Neuroman invierno 2017

¡neuro MAN!

ra ncia u l a a i itor n de L udocie d E • l rincó la se e • E mos d ed R i T • n la e o ist V

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Invierno 2017

ndo ento o f • A xperim iki r • E umor f • H

Número 8

contenido número 8, año 2017

Editorial p.3 Vida animal Las aventuras de ¡NeuroMan! p.5 Relatividad emocional El rincón de Laura p.9 ¿Los animales tienen empatía?

Si no lo leo, no lo creo p.13 A fondo p.15 Alternativas al cemento Visto en Internet p.25 El tema p.29 No habrá paz para los transgénicos Últimas noticias p.35 El rincón de Laura p.37 Animales adorables El Debate p.39 Biología y geología en las aulas Humor científico p.43 Agenda p.46

NeuroMan una revista exclusiva

para tí.

issuu.com/revistaneuroman ISSN 2386-9593

Edita NeuroMan Biblioteca de Biología Univ de Salamanca Campus Miguel de Unamuno C/ Donantes de Sangre, s/n 37007 Salamanca

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Editorial

VIDA ANIMAL Jacques Yves Cousteau, marino y oceanógrafo que realizó numerosas innovaciones como el diseño de cámaras para las grabaciones submarinas de sus viajes en el buque Calypso. Con el ingeniero Émile Gagnan, diseñó la escafandra autónoma. Su trabajo lo divulgó a través de películas y programas de televisión como Pecios, Paisajes del silencio, Tarjeta de inmersiones, El mundo del silencio, El mundo sin sol, Precontinente o El mundo submarino.

Parte de sus descubrimientos los plasmó en diversas obras como The silent world, Océanos, Amazonas o Los Humanos, Las Orquídeas y Los Pulpos.

Recibió galardones en ámbitos tan dispares como la Academia Nacional de Ciencias de América, Universidades, las Naciones Unidas o la televisión.

Félix Rodríguez de La Fuente falleció en un accidente de avioneta en Alaska. Fue presentador y comentarista de programas sobre fauna donde trataba la etología animal, las relaciones interespecíficas y su conservación. Apreció con cariño el arte de la cetrería y a los lobos. Destacaron los documentales y programas de televisión como Félix, el amigo de los animales, Vida Salvaje, Fauna, Planeta Azul o El Hombre y la Tierra. Entre sus publicaciones destacan: Fauna, El arte de la cetrería, la enciclopedia Fauna ibérica, Fauna Mundial, Los animales en su medio ambiente o diversos libros sobre el lobo.

Sus principales galardones fueron: Ondas, Antena de Oro, La Gran Perla MIFED, Gran Premio de Montecarlo, Ninfa de Plata, II Gran Premio de París de l’Emission Scientifique de Televisión...

Imposible olvidarlos 3Víc tor Fer nández Orell

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Las aventuras de ¡NeuroMan!

RELATIVIDAD EMOCIONAL DEL PASO DEL TIEMPO

Existen magnitudes físicas que cuando experimentan una variación de tipo lineal, la sensación que percibimos en el cerebro no se corresponde con esta linealidad sino más bien con una variación exponencial.

Manolo Fernández Tapia.

Un ejemplo de ello podría ser la variación de intensidad del sonido y su correspondiente sensación sonora (sonoridad), que medimos en decibelios.

mente adulta echa una mirada hacia atrás para observar cómo ha sido el paso del tiempo –de su tiempo vivido-, se da cuenta de lo que podríamos denominar “relatividad emocional del paso del Pues bien, podemos agregar a es- tiempo”. tas magnitudes la variación o el transcurso lineal del tiempo y la El tiempo real transcurrido –ponsensación que percibimos de él. gamos por ejemplo 90 años- ha ido pasando a intervalos iguales Cuando una persona suficiente- (ya sean años, meses o días).

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Sin embargo la sensación del paso de ese tiempo no ha sido ni mucho menos tan regular.

parece seguir de pronto el siguiente verano.

Supongamos que la vida de una persona sea de 90 años y que los vamos a representar por una cuerda de 6 metros de longitud enrollada sobre sí misma en 30 vueltas (esta suposición corresponde a un experimento real).

Nos da la impresión de que los primeros años de nuestra vida se sucedían muy lentamente (recordemos los días tan largos cuando éramos niños).

Cuando nos hicimos un poco mayores, el tiempo parecía fluir de una forma más natural. Al hacernos adultos y, sobre todo ancianos, la medida del paso del tiempo es muy diferente; los días parecen transcurrir a velocidad vertiginosa y a un periodo de verano

Cada paso de 15 años de vida lo simularemos tirando del extremo libre de la cuerda y haciéndola descender un metro de longitud.

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El primer metro representará los 15 primeros años de vida y se lleva 2,5 vueltas.

de a 6 vueltas y media.

Y por último, el metro que equivale a la edad entre 75 y 90 años, se lleva 10 vueltas … ¡y se acaba la cuerda!.

El segundo metro de cuerda –entre 15 y 30 años- da lugar a 3 vueltas.

Se comprueba que a un paso regular del tiemplo (en este caso cada 15 años) representado por una bajada de los mismos metros de cuerda (1 metro), la sensación que experimentamos (representada por vueltas de la cinta) no es igualmente lineal sino que aumenta conforma cumplimos años, siendo esta última variación de tipo exponencial.

En el tercer metro de bajada de cuerda, que representará la edad entre 30 y 45 años, la rueda da 3 vueltas y media.

El cuarto (entre 45 y 60 años) equivale a 4 vueltas y media.

El quinto, de 60 a 75 años, correspon8

El rincón de Laura

¿LOS ANIMALES TIENEN EMPATÍA? Canal de Youtube Torqui Gener

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Está muy extendida en la sociedad la creencia de que el ser humano es el único ser vivo capaz de tener sentimientos y empatía.

Sin embargo, conforme la ciencia avanza y se comprende mejor la mente de otros animales parece hacerse más fina la línea que nos separa. Entonces yo me pregunto ¿No será realmente que no hay ninguna línea que nos separe?

Las águilas tienen un ojo muy complejo que les permite localizar un conejo desde el cielo, lo que sería imposible para muchos otros animales. ¿Significa esto que el resto de animales no tenemos ojos? Evidentemente, no. Simplemente, durante la evolución, el ojo no ha alcanzado en todos los animales el mismo nivel de complejidad. Entonces ¿Por qué no iba a pasar lo mismo con la empatía?

El reto al que se enfrentan ahora los científicos es encontrar las raíces de la empatía. Frans de Waal, propone la hipótesis de que algunas formas de empatía son más antiguas que otras y por tanto la empatía ha evolucionado en forma de niveles. La forma más simple de empatía sería la del contagio emocional y ya se ha descrito en muchos animales como ratones y ratas. Por eso, muchos científicos están estudiando los comportamientos empáticos de estos animales para comprender mejor esta cualidad tan especial que es la empatía.

Para ver el vídeo pulsa en la imagen o el link: https://youtu.be/PxVKjTJ0LDI 10

Vi r u s 1 A U Y d e l o s n a b o s

Si no lo leo, no lo creo!

NeuroMan.

Una investigación llevada cabo en la University College de Londres ha revelado por qué una mentira va detrás de otra. Los científicos explican que “cuando mentimos interesadamente, nuestra amígdala produce una sensación negativa que limita el grado en que estamos dispuestos a mentir. Sin embargo, esta respuesta se desvanece a medida que continuamos mintiendo y cuanto más se reduce esta actividad más grande será la mentira que consideremos aceptable. Esto conduce a que los pequeños actos de insinceridad se convierten en mentiras cada vez más significativas”.

Si quieres saber más de estos temas, escucha los podcast de EL VIEJO VERDE

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La ciencia coge a un mentiroso antes que a un cojo

¡Entrenadas para la libertad!

Cada año, se crían millones de aves de caza en granjas para ponerlas después en libertad, como es el caso de las perdices. Sin embargo, solo unos pocos de estos animales sobreviven en la naturaleza. Un experimento llevado a cabo en la Universidad de León ha demostrado que es posible entrenar a estos animales a través de aves “tutoras” mejorando su tasa de supervivencia frente a depredadores..

juguetes inteligentes para problemas en el desarrollo Cada año, se crían millones de aves de caza en granjas para ponerlas después en libertad, como es el caso de las perdices. Sin embargo, solo unos pocos de estos animales sobreviven en la naturaleza. Un experimento llevado a cabo en la Universidad de León ha demostrado que es posible entrenar a estos animales a través de aves “tutoras” mejorando su tasa de supervivencia frente a depredadores.

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A fondo

MICROORGANISMOS

Y OTRAS ALTERNATIVAS AL CEMENTO Cada vez hay más investigaciones sobre microorganismos, musgos y moluscos que son utilizados como materiales de construcción. Han surgido como alternativa a los problemas medioambientales y de salud que se originan durante la fabricación de los materiales convencionales.

Víctor Fernández Orell.

Hace años nació la bioconstrucción. Consiste en la utilización de materiales naturales para edificar. Se ahorra energía y se producen adaptaciones al clima y a la topografía del entorno.Pero todavía se podía ir más allá. ¿Cómo? Pues utilizando o manipulando ciertos microorganismos para que produjeran materiales utilizados para construir y reparar grietas en las viviendas.

rias que generan calcita (cristales de carbonato cálcico) que aumentan la duración y la resistencia del cemento.

La técnica general que se utiliza se basa en aislar dichas bacterias de paredes de edificaciones, sumergiéndolas en una solución salina y sometiéndolas a un proceso de agitación. Posteriormente se siembran en medios de cultivo donde se obtienen los precipitados y En general, se trata de bacte- se aíslan los microorganismos.

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Por ejemplo, en la Universidad de Newcastle, modificaron genéticamente unas bacterias presentes en edificios. Las llamaron Bacilla filla. Han conseguido cerrar grietas aparecidas en estructuras de hormigón. De esta manera, prolongan la vida útil de las estructuras expuestas al medio ambiente a un coste bajo y reduciendo el calentamiento global del planeta.

Para evitar que estos microorganismos rellenen zonas innecesarias, poniendo en peligro la estructura de la instalación, los investigadores le adosaron un “gen de autodestrucción” que impide que puedan sobrevivir en el medio ambiente. Así, sólo se reproducen cuando están en contacto con el hormigón.

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Por otro lado, la NASA está trabajando en manipular microorganismos para que fabriquen materiales de construcción en Marte. La cianobacteria Anabaena, es capaz de vivir en la atmósfera de Marte llena de dióxido de carbono y nitrógeno. Gran parte de la energía generada al procesarlos es consumida por ella. Introduciéndole material genético de Escherichia coli, es capaz de excretar azúcares para alimentar a otras bacterias. Éstas por su parte, podrían usarlos para construir aceite, plástico o combustible para los astronautas. Para crear “ladrillos y cemento” utilizan la bacteria Sporosarcina pasteurii que tiene la propiedad de procesar la urea de la orina y convertirla en amonio. Esto le otorga las suficientes propiedades

alcalinas al ambiente de Marte para que se forme carbonato de calcio, uno de los elementos indispensables para hacer cemento. Por tanto, los desechos de los astronautas servirán para que las bacterias hagan cemento en Marte.

puede considerar como una alternativa más en el campo de la construcción sostenible.

En la misma línea, lograron aislar el componente genético de la bacteria que crea un ‘bioladrillo’ y lo insertaron en E. coli para que realizara las mismas funciones.

Otro ejemplo lo tenemos en la empresa biotecnológica Kbyo, que utilizando una tecnología basada en los resultados de una investigación de la Universidad de Granada, lanzó un producto para conservar fachadas de monumentos. El producto ha sido probado científicamente en el Monasterio de San Jerónimo en Granada.

En 2012, Ginger Krieg Dosier creó la patente Biomason. Es un material formado por acción de ciertas bacterias extraídas de desechos al que se le une cemento. El proceso se desarrolla a temperatura ambiente. Se

Han desarrollado una solución acuosa fabricada a temperatura y presión constantes que sirve de alimento para un grupo de bacterias específicas que habitan en diversos tipos de piedra ornamental.

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La piedra se regenera sin cambiar el color ni la textura, activando y alimentando las bacterias carbonatogénicas existentes en la piedra tratada.

La actividad metabólica de los microorganismos crea unas condiciones químicas favorables para la precipitación de un cemento natural de carbonato cálcico. Éste penetra en el sistema poroso consiguiendo que la piedra sea más resistente al estrés mecánico y al ataque químico. El cultivo es apto para ser usado en diferentes tipos de piedra porosa.

Por otra parte, el Grupo de Tecnología de Estructuras de la Universidad Politécnica de Cataluña-BarcelonaTech (UPC) ha desarrollado un tipo 19

de hormigón biológico, con capacidad para que crezcan organismos con pigmentos. El material, que está ideado para fachadas de edificios y de otras construcciones, ofrece ventajas medioambientales, térmicas y ornamentales respecto a otras soluciones de construcción similares. Este hormigón se comporta como un soporte biológico natural para el crecimiento y desarrollo de ciertas familias de microalgas, hongos, líquenes y musgos.

El objetivo de la investigación es acelerar el proceso natural de colonización, obteniendo un aspecto atractivo y que las fachadas construidas con el nuevo material muestren una evolución temporal mediante cambios de

coloración en función de la época del año. En este tipo de construcción, se evita la aparición de vegetación no pigmentada para que las raíces no alteren la belleza de la cubierta. Para obtener el hormigón biológico se han modificado el pH, la porosidad y la rugosidad superficial.

El resultado obtenido es un elemento multicapa. Es un panel que además de un soporte estructural, tiene otras tres capas más: una capa de impermeabilización, una capa biológica y una de revestimiento. Este sistema ofrece diversas ventajas. Permite absorber y reducir el dióxido de carbono de la atmósfera gracias al “recubrimiento verde”. A la vez, tiene capacidad de

captar la radiación solar, lo cual permite regular la conductividad térmica en el interior de los edificios en función de la temperatura lograda. Este hormigón también es una alternativa ornamental. Es decir, sirve para decorar la fachada de diversos edificios.

Por otro lado, también ofrece la posibilidad de usarse en zonas ajardinadas, como elemento decorativo y de integración paisajística.

La investigación ha dado fruto a una tesis doctoral. Actualmente se están realizando experimentos en la fase de crecimiento biológico. Se realizará en la UPC y en la Universidad de Gante (Bélgica).

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Esta investigación ha contado con el apoyo del profesor Antoni GómezBolea, de la Facultad de Biología de la Universidad de Barcelona, quien ha hecho aportaciones en el ámbito de crecimiento biológico sobre materiales de construcción. Actualmente, están en vías de obtener la patente y la empresa catalana Escofet 1886 S.A, ya se ha mostrado interesada en comercializar el material.

Por último, cabe destacar dos ejemplos de utilización de moluscos.

Por un lado, investigadores de la Fundación Nacional de Ciencia de Materiales apoyados por el Centro de Ingeniería y Ciencias en el Instituto de Tecnología de Massachusetts estudian las propiedades naturales de un caracol para averiguar cómo su armadura podría mejorar la protección 21

de diferentes instalaciones o utensilios, desde cascos de aeronaves hasta equipos de deporte. Las pruebas revelaron que el caparazón es resistente a flexiones y a cargas de tensión.

Y otro grupo de investigación, en este caso de Ingeniería de Residuos del Departamento de Ingeniería Química y Ambiental de la Universidad de Sevilla, en colaboración con el Grupo de Ingeniería de Procesos de la misma Universidad, ha patentado un material con alta capacidad de resistencia al fuego fabricado en una alta proporción con conchas de moluscos.

La invención está homologada y patentada y puede ser aplicada a edificios e instalaciones industriales. ¿Estas alternativas serán fiables? ¿Podrán competir, desplazar o coexistir con los materiales tradicionales? El tiempo lo dirá.

para leer mรกs: http://pladesemapesga.com/descargas/anexonotadeprensa-efectosambientales-del%20clinker.pdf http://www.abc.es/20101122/ciencia/bacteria-puede-sustituir-cemento-201011221617.html https://www.fayerwayer.com/2012/10/nasa-colonizara-marte-usando-bacterias-para-fabricar-materiales-de-construccion/ http://www.upc.edu/saladepremsa/al-dia/mes-noticies/desarrollanun-hormigon-biologico-para-construir-fachadas-2018vivas2019con-liquenes-musgos-y-otros-microorganismos?set_language=es http://kbyobiological.com/producto/ http://www.economiadelaenergia.com/2011/03/reciclaje-de-conchas-de-moluscos/

Vi r u s d e l z i k a

Cómo contar la ciencia en un minuto

¿Qué son los líquenes? ¿Cómo funciona el ibuprofeno? ¿Cómo se crean nuevas palabras? Estas son algunas de las cuestiones que responden investigadores y comunicadores de la Universidad Rovira i Virgili en la serie Ciencia en 1 minuto, cápsulas de vídeo que se pueden ver a través de YouTube.

Pulsa para ver: https://goo.gl/lpLFWk

App del Museo Nacional de Ciencias Naturales El Museo Nacional de Ciencias Naturales ha desarrollado una app gratuita que permite realizar una visita interactiva. La aplicación muestra información de horarios, planos, exposiciones y diferentes contenidos multimedia de una manera dinámica y amena.

Pulsa para ver: https://goo.gl/j6xNi6

Lo último de la Biología, contada para todos los públicos

Torqui gener el canal de Youtube donde Laura nos cuenta la cantidad de cosas sorprendentes de las que no siempre nos enteramos. Su misión es descubrirlas y explicárnoslas de forma amena y accesible.

Pulsa para ver: https://goo.gl/VjzzRA

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Juegos de ciencias naturales Didactalia

Juegos educativos sobre el cuerpo humano en la plataforma Didactalia.

Pulsa para ver: https://goo.gl/ijvgEr

¡De mayor quiero ser científica!

Miniserie audiovisual donde niñas y científicas presentan las profesiones biomédicas para despertar nuevas vocaciones. Incluye presentaciones de científicas, entrevistas y charlas.

Pulsa para ver: https://goo.gl/OaSpKN

Eth Holet: nuestro guía en los Pirineos

Eth Holet es una aplicación muy útil para vuestras salidas al campo realizada por el Centro Superior de Investigaciones Científicas. Además de la lista de rutas que podemos encontrar podemos ir registrando alguna particular que queramos señalizar y tiene un mapa interactivo con todas las rutas contendas en la base de datos..

Pulsa para ver: w w w. h o l e t . o r g

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Flavivirus

El Tema

NO HABRÁ PAZ PARA LOS

TRANSGÉNICOS Probablemente si te preguntara, ¿qué comes?, tú sabrías perfectamente que contestarme en ese momento. No obstante, de lo que no estoy tan segura es que lo que estés comiendo sea realmente lo que tu deseas.

Ana Tello Rodríguez.

Generalmente desconocemos lo que hay detrás de un producto que hemos elegido consumir, podríamos dudar de que incluso lo hayamos comprado con sus características naturales y que sea transgénico y nos cause zozobra pensar que pueda aportarnos tóxicos para nuestro organismo.

en nuestros platos, bien a través de ingredientes derivados o bien a través de animales que consumimos, que han sido alimentos con ellos.

Y ¿qué es un transgénico? Se trata de un organismo modificado genéticamente (OMG), es decir, un organismo vivo que se ha creado de forma artiDe hecho gran parte de los deriva- ficial manipulando sus genes. dos transgénicos termina a diario 29

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Las técnicas de Ingeniería Genética consisten en aislar segmentos de ADN de un ser vivo que bien podría ser un virus, bacteria, animal, vegetal o incluso un ser humano para posteriormente introducirlo en el material hereditario de otro.

Un ejemplo lo tenemos en el maíz transgénico, se trata no obstante, del único producto con estas características que es cultivado en España, éste lleva genes de bacterias que le permiten producir una sustancia insecticida.

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Tenemos que aclarar que el maíz, la soja y sus derivados están presentes en más del 60% de alimentos transformados; desde el chocolate, patatas fritas, pasando por la margarina y ciertos platos preparados.

Teniendo en cuenta que la mayor parte del maíz que llega a España procede de países con un alto porcentaje en este tipo de cultivos como son Argentina, Brasil o EEUU, podríamos garantizar que efectivamente han sido modificados genéticamente.

Esto obviamente no significa que todos estos ingredientes sean de por sí transgénicos, sino que son susceptibles de serlo por su origen.

chiguaga, una variedad generada a través de una selección artificial del perro originario doméstico durante el neolítico.

No solo tenemos el caso del maíz en España como organismo modificado genéticamente.

Luego tampoco es bueno llevarnos las manos a la cabeza cada vez que escuchamos que un producto ha sido modificado genéticamente.

Si nos remontamos a milenios atrás, cuando el hombre alteraba animales y plantas encontramos el caso de la nectarina, un melocotón mutado y seleccionado, o tenemos el caso del

Los productos transgénicos son tan poco naturales como la mayor parte de los otros alimentos que nosotros consumimos a diario, si llamamos 32

naturalidad al hecho de que un alimento mantenga o no su material genético original inalterado.

En la actualidad se comercializan plantas modificadas genéticamente para mejorar su productividad, haciendo así que éstas sean más resistentes a los virus o bacterias o incluso lleguen a resistir frente a grandes sequias; además de hacer plantas que aumentaran sus propiedades nutritivas como es el caso de la vitamina A. Cada día escucho en la calle, supermercados, en la televisión o en la radio, e incluso leo en algunos periódicos de tirada nacional como se especula con el hecho de pronunciarse ante la afirmación de que gran parte de la población dice que muchos de estos productos causan alergias o efectos negativos para la salud, sin embargo por una parte, un número de científicos dan argumentos endebles a esta teoría, ya que no hay ni un solo caso reportado sobre el daño provocado por el consumo de un alimento que haya sido modificado. Por otra parte, otro grupo de científicos afirma que, los conocimientos actuales mantienen un nivel de imprecisión elevada y que ya se están documentando los efectos producidos por estos alimentos a través de la Ciencia.

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Si podría afirmar por otra parte que lleva más peligro en el medio ambiente, debido a que su empleo conlleva una creciente homogeneización de los cultivos y con ello una eventual desaparición del uso de variedades tradicionales; esto significa que la utilización de transgénicos pone en grave riesgo la biodiversidad además de potenciar los efectos irreversibles e imprevisibles sobre ecosistemas suponiendo un incremento en el número de tóxicos, contaminación genética, suelo, pérdida de diversidad, desarrollo de resistencia a insectos y vegetación adventicia u otros efectos no deseados en otros organismos.

Para evitar todo esto se ha creado un banco de semillas con el fin de conservar la riqueza genética, que asegura a pesar de esto, que las especies locales no lleguen a desaparecer y se conserve así la agro-diversidad del planeta, a menos a nivel de inventario.

Al lado opuesto de este argumento, se puede afirmar que los productos transgénicos ayudan a reducir masivamente el uso de herbicidas y pesticidas por parte de los agricultores, debido a que las plantas que se han modificado genéticamente son por si mismas resistentes a bacterias y virus. Así pues, es más que discutible que el impacto ecológico de los transgénicos sea en realidad negativo.

Debido a esto podría decir que el ar- pensar realmente que el problema del gumento más valido contra lo trans- hambre en el mundo no se debe a un génico es el socio-económico. déficit de producción a nivel global, si no a una distribución desigual. La maRefiriéndonos así, a que este tipo de yor parte de la gente que pasa hambre cultivos por si solos no se pueden re- en su entorno no se debe a que falta la producir, esto coloca a los agricultores misma si no a que por el contrario no la en una situación de dependencia con puede pagar, no haciendo en este caso respecto a los que suministran las se- responsable a la producción de alimenmillas transgénicas y por consiguiente tos modificados genéticamente. un aumento de costes por un lado y por el otro deja a los campesinos a largo plazo a merced de los productos que se han modificado genéticamente, a la hora de decidir qué, cuándo y cómo se puede cultivar.

Conociendo todo esto, podemos plantear un debate sobre las principales causas del hambre en el mundo, si efectivamente son políticas o puede la tecnología genética acabar con ella.

No obstante reducir el debate del hambre a una causa tecnológica, es decir, transgénicos o no transgénicos, no sería correcto.

Se sabe que a día de hoy, el mundo produce alimento suficiente para dar de comer a 12.000 millones de personas, que es lo mismo que decir que se da de comer a una vez y media la población actual mundial, sin necesidad de incrementar los niveles de producción actual.

Como conclusión podríamos llegar a

para leer más:

http://www.sostenibilidad.com/ transgenicos-genetica-modificada-en-tu-mesa-si-o-no http://tecnocienciaysalud.com/alimentos-transgenicos http://www.greenpeace.org/espana/es/Trabajamos-en/Transgenicos/

Últimas noticias!!!

Los videojuegos ayudan a mantener la memoria de los ancianos El cerebro de las personas mayores conserva cierta plasticidad, según un nuevo estudio de la UNED. El trabajo, realizado con ancianos de un centro de mayores, ha demostrado la eficacia de la intervención con videojuegos en este colectivo para mejorar el rendimiento en distintas funciones cognitivas que tienden a deteriorarse con la edad.

Para leer más: https://goo.gl/mNdZgF

La caza furtiva acorrala a los pangolines Perseguidos por las escamas que recubren su cuerpo y por su carne, los pangolines son uno de los animales que más se comercializan de forma ilegal en el mundo,. Según muestra un mapa actualizado, el comercio ilegal de estos mamíferos no ha dejado de aumentar, sobre todo en África.

Para leer más: https://goo.gl/wdqEgz

Hallan otros sol con siete planetas El descubrimiento de siete planetas templados potencialmente habitables y de dimensiones similares a la Tierra girando alrededor de esa estrella enana y fría TRAPPIST-1, en los que puede haber agua líquida, se convierten en el objetivo prioritario para buscar vida.

Para leer más: https://goo.gl/hEA1sK

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Se cumplen 96 años de la primera Si quieres saber más de estos temas, visita la web de noticias SINC

25.000 elefantes asesinados en una década en Gabón El elefante africano de bosque (Loxodonta cyclotis), que habita una zona considerada un santuario en el país centroafricano de Gabón –el Parque Nacional Minkébé–, está acosado por los cazadores furtivos del país fronterizo Camerún. Más del 80% ha desaparecido en la última década debido a esta práctica ilegal.

Para leer más: http s : / / g o o . g l / Q 5 o b K w

La pobreza afecta al funcionamiento del cerebro de los bebés Los bebés de familias con menos recursos económicos y un menor nivel educativo presentan un funcionamiento más inmaduro y una menor capacidad para detectar errores. Así concluye una nueva investigación española que advierte de la necesidad de paliar las desigualdades educativas y económicas en pos del adecuado desarrollo de los niños.

Para leer más: https://goo.gl/ZyuJoh

Neandertales y sapiens cazaban de la misma forma en Covalejos La investigación, en la que participa la Universidad Complutense de Madrid, muestra cómo la cueva fue el lugar elegido por ambas especies para tratar las piezas cazadas y comer de forma recurrente Para leer más: https://goo.gl/PXz6kw

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El rincón de Laura

¿POR QUÉ LOS PERROS Y LOS GATOS NOS PARECEN

ADORABLES? Canal de Youtube Torqui Gener

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Casi todo el mundo se enternece ante la imagen de un cachorrito. Los vemos tan adorables que no tienen que hacer nada para ganarse nuestro afecto. Pero estoy segura de que la cosa cambia cuando vemos la imagen de una mosca. Ambos animales son inofensivos para nosotros, y aunque es verdad que las moscas pueden llegar a ser bastante pesadas, tenemos que reconocer que los cachorros también. Entonces, ¿Por qué experimentamos sensaciones tan distintas cuando vemos uno y otro?

Desde que somos pequeños, preferimos animales que están más próximos a nosotros en la evolución, o que se parecen a nosotros de alguna manera. Y nos gustan menos los que son más distintos a nosotros como los insectos. Está claro que cuanto más mono y adorable es un animal, más nos gusta. Pero, ¿Qué hace que algo nos parezca mono y adorable?

Hay determinadas características físicas que son capaces de despertar en nosotros ternura y afecto. Algunas de estas características son: cara redonda, frente alta y saltona, ojos grandes y boca y nariz pequeñas. Este conjunto de características, son claramente una adaptación en las especies en las que las crías dependen de un adulto y necesitan cuidado y atención. Pero está claro que a los seres humanos este patrón no nos afecta sólo entre nuestra especie, sino que se extiende al resto de los animales.

Para ver el vídeo pulsa en la imagen o el link: https://youtu.be/bcoFDouz-Ak 38

El debate

MAYOR PROTAGONISMO DE

BIOLOGÍAGEOLOGÍA EN LAS AULAS Numerosas razones justifican la impartición de estas disciplinas en los colegios e institutos. Voy a citar algunas de ellas para mostrar desde mi punto de vista la importancia que tienen.

Víctor Fernández Orell.

-No son pseudociencias. Se basan en el método científico. Los alumnos pueden aprender “jugando” en el laboratorio y mediante salidas de campo o visitas a empresas.

turales transcurridos a lo largo de la historia de la Tierra. Desde los microorganismos hasta el hombre actual, éstos han tenido que interaccionar entre sí y afrontar condiciones ambientales -Dan explicaciones coherentes a muy diversas. La acumulación los fenómenos evolutivos y na- de mutaciones beneficiosas en 39

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para leer más: http://www.rtve.es/alacarta/audios/entre-probetas/entre-probetas-nopseudociencia-pseudoterapias-24-02-16/3498588/ http://esmateria.com/2013/06/16/la-universidad-pasa-a-la-ofensivacontra-las-pseudociencias/

el tiempo y la lucha por la supervivencia provocó adaptaciones y selecciones naturales que fueron el motor de la evolución. Por ejemplo, el estudio del registro fósil nos permite entender muchos de los procesos que ocurrieron en el pasado para poder interpretar el presente y tratar de predecir el futuro.

-Durante el desarrollo del curso hay cabida a sus diferentes ramas. Por ejemplo, la invitación de especialistas puede ser interesante a la hora de mostrar las aplicaciones más actuales en los campos de las biomoléculas, la microbiología, la toxicología, la genética, la evolución, la inmunología, la cartografía geológica...

-Son materias que tienen aplicaciones en el mundo laboral. Entre otras, en el tratamiento de enfermedades, en la industria alimentaria, en estudios biomecánicos, en fisiología, en estudios de impacto ambiental y en la prevención de desastres naturales.

Si a esto le unimos la utilización de adecuados recursos audiovisuales, la búsqueda de información actualizada en inglés, la realización de proyectos y prácticas de laboratorio... Los alumnos adquirirán importantes competencias para el futuro.

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Humor científicamente probado La tasa de natalidad es el doble que la tasa de mortalidad; por lo tanto, una de cada dos personas es inmortal.

El no tener hijos es hereditario; si tus padres no tuvieron ninguno, lo mas probable es que tu tampoco los tengas.

En Nueva York un hombre es atropellado cada diez minutos. El pobre tiene que estar hecho polvo.

La probabilidad de tener un accidente de tráfico aumenta con el tiempo que pasas en la calle. Por tanto, cuanto mas rápido circules, menor es la probabilidad de que tengas un accidente.

El 33 % de los accidentes mortales involucran a alguien que ha bebido. Por tanto, el 67 % restante ha sido causado por alguien que no había bebido. A la vista de esto y de lo anterior, esta claro que la forma mas segura de conducir es ir borracho y a gran velocidad.

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Pariacoto virus

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Reco menda ciones SABIAS, EL LIBRO La cara oculta de la ciencia de la escritora Adela Muñoz Paez.

Este libro rescata la historia de algunas de las mujeres que han hecho contribuciones relevantes en la ciencia y

paralelamente, para entender por qué fueron tan escasas y hoy son tan desconocidas.

siglo XX, ya que el movimiento sufragista nació en Inglaterra en vísperas de la Primera Guerra +INFO: Mundial. Estas https://goo.gl/ mujeres luchaban kkmJGH por conseguir la igualdad, se SUFRAGISTAS arriesgaban a perLA PELÍCULA derlo todo.

La directora Sa+INFO: rah Gavron nos https://goo. muestra cuál era gl/529chH el papel de una mujer con coAVA AND TRIX nocimientos en VIDEOJUEGO medicina en la sociedad inglesa Videojuego para de principios del niños que inten46

ta fomentar se interesen por la ciencia de forma divertida. +INFO: https://avaandtrix. com/

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