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2. Principales características educativas y laborales
2.1 Características educativas
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En esta sección presentaremos los datos relevados para poder componer el perfil de los sujetos de la formación dando cuenta de cuáles son las principales características que presentan en relación al nivel educativo. En relación al máximo nivel alcanzado, se destaca que el 19% solo realizó estudios de nivel inicial (sin instrucción – primario incompleto – primario completo), un 63,6% posee un nivel de estudios medios (secundario incompleto – completo), luego un 11,3% realizó terciarios y por último solo un 6,1% realizó estudios superiores (universitario incompleto – universitario completo – posgrado). Lo mencionado anteriormente se puede observar en el Gráfico 12.
Gráfico 12. Máximo nivel educativo alcanzado, en porcentajes. Región Cuyo. Año 2017
Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.
En relación al máximo nivel educativo alcanzado, el 91% de los alumnos lo realizó en una institución estatal y el 9% en una institución privada. Cabe destacar que del alumnado que asistió a una escuela secundaria técnica, el 63% alcanzó un nivel de estudios secundarios completos o más.
A la vez, si se considera el máximo nivel de estudio alcanzado por los alumnos/as y el máximo nivel estudio alcanzado por sus progenitores se observa en el Gráfico 13 que los padres o responsables de los encuestados tienen un nivel máximo de educación formal notoriamente menor que los estudiantes encuestados. En la región cuyana, el 69% de los progenitores de los encuestados tienen secundario incompleto o menos, mientras que en los estudiantes encuestados es bastante menor esta cifra, representando el 46% de los casos. Respecto al nivel educativo terciario o superior, solamente un 10% de los progenitores lo ha alcanzado, mientras que en los alumnos esta cifra alcanza el 17%.
Gráfico 13. Máximo nivel de estudio de los alumnos/as y de los padres. Región Cuyo. Año 2017.
Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.
Otro aspecto que fue relevado fue la condición o no de paternidad de los alumnos. En tal sentido, vemos que el 43,31% de los alumnos tiene hijos. Si se considera el nivel educativo de los estudiantes que tienen hijos, como se muestra en el Gráfico 14, el 44% no finalizó el secundario o cuenta con un nivel educativo menor (secundario incompleto, primaria completa, primaria incompleta o sin instrucción), el 35,9% de ellos finalizó el secundario y el 20% tiene terciario incompleto o más.
Gráfico 14. Máximo nivel de estudio de los alumnos/as que tienen hijos. Región Cuyo. Año 2017.
Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.
2.2 Características laborales
En relación a la situación laboral de los estudiantes encuestados, el 79,2% de ellos trabajó alguna vez y el 20,8% nunca lo hizo al momento de ser encuestados. Si consideramos el factor género, entre los hombres participantes de las actividades de FP, el 83,3% trabajó alguna vez, mientras que, entre las mujeres, las que trabajaron alguna vez representan el 77,2%.
Uno de los aspectos indagados en relación a los alumnos que al momento de ser encuestados no tenían trabajo han sido las principales razones que ellos consideran como causa de no conseguir trabajo. Las más mencionadas han sido el no saber buscar, el tener que ocuparse de un hijo, de otro familiar o de las tareas de la casa, y también el hecho de vivir lejos.
Asimismo, si se considera el tiempo que se encuentran excluídos del mercado laboral se observa una tendencia a que las mujeres permanezcan más tiempo desocupadas en un periodo mayor a un año. El 41,4 % de las mujeres lleva más de un año sin trabajo; el 24,7% lleva entre 7 meses y un año, y el 33,9% menos de 6 meses. En cambio, en el caso de los hombres solamente el 23,2% lleva más de un año, el 24,7% de 7 meses a un año y la mayoría (un 49,6%) menos de 6 meses.
Gráfico 15. Tiempo de búsqueda laboral según sexo. Región Cuyo. Año 2017.
Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.
Según el resultado observado en el análisis de los datos sobre el tiempo de búsqueda laboral, se puede establecer una comparación teniendo en cuenta cada franja etaria, como vemos en el Gráfico 16. Comenzando por los alumnos más jóvenes (15 a 24 años) en donde el 46,1% tarda menos de 6 meses en obtener trabajo, el 27,9% entre 7 y 12 meses y un 26% más de 12 meses.
Respecto a los alumnos jóvenes categorizados en la franja de 25 a 30 años se observa que el 26,9% de ellos se demora menos de seis meses en finalizar la búsqueda laboral, el 19,1% entre 7 y 12 meses y el 53,9% lleva un tiempo mayor a los 12 meses sin empleo.
Analizando la población de jóvenes adultos (de 31 a 40 años) se puede afirmar que el 26,9% obtiene empleo en menos de seis meses, el 26,4% lo hace en un plazo de 7 a 12 meses y el restante 46,7% en más de año.
Las últimas dos categorías etarias analizadas son los adultos y adultos mayores. Comenzando con los adultos de 41 a 50 años, se observa que solamente el 18,2% encuentra trabajo en un tiempo menor a los seis meses, y el 66,1% se demora más de 1 año. En el caso de los adultos mayores (+ 51) se dan unos valores similares, pero con una brecha menor: el 23,1% de ellos demora menos de 6 meses en conseguir empleo, y el 54,2% lleva más de 1 año sin empleo.
Gráfico 16. Tiempo de búsqueda laboral según sexo. Región Cuyo. Año 2017.
Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.
De los sujetos que trabajan, el 29,4 % es empleado permanente, el 27,2% es empleado temporal, un 25,3% trabaja por cuenta propia realizando changas, el 8,7% trabaja por cuenta propia con micro emprendimientos, el 2,4% realiza pasantías, el 1,8% es cooperativista, y por último un 5,1% mencionó otras categorías. A continuación en el Gráfico 17 se observa la situación laboral según género, donde resalta que entre los hombres hay una proporción algo mayor de trabajadores con empleo permanente que entre las mujeres, para quienes la participación de empleos permanentes y temporales es muy similar.
Gráfico 17. Situación laboral según género (en porcentajes). Región Cuyo. Año 2017.
Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.
Tal como lo refleja el Gráfico 18, de los que trabajaron, el 25,7 % lo hizo en el sector servicios, el 25,1% en ventas/comercio, y el 16,9% en industria o construcción.
Gráfico 18. Experiencia laboral de los sujetos entrevistados, por sector. Región Cuyo. Año 2017.
Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.
De aquellos alumnos que son el principal sostén del hogar el 74,9% tienen hijos mientras que 25,1% no tienen hijos. Si consideramos el género, en el caso de los estudiantes hombres que son el principal sostén del hogar el 67,7% tienen hijos mientras que 32,3% no, y en el caso de las estudiantes mujeres que son el principal sostén de su hogar el 79,9% tiene hijos y el 20,1% no tiene hijos.
En relación a la condición del trabajo de los estudiantes encuestados actualmente ocupados, en Cuyo solamente el 8,8% de los sujetos recibe aportes jubilatorios, el 8,6% vacaciones pagas y el 7,1% recibe aguinaldo.
En cuanto al ingreso, en la región de Cuyo se observa una gran brecha salarial entre hombres y mujeres. Mientras el 70,2% de las mujeres posee un ingreso menor a $5.000, es mucho menos el porcentaje de hombres que se encuentra en esa situación, representando el 41,9%. A la inversa, en los rangos de salarios más elevados, el porcentaje de mujeres en esas condiciones disminuye, y el de hombres aumenta. Así, vemos cómo el 47% de los hombres tienen ingresos de entre 5 y 15 mil pesos, mientras que las mujeres que ganan entre esos valores representan solamente el 26,9% del total; y también muy acentuada es la brecha si observamos que en el caso de los hombres quienes reciben un salario mayor a 15 mil pesos son el 11,1% de los hombres, mientras que solamente el 2,8% de las mujeres tiene un ingreso mayor a 15 mil pesos.
Si observamos los salarios en relación a la variable etaria, como vemos en el Gráfico 19 en todos los rangos de edad predominan las personas que reciben salarios de menos de 5 mil pesos, aunque esta proporción es mayor entre los más jóvenes.
Gráfico 19. Ingreso mensual, por rango etario. Región Cuyo. Año 2017.
Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.
