PORTAFOLIO
PROYECTO DE ARQUITECTURA VIII RODRIGO ARÉVALO DEL AGUILA 20170093
DOCENTES SEBASTIÁN CILLONIZ RICHARD ASTO UNIVERSIDAD DE LIMA 2020-2
2020-2
Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII
“La arquitectura tiene que fundirse con el entorno, no ser un elemento diferenciador�
toyo ito
Rodrigo Arévalo del Aguila
Criterios RIBA CG1 Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos . y estéticos. CG3 Conocimiento de las bellas artes, como una influencia sobre la calidad del diseño arquitectónico. CG4 Conocimiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y las habilidades relacionadas al proceso de planeamiento. CG5 Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones, y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala. CG6 Comprensión de la profesión de arquitectura y el rol de la arquitectura en la sociedad, en particular en la preparación de proyectos que tengan en cuenta los factores sociales. CG7 Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño. GC8 Comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones. CG9 Adecuado conocimiento de los problemas físicos y tecnológicos y la función de las construcciones para dotarlas de condiciones internas de confort y protección en contra del clima, en el marco del desarrollo sostenible. CG10 Habilidades de diseño necesarias para cumplir los requerimientos de los usuarios dentro de las restricciones impuestas por factores de costos y regulaciones. CG11 Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integradores dentro de un plan general
Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII
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CONTENIDO
El Edificio Denso y su genealogía
Evaluación Parcial 01 | Ejercicio 1
Evaluación Parcial 01 | Ejercicio 2 CG1 CG4 CG5 CG6 CG7 CG9
Se busca propiciar una mirada optimista hacia la ciudad, en donde la realidad urbana hable de posibilidades y de ideas de arquitectura. El proyecto deberá albergar un centro de data en el corazón de Magdalena, pero además
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Contenido
Ciudad y Programa
Servidor Urbano
se explorará cómo ese centro convive arquitectónicamente con un edificio de servicios comunitarios para un sector de la ciudad.
Evaluación Parcial 01 | Ejercicio 3
CG3 CG5 CG7 CG8
CG1 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 CG10 CG11
Desde la transferencia de la vida humana del campo
Propuesta preliminar a la investigación del “edificio denso”,
a la ciudad, los edificios han oscilado entre
el análisis de la ciudad y el programa. Cada equipo deberá
construcción singular e infraestructura, entre
trabajar su propuesta y producir tres dibujos-diagrama que
vertical y horizontal. No obstante, todas sus formas
claramente definan el argumento de su proyecto. Los
han lidiado con constricciones similares: estructu-
dibujos deberán condensar en su complejidad gráfica la
ra, movimiento, uso y envolvente.
fundación conceptual y argumentativa de los proyectos en donde se deberán leer, de manera evidente, la estructura, el movimiento, el uso y la envolvente.
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Evaluación Parcial 02 | Ejercicio 1 CG1 CG4 CG5 CG6 CG8 CG9 CG10
Se debe trasladar los hallazgos de sus “dibujos-diagrama” desarrollados para el parcial para articular una serie de argumentos proyectuales e identificar los problemas de diseño. Estos se desarrollarán con énfasis en la manera en cómo el edificio afina su implantación en el sitio.
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Proyecto: Plantas y Secciones
Proyecto: Isometrías Evaluación Parcial 02 | Ejercicio 2 CG1 CG4 CG5 CG6 CG8 CG9 CG10 CG11
Los grupos tienen la potestad de elegir el tipo de isometría que utilizarán para representar de mejor manera sus proyecto. Puede ser tradicional, axonométrica, caballera, vista de gusano, etc.
Proyecto: Planimetría Completa +Último Dibujo diagrama
El edificio, desde su planimetría, deberá mostrar que se
Contenido
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Rodrigo Arévalo del Aguila
resuelve de manera crítica el programa, utilizándolo
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Evaluación Parcial 03 | Ejercicio 1 y 2 CG1 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 CG10 CG11
como un generador de estrategias proyectuales y no como una mera lista de espacios a proporcionar. Se deberá incorporar los hallazgos extraídos del estudio del edificio denso como referente.
Evaluación Parcial 01 | Ejercicio 1 Desde la transferencia de la vida humana del campo a la ciudad, los edificios han oscilado entre construcción singular e infraestructura, entre vertical y horizontal. No obstante, todas sus formas han lidiado con constricciones similares: estructura, movimiento, uso y envolvente.
Objetivos
Entregables
- Aprender a ver a observar, aprender a analizar y detectar.
- 04 láminas A4 en PDF. Cada lámina deberá tener un
- Considerar las bellas artes y la historia de la arquitectura
análisis gráfico y textual de las 4 constricciones:
como una influencia relevante en el diseño arquitectónico.
estructura, movimiento, uso y envolvente.
- Utilizar a cabalidad y transgredir las convenciones representa-
Exposición (puede tener más diapositivas que las 4
tivas del dibujo arquitectónico
láminas presentadas).
(planta, corte, isometría, detalle, perspectiva, etc.) para propiciar hallazgos de investigación.
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El Edificio Denso y su genealogía CG3 CG5 CG7 CG8
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“Es la unidad difícil a través de la inclusión más que la unidad fácil a través de la exclusión.”
Estructura La estructura sin duda es el elemento de mayor relevancia en este edificio, por no decir, lo que lo convierte en un edificio complejo. No solo por su propia cualidad estructural-constructiva sino por la espacialidad interior que genera y que permite al usuario tener una experiencia al visitar el proyecto, y, al mismo tiempo el diferencial arquitectรณnico de escapar de los sistemas constructivos tradicionales.
Punto de encuentro final:
Punto de encuentro medio: entre
Punto final para poscionamiento de
estructura vertical y horizontal
estructura horizotnal en la cerrradura del edificio
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Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII
Estructura horizontal: El proyecto arma su arriostramiento a travĂŠs de vigas estructurales que se posan sobre verticales y sobre la fachada
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Estructura vertical: soporta el techo y es el punto de conexiĂłn con estructruras horizontal
Movimiento En cuanto al Movimiento, podemos ir mĂĄs allĂĄ de los ejes de circulaciĂłn estrictamente marcados en el edificio, para entender de esta manera que no solo es un movimiento de personas sino de productos, trabajadores, aire e instalaciones. De esa manera se puede ver al Epicentro como un Ăşnico elemento cuyo recorrido se pierde en su eje vertical.
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Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII
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Envolvente La envolvente, además de cerrar el edificio, le termina de dar la esencia de único elemento. La modulación de vidrios exteriores cóncavos y convexos permiten al cliente desde el exterior encontrar visuales de interés hacia el interior.
Uso Para el análisis de uso, en primer lugar determinamos el concepto principal que se nos viene a la cabeza, que seria el concepto de uso como programa.Entonces, en primer plano tenemos una sección del volumen en la que resaltamos cada nivel según el programa establecido. En el primer nivel tenemos lo que vendría a ser la zona de marroquinería, en la que encontramos, en su mayoría accesorios de cuero; después, en el segundo nivel, tenemos la zona de hombres, en la que agregamos siluetas de varones y un ligero tono de gris en el piso; después pasamos al tercer y cuarto nivel en el que encontramos la zona de mujeres y zapatos, en el que usamos la misma estrategia de siluetas pintadas de rojo; y en los últimos niveles resaltamos la zona para eventos y reuniones con un tono de rojo claro en el piso.
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Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII
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Además, al analizar este punto, encontramos que estos rombos como elementos horizontales cumplían la función de ser probadores de la tienda y contaban con distintos accesos desde cada uno de los niveles, generando estas dobles alturas en tres momentos del proyecto. El tono mas fuerte de rojo sería el vidrio cóncavo al interior; que cumpliría la función de lente tele y permitiría una amplia visual del exterior. Por otro lado, tenemos el vidrio más opaco que sería el convexo al interior. Nos dimos cuenta de que este se ubicaba a la altura del cliente que pasaba fuera de la tienda y este vidrio cumplía la función de atraer su mirada hacia los productos exhibidos al interior. Y por último, los bloques no pintados corresponden al tipo de vidrio plano como parte de la fachada vidriada que a su vez, ayudaría con la iluminación natural del proyecto.
Evaluación Parcial 01 | Ejercicio 2 Se busca propiciar una mirada optimista hacia la ciudad, en donde la realidad urbana hable de posibilidades y de ideas de arquitectura. El proyecto deberá albergar un centro de data en el corazón de Magdalena, pero además se explorará cómo ese centro convive arquitectónicamente con un edificio de servicios comunitarios para un sector de la ciudad.
Objetivos
Entregables
-Establecer una postura crítica frente al entorno urbano.
- Programa arquitectónico en Excel
- Elaborar un programa arquitectónico complejo.
-4 láminas : 01 lámina de análisis espacial programá-
-Representar el programa en un ensayo espacial inicial.
tico. 03 láminas de análisis espacial de la ciudad.
-Plasmar, en una representación inicial, un argumento de
01 lámina de collage propositivo donde se vuelcan los
diseño que será traducido a edificio posteriormente.
hallazgos del programa y la ciudad.
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Ciudad y Programa
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CG1 CG4 CG5 CG6 CG7 CG9
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“ [...] Cada ciudad ha sido examinada como un repositorio de conceptos arquitectónicos, interrogada como un manifiesto urbano, registrada como una serie de objetos encontrados…”
Densidad a escalas Para este primer diagrama se toman las palabras densidad y escala para entenderlos en el contexto de un pedazo del distrito que incluye cuatro puntos que funcionan como hitos o aglomeración vehicular y peatonal, como lo son el Parque Tupac Amaru, El Ovalo Independencia, La Capilla del Sagrado Corazón de Jesús (con la cúpula) y la Huaca Huantille. Se pudo concluir de forma superficial que magdalena tiene niveles de densidad cambiantes a lo largo de un recorrido corto. Con estos 4 hitos, los alrededores se aglormeran de tanto personas como vehículos, tanto fuera y dentro de sus residencias.
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Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII
Heterogeneidad El comercio en Magdalena es diverso en cuanto a escala y la manera en como se emplaza en la ciudad. En cuanto análisis podemos decir de forma superficial que el comercio se basa en tres tipos, el edificio o área exclusiva para comercio, el comercio vecinal y los edificios de uso mixto. Sin embargo, si indagamos en lo que nos arroja esta información podemos hacer una comparación frente a frente de como existe una diferencia entre el comercio doméstico o aquel que se posa sobre el área de una vivienda y el área que está destinada exclusivamente para el comercio, en este caso, el mercado de magdalena.
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Eje Avenida Brasil Como parte del análisis de la ciudad, resaltamos el rol de la avenida Brasil. Una avenida de gran jerarquía que funciona como conector de varios distritos y articula cada uno de estos. Este recorrido continuo cumple un rol importante en estos distritos (tanto en magdalena como en Jesús maría y pueblo libre) ya que lo puede separar o cortar tanto como condicionar; y en este sentido, funcionaria como un eje que determina la orientación estructural de cada uno de los distritos.
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Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII
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Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII
Primer acercamiento se utilizaron los conceptos extraídos del análisis para generar una primera instancia de edificio con espacio publico y el data center envolviendo este espacio. Colocando las posibles funciones del centro comunitario, los usuarios potenciales y diversificando la escala del proyecto, aspecto ciertamente importante. Consideramos dos áreas de magdalena, el espacio publico y la zona comercial. Tambien se toma en consideración la estructura en fachada de nuestro referente el epicentro Prada.
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Diagrama Programático Para este diagrama se tomó en cuenta ciertos aspectos del referente analizado en la primera etapa de este ciclo: El Epicentro Prada. La idea principal de mantener el edificio como una sola unidad se ve consolidada por estos tubos circulares que van tanto en ejes verticales como horizontales, los cuales dentro del proceso de diseño pueden convertirse en potencia-
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les vigas estructurales, así como los tubos romboidales lo hacen en el referente mencionado, o presentar programa en su interior para darle un valor agregado a lo que podría simplemente ser un elemento estructural. Este programa interior puede incluir espacios que no necesitan ser mostrados, como los depósitos, espacios de circulación o espacios que intencionalmente formarán parte de la visual principal hacia el proyecto. La unión de estos elementos horizontales con los verticales crea esta sensación de un único esqueleto que condiciona las relaciones visuales y espaciales del programa, creando dobles a triples alturas, medio pisos y demás.
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Evaluación Parcial 01 | Ejercicio 3 Propuesta preliminar a la investigación del “edificio denso”, el análisis de la ciudad y el programa. Cada equipo deberá trabajar su propuesta y producir tres dibujos-diagrama que claramente definan el argumento de su proyecto. Los dibujos deberán condensar en su complejidad gráfica la fundación conceptual y argumentativa de los proyectos en donde se deberán leer, de manera evidente, la estructura, el movimiento, el uso y la envolvente.
Objetivos
Entregables
- Establecer un argumento a través del edificio. Este
- 03 dibujos diagrama basados en las partes esencia-
argumento está vinculado a los hallazgos de la ciudad, el
les del proyecto en corte, planta e isometría.
programa y el estudio del edificio denso como referencia.
- Exposición con comparación a los dibujos realizados
-Transferir el programa en un modelo preliminar de
en los dos ejercicios anteriores.
relaciones espaciales y técnicas. - Desarrollar un proyecto preliminar pero que incorpore en él el germen de las complejidades del proyecto total. - Elaborar un portafolio inicial donde cada alumno exprese, a su manera, el proyecto que ha venido realizando.
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Servidor Urbano
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CG1 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 CG10 CG11
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“Inserción del edificio, condensación de variables”
Planta Superposición de estructuras horizontales para luego considerarlos como apoyos de las losas superior. Además, se da a la temperatura el rol de definir la ubicación de algunos espacios y definir el tipo de pavimento que usaremos en el proyecto y también la abundancia de vegetación. En cuanto al piso, decidimos diferenciar tres tipos, el de la
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zona totalmente peatonal que se mantenga a lo largo del eje y donde los cruces se elevan para terminar de darle la preferencia al peatón.
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Heterogeneidad de una misma tipologĂa
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Corte Longitudinal
Control de temperatura ambiental: VegetaciĂłn
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Acondicionamiento de temperatura en ambientes: losas
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IsometrĂa Planteamos un diseĂąo de fachada donde existe una grilla estructural incial que se adosa a las estructuras horizontales y losas con las que se toca para luego llegar al suelo en puntos estratĂŠgicos. Luego, para la piel de esta envolvente, y siguiendo con la idea de utilizar la temperatura, en este caso del ambiente, optamos por una envolvente que condicione a su vez las condiciones espaciales, permita ocultar la grilla trasera y a su vez pueda servir como ahorrador energĂŠtico al recibir los rayos del verano y distribuirlo en el acondicionamiento de los espacios.
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Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII
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Evaluación Parcial 02 | Ejercicio 1 Se debe trasladar los hallazgos de sus “dibujos-diagrama” desarrollados para el parcial para articular una serie de argumentos proyectuales e identificar los problemas de diseño. Estos se desarrollarán con énfasis en la manera en cómo el edificio afina su implantación en el sitio.
Objetivos
Entregables
- Establecer una postura crítica frente al entorno
- Planta urbana y planta nivel ciudad con 3 acerca-
urbano.
mientos al pavimento. Planta último nivel y de
- Reflexionar sobre la implantación del proyecto en
cubiertas.
3 cortes longitudinales. 4 cortes
un sitio específico.
transversales. 1 dibujo detalle (puede ser planta,
- Transferir el programa a las constricciones del
corte o isometría).
sitio. - Elaborar el argumento de diseño explorado desde la estructura, el uso, el movimiento y la envolvente.
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Proyecto: Plantas y secciones
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CG1 CG4 CG5 CG6 CG8 CG9 CG10
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“Planteamiento, diseño y desarrollo del argumento”
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Corte Longitudinal
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Planta Hubo un cambio en el proyecto tanto geométrico como funcional, con un entendimiento diferente de los espacios que tocaban el nivel 0 y una idea mejor pensada del espacio público. Los espacios de circulación principales pasan de ser cuadrados a ser triangulares, una exploración espacial que se repite en las estructuras horizontales.
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Corte Transversal
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Corte Transversal
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Corte Transversal
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Evaluación Parcial 02 | Ejercicio 2 Los grupos tienen la potestad de elegir el tipo de isometría que utilizarán para representar de mejor manera sus proyecto. Puede ser tradicional, axonométrica, caballera, vista de gusano, etc.
Objetivos
Entregables
- Ahondar en el desarrollo interno del proyecto.
1 isometría general del proyecto y el entorno. 1
- Transferir el programa a las constricciones del
isometría del proyecto. 1 isometria explotada. 3
volumen arquitectónico.
acercamientos a isometrías cortadas. 1 isometría
- Elaborar el argumento de diseño explorado desde
libre. Exposición (puede tener más diapositivas que
la estructura, el uso, el movimiento y la envolvente.
las láminas presentadas).
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Proyecto: Isometrías
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CG1 CG4 CG5 CG6 CG8 CG9 CG10 CG11
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“Afinamiento, diseño y desarrollo del argumento del proyecto”
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Vista general Se opta por una doble capa de fachada, una aparentemente suspendida pero apoyada en estructuras que permiten la llegada de cargas traídas de las circulaciones horizontales al suelo. Esta da la cara a la ciudad con una envolvente trasparente compuesta por vidrios cóncavos y convexos que generen la experiencia visual tan destacada como el referente. Sin embargo, a comparación de las versiones anteriores se quiebra la grilla y de esta forma, se destapa parte de la capa interior del proyecto, abriendo así los ojos del interior de los espacios más públicos, mientras que los espacios pertenecientes a la data center, se mantienen parcialmente ocultos hacia el lado posterior. Este quiebre genera una oportunidad de diseño de cubiertas donde se aprovecha la presencia de los biohuertos que a su vez aprovechen las condiciones climáticas.
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Detalle
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IsometrĂas cortadas
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IsometrĂa Explotada
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Evaluación Parcial 02 | Ejercicio 2 Los grupos tienen la potestad de elegir el tipo de isometría que utilizarán para representar de mejor manera sus proyecto. Puede ser tradicional, axonométrica, caballera, vista de gusano, etc.
Objetivos -Reflejar el proceso de diseño finalizado en las
Planta urbana (plano de ubicación). Todas las plantas
planimetrías.
(número de niveles varía según proyecto). Planta de
-Expresar la distribución del programa complejo
cubiertas. 7 cortes (distribuir longitudinales y
en el edificio.
transversales según proyecto). Escala 1:200 en
- Expresar el nivel 0 como llegada del proyecto
expediente membretado (membrete discreto decidido
al suelo urbano.
por los alumnos del taller). Dibujo diagrama
- Expresar la espacialidad y la solución técnica y estructural del proyecto en las plantas y secciones.
Proyecto: Planimetría completa Dibujo diagrama CG1 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 CG10 CG11
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Entregables
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Centro de Data y Servicios Comunitarios en Magdalena con impacto inmediato en la zona urbana.
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Planta Nivel Calle La planta nivel calle, nos muestra un equilibrio geométrico entre la circulación interior del proyecto y la composición estética dada por las circulaciones verticales triangulares. Además, el edificio se entiende en 3 momentos: el espacio público hundido en el terreno, los apoyos que soportan la fachada, y la cinta interior que se cierra por completo ocultan-
Corte Longitudinal
do de esta forma la espacialidad propuesta.
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Planta 3er Nivel Construcciรณn de vacios y relaciones visuales entre programas
Corte Longitudinal
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Planta 4to Nivel Construcciรณn de vacios y relaciones visuales entre programas gracias a estructura horizontal
Corte Longitudinal
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Planta 5to Nivel Construcciรณn de vacios y relaciones visuales entre programas gracias a estructura horizontal
Corte Longitudinal
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Planta 8to Nivel Trabajo en funcionalidad de biohuerto en el ultimo nivel gracias a quiebre en la grilla que sostiene la estructura
Corte Longitudinal
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Corte Longitudinal
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Corte Longitudinal
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Corte Longitudinal
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Dibujo DIagrama Final se realizó un último dibujo. Un dibujo diagrama que explique nuestro proyecto en su totalidad y la funcionalidad de estos 4 conceptos antes mencionados. Este empieza desde una vista gusano que permite la lectura del proyecto emplazado en el entorno previamente analizado, para entender la jerarquía de este frente a la escala doméstica y comercial presente en el distrito. Seguido, se presentan dos plantas que representan en su totalidad lo que sucede al interior del proyecto dada la forma, elementos y composición de cada una de las losas con la estructura del edificio que, gracias a la vista isométrica se logra entender la unión entre ambos elementos triangulares y el rol de los horizontales en las plantas del proyecto. Estas generan quiebres y oportunidades de diseño como la planta libre o la división de espacios determinada por los ejes marcados dada la forma triangular. Finalmente, como envolvente del edificio se presenta la doble fachada explotada del total y los distintos tipos de envolvente propuestos.
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ACERCA DE MI Soy estudiante de la carrera de Arquitectura en la Universidad de Lima desde el año 2017 cursando actualmente el octavo ciclo. Pertenezco al décimo superior de la facultad, por lo tanto, me considero un estudiante aplicado y con alto nivel de responsabilidad para cualquier tipo de trabajo asignado. En lo personal, soy un chico organizado tanto en casa como para los estudios. Además, soy sociable, humorístico y empático, lo cual me permite trabajar en grupo sin ningún inconveniente y puedo llegar a ser el líder si es que la situación lo demanda, de manera que el grupo no pierda la concentración y constancia. Soy puntual y me disgusta ineficacia, por lo que trato siempre de realizar mis trabajos con la mayor limpieza y precisión posible. Me propongo metas constantemente para elevar mi rendimiento día a día y lograr la mejor versión de mí.
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CURRICULUM VITAE Rodrigo Arévalo del Aguila 2020 Lima, Perú Educación 2007-2011
Primaria - Colegio "Nuestra Señora del Consuelo" - Surco
2012-2016
Secundaria - Colegio "Nuestra Señora del Consuelo" - Surco
2017-Presente
Pregrado - Facultad de Ingeniería y Arquitectura - Universidad de Lima Reconocimientos
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Mayo 2017
Proyecto Grupal del curso Proyecto de Arquitectura I Seleccionado para exposición
Octubre 2017
Proyecto Parcial del curso Proyecto de Arquitectura II Seleccionado para exposición
Diciembre 2017
Proyecto Final del curso Proyecto de Arquitectura II Seleccionado para exposición
Mayo 2018
Presentación Parcial del curso Dibujo III Seleccionado para exposición
Octubre 2018
Proyecto Parcial del curso Proyecto de Arquitectura IV Seleccionado para exposición
Mayo 2019
Proyecto Parcial del curso Proyecto de Arquitectura V Seleccionado para exposición
Mayo 2020
Proyecto Final del curso Proyecto de Arquitectura VII Seleccionado para exposición
Actividades Académicas Febrero 2018
Curso Finalizado - AutoCad Básico e Intermedio - SENCICO
Junio 2018
Miró, La experiencia de Mirar, Museo de Arte de Lima
Setiembre 2018
Visita a Museos Pedro de Osma y Mario Testino
Diciembre 2018
Exposición de proyectos para personas con discapacidad a colegio "San Francisco de Asis" - Surco
Enero 2020
Curso Finalizado - Revit Architecture - SENCICO
Marzo 2020
Curso Finalizado - SketchUp + Vray + Photoshop + Lumion - Trazzo Visual
Programas AutoCad
SketchUp
Revit
Rhinoceros
Illustrator
Photoshop
Word
Excel
V-Ray
Lumion
Idiomas Catellano
Intereses Inglés
Portugués
Atletismo Deportes en equipo Fotografía Estructura Metálica Geometrías no convencionales
Alemán
Experiencia Laboral
2016
Voluntariado: Programa Estudiantil Ciudad de Dios Villa María del Triunfo, Lima, Perú Área Artística Puesto de trabajo: Entrenador en artes plásticas Encargado principal del programa de niños de hasta 10 años donde se desarrollaron artes plásticas básicas.
20182019
2020Presente
Presente
Homewood Mountain Resort Homewood, California, Estados Unidos Área Logística Puesto de trabajo: Lift Operator Desarrollo logístico de los operadores mecánicos del centro de esquí. Eficiencia en tiempo.
MOZ Studio La Molina. Lima, Perú Área de Diseño Universal Puesto de trabajo: Asesor de diseño universal en planos de proyecto Desarrollo de proyectos considerando la accesibilidad universal. Adecuación de baños a la norma A.120
Diseño de Mobiliario para damnificados Circulo de Estudios de Fabricación Digital-Plataforma Virtual Área de Diseño Puesto de trabajo: Diseño y modelado de mobiliario Diseño de mobiliario para los damnificados por la explosión del 2020 en Beirut, Libano.
Cualidades Laborales Responsabilidad Ética Empatía
Tolerancia Tacto Facilidad del habla
Áreas destacadas Instalaciones sanitarias y eléctricas Acústica Estructuras Dibujo técnico de planos Contacto rodrigoarevalodag@gmail.com +51 974 957 740 r.a.de.arq
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Portafolio Proyecto de Arquitectura VIII Rodrigo Arevalo del Aguila 20170093 UNIVERSIDAD DE LIMA