Neuroman febrero 2015

¡neuro MAN!

s a i c i ot N

es • c rir a l b n u sc e • E tos d a ra a D p

• as t s i • P

s

res p x e

Febrero 2015

ndo ento o f • A perim iki x r • E mor f u H

•

Número 1

a

l ci a n i e r i ito onaje udoc d E rs se • e a p l l • E mos de Red i a • T to en l is • V

contenido número 1, año 2015

Editorial p.3 La Ciencia como una de las Bellas Artes

Las aventuras de ¡NeuroMan! p.5 Neurociencia en el Mundial 2014 Últimas noticias p.9 Experimento express p.13 Boomerang de cartón tripala A fondo p.15 Las bacterias y nosotros Precursores de la ciencia p.25 Anaximandro El Personaje p.27 La increíble Marie Curie Visto en Internet p.29 ¡Vaya timo! p.31 El móvil y las palomitas Últimas noticias p.35 El Debate p.37 Dopaje genético Humor científico p.39 Agenda p.42

Comité científico: José Ramón Alonso

Belén Mayo

NeuroMan una revista exclusiva

para tí.

Documentación: Rosalía Gómez

issuu.com/revistaneuroman ISSN 2386-9593 Comunicación: Antonio Martín

Edita NeuroMan

revistaneuroman@gmail.com Biblioteca de Biología Univ de Salamanca Campus Miguel de Unamuno C/ Donantes de Sangre, s/n 37007 Salamanca

https://www.facebook.com/pages/Neuroman/1383569361952939

Dirección editorial: Ángel Poveda

Editorial

La Ciencia como una de las Bellas Artes La Ciencia no es solo un conjunto de disciplinas académicas; no es solo una fuente de tecnologías; no es solo un acervo de conocimientos, métodos y teorías; no solo es un ámbito de creatividad, siempre interesante y a menudo divertido, no solo nos ayuda a entender nuestro lugar en el mundo; no solo nos posibilita tener más alimentos y más y mejor calidad de vida. Es todo eso y mucho más, es una forma de explicar el universo y todo lo que contiene, incluidos nosotros mismos, esos primates que pasaron en tan poco tiempo de aprender a hacer fuego con dos palos a construir naves espaciales, de fabricar una flauta perforando un hueso a componer óperas y sinfonías.

La revista NEUROMAN nace con la idea de divertir, compartir y enseñar, de crear un espacio de sinergias, de compromiso, de cooperación, de buen humor en torno a la ciencia. La ciencia es lo mejor que hemos inventado y con ella creamos el futuro. ¡Sube a bordo!

Equipo Revista NeuroMan 3

Imagen: escamas de la pata de un mosquito (Anopheles stephensi) Autor: Lauren Holden

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Las aventuras de ¡NeuroMan!

Neurociencia en el Mundial 2014

Miles de millones de personas pudieron observar un hito de la Neurociencia la inauguración del Mundial 2014. El saque de honor, corrió acargo de una persona paralizada. Esto fue posible gracias a un exoesqueleto robótico controlado desde el cerebro y denominado “Walk Again” (Vuelve a caminar). José Ramón Alonso Peña.

El aparato ha sido diseñado y construido por un equipo internacional en el que participan el Centro de Neuroingeniería de la Universidad de Duke, la Technical University de Munich, el Swiss Federal Institute of Technology en Lausanne, la Universidad de California, Davis, la Universidad de Kentucky, el The Duke immersive Virtual Environment y el Instituto Internacional de Neurociencia Edmond y Lilly Safra de Natal, Brasil. brazil-world-cup-2014-opening-

ceremony-robotic-suit-inside1 Los exoesqueletos, que ya aparecieron en la película “Avatar” y en el personaje de Ripley peleando contra Alien, surgieron como un proyecto militar destinado a que los soldados pudieran llevar cargas pesadas y se movieran con más rapidez. La apuesta inicial fue de DARPA, la agencia de investigación en Defensa que, a pesar de esa imagen de trabajar en el lado oscuro, ha sido clave en el desarrollo de cosas como internet o el GPS. 5

En la actualidad, y es algo mucho más ilusionante, buscan permitir que las personas salgan de su silla de ruedas y vuelvan a estar erguidos.

Un segundo problema era tener un armazón lo más resistente y ligero posible, un esqueleto metálico que actúe como un equivalente de nuestro sistema óseo. El tercero era la movilidad: normalmente llevan cuatro motores eléctricos mientras que las prótesis más sofisticadas usan uno. El cuarto es conocer en tiempo real la situación del exoesqueleto, lo que hacen los órganos de nuestros músculos y tendones que informan al cerebro del estado de distensión o contracción de los músculos y eso se ha conseguido con distintos sensores que informan de las cargas relativas en cada punto de articulación. Pero el reto fundamental era el sistema de dar órdenes.

Junto al Walk Again hay otros como el Ekso de Ekso Bionics que pasó ya de la fase de prototipo al desarrollo comercial y se ofrece a hospitales y centros de rehabilitación. Una versión personal estaba prevista para salir al mercado en 2014.

El desarrollo de exoesqueletos ha tenido que ir superando distintos problemas: el primero era trasladar todo el peso a la base, a los “pies” de forma que no cayera sobre los hombros de la persona que controla el aparato.

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Los investigadores del Walk Again usaron sensores flexibles y del grosor de un pelo, los llamados “microwires” y los probaron implantándolos en encéfalos de ratas y monos.

Estos electrodos pueden detectar señales eléctricas de las neuronas generadas en las cortezas parietal y frontal, donde están los circuitos encargados de los movimientos voluntarios.

El muchacho que pegó la patada inicial tiene un casco con electrodos, comparables a los que se usan en un electroencefalograma que permitirán detectar la actividad cerebral sin tener que implantar electrodos y, por tanto, de forma no invasiva.

La Sra. Lily Safra, presidenta de la Fundación Filantrópica Edmond J. Safra declaró: Así que cuando todo el mundo estaba pensando en fútbol, sin querer, un poquito de Neurociencia se coló por las pantallas contándonos que el avance de la Ciencia y no ganar un Mundial, es lo más importante que existe para la Humanidad.

Ese saque de honor demuestra el impresionante progreso conseguido en nuestra comprensión del cerebro y en nuestra habilidad para superar los obstáculos de la enfermedad. Pero todavía queda mucho por hacer. La investigación en Neurociencia por todo el mundo debe poder contar con un apoyo estable, tanto público como privado, de forma que la cura a las enfermedades neurodegenerativas se pueda encontrar rápidamente.

Y dicho esto, a ver si la próxima vez vuelve a ganar la Roja.

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El mando a distancia de los pastores Un pequeño dispositivo colocado en los collares del ganado permite a los pastores controlar a sus rebaños a distancia a través de un ordenador o de un teléfono móvil y saber si están pastando o si les sucede algo malo.

Para leer más: http://tinyurl.com/mandopastores

Microsoldados contra la radioactividad Un microbio modificado genéticamente se revela como el mejor ejército para combatir los efectos de los residuos radioactivos. Los investigadores han desarrollado una capa protectora, a modo de armadura, para que puedan acometer el trabajo antes de que el material tóxico se filtre a las aguas subterráneas.

Para leer más: http://tinyurl.com/microsoldados

Una casa de plástico reciclado La ciudad colombiana de Bogotá genera 936 toneladas de residuos de plásticoal día. Ahora una empresas ha comenzado a utilizalos para producir materiales como tablones, vigas o columnas.

Para leer más: http://tinyurl.com/casaplastico

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Últimas noticias!!!

El agujero del fin del mundo Pilotos de avión rusos han descubierto una sima inmensa en el noroeste de Siberia sin que aún se haya encontrado la explicación convincente de cómo se ha formado: ¿fenómeno geológico, impacto de meteorito, ovnis, pruebas de armamento…?

Para leer más: http://tinyurl.com/agujeromundo

Las neuronas tienen su propio reloj Las células que controlan el parpadeo de los ojos posees un mecanismo interno que le permite medir el tiempo de sus reacciones. El estudio de dicho mecanismo podría tener aplicaciones para tratar enfermedades como el alzheimer, entre otras.

Para leer más: http://tinyurl.com/relojneuronas

A los trenes les gusta tomar el sol La línea de alta velocidad entre París y Amsterdam cuenta con paneles solares situados sobre un túnel por donde pasa el tren que le permiten obtener electricidad que luego se emplea para la señalización lumnosa de la vía y para calentar las estaciones.

Para leer más: http://tinyurl.com/trenalsol

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Experimento EXPRESS

Boomerang de cartón tripala Escuela de Ciencia.

El boomerang lo usaban los aborigenes australianos sobre todo para la caza y como instrumento ritual para celebraciones. En la actualidad se ha generalizado su uso como un juego en el que se muestra la pericia de su lanzador. ¿Te atreves tú?

Para crear tu propio boomerang tripala de cartón los materiales que necesitas son muy fáciles de conseguir:

Descarga e imprime el diseño del boomerang en un folio DIN A4. Recorta el dibujo impreso y pegalo al cartón. Una vez seco, recorta el cartón para 1. Una caja de cartón (puede ajustarlo a las dimensiones del servir de la una caja de zapa- diseño del boomerang. tos, la de los cereales, etc.)

A partir de aquí sólo será nece2. Pegamento y tijeras sario un corte en cada una de las tres alas y darle forma. El 3. El diseño impreso de nues- corte se realiza en la franja extro boomerang (puedes descar- terior más gruesa que está digarlo pinchando aquí) bujada en el diseño (aproximadamente en la mitad del ala).

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A continuación se dobla hacia atrás la parte del ala que ha quedado suelta tras el corte, simulando el perfil de las alas de un avión. ¡Listo para volar!

Practica tu destreza. Hay que imprimir velocidad en el lanzamiento. ¿Con qué ángulo tienes que lanzar el boomerang? Prueba diferentes ángulos, pero te recomendamos que lo intentes a 90 grados (guiño, guiño...) ¡OJO! Si sois diestros, el bumerán que acabáis de construir deberá mirar en su cara impresa hacia vosotros cuando lo agarréis para lanzarlo. Y si sois zurdos, la cara impresa quedará del otro lado de vuestra visión. ¿Y por qué vuelve un boomerang?

en inglés): w. f l i g h t - t o y s . c o m / b o o m e r a n g s . h t m

Todo se debe a su constitución y en un principio de la física que se conoce como principio de Bernoulli. El perfil de las alas del boomerang se han manipulado para que al lanzarlo se cree un efecto giroscópico que hace que la pala delantera gire e impulse a la pala siguiente, y así sucesivamente, creando una trayectoria elíptica que favorece el retorno del boomerang a su lanzador.

A fondo

LAS BACTERIAS

y nosotros

Cada día nos lavamos las manos, la cara, incluso nos duchamos diariamente, aún así nuestro cuerpo está formado por bacterias. Cada célula de nuestro cuerpo está compuesta de nueve bacterias; es decir, por cada célula que compone nuestro cuerpo, existen 9 bacterias que conviven en él. De hecho cada familia y cada casa contiene un aura de bacterias propio.

Ana Isabel Tello Rodríguez.

Vivimos rodeados de bacterias.

Bacterias buenas, malas y sobretodo bacterias ni buenas ni malas.

Pero realmente, ¿qué son la bacterias? ¿Las podemos ver en algún lugar o en algún momento? ¿Nos hacen sentir algo diferente? ¿Cómo sabemos que están ahí?

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Efectivamente no sabes dónde se encuentran porque se trata de seres vivos microscópicos, es decir, no serías capaz de verlos a simple vista pero tampoco lo podrías hacer con una lupa, para ello se necesita un microscopio. Este es el motivo por el cual hasta que no se inventó el microscopio no se pudieron descubrir las bacterias.

Imagen: Bacteria Escherichia coli Autores: David Gregory&Debbie Marshall

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Respecto a la última pregunta que nos planteamos sobre si las bacterias nos hacen sentir algo diferente o no, a lo largo de este artículo descubrirás que habrá un grupo que nos hagan sentir mal causándonos alguna enfermedad, otras que eviten esto y nos ayuden a tener una mejor salud y otras que no nos causen ningún efecto y que no sepamos nada de ellas. A pesar de todo esto y de ser invisibles a nuestro ojo, sabemos mucho acerca de ellas y conocemos el nombre y apellido de una gran cantidad.

puede ver a simple vista, han encontrado a estos pequeños organismos en el suelo, en la tierra, agua, aire, animales, plantas, rocas y como no en nosotros.

Eso sí, ¡hazlo con cuidado ya que podrías romperla!. Incluso si quieres ir más allá, puedes hacer el experimento comprobando no solo las bacterias que se encuentran en la palma de nuestra mano en un día cualquiera

sino simplemente abriendo la placa y pasándola por el aire del pasillo de tu casa o de tu instituto, rápidamente la cierras y repites la operación dejándola crecer durante unos días.

Un científico llamado Julius Richard Petri inventó un sistema sencillo para criar las bacterias, se trataba de una placa redonda de cristal untada con una gelatina compuesta por los alimentos necesarios para su crecimiento. Con este sencillo mecanismo podríamos ver las bacterias que se encuentran por ejemplo en la palma de Los microbiólogos, nombre que se les nuestra mano con solo tocar la gelatida a los científicos encargados del es- na y dejarla crecer durante unos días. tudio de todo aquel ser vivo que no se

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Al cabo de ese tiempo verás que sobre la placa aparecen numerosos circulitos de color blanquecino y abultados, esas serian las bacterias que se han posado sobre la placa mientras la mantenías abierta o mientras posabas tu mano sobre ella y que han ido creciendo gracias al alimento del que disponen.

bituales que conviven con nosotros y que no nos causan ninguna enfermedad.

¿A qué conclusión llegarías si realizaras este sencillo experimento? Nuestro cuerpo está habitado por más de 100 billones de bacterias, para que te hagas una idea podríamos decir que se trata de unos 2 kilos, y lo que haNo obstante no te preocupes cuando cen es vivir de forma simbiótica con esto pase, no tengas miedo en abrir de nosotros, es decir, ellas se aprovechan nuevo la placa, son las bacterias ha- de nosotros y nosotros de ellas.

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El beneficio para las bacterias es poder alimentarse y lo que hacen ellas hacia nosotros es ayudarnos con algunos productos de nuestra dieta que no podemos absorber, ellas los transforman en otros que nos resultan útiles.

el aparato digestivo, sin embargo no es exclusivo también se localizan en la boca, pelo, fosas nasales...

E incluso si vamos un poco más allá, estudios más recientes han llegado a la conclusión de que las bacterias que Otra de las funciones importantes que viven junto a nosotros en el intestino cumplen las bacterias “beneficiosas” son unas “manipuladoras” actuanes impedir que aquellas que llama- do sobre otros sistemas e influyendo mos patógenas por causarnos una enfermedad, ocupen el mismo lugar que las buenas y de esta manera impiden que nos pongamos enfermos.

Seguramente después de haber leído esto tu mente se ha puesto en marcha y estás preguntándote hasta donde llega la inteligencia de nuestro cuerpo para saber si una bacteria puede llegar a ser “amiga” y proporcionarnos efectos positivos o por el contrario lo único que llegará es a producir un efecto dañino.

Tras años de investigación los científicos han llegado a concluir que es el sistema inmunológico, es decir, el que nos protege frente a cualquier infección el responsable de reaccionar en el caso de que sean bacterias dañinas o no hacerlo cuando éstas así en lo que nos apetece o no cosean beneficiosas. mer, así ya sabemos un poco a quien debemos echar la culpa de decidir Pero no encontramos estas bacterias en que nos apetece más comer un filete cualquier área de nuestro organismo, con patatas fritas que no unas versu lugar de residencia más habitual es duras o un pescado fresco, y seguro 19

que nos invade una nueva pregunta aquí, esto ¿qué les aporta a ellas? Se sabe que ellas se van alimentar más y mejor aunque nosotros terminemos con una dieta menos saludable y quizás más obesos.

gativo sobre las bacterias, de hecho muchos anuncian productos de cómo acabar totalmente con ellas.

Ahora ya vemos que se trata de un error y por tanto, las bacterias realizan una labor tan positiva que Luego si las bacterias nos aportan tan- serían capaces de vivir sin los seres tos beneficios, ¿por qué la sociedad humanos, sin embargo, las personas insiste en hablar siempre de una no podríamos vivir sin ellas. Entre estas funciones imprescindibles para nuestra supervivencia no solo cabe destacar la producción de ciertos medicamentos para combatirlas si no también son capaces de producir importantes alimentos para nosotros como es el caso del yogur. ¿Sabías que un gramo de yogur contiene más de un millón de bacterias?, pues si aún sigues teniendo ganas de saber más, una tarrina de yogur que tomas a diario son 125 gramos, ahí os dejo para calcular el número de bacterias que podrías ingerir en un día. Pero aún no te asustes, continúa leyendo y verás como al final deberás estar agradecido a todas ellas de la salud que te están proporcionando. relación negativa entre nosotros y ellas?

En la mayoría de los casos han sido las campañas de publicidad las encargadas de transmitir este sentido ne-

Seguramente ahora cuando te estés tomando un yogur estarás más pendiente de todos estos “bichitos” que llegarán a tu estómago en cuestión de segundos y si tu curiosidad va más allá y comienzas a leer el nombre de estos organismos, verás que en algunos

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de ellos aparece la palabra probiótico, esto hace referencia a las bacterias vivas que son similares a las que están en nuestro organismo, y en otras ocasiones junto a éstas, aparecerá la palabra prebiótico, ésta hace referencia a ingredientes que nos van ayudar a que crezcan estas bacterias beneficiosas.

Con todo ello espero haber despertado una cierta curiosidad sobre este mundo microscópico que a pesar de no poder ver a simple vista, está presente en cualquier sitio. Si no, de lo que al menos estoy segura es que cuando destapes el yogur ya no verás el simple postre que es.

Si además de todo esto lo que deseas es cuidar de tus bacterias, no abuses de los antibióticos (sí, efectivamente estoy hablando de esos medicamentos que tomamos cuando tenemos alguna enfermedad producida por alguna de estas dichosos o mejor dicho, fastidiosos microorganismos), ya que estos medicamentos podrían eliminar algunas; pero además otros hábitos de vida poco saludables como fumar, el estrés y llevar una mala alimentación también podría acabar con muchas de ellas.

Me gustaría concluir este artículo con una frase de Ortega y Gasset en la que decía: 21

“el hombre, es hombre y sus circunstancias” quizás Ortega y Gasset ya estaba pensando en las bacterias en aquel momento.

para leer más:

http://tinyurl.com/bacterias01 http://tinyurl.com/bacterias02 http://tinyurl.com/bacterias03 Hans G, Schlegel.

Microbiología general

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Precursores de la Ciencia

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Anaximandro Manuel Fernández Tapia.

A partir del año 640 a.C., aparecen en Grecia personas capaces de pensar que todo tiene una explicación racional, sin necesitar la presencia de ningún dios (Tales, Pitágoras, Platón, Aristóteles, Arquímedes…)

Pero existen otras personas de esa misma época mucho menos conocidas (o totalmente desconocidas), que tuvieron tanta importancia como las que se citan en todos los libros de texto.

Una de estas es Anaximandro, hijo de Praxíades y discípulo de Tales, nacido en Mileto el 611 a. C. y fallecido el 546 a.C. Sucedió a Tales en la dirección de la escuela de Mileto.

Fue el primero en utilizar un reloj de sol y en descubrir la inmovilidad de la estrella polar. Utilizando un gnomon fue capaz de calcular las fechas de solsticios y equinoccios, así como afirmar que la Tierra tiene forma cilíndrica y ocupa el centro del Universo. Dibujó un mapa de la Tierra conocida y consideró que el “apeiron” era el origen de todas las cosas que 26

existían (de la misma manera que para Tales era el agua). El apeirón era lo indeterminado, lo ilimitado, eterno y siempre activo. Anaximandro considera esta sustancia como algo material, como algo divino que da origen a todo.

Su tratado Sobre la naturaleza trata sobre sus reflexiones filosóficas y debió ser una de las más notables tentativas sobre lo real. Además se le atribuyen otras tres publicaciones: Perímetro de la Tierra, Sobre las estrellas fijas y Esfera celeste.

Su idea cosmológica describe la formación del cosmos por un proceso de rotación que separa lo caliente de lo frío. El fuego ocupa la periferia del mundo y puede verse por esos orificios que llamamos estrellas.

La increíble

Marie Curie

Sofía Heisig Carretero.

Marie Curie es un personaje científico muy importante. Fue la primera persona en ganar dos premios Nobel, pero ¿cómo lo hizo y cual fue el precio que tuvo que pagar?

El Personaje

Marie nació en Varsovia como la menor de cinco hermanos. Su padre era profesor de Física y Matemáticas y su madre regentaba una pensión en el centro de la ciudad.

Desde que nació fue una niña muy curiosa, siempre con un libro entre las manos escondida en algún rincón de la casa. Todo esto enfadaba a sus padres, los cuales querían que disfrutara jugando con muñecas el tiempo que no estaba en el colegio.

La infancia de Marie fue muy dura con una madre siempre enferma y un padre que se quedó sin trabajo. Todos sus ingresos venían de la pensión, llegando a pasar penurias económicas.

Esto no la impidió que destacara en los estudios con honores.

Cuando por fin pudo irse a Francia a estudiar, con ayuda de su hermana Bronia, la faltaban años de estudio 28

para alcanzar a sus compañeros. Esto no la hizo desistir y se acabó graduando en Física y Matemáticas siendo la primera de la promoción.

Junto a su marido Pierre Curie, el cual la animó a seguir estudiando las sustancias radiactivas, descubrieron dos elementos químicos: Polonio y Radio. Gracias a ello y a su afán de superación ganó dos premios Nobel, de Física en 1903 y Química en 1911.

Marie Curie vivió por y para la ciencia ofreciendo todos sus descubrimientos al bien común, colaborando con estaciones radiológicas en la 1ª Guerra Mundial y salvando miles de vidas.

A pesar de una vida de sufrimiento logró ser una científica intachable y tenaz que murió de cáncer debido a la exposición excesiva a las radiaciones que estudiaba.

El tamaño de las cosas Un fantástico miniportal en formato flash y disponible online, que permite al usuario hacer un zoom para viajar desde lo más grande a lo más pequeño: partiendo del Espacio hasta llegar al Sistema Solar, el planeta Tierra, la Torre Eiffel, el hombre, las células, el ADN, el átomo, etc. Del mismo modo, pulsando sobre el elemento que nos interese obtendremos una breve descripción del mismo, que siempre incluye su tamaño.

Pulsa para ver: http://scaleofuniverse.com/

Cienciados: app para aprender jugando Juego de preguntas y respuestas completamente gratuito en el que los usuarios compiten online para ver quién sabe más de ciencia. Con Cienciados se puede desafiar a otros amigos, tanto a personas concretas como a jugadores aleatorios, para saber quien es el que más sabe de ciencia. Las preguntas nos posibilitan elegir una respuesta de entre tres posibles con un tiempo límite de 20 segundos, para contestar se responden por turnos y el primero en acertar 7 con dos o más aciertos de diferencia sobre su rival será el ganador.

Pulsa para ver: http://tinyurl.com/cienciados

Ciencia compartida: divulgar la Ciencia Ciencia Compartida, es un interesantísimo ciclo de conferencias disponibles en vídeo on line, que ha tenido más de 10.000 reproducciones. La iniciativa parte de varios jóvenes investigadores vinculados a la Facultad de Ciencias del Mar y a los grupos de investigación de los Departamentos, Centros e Institutos de investigación del área de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Pulsa para ver: h t t p : / / w w w. p i n t e r e s t . c o m / b u l p g c / c i e n c i a - c o m p a r t i d a /

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Pregúntale a Irene

Espacio para informarse sobre temas de salud, relaciones de pareja, problemas con la alimentación, las drogas, tus inseguridades o los estudios.

Puedes enviar tus preguntas o buscar entre las respuestas que los médicos y otros profesionales ya han respondido a otros chicos, que tenían dudas y no sabían a quién preguntar de forma anónima.

Pulsa para ver: http://irene.edunomia.es/

UNIGenios: el juego de los genios pre-univeritarios UNIGenios es un juego de preguntas y respuestas a modo de “trivial de la ciencia” sobre Física, Química, Biología, Matemáticas, Geología y Tecnología; y pruebas de ingenio y habilidad relacionadas con la Ciencia y la Tecnología. Tiene como objetivo acercar la ciencia a los jóvenes de una manera entretenida y didáctica a través de la combinación de formatos de juego de mesa y concurso televisivo. Puede jugarse de forma individual o en grupo. Es grátis y sólo necesitas registrarte antes de empezar.

Pulsa para ver: http://unigenios.codevent.com/

Artistea: vídeos para ser todo un artista Mediante breves vídeos explicativos podrás descubrir todas las técnicas necesarias para dar tus primeros pasos en el mundo del arte: cómo planificar y rodar una película de cine con tu teléfono móvil o una cámara de fotos, cómo dibujar un cómic, montar una compañía de teatro, iniciarte en la pintura y otras artes plásticas o componer música electrónica de una forma sencilla y divertida.

Pulsa para ver: w w w. j c y l . e s / a r t i s t e a

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¡Vaya Timo!

EL MÓVIL y las palomitas

Chicote utiliza teléfonos móviles para cocinar palomitas de maíz…

Escuela de Ciencia.

Dieciocho millones de visitas en cinco semanas tuvo el vídeo de YouTube donde unos cuantos móviles sonando acababan obrando el milagro: granos de maíz convertidos en palomitas. (Link del vídeo: https://www.youtube.com/ watch?v=HLo2o10f0eI)

mente. Y el círculo que se cierra cuando nos enteramos de que la empresa vende ¡auriculares para teléfonos móviles! Claro, así se entiende todo: pon un auricular en tu móvil y salva a tu cerebro de quedarse frito por las mortíferas microondas.

Un milagro... NO, pero una excelente campaña de marketing viral, eso SÍ. Porque gracias a este bulo que juega con la incertidumbre de si las radiaciones de los móviles son o no perjudiciales para la salud, la compañía Cardo Systems se dio a conocer mundial-

En las campañas virales de este estilo, lo realmente contagioso y peligroso es la ignorancia. Alimenta tu espíritu crítico y haz guardia frente a las informaciones que provengan de fuentes no contrastadas o de dudosa reputación.

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¡Vaya Timo!

Veamos cómo fue en realidad el truco de las palomitas de maíz. Necesitamos: 1. Cuatro amigos y cómplices (todos conocedores del engaño que van a difundir) 2. Cuatro móviles 3. Una mesa 4. Un microondas bien escondido de las cámaras que van a grabar la farsa 5. El magnetrón extraído del interior del microondas 6. Unos cuantos granos de maíz

El magnetrón es el dispositivo que transforma la energía eléctrica en energía electromagnética en forma de microonda. Las ondas que emite el magnetrón cuando está dentro del microondas pasan por un orificio que las conducen a la bandeja del electro33

doméstico, y allí hacen vibrar a todos los átomos de hidrogeno que encuentran. Como el agua (H20) tiene átomos de hidrógeno, al vibrar hace que las mólecuas del agua se muevan y se calienten. Esta es la razón por la que el microondas calienta la comida, porque hace que se caliente el gran contenido de agua que contiene los alimentos.

Lo realmente peligroso de este experimento es que el magnetrón se saca del microondas y se deja expuesto, por lo que no podemos controlar hacia donde se diriguen las microondas que produce.

El truco, además de falso, es bastante temerario sobre todo si se desconocen los efectos colaterales que puede producir las ondas del magnetrón.

En el experimento, una vez extraído el magnetrón del microondas, le ponen un cable de extensión para darle corriente, y luego esconden el magnetrón debajo de la mesa y encienden el microondas hasta 30 segundos. Expanden unos cuantos granos de maíz sobre la mesa, se colocan a su alrededor los móviles y comienza la farsa.

Los móviles comienzan a recibir llamadas y ¡zas! El maíz salta y se convierte en la palomita que tan a gusto nos comemos frente a una película en el cine. Sí, esto es sin duda una gran película de ficción.

La verdad sobre las ondas de los móviles ¿Los móviles emiten microondas? La respuesta es SÍ.

Las radiaciones de los móviles están habitualmente entre las frecuencias de 0,85 y 1,9 GHz, lo que las encasilla entre ondas de radio y microondas. ¡PERO! Además de la frecuencia en la que se emite, también es importante conocer su potencia.

Un móvil emite menos de 1 vatio de potencia por su antena. Al cabo de una hora de funcionamiento, habrá emitido el equivalente a un horno microondas funcionando durante cuatro segundos.

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¿Afecta las microondas de los móviles a nuestras salud? Si bien se han llevado a cabo numerosas investigaciones que estudian la influencia de los teléfonos móviles sobre la salud de sus usuarios, lo cierto es que hasta la fecha, en ninguna se ha obtenido confirmación de sus supuestos efectos perniciosos o dañinos. Esto no significa que no pueda haber consecuencias o efectos secundarios, pero si las hay son demasiado insignificantes como para ser detectadas en estudios de población.

Este experimento queda entonces calificado como: ¡FAKE! ¡¡¡¡ MANOS ARRIBA!!!! ¡¡¡ESTO ES UN ATRACO!!!!

Los barcos que transportan el frío Algunos barcos cisterna trasnportan gas en forma líquida a 160 grados centígrados bajo cero para reducir su volumen. Cuando llega a su destino hay que calentarlo para que vuelva a convertirse en un elemento gaseoso. Un proyecto pretende aprovecharlo en Barcelona para aplicarlo a las cámaras frigoríficas de Mercabarna.

Para leer más: http://tinyurl.com/barcofrio

Otra rana venenosa en Panamá Su nombre es Andinobates geminisae, es de color naranja brillante, fue descubierta en Donoso, Panamá.

Se encuentra en sólo un área muy pequeña y la pérdida de su hábitat y el comercio de mascotas son las principales amenazas a su existencia. Su nombre es Andinobates geminisae Para leer más: http://tinyurl.com/ranavenenosa

El ébola y el pez cebra El pez cebra tiene la cualidad de que su cuerpo es transparente lo que facilita el estudio de los procesos que suceden en su cuerpo. Por todo ello un equipo de investigadores del CSIC ha mostrado que puede servir para investigar patógenos y enfermedades como el ébola.

Para leer más: http://tinyurl.com/noticiaCSIC

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Últimas noticias!!!

Cada tiburón tiene su propia personalidad Agunos tiburones les gusta vivir en grupo mientras otros son más solitarios. Se sabe que existe personalidad en muchos animales, pero normalmente sólo nos fijábamos en rasgos como la audacia, la agresividad, y el impulso de explorar cosas nuevas. Un estudio revela ahora su actividad en sociedad.

Para leer más: http://tinyurl.com/cadatiburon

El genoma humano más antíguo Investigadores del Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva han conseguido secuenciar el genoma de un varón denominado ‘Hombre de Ust-Ishim’ que vivió en Siberia hace 45.000 años, perteneciente a los Homo sapiens, Para leer más: http://tinyurl.com/genomaantiguo

Entender los “pensamientos” de un robot El Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) ha desarrollaro un sistema para predecir en tiempo real los movientos que realizará un robot combinando proyectores montados en el techo con tecnología de captura de movimientos y software de animación.

Para leer más: http://tinyurl.com/entenderalrobot

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El debate

D o paje

genético

La presión a la que son sometidos los deportistas de élite por parte de los patrocinadores, lleva a muchos de ellos a doparse. En la actualidad, el dopaje genético podría convertir el deporte en una auténtica lacra.

Víctor Fernández Orell.

A medida que los métodos de detección fueron mejorando, las técnicas convencionales de dopaje se fueron sustituyendo por transfusiones de sangre enriquecida. Éstas también fueron detectadas.

En 2008, primero en el ciclismo y después en otros deportes, se aprobó el pasaporte biológico. Es un documento donde se reflejan los parámetros hematológicos y el perfil esteroide urinario de cada deportista. Sirve para detectar alteraciones. Pero varios 37

investigadores han alertado que hay posibilidades de modificarlo.

Por tanto, algunos equipos médicos de deportistas profesionales han comenzado a buscar otras alternativas. ¿Se abre la era del dopaje genético?

Estas prácticas consisten en mejorar el rendimiento deportivo mediante la modificación de ciertos genes que generan ventaja frente al resto. Se podría realizar de dos maneras:

Ex vivo: Mediante una biopsia, se extrae tejido del deportista. Posteriormente, se transfiere el gen a esas células y se vuelven a introducir en el organismo.

- La Eritropoyetina. (EPO) Hormona que se genera en los riñones y que aumenta el número de glóbulos rojos.

Sirve para mejorar la oxigenación de los músculos.

In vivo: El gen se transfiere directamente mediante un virus u otro vector. Algunas modificaciones podrían ser las siguientes:

- El Factor de crecimiento semejante a la Insulina tipo I (IGF-I). Aumenta el crecimiento y la diferenciación de los músculos. Se han realizado pruebas en ratones, (apodados “Schwarzenegger”). En definitiva, es un tema con mucha controversia.

Genética y deporte. ¿Cómo influyen los genes?

¿Realidad o ficción?

El dopaje genético es un riesgo para la vida de los deportistas.

Autoridades temen que el dopaje genético sea realidad.

Los doctores Lluís Til y Franchek Drobnic del CAR de Sant Cugat destacan la importancia de buscar medios para combatir esta nueva amenaza para el deporte.

http://tinyurl.com/dopagegenetico2

http://tinyurl.com/dopagegenetico1 38

Humor científicamente probado Chocan dos átomos de hidrógeno, uno mira al otro le dice: -¡Hey! ¿Por qué tan preocupado?¿Qué es lo que estás buscando?

El otro le devuelve la mirada y entonces responde: -Es que he perdido un electrón.

Ahora el otro átomo, preocupado, vuelve a preguntar: -¡Oh no!¡Oh no amigo! ¿Estás completamente seguro? ¿Ahora que harás?

El otro responde: -Bueno, yo soy positivo...

En un congreso científico un biólogo, presenta el resultado de un experimento. De una cajita saca una pulga y la pone sobre la mesa.

Da un golpe sobre la mesa y ordena: -Salta.

Y la pulga salta unos 50 cm. Le quita dos patas, la pone de nuevo en el punto de partida y vuelve a ordenar: -Salta.

La pulga salta de nuevo. Le quita otras dos patas, y repite la orden, y la pulga, aunque con dificultades, salta nuevamente..

Le arranca las dos patas que le quedaban y otra vez ordena: -Salta.

Y la pulga no se mueve.

El biólogo concluye triunfante: -He ahí la prueba de lo que quería demostrar: que las pulgas sin patas se vuelven sordas.

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Un grupo de estudiantes de medicina toman su primer clase en la morgue. El profesor les da la bienvenida a todos y entonces señala: -Al momento de realizar una autopsia, hay dos cosas básicas que todos deben tener bien claro. La primera es que se debe perder toda repugnancia.

Dicho esto, el profesor hace una incisión en el estómago de un cadáver, extrae su intestino, lo corta, mete un dedo, revuelve, lo saca y se chupa el dedo. La totalidad de los estudiantes quedan atónitos. Entonces el profesor ordena que cada uno debe hacer lo mismo.

Una vez que todos los estudiantes han repetido la actividad dice: -Ahora pasemos al segundo punto fundamental: el sentido de la observación debe desarrollarse a la perfección. Yo metí mi dedo anular, pero he chupado mi dedo índice.

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Imagen: aspirina cristalizada Autor: Annie Cavanagh

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Agenda Museo Nacional de Ciencias Naturales.

Dirigido a grupo organizado, fundamentalmente escolares de todos los niveles y los que vienen al Museo de forma particular principalmente niños y familias.. +INFO: http://tinyurl.com/museocn

Museo de la Ciencia y Técnica de Catalunya.

El museo presenta treinta y seis actividades educativas en un folleto titulado “26 Museus per a les escoles”. +INFO: http://tin-

yurl.com/museocat

Museo de la Siderurgia y la Minería de Castilla y León.

Con la musealización de la Ferrería de San Blas, se rinde un

homenaje a la primera industria siderúrgica de España, en 1846 y conocer un complejo industrial siderúrgico con altos hornos de cok

cque atravesó el Atlántico Sur en 1929; el bombardero alemán Heinkel He 111 E-1 y un autogiro C-19, diseñado por Juan de la Cierva, que voló +INFO: http:// por primera vez www.museosm.com/ en 1932. +INFO: http://tin-

Museo del Aire.

Alberga más de 140 aeronaves, entre ellos el aeroplano más antiguo que se conserva en España; el “Jesús del Gran Poder”, 42

yurl.com/musavion

CIENtÍFICO EDITORIAL y CEREBRO VOLADOR. Julio Ríos. Ilustrador, diseñador gráfico freelance y profesor en Cubo Espacio Creativo, es licenciado en Bellas Artes.

SuperHéroes de este número Neurociencia en el Mundial 2014. José Ramón Alonso Peña. Catedrático y Director del Laboratorio de Plasticidad neuronal y Neurorreparación del INCyL. Ha sido Rector de la Universidad de Salamanca. Autor de numerosos libros de divulgacióin científica.

BOOMERANG DE CARTÓN TRIPALA. Escuela de Ciencia. Centro educativo especializado en ciencia y tecnología para peques y no tan peques ubicados en Valencia (www.escueladeciencia.com). EL MÓVIL Y LAS PALOMITAS. las bacterias y nosotros. Ana Isabel Tello Rodríguez. Biologa y Máster en Neurociencias, realizó los cursos de doctorado en Neurociencias. En la actualidad trabaja como profesora de enseñanza secundaria del área Biología y Geología en la Junta de Castilla y León.

ANAXIMANDRO. Manuel Fernández Tapia. Licenciado en Física, profesor de secundaria durante 38 años y actualmente jubilado, colaborador en el Centro de Ciencia Principia de Málaga y entusiasta de la divulgación científica..

LA INCREÍBLE MARIE CURIE. Sofía Heisig Carretero. Licenciada en Química, es profesora de clases particulares y preparao oposiciones a Profesor de Educación Secundaria.

Dopaje genético. Víctor Fernández Orell. Licenciado en Biología y en Bioquímica y Máster ESO, ha sido voluntario europeo en Bélgica, analista de laboratorio en el Centro Regional de Diagnóstico de Aldearrubia y técnico ambiental.

Superhéroe, FRANKENSTEIN y Mme courie. Sandra Santamarina Pérez. Asturiana, ilustradora y estudiante de 4ª curso de Grado en Bellas Artes.

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