ikB 8 VSDLV dks LVkbykbt+ djuk (STYLIZING TEXT) lajpuk 8-0
mÌs’;
8-1
çLrkouk
8-2
'ksi Vwy ds iz;ksx }kjk VsDLV dks LVkby nsuk
8-3
LVkby ds vH;kl
8-3-1 8-3-2 8-3-3 8-3-4 8-3-5
,d vkWCtsDV esa ls xzkfQd vFkok VsDLV LVkby cukuk xzkfQd ,oa VsDLV LVkby~ LVkby~l MkWdj foaMks ;k iSysV dks dLVekbt+ dLVekbt+ djuk VsDLV esa VsDLpj~ Mkyuk& vH;kl 1 VsDLV esa VsDLpj~ Mkyuk& vH;kl 2 VsDLV esa VsDLpj~ Mkyuk& vH;kl&3
8-3-6 VsDLV esa VsDLpj~ Mkyuk & vH;kl&4
8-4
nRr dk;Z
8-4-1 d{kk dk;Z 8-4-2 x`g dk;Z
8-5
lkjka’k
8-6
Lo;a tk¡p ç’uksa ds lEHkkfor mRrj
8-7
vH;klkFkZ iz’u
8-8
lanHkZ ,oa v/;;u ;ksX; iqLrdsa
8-9
'kCnkoyh
8 VSDLV dks LVkbykbt+ djuk (STYLIZINHG TEXT) fiNys ikB esa geus lh[kk fd vkfVZfLVd VsDLV ,oa iSjkxzkQ+ VsDLV ds lkFk fdl izdkj dk;Z fd;k tk ldrk gS vkSj VsDLV dks fdl izdkj QkWesZV fd;k tk ldrk gSA bl ikB esa ge] 'ksi Vwy ,oa dqN vU; rduhdksa dh lgk;rk ls VsDLV dks LVkbykbt+ djuk lh[ksaxsA
8-0
mÌs’; (Objectives) bl ikB dks i<+us ds i’pkr~ vki l{ke gksaxs% • VsDLV ds QkWUV dks cnyus esaA • VsDLV MkWD;wesaV esa vykbuesaV djus esaA
8-1
izLrkouk (Introduction)
vkius fofHkUu czkaM ds ukeksa dks] lqUnj vkdkj ,oa LVkby esa fy[kk gqvk ns[kk gksxkA lkFk gh vkius ns[kk gksxk fd mRiknksa] vFkok nqdkuksa ds cSuj vFkok fQYeksa ds foKkiu vFkkok iksLVj] izk;% vkd"kZd :i ls fn[kk, tkrs gSaA dksjy MªkW dh lgk;rk ls vki VsDLV esa dksbZ Hkh vkdkj] jax vFkok VsDLpj~ Mky ldrs gSaA vkb;s] dksjy MªkW ij VsDLV ds iz;ksx ds fo"k; esa vc tkudkjh izkIr djrs gSaA
8-2
'ksi Vwy ds iz;ksx }kjk VsDLV dks LVkby nsuk (Applying Style Using Shape Tool)
dksjy MªkW gesa ,d lokZsRre Vwy iznku djrk gS & 'ksi Vwy ;g Vwy ckj esa] Åij ls nwljk Vwy gSA ;g Vwy cgqr mi;ksxh gS vkSj vkdkj ¼fMt+kbu½ ,oa VsDLV nksuksa gh esa iz;ksx fd;k tkrk gSA ;g Vwy uksM~l dh lgk;rk ls vkWCtsDV dks nksckjk vkdkj nsus esa lgk;rk djrk gSA bu uksM~l ds lkFk dke djds] vkWCtsDV dks ,d u;k n`’; iznku fd;k tk ldrk gSA mnkgj.k ds fy, uhps fn[kk;k x;k VsDLV ‘impact’ QkWUV }kjk fy[kk x;k Fkk vkSj bl u;k :i iznku djus ds fy, blesa ifjorZu dj fn;k x;kA 'ksi Vwy dk iz;ksx djus ds fy, VsDLV ij nk;ka fDyd djas] vkSj fQj] ^dUoVZ Vw dOlZ* fodYi dks pqusaA blls] vkWctsDV ds lHkh uksM~l fn[kkbZ nsus yxrs gSaA vc 'ksi Vwy dks lsysDV djsa vkSj vkWCtsDV ds lkFk dk;Z djsaA
8-3
LVkby ds vH;kl (Style Exercises)
xzkfQ+d ,oa VsDLV LVkby dks cukuk] ¼fØ;sV½ mls Mkyuk ¼,sIykbZ½ ,oa mlesa ifjorZu ¼,sfMV½ djuk% LVkby] QkWesZfVax xq.kksa dk ,d lewg gSA tc fdlh vkWCtsDV dks LVkby fd;k tkrk gS rks LVkby ds lHkh xq.kksa dks ml vkWCtsDV esa ,d gh pj.k esa Mky fn;s tkrs gaSA ;fn ,d gh izdkj dh QkWesZfVax dk dbZ vkWCtsDV~l ij iz;ksx fd;k tkrk gS rks LVkby dk iz;ksx djds le; dh dkQh cpr dh tk ldrh gSA LVkby esa xzkfQd LVkby ,oa VsDLV LVkby gksrs gSaA VsDLV LVkby] VsDLV lsfVaXl dk ,d lewg gksrk gS tSls& QkWUV ds izdkj] vkdkj rFkk jax VsDLV LVkby esa fQy ,oa vkmVykbu ds xq.k Hkh lfEefyr gSaA
i)
8-3-1 ,d vkWCtsDV esa ls xzkfQd vFkok VsDLV LVkby cukuk (To Create a Graphic or text style from an object) 1. 2. 3.
ml vkWCtsDV ij nk;ka fDyd djs] ftldh LVkby izkWiVhZt dks lso djuk gSA LVkby ij vkSj fQj lso LVkby izkWiVhZt ij fDyd djsaA fuEufyf[kr esa ls ,d ;k vf/kd psd ckWDl ij fDyd djsa% • VsDLV • fQy • vkmVykbu
4. use ckWDl esa LVkby ds fy, uke Vkbi djsaA
uksV% cus gq;s vkWCtsDV essa ls tc LVkby cuk;k tkrk gS] dksjy MªkW Lor% gh vkWCtsDV essa LVkby dk iz;ksx ugha djrk gSA vxj vkWCtsDV esa LVkby dk iz;ksx djuk gS rks LVkby dks ,IykbZ djuk iM+sxkA fVi% vkWCtsDV dks] xzkfQd ,oa VsDLV LVkby MkWdj foaMks ;k iSysV rd MSªx djds Hkh ,d vkWCtsDV esa ls xzkfQd vFkok LVkby dh jpuk dh tk ldrh gSA
8-3-2 xzkfQd ,oa VsDLV LVkby~ LVkby~l MkWdj foaMks ;k iSysV dks dLVekbt+ dLVekbt+ djuk (Cutomizing the graphic and text styles Docker wondow/ palette) 1. 2. 3.
VwYl xzkfQDl ,oa VsDLV LVkby ij fDyd djsaA xzkWfQDl ,oa VsDLV LVkby~l MkWdj foaMks ;k iSysV esa ¶ykbZ&vkmV cVu ij fDyd djsaA 'kks ij fDyd djsa vkSj fuEfufyf[kr esa ls fdlh vkWI’u ij fDyd djsaA xzkfQd LVkbYl% xzkfQd LVkbYl fMLIys djus ds fy, vkfVZfLVd VsDLV LVkby vkfVZfLVd VsDLV LVkby fMLIys djus ds fy, iSjkxzkQ VsDLV LVkbYl iSjkxzkQ VsDLV LVkbYl fMLIys djus ds fy, vkWVks O;w dsoy lsysDVM vkWCtsDV ij miyC/k LVkby dks fMLIys djus ds fy,
Lo;a tk¡p iz’u (Self-check Questions) 1. 2.
cus gq, vkWCtsDV~l esa ls LVkby fdl izdkj cuk;k tkrk gS\ xzkfQ+d ,oa VsDLV MkWdj foaMks@iSysV dks dLVekbt+ djus dk D;k vFkZ gS\
xfrfof/k (Activity) VwYl xzkWfQd ,oa VsDLV LVkbYl ij fDyd djsa vkSj fQj xzkfQ+d ,oa VsDLV LVkbYl MkWdj foaMks ;k iSysV esa ¶ykbZvkmV cVu ij fDyd djsaA 'kks ij fDyd djsa] vkSj fuEufyf[kr vkWI’kUl ij ,d ,d djds fDyd djsa vkSj fn;s x;s LVkby ds fuEufyf[kr fofHkUu fodYiksa dks lwfpr djsa% • xzkfQd LVkbYl • vkfVZfLVd LVkbYl • iSjkxzkQ VsDLV LVkbYl • vkWVks O;w
8-3-3 VsDLV esa VsDLpj~ Mkyuk& vH;kl 1 (Adding texture to the text- Example 1)
1.
VsDLV Vwy lsysDV djsa vkSj VsDLV dks eksVs QkWUV ls Vkbi djsaA bl mnkgj.k esa ‘impact’ QkWUV dk iz;ksx gqvk gSA
2. 3.
Vwy ckWDl esa ls ¶ykbZ vkmV eSU;q esa tkdj baVjsfDVo ,DlVssaMsM Vwy lsysDV djsaA bUVjsfDVo ,DlVssaMsM Vwy dk iz;ksx djds 3D izHkko dh jpuk djsaA VsDLV dks lsysDV fd;k gqvk gh j[ksaA
4. 5.
izkWiVhZ ckj esa Åij tkdj] ykbfVax dks lsysDV djsaA ykbfVax ds fofHkUu fodYiksa ds lkFk dk;Z djsa vkSj fuEufyf[kr izHkko dh jpuk djsaA
6. 7.
QkmUVsu fQy ¶ykbZ vkmV esa ls VsDLpj~ fQy Mk;ykWx lsysDV djasA VsDLV esa bPNkuqlkj VsDLpj dk iz;ksx djsaA
8-3-4 VsDLV esa VsDLpj~ Mkyuk& vH;kl 2 (Adding texture to the text- Example 2) VsDLV Vwy dh lgk;rk ls dqN VsDLV Vkbi djsaA uhps fn[kk,s x;s mnkgj.k esa ‘AvantGarde Md BT font’ dk iz;ksx fd;k x;k gSA fQy Vwy ds iSVuZ fQy ¶ykbZ vkmV vkSj fQj bUVjsfDVo CysaM Vwy ds iSVuZ fQy ¶ykbZ vkmV }kjk jax HkjsaA bUVjsfDVo MªkWi 'ksMks Vwy dks lsysDV djsa] vkSj fQj bUVjsfDVo CySaM Vwy ds ¶ykbZ vkmV dks lsysDV djsaA tSls gh dlZj vius vkdkj dks cnys] VsDLV ij fDyd djds MSªx djsa] blls Nk;k tSls izHkko dh jpuk gksrh gSA IyslesaV ,oa dks.k ¼,saxy½ dks Bhd djsaA
xfrfof/k (Activity) 2.
fdlh Hkh QkWUV LVkby ,oa jax esa viuk uke fy[ksa vkSj mlesa 3D izHkko ,oa Nk;k dk izHkko MkysaA
8-3-5 VsDLV esa VsDLpj~ Mkyuk& vH;kl&3 (Adding texture to the text- Example 3) VsDLV Vwy dh lgk;rk ls] uhps fn[kk, x;s mnkgj.k dh Hkkafr VsDLV Vkbi djsaA fQy dyj ds ¶ykbZ vkmV] VsDLpj fQy }kjk jax HkjsaA LVkbYl ij fDyd djsa vkSj VsDLpj~ ykbZczsjh esa ls LewFk oho lsysDV djsaA fQj 'ksi Vwy ,oa mHkjs gq;s VsDLV ds uksM~l ij fDyd djsaA vyx vyx v{kjksa ij fDyd djds MªSx djsa vkSj viuh bPNk ds vuqlkj O;ofLFkr djsaA
dh&cksMZ ij Ctrl+D nckdj] MqIyhdsV dh jpuk djsaA bUVjsfDVo dksUVwvj Vwy lsysDV djsa] dlZj ds cnyus ij] VsDLV ds uksM~l izkIr djus ds fy, ml ij fDyd djsaA uksM ij dlZj j[kas] fDyd djsa vkSj ckgj dh vksj MªSx djsaA igys vkmVykbu cuk,a vkSj fQj dksUVwvj HkjsaA
8-3-6 VsDLV esa VsDLpj~ Mkyuk & vH;kl&4 (Adding texture to the text- Example 4) bl izdkj dh jpuk cukus ds fy, ‘WP MathA’ QkWUV dk iz;ksx djrs gq;s TEXTILE Vkbi djsaA QkmUVsu fQy ds iz;ksx ls jax Hkjsa] lsysDV djsa Vkbi yhfu;j] dyj CySaM dLVe( izhlsV~l flysaMjA
bUVjsfDVo CysaM Vwy ds iz;ksx }kjk dbZ vU; izHkkoksa dh Hkh jpuk dh tk ldrh gSA bl VsDLV dk MwIyhdsV izHkko izkIr djus ds fy,] Ctrl+D nck,aA ekSfyd vkdkjksa tSls] vkWDVkxu] LVkj vkfn ds iz;ksx ls dqN vkdkj cuk,s] tSls vkWDVkxu dks LVkj esa MkysaA bl LVkj dks VsDLV ds uhps j[ksaA bUVjsfDVo CySaM Vwy lsysDV djsa] VsDLV ij fDyd djsa vkSj dlZj dks LVkj dh vksj MSªx djsaA
Lo;a tk¡p iz’u (Self-check Questions)
3.
bUVjsfDVo CySaM Vwy dk D;k dk;Z gksrk gS\
xfrfof/k (Activity) 3.
8-4
dksbZ Hkh 'kCn Vkbi djsa vkSj mlds uhps ,d vkdkj cuk,] vc bUVjsfDVo CySaM Vwy ds iz;ksx ls CySaM dk izHkko MkysaA
nRr dk;Z (Assignments)
8-4-1 d{kk dk;Z (Class Assignments) viuk uke fy[ksa vkSj v{kjksa ij fofHkUu izdkj ds QkWUV] jaxksa] LVkby ,oa VsDLpj~ dk iz;ksx djsa vkSj izR;sd vyx LVkby dks fofHkUu dksjy ist ij lso djsaA
i)
8-4-2 x`g dk;Z (Home Assignments) eSx+thu vFkok Vsyhfot+u esa dqN vkd"kZd foKkiuksa dks ns[kas] ftlesa VsDLV vFkok czkaM dk uke] dykRed fof/k ls fy[kk x;k gksA mlh izdkj Lo;a cukus dk iz;kl djasA
i)
8-5
lkjka’k (Summing Up)
bl ikB esa geus lh[kk fd fdl izdkj VsDLV dks 'ksi Vwy dh lgk;rk ls LVkbykbt fd;k tkrk gS geus ;g Hkh lh[kk fd fdl izdkj VsDLV esa LVkby Mkyrs gSa o VsDLV essa VsDLpj~ ,sM djuk rFkk vU; Vwy ds iz;ksx }kjk fofHkUu izHkkoksa dh jpuk ds fy, fofHkUu vH;kl crk, x,A
8-6
Lo;a tk¡p ç’uksa ds lEHkkfor mRrj (Possible Answers to Self-
check Answers) 1.
,d vkWCtsDV esa ls VsDLV LVkby vFkok xzkfQ+d cukuk% ml vkWCtsDV ij nk;ka fDyd djs] ftldh LVkby izkWiVhZt dks lso djuk gSA LVkby ij vkSj fQj lso LVkby izkWiVhZt ij fDyd djsaA fuEufyf[kr esa ls ,d ;k vf/kd psd ckWDl ij fDyd djsa% • VsDLV • fQy • vkmVykbu
use ckWDl esa LVkby ds fy, uke Vkbi djsaA xzkfQ+d ,oa VsDLV LVkby foaMks@ iSysV dks dLVekbt+ djus dk vFkZ gS vki fofHkUu izdkj ds LVkbYl] xzkfQ+Dl] dykRed VsDLV vFkok xzkfQ+d ,oa VsDLV LVkbYl MkWdj foaMks esa iznf’kZr iSjkxzkQ+ VsDLV dks fu/kkZfjr dj ldrs gSaA vki ;g Hkh fu/kkZfjr dj ldrs gaS fd dsoy pqus gq;s vkWCtsDV~l ij gh miyC/k LVkby] iznf’kZr fd;s tk ldsaA mnkgj.k ds fy, tc vki vkfVZfLVd VsDLV lsysDV djrs gSa rks dsoy vkfVZfLVd VsDLV LVkbYl gh iznf’kZr gksrs gSaA ;fn vki MªkWbax dks QkWesZV djus ds fy, dsoy dqN LVkbYl dk iz;ksx dj jgsa gS( rks dsoy lsysDV vkWCtsDV~l ij iz;ksx fd;s tkus okys LVkbYl dks iznf’kZr djus ls vkidks eupkgk LVkby izkIr djus eas vklkuh gksxhA tSls vki xzkfQd] vkWCtsDV~l ,oa VsDLV vkWCtsDV~l dks lsysDV djrs gSa] dksjy MªkW Lor% gh MkWdj foaMks@iSysV dks jhÝs’k djrk gS vkSj dsoy vko’;drkuqlkj LVkby dks gh iznf’kZr djrk gSA bUVjsfDVo CysaM Vwy] dbZ izdkj ds vkWCtsDV~l ij nks ;k vf/kd izHkkoksa dks la;kstu djrk gSA
2.
3.
8-7 1. 2. 3.
vH;klkFkZ iz’u (Terminal Questions) nks izdkj ds VsDLV LVkbYl dkSu ls gksrs gSa\ LVkby D;k gS\ tc vki ,d vkWCtsDV ij LVkby dk iz;ksx djrs gSa rks D;k ml ij lHkh xq.kksa dk iz;ksx fd;k tkrk gS\
8-8 lanHkZ nHkZ ,oa v/;;u ;ksX; iqLrdsa (Suggested Further Reading and References) Help Menu & Tutorials of CorelDraw
8-9
'kCnkoyh (Glossary) 1.
MkWdj
2.
dLVekbt+
3.
uksM~l
4.
dkSUVwvj Outline, Line joining places of same height on a map
5.
vkSDVkxu Geometrical figure with eight sides
Lumper, Loader Make according to requirements
Joints, turning points