LA FORMA COM A UNITAT GRÀFICA 1‐Grafismes dins de re.cules
Creació d’una forma dins d’una re.cula, modulació aquesta forma i aplicació de moviments als móduls seguint les direccions. Resolució dels problemes de conexions de móduls. Totes qquestes aplicacions s’han de resoldre per aconseguir una unitat visual coherent.
La forma proposada per aquest exercici es un NINOT
Passos a seguir
• Esbossos de diferents ninots sobre re.cules de quadrats i de triangles equilaters. De diverses proporcions de cap, cos, braços i cames. • Trïa del ninot a treballar. • Dibuix dels diferents móduls i la zona de conexió entre ells. • Aplicació dels moviments de braços i cames. • Arreglar les conexions amb problemes gràfics que afecten a la percepció d’un moviment o al conjunt de moviments del Ninot. • Resolució final del Ninot amb 3 imatges que expressin tots els moviments aplicats.
01. FAMÍLIA GRÀFICA L’ESPAGUETTA Briefing Crear un ninot mitjançant una retícula quadrada o rectangular i moure’l a través d’aquesta per aconseguir moviments de braços i cames. Alexandra Prat Barco G2mA
En les pàgines seguents adjunto fotocòpies dels primers esboços que vaig elaborar en paper vegetal sobre els dos tipus de retícules.
RetĂcula quadrada
RetĂcula triangular
DesprĂŠs d'elaborar varis esbossos tant amb la retĂcula quadrada com amb la triangular, entre tots els companys de classe van escollir el que mĂŠs els va agradar: l'Espaguetta. En aquestes imatges es poden apreciar els primers canvis i els punts de moviment.
Després d’analitzar els diferents canvis dels esbossos anteriors, em vaig decidir per deixar-li el cos com al principi, allargar-li els braços i canviar la vista de la bota. D’aquestes modificacions, n’ha sorgit l’Espaguetta final.
Amb les proporcions generals de l’Espaguetta sense moviment ja establertes, vaig començar a fer els 3 esbossos dels moviments. Un cop acabats, els vaig vectoritzar i vaig començar a resoldre els problemes més obbis.
1陋 Modificaci贸 de moviments
2陋 Modificaci贸 de moviments
3陋 Modificaci贸 de moviments
Família gràfica FINAL
Alexandra Prat
Daniel Terrado
Iris CasQllo
Marta Richart
Núria Mollfulleda
Álvaro Moldes
Miquel M. Llobet
Pablo García
Sara Caballería
Tresa Carné
Adrià Paz
Albert Ferré
Biel Barrera
Samuel Clemente
Silvia van der Heijden
OBJECTIUS DE L’EXERCICI
∙capacitat de resolució de formes dins de re.cules. .perdre la por a les estructures reQculades i saber‐ni treure profit. ∙entendre i saber aplicar modulacions i proporcions dins de re.cules. ∙resolució de problemes gràfics. ∙resolució de problemes visuals, de percepció. .entendre els diferents elements que formen un grafisme i la seva importància, sobretot taques i contragrafismes. .prendre conciéncia dels passos a treballar en la resolució d’una series de grafismes, resolts amb el mateix llenguatge gràfic.
Síntesi gràfica ‐ Rita Gual