¡neuro
Número 4
MAN!
s a i c i ot N es • c rir a l b n u sc e • E tos d a ra a D p • as t s i • P
a
l ci a n i e r i ito onaje udoc d E rs se • e a p l l • E mos de Red i a • T to en l is V •
Otoño 2015
do nto n o f A me i i r • e p ik x r f E r • o m u • H
s
es r p ex
contenido número 4, año 2015
Editorial p.3 Homer vs. Einstein
Las aventuras de ¡NeuroMan! p.5 El cambio de estación en los seres vivos Precursores de la ciencia p.13 100 años de Relatividad General Si no lo leo, no lo creo p.17 A fondo p.19 ¿Por qué los Simpson son amarillos? Experimento express p.25 El Ábaco Visto en Internet p.29 El tema p.33 Organismos brillantes Últimas noticias p.37 El Debate p.39 ¿Deporte previsible? Humor científico p.41 Agenda p.44
NeuroMan una revista exclusiva
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issuu.com/revistaneuroman ISSN 2386-9593
Edita NeuroMan Biblioteca de Biología Univ de Salamanca Campus Miguel de Unamuno C/ Donantes de Sangre, s/n 37007 Salamanca
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Editorial
homer EINSTEIN versus
He aquí el alfa y el omega de un siglo. Han pasado cien años desde que Einstein formulase su Teoría General de la Relatividad que cambió la percepción del universo introduciendo nociones como la curvatura espacio-temporal y un siglo después, la serie para niños y adolescentes más longeva tiene como héroe a un homínido cuya curvatura ha sido desarrollada en el tiempo a base de tragar donuts de forma compulsiva. Sin embargo no debemos que apesadumbrarnos: la divertida familia Simpson nos ha colado de rondón algunas pistas científicas. Figuras como Stephen Jay Gould, El Nobel de Química Dudley Herschbach, Stephen Hawking y un buen número de guiños al mundo de la sabiduría han pasado por sus viñetas. Todo cabe en los Simpson: ciencia y humor. Igual que en Neuroman.
Equipo Revista NeuroMan 3
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Las aventuras de ¡NeuroMan!
¿CÓMO AFECTAN LOS CAMBIOS DE ESTACIÓN A LOS SERES VIVOS? ¿Qué clima tenemos estos días? ¿Hay sol, está nublado, hace frío, los árboles están verdes, hay muchas flores, los pájaros cantan porlas mañanas? Como os habréis dado cuenta a lo largo del año tenemos diversos climas. ¿Será éste el responsable de los cambios en los seres vivos? Ana Isabel Tello Rodríguez. Hemos entrado en el solsticio de verano en el Hemisferio Norte y en el de invierno en el Hemisferio Sur, estos cambios de estación -como todos hemos experimentado- suponen cambios en la temperatura, precipitaciones y sobre todo en las horas de luz y oscuridad, lo cual conlleva una serie de alteraciones en el medio natural como consecuencia de estos cambios.
Hasta aquí ya sabemos que estoy hablando de las estaciones del año, o lo que es lo mismo: esos periodos en los cuales imperan unas condiciones climáticas singulares. De lo que ya no estoy tan segura es si todos concéis la causa que provoca la sucesión de estos periodos llamados estaciones. 5
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Os voy a refrescar un poco la memoria: las estaciones se producen por la inclinación del eje de giro de la Tierra respecto al sol. Resumiendo y para entenderlo de forma clara, esto hará que algunas regiones de la Tierra reciban distinta cantidad de luz solar dependiendo de la época del año, debido a la duración del día y con distinta intensidad según la inclinación del sol.
Todo esto a su vez lo cuento porque es la base científica de la existencia de un calendario biológico que marca los cambios estacionales en diversas funciones de los organismos vivos. Pero aunque ahora tenemos mucha más información sobre este tema, ya desde la antigüedad, los griegos sabían que hechos como la floración de las plantas, la reproducción estacional de los animales. Cuando hablamos de este tipo de reproducción me quiero referir a que los animales son capaces de sincronizar sus actividades reproductoras en los periodos de tiempo cuyas condiciones son las más óptimas para el desarrollo de sus crías; aquellas épocas del año con mayor horas de luz.
Pero esto al fin y al cabo, es algo que todos los seres humanos experimentamos y sabemos, que los cambios en el clima implican variaciones en nuestras costumbres o en nuestra manera de adaptarnos. Pensemos en lo que sucede cuando llega el solsticio de verano, las temperaturas comienzan a subir cada vez más (eso si nos encontramos en el Hemisferio Norte, el mismo desde el cual ahora estamos leyendo esto, si no recordad que sería de forma inversa), y como consecuencia nosotros tenemos que soportar esas altas temperaturas, refrescándonos con aire acondicionado o quitándonos aquellos duros abrigos que hemos soportado durante la estación de invierno, y esto ¿por qué?, pues es bien fácil de saber, ya que para encontrarnos a gusto, debemos mantener nuestra temperatura corporal constante, y no solo a gusto si no para poder sobrevivir. Esa es la razón de buscar mecanismos que nos permitan adaptarnos a los cambios que hay en cada estación.
También debemos mencionar la influencia que tienen los cambios de estación en la migración de las aves e incluso de la hibernación de algunos mamíferos y reptiles. Todos estos hechos suceden como consecuencia de factores ambientales y astronómicos. 7
Seguro que ahora ya todos vais viendo por donde van los tiros, pero no obstante, si esto no es así voy a exponer algún ejemplo que nos permita abrir los ojos y entenderlo con más claridad.
llino de ideas pensando que lo pueden hacer, yendo a lugares más cálidos o protegiéndose… pero no siempre todo esto es posible y se han llegado adaptar mediante otros aspectos.
El caso de las plantas es bastante claro, se produce la floración de las mismas durante la primavera, esto es debido a que hay un incremento en las horas de luz o por el contrario, durante el equinoccio de otoño comenzamos a percibir como los árboles que nos rodean van perdiendo las hojas, no es más que la adaptación que llevan a cabo para recibir las duras condiciones del invierno. ¿Y con los animales? ¿Qué es lo que sucede?.
Antes de continuar leyendo, pensad en animales que habiten en lugares muy fríos seguro que coinciden en dos características: son de gran tamaño o volumen, porque así son capaces de guardar mejor el calor y suelen tener forma esférica, redondeada… Y sí, ya se que esto segundo puede resultar una tontería, pero fijaros que tiene una explicación. Entre un objeto alargado y una pelota de tenis, ¿cuál de los dos tiene menos superficie de contacto con la atmósfera?. Espero que la respuesta en la que estéis pensando sea efectivamente la pelota de tenis.
Su principal reto como ya muchos estamos pensando, se trata de adaptarse a las variaciones climáticas, sobre todo a las producidas por la temperatura. Para ello es de vital importancia que mantengan constante su temperatura corporal. Ahora mismo estoy segura que en muchas mentes están pasando un torbe-
Pues bien, con los animales sucede los mismo, si tienen una forma esférica, tienen menor contacto con la atmósfera y se enfrían menos. 8
¿Y los humanos? Ya comentaba al principio de este artículo que nosotros a medida que vamos cambiando de estación somos capaces de “vestirnos y desvestirnos” para favorecer nuestro bienestar, sin embargo la temperatura no es lo único que hace cambiar nuestros hábitos, es posible que también hayamos notado en alguna ocasión como las estaciones van desde la felicidad hasta la depresión. Vamos a pensar como sucede esto a medida que nos vamos acercando al invierno.
que existe por supuesto una explicación química, esto es así debido a que nosotros somos capaces de producir serotonina, que no es más que una sustancia química, por ello decía antes que iba a tratarse de este tipo de explicación, y lo que hace dicha sustancia es permitir la comunicación entre neuronas, luego se localiza en el sistema nervioso central, por ello cuando los niveles son elevados, notamos una sensación de placer y de bienestar, por el contrario cuando son bajos estos niveles, hace que nos sintamos más tristes y desmotivados y esto ocurre en climas fríos o durante las estaciones más frías.Como vemos es el medio ambiente el que impone su rutina a los seres vivos.
Durante esta estación las horas de luz van siendo cada menos y pasamos también menos horas de exposición al sol, de esta manera se reducen las energías de las emociones. Esto no es algo que nos haga sentir así solo por el hecho de no ver el sol, o no disfrutar de más horas en la calle, va más allá de todo esto, ya
En este punto en el que estamos voy a plantear la siguiente cuestión. Qué los cambios de estación afectan a los seres 9
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vivos lo tenemos más que claro, pero, ¿es el cambio de temperatura la variable que realmente nos afecta?. Hace unos años, un grupo de científicos dio un paso decisivo hacia la plena identificación de un mecanismo activador en los relojes internos de los animales. Este mecanismo prepara a los animales para la estación en la que se encuentran o aquella en la cual vayan a entrar, sin importar el clima que la acompañe, ya que no se trata de la meteorología, si no de las horas transcurridas desde que sale el sol hasta que se pone. Podríamos decir que se ha identificado un interruptor, que controla la producción de hormonas dependiente de la es11
tación del año; este interruptor es como el que utilizamos para encender y apagar la luz de nuestra habitación, igualmente éste se basa en el ciclo diario de luz y oscuridad. Ahora ya, después de haber indagado sobre todo ello, podríamos concluir diciendo que cada estación hace que los seres vivos ya sean vegetales, animales y los propios humanos suframos cambios, y que aunque el clima sea responsable de muchas adaptaciones, éstos principalmente se deben a las diferencias entre las horas de luz y oscuridad. Por lo tanto en los lugares en los que más marcados se encuentren estos periodos la posibilidad de hallar vida es mucho mayor que en aquellos en los cuales no se perciban dichos cambios.
para leer más: -La importancia de las estaciones www.importancia.org/estacionesdel-ano.php -Audio: ¿Cómo nos afectan? http://audio.urcm.net/Como-afectan-las-estaciones-del -El medio ambiente http://www.fao.org/docrep/006/ w1309s/w1309s09.htm
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-Conducta de animales http://www.solociencia.com/ biologia/11011004.htm
Precursores de la Ciencia
100 años de
Relatividad General
Manuel Fernández Tapia.
En 2015 se cumplen 100 años desde que Albert Einstein publicara en la revista alemana Anales de la Física su Teoría General de la Relatividad, donde se generalizan los principios de su Relatividad Especial a cualquier clase de movimiento. Si se preguntase a personas relacionadas con la ciencia qué científico le ha parecido más relevante a lo largo de la historia, seguro que obtendríamos varias respuestas diferentes: Galileo, Newton , Kepler, Darwin, Marie Curie, Einstein, Maxwell, etc. Sin embargo, si la pregunta la formulamos a personas que no tienen nada que ver con la ciencia, es casi seguro que más del 90% de las respuestas serían Newton o Einstein, y este último en mayor número de casos.línea recta, nos parece ver la estrella en la posición verde cuando en realidad se encuentra en la roja. 13
Sería difícil decir cuál de estos dos físicos ha hecho más merecimientos a lo largo de su vida académica, ya que vivieron en épocas distintas y en ambientes muy diferentes. Sin embargo desde el punto de vista humano no hay comparación posible; Newton era enfermizo, huraño y agresivo y cuando ostentó algún poder lo hizo en contra de sus adversarios políticos y científicos. Einstein, por el contrario, era afable, sencillo, divertido y bastante humilde a pesar de sus grandes logros. En 1915 publicó su trabajo estrella: Teoría General de la Relatividad, donde generaliza los principios de su Teoría Especial publicada en 1905, a toda clase de movimientos. Una de las consecuencias de esta Teoría era que la luz procedente de una estrella debería desviarse al pasar cerca de un objeto masivo. Poner esto de manifiesto era de gran dificultad, pero en mayo de 1919 aprovechando un eclipse total de Sol, al que acudió su amigo el astrónomo inglés Arthur Eddington, se pudo demostrar que, efectivamente, la luz de la estrella de la constelación de Tauro (roja en la figura) se desviaba aparentemente en una cantidad exactamente igual a la predicha por Einstein. A partir de este momento, Einstein se convirtió en una celebridad mundial. La explicación gráfica de esta desviación predicha por Einstein es la siguiente:
Cuando la posición del observador es la primera de la figura vemos perfectamente la estrella roja, pero al no pasar su luz cerca del Sol, no hay desviación. En la segunda posición no podemos ver la estrella ya que la tapa el Sol (es de día). Solo en la tercera posición es posible darse cuenta del fenómeno, ya que la luz de la estrella pasa cerca del Sol y podemos observarla por estar el disco del Sol completamente tapado por la Luna (eclipse total de Sol). Como el cerebro humano no permite pensar que la luz no de propaga en línea recta, nos parece ver la estrella en la posición verde cuando en realidad se encuentra en la roja.
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Si no lo leo, no lo creo!
NeuroMan.
Una de las estrategias reproductivas del Cuco común (Cuculus canorus) es el nidoparasitismo, que consiste en la puesta de los huevos en nidos de otras especies, las cuales se encargan de incubarlos, cuidarlos y alimentarlos. Aquí tenemos una imagen muy representativa de este espectacular fenómeno. Podemos ver a un carricero alimentando a una cría de cuco. Otro gorrón de cuidado es el Críalo europeo, una especie de ave cuculiforme de la familia “Cuculidae” y género “Clamator”. Tanto su denominación científica “Clamator” como su denominación común en español “Críalo”, hacen referencia al sonido que emiten en sus llamadas, ya que “clamator” es término de origen latino que significa “gritador” y su nombre común en español es, como también lo es en su pariente el Cuco, de origen onomatopéyico, ya que una de sus llamadas suena similar a “kria kria”.
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Yo pongo los huevos ... ¡y que los críe otro!
Un pueblo hecho de fósiles Monsagro es un pequeño pueblo de la provincia de Salamanca. Tenéis que visitar este espectacular municipio en el que sus habitantes han revestido las fachadas de sus casas con piedras repletas de huellas fósiles de más de 400 millones de años. En la fotografía podéis observar un pequeño ejemplo de lo que os contamos. Todo su territorio se sitúa dentro del Parque Natural de Las Batuecas - Sierra de Francia, un espacio natural protegido de gran valor ambiental y turístico donde realizar estupendas rutas de senderismo.
¡Chicungunya! El Chikunguña1 (en lengua makonde, chikungunya), conocida además como artritis epidémica chikunguña o fiebre de chikunguña, es una enfermedad producida por el virus de tipo alfavirus del mismo nombre, que se transmite a las personas mediante la picadura de los mosquitos portadores Aedes y que nos hallevado a todos a temer que sea la próxima gran epidemia. Si quieres saber más de estos temas, puedes escuchar el podcast: http://www.ivoox.com/viejo-verde-lunes-05-octubre-2015-audios-mp3_rf_8801339_1.html
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A fondo
¿POR QUÉ LOS SIMPSON SON AMARILLOS? Los dibujos animados más famosos de la historia de la televisión acaban de cumplir 25 años y aún siguen teniendo un gran público de todas las edades. Desde adultos que comenzaron a verlos cuando aún eran adolescentes hasta los hijos de ellos que siguen siendo unos fervientes seguidores. Ana Isabel Tello Rodríguez. En 1990 nacieron unos dibujos animados que hoy en día aún permanecen en pantalla, una familia que cada día sigue colándose en nuestras casas a la hora de comer y que hace reír a niños y no tan niños; me estoy refiriendo a esos muñecos de color amarillo: efectivamente los super-conocidos Simpson.
béis preguntado, ¿por qué el color de su piel es amarillo?
Lo primero que se nos viene a la cabeza es pensar que su creador tiene como color favorito el amarillo y ese motivo le ha llevado a diseñar a esta famosa familia con estas características. Pero ahora soy yo, quien os propongo una cuestión, ¿a alguien Aunque estoy segura que to- se le ha ocurrido pensar, que dos vosotros habéis visto al- los Simpson podrían estar afecguna vez esta serie, también lo tados por alguna enfermedad? estoy de que no muchos os ha19
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Podría asegurar casi al 90%, que estáis pensando que efectivamente estos muñecos gozan de una salud envidiable -no hay más que verlos en sus incansables capítulos- pero siempre hay alguno que seguirá dándole vueltas a si ese color, es más bien fruto de algún problema que tengan, e incluso yendo un poco más lejos, algunos lo habréis relacionado con la conocida o no tan conocida ictericia, de la cual voy a pasar ahora hablar un poco acerca de ella para aclarar ciertas cuestiones. La ictericia en sí, no es una enfermedad, no os confundáis, es más bien una señal de que los niveles de bilirrubina están aumentando y ésta se empieza acumular en los tejidos, haciendo que éstos adquieran un color amarillento, lo cual nos indica que algo está sucediendo en el funcionamiento de nuestro organismo. Concretamente en nuestro hígado.
Resulta que la sangre es de color rojo, como bien sabemos todos, y esto es debido a que lleva un pigmento llamado hemoglobina que le da ese color, pero cuando esta hemoglobina se degrada, es decir, se rompe, entonces obtenemos la bilirrubina que adquiere un tono amarillento. Os voy a poner un ejemplo muy sencillo. Vamos a suponer que nos damos un golpe en una pierna y a los dos días nos sale un moretón, y a los 4 o 5 días ese moretón comienza a cambiar de color y se vuelve amarillo-verdoso; bien pues ahora ya sabéis que eso es debido al color de la bilirrubina. Resulta que primero el golpe originó un moretón y eso hizo que se rompieran los glóbulos rojos.
Conclusión: cuando los niveles de ¡Ojo! Acabo de incluir una nueva pa- bilirrubina suben se produce icterilabra a la cual le estamos ya dando cia, y como resultado nos ponemos vueltas: se trata de la bilirrubina. Sí amarillos. esa misma, que ya cantaba Juan Luis Guerra en una de sus canciones, pero ¿qué es exactamente la bilirrubina? No se trata de un órgano, ni una parte de nuestro cuerpo, ni una enfermedad, pero sí que está muy relacionada con algo que necesitamos para poder vivir: la sangre. 21
En definitiva lo que nos informa la ictericia es de un posible problema en nuestro organismo, y normalmente ese problema está relacionado con el hígado.
necesario fijarse no sólo en el color de la piel sino también en el color de la esclerótica del ojo, es decir, de la parte blanca del ojo. Cuando ésta aparece amarilla entonces tendremos que preocuparnos muy seriamente y buscar la causa. Seguramente se trate de una alarma sobre un problema en el hígado, páncreas o vesícula biliar.
El siguiente paso que a mí me viene a la mente -no sé a vosotros- es pensar que si el color amarillo de la piel, está relacionado con una enfermedad del hígado, toda la raza asiática también lo esté. Como podéis ver, el cuerpo humano cada día nos sorprende más. Fijaos en Evidentemente esto no es así, tendre- cómo un problema que tiene su origen mos que descartarlo. Pero entonces, en el hígado o en el páncreas, al final ¿el tono amarillo de la piel nos sirve va a reflejarse en el ojo. Y es que ya para saber si hay enfermedad o no? lo decía mi abuela: la cara es el reflejo Efectivamente nos sirve, pero no es del alma… la única posible causa de ese tono, es 22
Y para que me creáis del todo, me gustaría daros otra señal de que efectivamente el color amarillo no determina solo problemas en el hígado. Y es que se ha comprobado que cuando abusamos de alimentos que contienen beta carotenos, como las zanahorias, melón, sandias, calabazas, sufrimos riesgo de que nuestra piel se vuelva amarillenta, pero ¡ojo!, esto no significa que dejemos de comer estos alimentos, si no que una dieta exclusiva o un abuso de la misma lo podría producir. Para evitarlo sólo necesitaríamos dejar de consumirlos y así conseguiríamos volver a recuperar el tono habitual. Bueno, ya ha llegado el momento de conocer la verdadera razón del color de Homer y familiar, tras meditar un rato acerca de si los Simpson padecen o no una enfermedad: ni estos dibujos animados tienen problemas de hígado, ni tampoco pertenecen a una raza asiática ni tampoco era el color favorito de su creador, Matt Groeking. La razón de su color, parece ser que se debe a que el primer ensayo que se hizo sobre los mismos fue en un post-it (me refiero a esos papeles que son de color amarillo y que utilizamos en numerosas ocasiones para dejarnos mensajes), cuando Matt Groeking intentó pasar los dibujos nuevamente a un papel blanco, el resultado obtenido no le gustó, por lo 23
tanto mandó que se pintaran en color amarillo. Y esa podría ser la verdadera razón que le hizo seguir manteniendo este color para los dibujos animados más famosos de la pantalla. Si después de todo esto no os he convencido de la causa de su pigmentación o no sois capaces de llegar a una conclusión sobre la relación entre la coloración amarilla de la piel en los Simpson y un posible caso de ictericia, intentaré daros alguna pista mása que os ayude a descartarla: este tipo de enfermedades provenientes del hígado, además provocan, entre otros síntomas, pérdida de apetito, así que os propongo que veáis tan solo unos cuantos capítulos y observéis con mucho detenimiento a Homer Simpson (el cabeza de familia). Sinceramente, ¿ha perdido el apetito en alguna ocasión?
Creo que con esto ya dejo bastantes pistas sobre cuál es el estado de salud de estos dibujos animados y su posible explicación científica, ahora la conclusión es vuestra.
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Experimento EXPRESS
el ábaco
¡Activa tu calculadora mental!
Víctor Fernández Orell.
El ábaco es un instrumento que permite realizar operaciones matemáticas. Consta de un cuadro de madera con diversas barras paralelas entre sí. Cada una de ellas contiene bolas (o cuentas).
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Diferentes civilizaciones desarrollaron tablas de contar y ábacos. (Tablilla Salamis, Quipus Incas...). Actualmente, los más utilizados son los ábacos rusos (Schoty), chinos (Suan Pan) y japoneses (Sorobán). El ábaco ruso tiene 10 bolas en cada hilera y carece de reglilla separadora. El ábaco chino tiene 7 cuentas por varilla, 2 en la parte superior y 5 en la parte inferior. El japonés consta de 5 bolitas por varilla, una en la parte superior y 4 en la parte inferior. Sus 17 columnas se corresponden con las unidades, decenas.. Las bolas de arriba valen 5 unidades y cada bola de abajo 1. Para sumar, se suben las bolas de abajo y se bajan las de arriba. Para restar, al revés. Este ábaco permite una mayor agilidad en los cálculos y es de los más utilizados en niños de 5 a 13 años.
La utilización del ábaco permite la estimulación de ambos hemisferios cerebrales. Así, los niños no sólo mejoran en cálculos matemáticos, sino que también mejoran en atención, concentración, creatividad, imaginación, orientación espacial, análisis, memoria fotográfica y capacidad de observación. Para la construcción de un ábaco japonés necesitamos: Madera, 17 tramos de alambre de 14 cm cada uno y 85 bolas agujereadas. Se cortan dos láminas de 22 cm y otras dos de 14. Se lijan. Marcamos puntos a 1,5 cm de distancia y se perforan con un taladro orificios de 1cm de profundidad. Se insertan los alambres en la lámina. Se introducen 4 bolas por alambre, se inserta la barra intermedia y por encima de ésta se pone una bola más. Clavamos la lámina superior y barnizamos.
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Becoming Human: La evolución humana a través del tiempo Una presentación temporal interactiva de la evolución del hombre a lo largo de la Historia. Podremos avanzar para comprobar los cambios sufridos y pulsar en cada uno de ellos para obtener más información sobre cada detalle. Desarrollado en el proyecto Becoming Human (The Institute of Human Origins). Pulsa para ver: h t t p : / / w w w. b e c o m i n g h u m a n . o r g /
Building bodies: humanos vs. primates
Building bodies es un objeto de aprendizaje del proyecto Becoming Human (The Institute of Human Origins) (IHO) donde podremos reconstruir el esqueleto de un hombre frente al de un simio para poder apreciar las diferencias entre ambos. Pulsa para ver: h t t p : / / w w w. b e c o m i n g h u m a n . o r g / n o d e / b u i l d i n g - b o d i e s
FisQuiWeb: Didáctica de la Física y la Química
Espacio web dedicado a la didáctica de la Física y la Química con gran cantidad de material educativo de elaboración propia. Dispone de: minivideos, apuntes, laboratorios virtuales, unidades didácticas, actividades interactivas, enlaces, blog, etc.. Pulsa para ver: http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/index.htm
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Autoenglish.org: ejercicios interactivos para aprender inglés
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Excelente sitio para aprender inglés. Dispone de centenares de ejercicios. Incluye: parte interactiva,explicación lección mp3, lección y/ o lección en vídeo... Pulsa para ver: h t t p : / / w w w. a u t o e n g l i s h . o r g /
Black Holes : los misterios del Universo Este viaje interactivo a través de los agujeros negros del Universo es una eficaz simulación de observación astronómica. Fue elaborado por Roeland van der Marel y Gijs Verdoes Kleijn (Space Telescope Science Institute) y recibió el Premio Pirelli en la Categoría de Física del 2005. Pulsa para ver: http://hubblesite.org/explore_astronomy/black_holes//
Animaciones de Biología Celular
Una interesantísima recopilación de animaciones en flash que permite visualizar, entender y explicar diferentes temas de Biología Celular: Aminoácidos y proteínas, Función celular, Anatomía de la célula, Membranas celulares, Estructura de los cromosomas, ADN, Funciones, Morfología, etc. Elaborado por el Dr. John Kyrk. . Pulsa para ver: h t t p : / / w w w. j o h n k y r k . c o m / i n d e x . e s p . h t m l
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El Tema
ORGANISMOS BRILLANTES ¿Te imaginas a tu mascota iluminando tu habitación por la noche? Los científicos han sido capaces de modificar genéticamente distintos organismos, desde bacterias hasta animales (incluyendo perros y gatos) para que sean capaces de emitir luz mediante un proceso llamado bioluminiscencia. Esto es posible gracias a una proteína descubierta en un organismo que naturalmente tiene la capacidad de iluminarse en la oscuridad, la medusa Aequorea victoria. Felipe Guevara. Los avances científicos, y el desarrollo de nuevas tecnologías, nos hacen imaginar cosas que parecen sacadas de una película de ciencia ficción ¿Cómo sería el pasear por la noche con nuestro perro, mientras éste brilla iluminando el camino? En el mundo existen organismos que naturalmente son capaces de emitir luz. En las costas del Oceano Pacífico de Estados Unidos ha33
bita una especie capaz de brindarnos este hermoso espectáculo: la medusa Aequorea victoria. Esta medusa es capaz de generar bioluminiscencia (producción de luz por organismos vivos), capacidad que utiliza para cazar a sus presas, quienes al sentirse atraídas por su brillo, se acercan, momento que la medusa aprovecha para atraparlas con sus venenosos tentáculos.
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Pero ¿Cómo es capaz de emitir luz proteína permite a los organismos teeste organismo? ner la capacidad de fluorescencia, es decir, emitir luz cuando el organismo se expone a radiaciones como la luz ultravioleta (UV). Las radiaciones absorbidas (que son invisibles para nuestros ojos) se transforman en luz visible, de una longitud de onda determinada, que define el color de la luz que vemos. En el caso de la proteína GFP, se emite luz que vemos verde.
Esta pregunta se la hicieron a principio de los años 60 los investigadores Osamu Shimomura (ganador del premio Nobel de Química en 2008) y Frank Johnson. Estos científicos se dieron cuenta que esta medusa poseía unas proteínas especiales, capaces de realizar una serie de reacciones químicas al interior de las células, que le permitían la emisión de luz. Entre estas proteínas, se encontraba la que se transformaría en una de las más importantes para la Biología Molecular, llamada Proteína Verde Fluorescente, que los científicos nombran generalmente GFP (por su sigla en inglés Green Fluorescent Proteín). Esta 35
Unos años más tarde, en 1988, el científico Martín Chalfie (también ganador del premio Nobel de Química el 2008) tomó la parte del ADN de la medusa donde estaba la información para producir la proteína GFP (es decir, el Gen de la proteína GFP) y lo introdujo en el ADN de un gusano llamado Caenorhabditis elegans. Ahora las células del gusano eran capaces de producir la proteína y emitir luz verde ¡un gusano que emite luz! Así, los científicos se dieron cuenta que podían modificar genéticamente otros organismos y transformarlos en organismos fluorescentes, todo gracias a esta proteína. Además, se dieron cuenta que podían fusionar la proteína GFP a otros genes con el fin de observar distintas reacciones al interior de las células. Pero ¿por qué conformarse solo con el verde si más colores en el arcoíris?, y así lo notó el tercer ganador del premio Nobel de Química del año 2008, Roger Y. Tsien.
Este científico, modificó la proteína GFP para que fuera capaz de emitir luz de otros colores, además del verde original, y así tener más opciones para poder estudiar al mismo tiempo distintas reacciones dentro de una misma célula. De esta manera, hoy los científicos tienen la opción de utilizar proteínas que emiten luz Amarilla, Cian, Rojo, y otras tonalidades de Verde. Entonces, si disponemos de más colores ¡vamos a mezclarlos! Si tienes una impresora cerca, podrás observar que, por lo general, cuenta con cartuchos que contienen tinta de tres colores básicos (además del negro), que son Cian, Magenta y Amarillo. La combinación de estos colores permite crear la totalidad del
resto de colores que obtenemos en las imágenes impresas. En el año 2007, un grupo de científicos de la Universidad de Harvard utilizó este mismo principio mediante la combinación de las proteínas que emiten luz de colores Cian, Rojo y Amarillo. Estos investigadores desarrollaron un ratón modificado genéticamente, capaz de producir distintas cantidades de cada una de estas tres proteínas en las células de su cerebro, obteniendo hasta 90 colores distintos. De esta manera, pudieron seguir la compleja red de conexiones existentes en el cerebro, mediante la observación de las distintas coloraciones producidas por la combinación de las tres proteínas. Los investigadores llamaron a esto el arcoíris cerebral y puedes ver sorprendentes imágenes en Youtube.
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Últimas noticias!!! Transforman residuos avícolas en alimentos con valor proteico Mediante el uso de desechos de la industria avícola -como plumas, huesos y sangre- es posible obtener productos proteicos de alto valor agregado con fines alimenticios, mediante procesos enzimáticos desarrollados en Argentina. Para leer más: http://tinyurl.com/residuoavicola
Los virus tienen vida social Las interacciones sociales entre bacterias fueron descubiertas hace años y han cambiado la percepción de estos microbios. Ahora, un nuevo estudio que pone en evidencia que los virus establecen interacciones importantes para entender y combatir mejor las infecciones causadas por estos microorganismos.. Para leer más: http://tinyurl.com/virussocial
Escarabajos ‘zombis’ por comer heces La ivermectina es un fármaco antiparasitario poco conocido. Un estudio demuestra que al ingerir este fármaco a través de los excrementos del ganado, los escarabajos se quedan aturdidos, incapaces de encontrar alimento o de esconderse de depredadores.. Para leer más: http://tinyurl.com/escarabajoszombis
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Incorporan nanorobots al cemento para reducir el efecto invernadero Los nanorobots, al entrar en contacto con la luz solar provocan una reacción química que reduce el nivel de el nivel de contaminación, calentamiento global y lluvia ácida en las grandes ciudades. Para leer más: http : / / t i n y u r l . c o m / c e m e n t o n a nor obots
Estrellas exóticas y el Sistema Solar Las estrellas del tipo Be son objetos tan extraños que hasta los astrofísicos se sorprenden con su descripción. Así y todo, son muy comunes en nuestra galaxia, y varias de ellas se ubican muy cerca del Sistema Solar, a distancias del orden de los 100 años luz. Para leer más: http://tinyurl.com/rarasestrellas
La relación entre perros y hombres comenzó en Asia Emplearon muestras del genoma de más de 4.600 perros de 165 razas puras y de más de 540 perros mestizos de 38 países para llegar a dicha conclusión. Para leer más: http://tinyurl.com/perrosasia
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El debate
Tecnología aplicada al ciclismo
¿Deporte previsible? La tecnología está controlando muchos aspectos del ciclismo. ¿Es el fin del espectáculo? ¿O más bien se abre un abanico de posibilidades centradas en el estudio, la estrategia y el control? Víctor Fernández Orell.
La tecnología llevo mucho tiempo ligada a todos los deportes, pero en los últimos tiempos ha entrado de lleno en el ciclismo. Algunos aficionados creen que tanto control está repercutiendo en menos escapadas y “pájaras” como las de antes. Veamos algunas contribuciones de la tecnología a este deporte tan duro.
estudiar cómo mejorar la postura sobre la bicicleta. Además, los materiales de bicicletas y cascos son cada vez más ligeros y seguros. Y hay una tendencia hacia el uso de platos ovalados para reducir los “puntos muertos”.
En cuanto a la ropa, ésta es cada vez más transpirable y cómoda. El marketing no tiene límites y Por ejemplo, se hacen pruebas a veces se diseñan prendas tan de aerodinámica y biomecánica “particulares” como ésta. (túneles del viento) que permiten 39
Además, en los centros de alto rendimiento se realizan pruebas de esfuerzo, se analizan parámetros metabólicos y fisiológicos, se prueban los efectos de la electroestimulación y la crioterapia... Los ciclistas van provistos de pinganillos para estar en contacto con su director y compañeros. También disponen de GPS para conocer su situación concreta y de pulsómetros para medir su frecuencia cardíaca, gasto energético, potencia utilizada... De tal manera que al final de cada etapa, estos datos se pueden descargar en un ordenador y el médico del equipo puede extraer conclusiones sobre el estado de forma de cada corredor.
Es obvio que la aplicación de la tecnología y la ciencia han mejorado la seguridad y la salud de los ciclistas. Sin embargo, puede que hayan perdido iniciativa. ¿Qué os parece?
Así es el dopaje tecnológico en el ciclismo y toda la innovación que hay en él
Cubierta maciza. Ruedas sin aire y sin cámara
http://tinyurl.com/ruedassinaire
http://tinyurl.com/doajeelectronico
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Humor científicamente probado -¿Hay algún médico en la sala? Este señor se está muriendo. -Quizás les sirve yo: soy homeópata. -Déjelo, ya le avisaremos cuando se esté muriendo mi amigo invisible.
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ยกMirad! ยกAhora sin manos!
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Autor de las imﾃ｡genes: ﾃ］gel Poveda. Universidad de Salamanca
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Agenda El viejo verde Programa de divulgación de la Ciencia y el Medio Ambiente de la Radio de la Universidad de Salamanca. Realizado por un equipo increíble de antiguos alumnos (ahora jóvenes investigadores), el profe
Raúl Rivas y la Biblioteca de la Facultad de Biología de la Universidad de Salamanca. +INFO: https://www. facebook.com/ El-Viejo-verde-
comentarios para que sepamos un poco más. +INFO: https://www.facebook.com/groups/ SOLOCIENCIA/
la superstición, la intolerancia, el fundamentalismo religioso y el sufrimiento humano. +INFO: http:// es.richarddawkins.
FUNDACIÓN RICHAD DAW- net/ 1496132560698780 KINS Web dedicada a CIENCIA fomentar la eduGrupo de debacación científica, te en Facebook el pensamiento para hablar y crítico y el endifundir ciencia: tendimiento del descubres notimundo natural cias, te plantean basado en la retos, y todos evidencia con el colaboran con sus fin de superar a 44
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