se distingan por:
Lo que nos constituye como persona está instalado en un mundo de paradojas y polarizaciones, de diferentes códigos éticos que varían según las circunstancias y que angustian, desconciertan, confunden, conflictúan y así es como las personas necesitan buscar ayuda para lograr su bien-estar. Más en esta época de la comunicación inmediata, donde todo enseguida se sabe, cuya velocidad e inconsistencia de los cambios, a la persona le cuesta asimilar todo lo que sucede.
• Su excelencia humana y académica, • Su competencia profesional, • Su responsabilidad social. Para nosotros es de vital importancia la mirada y el énfasis que ponemos en la formación de los futuros Counselors, en lo que nos constituye como persona: biológica, sociológica, psicológica y espiritual, interactuando con la Memoria Genética, Cultural y Familiar. Esto está presente en nuestra Condición Humana, en TODO nuestro SER.
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-Argentina-
Enseñamos a SER Enseñamos a APREHENDER Enseñamos a HACER
Estamos en una época, “líquida, donde todo se desliza, se pierde se licua” como dice Zygmunt Bauman, esto trae como consecuencia el alejamiento y la incomunicación de la persona consigo misma y con su interior, no sabe qué le pasa, siente una angustia que no comprende y no lo deja vivir, lo desestabiliza y lo confunde, ignorando lo que le está pasando y lo peor no sabe cómo salir.
La tarea de los Counselors es facilitar esa comunicación consigo mismo y lograr un bienestar en el mundo, lo acompañará para que la persona misma pueda encontrar sus potencialidades y, como nos enseña Carl Rogers, maximizar la energía de su Tendencia Actualizante
para clarificar, elegir, acomodar, simbolizar y resignificar su vida. Voy a trasmitir una metáfora o más precisamente una analogía, muy significativa, que usa, el Clr. Ricardo Sotillos, nuestro Director Académico, para que los alumnos puedan visualizar su tarea concretamente: Consideren que las personas tenemos dos dimensiones, una interna, llena de energía y de gran riqueza, como si fuera un capullo exquisito, un centro de vida, un riquísimo receptáculo de luz, un espacio de sabiduría y de trascendencia que nos destaca dentro de los seres vivos, y otra dimensión externa que está formada por diferentes capas superpuestas, entrelazadas, a veces intrincadas que oscurecen y encierran a ese espacio de luz. Es lo que se va construyendo a lo largo de la vida, lo que da el entorno, lo que traemos de nuestra memoria genética, las creencias, los mandatos, la aceleración que nos impone la época. Entonces, esa luz y esa sabiduría que están como encerrada y tapada, no deja a la persona que pueda desplegar y desarrollar sus potencialidades. Aquí está la tarea del Counselor, para acompañar y ayudar en forma no directiva, a las personas que se acerquen para pedir ayuda. Este es un ejemplo claro y elocuente de dónde estamos los Counselors parados para ayudar.
de counselor humanístico). Nuestro proyecto más preciado es la difusión de esta profesión dentro de la sociedad. Instalarla como una necesidad social en los diferentes ámbitos e instituciones gubernamentales y privadas. Para ello estamos haciendo importantes contactos e iniciando un camino de inclusión social del Counseling. Por último quiero expresar que Nuestra elección del lema “Counselors formando Counselors” no fue arbitraria ni al azar, tampoco un juego de palabras para el marketing, sino que conlleva una garantía de formación académica de excelencia, es el centro de Nuestro PEI, Proyecto Educativo Institucional, ya que LOS CUATRO DUEÑOS, Margarita Torraca, Patricia Baioni, Luis Vaggelas y yo, SOMOS COUNSELORS y en nuestro Instituto DICTAMOS ÚNICAMENTE COUNSELING. Además contamos con la experiencia invaluable de nuestros profesores Counselors y especialistas en todas las áreas que día a día nos ayudan a desarrollar en los futuros profesionales, estas habilidades y actitudes que destacan a un Counselor de excelente formación.
¿CON QUÉ lo hacemos en nuestro Instituto?? Con la base en: Fundamentos, Teorías y Técnicas de la Psicología Humanística, la Filosofía Existencial, El Paradigma Holístico de las Ciencias, La Psicología Organísmica y la Fenomenología Existencial, acompañadas por el Enfoque Centrado en la Persona, sumado a la visión del Enfoque Holístico Centrado en la Persona, creado por el Lic. Sánchez Bodas.
¿CÓMO lo hacemos? - ENSEÑAMOS A SER: promoviendo valores (hoy tan cuestionados y olvidados) sobre todo los que tienen validez permanente como son el cuidado de la vida, el respeto por nosotros mismos y por los otros, y la búsqueda del bienestar. Formar actitudes y norma éticas que van a orientar al profesional en su comportamiento e integración social, durante los años de formación y luego a lo largo de toda su vida. - ENSEÑAMOS A APREHENDER: desarrollando capacidades para adquirir e internalizar los conocimientos sobre los que sustentará su labor profesional. Y sobre todo a través del entrenamiento del rol durante la cursada. Nos amerita recordar una frase de Rogers: “Un curso se termina exitosamente, no cuando el estudiante ha aprendido todo lo que necesita saber, sino cuando ha hecho un progreso significativo en aprender, cómo aprender lo que quiere saber.” - ENSEÑAMOS A HACER: fomentando habilidades actitudinales en cada estudiante (aquí ponemos el énfasis en el despliegue de su propio estilo profesional, en su futura tarea 7
Los límites en los niños y niñas
Por Vanesa Espósito Lic. en Trabajo Social- Docente- Counselor con especialización en pareja y familia -Argentina-
¿Qué me piden los maestros, amigos y familiares al hablarme de límites? En una entrevista con la profesora de inglés de mi hija, asidua asistente a dirección por su mal comportamiento, me dijo que la niña necesitaba más límites, mientras hacía un gesto con la mano que a mi entender, y sin ser yo una experta en simbología, representación y metáfora, me llamaba a darle un cachetazo. En esa misma semana llevé a mi perro al veterinario a colocar sus vacunas y la profesional me dijo exactamente lo mismo, vas a tener que poner más límites. Evidentemente era un tema recurrente en mi agenda del cual debía ocuparme personalmente. En varias reuniones familiares y de amigos se reiteran estos comentarios del “chirlo a tiempo”, “un correctivo no hace mal a nadie”, “a mí me educaron así” etc. etc. etc.
Más allá de las bromas, cierta vez escuché a una profesora de la facultad que dijo: “hijos maravillosos es igual a padres maravillosos”. La mayoría, para mi consuelo, no cuentan lo que pasa y potencian lo bueno de sus hijos ante el mundo, lo que empecé a pensar como un camino posible. Entiendo que los correctivos no son un buen método para la crianza de los hijos y que nadie tiene la receta mágica para que salgan seres con mayores o menores posibilidades.
¿Cómo te relacionas con tus hijos? ¿Qué te cuentas? ¿Qué historias le cuentas a los otros?
Por otro lado aparecen las recetas mágicas de compañeras con hijos maravillosos que nunca se portan mal, primos con criaturas hermosas que no se ensucian, padres de compañeros de mis hijos que no se llevan ninguna materia y amigos que no sufren cuando sus h i j o s hacen sus tareas porque no saben lo que es ocuparse de ello. Padres que comentan que sus hijos son artistas, grandes lectores y expertos escritores.
Sin haber sido mi experiencia ni la de mi marido, mis hijos se portan mal, son un desastre en la escuela, no hacen sus 8
tareas solos, se pelean entre los hermanos hasta sangrar, quieren todo lo que ven, prefieren la tele y la compu antes que un libro, escriben con faltas de ortografía horrorosas y no tocan un libro ni con la orden de un juez.
Los padres lamentamos los inconvenientes que nuestros hijos causan claro, intentamos repararlos y educarlos.
Otra posibilidad con la que me encontré en mi búsqueda constante de cómo hacer para no ser citada por el gabinete escolar y que mis amigos me vuelvan a saludar, fue pedir ayuda profesional. Claro, el primer día que asistimos con mi esposo y sin la presencia de los niños la pregunta fue: ¿Ellos quieren venir? ¡Por supuesto que no!, respondí. Entonces no sirve, van a tener que venir ustedes, los padres. Así iniciamos un proceso psicológico para ayudarlos y ayudarnos. Siempre suma el tener un espacio, sobre todo cuando uno ve que la cosa se va poniendo peor, porque aunque odio las frases hechas, “chicos chicos, problemas chicos”, “chicos grandes, ¡¡¡Agárrate!!!” ¡Sé que tienen algo de verdad!
La cuestión que a partir del proceso empezamos a confiar en estos seres frente a nosotros que dicen llamarse nuestros hijos. En contraposición a lo que toda la familia opinaba, empezamos tratar de entenderlos y mostrarles sin peleas ni castigos que a veces se puede y a veces no. Con tranquilidad y sin discutir comenzamos a decir que no en muchas de las frases que usábamos. Por ejemplo “te acompaño en esto pero no estoy de acuerdo”, “esto se podría llevar adelante pero deberíamos haber hecho tal otra cosa para lograrlo”. También pudimos ofrecer posibilidades diferentes. A veces resulta y a veces no. Hoy continúan siendo adolescentes que crecen y se van poniendo adultos. La idea de contarles nuestra experiencia es para que no desesperen, que el tiempo hace que las cosas se vayan acomodando y que no está de más pedir ayuda. La vida no está escrita para nadie y todo está por hacerse en este vínculo hermoso que es el de padres e hijos. Confiar en lo que uno cree es la mejor decisión en cada momento, y no copiar lo que a otros les dio resultado pues cada historia es única y particular. Intentarlo es disfrutar del camino a emprender.
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Yo, mi mejor amigo Por Marcelo Barbieri Counselor y Escritor -Argentina-
Mucho se habla de confrontación, división, intolerancia y enemistades familiares en nuestros días. ¿Es realmente así? Y si así fuera, ¿Quién me confronta, a quiénes confronto? ¿de quiénes me escindo?, ¿a quién tolero y a quién no? Juguemos a conocernos para ser felices. -“La gente está loca” repite una y otra vez reafirmando con una mueca de convencimiento fatal la señora regordeta que entra a la peluquería, y busca complicidad en las miradas atónitas de otras clientas. La escena sucedió delante de mí a muy corta edad y quedó grabada como una película de Fellini, cuando castigado por mis interminables “picados” callejeros, mi madre me condenó a acompañarla a la peluquería, para redimir de mi pecado futbolero y salvarme así de las “malas compañías”.
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¿Qué motiva la necesidad de hacer afirmaciones universales que carecen de comprobación científica alguna, ¿acaso la gente está loca? ¿quién es la gente? ¿la humanidad, el pueblo, el barrio, los marginales? ¿quiénes? Habrás escuchado otras afirmaciones similares infinidad de veces, tal es el caso de “la sociedad está enferma”. ¿Pero puede alguien afirmar “la gente está loca” y excluirse del resto de los mortales observándolos desde las alturas de la sanidad impoluta? No menos repetida es la frase “la juventud está perdida”; igual que otras tantas generalizaciones negativas, que ocupan un lugar preponderante dentro de las gregorianas letanías de comadres; y por qué no decirlo, compadres también, que se autoreferencian como ejemplares “cumplidores de todo y absolutamente todo lo reglamentariamente establecido” sin identificación posible con el vivir actual. -“En mis tiempos”… “Con solo mirarnos mi padre nos infundía respeto” ¿Serán frases que confirman la existencia de una soberbia inconsciente que nos hace mirar por sobre el hombro a los demás (aunque los demás sean en este caso el resto de la humanidad) como si realmente estuvieran enfermos; y como si nuestra propia juventud abandonada (física y/o espiritualmente) hace tiempo y a lo lejos hubiera sido un manantial de perfección infinita por el simple hecho de la obediencia indiscutible y temerosa?
La escena de la señora regordeta entrando a la peluquería dejó de ser un hecho anecdótico gracioso en mí para convertirse en un parámetro de medición personal. Me molestó su frase. Años después me pregunté: ¿Qué es lo que tanto me molesta? ¿ella? Estaba claro que la mujer y tantos compadres no eran un modelo para mí. Cuando un consultante llega y abordamos la relación de ayuda, ejercito la mirada interna de mis sensaciones permanentemente para mantener una relación de igual a igual. Quien solicita ayuda requiere de mi escucha, comprensión y aceptación. El ejercicio de recordar a la señora regordeta que invadió la peluquería con su apocalíptica visión antropológica, como la de cualquier otra persona que en su decir o actuar me promueve molestia o enojo, me ha servido para no caer en el juicio del profesional vanidoso que mira desde un pedestal de sanidad inalcanzable. Cualquier juicio, y consiguiente castigo por lo que el consultante “trae”; sería un vicio de poder, poder que el consultante me otorga a través de su confianza en mí; poder que debo devolverle en la relación para no sumirlo, para que sea libre. Ese ejercicio permanente de buscar el “para qué” me ha ayudado a mantener mis necesidades personales fuera de la relación de ayuda. Cuando mis consultantes me abrazan buscando afecto, ¿Les devuelvo el abrazo como parte del afecto mutuo, o es una necesidad cuasi egoísta de mi parte lograr su afecto? ¿los quiero o solo quiero que me quieran?
parte del conocernos para poder aceptarnos y modificar lo que queramos modificar y mantener lo que queramos mantener evitando echarle la culpa a otros de las expresiones propias que más nos avergüenzan. Es un muy buen paso empezar a amigarnos con nosotros mismos en cada acto cotidiano en vez de enojarnos con aquel que no puede responder a mi enojo porque está fuera de mi realidad concreta. Cada vez que juzgamos, nos juzgamos, cada vez que odiamos, nos odiamos. Nadie puede dividirnos de nuestra familia ni de nuestros afectos en general simplemente porque no tiene poder para hacerlo. En todo caso me escindo de quienes inconscientemente deseo, utilizando un buen “chivo expiatorio” para no hacerme cargo. ¡Está bueno conocerse y aceptarse! No sabés cómo se lo agradezco todavía a la señora regordeta que entró a la peluquería aquella tarde; si no fuera por ella, cuánto hubiera tardado para aprender a ser mi amigo, mi mejor amigo.
La voz de la mujer regordeta haciendo cargo a “la gente” de su propio caos, o el hombre sempiternamente correcto denostando una juventud que sigue un estilo de vida con una distinta escala de valores, resuenan en mí acompañando mis propias frases. Cuando decimos: “Todos”, “Nadie”, “Todo el mundo”, etc; nos estamos evadiendo de ponerle nombre a nuestro sentimiento negativo acerca de alguien en particular; por ejemplo: la famosa frase que suelo escuchar en los equipos de trabajo en los que me tocó ser Counselor: “En este grupo hay gente que”… La señora regordeta y el correctísimo caballero me devolvieron mis prejuicios, las proyecciones más nocivas. Hallé lo cierto a través de“¿qué me pasa con lo que me está pasando?” Es decir, hurgando en lo profundo de los sentimientos. He visto amar, ensalzar, glorificar e idolatrar personajes del mundo de la música, la política y el deporte como también denigrarlos, denostarlos y odiarlos. ¿Cómo se puede amar u odiar a alguien a quien jamás hemos conocido personalmente? Construimos esas figuras públicas en nuestro imaginario con nuestras necesidades, deseos, frustraciones, faltas, querencias. Somos capaces de defender o atacar a esos personajes con toda vehemencia. Pero solo son personalidades; nunca han estado en nuestra realidad en forma concreta, ¿Cómo odiarlos entonces? ¿cómo enojarme hasta la discusión enrojecida y violenta por alguien a quien jamás he cruzado?. Conocer nuestros sentimientos es 11
Counseling ¿Para qué? Por Alejandra Sbrizza Consultora Psicológica en Desarrollo Personal- Control del Estrés -Argentina-
A lo largo de estos encuentros la persona se va dando cuenta de que los cambios no se generan de un día para el otro, sino que es un transitar; a veces más rápido, a veces más lento, pero que acompañado con tolerancia, comprensión y amor, da los frutos esperados...y más. Cada camino es diferente, pero hay un momento maravilloso donde la persona gira sobre sus talones y se ve por primera vez transformándose en observador de su persona. Es ahí cuando comienzan a diluirse los pensamientos de autocrítica y auto-castigo, dando lugar a un nuevo diálogo interno, más tolerante, más comprensivo. También comienza a abrirse hacia el afuera, volviéndose más receptivo y flexible a cambios y a alternativas. Es un momento a partir del cual se vuelve a ver el camino por donde uno venía transitando o comienza a vislumbrar otros caminos posibles. Y es ahí cuando la persona toma una decisión o realiza un cambio, muchos cambios…O no produce cambios en las cosas si no en un nuevo modo de mirarlas.
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Los cambios acompañados con tolerancia y amor generan los frutos esperados
n la vida hay todo tipo de momentos. Algunos pueden dejarnos totalmente desorientados, desamparados o sin motivación. A veces podemos sentir que nuestra vida es, o se ha tornado, aburrida, monótona o rutinaria, y queremos un cambio, pero no sabemos por dónde empezar... ¡Cuántas veces intentamos sin éxito detener la vorágine de nuestros pensamientos que terminan por hacernos sentir desvalidos, cansados y hasta mal humorados! En las sesiones conversamos. Nos centramos esencialmente en el presente. El proceso de counseling se va haciendo entre el consultante y el counselor. Yo no dirijo; acompaño, oriento, ayudo a barajar alternativas. Tampoco doy el “alta” pues no considero que la persona esté enferma, sino en un momento difícil o de desorientación. También ofrezco técnicas de relajación y meditación porque una persona tiene mayor capacidad para enfrentar un desafío si baja sus niveles de estrés. Además le sirve para conectarse íntimamente con lo que quiere, con sus objetivos, sus anhelos o que acceda a respuestas que, en estado racional y en constante alerta, no es capaz de encontrar. 12
Dedicar un tiempo y un espacio exclusivamente para uno, para conversar sobre lo que nos pasa y animarse a mostrar lo que sentimos con libertad, es el mejor regalo que uno se puede hacer a sí mismo. Al principio quizás uno no se dé cuenta...pero les puedo asegurar que es así.
PNL La autoestima
Por Juana Noli Socióloga- Trainer en PNL- Coach con PNL -Argentina-
La autoestima remite a la imagen que tenemos de nosotros mismos y a nuestra valoración. En términos de la PNL la identidad se entiende como el mapa personal. Todos tenemos la imagen mental de cómo creemos que somos y está llena de imágenes sensoriales que son determinantes en el momento de actuar. Si esa imagen nos es funcional, nos facilitará activar los recursos que necesitamos para sentirnos bien y poder tomar decisiones. De lo contrario nos limitará.
- ¿Me agrada mi imagen? - ¿Estoy a gusto conmigo mismo? - ¿Qué aspectos de mi persona me hacen sentir bien? - ¿Cuáles son mis fortalezas? -¿Qué cambios considero serán beneficiosos en mi vida? - ¿Estoy cómodo con la vida que llevo? - ¿Qué me agrada, qué me desagrada? - ¿Doy lo mejor de mí o puedo dar más? - Cuándo no logro un objetivo ¿me resigno o sigo intentándolo? - ¿Cuáles son mis emociones más comunes? - ¿Qué emociones prefiero experimentar? - ¿Qué emociones quiero descartar? - ¿Me quiero y me respeto?
Es importante el nutrirnos con pensamientos positivos
Una buena autoestima será beneficiosa a la hora de relacionarnos, de actuar, de desarrollarnos en distintas áreas de nuestra vida y estar equilibrados emocionalmente. Se sustenta en la valoración personal, en la aceptación, en la confianza que nos hace sentir competentes, aumentando nuestras expectativas de logro para proyectarnos hacia las metas que deseamos alcanzar y eso nos llevará al éxito, para ello es muy estimulante recordar y disfrutar de todo lo que ya hemos logrado. Es importante evitar los pensamientos limitantes y nutrirnos con pensamientos positivos. El pensamiento limitante dirá: “Hasta aquí llegaste. El pensamiento positivo dirá: “Hoy llegué hasta acá, pero sé que mañana puedo lograr mucho más”. Una buena autoestima nos permite posicionarnos mejor para hacer frente a las exigencias diarias, nos ayuda a recuperarnos de las situaciones adversas con mayor rapidez, aumenta la energía para salir adelante, ya que tenemos confianza en nosotros mismos.
Con este ejercicio han buceado en su interior y créanme “El camino más difícil es el camino hacia el interior, el del autoconocimiento”. Ahora están en condiciones de proponerse los cambios que le permitan tener una autoestima consistente. Es importante tener en cuenta que cuando realizamos cambios para mejorar nuestra autoestima también se producen cambios en otras áreas de nuestra vida.
Cuando aprendemos a conocernos, tenemos la oportunidad de empezar a cambiar y diseñar esa nueva imagen que anhelamos, que nos permitirá alcanzar nuestros sueños, muchas veces postergados por sentimientos de incapacidad, temor, miedo al “qué dirán” o por propios juicios limitantes. Les propongo un ejercicio: Siéntense cómodamente, adopten una posición erguida, cabeza en alto, hombros hacia atrás, respiren profundamente, relájense. Piensen sólo en Uds. respondan las siguientes preguntas y al responder sean lo más descriptivos posible y usen todos sus sentidos: - ¿Quién soy? 13
Contemplando por la mañana
Por Cecilia Burgos Counselor Corporal- Terapeuta Orientada en Focusing- Hakomi Practitioner Certificada -Argentina-
menos a simple vista, se las ingenia para encontrar algo en cada rinconcito que sobrevuela. Y para mi deleite en una de sus excursiones entró en el jardín de invierno que tenemos junto al jardín, y se posó sobre una macetita llena de diminutas flores violetas que lamentablemente no conozco por nombre solo por su extremada delicadeza y sutileza. Se interesó en ella, pero parece que no era lo que estaba buscando. Voló certero hacia la salida. Otro día una mariposa naranja desplegó su encanto sobre el verde intenso después de la lluvia. Y también se animó a entrar. Cuando esto sucede, algo se acelera en mi corazón, al percibir por un lado esa integración de la naturaleza viva dentro de mi hogar, y a la vez, el temor de que no encuentre la salida y me imagino posibles soluciones para salir en su auxilio. La espera es lo que más resulta. Solas resuelven el misterio y encuentran el espacio abierto que las llama a la libertad. ¡Cuántos visitantes, y cuánta vida hay en el jardín! Es en estos momentos de pausa, donde quizás mientras desayuno, se produce este milagro cotidiano. Celebro que podamos encontrarnos y reconocernos. Un día una avispa fue la visitante. Mi vecina tiene en los aleros más altos de su casa, avispas. Y a veces, desde las alturas, bajan en picada y merodean los jardines y también como el colibrí y la mariposa, se atreven a entrar. Aunque en este caso, no salen tan fácilmente. Pareciera que investigan, buscan, huelen la madera del alero, quizás recordando su propio alero que las cobija, o para mi zozobra, me pregunto si estarán buscando un nuevo nido.
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as mañanas de enero me han llevado a un estar contemplativo de la actividad de mi pequeño jardín. El sol se va abriendo camino y deja entrever una gran telaraña que de perfil adonde estoy ubicada, se impone con su belleza, y pequeños destellos de luz que la recorren. Se ve a su anfitriona muy atareada subiendo y bajando y subiendo, ajustando sus hilos para que firme esté durante la jornada. Ritual que se repite cada mañana y me trae admiración hacia la constancia y perseverancia del arácnido. Mi atención se ve atrapada más tarde por la visita de un colibrí, su aleteo incansable, que lo hace parecer casi estático frente a ese pequeño néctar que quiere encontrar, en ese pimpollo, en esa flor que se esconde detrás del jazmín japonés. Si bien aparentemente no hay flores que lo puedan atraer, al 14
También algo en mi se acelera y me da miedo, su aguijón, su historial de ponzoñosas picaduras de la infancia, y todos los recaudos que hay que tomar o barros que hay que colocar. No me resulta para nada agradable la visita de este habitante. Y enseguida, vienen a mi memoria esos aspectos míos que son a veces así ponzoñosos, picantes, avispados, afilados, y cómo muchas veces me he asustado de ellos, o los he querido combatir para que no estén. ¿Qué hacer? ¿Practicar la espera y la paciencia como con los otros que habían entrado? ¿O salir a combatir? En un momento estuve allí en guardia frente a ella, muñida del insecticida que encontré a mano. Y se me hacía muy patente la fuerza que hacemos para patear esos aspectos que no nos gustan de nosotros o que nos parecen peligrosos. Me
reía de mi misma y decidí aplicar la atención. Ver si podía colaborar para que encontrara la salida. Atención paciente hacia mí y hacia ella. Pude observar así la belleza de sus curvas, el estilizado cuerpo que parece pesado para las gráciles alas. Ya no me pareció tan terrible. Su color marrón terroso brillaba con el sol. Le costó encontrar la salida, hubo que ayudar, moviendo una de las hojas de la puerta corrediza, y necesitó más paciencia de mi parte. Como también quizás necesite con esos “algos” que están ahí para ser atendidos, en especial si traen alguna historia dolorosa de la infancia. Aprecio mucho estos ratos contemplativos que me ha traído enero. Una oportunidad para ser y estar siendo con otros.
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Reconectar con el trabajo. Reflexión para comenzar el diálogo.
Por Alba Isern Terapeuta Transpersonal Casilda - Santa Fe-Argentina-
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as vacaciones son un buen momento para haque quieres ver en el mundo”. El exterior y el interior son cer cosas nuevas y concretar lo postergauno solo, son nuestra manifestación. Hoy percibimos una do a causa de una agenda saturada. actitud defensiva, producto del miedo. Desconexión y relax dan oportuDesandar el camino para reencontrarnidad de redefinir la actitud que adopnos con el otro es una opción. Si deseo taré cuando regrese al trabajo. Porque ¿Cómo se siente en ti?... una atención cordial, servicial, eficaz, todo está muy lindo pero hay que retoCambiar tu clima interno comprometida, empezaré por ser esa mar las actividades. persona esperada: optimista, sonriente, y la relación con las ¿Cómo quiero volver? Hay que ser muy creatientusiasta, eficiente. Una sonrisa y un personas desde una vo en el trabajo de años para que la rutina saludo simpático son mágicos, cambian no se transforme en tedio. El despertador, el clima. sonrisa y un saludo los mandados, la barrita de cereal, la essimpático? La mira estará puesta en recuperar la alegría cuela, el Tupper, la taza!!!... Que todo esté por el trabajo. Mi abuelo, hijo de gringos inordenado y perfecto, más el gimnasio, las migrantes llegados de largos viajes en barco se amigas, la peluquería… levantaba de madrugada a trabajar al campo junto con su Pensé: QUIERO SER POSITIVA. familia. Mientras lo hacían, cantaban. Por las noches, después de la jornada, a veces sufriendo el frío tras la cosecha, Y me propuse una serie de estrategias para encarar el reenterminaban de cenar y bailaban celebrando la abundancia de cuentro con las tareas habituales. alimentos, la salud, el techo, la generosidad de la tierra. Alegría y gratitud. Al recolectar los frutos mi abuelo decía: “Si En cuanto al cumplimiento de la labor, encontré la motivahay, hay para todos”. Y salían a compartir naranjas, ciruelas, ción en los beneficios adquiridos: económico (gano dinero), higos. ¡Cuántos aromas mezclados de generosidad! social (conozco gente), personal (capacitación). Estaban conectados, se tenían confianza. Creo que una buena Me centraré en estos ítems que elevan mi manera de restablecer esos valores en el ambiente laboral, autoestima. Ganar dinero me permite es desde la comprensión. Alejarse de uno una vida independiente, disfrutar de mismo como punto exclusivo para tener actividades placenteras, embellecer mi una visión más totalizadora. In lak’esh casa, movilizarme. dicen los Mayas, “yo que soy otro tú”, desde la absoluta convicción de que En cuanto a las relaciones humanas, en un moel otro, mi compañero, viene con una mento en que la televisión invade los hogahistoria, una experiencia, emociones, res con competencias exageradas, matancreaciones, preocupaciones… como yo. zas, películas agresivas, burlas y críticas, Si nos conectamos desde ese lugar, donde dibujos animados maléficos; todo hace vos y yo somos uno, todo fluye. Se flexibiliza la que el entorno se convierta en un espacio experiencia comunicativa. Eso que espero del que replique ese tipo de situaciones aceptaotro lo creo en mí cada día. Trabajo sobre mí das naturalmente. para serlo, para darlo, para ofrecerlo.
Conexión y Confianza… ¿Qué sentido tienen para ti?
Reflexiono, ¿cómo me gustaría que me atendieran en una caja, en un banco, en un negocio? Ghandi dijo: “Sé el cambio 16
Te saludo con una sonrisa. ¡Qué tengas un feliz comienzo!
Sobre el aprendizaje Por Cristina Perrucci Coach Ontológico -Argentina-
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prender es mucho más que adquirir conocimiento. Aunque adquirir conocimientos, indudablemente, nos permite “saber”, conocer y abrir nuevas posibilidades y cambiar para siempre nuestro modo de ver el mundo. Aún a pesar de todo, aprender significa poner en práctica, llevar a la vida una forma de acción diferente.
Los resultados que tenemos en nuestras vidas son las consecuencias de las acciones que efectuamos, entonces si deseamos resultados diferentes, necesitamos perpetrar acciones diferentes. No van a cambiar nuestros resultados si leemos libros y más libros y luego seguimos insistiendo con lo mismo de siempre. Es necesario ACCIONAR lo aprendido
Si aprendí algo pero no lo llevo a la vida y no estoy logrando resultados diferentes, entonces no aprendí; o en el mejor de los casos, lo que aprendí no me alcanzó.
Si a partir de una lectura te ilustraste sobre el ganar-ganar, lleva ahora eso a tus relaciones y alianzas. Comienza a armar acuerdos y estrategias, teniendo en cuenta los intereses de los otros, fíjate que las dos partes ganen en tus acuerdos de ahora en más.
Para aprender es necesario aprehender. Hacer mío el conocimiento que adquirí, hacerlo parte de mi vida y de mi persona. Tener un modo de accionar diferente disponible a partir de ese aprendizaje que hice mío. Muchas veces digo, sólo para llevarlo al extremo y despertar a los alumnos, que leer más libros no cambia la vida de las personas. Lo que nos cambia la vida es llevar a la acción eso que hemos aprendido. Tener la capacidad de hacer lo necesario para accionar de un modo distinto.
Es necesario que, además de cambiar tu mirada sobre el mundo, actúes en consecuencia. Ejecutes lo que esa nueva mirada te está dando, entonces recién allí lograrás un resultado diferente en tu vida.
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Los niños y la lectura en estos tiempos Por Maria Fernanda Macimiani Autora de cuentos y poemas infantiles
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os últimos años muchas voces repiten “los chicos no leen”. ¿Pero es real lo que dicen? Esto es muy relativo y es necesario abrir los ojos y ver más allá de la lectura tradicional.
Pensemos. Los bebés al escuchar las rimas en leguaje materno, las entrañables “NANAS”, inician su camino como oyentes para mas tarde transformarse en lectores. Esta etapa muchas veces se cree únicamente de intercambio de ternura de la madre (o quien se ocupe de la crianza) con el niño. Ahora se sabe que este momento del ser humano, es la base que nos hace tierra fértil para las palabras y su uso. Sabemos que el juego es la puerta por donde entran los saberes más esenciales, las primeras construcciones mentales, las primeras experiencias, la relación con el cuerpo y el mundo que nos rodea… Y la palabra vuelve a aparecer como un elemento necesario para la comunicación. Los primeros cuentos a la hora de dormir, creando un momento mágico, único entre el niño y su narrador, con el que lo une un lazo afectivo que se fortalece con este gesto de amor. El pedido de repetición del mismo cuento, los ayuda a entender, les da la seguridad de saber lo que vendrá. La magia, la fantasía y la belleza de los cuentos de hadas, abrirán sus propias fantasías, los llevarán de viaje a tantos lugares que sólo con la lectura es posible. Pero también los cuentos, las fábulas, las leyendas los llevarán a enfrentarse con sus propios miedos, permitiendo que la fantasía sea un escape, una salida, un modo de tener esperanzas. 18
Mas tarde el niño sentirá atracción por determinado género, formato, tipo de personaje…y todo eso es válido. Elegirán cuentos de Princesas o de Brujas, de Piratas o de Duendes. La libertad es el principal impulso que podemos dar a los chicos para generar en ellos el placer de leer. Todo esto es trabajo de la familia y de la escuela. Cada experiencia influye en las personas y es por eso que las estrategias que se complementan por quienes rodean al niño, lo ayudan no sólo a leer para aprender como algo educativo solamente, sino a disfrutar, criticar y elegir sus lecturas. Volvamos a pensar. ¿Cuando éramos niños, las bibliotecas familiares estaban tan pobladas como las de hoy? Me refiero a las bibliotecas de casas comunes, de personas que mandan a sus hijos a la escuela, que tienen una educación media, con secundario o terciario. Pero también en una casa humilde donde pueden comprar libros económicos, ya que los hay y muy variados. Estoy segura que el acceso al libro es mayor en la actualidad. Los chicos tienen en la escuela bibliotecas en las que pueden encontrar clásicos y con suerte nuevas ediciones infantiles. Pero en el Shopping, Jugueterías, Librerías, Súper Mercados, Ferias y Exposiciones, están presentes, más que nunca los libros infantiles. Las nuevas técnicas de mercado hacen que la presentación de los libros para chicos sea tan atractiva que es imposible no sentirse seducido a abrir un libro, leer su prólogo, ofrecer a nuestros niños que se zambullan en el mar de letras e imágenes que tienen a la mano. La gran cantidad de
oferta, de diferentes sellos editoriales, con propuestas diversas en cuanto a calidad de formatos, texturas, costos, hacen que todos puedan encontrar libros y adquirirlos. La orientación que se brinda en Librerías Especializadas o en Exposiciones y Ferias de distinta importancia, es destacable en esta movida a favor de la lectura. Pero no debemos dejar que sólo el factor estético nos lleve a elegir un libro infantil, debemos mostrar al niño las distintas opciones, leer con ellos unos párrafos, hojear, comentar, regalarles libros. Lo que nos haga bien también a nosotros. Un poquito más…Todo este crecimiento de la estética, presentación y difusión de los libros, está haciendo que cada vez se vendan en Argentina más libros infantiles. Es nuestra responsabilidad como adultos, guiar a los niños en libertad. Muchísimos autores trabajan en literatura infantil y juvenil, es importante que busquemos nuevas voces y que no olvidemos a los reconocidos. En este punto mediadores como yo, Maria Fernanda Macimiani, creo que tenemos un papel importante. En mi caso, trabajo hace casi 13 años, promocionando la literatura infantil y juvenil en mi sitio web, boletín y redes sociales. En este tiempo he conocido gran cantidad de “buenos escritores de lij”, dignos de ser leídos y difundidos. Por supuesto que los clásicos deben seguir y seguirán presentes, pero no podemos perdernos las nuevas ideas, las propuestas actuales. Por eso creo que leer las reseñas que ofrecemos a conciencia, destacando las virtudes de cada libro, son elementos útiles para padres y docentes. La cercanía con los autores, también da a los docentes herramientas para interesar a los chicos. Los maestros, encuentran en espacios como el que edito, un banco de información interesante para que sus alumnos conozcan diferentes géneros, autores y culturas. Con este incentivo, las maestras me acercan trabajos producidos en clase para ser publicado en el sector de “Niños escritores”.
libros digitales, también están llegando a los niños, de a poco y si es para que ellos se interesen y disfruten, yo los apoyo. Último pensamiento… Ya sea la lectura en pantalla de una novela, un cuento o de un manual, recetas, cómics, noticias, ya está instalada entre nosotros. Entonces no podemos decir que “los chicos no leen”. Ellos leen. Y es nuestra responsabilidad que encuentren lo que buscan. Que puedan ser críticos y selectivos. Que se animen a leer para conocer nuevos pensamientos, nuevas formas de decir, nuevos formatos, diversos géneros. Sólo así podrán saber que les gusta, que tipo de lectura los hace pasar buenos momentos, tener ganas de seguir leyendo, investigar. Puedo sugerir que acompañemos a los chicos en este proceso que sólo les abrirá caminos, para que encuentren lo que busquen. No los limitemos. No minimicemos sus lecturas. Seamos respetuosos de sus gustos y elecciones. No es mejor lector quien suma mas libros leídos, a mi entender, es mas valioso quien los disfruta, los entiende, los critica. Ser feliz, es la meta mas importante en la vida de las personas y un buen camino es que los niños tengan la posibilidad de soñar y sentirse Piratas o Princesas, Hadas o Héroes. En nuestras manos está, el llevarlos a otros mundos lejanos, donde todo es posible, donde hay esperanzas y donde ellos mismos pueden escribir su viaje favorito.
Trabajos que se han disparado a partir de alguna propuesta como, “Escribir el final del cuento”, escribir sobre “El lugar donde vivo”, etc. Diferentes propuestas con las que logramos no sólo que lean sino que escriban. Pensando que… Los chicos de hoy, sabemos que son como fueron siempre los niños, pura inocencia, ansias de conocer y descubrir. Es cierto que la gran diferencia con otras generaciones, es la estimulación o sobre estimulación que ellos reciben. El desarrollo de nuevas tecnologías, sumadas a las tradicionales que conviven con la sociedad hace años, los hace objetos de un bombardeo permanente de información. Acá aparece la lectura en pantalla, que no podía quedar afuera de esta nota. Pantallas y pantallitas, por todas partes, distintas tecnologías, juegos, dispositivos de lectura digital, celulares y mucho más, es lo que los chicos manipulan o mejor dicho usan para leer en estos días. Ellos, mejor que nadie captan los intuitivos sistemas de cada uno de estos medios tecnológicos. Es genial que así sea. Creo que es el futuro y el presente. Pero no debemos dar por entendido que esto reemplaza al libro, revista, álbum impreso. Cada cosa tiene su belleza y su beneficio. Creo que se complementarán, que las proporciones variarán pero creo que la lectura, será la “sobreviviente”. Los 19
¿Qué historia te estás contando?
Por Pía Andújar Coach Ontológico Profesional Tucumán - Argentina-
¿Alguna vez te preguntaste quién eres sin la historia que te cuentas sobre ti mismo y sobre el mundo?
comienza nuestra guerra interior entre lo que creemos que debería ser y lo que es en realidad.
Cuando nacemos todavía no tenemos ninguna historia. Somos pura dicha y puro amor. Somos totalmente inocentes y nos amamos incondicionalmente.
Si tan solo pudiéramos indagar en nuestras creencias y cuestionarlas, nos encontraríamos con que debajo de ellas sólo queda amor, paz y dicha; en definitiva, lo que somos realmente.
Pero a medida que vamos creciendo empezamos a grabar en nuestra mente ideas y creencias sobre cómo son y cómo deberían ser las cosas. Aprendemos cómo deberíamos comportarnos en determinadas situaciones, aprendemos que para ser felices necesitamos una pareja, estabilidad económica, tener éxito, dinero, etc. También aprendemos que necesitamos el amor y la aprobación de los demás, de mi pareja, de mis amigos, de mi familia, de mi jefe…
¿Cómo necesitarías observarte para contactarte con lo que te molesta de ti?
Cada uno de nosotros va construyendo una idea de cómo el mundo debería verse para ser feliz. Y ese es justamente el problema. La realidad rara vez se ajusta a lo que nosotros pensamos y por eso sufrimos. No sufrimos por los hechos en sí, sufrimos porque tenemos una idea de cómo deberían lucir las cosas, y el hecho es que las cosas son como son. Pero muchas veces somos incapaces de aceptarlo, y así 20
Por ejemplo, una historia podría ser “Estoy muy ansiosa porque tengo que tomar una decisión sobre qué hacer con mi vida. No me gusta mi trabajo. Necesito ganar más dinero. No sé qué hacer. Tengo miedo de no tener suficiente dinero en el futuro”. Ahora observa esta historia… ¿Puedes diferenciar cuáles son los hechos concretos y cuáles son las interpretaciones sobre esos hechos?
Aunque no están explícitos acá, los hechos son: “Trabajo en tal lugar y gano cierta cantidad de dinero por mes”. “Trabajo en un negocio que vende artículos para el hogar y gano tanto por mes”. Esos son los hechos. Punto. Lo que hacemos a continuación es construir una historia alrededor de esos hechos, una historia que creemos que es verdadera y que nos hace sufrir. Esta historia que me cuento trae estrés a mi vida. Los hechos son los hechos y no los podemos cambiar,
pero a las historias sí podemos cambiarlas. ¿Cómo podría contarme una historia diferente a partir de los mismos hechos? Te invito a que uses tu imaginación. Siguiendo con el ejemplo anterior, podríamos construir una historia que me traiga más paz y me abra más posibilidades.
La historia sería algo así: “Trabajo en un negocio que vende artículos para el hogar y gano cierta cantidad de dinero por mes. Me gustaría ganar más, así que estaré abierto a buscar nuevas posibilidades para generar más ingresos. Mientras tanto permaneceré en mi trabajo. Confío en que sabré tomar la decisión correcta en que el momento que tenga que hacerlo. Por el momento, lo que puedo hacer es empezar a hablar con mis amigos para hacerles saber que estoy buscando un mejor trabajo y buscaré en el diario y en Internet ofertas de empleo que se ajusten más a lo que quiero.” Suena diferente, ¿verdad? En ambos casos, los hechos son los mismos, no cambiaron. Pero mi historia sí cambió y con ello
cambia la emoción que siento al respecto (por ejemplo, en vez de miedo esta última historia podría generarme confianza en un futuro mejor), y además me abre nuevas posibilidades de acción; llamar a mis contactos, buscar en el diario o en otros lugares ofertas de empleo, etc. Hoy te invito a que te observes, a que observes cuál es la historia que te estás contando que te hace sufrir. Y empieza por reconocer que es sólo eso, una historia que te cuentas. Quizás luzca muy real para ti. Pero… ¿te animas a cuestionarla? ¿Te animas a ir más allá de lo que crees que es real? ¿Te animas a jugar con tu imaginación y reescribir tu historia?
Un nuevo libro ya está por venir….
EL CAMINO DE LAS SIETE ALDEAS
El nuevo libro de Carlos Mascherpa que se presentará en breve.
Por Carlos Mascherpa Counselor en Desarrollo Personal- escritor y Ensayista -Argentina-
El Camino de las Siete Aldeas describe los pasos de Gaspar, un joven que estaba atravesando un momento de gran desazón en su vida. Sumido en el desgano y no pudiendo vislumbrar un horizonte venturoso plasmado por un presente rutinario y poco motivador, decide ir en búsqueda de la tan ansiada felicidad. Para ello tiene que hacerle frente a las críticas y la desaprobación del pueblo de Villa Rutina, su lugar natal, en el que sus habitantes le aseguran que tomar el camino que conduce a La Felicidad es extremadamente peligroso, y que intentar ser feliz no es más que la utopía de un aventurero. Pero el joven, muy a pesar de la desaprobación de su entorno y del ultimátum de su novia que lo obliga a elegir entre La Felicidad y ella, se carga su bolso rebalsado de creencias y decide ir en búsqueda de la aldea como para liberarse de un peso tan agobiador. Las certezas sobre el amor y una vieja historia de amor, la libertad que creyó tener y la prisión de la que no había podido escapar. El sentido de su vida y la amenaza de la figura de la
muerte, su niñez, su paso por la vejez y otras tantas cuestiones, serán los desafíos que tendrá que afrontar como para poder recorrer las siete aldeas. Con un final inesperado donde se develan varios misterios, esta historia refleja que quien accede a su verdad aprende a desandar aquello que creó como cierto e inapelable, y que solamente los caminos tienen sentido si les da sentido los pasos que transita un viajante. 21
Ecos de tu voz te sigue acompañando “Ecos de tu voz…”, La primera y única revista digital que difunde el Counseling, Coaching, Pnl, y a todos aquellos recursos holísticos, orientados a promover al bienestar, desarrollo y despliegue de las personas… “Ecos de tu voz…”, llegó para quedarse!!! “Ecos de tu voz…”, es una publicación con identidad propia, como vos, como tus ganas de ser… Sumate a la comunidad de Ecos de tu voz: • Envianos una nota de tu autoría • Publicitá en Ecos de tu voz • Da a conocer lo que hacés desde nuestro mail marketing que llega a más de 90.000 contactos
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