cursooratorio by foliadosreis

@ ME TODOC AOS

oratória.

carreira

Essa apostila pertence a:

oratória

sistêmicas

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é um mergulho no desconhecido, com cursos que te motivam explorar e aprender mais sobre si mesmo, com foco em gestão de carreira por meio da

“Se por meio do método caos, o dia em que um adolescente deixar de fazer medicina ou engenharia por que descobriu seus propósitos maiores de vida na Docência, na Assistência Social e/ou na Psicologia da Vida, estarei realizado, pois nesse momento sei que um médico e um engenheiro com propósitos acabaram de assumir suas funções. E também sei que professores, assistentes e psicólogos acabaram de assumir o destino que o ser superior lhe concedeu desde criança.”

Se alguém um dia alguém tivesse me orientado a anali-

sar minha carreira por meio da ótica do Método CAOS, com certeza não teria me graduado em Engenharia Elétrica e, muito menos, ter ficado tão nervoso e passado tanta vergonha nas apresentações da vida. Por isso, hoje, me proponho a ajudar as pessoas a planejarem melhor suas carreiras e suas apresentações.

evaristo faria júnior de Centralina, Minas Gerais, Brasil. www. e v ar i s t ofar i a. c om . b r

Transforme sua carreira por meio da Oratória!

índice c u r s o

o r a t ó r i o

01. BOAS VINDAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05 02. APRESENTAÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07 ORATÓRIO - O problema não é você e sim a metologia EXPIRAL - Mais uma fonte de renda, pois, se quiser, você sairá com uma palestra pronta a ser vendida. PERSONAL CAOS - Seu livro editado e pronto para fazer história.

03. CONSIDERAÇÕES FINAIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 04. LUCUBRAÇÃO EVARÍSTICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 a.) Você fala se quiser! b.) Você lê se quiser! c.) Você se planeja se quiser! d.) O problema é seu!

05. ORATÓRIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 06. PORRADATERAPIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 07. AS OFENSIVAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 PRIMEIRA OFENSIVA - EU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 //// momento network //// qual é seu maior propósito? //// sua carreria não se faz na correria

SEGUNDA OFENSIVA - PLANEJAMENTO INTENSO //// //// //// //// //// //// ////

gestão de tempo como planejar minhas tarefas para sair da inércia sabe por que os sonhos não são alcançados facilmente? cuidado com seu cérebro ele é inteligente, mas é bobo, às vezes os 5 por quês que rege a vida e carreira de todo mundo pontos positivos e negativos slides

TERCEIRA OFENSIVA //// //// //// //// //// //// //// //// ////

.......................................................................

- CAPACITO-ME

...............................................................................

vida longa a nossa voz com menos peso é mais fácil voar sujando a mão pela primeira vez oratória dirigida por que falar em público aterroriza tanta gente? pecados capitais receita para falar bem em público estrutura essencial de uma apresentação engrandecendo a apresentação

QUARTA OFENSIVA

- ORATÓRIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

>>>>>>>> CHECKLIST DA ÚLTIMA HORA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

08. O SEGREDO DO MÉTODO CAOS – Carreira e Oratória Sistêmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 ANEXO A – avaliação da performance do aluno ANEXO B - estrutura básica de uma apresentação ANOTAÇÕES

...................................................................................................................

SOBRE O AUTOR

.............................................................................................................

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www.metodocaos.com.br

60 61

Agradecimentos!

b o a s

01.

v i n d a s

Seja muito bem vinda e bem vindo ao:

d e s e n vo lv i m e n t o p e s s oa l carreira e oratória sistêmicas

É com muito prazer que o Evaristo Faria lhe apresenta

esse material no intuito de trazer uma outra forma de olhar para sua carreira e para sua performance de palco.

Utilizando a PNL, Andragogia, Design Thinking, Coaching

e o Processo Não-Linear de Aprendizagem, desenvolvemos todo conteúdo, com muito carinho, pautado nas seguintes filosofias:

» Os conteúdos devem ser lógicos e lúdicos. » Sem prática não há consistência no aprendizado. » Com planejamento tudo fica mais fácil de executar. » Repetição é um bom caminho à perfeição, mas não precisa ser algo chato.

» Ensinamento a longo prazo e aprendizados em pequenas parcelas, porém de forma rotineira.

» O apoio só acaba quando o resultado aparece.

no entanto:

» Você só sai do lugar de onde está com atitude e persistência.

» Você só aprende algo, disponibilizando tempo e energia para tal.

» Alguém só investirá em você, quando perceber que você também tem coragem de investir em si.

se você está lendo isso, é por que está agindo e está tirando um tempo para investir em si. mudar e movimentar-se sempre, nem que sejam os pensamentos. 5

a base do programa do método caos consiste em três módulos, sendo que cada um tem seu material didático específico para atender o propósito do aluno:

ORATÓRIO - Abre as portas do conhecimento e da prática para planejar a carreira e falar em público. Aqui você terá a certeza que é possível ter uma carreira plena e evoluir sua oratória.

A EXPIRAL - De forma sistemática e detalhada, corrige os vícios e potencializa as habilidades transformando seu assunto de interesse em negócio, projetando-o como palestrante.

PERSONAL CAOS - Em resumo, você se projeta como palestrante, no entanto, agora, aqui você será autor do seu livro, que será todo acompanhado e desenvolvido durante esse módulo.

Uma vez um presidente americano disse:

“eu não gosto daquele cara! preciso conhecê-lo melhor.” Quando li essa frase, minha visão de mundo mudou completamente, pois me fez perceber que podemos conectar com qualquer pessoa, bastando apenas não julga-lo antes de conhecê-lo.

Não se esqueça que no CAOS o lema é: 01.

SEUS DESAFIOS SÃO FÁCEIS!

02.

O QUE VOCÊ TEM É POUCO!

03.

VOCÊ SOZINHO PODE MUDAR O MUNDO! experimente experimentar olhar a vida por esses três lados!

TODO CONTEÚDO CONSTANTE NESSE MATERIAL NÃO PODERÁ SER COPIADO, APRESENTADO, VENDIDO E/OU USADO PARA QUAISQUER FINS, INCLUINDO, COMERCIAIS, SEM A DEVIDA AUTORIZAÇÃO FORMAL DA IDEIA SMS CAPACITAÇÃO DIRIGIDA E EDITORA. TO-

NÃO É SIMPLESMENTE UM TREINAMENTO, É UM PROCESSO CONTÍNUO De

Mudança comportamental Você só consome o que conhece! Por acaso você sabe bem sobre o que o método caos traz para seus alunos?

02.

APRESENTAÇÃO: Método CAOS (Carreira e Orató-

sunto para sua plateia. Pautado em três pila-

ria Sistêmicas) é um programa criado em

res (planejamento, prática e afinando o

2013, o qual vem sendo aprimorada a cada

instrumento), o método CAOS lhe garante a

dia onde busca desenvolver a capacidade de

memorização a longo prazo de todas as ações

APRENDER a fazer apresentações em público

que deverá tomar para uma abordagem efi-

de maneira a alcançar o estado da arte de for-

ciente e clara durante suas apresentações.

ma planejada e estratégica para sua ascensão pessoal e profissional. Nele é feito um estudo

Para que a oratória não se resumisse

do perfil comportamental do aluno e definido

apenas no ATO DE FALAR BEM o “C” do Mé-

um objetivo bem claro a ser alcançado no final

todo CAOS é a ênfase que damos à gestão

do programa.

de carreira, pois, depois de várias experiências e experimentos chegamos a uma conclu-

A maior diferença comparada com

são que trabalhar o planejamento de carreira

outros treinamentos que ensinam a Oratória,

não poderia ficar fora desse programa. O pro-

consiste no processo não-linear de aprendiza-

fissional que queira se desenvolver na arte de

gem (aprende-se a falar em público pri-

falar em público deve ter seus objetivos claros

meiro e, só depois, de forma cumulati-

em mente e gerir muito bem o seu tempo.

va, que se conhece e aplica-se as regras

de um orador) somada. Além disso, aplica-

se didáticas que mudam o mindset (Modelo

formando vários alunos, o Evaristo Faria divi-

Mental) e materializam as estratégicas para

diu a metodologia de ensino em três modali-

arguir e/ou apresentar um determinado as-

dades de treinamentos, que estão a seguir.

Passados alguns anos de prática e

ORATÓRIO : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :

O problema não é você e sim a metologia

Aqui provamos que o problema não é

O que mais se escuta no final des-

você e sim a metologia que você aplica quando

se módulo é: “Como eu não sabia que po-

necessita falar em público. Com TRÊS PASSOS

deria melhorar ou que era possível fa-

BÁSICOS, denominados I.D.C, que todos os bons

lar em público sem tantas dificuldades”.

palestrantes aplicam, verás que não é um bicho de sete cabeças esse negócio de apresentação.

Curso em grupo e com, aproximada-

estratégias e identificamos pontos posi-

mente, 12:00 horas de duração, perceberá uma

tivos e negativos em cada aluno para que

evolução nítida em sua forma de atuar como

ele possa encarar sua carreira e seu público

palestrante tanto no planejamento como no ato

como uma oportunidade única para o su-

de apresentar um determinado assunto.

cesso pessoal e profissional.

Pois bem, aqui apresentamos as

A EXPIRAL : : : : : : : : : : : : : : : : : : Mais uma fonte de renda, pois, se quiser, você : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : sairá com uma palestra pronta a ser vendida. Nesse módulo, o profissional já sai com

fissional, melhor ainda, pois, com ferramen-

uma palestra pronta a ser vendida e/ou defendi-

tas do Coaching e da PNL descobriremos e

da em evento (s) importante (s) para sua carrei-

direcionaremos suas energias para alcançar

ra. Ele pode defender prova oral, defesa de TCC,

seus objetivos.

arguição em júri popular, ou também pode se

projetar como palestrante profissional. Ter op-

ORATÓRIO, aplica-se tanto individualmente

ção em momentos de crise é a melhor forma de

quanto em grupos. Sendo a carga horária de,

garantir sua empregabilidade. Transformar seu

aproximadamente, 44 horas. Geralmente, o

conhecimento em uma palestra com performan-

Evaristo Faria acompanha e desenvolve os

ce de palco adequada poderá lhe transformar em

trabalhos em um período de 3 a 5 meses,

autoridade nos assuntos defendidos. Só uma

dependendo da disponibilidade do aluno/

perguntinha: Você sabia que existe um enorme

turma.

mercado de palestrantes no Brasil e no mundo?

Nesse treinamento não tem como não

portância dos trabalhos desenvolvidos du-

sanar seus pontos fracos de oratória. Sem chan-

rante esse programa, o aluno, ao finalizá-lo,

ce! Trabalha-se todos os detalhes de uma pa-

poderá ter sua apresentação gravada e pu-

lestra, desde o Power Point à condução das per-

blicada, com exclusividade, no canal do you-

guntas. Mas ele foi feito para os fortes e para os

tube do Método CAOS. Além disso, incenti-

que sabem o que querem da vida.

vamos a promoção de um evento aberto ao

público para realização de uma palestra, o

No entanto, se você ainda estiver em

dúvida sobre o que quer para sua carreira pro-

Esse programa, diferentemente do

Para aumentar mais ainda a im-

que configuraria o término do programa.

EM RESUMO O PROGRAMA É: PLANEJAMENTO; AUTOCONHECIMENTO; IDENTIFICAÇÃO DAS HABILIDADES E DOS PONTOS DE MELHORIAS; SESSÕES DE TREINAMENTOS E PALESTRA OFICIAL - Quem quer me ouvir falar?

PERSONAL CAOS : : : : : : : : : Seu livro editado e pronto para fazer história

Aqui o aluno já passou pelo ORATÓ-

que, consequentemente, o projetará bastante

RIO e EXPIRAL e tem em mente um projeto

para sua ascensão profissional e de pales-

bem maior para sua vida. Ele quer deixar sua

trante.

marca no mundo.

Por isso, essa modalidade, geralmen-

ciou seu site, canal do youtube e toda uma

te é individual e/ou de grupos bem reduzidos

geração de conteúdos nas redes sociais. Além

devido buscar uma personalização avançada

disso, estará mais familiarizado com o funcio-

de cada projeto.

namento do negócio de palestras.

Nela o aluno desenvolve todo um

trabalho com foco na elaboração de um livro

Geralmente, aqui o cliente providen-

A carga horária é sempre personali-

zada conforme demanda exigida pelo projeto.

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Viu que você pode iniciar uma nova profissão também? O que acha de se tornar um escritor? Isso mesmo!

Transformar seu conhecimento em um negócio e, ao mesmo tempo, fazer história. 9

03.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O MÉTODO CAOS foi criado para agregar valor aos conhecimentos de

cada pessoa que hoje tem receio de distribuir conhecimento por falta de preparação e/ou falta de definição de objetivos claros.

Implementar a metodologia dentro das empresas e das instituições

de ensino no Brasil é o maior objetivo do programa e de seu idealizador, Evaristo Faria. A pergunta para reflexão que o Evaristo Faria sempre faz para si e também pede aos seus alunos que a faça é:

Que tipo de pessoa e/ou profissional você seria hoje se desde o

ensino fundamental fosse trabalhado a Gestão de Carreira e a Oratória?

O Evaristo Faria sempre diz: Não teria feito Engenharia Elétrica, pois,

com certeza, estaria contribuindo mais para o mundo se tivesse feito algo voltado para relações humanas.

Quase 100% dos alunos respondem:

Seria outra pessoa. Seria outro profissional.

Em resumo, é isso que o projeto MÉTODO CAOS vem trazer para o

mundo. Uma mudança comportamental de forma estratégica para alcançar os objetivos mais coerentes com seu perfil pessoal e profissional. Tudo isso, utilizando técnicas de oratória.

Quase 100% dos alunos respondem:

“seria outra pessoa, seria outro profissional.”

04.

LUCUBRAÇÃO EVARÍSTICA

sabe o que aprendi na

“PORRADA DA VIDA” nestess últimos anos? 1. Você fala se quiser 2. Você lê se quiser 3. Você se planeja se quiser 4. O problema é seu

“não falo em público por que tenho preguiça de me preparar ///////// não falo em público por que não acredito ser importante para minha vida pessoal e/ou profissional.”

1. Você fala se quiser - Você fala para uma ou para 500 pessoas SE QUISER. Quando toco no assunto de oratória, muita gente, melhor dizendo, mais de 90% das pessoas que conheço dizem que têm terror a situações em que precisam falar em público. Aí depois entram com diversos argumentos que, no final, apenas estão me dizendo que: “Não falo em público por que tenho preguiça de me preparar ou que não falo em público por que não acredito ser importante para minha vida pessoal e/ou profissional.”

2. Você lê se quiser - Você só terá tempo para ler um livro quando quiser ler um livro. Fora isso, o livro poderá ter 10 páginas cheias de figurinhas, que não terá tempo para lê-lo. Quando pergunto para uma pessoa quantos livros ela já leu esse ano e ela responde uns dois ou nenhum ainda, na verdade, só está me dizendo que a sua prioridade de vida é ficar em seu mundo, mesmo que este mundo esteja lhe fazendo sofrer horrores. Sei que existe situações que não nos favorece a ler um livro e também existem livros que não nos instigam a lê-los. Atrevo-me a dizer que se um dia, você que está lendo isso aqui parar e pensar, verás que a leitura substitui qualquer diploma de faculdade, pois através dela você se encontra e ao se encontrar, você pode mudar o seu e o nosso mundo.

“Não ter tempo para ler pode ser a maior inversão de prioridades que

está se dando de presente. cuidado com esse presente, pois ele poderá fazer você ficar parado e não ter assuntos novos para conversar com seus filhos, familiares ou amigos, ou seja, será uma pessoa chata.”

3. Você se planeja se quiser - Se você é brasileiro nato, não se planeja por que, muito provavelmente, você nasceu e cresceu em um ambiente onde a URGÊNCIA sempre foi a rotina. Urgência para ir à escola, urgência para chegar ao trabalho, urgência para viajar (arrumar a mala somente na noite anterior. Alguém já passou por isso?

Se sim de um

. Pois é, planejar dá um trabalho danado. No entanto, o

retrabalho dá um trabalho danado e triplicado por que você já executou, depois percebeu que deu errado, aí tem que planejar para executar para ver se dará certo. Percebeu? No entanto, o planejar que mais dá trabalho e, consequentemente, mais dá retrabalho é o PLANEJAMENTO DE CARREIRA , pois quando você percebe que escolheu uma faculda-

de ou uma profissão errada, já se passou 15 anos e para replanejar, leva-se, no mínimo, mais 5 anos e muita, mais muita força de vontade.

É claro que sempre há tempo para começar, mas quanto antes, mais resultados

terá e mais feliz será.

“Você que escolhe se quer planejar ou ficar replanejando. só não pode,

depois de um tempo, ficar se lamentando que errou e que a vida é ingrata. adotemos a cultura japonesa, a qual gasta-se muito tempo planejando para depois começar a obra.”

. . . . . . . .

FALAR SEM PLANEJAR,

incorre ao risco de não falar nada de interessante aos outros.

PLANEJAR SEM FALAR, com certeza você será um sonhador eterno

4. O problema é seu - Existe um ditado popular que diz: Apenas 5% de cada profissão terão sucesso no que faz. Agora por que somente esses 5% terão sucesso? Simplesmente por que eles não transferem seus problemas para os outros. Eles aprenderam mais rápido que ser RESOLVEDORES DE PROBLEMAS é a diferença entre o SUCESSO e o FRACASSO profissional e/ou pessoal. O dia que você assumir todas as consequências (boas e ruins) de sua vida, verás que a vida fará muito mais sentido que uma vida de transferência de responsabilidades.

Tudo isso descrito anteriormente, não é para assustar, desanimar ou aterrorizar

o leitor. O objetivo é chamar a atenção de todos os leitores para o PLANEJAMENTO DE SUA CARREIRA e, dentro desse planejamento, despertar o sentimento da importância

que é saber FALAR EM PÚBLICO tanto de seus trabalhos quanto de você mesmo.

Falar sem planejar, incorre ao risco de não falar nada de interessante aos outros.

Planejar sem falar, com certeza você será um sonhador eterno sem poder, um

dia, gozar do prazer da realização do seu sonho. Parece bobo, mas...

só se aprende dirigir um veículo, dirigindo >>>>>> só se aprende planejar, planejando & só se aprende falar em público, falando

Então o que você está aí para-

do olhando? Mãos a obra!! Conheça os programas de desenvolvimento pessoal e profissional do Método CAOS (Carreira e Oratória Sistêmicas). Na verdade, conheça todos programas desta origem por que, por pior que você ache, você será outra pessoa após conhecê-los.

“Uma mente que se abre a uma nova ideia, nunca mais volta ao seu tamanho original.” Albert Einstein

abra o coração +++++ destrua os preconceitos ++++++ permita-se! apenas permita-se! +++++++++++ experimente! ++++++ sinta a emoção do certo e do errado e saboreei a sensação. +++++++++++ te encontro ao lado do sucesso & da felicidade plena.

05.

ORATÓRIO

O Método CAOS aplicado em todos os cursos está pautado nesse

ACRÓSTICO EPICO para não deixar o aluno perder a linha de raciocínio, bem

como facilitar a identificação no qual passo se está para alcançar o objetivo maior, PROMOVER SUA CARRERIA POR MEIO DA ORATÓRIA .

e pi c o

- de Eu - de Planejamento Intenso - de Capacito-me - de Oratório

Por meio de um método estruturado, lógico e simples de entender,

vamos entrar em uma jornada para que nunca mais você seja o mesmo.

Só pedimos uma coisa:

SEJA ENSINÁVEL, MAS NÃO DEIXE DE EXPOR SEUS PONTOS DE VISTAS.

faça suas anotações:

06.

PORRADATERAPIA

Antes de qualquer coisa, você precisa entender um conceito,

a qual definirá, completamente, o TAMANHO que esse curso será para sua vida pessoal e profissional.

Já ouviu a palavra da “PORRADATERAPIA”?

Acredito que não!

No entanto, essa palavra esquisita é o coração do curso. Bas-

tando agora você apenas liberar o cérebro para abraça-la e curtir a evolução pessoal. PORRADATERAPIA , palavra usada pelo fonoaudiólogo Simon Wantreaul, está sendo usada nesse trabalho de forma que consiste em você abrir a mente e o coração para todas e quaisquer críticas (Positivas ou Negativas) quanto ao seu posicionamento perante a GESTÃO DE SUA CARRERIA E ORATÓRIA.

>>>> Para você vivenciar e aproveitar todas as vantagens da

PORRADATERAPIA faz-se necessário abandonar qualquer tipo de:

Convido você a olhar por outro ângulo e transformar todos

esses sentimentos supracitados em:

Como falar dos outros é mais fácil que falar da gente mesmo,

aproveite, a partir de agora, para APRENDER A IDENTIFICAR os pontos de melhorias de cada colega de apresentação, cada palestra que participe a partir de hoje, cada reunião que esteja presente, cada reunião de família, cada telefonema feito ou recebido e até mesmo perceber que o Faustão (Rede Globo) e Barack Obama (Ex-Presidente dos EUA) têm detalhes a serem MELHORADOS e/ou IMITADOS .

ABRA O CORAÇÃO PARA O NOVO.

DERRAME EMPATIA!

Receba a PORRADATERAPIA como a forma mais fácil para

evoluirmos, bem como algo que não se encontra no dia a dia, pois as pessoas evitam criticar e muito mais evitam quem nos critica.

Achar que o elogio é a única forma de motivar a crescer é

sinônimo que você não conhece o poder da crítica, quando estamos querendo uma REAL MUDANÇA em nossas vidas.

Tente lembrar: Quem mais marcou sua vida, o professor

que te apertou ou aquele que dava as provas molezinhas?

Geralmente a crítica, nos coloca na rota do DESAFIO. E de-

safios é tudo que nos tira do lugar e nos faz conhecer nosso potencial pleno. NÃO COMETA ESSE ERRO FATAL!

Experimente acreditar nisso por um tempo!

07.

AS OFENSIVAS

Agora é hora de entendermos direitinho o processo do

Método CAOS aplicado no curso ORATÓRIO. Como informado anteriormente, o método é divido em 4 OFENSIVAS .

Conheça as 04 Ofensivas do m é to d o cao s * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

P R I M E I R A

O F E N S I V A

E U - Outra perspectiva de mim

A primeira ofensiva é focada totalmente em você,

por isso a chamamos de EU - Outra perspectiva de mim.

Nessa fase o foco é entender o porquê de algum

receio que se tem em falar em público. Somado a isso, veremos assuntos, conceitos e olhares estratégicos para potencializar sua carreira. Todos os temas discutidos a seguir estão vinculados aos 4 primeiros passos da imagem anterior.

01. Quem sou eu? 02. Meu Propósito 03. Meus Defeitos 04. Minhas Virtudes

Vamos lá! Complete as frases que definem os três

principais lemas do curso:

SEUS DESAFIOS SÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O QUE VOCÊ TEM É . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VOCÊ SOZINHO PODE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A partir de agora aproveite cada segundo para

aprender, para questionar, para cooperar e para quebrar os paradigmas que limitam seu crescimento.

O PROBLEMA NÃO É VOCÊ E SIM A METOLOGIA 20

repita em alto e bom som:

Sei que nesse momento você não estará vendo nenhum

sentido nesse tal de I.D.C. No entanto, se você acompanhar com empenho e foco esse curso e depois perguntar à professora de português da quinta série sobre esse tal “I.D.C.” verás que sua vida seria outra, caso tivesse levado em consideração o que ela insistia em te ensinar durante as aulas.

Não se preocupe, você entenderá tudo nessa caminhada do ORATÓRIO .

O que acha de fazer uma pesquisa rapidinha? - BORÁ LÁ!!! De 0 a 10, qual a importância que você daria para o tema “PLANEJAMENTO DE CARREIRA” ? ________ De 0 a 10, qual a importância que você daria para o tema “FALAR BEM EM PÚBLICO” ?

________

Para aquilo que você considera muito importante em sua vida e de difícil alcance, você se dá quanto tempo para conquistá-lo ou, pelo menos, estar preparado a alcançá-lo? >> tempo: ___________ horas

Momento Networking aqui você não precisa nem dizer seu nome. deixe que o/a colega te apresente. interessar-se pelos outros é a melhor forma de gerarmos empatia. e empatia é tudo em uma apresentação.

Agora é hora de nossa primeira apresentação. É

rápida e simples, mas tem muita gente que esquece até o nome do colega. É CLARO QUE NÃO SERÁ SEU CASO!

Você irá apresentar o seu colega coletando as

informações abaixo.

Nome: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cidade em que nasceu e em que reside: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

/ ..............................

Formação acadêmica: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Experiência profissional: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................................................................................................................... .....................................................................................................................

O tema que irá defender no curso: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................................................................................................................... .....................................................................................................................

Por que escolheu esse tema:

..............................................................................

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O que ele mais gosta de fazer: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................................................................................................................... .....................................................................................................................

Por que está fazendo o curso e o que espera do evento: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................................................................................................................... ....................................................................................................................

Se der tempo, pergunte mais sobre seu colega, não perca a oportunidade de conhecê-lo, ao máximo. ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... .....................................................................................................................

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A pergunta mestra a ser respondida no final da coleta desses dados será: QUEM SOU EU? tente te definir em poucas palavras: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... .....................................................................................................................

Enquanto os outros se apresentam, que tal registrar informações interessantes:

NOME

escreva aqui o que mais te chamou a atenção

Nessa hora você já deve ter percebido que o significado de

você escrito no papel pode ser maior ou menor do que se passa em nossa mente. Isso acontece por que nosso cérebro é um sonhador e às vezes não controla seu instinto de INFINITIVIDADE e nos tira da realidade, principalmente, quando é para entendermos melhor quem somos. POR ISSO, PRECISAMOS CONSIDERAR A RESPOSTA DO “QUEM SOU EU?” ALGO REVELADOR , pois às vezes ficamos achan-

do que somos e não somos ou achando que não somos e somos.

Particularmente, em minha formação de Coaching,

não consegui responde-la na hora. TRAVEI!

Para aprofundar um pouco mais em suas percepções de ti, já

pensou em qual é sua missão de vida? Na verdade, a pergunta seria:

Qual é seu maior propósito?

Para essa pergunta eu divido o quadro abaixo em duas colu-

nas para responder em uma frase clara e objetiva.

PROPÓSITO PESSOAL

PROPÓSITO PROFISSIONAL

Tendo mapeado os seus PRÓPOSITOS, fica bem

mais fácil mapearmos agora os seus DEFEITOS e suas VIRTUDES . O que acha? Borá lá?

Preencha sem vergonha ou qualquer tipo de pen-

samento que lhe bloquei de forma que não lhe deixe sentir a realidade de sua vida.

Como Renato Russo já dizia em sua música EU SEI :

“...Mentir pra si mesmo é sempre a pior mentira...”. Nesse ponto em que estamos, não cabe mais atitudes que não trazem a real realidade para seus olhos.

Tente escrever em poucas palavras ou até uma só.

MEUS DEFEITOS

MINHAS VIRTUDES

.........................................................

melhorar e motivar

Para o planejamento de sua carreira, vamos entrar em alguns conceitos com o objetivo de você vir de vez para nosso time. 25

Sua carreria não se faz na correria PLANEJAMENTO DE CARREIRA

Plano de carreira também conhecido como “Career Joint Venture”, em

que a responsabilidade pela gestão da carreira passou a ser compartilhada, e não só da empresa. Na atual conjuntura a empresa, o gestor e também o próprio indivíduo são responsáveis pela gestão de carreira.

No meio coorporativo, o plano de carreira consiste em um programa es-

truturado que estipula o caminho que cada funcionário vai percorrer dentro de uma organização. Ele determina as competências necessárias para cada posição hierárquica e também qual é a expectativa da empresa em relação àquela posição.

No entanto, a pergunta é a seguinte: você só planejará sua car-

reira se a empresa assim o fizer?

Caso sua resposta seja SIM , cuidado! Você corre um sério risco de ser

abandonado a qualquer momento pelo mercado de trabalho.

AS EMPRESAS SÃO COMPARADAS A FILMES E NÃO A FOTOS. OU

SEJA, TUDO PODE MUDAR NA PRÓXIMA CENA.

Uma coisa que se observou bastante nos últimos anos no Brasil foi que

na época do Lula tudo estava em grande expansão, porém muita gente ficou apenas curtindo os salários e empregos bacanas do momento. Entretanto, boa parte dessas pessoas hoje reclama que não tem salários e/ou empregos para que eles possam se qualificar.

Aí eu pergunto: Será que a responsabilidade é totalmente da empresa

ou do governo? Por que de 10 colegas de trabalho, 8 foram demitidos e 2 não? O que esses dois fizeram para não serem demitidos?

Olhe um teste bacana para saber como você está cuidando

de sua carreira. Será que você está preparando para um futuro pleno ou deixando a vida preparar qualquer futuro. Segue as perguntas:

Como você se vê em 5 anos?

.................................................................................

....................................................................................................................

Que cargo gostaria de ocupar nos próximos 3 anos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................

O que tem feito para adquirir as competências necessárias para assumir sua nova função? . . . . . . . . . . ....................................................................................................................

Que pontos fortes essa função exige? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................

E que pontos gostaria de desenvolver? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................

Quem pode te ajudar nessa jornada? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................

Quais treinamentos têm em sua região e/ou EAD pode ajudá-lo a alcançar seus objetivos? . . . . . . . . . . ....................................................................................................................

Você reserva quantos % de seus rendimentos para investir em sua capacitação por ano? . . . . . . . . . . . . Em algum momento tinha parado para pensar nisso? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Consegue ter clareza nas respostas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Se teve alguma dificuldade, vale a pena repensar seus hábitos, arregaçar as mangas e agir. ressalto que uma nova profissão pode ser considerada como um plano b, uma empresa ou alguma forma de empreender.

Empregabilidade SER EMPREGADO OU SER EMPREGÁVEL

Outro assunto muito importante de discutir quando se trata de carrei-

ra. Pois, acreditar que estar empregado é ser empregável pode ser uma armadilha, por que quem é empregável está o tempo todo se qualificando e se atualizando. Além disso, o profissional empregável sabe muito bem o que quer da vida e já fez os exercícios dos “5 Por Quês” + “Pontos Positivos e Negativos”.

Ferramenta essa, que verás no próximo passo do Método CAOS, po-

rém ela está sendo aplicada para seu tema de palestras. No entanto, pode ser utilizada para definição de quaisquer projetos de vida, inclusive, casamento.

Características de um profissional

que “NÃO É ” ou “NÃO ESTÁ ” empregável são:

Exigem salários altos e não leem nem um livro por semestre;

Precisam se capacitar e acreditam que é obrigação total da empresa que o contratou;

Querem ter sucesso, mas não querem colocar a mão na massa;

Acreditam que o domingo só serve para dormir e que o sábado não se pode trabalhar e/ou estudar;

Por fim, tem a certeza que deve ser servido ao invés de servir.

Para ser empregável é só contrariar os itens anteriores.

Detalhe, sem assumir os erros e sem puxar a responsabilidade da mu-

dança para si, nada sairá do lugar e não espere alguém fazer algo que só você pode e deve fazer.

E quem é o profissional empregado? Não precisamos falar muito, é

aquele que está de alguma forma vinculado à uma empresa (carteira de trabalho ou contrato de serviço).

Compromisso × Comprometimento O COMPROMISSO é uma responsabilidade assumida, já o COMPROMETIMENTO vai além da responsabilidade, a pessoa está envolvida

e motivada a cumprir este compromisso da melhor forma possível.

Exemplificando, compromisso está vinculado ao horário de en-

trada e saída do serviço, já o comprometimento está vinculado à entrega do projeto independente do tempo.

Você tem compromisso ou está comprometido (a) com sua car-

reira e sua oratória? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Eiii!!!

PERCEBE QUE ESTAR

COMPROMETIDO TEM TUDO A VER COM EMPREGABILIDADE?

Fique ligado!

faça suas anotações:

S E G U N D A

O F E N S I V A

Planejamento Intenso

A segunda ofensiva é direcionada para ações prévias e de en-

tendimento do projeto ao qual se dispôs a falar, por isso a chamamos de PLANEJAMENTO INTENSO - Planejamento Ativo.

Nessa ofensiva, o aluno trabalhará a gestão de tempo até a ela-

boração de seus slides. Para isso, os trabalhos precisam ser levantados e o conteúdo a ser falado deve ser bem estudado. Todos os temas discutidos a seguir estão vinculados a outros 4 passos da imagem abaixo.

05. Gestão de Tempo 06. Definir Tarefas 07. Conteúdo Aprofundado 08. Slides em Ação

Gestão de Tempo

Infelizmente, no Brasil, não damos o valor devido às pedras

preciosas que produzimos internamente. Temos a maninha de idolatrar somente o que é de fora.

No entanto, nesse momento, gostaria de convidá-lo a conhecer

os trabalhos do Christian Barbosa, um brasileiro de Santos-SP, especialista em Gestão de Tempo.

Um dos resultados de seus trabalhos e pesquisas é a ferra-

menta TRÍADE DO TEMPO .

Nela, conseguimos verificar como nosso tempo está sendo ge-

rido. Se estamos apenas apagando fogo, se estamos dando importância para as ações importantes e também se estamos trabalhando apenas nas atividades circunstanciais.

Para ficar show de bola e você ter uma noção sobre como está

gerindo seu tempo, acesse o link que segue e anote o resultado obtido.

http://www.triadps.com/testetriade/teste

Ao terminar, coloque os resultados (%) nos quadrantes abaixo:

_______

I M P O R TA N T E 30

_______

URGENTE

_______

C I R C U N S TA N C I A L

Como planejar minhas tarefas para sair da inércia

Independente do seu resultado na Tríade do Tempo, há formas de tirarmos a bunda

da cadeira e agir com mais eficiência, porém dar o primeiro passo às vezes é muito difícil. Entretanto, como um carro necessitando de um “tranco” em uma ladeira, é a nossa vida. Precisamos dar um empurrãozinho no início, mas depois que o motor pega... NINGUÉM SEGURA.

No livro OS 7 PASSOS DAS PESSOAS ALTAMENTE EFICAZES de Stephen Covey, o

autor defende que tudo que seja importante deve ser planejado sempre a longo prazo tendo como referência 5 anos, porém para alcançar esses resultados é de suma importância que você execute semanalmente.

Quando diz semanalmente, não podemos deixar a armadilha de segunda-feira te

pegar. Quando começamos a nos planejar para executar as tarefas da “semana que vem” tendemos querer colocar todas as tarefas na segunda-feira.

O problema é que a segunda-feira é o dia dos problemas e, geralmente, não con-

seguimos realizar tudo que programamos. Então, para não se frustrar, distribua nos 5 dias da semana (Lembre-se: sexta-feira é dia de serviço também, viu!) e busque ocupar no máximo 50% de suas horas de trabalho com tarefas e o restante deixe para as urgências e imprevistos que poderão ocorrer. Com o passar do tempo, quando já estiver controlando seu tempo direitinho, suba a meta para 70%.

PROGRAMAR & EXECUTAR >>>> nos traz a sensação de alívio e de papel cumprido. muito bommm!!

PROGRAMAR & NÃO EXECUTAR >>>> nos traz a sensação de incapacidade e frustração. muito desmotivante!!

Experimente dar o primeiro passo. 31

____ / ____ / ____ prioridades da semana:

E para isso, segue um modeli-

ahhhh!!! se quiser

nho para tomar como base e já na pró-

aproveitar algum intervalo

xima semana estar se programando

durante o curso para pre-

rumo ao seu maior objetivo de vida.

enchê-la, fique à vontade!

agenda semanal programação

01. __________________________

04. __________________________

07. __________________________

02. __________________________

05. __________________________

08. __________________________

03. __________________________

06. __________________________

09. __________________________

segunda 08h

09h

10h

11h

12h

13h

14h

15h

16h

17h

18h

19h

20h

anotações:

terça

quarta

quinta

sexta

sábado

domingo

Sabe por que os sonhos não são alcançados facilmente?

A RESPOSTA DA PERGUNTA ACIMA É SIMPLES: Muita gente não

sabe o que quer, muito menos não sabem falar o que quer. E quando estamos nesse estágio da vida, parece que tudo está longe e difícil de alcançar.

No entanto, para quem entender o funil da vida que está logo abaixo,

verás que somos os maiores responsáveis pelo nosso destino.

Não quero entrar na esfera de espiritualidade e nem meritocracia, pois

esses assuntos precisamos de mais tempo para entendermos melhor.

por isso, peço que se prenda à contextualização a seguir.

Imagine um público de 1.000 pessoas e você pede para elas se levantem

caso a resposta for SIM para as três perguntas que segue:

QUEM TEM UM SONHO? QUEM QUER PAGAR O PREÇO POR ELE? QUEM QUER COLOCAR A MÃO NA MASSA?

1.000 100 1

Reflita sobre o funil da vida e tente se identificar em qual fase que está. na dos 1.000, 100 ou 1.

Cuidado com seu cérebro ele é inteligente, mas é bobo, às vezes

O RECADO AQUI É RÁPIDO. Sabia que seu cérebro acredita em tudo

que você fala? Pois é! É isso mesmo! Tudo que fala ele acredita. Sabe por quê?

Por que, mesmo conseguindo processar um milhão de coisas ao mes-

mo tempo, ele não sabe diferenciar o REAL do IMAGINÁRIO . Ou seja, se falar que dará certo ele acreditará, se falar que não dará certo, ele acreditará também.

O RECADO QUE DEIXO É: Toda vez que um pensamento negativo vier

em sua mente, não fale. Reforce para mente o contrário desse pensamento, pois assim o estado de espírito positivista transformará suas ações e formas de ver as situações em algo benéfico.

Além disso, a física quântica já provou que a mente tem poder. Se você

mentalizar, as coisas acontecem, então, mentalize coisas boas... deseje coisas boas para você e para os outros. Assim chegaremos onde queremos, pois, para pensamentos negativos, a chance deverá ser ZERO .

Os 5 POR QUÊS que regem a vida e carreira de todo mundo

NESSA ATUA L C O N J U N T U R A E S T A M O S I N I C I A N D O O P R O C E S S O

DE AP RO F UNDAR NO C O N T E ÚD O . D E M A N E I R A P R Á T I C A E R Á P I D A , A S F ERRAM ENTAS A SEGU I R A J U D A M B A S T A N T E E M N O S S O S T R A B A L H O S .

Nos últimos anos percebi (evaristo

responder 5 vezes a palavra “Por Que”. Se

faria) que com as rápidas e grandes mudan-

você conseguir respondê-los sem dificulda-

ças que estão acontecendo, não dá mais para

de, pode partir para cima que seu objetivo

errarmos algumas coisas na vida tipo a escolha

está em sintonia com o que você é. Geral-

de um curso técnico, uma graduação ou especia-

mente chegamos no terceiro “por que” e

lização. E um exercício que sempre aplico com

travamos. Aí é hora de pensar sobre o que

meus alunos do EXPIRAL é o denominado “Os

realmente faz sentido para nós.

5 Porquês da Vida”.

MUITO FÁCIL DE APLICAR E O RE-

Bora praticar?.... Lembre-se que

uma resposta não pode ser correlata a outra

SULTADO É IMPRESSIONANTE.

e MUITO MENOS , respostas vagas...

Geralmente as pessoas não tem a mí-

Só que o foco aqui é seu tema que

nima noção sobre o que realmente quer para a

irá apresentar ao colega. Caso chegue na

vida. Já tive caso que cliente ficou 7 dias para

conclusão que o tema não está tão claro em

descobrir que as duas escolhas que ele acredita-

sua mente, pode mudar. No entanto, cuida-

va ser as mais assertivas eram, na verdade, algo

do para não cair na cilada de FICAR COM

que não tinham nada a ver com o que ele espe-

PREGUIÇA de pensar e toda hora querer

rava ter e ser no futuro.

mudar de tema para encontrar os 5 Porquês.

Simples de aplicar. É só você escolher

reserve um tempo para você e queime

um tema para o seu suposto desejo/objetivo e

alguns neurônios para respondê-los.

Tema:

cinco porquês:

01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pontos Positivos & Negativos TUDO NA V I DA TEM SE U L A D O P O S I T I V O E S E U L A D O N E G A T I V O .

Digo tudo... É tudo mesmo!!

Até nos piores momentos de nossas vidas, podemos observar

coisas positivas. O que mais dificulta vermos pontos positivos na vida é a síndrome do COITADISMO que “às vezes” somos treinados para sermos. Convido você a sempre refletir naquele momento em que você acha que o mundo está acabando. Refletir o que? Simplesmente, faça uma comparação de sua situação com a situação das crianças no hospital de Barretos lutando contra um câncer. Aí fica tudo mais leve e veremos que dá para seguir em frente e romper todas as barreiras que a vida nos emplaca para nos testar.

Refletiu? Então agora pegue o tema que escolheu anteriormente

onde justificou os 5 Por Quês e coloque no papel os pontos positivos e negativos. Esse exercício tem como intuito materializar de fato o seu propósito.

Nada de dar uma de coitado achando que tudo é difícil.

Tema: PONTOS POSITIVOS

PONTOS NEGATIVOS

01.

.........................................................

02.

.........................................................

03.

.........................................................

04.

.........................................................

05.

.........................................................

06.

.........................................................

07.

.........................................................

08.

.........................................................

09.

.........................................................

10.

.........................................................

Para qualquer projeto, para qualquer escolha ou para qualquer de-

cisão importante em sua vida faça es s es d oi s ex ercí ci o s e verás que o que estava na mente não, necessariamente, é o que necessitamos ou o que imaginamos ser.

materialize o que pensa para que seu pensamento seja realmente a verdade que procura.

Depois de gastar energia com os “5 Porquês” somados

aos “Pontos Positivos e Negativos” a dica agora é bunda na cadeira para estudar a fundo os conteúdos correlatos ao projeto para avançar mais uma fase que é o início da elaboração dos slides.

Quanto mais se sabe, menos branco dá!

Slides UM A DAS F O RM AS DE F A C I L I T A R Q U A I S Q U E R A P R ESENTAÇ Õ ES E C O NEC TAR- S E C O M O P ÚB L I C O É T E R UM A C ARTEI RA DE SL I DES B E M E L A B O R A D O S E S E M P RE P ENSADO S C O M F O C O N O P ÚB L I C O E N A V E R D A DEI RA M ENSAG EM Q UE G O S T A R I A D E T R A N S M I T I R .

Entretanto, para que isso aconteça, faz-se necessá-

rio entender alguns detalhes, que parecem sutis, porém são de muita valia para uma melhor orientação de seu público. Para ficar de fácil entendimento, as regras são:

• quatro frases por slide com no máximo duas linhas cada uma • 01 slide para cada 03 minutos

segundo mais importante

terceiro mais importante

UTILIZE BEM OS QUA-

DRANTES DO SLIDE. CONSIDERE A FIGURA ABAIXO COMO SENDO UM SLIDE E NA HORA DE MONTAR AS INFORMAÇÕES ATENTE AOS LOCAIS

menos importante

MAIS IMPORTANTE

EM QUE NOSSO CÉREBRO DARÁ MAIS IMPORTÂNCIA. ISSO É A LÓGICA DE LEITURA QUE ELE USA.

Pronto!

Vamos avançar mais um pouco em nosso proces-

so de aprendizagem. Deixamos o planejamento registrado e a vista para não nos perdermos com assuntos e ações que nos tire o foco e partimos para ação. A diretriz de agora em diante é PRATICAR... TREINAR...

T E R C E I R A

O F E N S I V A

Capacito-me

A terceira ofensiva tem como objetivo tirar o máximo de ações do

seu consciente e leva-las para o inconsciente, pois lá você não precisa pensar para executar. E a forma mais fácil de alcançar é capacitando-se, por isso chamamos essa ofensiva de CAPACITO-ME ~ O treino, o segredo.

Todos sabem que a ADRENALINA vem e passa. Para uns demo-

ram e para outros ela se vai rapidinho.

O papel dessa ofensiva é fazer com que você inicie suas falas uti-

lizando o inconsciente, ou seja, aquilo você foi “adestrado” a fazer. Com isso, você ganha tempo e com o tempo, com certeza, a adrenalina se vai e você pode conduzir suas apresentações em alta performance.

É claro que para isso acontecer, tem muito trabalho a desenvol-

ver. Quando digo trabalho, entenda como TREINAMENTO . Muito treino, muita prática e muita atenção aos detalhes.

Todos os temas discutidos a seguir estão vinculados a mais 4

passos da imagem abaixo.

09. Adrenalina Consciente 10. Sem Preocupar / Com Cuidado 11. I. D. C. 12. Agora é pra Valer

Como o foco agora é treinar, nada melhor que algumas dicas e

métodos para chegarmos no dia da palestra e estarmos seguros de tudo que teremos que fazer.

Para isso, precisamos primeiro aprender cuidar de nossa voz e

em paralelo trabalharmos nossa adrenalina.

“VAMOS MATAR DOIS COELHOS COM UMA CAJADA SÓ.” 38

Vida longa a nossa voz

Quando discutimos sobre planejar carreira sabe-

mos que quem melhor fala (consegue expor suas ideias), mais bem sucedido pessoalmente e profissionalmente será.

ENTÃ O , P O R Q UE NÃ O C UI DAR D E N O S S A V O Z ?

Além de ser essencial para as relações interpesso-

ais, ela pode, a qualquer momento se tornar seu instrumento de trabalho (Professor, Palestrante, Instrutor, Apresentador, Conferencista, Mestre de Cerimonia e até Cantor).

imagine seu cantor | apresentador | palestrante | professor | padre | pastor preferido!! imaginou? concorda que ele já está acostumado a falar por horas? com certeza sim! então, até eles que já estão acostumados, fazem exercícios vocais para não danificar a voz e, é claro, para melhor sua fala.

Depois de muitos estudos, percebi que esses 4

exercícios já ajudam bastante na preservação de sua voz, bem como na dissipação da danada da adrenalina.

Ciiiiiiiii...

Prhuuuu...

Rhaaaannnnn

Caretas.....

Respiração com Diafragma

Dicção

Destravando língua

Relaxamento dos músculos da face

Potencializar a voz

Entendível por leitura labial

Palavras melhor

Xô cara feia

Destravar a boca

pronunciadas

Ajuda na primeira impressão

Sabe aquela adrenalina que te faz tremer e/ou ga-

guejar na hora de falar em público? Com esses exercícios antes de entrar no palco, ELA tende a diminuir...

É imprescindível você encontrar formas para fa-

zer a ADRENALINA passar. Quanto mais rápida ela passar, mais você apresentará melhor.

só para evitar aparências de louco, não é obrigatório, mas sugiro que faça esses exercícios longe das pessoas... faz sentido para você?

Não custa nada você aproveitar e fazer um alongamento né!!

Com menos peso é mais fácil voar

Então, consegue perceber que esta-

mos caminhando e progredindo a destino de uma carreira mais assertiva e com boas falas.

PARA ISSO, AGORA ENTENDERE-

MOS UMA REGRA QUE TIRA 1.000 KG DAS COSTAS DE QUALQUER APRESENTADOR.

Nesse momento, precisaremos muito

de seu comprometimento e atenção nas orientações para a realização da dinâmica que segue:

50% + 1 ATENÇÃO!!! grave essa proporção.

50% - OLHE PARA TRÁS notas:

50% - OLHE PARA FRENTE notas:

Sujando a mão pela primeira vez

Como ninguém consegue aprender a dirigir lendo livros, para apren-

der a falar em público é a mesma coisa.

SÓ SE APRENDE FALAR FALANDO.

Em duplas, respeitando o tempo definido, apresentaremos, rapida-

mente, seu tema escolhido ao outro. De forma bem informal e tranquila, fale tudo que conseguir falar para seu colega.

PRONTO!! AGORA É SUA VEZ E DE VERDADE!

Nesse momento você apresentará seu tema conforme o tempo es-

tipulado, porém sem utilizar o power point como apoio. Poderá utilizar quaisquer acessórios disponíveis na sala (papel, caneta, flipshart, o público). Tudo, exceto sua apresentação que preparou em casa.

Você terá um tempinho para pensar e estrutura-la por que nós do

CAOS somos bonzinhos.

• Anote em um bloco de notas em formato de tópicos (se enumerar ajuda viu!) • pense em uma abertura energética e empática • seu tempo será cronometrado e faltando alguns minutos para finalizar, daremos um jeito de te avisar.

Eiii.... não precisa parar de falar enquanto não der-

mos o sinal de pescoço cortado. O tempo informado não é pra finalizar e sim para se preparar para a finalização.

Tá com vontade de ir ao banheiro? Quer beber água? Tá com frio ou com calor? O celular tá tirando a atenção?

a hora de avisar é agora!

Ahh! Trate de acabar com essas condições e/ou situação. Você precisará de concentração para memorizar ao máximo as informações que estão por vir.Come with me please!

Oratória Dirigida

Da Antiguidade Clássica (Grécia & Roma) ao Século XXI, falar bem

em público é algo importante para o sucesso pessoal e profissional?

Quanto mais importante é minha apresentação, maior é minha an-

siedade e menor são as ajudas para que nada dê errado...

AFINAL, O QUE É ORATÓRIA DIRIGIDA?

É uma forma de aprender a falar em público focada, totalmente, no

perfil do público presente ao evento que irá ministrar alguma apresentação.

É claro que não deixa de considerar todas as outras técnicas para

um bom desempenho, porém a essência está pautada no PÚBLICO. Pois, entender o perfil do seu público faz com que toda sua apresentação seja, consciente ou inconscientemente, organizada para atender as expectativas deles.

Não conte pra ninguém!! Nosso segredo é a ADEQUAÇÃO AO PÚ-

BLICO SEMPRE . É aqui que daremos a devida importância para o tal do:

pra nunca mais esquecer

introdução

////

desenvolvimento

////

conclusão

Mais de 80% dos líderes brasileiros tem receio de falar em público

e mais de 70% das pessoas no mundo todo tem pavor dessa prática. Considerando que a comunicação é algo essencial para a sobrevivência do ser humano, por que esse medo?

Há registros que em 1944 foi desenvolvida uma pes-

quisa com bebês deixando-os com todos os confortos e higienizações necessárias, porém sem nenhum tipo de contato/ comunicação. Adivinhe? Vieram a óbito, infelizmente.

MAS PARA QUE ESSA HISTÓRIA?

Simplesmente para provar que temos medo de falar

em público, mas se ficarmos sem nos comunicar, morreremos...

Como até hoje NÃO ouvi falar de alguém que morreu

por falar em público, não custa nada nos comunicarmos bem e lembrarmos que o silêncio mata.

Por que falar em público aterroriza tanta gente? • fatores psicossociais que atrapalham falar em público • formas como somos educados/ preparados para vida • desorganização • vontade de agradar a todos o tempo todo • foco em si e não na plateia • pessimismo

Bem! Sei que tenho que aprender a falar em público,

mas será que falar muito significa ser bom de oratória? Será que existe algo que merece atenção quando eu assumir o posto de orador?

Sim!! Claro que têm vários, porém cuidado para não

cometer os seguintes PECADOS CAPITAIS .

Pecados Capitais

desculpas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . monotonia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . atrasos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . reclamações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . indiferença . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Para cada pecado capital supracitado podemos encon-

trar fórmulas pra driblá-los. Sempre que percebermos a presença de um deles busque fazer: Mais uma vez eu chamo a atenção!!!

ADEQUE-SE!

seja um camaleão.

Receita para falar bem em público

Vamos direto ao ponto!

A receita para uma boa apresentação é bem simples.

Basta você imaginar aquele sanduíche preferido e pensar que uma apresentação é o incremento de cada ingrediente, organizado de forma lógica e colocado no momento certo.

Primeiramente você tem a obrigação de saber “QUEM

DIZ” . Quem é você? Você realmente sabe o que vai falar? Acredita

em suas palavras? Por que está ali? Qual impacto que pode gerar às pessoas que irão te assistir? Se não responder essas perguntas, busque as respostas antes de se disponibilizar ao evento.

Se não responder essas perguntas, busque as respostas an-

tes de se disponibilizar ao evento.

Depois você tem que saber “O QUE DIZ” . Não há nervosismo

que passe, branco que suma com alguém que irá falar em público sem saber o que está apresentando. Geralmente a regra é: Para cada frase apresentada, você deve saber 10 frases que correlacionadas ao tema.

Sabendo o que dizer, então, precisa-se identificar “POR QUAL

MEIO” você realizará a apresentação. É presencial, tele presencial, EAD?

Quais equipamentos têm disponibilizado (microfone, datashow, passador de slide; internet; palco, dentre outros)?

Pois é! Os detalhes sempre farão a diferença. No entanto, a

maior diferença em uma apresentação foi ressaltada anteriormente que é “A QUEM DIZ”, ou seja, o público. Qual sua formação? Qual faixa etária? Estão no evento para saberem o que? Estilo de vida? Música e/ou comida preferida? ESSA É A PARTE MAIS SABOROSA DO SANDUÍCHE!

Por último temos a receita pronta. E essa deve ser a “RECEITA

ESPERADA” . A receita que o cliente “O PÚBLICO” esperava ser servido

quando você assumiu o compromisso em levar os ingredientes anunciados, A APRESENTAÇÃO.

Estrutura essencial de uma Apresentação

Se depois de muito tempo sem fazer

você precisa saber para situações desta origem.

uma apresentação, eu tivesse que consultar um material rápido para iniciar a montagem de

minha palestra, bem como se tivesse que rever

PROVISO PRECISA DE MUITO PLANEJAMENTO ,

uma apresentação já pronta para não cometer

então, não se engane que não se faz necessário

nenhuma falha, principalmente, a tal da Linha de

preparar, planejar, pesquisar e treinar mui-

Raciocínio, sem sobra de dúvida consultaria algo

tooooo para alcançar resultados satisfatórios

que, rapidamente, apresentasse uma estrutura

em uma apresentação. A imagem é para “acudir”

lógica e rápida de sintetizar tudo.

uma situação de emergência e/ou formatar de vez

sua apresentação em sua mente.

Por isso, a imagem abaixo traz tudo que

Ressalto que até PARA FALAR DE IM-

10% introdução

////

75%

desenvolvimento

////

15% conclusão

- História

- Linha de raciocínio

- Síntese

- Pergunta

- Tópicos

- Reflexão

- Frase de impacto

- vídeo, imagem, som

- Ação

- Participação / Dinâmica

Engrandecendo a Apresentação

Depois de ter esforçado, ao máximo, para montar minha

apresentação, pensar em cada detalhe, em como interligarei um assunto ao outro na transição dos slides, depois de estar convicto que sei 10 vezes mais que o conteúdo escrito na apresentação, será que falta alguma coisa para minha apresentação se tornar grandiosa?

Será que há meios em que eu possa dar uma cara mais rica e

agradável para minha palestra?

É claro que sim! Temos várias opções, porém aqui nos pren-

deremos a 4 dicas que já nos dará um “up” na performance de palco.

MOVIMENTAÇÃO:

• Analise os pontos em que você pode movimentar-se e, pelo menos, uma vez, durante a apresentação vá a cada um deles. • Não fique sambando na frente do público no mesmo lugar, caminhe, pare, caminhe e pare. • Se você ficar parado, saiba que sua palestra parará. DINÂMICAS:

DICA MAIS IMPORTANTE DO CURSO:

Pensar em dinâmicas durante todo o tempo que estiver montando sua apresentação ressalta-se que a dinâmica deve ter relação com o tema abordado

• Utilize todos os materiai s e equipamentos que o evento lhe oferecer. • Há livros e muito material na internet que nos ajuda a encontrar a melhor opção para o dia.

MÍDIAS ÁUDIO VISUAIS:

• Fotos de qualidade - Nada de imagens distorcidas. • Vídeos - Quanto menos visto melhor. • Músicas servem para animar e para refletir, então, saiba escolher e saiba definir o melhor momento de coloca-la.

PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO:

• Nunca se esqueça que a melhor palavra para nossos ouvidos é o nosso NOME . Sabendo disso, tente memorizar dois ou mais nomes dos presentes na plateia para que, durante sua fala, possa convidá-lo a contribuir e/ou citá-lo como exemplo em alguma situação pertinente ao tema. • Fazer as pessoas ficarem em pé, levantarem a mão para responder ou contabilizar alguma estatística na turma (Quantas pessoas gostam de Falar em Público? Quantas pessoas aqui tem um plano definido de sua carreira dos seus próximos 5 anos?) • Em síntese, o segredo é o público perceber que você é um deles. Que a diferença é simplesmente por que você está em pé e eles sentados.

Agora é treinar, treinar.. e praticar.. praticar. 47

Não perca nenhum segundo para o ócio.

Tá na fila do banco, mentalize e converse sozinho sobre a

apresentação. Tá falando com a esposa e familiares, fale do seu tema, explique o motivo e como irá abordar durante a apresentação.

Tá no banheiro, respire fundo e pense no I.D.C de sua apre-

sentação de forma resumida. Tá no transito, imagine o Datashow queimando e você tendo que falar sem a projeção dos slides.

Convide amigos para apresentar de forma oficial, mas nos

bastidores. É MÃO NA MASSA MESMO... Nada de achar que na hora um santo vai baixar e ajudar. QUANTO MAIS MENTALIZAR! QUANTO MAIS PRATICAR! Menor será o tempo em que a adrena-

lina estará no seu corpo.

E quando ela for embora aí é a hora que o show começa de

verdade. Bastando apenas você cuidar do tempo que lhe foi disponibilizado e das adversidades que possam surgir do decorrer da apresentação. No entanto, esses detalhes da frase acima, serão tratados na próxima ofensiva.

www.metodocaos.com.br

Q U A R T A

O F E N S I V A

O.R.A.T.Ó.R.I.O

A QUARTA E ÚLTIMA OFENSIVA TEM

COMO OBJETIVO PRINCIPAL CONTROLAR AS EMOÇÕES DURANTE A APRESENTAÇÃO.

Essa fase será estruturada e maneira em que você faça uma viagem ao tempo e lembre todas as técnicas e dicas disponibilizadas anteriormente, por que não é à toa que ela se denomina ORATÓRIO - No dia, Na hora e No palco.

você

precisará

informações

muito

a baixo

das para

tudo que pensa r, pois até costumo dizer que agora é

>>>

QUANDO O FILHO CHORA E A MÃE VÊ.

Digo isso, por que nesse momento

quanto mais gente estiver, mais emocionante será para você.

Se chorar de emoção, melhor ainda,

pois conectará com o público de uma forma tão emocionante que não esquecerá jamais.

Mas vamos ao que realmente interes-

sa, pois aqui é a fase mais rápida e objetiva de se discutir.

Seguindo os 4 passos do quadrante

abaixo, percebemos que essa ofensiva vai do planejamento ao processo de melhoria contínua do processo de uma apresentação. Os temas discutidos a seguir estão vinculados aos últimos 4 passos da Metodologia:

13. Antecedência + Exercícios

15. Regras e Adversidades

14. Conquista e Controle

16. Rever e Melhorar 49

Cumprindo o que prometi, abai-

xo segue um checklist para que você, de maneira rápida, possa se preparar para

O dia, a Hora e o Palco. ppooorééémmmmmm...

Se alguma resposta do checklist for

“Não”, arrume um jeito de corrigi-la para não ficar chorando sozinho depois. Como o Conrado Adolpho diz:

“APENAS SIGA O MÉTODO”

é com esse irmãozinho em

mãos que você se guiará para o sucesso de sua apresentação. não lhe de o luxo de dormir mais ou ficar nas redes sociais antes de mar “sim” em todas as perguntas acima descritas.

CHECKLIST DA ÚLTIMA HORA --------------------------------------------------------------

SIM

NÃO

Obs.

Está claro para você o perfil do público? Já pensou na roupa e acessórios que irá usar? Testou e já deixou separados todos equipamentos que irá necessitar? Já se organizou para chegar com, no mínimo, uma hora de antecedência? Já consegue mentalizar a apresentação sem depender dos slides? Já interagiu com alguns dos que te ouviram e memorizou nomes para poder citá-los durante a apresentação? Isso é muito importante para ajudar na conexão. Já fez os exercícios vocais que ajudam no relaxamento? Reservou um tempo, minutos antes de iniciar a apresentação, para concentrar-se e fazer a mentalização final da apresentação e performance de palco? Já fez alongamentos? Já bebeu água? Já foi ao banheiro? Já pensou em como quebrará o gelo na abertura da apresentação. Lembrando que no início faça algo que não necessite pensar muito. Sabe das regras quanto a horários e palavras chaves que precisa dizer durante a apresentação? Já passou os slides no local onde irá apresentar para conferir se está tudo OK? Se o microfone não funcionar, como irá fazer? Se o Datashow não funcionar, qual será sua atitude? Se o passador de slide acabar a pilha, qual sua outra alternativa? Se tiver um participante daqueles que quer aparecer mais que o apresentador, o que fará? Já definiu como irá controlar seu tempo de apresentação? Uma sugestão é pedir para alguém ir levantando uma anotação com a quantidade de minutos já passados ou faltantes. Se perceber que o tempo está acabando e a apresentação ainda estiver no meio, o que fará? Se perceber que tem tempo de sobra e seus slides estiverem no final, o que fará? Já identificou quais são os pontos em que ficará parado por algum tempo durante a fala? De forma rápida, consegue visualizar o I.D.C de sua apresentação? Sabe quando e como interagir com o público? Já pediu para alguém tirar aquelas belas fotos de você e seu público? Se perceber que a turma não conectou contigo, já pensou em deixar uma carta escondida na manga para usá-la em momento oportuno? Conseguiu alguém para anotar todos os detalhes que ele achar que tem como melhorar? Tem o contato das pessoas que podem te dar um feedback após sua apresentação? 51

08.

O SEGREDO DO MÉTODO CAOS

Carreira e Oratória Sistêmicas

Chegamos ao fim dessa nossa jornada e é

com muito carinho que digo que sem você firme e acreditando que é capaz de dar outro rumo à sua carreira por meio da oratória tudo isso não faria sentido.

Infelizmente, sinto em dizer que esse curso

não é de planejamento de carreira e nem de oratória. Esse curso é sim de mudança comportamental, pois sem um comportamento diferente perante esses assuntos, ninguém consegue se planejar e, muito menos, falar bem em público.

Para que isso ocorra, você terá que, provavel-

mente, fazer muitas coisas que não gosta e/ou não tem hábitos. A pipoca para ficar comestível tem que passar pelo fogo. Para você alavancar sua carreira, com certeza terá que aprender a falar bem em público pela dor ou pelo amor. Escolha sempre o AMOR . Com ele as coisas farão mais sentido e também te trará a sensação de VITÓRIA COM AS PRÓPRIAS MÃOS.

não se esqueça:

- FAZER O QUE GOSTA DÁ MUITO TRABALHO!

recapitular para fixar & aprender

COMO VISTO NO CURSO POR DIVERSAS VEZES O PO-

DER DA RECAPITULAÇÃO, NÃO DEIXE DE RECAPTULAR TUDO QUE ANOTOU E TUDO QUE ESTÁ ESCRITO NESSE MATERIAL.

Dê de um a três dias de descanso para sua mente quan-

to a assuntos de PLANEJAMENTO DE CARREIRA e ORATÓRIA . Após isso, preencha os formulários e exercícios constantes no módulo “EU”

Quer mudar sua forma de se posicionar como pessoa ou

como profissional? PASSE POR AQUI E RELEMBRE O CONTEÚDO SEMPRE QUE ESTIVER EXPOSTO À SITUAÇÕES DE TERROR, OU SEJA, UMA APRESENTAÇÃO

faça suas anotações:

anexo a - AVALIAÇÃO DA PERFORMANCE DO ALUNO (formulário preenchido por outra pessoa)

COMPORTAMENTO

Antes

Depois

Pode melhorar

Aparência? Na abertura conquistou os ouvintes? Interagiu com a turma? Cumprimentou de forma correta? Preparou os ouvintes para o assunto? Desenvolveu bem a apresentação? O assunto teve raciocínio lógico? Concluiu de maneira correta? Passou emoção? Ritmo/Altura da Fala? Olhou corretamente para os ouvintes? Como foi a gesticulação? Didática (usou recursos)? Movimentou-se bem? Tem domínio do assunto? Uso do tempo?

ALGUMA ATITUDE CHAMOU A ATENÇÃO? >>>>>>> OBSERVAÇÕES:

anexo b - ESTRUTURA BÁSICA DE UMA APRESENTAÇÃO (Aqui o aluno preenche sua apresentação depois que fizer um rascunho no bloco de notas, pois é aqui que deverão ficar organizadas as ideias)

Introdução >>> HISTÓRIAS CONECTAM / HISTÓRIAS DE DERROTAS GRUDAM

Conclusão

SOBE E DESCE / TÓPICOS / LINHA DE RACIOCÍNIO

>>> Recapitulando / Revendo / Relembrando / Reforçando

Lembre-se do professor que repassa os tópicos e você entende. Faz sentido?

Desenvolvimento >>>

RECADINHO PARA OS LEITORES DE PLANTÃO

Se você chegou aqui é por que já es-

tamos no fim do curso Gestão e Oratória Dirigidas módulo ESSENCIAL .

A partir de agora você só precisa

colocar em prática a todo tempo para não cair no esquecimento as técnicas do I.D.C + o hábito de planejar semanalmente.

Além disso, você pode dar sequência em sua formação

através do curso A EXPIRAL , o qual te forma como Palestrante Profissional. Já pensou em ser palestrante profissional e/ ou mudar de vez em como olhar e falar com as outras pessoas?

Agora, se você for persistente mesmo e focado, pode-

rá deixar seu conhecimento gravado em escritas no seu próprio livro por meio do módulo PERSONAL CAOS . Já pensou em escrever seu próprio livro?

contate nossos instrutores para mais informações

+34 3086 9565 contato@metodocaos.com.br

Acredite, você pode mais que consegue enxergar.

OBRIGADO

POR

ACREDI-

O problema é só como você permite seu cérebro te con-

TAR NESSE PROJETO QUE TEM

duzir. Tudo começa dentro de sua mente. Tente contra-

COMO

ria-la quando ela não te deixa seguir em frente. Verás que

VIDA DO MÁXIMO DE PESSOAS

sua estrada só terá fim quando você, por conta própria

POSSÍVEIS POR MEIO DO COM-

e risco, resolve parar, sentar e dormir. EVARISTO FARIA JÚNIOR de Centralina, Minas Gerais, Brasil.

www.evaristofaria.com.br

OBJETIVO

MUDAR

PARTILHAMENTO DE CONHECIMENTOS. obrigado por fazer história E AJUDAR A CONSTRUIR A MINHA HISTÓRIA DE VIDA.

faça suas anotações:

Sobre o autor:

Evaristo Faria Júnior, um apaixonado por pessoas e por falar que é de Centralina-MG, tem

em seu currículo: Desenvolvedor do método CAOS - Carreira e Oratória Sistêmicas; Mestrando em Administração e Direção de Empresas pela Universidad de la Empresa - Uruguai; Certificação Internacional Gestão em Segurança e Saúde do Trabalhador pela NEBOSH-Inglaterra; Professional & Self Coaching, Analista Comportamental habilitado nas ferramentas Assesment, análise 360°; Pós- Graduado em Engenharia de Segurança do Trabalho e Gestão de Pessoas; Graduado em Engenharia Elétrica; Técnico de Segurança do Trabalho concursado na Petrobras S.A. desde 2006 e Técnico Agrícola. Desde 2013 resolveu ajudar as pessoas a se planejarem melhor suas carreiras e falarem bem em público.

Seu sonho:

MUDAR A FORMA DE ENSINAR DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DE TODO BRASIL

por meio do método CAOS trazendo mais propósitos nas escolhas que as pessoas fazem

para sua vida profissional.

Agradecimentos: Esposa T A T I A N A e filha E L I S A , por suportar minha ausência e minhas manias. L U I Z F E R N A N D O , pela loucura em acreditar em mim e pelo suporte ///////// R O N A L D O , pela a beleza e leveza do design aplicado em meus materiais ///////// R E N A N , pela criatividade e suavidade no desenvolvimento de conceitos e nas escritas ///////// M A R I A M A R L I pela pessoa que é para o mundo e pelo seu conhecimento puro e avançado da língua portuguesa. Minha mãe V E R A por pegar em nossos pés e ao meu pai E V A R I S T O por não dar palpite em nada ///////// Ao meu irmão E U C L I D E S por quase não falar e a minha maninha L U A N A por falar por todos juntos de uma vez só. E a todos que, direta e indiretamente, acreditam em meu trabalho ///////// Por fim, a D E U S , esse ser que rege as energias da terra e nos converge sempre ao melhor lugar que podemos estar.

V I S U A L

P O R

F O L I A D O S R E I S

escritório de design gráfico, baseado em uberlândia

>>> especializado em criação de logomarcas & identidades minimalistas. traz no portfólio um visual moderninho-diferenciado, onde a ideia é pensar fora da caixinha com criatividade e buscando um resultado clean, simples, marcante >>> 3 4 9 9 2 9 3 . 1 2 6 0

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