Educação física

Gabriel da Rosa Ferreira | 7º ano

Isolamento social: a aproximação dos pais nas atividades escolares

Seja na hora de fazer a leitura, fotografar uma atividade ou acompanhar os estudos, a participação da família tem sido importante para contribuir na aprendizagem dos filhos

Renata Bomfim

Arotina dos pais que antes costumava ser regrada com horários para levar e buscar a criança na es cola e com o cumprimento da jornada de trabalho bem definida, da noite para o dia tudo mudou com a pandemia causada pelo novo coronavírus. O “novo” momento fez com que pais passassem para o home office e escolas tiveram que adotar modelos de aulas não presenciais: uma adaptação ao ambiente familiar que virou local de trabalho, de estudo e de convivência. Para conseguir dar conta de todas as obrigações e ser o apoio dos professores em casa, o acompanhamento na rotina de estudos dos alunos conta, cada vez mais, com a parti cipação ativa de irmãos, pais ou responsáveis.

Na Escola Municipal João Costa, o professor de educação física Hegel Rodrigues Botelho notou essa participação quando passou a receber, nas devolutivas dos alunos postadas na plataforma Educa Joinville, registros das atividades feitas com a família. “O que envolveu os pais foi que quando o filho ia fazer um exercício ou alongamento, ele pedia para filmar e pre cisava de alguém para isso. Logo começou a aparecer o pai fazendo, a família jogando junto… e com sorriso no rosto, dava pra ver que eles estavam contentes em participar”, comenta Hegel.

A preocupação inicial do professor de educação física em como conseguir envolver e engajar os estudantes da platafor ma, para além dos conteúdos teóricos das modalidades, fez com que, aos poucos, a cada módulo, o retorno se tornou mais efeti vo por entenderem a importância da disciplina em um período que o sedentarismo pode ser o vilão e causador de outros proble mas, como obesidade, atrofia muscular e distúrbios do sono, por exemplo. “Eu fui passando os conteúdos, eles foram compre endendo e deu resultado que a gente está colhendo: os alunos estão participando, fazendo as atividades”, destaca o professor. “Alunos até que foram surpresa para a direção da escola, que não faziam com tanta vontade atividade nas aulas presenciais foram os primeiros a retornar os materiais com fotos ou vídeos.” Com a adaptação dos planejamentos para as aulas não pre senciais, Hegel busca seguir sempre uma linha de ensino: teoria, exemplos e atividades. Isso porque é parte da sua rotina, ainda no presencial, passar o embasamento teórico para que o aluno possa conhecer melhor as modalidades. “Eu coloco a introdução da modalidade, como histórico, para que eles en tendam como surgiu aquele esporte. Depois tem a parte de avaliação, o aluno fala sobre o que achou. Uma semana falo sobre saúde, na outra esportes novos, em seguida os mais praticados”, descreve Hegel sobre o planejamento.

Além disso, atento a realidade de cada estudante, ao passar a atividade orienta para que os materiais usados sejam reapro veitados com os que já se tem em casa. “Teve uma aluna que não tinha jogo de tabuleiro, mandou uma foto com guarda-chuvas e vassouras simulando um jogo com o irmão mais velho e a mar cação com pacotes de sucos com sabores diferentes. A criatividade está fluindo e isso que vale.”

Lucas Dorigon | 6º ano

Professor Hegel Rodrigues Botelho Lucas Eduardo Torquato | 8º ano

Ressignificando o uso das redes sociais

Muito além de ser apenas um ambiente de descontração e compartilhamento do cotidiano dos usuários, as redes sociais também podem ser ambientes de produção de conteúdo para di ferentes assuntos e em diferentes formatos.

A prova disso é que o professor Hegel Rodrigues Botelho pas sou a receber vídeos dos alunos feitos no TikTok, rede social muito usada entre a geração Z por proporcionar experiências criativas e divertidas. Com o isolamento social, a plataforma virou a favorita entre os usuários e desde o ano passado já aponta uma crescente entre os aplicativos mais baixados. “Todo mundo começou a man dar TikTok fazendo exercício, alongamento, coreografia de dança. Até com eles a gente vai aprendendo”, diz rindo.