Casa do Saber - Programação 2014 - 1 by RICO LINS + STUDIO

Programação 1º semestre 2014

Sumário 5 6 9 10 12 16 17 18 19 20 37 77 205 209 236 2

Quem Somos Nós? Apresentação Carta de princípios Professores Quem passou pela Casa Inscrições Mapa Ambientes Faça seu evento Exclusividades Programação de férias Programação cursos regulares Viagens culturais Resumo da programação Quem faz

Quem Somos Nós? Ouça o programa da

na Rádio Eldorado FM. Segundas-feiras, às 21h.

bem-vindo à casa do saber

Apresentação por Mario Vitor Santos Você está recebendo o programa de cursos da Casa do Saber do primeiro semestre de 2014. Esta programação marca os dez anos de existência da Casa, que foi aberta em abril de 2004 com 17 cursos. São agora 136 cursos e palestras, dos quais 112 são inteiramente novos, programados para acontecer ao longo de todo o semestre inclusive nos sábados, Carnaval, Corpus Christi, pontes de feriado e até na Copa. Chegar aos dez anos significa muito. Trata-se de uma vitória especial, um momento de alegria e realização. Uma conquista que não tem apenas um único responsável. Ela é de todos os envolvidos. Esses dez anos representam a consagração do sonho de muitos. Em primeiro lugar, do sonho de um grupo de sócios fascinados pelo conhecimento e pela oportunidade de difundilo amplamente. Eles perceberam uma tendência e acreditaram em sua intuição porque sentiram que ela contribuiria para melhorar o mundo. O sonho de uma Casa do Saber não seria possível sem a adesão entusiasmada de tantos grandes e exemplares professores, que acreditaram na iniciativa e a tomaram para si. A eles a Casa do Saber agradece e homenageia. A Casa não existiria sem a excelência de suas equipes de curadores, de todos os seus funcionários e monitores. Acima de tudo, a Casa do Saber não chegaria pujante a esses dez anos sem a empolgação do público, sem os clientes e alunos que afluíram em número crescente sustentando, motivando e até conduzindo essa trajetória de sucesso. Desde que foi concebida, a Casa superou as melhores expectativas de seus idealizadores. Seu sucesso indica que existe uma sede muito grande por conhecimento, desde que ele seja tratado com seriedade e apresentado com qualidade. O sucesso só aumenta a responsabilidade. É preciso estar à altura da credibilidade que a própria Casa semeou. Cumpre dar conta da expectativa criada e ao mesmo tempo da relevância crescente que o conhecimento assume nos dias de hoje. É preciso encarar os desafios do futuro lançando os alicerces para que a Casa nos próximos anos, usando o trabalho realizado até aqui como alavanca, projete seu trabalho em escalas de alcance muito mais amplo, sem abrir mão de seus valores e da transmissão do saber nos mais altos níveis de excelência.

O que é A Casa do Saber é um centro de debates e disseminação do conhecimento em São Paulo, que oferece acesso à cultura de forma clara e envolvente, porém rigorosa e fiel às obras dos criadores. Em um ambiente extra-acadêmico, a Casa do Saber apresenta cursos livres, palestras e oficinas de estudo em diversas áreas do conhecimento, reunindo renomados professores e conferencistas. Os cursos (com duração de um a seis meses), palestras, aulas-espetáculo e eventos buscam fornecer referenciais básicos da melhor qualidade em temas essenciais da cultura humana.

Conselho Diretor executivo

Mario Vitor Santos

Conselho Diretor Ana Maria Diniz Celso Loducca Gabriel Chalita Jair Ribeiro da Silva Neto Luiz Felipe d’Ávila Maria Fernanda Cândido Pierre Moreau

Conselho RJ Diretor executivo Luiz Antonio Ryff

Conselho Diretor Alexandre Ribenboim Antônio Alberto Gouvêa Vieira Armando Strozenberg Elisabete Carneiro Floris Ilana Strozenberg Jorge Carneiro Luiz Eduardo Vasconcelos Patricia Fainziliber

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Por um saber sem dogmas

carta de princípios

O saber é um meio de aprimorar o ser humano: pressupõe o debate, o embate democrático e a diversidade de ideias.

Pela preservação e usufruto da cultura É uma necessidade do ser humano, em busca do crescimento, absorver, traduzir e entender a riqueza cultural existente.

Pela criação de um centro de troca A Casa do Saber é um lugar privilegiado de troca de conhecimento. Aqui se resgata e se estimula o debate entre as diferentes áreas do saber. Aqui se acredita que o saber se transmite de forma mais eficiente por meio do intercâmbio e do diálogo.

Por uma linguagem clara, acessível e rigorosa A linguagem e a metodologia devem ser claras, eficazes e facilitadoras de acesso e da apreensão do conhecimento. A linguagem deve estimular a conversa, a curiosidade e o prazer da reflexão.

Por um contato enriquecedor A Casa do Saber é também um centro do prazer de pensar, de se expressar e de aprender.

veja o time de professores, palestrantes e convidados para os cursos de 2014 10

Professores do semestre Alessandro Athiê Ana Paula Hornos Andrea de Barros Andrei Venturini Martins Arthur Nestrovski Bia Machado Cadão Volpato Carlos Sacchi Christian Petermann Claudia Davis Claudio Edinger Clóvis de Barros Filho Cristiane Olivieri Daniel Daibem Danilo dos Santos Miranda Denis Molino Donaldo Schüler Edson Natale Eduardo Saron Evodio Kaltenecker Fabiano Moulin Fábio Ribeiro Fernando Schüler Ferreira Gullar Flavio Pinheiro Flavio Ricardo Vassoler Frank Usarski

Franklin Leopoldo e Silva George Matsas Glenda Mezarobba Guta Chaves Heni Ozi Cukier Irineu Franco Perpétuo Isabella Callia Jaime Spitzcovsky Jair Ribeiro João Adolfo Hansen José Alves de Freitas Neto José Renato Nalini Julio César Nascimento Julio Pires Karla Meneghel Leandro Karnal Lidia Goldenstein Lilian Wurzba Lorenzo Merlino Luciana Brito Luiz Alberto Hanns Luiz Felipe Pondé Luiz Tenório Oliveira Lima Marcelo Araújo Marco Aurélio Werle Marcos Bedendo Maria Lucia Homem

Mário Eduardo da Costa Pereira Mário Mazzili Mario Vitor Santos Marta Suplicy Martin Grossmann Mauricio de Souza Lima Mauricio Pagotto Marsola Maurício Righi Mayara Constantino Murilo Marcondes de Moura Neide Rigo Noemi Jaffe Oscar Pilagallo Oswaldo Giacoia Junior Paulo Henriques Britto Paulo Miyada Pedro Calabrez Pedro de Santi Pedro Paulo de Sena Madureira Pedro Pimenta Peter Cohn Plinio Gomes

Rachel Gazolla Renato Brolezzi Renato Janine Ribeiro Ricardo Gandour Roberto Coelho Rodrigo Petronio Rogério Calia Rogério Hafez Samuel Feldberg Scarlett Marton Silvio Rosa Filho Sonia Maria Barros de Oliveira Theo Hotz Thiago Ledier Verónica Galíndez-Jorge Viktor Salis Vivian Rio Stella Vladimir Safatle Welson Barbato Wilson Teixeira 11

Quem passou pela Casa Adriano Machado Ribeiro Abilio Diniz Adela Stoppel de Gueller Adélia Bezerra de Meneses Adriana Friedmann Adriana Garcia Adriane da Silva Duarte Adriano Lima Adriano Machado Ribeiro Affonso Ouro Preto Agnaldo Farias Ailton Amélio da Silva Alberto Dwek Alberto Ribeiro de Barros Alcino Leite Neto Alessandra Blanco Alessandra d’Aloia Alessandra Tucci Alessandro Athiê Alessandro Buzo Alessandro Carlucci Alexandre Bertoldi Alexandre Carrasco Alexandre Ferreira Alexandre Machado Alexandre Moschella Alexandre Murucci Alexandre Pinheiro Hasegawa Alfredo Fernandes Alfredo Setúbal Aloísio Cravo Álvaro Ancona Faria Amâncio Friaça Ana Carla Fonseca Ana Isabel Carvalho Pinto Ana Lúcia Lobo Ana Maria Bahiana Ana Maria Braga Ana Maria Continentino Ana Maria Diniz Ana Paula Hornos Ana Paula Padrão Anderson Birman André Botelho Andre Rocha André Singer 12

Andrea de Barros Andréa Naccache Andrei Venturini Martins Angélica Claudino Anna Verônica Mautner Antonio Bivar Antônio Delfim Netto Antonio Medina Rodrigues Antonio Meyer Antonio Palocci Filho Antonio Patriota Antonio Pedro Tota Antônio Rogério Toscano Arlene Clemesha Arnaldo Jabor Arthur Fontes Arthur Nestrovski Ary Oswaldo Mattos Filho Augusto de Franco Augusto Rodrigues Beatriz Machado Bento Prado Jr Berenice Ring Bernardo Paz Bia Machado Bob Wolfenson Boris Fausto Boris Schnaiderman Bráulio Mantovani Brenda Valansi Bruno Tolentino Cadão Volpato Caio Túlio Costa Cao Hamburguer Carla Boin Carla Caffé Carlos Alberto Dória Carlos Arthur Ribeiro do Nascimento Carlos Felipe Moisés Carlos Fernando C. Nogueira Carlos Henrique de Brito Cruz Carlos Magalhães Carlos Matheus Carlos Nobre Carlos Sacchi Carlos Terepins

Carolina Roxo Cassio Piccolo Cássio Starling Carlos Célia Berrettini Celso Frateschi Celso Loducca Charles Cosac Christian Ingo Dunker Christian Lohbauer Christian Petermann Claudia Calirman Claudia Davis Cláudia Trevisan Claudio Edinger Cláudio Henrique Claudio Lottenberg Claudio Willer Clemente Cleusa Rios Pinheiro Passos Clóvis de Barros Filho Constantino Júnior Costanza Pascolato Cris Barros Cristiane Lucena Cristiane Olivieri Cristina Altman Dagmar Garroux Dani Tagen Daniel Daibem Daniel Piza Daniela Arbex Danielle Barbizan Danielle Machado Danilo dos Santos Miranda Dante Marcello Gallian Davi Arrigucci Jr. David Feffer David Zilbergeld Neto Delia Catullo Goldfarb Denis Mizne Denis Molino Denise Bernuzzi de Sant’Anna Denise Gadelha Denise Gimenez Ramos Diego Faleck Donaldo Schüler

Donaldo Schüller Edgar de Decca Edson Natale Edson Passetti Eduardo Baioni Eduardo Giannetti da Fonseca Eduardo Matarazzo Suplicy Eduardo Natalino dos Santos Eduardo Saron Eliane Caffé Eliane Moura da Silva Eliane Robert Moraes Elisabeth Leone Gandini Romero Elizabeth Kantor Eloisa Penna Ennio Federico Érico Magalhães Eugênio Bucci Evandro Affonso Ferreira Everardo Rocha Evodio Kaltenecker Fabianna Serroni Fabiano Gullane Fabiano Moulin Fabio Akcelrud Durão Fábio Barbosa Fábio Caramuru Fábio Cesnik Fabio Feldman Fabio Hering Fábio Ribeiro Fábio Seixas Fabricio Saad Fatima Bianchi Fernando Abrucio Fernando Gabeira Fernando Luna Fernando Madeira Fernando Morais Fernando Oliva Fernando Reinach Fernando Rodrigues Fernando Schüler Ferreira Gullar Ferréz Filipe Celeti

Flavia Galli Flávia Haddad Flávia Piovesan Flavio Canto Flavio Pinheiro Flávio Ricardo Vassoler Florian Bartunek Francisco Alambert Francisco Catão Francisco Conte Frank Usarski Franklin Leopoldo e Silva Frederico Barbosa Gabriel Chalita Gabriel Priolli Gabriela Bal Gabriele Cornelli George Matsas Geraldo Alckmin Giancarlo Hannud Gilberto Scofield Glenda Mezarobba Grace Lagnado Guilherme Affonso Ferreira Guilherme Vanoni Polanczyk Guilherme Wisnik Guiomar de Grammont Gustavo Franco Guta Chaves Hamilton dos Santos Heitor Martins Helder Galvão Heleno Taveira Torres Hélio Dias Ferreira Heloiza Daou Heni Ozi Cukier Henrique Carneiro Iara Patarra Ilan Goldfajn Ingrid Cyfer Irineu Franco Perpétuo Irlemar Chiampi Isabella Callia Ivan Teixeira Izilda Johanson J. Jota de Moraes

Jaime Spitzcovsky Jair Mari Jair Ribeiro Jairo Saddi Janice Theodoro Jayme Garfinkel Jean-Marc Etlin Jean-Yves de Neufville Jô Soares João Adolfo Hansen João Alexandre Barbosa João Angelo Oliva Neto João Bandeira João Braga João Carlos Figueiredo Ferraz João Castro Neves João de Fernandes Teixeira João Furtado João Ricardo Cozac Joaquim Monteiro Jochen Volz Joel Bogdanski Jorge de Almeida Jorge Grespan Jorge Paulino José Alves de Freitas Neto José Antonio de Almeida Prado José Antonio Pasta José Arthur Giannotti José Carlos Braga José Carlos de Magalhães José Celso Martinez Corrêa José Ernesto Bologna José Estanislau do Amaral José Garcez Ghirardi José Genoino José Geraldo Pereira José Luís Câmara Leme José Luiz Niemeyer dos Santos Filho José Miguel Wisnik José Renato Nalini José Roberto de Toledo José Serra Josie Jardim Josimar Mello Juana Kweitel 13

faça sua matricula

Inscrições As reservas e matrículas nos cursos são feitas pelo telefone (11) 3707-8900, pela página www.casadosaber.com.br/sp ou pessoalmente, na Casa do Saber. A reserva de vaga feita por telefone tem a validade de dois dias úteis. Caso não seja confirmada com o pagamento da matrícula no curso, é cancelada automaticamente. Uma vez cancelada, só é possível fazer uma nova reserva mediante o pagamento da matrícula no ato, caso ainda haja vaga no curso. A matrícula pode ser feita pela internet mediante pagamento no ato, em ambiente seguro para transações com cartão de crédito. A Casa do Saber não permite matrículas para encontros avulsos ou a participação de acompanhantes como ouvintes, em hipótese nenhuma.

Pagamento

O pagamento de cursos e palestras pode ser feito por meio de cartões de crédito (por telefone e pela internet), por cartões de crédito, débito, cheque, dinheiro (pessoalmente) ou boleto bancário (por telefone), à vista ou em parcelas, de acordo com o enunciado no programa de cada curso. Boleto bancário, cartão de débito e dinheiro são aceitos somente para pagamentos à vista. A Casa do Saber não aceita depósitos ou transferências bancárias. No caso da opção por cheques pré-datados, as parcelas seguintes à da inscrição podem ser datadas para períodos consecutivos de trinta dias após o início do curso.

Para cancelar uma inscrição

Se você cancelar a inscrição em um curso com mais de 15 dias de antecedência em relação à primeira aula, receberá reembolso integral do pagamento efetuado à Casa do Saber. Entre 15 dias e 48 horas antes do início do curso, o reembolso será de 50% do valor pago. Nas últimas 48 horas que antecedem o início do curso não haverá restituição, porém é possível indicar outra pessoa para assistir às aulas em seu lugar. Os lugares nos cursos são limitados e a sua eventual desistência na última hora dificultará a oferta da vaga junto a novos alunos No caso de pagamento por cartão de crédito, não haverá reembolso e sim cancelamento da venda junto à operadora, que possui prazos e trâmites próprios. O não comparecimento do aluno às aulas não o exime do pagamento. O curso poderá vir a ser cancelado a qualquer momento pela Casa do Saber, na hipótese de o mesmo não atingir o número mínimo de 15 inscrições ou, ainda, por motivos excepcionais. Nesse caso, os valores já pagos são integralmente restituídos. Uma vez iniciado, o curso não mais será cancelado, a não ser por motivos alheios ao controle da Casa. Para melhor controle mútuo, tanto o cancelamento como transferências de cursos devem ser feitos por escrito, via e-mail (cancelamento@casadosaber.com.br) ou via fax (11 3707-8903), aos cuidados de Fabiana Romão (Gerente Administrativa e Financeira). 16

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Rua Dr. Mário Ferraz, 414 – Jardim Paulistano SP – CEP 01453-011 – (11) 3707-8900 A Casa do Saber não é responsável pelo serviço de manobristas e recomenda que você procure alternativas seguras e rápidas para estacionar seu carro, principalmente no horário de entrada e saída dos cursos, quando o fluxo de pessoas é intenso. Há estacionamentos nas proximidades da rua Dr. Mario Ferraz. Para diminuir os transtornos com o trânsito, você pode utilizar outros meios de transporte, como ônibus, metrô ou trem (nesse caso, consulte alguém da equipe para conhecer as linhas mais apropriadas). Você pode formar um grupo e vir de táxi. Se considerar possível, venha de bicicleta e guarde-a na garagem da Casa do Saber.

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Exclusividades

Cartão Paideia Universalis A Casa do Saber desenvolveu um cartão exclusivo, que garante acesso a todos os cursos, palestras e eventos da programação do primeiro semestre de 2014. Com o cartão, é possível compor um conjunto de cursos mais amplo e adequado aos diversos interesses do próprio aluno. Para isso, basta adquirir o cartão Paideia Universalis (R$ 7.000), e comunicar sua presença na aula com até 30 minutos de antecedência. A edição é limitada.

Vale-presente Presenteie pensamento, arte, história, literatura, música e filosofia. Invista na formação, na informação e na transformação. Apresentados em embalagens especiais, os vales-presente indicam o título do curso escolhido ou representam um valor que pode ser convertido em cursos. Para alguém que você considera especial, eles são uma opção de presente com conteúdo. Mais informações na Recepção da Casa do Saber ou pelo telefone (11) 3707-8900.

Bolsas de estudo A Casa do Saber possui um programa de bolsas de estudos integrais para todos os seus cursos, destinado a estudantes universitários de graduação com baixa renda e também a professores da rede pública de ensino. Para participar do programa, é necessário passar por um processo seletivo e cumprir alguns requisitos. Cada bolsista poderá participar de um curso por semestre. Para mais informações a respeito do programa ou do processo seletivo entre em contato pelo telefone (11) 3707-8900 ou pelo e-mail bolsas@casadosaber.com.br.

Carteira de estudante Alunos matriculados nos cursos da Casa do Saber têm direito à carteira de estudante da Umes, que concede o direito à meia-entrada (50% de desconto) em cinemas, teatros, eventos esportivos e shows.

Desconto para universitários A Casa do Saber oferece uma política de descontos exclusiva para alunos universitários de todos os níveis. Estudantes têm 10% de desconto na matrícula feita a qualquer tempo de antecedência do início dos cursos, ou então poderão esperar até o primeiro dia de aula e, caso haja vaga, obter 30% de desconto na matrícula. Será exigido documento que comprove a matrícula ativa em qualquer instituição de ensino superior. O benefício é válido para todos os cursos da programação.

Cursos de férias arte

Para Entender a História da Arte [NOVO] com Roberto Coelho

aris, de Manet a Matisse: Percursos da P Pintura Moderna [NOVO] Com visita comentada ao Masp

com Denis Molino cinema

Ninfomaníaca e Outros Filmes de Lars Von Trier [NOVO] com Christian Petermann

filosofia

O Nascimento da Filosofia [NOVO] A Grécia Antiga e o pensamento ocidental

com Mauricio Pagotto Marsola

Sartre – Uma Introdução [NOVO] com Franklin Leopoldo e Silva

Filosofia do Ceticismo [NOVO] com Andrei Venturini Martins

Eros no Banquete de Platão [NOVO] com Rachel Gazolla

A Filosofia e a Construção da Modernidade [NOVO] Diálogos com a Literatura

com Flavio Ricardo Vassoler gastronomia

Oficina de Jornalismo Gastronômico com Guta Chaves

gestão e negócios

Filosofia e Métodos de Gestão [NOVO] Sócrates e a abordagem de Eliyahu Goldratt

com Rogério Calia

Filosofia e Métodos de Gestão 2 [NOVO] A filosofia de Martin Buber e a abordagem de David Bohm

com Rogério Calia história

A História em Série [NOVO] Os Tudors, Os Bórgias e Downton Abbey

com Leandro Karnal

Grandes Cidades [NOVO] As Histórias de Constantinopla a Berlim, passando por Paris

com Pedro Paulo de Sena Madureira

O Golpe, Cinquenta Anos Depois [NOVO] com Glenda Mezarobba, José Alves de Freitas Neto, Leandro Karnal e Oscar Pilagallo

Imperadores nos Trópicos [NOVO] A dinastia Bragança no Brasil

com Leandro Karnal

Uma História da Verdade A reinvenção do passado, e do presente

com Leandro Karnal mente

Seis Obras Fundamentais de Freud com Pedro de Santi

O Inconsciente além da Psicanálise [NOVO] Perspectivas neurocientíficas e o “novo inconsciente”

com Fabiano Moulin e Pedro Calabrez

O que é a Loucura [NOVO] com Mário Eduardo da Costa Pereira

Novas Faces do Masculino e Feminino [NOVO] com Maria Lucia Homem

Programação de férias

CINEMA

3 Ninfomaníaca e Outros Filmes de Lars Von Trier [nOVO] A estreia em duas partes do drama erótico Ninfomaníaca inicia um novo capítulo na obra sempre polêmica do cineasta dinamarquês Lars von Trier, um dos nomes mais admirados/amados e igualmente odiados/rejeitados do Cinema contemporâneo. O curso visa traçar um panorama detalhado da sua filmografia a partir da exibição e discussão de cenas selecionadas de alguns dos seus mais importantes trabalhos. As aulas acompanharão o conjunto de obra em ordem cronológica, explorando como são nítidas as distintas fases de criação de Von Trier.

Quando 21/1, 28/1, 30/1, 4/2 e 6/2 Quanto R$ 243 na inscrição + 2 parcelas de R$ 241

Christian Petermann

Jornalista e crítico de cinema há 27 anos. Já colaborou com veículos como a revista SET, o Guia da Folha de S. Paulo e o programa da TV Gazeta Todo Seu. Atualmente, é colaborador regular das revistas mensais Rolling Stone e Revista da Cultura, curador do festival semestral Cine MuBE Vitrine Independente, consultor para a ONG CineMaterna e sócio-fundador da Abraccine (Associação Brasileira dos Críticos de Cinema). Integrante de júris em festivais pelo país - 2º SP Terror, 2º Curta Neblina e 18º Mix Brasil (2010); 1º Festival Lume de Cinema Internacional, em São Luis/MA, 6º Cine Fantasy e 3º Curta Neblina (2011); júri da crítica (Abraccine) no 2º Olhar de Cinema – Festival Internacional de Cinema de Curitiba (2013).

5 encontros

Terças e quintas-feiras, das 20h às 22h 1 21/1 A construção de uma estética A estreia em longas-metragens e a consolidação de sua visão de mundo - Elemento de um crime (1984); Epidemic (1987); Medea (1988); Europa (1991) 2 28/1 Do reino ao Dogma A revolução da linguagem televisiva com a premiada série O reino (1994-1997), e do cinema, com o movimento Dogma 95 - Ondas do destino (1996); Os idiotas (1998) 3 30/1 As mulheres Os dramas com fortes protagonistas femininas e as experiências traumatizantes com as respectivas atrizes – Björk em Dançando no escuro (2000); Nicole Kidman em Dogville (2003); Bryce Dallas Howard em Manderlay (2005) 4 4/2 A falta de humor A longa colaboração com a atriz Charlotte Gainsbourg e a única comédia – Anticristo (2009); Melancolia (2011); O grande chefe (2006) 5 6/2 Ninfomanias Corpo e prazer no complexo universo de Von Trier. Análise da primeira parte do seu mais recente trabalho (a segunda parte ainda não tem data de estreia prevista) - Ninfomaníaca (2014) 41

4 FILOSOFIA

O Nascimento da Filosofia [nOVO] A Grécia Antiga e o pensamento ocidental O curso aborda momentos essenciais do nascimento da Filosofia ocidental. Em linguagem clara e acessível, serão apresentados os primeiros filósofos da Grécia Antiga e suas contribuições ao pensamento ocidental, bem como o surgimento das primeiras escolas filosóficas e o legado deixado para a Filosofia contemporânea. Os encontros mostram como o desejo do saber levou os primeiros filósofos a buscar – e a encontrar – algumas respostas.

Mauricio Pagotto Marsola

Quando 20/1, 22/1, 27/1 e 29/1 Quanto R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Graduado, mestre e doutor em Filosofia pela USP. Pós-doutor pela Università degli Studi di Roma II Tor Vergata e pela Université Laval (Québec - Canadá). Professor de História da Filosofia Antiga na Unifesp.

4 encontros

Segundas e quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4

20/1 A vida na Grécia Antiga: os deuses e os homens 22/1 Filosofia pré-socrática: Heráclito, Parmênides e Anaximandro 27/1 O homem, a cidade, o mundo: pensamento e participação 29/1 Sócrates, Platão e Aristóteles: fundadores da Filosofia ocidental

Sartre – Uma Introdução [nOVO] Presentes em todos os cruzamentos da Modernidade, especialmente nas encruzilhadas da Política, da Filosofia e da Estética, as ideias de Sartre (1905-1980) não se limitam às proposições teóricas definitivas ou às posições fixas de engajamento político e ideológico: ao contrário, elas trazem uma revolução permanente dos poderes da linguagem, uma renovação constante das formas da comunicação com os outros, num questionamento contínuo da estranheza do mundo através de novas práticas de escrita e de pensamento. O curso realiza uma introdução à obra do filósofo francês, apresentando seus principais temas e a repercussão de seu pensamento até os dias atuais.

FILOSOFIA

Formado em Filosofia pela USP, onde obteve os títulos de mestre, doutor e de livre-docência. É professor titular aposentado de História da Filosofia Moderna e Contemporânea da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da mesma universidade e, atualmente, é professor visitante da UFSCar. Especialista em Descartes, Bergson e Sartre, escreveu inúmeros artigos e participou de várias coletâneas. É autor de O Conhecimento de Si (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2011), Felicidade: dos filósofos pré-socráticos aos contemporâneos (Claridade, 2007), Descartes: a metafísica da modernidade (Moderna, 2006), Bergson: intuição e discurso filosófico (Loyola, S/D) e Ética e literatura em Sartre (Edunesp, 2004).

5 encontros

Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5

27/1 A Filosofia como fenomenologia da existência 3/2

Filosofia e Literatura

10/2 Existência, História e liberdade 17/2 Psicanálise existencial 24/2 Deus como o horizonte dos projetos humanos. O homem é o desejo de ser Deus

Quando 27/1, 3/2, 10/2, 17/2 e 24/2 Quanto R$ 243 na inscrição + 2 parcelas de R$ 241

Franklin Leopoldo e Silva

Diálogos com a Literatura O curso apresenta como a Filosofia explica a construção da Modernidade, entendida como o processo de transformações do pensamento ocidental iniciado no século 16 e aprofundado com o Iluminismo, no qual o homem se torna a medida do conhecimento e tudo passa a ter como centro a razão. Com o auxílio da Literatura, os encontros apresentam como, de triunfo da razão sobre as tradições e as crenças, a Modernidade tornou-se um amontoado de possibilidades estilhaçadas, com uma cultura que não reconhece a experiência particular e a subjetividade. É possível compreender nesses embates o espírito pós-moderno: fragmentado, deslocado e descolado.

Flávio Ricardo Vassoler Mestre e doutorando em Teoria Literária e Literatura Comparada pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP e escritor. Autor de O Evangelho segundo Talião (nVersos, 2013). Periodicamente, atualiza o Subsolo das Memórias, página em que posta fragmentos de seus trabalhos literários e fotonarrativas de suas viagens pelo mundo.

6 encontros

Terças e quintas-feiras, das 20h às 22h 1 11/2 Dostoiévski, os impasses do Cristianismo e o advento da Modernidade 2 13/2 Machado de Assis, Michel Foucault e Erwin Goffman: o totalitarismo da loucura e suas instituições 3 18/2 Os sentidos e os ressentimentos da utopia: Karl Marx no paredão de Nicolau Maquiavel e Arthur Koestler 4 20/2 Franz Kafka e o fetichismo do poder como sombra do homem moderno 5 25/2 Albert Camus, a existência estrangeira e esvaziada e o homicídio como mera reincidência 6 27/2 Elias Canetti, Hannah Arendt e Wilhelm Reich: o totalitarismo de massas e a banalidade do mal

Quando 11/2, 13/2, 18/2, 20/2, 25/2 e 27/2 Quanto R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

A Filosofia e a Construção da Modernidade [nOVO]

FILOSOFIA

Quando 29/1, 31/1, 5/2, 7/2, 12/2, 14/2, 19/2 e 21/2 Quanto R$ 295 na inscrição + 3 parcelas de R$ 295

gastronomia

Oficina de Jornalismo Gastronômico O mundo da Gastronomia nunca esteve tão diversificado e em alta. Hoje, chefs têm colunas em veículos da mídia e programas em canais de TV e o número de jovens jornalistas que almejam trabalhar nessa área é crescente. Com as redes sociais, vorazes gourmets arriscam dar suas opiniões sobre pratos e restaurantes, alguns com número considerável de seguidores. A proposta do curso é apresentar a evolução do jornalismo e da literatura gastronômica pela História e refletir, por meio da prática da escrita, sobre os diversos gêneros e estilos de texto dessa área do jornalismo, nas diferentes mídias – impressa, eletrônica, TV e rádio. Obs.: No valor do curso está incluído o jantar, que acontecerá no restaurante Brasil a Gosto - (R. Professor Azevedo do Amaral, 70 - Jardins - São Paulo). As bebidas e o estacionamento serão pagos à parte pelo participante.

Guta Chaves Jornalista gastronômica graduada na Universidade Metodista e especializada em História pelo Instituto de Formação e Gestão Profissional. Coautora de livros como Brasil, uma expedição gastronômica – ingredientes e terroirs (Boccato/ Melhoramentos, 2013) e Gastronomia no Brasil e no Mundo (Senac Nacional, 2009). Professora de História da Gastronomia no Senac. Trabalhou em revistas como Gula, Sabor Pão de Açúcar, Prazeres da Mesa, Gourmet Life e no portal IG Comida. É editora-chefe da revista Cozinhando com Palavras (Boccato).

8 encontros

Quartas e sextas-feiras, das 20h às 22h 1 29/1 O jornalismo gastronômico no mundo O surgimento da palavra “gastronomia” na Grécia Antiga; os ensaístas e críticos do século 18 e 19. Os primeiros guias: Michelin, Curnonsky, Gault e Milllau. Conceito de jornalismo gastronômico 2 31/1 História do jornalismo gastronômico no Brasil Os primeiros viajantes no Brasil-Colônia; o início da crítica gastronômica, nos anos 1970. Principais expoentes da crítica e do jornalismo gastronômico 3 5/2 A cozinha e o salão de um restaurante A importância do chef, dos chefs de partie (chefes de partida) e da divisão em praças. O maître e a organização do salão. Tendências culinárias 4 7/2 A função do crítico: os critérios para avaliar um prato Outros gêneros de jornalismo gastronômico e sua função nas mídias. Estilos do texto gastronômico; a importância da receita e como formatá-la 5 12/2 Ética no jornalismo gastronômico Conceito de ética e de etiqueta. Critérios éticos para os profissionais da área 6 14/2 Ingredientes e o contexto atual: globalização, regionalização, sustentabilidade, ecogastronomia Análise sensorial de ingredientes clássicos da gastronomia e de produtos brasileiros que estão em evidência 7 19/2 Visita ao restaurante Brasil a Gosto 8 21/2 Apresentação e discussão de críticas

HISTÓRIA

14 O Golpe, Cinquenta Anos Depois [nOVO] Em 1º de abril de 1964, o então presidente João Goulart foi deposto pelas Forças Armadas, apoiadas por setores conservadores. O Congresso foi fechado, partidos políticos foram proibidos e se instalou no Brasil um regime ditatorial que violou os direitos humanos, impôs restrições aos direitos democráticos, censurou os meios de comunicação no bojo de um regime de exceção que durou pouco mais de vinte anos. O curso apresenta um panorama deste período, desde os anos que o antecederam até seu final, com a anistia, a eleição indireta de Tancredo Neves e o início do processo de redemocratização.

Glenda Mezarobba Doutora em Ciência Política e pesquisadora da Unicamp.

Quando 31/1, 7/2, 14/2, 21/2 Quanto R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

José Alves de Freitas Neto

Doutor em História pela USP e professor de História na Unicamp.

Leandro Karnal Doutor em História Social pela USP.

Oscar Pilagallo Jornalista, é colaborador da Folha de S. Paulo, onde foi repórter especial e editor dos cadernos “Dinheiro” e “Sinapse”. Criou em 2005 a revista EntreLivros, que editou por dois anos. Em 1993, recebeu o Prêmio Esso de Reportagem Especializada. Autor de História da Imprensa Paulista (Três Estrelas, 2012), A História do Brasil no Século 20 (Publifolha, 2009), O Brasil em Sobressalto (Publifolha, 2002), entre outros.

4 encontros

Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 31/1 Os anos do golpe - Professor: José Alves de Freitas Neto 2 7/2 O contexto social e o papel da imprensa no Brasil de 1964 - Professor: Oscar Pilagallo 3 14/2 O golpe sob o olhar dos Direitos Humanos - Professora: Glenda Mezarobba 4 21/2 O fim do governo militar e o processo de redemocratização - Professor: Leandro Karnal

21 MENTE

Os Mitos e suas Lições [nOVO] A história e os dilemas da vida Os mitos eram, na Grécia Antiga, compreendidos como a linguagem utilizada pelos deuses para ensinar aos mortais a arte de viver, amar e atingir a perfeição. Suas alegorias, representações dos dilemas da vida, iam de encontro ao desejo humano de encontrar sentido no mistério da existência. O curso apresenta alguns dos principais mitos gregos e as lições que eles ensinam sobre o sentido da vida.

Quando 17/2, 19/2, 24/2 e 26/2 Quanto R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

Viktor Salis

Doutor em Psicologia pelas universidades de Salzburg e Genève, na qual estudou sob a orientação de Jean Piaget, é professor da PUC-SP e do Instituto de Psicologia da USP. Foi professor convidado da Unifesp, da Università degli Studi di Roma La Sapienza e da Universidade de Atenas, entre outras. Autor de Mitologia viva: aprendendo com os deuses a arte de viver e amar (Nova Alexandria, 2003) e Ócio Criador, trabalho e saúde: Lições da Antiguidade (Nova Alexandria, 2004), entre outras obras.

4 encontros

Segundas e quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4

17/2 Uma introdução aos mitos e suas traduções da realidade 19/2 Aprender a nascer e a nos conhecer: Hércules e a Paideia, Teseu e Ariadne, Jasão e Medeia 24/2 Aprender a viver: Édipo e Antígona 26/2 Aprender a morrer: Orfeu e Eurídice; Sísifo

TEMAS CONTEMPORÂNEOS

32 Slow [nOVO] Outro tempo para aprender, pensar, comer e trabalhar O curso aborda os princípios do movimento slow, nascido com a slow food na Itália, em 1986, em busca de uma compreensão sobre o tempo e o seu uso pelas sociedades contemporâneas. Ao questionar a pressa para tudo, o movimento slow coloca em dúvida as bases sobre as quais se assenta hoje a sociedade: as jornadas de trabalho são as mesmas de 50 anos atrás, as escolas procuram um modelo que dê conta das novas demandas, o fast-food é bombardeado pela sua falta de autenticidade e salubridade e o ócio é condenado. Há, então, uma possibilidade de outra prática, para além de qualquer discurso de “qualidade de vida”?

Quando 18/2, 20/2, 25/2 e 27/2 Quanto R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Cláudia Davis

Pesquisadora na Fundação Carlos Chagas e docente no Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia da Educação da PUC-SP.

Leandro Karnal Doutor em História Social pela USP.

Neide Rigo Nutricionista formada pela Faculdade de Saúde Pública da USP, pesquisa espécies alimentícias não convencionais, ingredientes pouco conhecidos, esquecidos ou desvalorizados, seu cultivo e a maneira como podem ser preparados. É autora do blog Come-se (come-se.blogspot.com), reconhecido como um dos 55 melhores blogs de comida pela revista Saveur (Estados Unidos). É colunista do caderno “Paladar” de O Estado de S. Paulo.

Oswaldo Giacoia Junior Professor livre-docente no Departamento de Filosofia da Unicamp. Formado em Direito pela USP, é mestre em Filosofia pela PUC-SP e doutor em Filosofia pela Freie Universität de Berlim. Reconhecido internacionalmente como grande estudioso da obra do filósofo alemão Friedrich Nietzsche, é autor de diversos livros, entre eles Heidegger Urgente (Três Estrelas, 2013), Nietzsche x Kant (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2012), Nietzsche e para além de bem e mal (Zahar, 2005), Folha Explica Nietzsche (Publifolha, 2000) e Sonhos e pesadelos da razão esclarecida: Nietzsche e a Modernidade (UPF, 2000).

4 encontros

Terças e quintas-feiras, das 20h às 22h 1 18/2 A educação e o desafio de tempo para sentir e pensar - Professora: Claudia Davis 2 20/2 O sucesso social por meio de performances e rendimentos versus a suspeita e o banimento do ócio: tempo para pensar - Professor: Oswaldo Giacoia Junior 3 25/2 Slow food e o prazer de comer com calma (o encontro contará com o preparo de um prato em conjunto com os participantes) - Com: Neide Rigo 4 27/2 Ascensão da ideia de trabalho. O pecado do ócio e a alegria da agenda. Novas concepções de trabalho no século 21 - Professor: Leandro Karnal 75

ProgramaĂ§ĂŁo regular 77

10 ANOS

Semana Recria a Inauguração e Comemora Grandes Temas, Grandes Professores Há dez anos, um grupo de amigos reunia-se para discutir filosofia, história, literatura e artes, entre outros temas, em volta de um professor, na sala de estar, para encontros de imersão no conhecimento e descoberta de novos saberes. O prazer dessa experiência atraiu mais interessados. Surgia aí a Casa do Saber, inaugurada em abril de 2004 com uma série de conferências que serão agora reproduzidas - em forma aperfeiçoada - pelos mesmos professores – com a exceção de Antonio Medina Rodrigues, falecido recentemente. Os encontros trazem novos olhares sobre os temas fundadores - e eternos - da Casa.

ESPECIAL: 10 ANOS DA CASA DO SABER

1 Hamlet e a Invenção do Humano Hamlet é aquele personagem capaz de refletir sobre si próprio, na interação com os outros e, a partir daí, modifica sua maneira de pensar e de agir; tal definição, do crítico Harold Bloom, o faz ser uma representação da cultura. Não à toa, a primeira aula da Casa do Saber foi sobre Shakespeare e seu Hamlet. Agora, no ano em que o mundo lembra os 450 anos de nascimento do dramaturgo inglês, o encontro recria a beleza de Hamlet e acompanha sua influência na formação de uma cultura marcada pela ironia e pela inteligência apaixonada.

Leandro Karnal

Quando 7/4 Quanto R$ 145 na inscrição

Doutor em História Social pela USP.

1 encontro

7/4, segunda-feira, das 20h às 22h

Invasões Bárbaras O outro e como lidar com ele hoje A história do mundo se confunde com os rastros de ascensão e decadência de impérios de influência regional e planetária. Romanos, espanhóis, árabes e ingleses tiveram que conviver com a chegada dos bárbaros, sejam eles reais ou metafóricos. No último caso, os EUA estariam diante desse impasse – quem é hoje o bárbaro, o outro, e como lidar com ele? Partindo de questões levantadas pelo filme Invasões Bárbaras (2003), de Denis Arcand, esta conferência propõe estratégias contemporâneas para o esgotamento da promessa utópica.

ESPECIAL: 10 ANOS DA CASA DO SABER

Vladimir Safatle

1 encontro

8/4, terça-feira, das 20h às 22h

Quando 8/4 Quanto R$ 145 na inscrição

Professor livre-docente do Departamento de Filosofia da USP, doutor em Filosofia pela Universidade de Paris 8 (França). Professor visitante das universidades de Paris 7, Paris 8, Toulouse e Louvain. Autor de A Paixão do Negativo: Lacan e a Dialética (Unesp, 2006), Folha Explica Lacan (Publifolha, 2007), Cinismo e Falência da Crítica (Boitempo, 2008). Colunista da revista CULT e do jornal Folha de S.Paulo.

ARTES

6 Poéticas do Espaço de Produção e Exposição da Arte [nOVO]

Quando 17/5, 24/5 e 31/5 Quanto R$ 217,50 + 3 parcelas de R$ 217,50

Do atelier ao museu e alternativos; do artista ao curador e ao usuário

A casa, para Bachelard, é um objeto fenomenológico emblemático. Lugar onde a experiência pessoal se desvela em sua totalidade. Em Poéticas do Espaço (1958) este filósofo e poeta francês examina qualidades na casa como lugares de intimidade e memória, explorando as experiências que transcendem o cotidiano e o lugar comum e relacionando-as ao universo das imagens, poética e literária, encontradas em obras ensaísticas e da poesia. A poética, por sua vez, não se limita apenas ao estudo das obras literárias, indica também o ato poético em si. Manifesta-se, portanto, em seu acontecimento, por meio de ressignificações não só na ordem do semântico como também do significante, gerando novos sentidos, linguagens e suportes. A poética é algo intrínseco à arte. Ao sair da casa e adentrar o campo complexo da arte, este curso conta com a poética como uma de suas principais guias. No entanto, outros referenciais são igualmente importantes, entre eles: a teoria crítica, a teoria da modernidade, o desconstrutivismo, a história e teoria da arte e da arquitetura. O curso pretende explorar, de forma transversal, os espaços da arte: dos espaços de produção – como por exemplo tradicionalmente é entendido o atelier – ao de exposição, em especial o museu de arte, mas não somente. Como estes espaços são criação humana, imprescindível também estudar as contribuições dos diferentes agentes no sistema da arte responsáveis pela ideação, desenvolvimento, manutenção, ampliação e ressignificação destes espaços. O papel dos arquitetos, artistas, dos mediadores – como o curador – bem como do público será central nesta abordagem. Neste percurso, além de ampla bibliografia, será utilizado um arquivo de registros audiovisuais que documentam uma trajetória de quase 30 anos de estudos voltados ao museu de arte e equipamentos culturais congêneres no Brasil e no Exterior.

Martin Grossmann Professor titular da Escola de Comunicações e Artes da USP, diretor do Instituto de Estudos Avançados da mesma instituição e curador-coordenador do Fórum Permanente, museus de arte entre o público e o privado www.forumpermanente.org

6 encontros

Sábados, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 2 3 4 5 6

17/5, das 11h às 13h O ato criativo e a sociabilização da arte 17/5, das 14h às 16h Do atelier ao museu 24/5, das 11h às 13h Do artista ao curador 24/5, das 14h às 16h O público da e na arte 31/5, das 11h às 13h O museu de arte 31/5, das 14h às 16h Outros equipamentos e plataformas para a arte

ARTES

7 Arte Helenística [nOVO] A matriz comum de todos os clássicos

Quando 7/3, 14/3, 21/3, 28/3, 4/4 e 11/4 Quanto R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

Fruto das conquistas de Alexandre Magno, o helenismo foi um dos fatos mais marcantes e fecundos da história da arte. O declínio da pólis conduziu a uma nova ideologia, a qual aliava o regime monárquico à fusão entre as culturas da Grécia, Egito, Mesopotâmia, Pérsia e Índia. Embora taxada como decadente e extravagante, a estética helenística seria reapropriada ao longo dos séculos conferindo uma mesma aura de beleza idealizada a vários movimentos artísticos sucessivos: da Roma Imperial ao sincretismo grego-budista, do revival carolíngeo ao Islã, do Renascimento ao Neoclássico, em releituras feitas até os dias atuais.

Plinio Gomes Historiador e escritor. Graduado e mestre em História pela Universidade de São Paulo.

6 encontros

Sextas-feiras, das 17h às 19h 1

7/3

2 14/3

3 21/3

4 28/3

4/4

6 11/4

agna Grécia: a vida na pólis e sua expressão estética, o naturalismo. O Expansionismo M grego no Mediterrâneo e o grande rival persa Obras de referência: templos em Atenas, Olímpia, Agrigento, Paestum, Siracusa. Baixos-relevos do Parthenon; a orelha de Dionísio As conquistas de Alexandre: o mundo grego no Egito, na Mesopotâmia e no Hindu Kush. O ideal clássico de harmonia e simetria assume dimensões imperiais, transformando-se em veículo de valores universalistas Obras de referência: A Batalha de Isso, mosaico baseado em Filoxêno; Laocoonte, Museu do Vaticano; Gálata Moribundo, Pérgamo; Vênus de Cnido, Vênus de Milo O sincretismo grego-budista: a influência grega estabelecida na rota da seda. O Budismo da Ásia Central incorporando a arte figurativa e o naturalismo Obras de referência: Buda de Baidan Os helenizados de Abraão: Jerusalém, Petra e Palmira, exemplos de helenismo entre os árabes. A civilização grega adaptada à terra das caravanas Obras de referência: O chamado “tesouro do faraó”, Petra, Templo de Baal, Palmira e a sinagoga de Dura Europos Bizâncio e a dispersão do helenismo. A universalidade do helenismo guiando a arte sacra medieval ao advento do gótico e o combate com o Cristianismo Obras de referência: Villa Adriana, Tivoli, Panteão, Roma Análise sensorial de ingredientes clássicos da gastronomia e de produtos brasileiros que estão em evidência Obras de referência: Aia Sophia, Istambul, Convento de São Simeão, Aleppo, Basílica de São Vital, Ravenna, Santa Maria in Trastevere, Roma

Quando 22/3, 29/3, 12/4, 26/4, 10/5, 24/5, 31/5 e 7/6 Quanto R$ 290 na inscrição + 3 parcelas de R$ 290

ARTES

Introdução ao Renascimento: de Giotto a Michelangelo [nOVO]

O curso oferece uma introdução à história do renascimento florentino, baseada em análises pontuais e contextualizações de obras de arte de pintores, escultores e arquitetos fundadores de novas possibilidades plásticas e poéticas para a tradição ocidental, compreendidas entre o início do século 14 com Giotto e o início do século 16 com as rupturas de Michelangelo. O curso se deterá em especial no estudo das transformações ocorridas em Florença no século 15, local e época do nascimento da modernidade ocidental, em seus significados mais consistentes. Os encontros, quinzenais, tratam do conceito de modernidade nas artes, o qual pode ser compreendido como um processo tenso de diálogos com as tradições da cultura ocidental, no qual permanências e rupturas constituem novos pensamentos e sensibilidades.

Renato Brolezzi Antropólogo formado pela Unicamp, professor de História da Arte na Facamp (Faculdades de Campinas) e assistente de coordenação do Serviço Educativo do Masp.

8 encontros

Sábados, das 14h às 16h 1 2 3 4 5 6 7 8

22/3 Giotto e o nascimento da forma plástica ocidental 29/3 Florença, 1401: Lorenzo Ghiberti e Filippo Brunelleschi 12/4 A pintura florentina de Masaccio a Piero della Francesca 26/4 Botticelli e o mecenato da família Medici 10/5 Rafael e o nascimento do moderno classicismo 24/5 Leonardo e o elogio da pintura 31/5 Michelangelo e o elogio da escultura 7/6

Michelangelo e a Capela Sistina: novas sensibilidades

ARTES

11 História da Fotografia Contemporânea

Quando 7/4, 14/4, 28/4, 5/5, 12/5, 19/5, 26/5 e 2/6 Quanto R$ 290 na inscrição + 3 parcelas de R$ 290

Sínteses e paradoxos

A principal característica da fotografia contemporânea é a expressão autoral, pois é possível reconhecer na imagem o traço particular de cada fotógrafo. Este curso é para os interessados em entender as diversas manifestações da fotografia contemporânea e para quem quer se aprofundar na pesquisa fotográfica. Serão apresentadas a história da fotografia e os elementos da pintura impressionista e pósimpressionista, além de poesia. A arte e a fotografia contemporâneas se originaram do Impressionismo e do Pós-Impressionismo e a poesia é fundamental para o desenvolvimento de qualquer artista. Por isso, a cada encontro serão discutidos os trabalhos de cinco fotógrafos que marcaram época, acompanhados de um poeta e de um pintor moderno. O curso abrangerá desde Niépce, que fez a primeira foto em 1827, até Cindy Sherman e Andreas Gursky, que venderam fotos por milhões de dólares em leilões recentes.

Claudio Edinger Autor de 14 livros fotográficos e um romance. Começou a dar aulas de fotografia em 1979 na Parson’s School of Design/New School e mais tarde no International Center of Photography (ICP), ambos em Nova York. Fez palestras sobre fotografia na New York University, Drew University (Nova Jersey), School of Visual Arts e no The Maine Photographic Workshop. Fez mais de 50 workshops e palestras de fotografia no Brasil e nos EUA. Recebeu prêmios nacionais e internacionais, incluindo o Prêmio Leica (duas vezes), Prêmio Hasselblad, Prêmio Higashikawa (Japão), Prêmio Ernst Haas (EUA), Prêmio JP Morgan, Prêmio Pictures of The Year (EUA), Prêmio Abril, Prêmio Marc Ferrez e, por duas vezes, recebeu o Prêmio Porto Seguro no Brasil. Suas fotos estão nas coleções do Masp, MIS, MAM, MAC, Pinacoteca, Museu Metropolitano de Curitiba, Metronòn (Barcelona), Higashikawa (Japão), AT&T Photo Collection (EUA), Equity International Photo Collection (EUA), Brazil Golden Art Fund, Itaú Cultural, Centro Cultural Banco do Brasil e nas maiores coleções particulares de fotografia do Brasil.

8 encontros

Segundas-feiras, das 17h às 19h 1

7/4

2 14/4

3 28/4

5/5

5 12/5

6 19/5

7 26/5

2/6

Início Fotógrafos: Niépce, Daguerre, Fox Talbot, Hercules Florence e Bayard Poeta: Rumi Pintor: Édouard Manet Modernos (1) Fotógrafos: Matthew Brady, Roger Fenton, Julia Margaret Cameron, Nadar, Marc Ferrez Poeta: Rabindranath Tagore Pintor: Claude Monet Modernos (2) – Cor Fotógrafos: Alfred Stieglitz, Edward Steichen, Eugene Atget, Prokudin Gorskii, August Saunder Poeta: Fernando Pessoa Pintor: Gustave Caillebotte Câmeras portáteis Fotógrafos: Lartigue, Munkácsi, Kertész, Cartier-Bresson, Brassai Poeta: Antonio Bandeira Pintor: Pierre Renoir Pós-modernos Fotógrafos: Bernd e Hilla Becher, Jeff Wall, William Eggleston, Diane Arbus, Garry Winogrand Poeta: Cecília Meireles Pintor: Paul Cézanne Contemporâneos (1) Fotógrafos: Sally Mann, Joel Peter Witkin, Stephen Shore, Richard Misrach, Cindy Sherman Poeta: João Cabral de Mello Neto Pintor: Pablo Picasso Contemporâneos (2) Fotógrafos: Loretta Lux, Greg Crewdson, Sugimoto, Andreas Gursky, Marina Abramovic Poeta: Carlos Drummond de Andrade Pintor: Vassily Kandinsky Contemporâneos (3) Fotógrafos: Robert e Shana Parkeharrison, Massimo Vitali, Abelardo Morell, Julie Blackmon, Paolo Ventura Poeta: Manoel de Barros Pintor: Marcel Duchamp

A Ciência, Uma Introdução [nOVO] A ciência é definida como o conjunto de conhecimentos sistematizados que, adquiridos via observação, identificação, pesquisa e explicação de determinadas categorias de fenômenos e fatos, são formulados metódica e racionalmente. O objetivo da ciência é, desde os primórdios do pensamento humano, manipular a natureza a favor do homem. O curso vai apresentar o que é a Ciência, para que ela serve, em que áreas ela está presente e quem são aqueles que fazem deste ofício repleto de mitos uma das ferramentas mais poderosas para compreender e melhorar o mundo.

CASA DO SABER EXPERIÊNCIA

Biólogo e Mestre em Oceanografia pela USP e especialista em Gerenciamento de Área Impactadas pelo Centro Universitário Monte Serrat. Atua nas áreas de meio ambiente, sustentabilidade, ética e cidadania há cerca de 20 anos, como professor, consultor técnico-científico e pesquisador, desenvolvendo projetos e atividades em instituições públicas e privadas.

3 encontros

Sextas-feiras, das 14h às 16h 1 16/5 O que é ciência e quem trabalha com isso? A imagem social, econômica e folclórica da ciência e do cientista 2 23/5 Como a ciência atua? As linhas de conduta e o método científico: do debate entre Empirismo e Realismo Científico à Navalha de Occam 3 30/5 As diferentes áreas de atuação da ciência

Quando 16/5, 23/5 e 30/5 Quanto R$ 217,50 na inscrição + 1 parcela de 217,50

Alessandro Athiê

CIÊNCIA

17 A Terra: das Origens aos Dias Atuais [nOVO]

Quando 8/5, 15/5, 22/5, 29/5 e 5/6 Quanto R$ 243 na inscrição + 2 parcelas de R$ 241

Uma introdução às Geociências

102

O curso oferece uma visão da Terra desde a sua formação como parte do Sistema Solar há 4,56 bilhões de anos. O objetivo do curso é compreender como a paisagem se formou e se transformou ao longo do tempo. Pela ação dos vulcões, terremotos e outros fenômenos o planeta passou por alterações físicas, químicas e biológicas que conformaram continentes, oceanos, e que também afetaram a atmosfera. As evidências e informações que os cientistas têm analisado nos últimos 200 anos desvendaram o passado do planeta e o desenvolvimento da vida, em função da posição única da Terra no Sistema Solar. A importância dos recursos naturais no desenvolvimento da sociedade, controlada pelos processos geológicos, bem como as maneiras como os seres humanos estão mudando a Terra também são ressaltadas no contexto das mudanças climáticas.

Sonia Maria Barros de Oliveira Professora titular do Instituto de Geociências da USP. Nos últimos anos, tem se dedicado ao estudo das mudanças ambientais, de origem antrópica ou natural, registradas em sedimentos recentes. É autora principal do quinto capítulo (Atmosfera, clima e mudanças climáticas) de Decifrando a Terra (IBEP-Nacional/Conrad, 2009), do primeiro capítulo do livro Aquecimento global: frias contendas científicas (Senac, 2008), e do segundo capítulo do livro Gaia: de mito a ciência (Senac, 2012).

Wilson Teixeira Professor titular do Instituto de Geociências da USP, onde obteve os títulos de mestre, doutor e livre-docente, é um dos mentores do curso superior Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental da USP, curso pioneiro no Brasil. Co-organizador de Decifrando a Terra (IBEP-Nacional/Conrad, 2009) e da série Tempos do Brasil (Terra Virgem; 4 volumes publicados). Colíder do Brazilian Working Group Global Dike Swarms, coordenador do módulo Geologia do primeiro curso superior de ensino à distância da USP e do Núcleo de Apoio à Pesquisa Geodinâmica de Bacias Sedimentares.

5 encontros

Quintas-feiras, das 20h às 22h 1

8/5

2 15/5 3 22/5 4 29/5 5

5/6

O planeta Terra e sua origem. Sistema Solar: planetas rochosos e gasosos. Meteoritos e meteoros. Marte, Vênus, Terra e Lua. A fase cósmica (embrionária) da Terra. História geológica comparada do Sistema Solar - Professor: Wilson Teixeira Matizes da Terra: grandes feições continentais e oceânicas. A estrutura interna do planeta. A Terra pulsante: vulcões e terremotos. Exemplos do Brasil e do mundo - Professor: Wilson Teixeira Tempo profundo: a leitura da paisagem por meio do empirismo e raciocínio naturalista. Paleontologia: pistas do passado da Terra. A radioatividade e a idade da Terra - Professor: Wilson Teixeira O paradigma moderno das Geociências: a tectônica de placas e sua importância para a história terrestre. A Terra mutante: água, atmosfera e da vida - Professor: Wilson Teixeira A interferência humana nos processos geológicos. A mudança climática de origem antrópica - Professora: Sonia Maria Barros de Oliveira

103

FILOSOFIA

22 Uma Introdução ao Iluminismo [nOVO] O curso realiza uma introdução ao pensamento filosófico da época conhecida como Ilustração, Esclarecimento ou Iluminismo, que floresceu no século 18 e determinante de um espírito presente ainda nos dias de hoje. Naquele século, houve uma importante ruptura na percepção do homem que, de muitas formas, criou bases para o mundo contemporâneo.

Pedro Pimenta

Quando 6/3, 13/3, 20/3 e 27/3 Quanto R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Professor de Filosofia Moderna da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Autor de A linguagem das formas (Alameda, 2007) e Ref lexão e moral em Kant (Azougue, 2004).

108

4 encontros

Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 6/3 Newton e a descoberta do mundo natural 2 13/3 Voltaire e a crítica da autoridade 3 20/3 A Enciclopédia e o triunfo das ciências 4 27/3 Rousseau e o sentimento moral

A Invenção da Consciência [nOVO] A Filosofia e o conhecimento de si Ser e estar no mundo são estados permitidos pela consciência, este atributo do espírito e da mente que permitem ao homem reconhecer a si mesmo e participar da realidade. O curso faz uma trajetória histórica em torno das diferentes concepções filosóficas a respeito da consciência e como estas diferentes compreensões mudaram as formas de estar no mundo.

FILOSOFIA

Professor livre-docente do Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo, doutor em Filosofia pela Universidade de Paris 8 (França). Professor visitante das universidades de Paris 7, Paris 8, Toulouse e Louvain. É um dos coordenadores do Laboratório de Estudos em Teoria Social, Filosofia e Psicanálise da USP. Autor de A Paixão do Negativo: Lacan e a Dialética (Unesp, 2006), Folha Explica Lacan (Publifolha, 2007),Cinismo e Falência da Crítica (Boitempo, 2008). Organizador de Um Limite Tenso: Lacan Entre a Filosofia e a Psicanálise (Unesp, 2003) e co-organizador de Ensaios de Música e Filosofia (Humanitas, 2007), Sobre Arte e Psicanálise (Escuta, 2006) e O Tempo, o Objeto e o Avesso: Ensaios de Filosofia e Psicanálise (Autêntica, 2004). Colunista da revista CULT e do jornal Folha de S.Paulo.

6 encontros

Sábados, das 11h às 13h 1 2 3 4 5 6

8/3

Descartes e o cogito

15/3 Locke a consciência como um espelho 22/3 Hegel, a consciência e o tempo histórico 5/4

Nietzsche e a consciência como uma invenção moral

12/4 Freud e a dissociação entre sujeito e consciência 26/4 Sartre e a consciência como campo transcendental

Quando 8/3, 15/3, 22/3, 5/4, 12/4 e 26/4 Quanto R$ 217,50 + 3 parcelas de R$ 217,50

Vladimir Safatle

109

FILOSOFIA

30 O Certo e o Errado: Quatro Filósofos Pensam a Ética [nOVO] Sócrates, Platão, Kant e Morin Na vida cotidiana, seja nas relações pessoais ou de trabalho, muitas atitudes são imediatamente julgadas como “certas” ou “erradas”. Mas o que está em jogo ao classificar uma ação dentro desses moldes nem sempre está claro - o que é “certo” para um pode ser considerado “errado” para outro. Existem coisas que são universalmente reconhecidas como “certas” e “erradas” ou isso depende sempre do contexto no qual se vive? “Certo” e “errado” são questões absolutas ou relativas? Esse problema, fundamental na ética, nos negócios e na política, é abordado por vários filósofos na tentativa de entender o que se deve fazer.

Quando 16/4, 23/4, 30/4 e 7/5 Quanto R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Luís Mauro Sá Martino

118

Formado em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero e doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Foi pesquisador-bolsista na School of Political, Social and International Studies na University of East Anglia (Inglaterra). É professor no mestrado, na graduação e na pós-graduação lato sensu na Cásper Líbero. Também leciona no curso de Música da Faculdade Cantareira. Coautor de O habitus na Comunicação (Paulus, 2003) e autor de Mídia e Poder Simbólico (Paulus, 2003), Comunicação: troca cultural (Paulus, 2005), Estética da Comunicação (Vozes, 2007), Teoria da Comunicação: ideias e conceitos (Vozes, 2009) e Comunicação e Identidade (Paulus, 2010).

4 encontros

Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 16/4 Sócrates, Platão e a invenção da ética 2 23/4 Aristóteles e o caminho do meio 3 30/4 Kant, o respeito e o dever 4 7/5 Morin e a ética da alteridade

Michel Foucault e a Biopolítica [nOVO] O curso oferece uma interpretação dos últimos cursos ministrados por Michel Foucault no Collège de France, que desenvolvem o tema da inclusão da vida nas estratégias e cálculos do poder político nas sociedades modernas. Nesses cursos, o saber psiquiátrico desempenha o papel de dispositivo por meio do qual o poder político empreende uma medicalização normativa e previdenciária dos corpos dos indivíduos e da vida das populações.

FILOSOFIA

Professor livre-docente no Departamento de Filosofia da Unicamp, formado em Direito pela USP, é mestre em Filosofia pela PUC-SP e doutor em Filosofia pela Freie Universität de Berlim. É autor de diversos livros, entre eles Heidegger Urgente (Três Estrelas, 2013), Nietzsche x Kant (Casa do Saber/ Casa da Palavra, 2012) e Nietzsche e para além de bem e mal (Zahar, 2005).

6 encontros

Segundas e quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6

14/4 Medicina Social e Microfísica do Poder 24/4 Disciplinas e Bio Poder 28/4 O Poder Psiquiátrico 5/5

Os Anormais

12/5 O Conceito de Biopolítica 22/5 Da Pastoral Cristã à Governamentalidade: para uma gestão tecnológica do território,

segurança e população

Quando 14/4, 24/4, 28/4, 5/5, 12/5 e 22/5 Quanto R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

Oswaldo Giacoia Junior

119

128

129

Quando 11/3, 18/3, 25/3 e 1/4 Quanto R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

GESTÃO E NEGÓCIOS

134

O Marchand, o Artista e o Mercado: o Papel das Galerias [nOVO] De mero espaço de exposição de produtos à venda para espaço privado de exposição de obras comercializáveis, mas com interesse público, as galerias assumem um papel importante ao reposicionar a produção artística, contando, para isso, com a intuição e o espírito inovador dos galeristas e seus curadores. Nos encontros, Pierre Moreau conversa com curadores e marchands das mais importantes galerias brasileiras e desenha um panorama da atual cena das artes, discutindo as novas funções das galerias: espaços educativos, gestores culturais e de patrimônio/coleções.

Karla Meneghel Diretora da filial brasileira da White Cube, galeria britânica especializada em Arte Contemporânea. Foi uma das fundadoras da Galeria Camargo Vilaça e uma das criadoras da editora Cobogó, dedicada à cultura contemporânea, com foco em livros de arte.

Luciana Brito Fundadora, em 1997, da Luciana Brito Galeria, que representa mais de 20 artistas brasileiros e internacionais e é voltada à promoção e difusão da arte contemporânea brasileira.

Pedro Mendes Formado em Filosofia pela The American University of Paris, é sócio-fundador da galeria Mendes Wood DM em São Paulo, galeria conhecida pelo programa pautado em conceitualismo, resistência política e rigor intelectual. Fundada em 2010, a Galeria Mendes Wood tem a proposta de exibir artistas internacionais e brasileiros em um contexto propício ao diálogo critico e hibrido.

Peter Cohn Marchand há 40 anos, é o fundador da Dan Galeria e seu diretor de Arte Moderna e Acadêmica.

Pierre Moreau Advogado, professor e doutor em Direito pela PUC-SP. É sócio da Moreau Advogados, membro do Conselho de Direito do Insper e sócio da Casa do Saber.

4 encontros

Terças-feiras, das 20h às 22h 1 11/3 Peter Cohn, Dan Galeria 2 28/3 Karla Meneghel, White Cube 3 25/3 Luciana Brito, Luciana Brito Galeria 4 1/4 Pedro Mendes, Mendes Wood 135

Produção Cultural: Começo, Meio e Fim [nOVO] O curso traz ao longo de quatro encontros as questões mais relevantes para quem se dispõe a trabalhar com a produção cultural no Brasil, hoje. Organizadores do Guia Brasileiro de Produção Cultural (Edições SESC SP, 2013) os professores apresentam as questões referenciais nas áreas da gestão, produção e planejamento, entre outras, acrescentando relatos e reflexões de suas vivências profissionais. Será possível, nas aulas, discutir também o papel do produtor cultural nos último 20 anos, o desenvolvimento da área, as eventuais mudanças de perfil, perspectivas e as transformações trazidas pelas políticas adotadas, em especial os incentivos fiscais.

GESTÃO E NEGÓCIOS

Formada em Direito pela PUC-SP, com especialização em Gestão de Processos Comunicacionais e Culturais pela Escola de Comunicação e Artes da USP, possui mestrado em política cultural pela mesma instituição e master em Administração das Artes pela Universidade de Boston (USA). Diretora da Olivieri e Associados Advocacia, atua na área de consultoria para cultura, comunicação e entretenimento há 20 anos. Coautora do Guia Brasileiro da Produção Cultural (Edições SESC SP, 2013) e autora de Cultura Neoliberal – Leis de Incentivo Como Política Pública de Cultura, entre outras publicações.

Edson Natale Gerente do Núcleo de Música do Itaú Cultural, é músico, escritor e jornalista. Em parceria com Cristiane Olivieri, organizou o Guia Brasileiro da Produção Cultural (Edições SESC SP, 2013) e é autor de A história do incrível Peixe Orelha (2003) que contou com apoio da ONU – Organização das Nações Unidas - e O pequeno calendário para os que sabem ler o tempo (2009), ambos com ilustrações de Carlos Barmak.

4 encontros

Sábados, das 11h às 13h 1 15/3 Produção cultural: 20 anos depois da Lei Rouanet 2 22/3 Transformações trazidas pelas políticas culturais adotadas a partir dos anos 1990 3 29/3 Produtor, artista, criação e gestão 4 5/4 Comunicação e público

Quando 15/3, 22/3, 29/3 e 5/4 Quanto R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Cristiane Olivieri

137

146

147

Quando 9/5, 16/5, 23/5, 30/5, 6/6 e 13/6 Quanto R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

HISTÓRIA

148

Gastronomia e Sociedade na Roma Antiga [nOVO] Explorar a história através da gastronomia pode ser muito revelador. No século 1º d.C., a expansão territorial romana abasteceu os mercados com alimentos vindos dos mais remotos lugares do Império: frutas de bosques transalpinos, ostras bretãs, carnes de feras africanas, especiarias orientais. Tal oferta culminou no surgimento da Ars Culinaria e inevitavelmente no desconforto dos estoicos. Autores como Sêneca e Petronio escreveram sobre o fascínio que os antigos começavam a devotar aos alimentos, às receitas e ao comportamento à mesa. De mera nutrição para o corpo, o ato de comer assumiu a condição de ‘fato social total’, convertendose em plataforma na qual se cruzavam as esferas do econômico, do político e do simbólico. O curso vai reconstituir esta trama de sabores e de significados, misturando História, Teatro e culinária, terminando com uma degustação inspirada em receitas de época.

Plinio Freire Gomes Historiador e escritor. Graduado e mestre em História pela Universidade de São Paulo.

Isabella Magalhães Callia Gastronoma italo-brasileira, bolsista da Accademia dell’Enogastronomia Pugliese, Italia, e docente em Língua e Cultura Italiana do Istituto Italiano di Cultura San Paolo. Estudiosa e conferencista sobre a história das práticas alimentares da Roma Antiga, numa abordagem da memória gastronômica como patrimônio cultural.

6 encontros

Sextas-feiras, das 20h às 22h 1

9/5

2 16/5 3 23/5 4 30/5 5 6/6 6 13/6

A refeição primitiva: os povos itálicos de 1.000 a.C. e seus deslocamentos. A fundação de Roma e a Virtus Romana Roma Caput Mundi e o surgimento da Ars Culinaria: a circulação de alimentos e artigos de luxo nas artérias do Império Comer dentro e fora de casa: a sociedade e seus hábitos alimentares. Os locais, os alimentos, o comércio, as feiras e mercados Triclinium, a autoafirmação à mesa: a arquitetura do privado e do público. À mesa com o imperador, com o estóico, com o escravo e com o cliente Os frutos da terra e os quatro elementos: o vinho, o sal, o azeite e o pão O receituário de Apicius; execução e degustação guiada de algumas das receitas do, originalmente escrito por Apicius (25 a.C. – 37 d.C), De re coquinaria (séc. 1º) 149

MENTE

61 Educar Filhos Hoje Educação corretiva versus educação preparatória Mais do que ensinar os pais a educar por meio de medidas corretivas, o curso procura ajudá-los a formular, ao longo dos encontros, um projeto de educação preparatória levando em conta valores, as exigências do mundo atual e o temperamento e necessidades de cada filho. Cada encontro se divide em duas partes e fornece recursos para que os pais possam observar diversos aspectos em seus filhos e experimentar outros modos de interagir com eles.

Quando 22/4, 29/4, 6/5, 13/5, 20/5 e 27/5 Quanto R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

Luiz Alberto Hanns

156

Psicólogo, psicanalista e pesquisador em psicoterapia comparada. Autor de A Equação do Casamento (Paralela, 2013)

6 encontros

Terças-feiras, das 20h às 22h 1 22/4 Mudanças no contexto atual e seu impacto no modo de educar: o desenvolvimento psíquico até os três anos 2 29/4 Desenvolvimento psíquico dos três aos 12 anos. A formação da personalidade até os 16 anos 3 6/5 Exercícios para desenvolver competências de exploração: não ter medo de aprender e o prazer de experimentar; autoconhecimento e habilidade interpessoal; autonomia. Exercícios para desenvolver competências de resposta: lidar com frustração e flexibilidade; lidar com competição, sucesso, fracasso e frustração; entender o lugar da dor e do prazer na vida 4 13/5 As regras do jogo dos limites: limite com e sem trauma; os momentos estruturantes de obedecer, desafiar e transgredir. A arte de dialogar com crianças e adolescentes 5 20/5 Limites não negociados, reprimir e punir quando e em que grau? Promover mudanças de postura 6 27/5 Algumas diferenças na educação de meninos e meninas. Observar os filhos, quando cabe ou não a psicoterapia para crianças e adolescentes

Proust e Freud: Memória e Psicanálise [nOVO]

MENTE

62 O encontro faz uma leitura de Em Busca do Tempo Perdido, obra-prima de Proust que completou cem anos de lançamento recentemente, discutindo tempo e memória sob uma perspectiva psicanalítica. O tempo proustiano, profundamente marcado pela pouca certeza da memória, corresponde a um tempo da narrativa psicanalítica, no qual não faz o narrador da trama a distinção entre as personagens que cria para seus enredos e o seu papel como autor desse teatro íntimo. Disso surge a angústia do tempo perdido, e a tentativa de recuperá-lo.

Luiz Tenório Oliveira Lima

1 encontro

23/4, Quarta-feira, das 20h às 22h

Quando 23/4 Quanto R$ 145 na inscrição

Psicanalista, médico psiquiatra, escritor, professor e membro efetivo da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo. Autor de Folha Explica Freud (Publifolha, 2001).

157

mente

69 A Homossexualidade, um Olhar Psicanalítico [nOVO] A homossexualidade surge como conceito e como palavra apenas no século 19, quando, segundo Michel Foucault, tem lugar uma perspectiva científica da sexualidade humana. A nova ordem instaurada neste momento se rodeia de discursos: tudo é natural, desejado por Deus, garantido por leis e pela tradição. O que difere disso quebra aquilo que se conhece e preza, e o discurso dominante torna natural o que, na realidade, é histórico e cultural, segundo o mesmo Foucault. O curso faz, então, uma abordagem psicanalítica do conceito de homossexualidade, comparando sua significação histórica e sociológica com aquela existente no pensamento de Freud e de seus seguidores.

Quando 31/5, 7/6, 14/6 e 28/6 Quanto R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Julio Cesar Nascimento

164

Psicanalista, psicólogo pela Universidade de Brasília (UnB), com especialização em Teoria Psicanalítica pelo COGEAE da PUC-SP e mestre em Psicologia Clínica pelo Núcleo de Estudos em Psicanálise da PUC-SP.

4 encontros

Sábados, das 11h às 13h 1 31/5 A identidade homossexual, a construção cultural da diferença de sexos 2 7/6 A bissexualidade e o homoerotismo 3 14/6 As cinco teorias freudianas sobre a homossexualidade 4 28/6 Homossexualidade e os pós-freudianos

obras e autores

80 Madame Bovary [nOVO] Flaubert, Realismo e seu processo criativo Madame Bovary foi o primeiro romance publicado de Gustave Flaubert, um dos mais importantes romancistas franceses do século 19. No curso, serão apresentados os aspectos mais marcantes do romance, que, publicado em 1857, foi um dos fundadores do Realismo literário. Para isso, é proposta não só uma introdução ao texto, mas também uma análise profunda dos principais elementos que hoje fazem parte da leitura desse romance: seu processo de criação, as várias recepções ao longo do tempo, adaptações cinematográficas e o legado deixado para a literatura mundial.

Quando 12/3, 19/3/ 26/3 e 9/4 Quanto R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Verónica Galíndez-Jorge

176

Graduada, mestre e doutora em Letras pela USP. Pós-doutora pela Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 e pelo Centre National de la Recherche Scientifique. Dirige o Grupo de Estudos Literatura Loucura Escritura (GELLE-USP). Autora de Fogos de Artifício - Flaubert e a escritura (Ateliê, 2009). Atualmente coordena o projeto Observatório de Escritura Contemporânea. Traduziu Butes (Dobra Editorial, 2013) e Último Reino (em coautoria, Hedra, 2013), ambos de Pascal Quignard.

4 encontros

Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 12/3 Os bastidores e o processo de criação 2 19/3 O livro a partir de alguns detalhes 3 26/3 Adaptações cinematográficas 4 9/4 O mito ontem e hoje ou: por que ler Madame Bovary hoje?

Guimarães Rosa [nOVO] Em seis encontros, o curso discute três textos fundamentais de Guimarães Rosa, tratando de questões críticas implicadas na intervenção político-estética da sua arte no campo literário brasileiro, entre elas a dos níveis de sentido da representação do sertão; a da superação da literatura regionalista brasileira; a de pressupostos filosóficos, antropológicos, políticos, linguísticos e artísticos da sua poética.

OBRAS E AUTORES

João Adolfo Hansen

6 encontros

Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6

19/3 O Recado do Morro (in “Corpo de Baile”, 1956) 26/3 O Recado do Morro (in “Corpo de Baile”, 1956)

Grande Sertão: Veredas (1956) Grande Sertão: Veredas (1956) 16/4 Meu Tio, o Iauaretê (in “Estas Estórias”, 1969) 23/4 Meu Tio, o Iauaretê (in “Estas Estórias”, 1969) 2/4 9/4

Quando 19/3, 26/3, 2/4, 9/4, 16/4 e 23/4 Quanto R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

Professor do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP e crítico literário.

177

Hinduísmo e Budismo: Filosofia e Espiritualidade [nOVO]

RELIGIÕES

Frank Usarski Pós-doutor na área de Ciência da Religião pela Universidade de Hannover (Alemanha), livre-docente e membro do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da PUC-SP. É autor de O Budismo e as outras – Encontros e desencontros entre as grandes religiões (Ideias e Letras, 2009).

6 encontros

Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6

20/2 A magia dos Vedas 27/2 A mística dos Upanishads 6/3

A devoção bhakti

13/3 O alcance do nirvana 20/3 A realização da natureza búdica 27/3 A cultivação do potencial libertador psicofisiológico

Quando 20/2, 27/2, 6/3, 13/3, 20/3 e 27/3 Quanto R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

O Hinduísmo e o Budismo destacam-se no mundo religioso por um interesse específico na consciência humana e sua evolução em direção à superação completa das insatisfações e precariedades experimentadas num estágio de ignorância. Este ponto comum e seus desdobramentos em cada uma das duas religiões é tema do curso. A primeira parte aborda as três principais matizes da espiritualidade hindu. A segunda parte oferece um olhar correspondente às três principais vertentes do Budismo.

185

TEMAS CONTEMPORÂNEOS

99 Imprensa e Mídia na Era Digital [nOVO] O que é, como funciona e para onde caminha A imprensa é há décadas arena de reverberação das ideias e dos clamores da sociedade. A atividade jornalística se consolidou como canal de interlocução entre a sociedade civil, as instituições e os poderes – tanto que chegou a ser chamada, talvez exageradamente, de O Quarto Poder. Todos somos impactados pela imprensa, de alguma forma e em alguma medida, seja como cidadãos comuns, seja como protagonistas em organizações de diversas naturezas. Em meio à acelerada profusão de informações, como se informar melhor? Quais os riscos envolvidos? O curso aborda estas transformações recentes da imprensa e como o jornalismo tem se adaptado a estas mudanças, tanto como meio de informação quanto como empresa.

Quando 17/3, 24/3 e 31/3 Quanto R$217,50 na inscrição + 1 parcela de R$217,50

Ricardo Gandour

196

Diretor de conteúdo do Grupo Estado, com responsabilidade sobre o jornalismo de O Estado de S.Paulo, estadao.com.br e demais portais, Agência Estado e rádios Estadão e Eldorado. É diretor do comitê editorial da ANJ (Associação Nacional de Jornais), professor da Pós-Graduação em Jornalismo com Ênfase em Direção Editorial da ESPM e membro do conselho consultivo do Instituto Palavra Aberta. É formado em Jornalismo pela Faculdade Cásper Líbero e em Engenharia Civil pela USP, com cursos de extensão em Administração de Empresas (FGV-SP), Publishing (Stanford University-EUA) e Gestão Avançada (FDC/Insead). Trabalhou na Folha de S.Paulo (19902000), onde foi repórter, redator, editor-assistente, editor de Suplementos e diretor-fundador da editora Publifolha e na Editora Globo, onde foi diretor de publicações (2000) e diretor da unidade de negócios Época (2001). De 2002 a 2006 foi diretor executivo e editor responsável do jornal Diário de S.Paulo, naquele período de propriedade da Infoglobo. Está no Grupo Estado desde outubro de 2006.

3 encontros

Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 17/3 Como funciona uma redação? Os métodos e as práticas do jornalismo Do planejamento e gestão de uma publicação ao trabalho de repórteres, editores, colunistas, blogueiros e correspondentes. A relação do diretor editorial com governos, empresas, instituições e a sociedade 2 24/3 O modelo empresarial e suas principais variáveis O tripé conteúdo-audiência-publicidade: como ele está sendo impactado pelos meios digitais? Para onde caminha o modelo de negócio? 3 31/3 Imprensa e sociedade: o cenário público e a liberdade de expressão Como a revolução digital está afetando a mídia como a entendemos hoje. Os desafios de uma atividade privada de interesse público

197

Viagens culturais

204

205

Arte e Fotografia no Peru Da Lima contemporânea ao Vale Sagrado

Inhotim Arte contemporânea em Minas Gerais

Jazz em Nova York O Ritmo da Liberdade

Cenário das Artes na Alemanha

Portugal Do Período Medieval aos Dias Atuais

Festival de Salzburgo 2014 A excelência da música erudita internacional

Grande Expresso Transiberiano de Pequim a Moscou

Com Denise Gadelha, de 21 a 30/04 de 2014

Com Denise Gadelha, de 16 a 18/05 e 14 a 16/11 de 2014

Com Daniel Daibem, de 14 a 22/06 de 2014

Com HĂŠlio Dias Ferreira, de 17/07 a 01/08 de 2014

Com Roberto Coelho, de 18 a 31/07 de 2014

Com Irineu Franco PerpĂŠtuo, de 14 a 23/08 de 2014

Com Marcelo Backes, de 16/08 a 01/09 de 2014

208

Quando xâ&#x20AC;&#x201A; Quanto x

Resumo da programaĂ§ĂŁo

209

Cursos de férias Data

210

Curso

Uma História de Deus [nOVO]

13/1 a 29/1

14/1 a 6/2

14/1 a 30/1

Seis Obras Fundamentais de Freud

15/1 a 5/3

Jazz, que Idioma é Esse

16/1 a 5/2

O que é a Loucura [nOVO]

16/1 a 6/2

17/1 a 24/1

18/1

20/1 a 29/1

20/1 a 5/2

com Leandro Karnal

A História em Série [nOVO]

Os Tudors, Os Bórgias e Downton Abbey com Leandro Karnal

Grandes Cidades [nOVO]

As Histórias de Constantinopla a Berlim, passando por Paris com Pedro Paulo de Sena Madureira

com Pedro de Santi

com Daniel Daibem

com Mário Eduardo Costa Pereira

O Inconsciente além da Psicanálise [nOVO] Perspectivas neurocientíficas e o “novo inconsciente” com Fabiano Moulin e Pedro Calabrez

Filosofia e Métodos de Gestão [nOVO] Sócrates e a abordagem de Eliyahu Goldratt com Rogério Calia

Filosofia e métodos de Gestão 2 [nOVO]

A filosofia de Martin Buber e a abordagem de David Bohm com Rogério Calia

O Nascimento da Filosofia [nOVO] A Grécia Antiga e o pensamento ocidental com Mauricio Pagotto Marsola

Visão Estratégica: Como Líderes Desenharam o Século 21 [nOVO] com Jaime Spitzcovsky

Área

Encontros

Preço

Religiões

6 encontros Segundas e quartas-feiras | 17h às 19h

R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

História

6 encontros Segundas e quartas-feiras | 20h às 22h

R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

História

8 encontros Terças e quintas-feiras | 20h às 22h

R$ 290 na inscrição + 3 parcelas de R$ 290

Mente

6 encontros Terças e quintas-feiras | 20h às 22h

R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

Música

8 encontros Quartas-feiras | 20h às 22h

R$ 290 na inscrição + 3 parcelas de R$ 290

Mente

4 encontros Quintas-feiras | 20h às 22h

R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Mente

4 encontros Quintas-feiras | 20h às 22h

R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Gestão e negócios

4 encontros Sextas, segunda e quarta-feira | 20h às 22h

R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Gestão e negócios

2 encontros sábado | 11h às 13h e 4h às 16h

R$ 145 na inscrição + 1 parcela de R$ 145

Filosofia

4 encontros Segundas e quartas-feiras | 20h às 22h

R$ 194 na inscrição + 2 parcelas de R$ 193

Temas contemporâneos

6 encontros Segundas e quartas-feiras | 20h às 22h

R$ 217,50 na inscrição + 3 parcelas de R$ 217,50

211

Quem faz Curadoria Guilherme Peres Kelly Cristina da Silva Mario Vitor Santos Robinson Alves

Produção Fabiana Romão Silvestre

Projeto gráfico Rico Lins +Studio

Direção de arte e ilustrações Rico Lins

Diagramação Fernando Petrich Nícolas Camargo

Estagiário Eduardo Salustiano

Este catálogo foi composto nas fontes Nexus Mix e Nexus Sans e impresso nas cores pantone Black 6 e pantone 1925 para a Casa do Saber, em março de 2014

CURSOS LIVRES, PALESTRAS E OFICINAS

Apoio institucional

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