Slovenščina ZVEZEK ZA UTRJEVANJE
Po svetu hodi z odprtimi očmi!
9
Dr. Mojca Stritar Kučuk, Črt Močivnik, Vesna Kumer, Janja Jerovšek, Tina Žagar Pernar
SLOVENŠČINA 9 Zvezek za utrjevanje Urednica: Maša Skok Fotografije in ilustracije: gl. seznam na koncu gradiva Direktor produkcije: Klemen Fedran Izdala in založila: Založba Rokus Klett, d. o. o. Za založbo: Maruša Dejak Oblikovanje: Beti Jazbec Prelom: Blaž Hribar Tisk: Tiskara Zrinski, d. o. o. Prva izdaja Naklada: 1500 izvodov Ljubljana 2022
Vse knjige in dodatna gradiva Založbe Rokus Klett dobite tudi na naslovu www.knjigarna.com.
Založba Rokus Klett, d. o. o. (2022). Vse pravice pridržane. Brez pisnega dovoljenja založnika so prepovedani reproduciranje, distribuiranje, javna priobčitev, predelava ali druga uporaba avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnem koli obsegu in postopku, kot tudi fotokopiranje, tiskanje ali shranitev v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v primerih od 46. do 57. člena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice.
CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana 811.163.6(075.2)(076)
Založba Rokus Klett, d. o. o. Stegne 9 b, 1000 Ljubljana Telefon: 01 513 46 00 E-pošta: rokus@rokus-klett.si www.rokus-klett.si
SLOVENŠČINA 9. Zvezek za utrjevanje / [Mojca Stritar Kučuk ... et al.]. - 1. izd. - Ljubljana : Rokus Klett, 2022. - (IzziRokus) ISBN 978-961-292-189-7 COBISS.SI-ID 115028483
KAZALO 1 Pravopisna pravila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Utrjevanje pravopisnih pravil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Pomišljaj in vezaj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Pisanje skupaj, narazen in z vezajem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2 Vrste besed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Utrjevanje besednih vrst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Medmet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Členek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3 Besede, stavki in povedi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Besede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Utrjevanje stavčnih členov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Utrjevanje podredno zložene povedi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Priredno zložena poved . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Tvorni in trpni stavek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Rešitve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
1
Pravopisna pravila
V tem poglavju utrjuješ: • pravopisna pravila • pomišljaj in vezaj • pisanje skupaj, narazen in z vezajem
Ali veš, kakšno je IZZI učenje? Interaktivno, zanimivo, zabavno, inkluzivno.
Utrjevanje pravopisnih pravil 1. Obkroži naglašene samoglasnike. Sloviti kitajski stekleni viseči most je izziv za vse, ki se ne počutijo dobro ob pogledu navzdol. Zdaj pa na njem ponujajo dodatno adrenalinsko popestritev – skok z elastiko 260 metrov v globino. 2. Glede na izgovor naglašenega samoglasnika označi v preglednici. OZKI O
ŠIROKI O
črta grbavec hrošč identiteta izberem koda monitor omrežje povelje prenos sen sistem splet spletni telefon tipkovnica
3. Dopolni besede z nj ali n. a) Rada bi z vami delila svojo življe b) Druži se predvsem s tamkajš c) Jese
sko zgodbo. imi ljudmi.
i se bom vpisal v gosti
sko šolo.
č) Govorila je o svojih ljubeze
skih težavah.
d) Prva ura parkiranja je zasto
.
6 | Pravopisna pravila
OZKI E
ŠIROKI E
POLGLASNIK
4. Dopolni besede z lj ali l. a) To je začetek lepega prijate b) V rudniku je delal prib
ižno 40 let.
c) Rada ji je pomagala pri šo č) Do svojih b
stva.
skih in prijate
skih zadevah.
ižnjih je večinoma prijazen.
d) Tu je bilo samo trp
enje.
e) Moje mesto je najbo f) Rad bi izbo
e urejeno.
šal svoje kuharske sposobnosti.
g) Bistro je zaprt ob nede h) Bili so zdravi, vese
ah.
i in domise
ni.
5. Dopolni besede z v ali l. a) Ko je imel čas, se je zelo veliko igra b) Razmišlja
je o dogodkih zadnje noči.
c) Šla sem domo č) Zamise
.
.
se mi zdi zelo dobra.
d) Upam, da se bom kaj nauči
in dobi
dobro oceno.
6. Izberi ustrezni zapis ob poševnici. a) Usi/Vsi učenci so se zbrali pred šolo. b) Bil ji je neznansko ušeč/všeč. c) Veselo sem ustal/vstal. č) Udeležila/Vdeležila se je prvenstva v gorskem kolesarjenju. d) Hitro so se spet usedli/vsedli. e) Ne vem, na katero šolo naj se upišem/vpišem. f) Iz usake/vsake spremembe se nekaj naučiš. g) Kaj ste me uprašali/vprašali? h) Predmet ni imel nobene urednosti/vrednosti. i) Upam, da bo moja prošnja uslišana/vslišana. j) Danes bo pospravljal usak/vsak zase. k) Kam se naj uležem/vležem? l) Komaj je čakal, da je lahko spet uklopil/vklopil telefon.
Pravopisna pravila | 7
7. V povedih poišči besedo, ki je napisana narobe. Napiši jo pravilno. a) Prišel je h nam v šolo. b) Z višjimi odelki smo šli na ogled filma. c) Slišali smo nekaj francozkih besed. č) Sočil se je s preteklostjo svojih staršev. d) Zelo je uztrežljiva. e) Gdor je bil tam, ve, kako se je treba obnašati. f) Svoje razmišlanje bi radi delili z drugimi. g) Na svetu je 6 miliard ljudi. h) Govoril je tudi župan opčine Sevnica. 8. Besede in besedne zveze, pred katerimi pišemo predlog z, podčrtaj z rdečo, besedne zveze, pred katerimi pišemo s, pa z modro. akcijo, bratom, čokolado, hrano, Katarino, mlajšo sestro, preteklostjo, prijateljem, rekreativnim športom, šolarji, svojo hčerko, vsemi prijatelji 9. Iz besede v oklepaju tvori pridevnik in ga vstavi v ustrezni obliki. a) Ljubitelji filmov so se spet srečali na (film)
festivalu.
b) Ponujajo tudi (helikopter)
prevoz.
c) Organizirali so štiridnevno srečanje (partner) č) Prišlo je (oktober)
šol. deževje.
d) Ptiči so se razvili iz (dinozaver)
prednikov.
e) Srečanja se je udeležil tudi (minister)
predsednik.
f) Enako ponudbo imajo vsi (kabel)
operaterji.
g) Vrnila sta se s polno (dva litra)
plastenko.
h) Želimo izvedeti več o (jedro)
in (veter)
energiji. 10. V besede vstavi en ali n. a) Bil je domisel b) Čol
in zvit.
se je nevarno zibal, ker je bil prepol
c) Nekje v gozdu je rukal jel č) Nihče ni popol
8 | Pravopisna pravila
.
.
.
d) Poraz je bil le navidez
.
e) Tvoj odgovor ni smisel
.
f) Zaslišal se je glas
smeh.
g) Že tri leta je brezposel
.
11. Vstavi vejico, kjer je potrebno. a) Dejal je da tega ne more več prenašati. b) Na zaslonu so zagledali mačko kačo in ptico. c) Na prvi sliki je bilo mesto na drugi pa vas. č) Niso le navijali za naše predstavnike ampak so se veselili tudi čustvenih prizorov ki so povezali ljudi s celega sveta. d) Včasih se počutiš kot da si na svetu čisto sam. e) Med tretjim in četrtim letom zapustijo varno okolje staršev in se začnejo družiti z vrstniki. f) Z eno skupino lahko ostane le nekaj minut z drugo pa preživi več časa in med njimi se izoblikujejo tesnejše vezi. g) Ker je zamudil so mu na kratko razložili kaj počnejo. h) Punce ki so prišle na zabavo so bile vse podobno oblečene. i) Kot del slovenske ekipe je sodelovala tudi na evropskem prvenstvu. j) Šlo je za žival mlajšo od petih mesecev. k) V nekaterih predelih so te živali tako redke da bodo čez trideset let izumrle če jih ne bodo zaščitili. 12. Vstavi ustrezna ločila. a) Nihče ne ve kam gremo b) Skupaj smo se zabavali in se veliko smejali c) Bravo naši č) Svojo najljubšo knjigo napisal jo je ameriški avtor sem prebral že petkrat d) Vprašala me je kaj je to e) „Samo malo “ je prosila f) Ali veste koliko je ura g) Ves navdušen je dejal „Pridi greva pogledat kaj se dogaja tam “
Pravopisna pravila | 9
13. V pogovor vstavi manjkajoča ločila. Ko je Vid prišel domov je rekel mami Pozabil sem pripraviti referat Zaskrbljeno ga je pogledala Saj ni bilo tako hudo je nadaljeval predstavim ga lahko še jutri Potem te pa danes čaka nekaj dela je ostro rekla mama Vprašala ga je še O čem pa boš govoril O soški fronti je povedal Vid in začel naštevati kaj vse mora vključiti v referat Lahko pokažeš še naše fotografije z izleta v Kobarid se je spomnila mama Vid je navdušeno vzkliknil Super ideja mami Tako bom gotovo dobil dobro oceno 14. Pogovor iz 13. naloge napiši tako, da namesto premega uporabiš odvisni govor.
15. Popravi začetnico, kjer je potrebno. a) po drugem vpisnem krogu je več kot 200 otrok, ki niso bili sprejeti v nobeno od srednjih šol. do konca avgusta imajo čas, da se vpišejo na šole s prostimi mesti. največ otrok je brez izbrane srednje šole ostalo v osrednjeslovenski regiji. zato se bodo morali nekateri ljubljančani jeseni podati iz prestolnice, denimo v škofjo loko ali ivančno gorico. b) na vrhniki bodo začeli graditi nov most čez ljubljanico. kot je povedal vrhniški župan, je od izvira ljubljanice do podpeči trenutno le en most, ki povezuje vrhniko proti borovnici. v neposredni bližini je bilo v rimskih časih pristanišče nauportus, danes pa je tam zaščiteni krajinski park ljubljansko barje. c) najuspešnejši slovenski športnik vseh časov miro cerar je bil dan po svojem 75. rojstnem dnevu v stožicah gost društva športnih novinarjev slovenije, ki je gostilo novinarje iz avstrije. cerar je povedal, da je na velikih tekmovanjih osvojil skupaj 48 medalj, od tega 30 na olimpijskih igrah ter svetovnih in evropskih prvenstvih. izjemni slovenski telovadec je bil rojen 28. oktobra 1939 in je svojo mladost preživel na turjaku, le streljaj od domačije primoža trubarja, pisca prvih knjig v slovenskem jeziku. 10 | Pravopisna pravila