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CULTURE AND SOCIETY - Autor: Ronaldo Carrillo 2
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
Semestre Septiembre 2018 – Febrero 2019 Elaborado por: María Cristina Páez
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CULTURE AND SOCIETY Semestre
Septiembre 2018 – Febrero 2019
Contenido Universidad Técnica de Ambato ................................................................................................ 4 Misión ......................................................................................................................................... 4 Visión .......................................................................................................................................... 4 Facultad de Ciencias Humanas y de la Eduación ....................................................................... 4 Misión ......................................................................................................................................... 4 Visión .......................................................................................................................................... 4 Perfil de Egreso........................................................................................................................... 5 1.
Trabajo Colaborativo........................................................................................................... 7
2.
Trabajo Práctico ................................................................................................................ 14
3.
Trabajo Autónomo ............................................................................................................ 25
4.
Proyecto Integrador de Saberes (PIS) ............................................................................... 29
5.
Prácticas Preprofesionales ................................................................................................ 36
6.
Reflexión ........................................................................................................................... 38
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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Universidad Técnica de Ambato Misión Formar profesionales líderes competentes, con visión humanista y pensamiento crítico a través de la Docencia, la Investigación y la Vinculación, que apliquen, promuevan y difundan el conocimiento respondiendo a las necesidades del país.
Visión La Universidad Técnica de Ambato por sus niveles de excelencia se constituirá como un centro de formación superior con liderazgo y proyección nacional e internacional.
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Misión “Formar profesionales líderes competentes, con visión humanística y pensamiento crítico a través de la docencia, la investigación y la vinculación que apliquen, promuevan y difundan el conocimiento respondiendo a las necesidades del país”
Visión “La Carrera de Idiomas de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato por sus niveles de excelencia se constituirá como un centro de Formación Superior con liderazgo y proyección nacional e internacional.”
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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Sílabo https://utaedu-https://utaedumy.sharepoint.com/:f:/g/personal/aj_vera_uta_edu_ec/EhD6W8RlUuxOmjYWmJdihd8BTcu WYl0CpLj25n0kHFYwQQ?e=J5MS94
Programa Analítico https://utaedumy.sharepoint.com/:f:/g/personal/aj_vera_uta_edu_ec/EhD6W8RlUuxOmjYWmJdihd8BTcu WYl0CpLj25n0kHFYwQQ?e=J5MS94
Guías PAE https://utaedumy.sharepoint.com/:b:/g/personal/aj_vera_uta_edu_ec/EZFaQrAJth5HjgBjiLKPtPcBLMNeKD ZhPSJ5tJCHBhCLrw?e=nw4lQi
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Perfil de Egreso •
Aplica destrezas, habilidades, procedimientos, técnicas y herramientas de su área de conocimiento para la resolución de problemas socioeducativos.
•
Planifica el micro currículo para mediar el inter aprendizaje que evidencie en el aula la aplicación de la Reforma Curricular de la Educación Inicial.
•
Implementa métodos y estrategias de gestión social y desarrollo inclusivas, en procura de generar la accesibilidad de derechos de los diferentes actores educativos.
•
Valora el bienestar individual y colectivo a través de un proyecto ético de vida profesional.
•
Planifica procesos sociales y educativos sostenibles en contextos organizacionales, incorporando las dinámicas de inclusión social.
•
Analiza los escenarios de intervención socioeducativo y articula los diferentes contextos con las exigencias de las exigencias del Plan Nacional de Desarrollo y de las Políticas Socioeducativas.
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1. Trabajo Colaborativo
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
P.P.P. Countries U.S.A Element 1 1° Partial TEACHER: Ana Vera de la Torre NAME: Alexis Ronaldo Carrillo Burbano PARALLEL: “A” SEMESTER: First
SEPTEMBER - FEBRUARY 2018 - 2019 AMBATO – ECUADOR
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Countries
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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Rubric
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
U.S.A / Washington D.C. 2° Parcial TEACHER: Ana Vera de la Torre NAME: Alexis Ronaldo Carrillo Burbano PARALLEL: “A” SEMESTER: First
SEPTEMBER - FEBRUARY 2018 - 2019 AMBATO – ECUADOR Aaaaa
Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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2. Trabajo Práctico
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
GUIAS PAE TEACHER: Ana Vera de la Torre NAME: Alexis Ronaldo Carrillo Burbano PARALLEL: “A” SEMESTER: First SEPTEMBER - FEBRUARY 2018 - 2019 AMBATO – ECUADOR
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
Element 2: Post card (Bahamas)
1° Partial TEACHER: Ana Vera de la Torre NAME: Alexis Ronaldo Carrillo Burbano PARALLEL: “A” SEMESTER: First SEPTEMBER - FEBRUARY 2018 - 2019 AMBATO – ECUADOR
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
Element 4 - Choreography 2° Partial
TEACHER: Ana Vera de la Torre NAME: Alexis Ronaldo Carrillo Burbano PARALLEL: “A” SEMESTER: First SEPTEMBER - FEBRUARY 2018 - 2019 AMBATO – ECUADOR
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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3. Trabajo Autónomo
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
U.S.A / Tradition drawing 1° Partial TEACHER: Ana Vera de la Torre NAME: Alexis Ronaldo Carrillo Burbano PARALLEL: “A” SEMESTER: First SEPTEMBER - FEBRUARY 2018 - 2019 AMBATO – ECUADOR
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
People believes (Japan) 2° Partial
TEACHER: Ana Vera de la Torre NAME: Alexis Ronaldo Carrillo Burbano PARALLEL: “A” SEMESTER: First SEPTEMBER - FEBRUARY 2018 - 2019 AMBATO – ECUADOR
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4. Componente Teórico
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
TEST SOUTH AFRICA & IRELAND 1° Partial
TEACHER: Ana Vera de la Torre NAME: Alexis Ronaldo Carrillo Burbano PARALLEL: “A” SEMESTER: First SEPTEMBER - FEBRUARY 2018 - 2019 AMBATO – ECUADOR 29
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
Culture book P.P.P. 2° Partial TEACHER: Ana Vera de la Torre NAME: Alexis Ronaldo Carrillo Burbano PARALLEL: “A” Grade: 9 SEMESTER: First SEPTEMBER - FEBRUARY 2018 - 2019 AMBATO – ECUADOR 31
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5. Proyecto Integrador de Saberes (PIS)
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR AUTORES:
Cajamarca Sailema Alexandra Jazmine Carrillo Burbano Alexis Ronaldo Cherrez Robalino Juan Xavier Escalante Valle Iván Paul NIVEL: First Level “A” PROYECTO INTEGRADO DE SABERES AMBATO – ECUADOR SEPTIEMBRE 2018 – FEBRERO 2019
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1. NAME OF THE PROYECT Equipment and physical environment in the classroom. 2. OBJECTIVES •
GENERAL To determine the importance of equipment and physical environment in the classroom at Unidad Educativa Francisco Flor.
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SPECIFICS 1. To investigate and check if the physical environment is adequate for teaching English. 2. To analyze the equipment used to teach English. 3. To identify the equipment that the Institution doesn’t have.
BACKGROUND The present project was carried out at Unidad Educativa “Francisco Flor” located in Los Chasquis avenue. The institution has 3 different scholar programs: initial, basic and baccalaureate. The internships were developed in initial and baccalaureate level. It was completed in 20 hours. In that time, we observed and analyzed the way that teachers use equipment to teach English as a foreign language.
3. METHODOLOGY To carry out the present project we will need to observe and check the equipment that is being used in the classroom and the physical environment of the educative institution through observation cards that are supplied by Universidad Técnica de Ambato for the pre-professional practices, as an instrument to collect the required data. To analyze the present project we need to search information, then, based on that information, we can supply our investigation with norms and parameters about education.
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Rubric 1: Writing
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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Rubric 2: Dissertation
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Autor: Ronaldo Carrillo Alexis Ronaldo Carrillo Burbano
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Prรกcticas Pre profesionales Informe final:
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6. ReflexiĂłn The present CULTURE AND SOCIETY syllabus was very important to understand a lot of topics about pre professional practices, the educative model and the discharge profile. In some aspects, the subject was important to link us at the educative system of the Universidad TĂŠcnica de Ambato doing didactic activities.
The guidelines that are socialized in the present semester are useful for our professional life because the present subject was very important to understand different kinds of believes, traditions, costumes & the way to prepare the traditional food of the countries. Those kind of things are essential to know and respect what is appropriate and inappropriate to said, to make and to know about other countries because in some cases we can fail saying anything that are offensive for the people of the other countries.
In the present semester that we finish I can said that was a pleasure to share with my classmates and with my teacher the things that I know and congratulate at our teacher for teaching us the present module of contents.
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