ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΟΡΙΣΜΟΣ: Ο ρατσισμός είναι το δόγμα που αναπτύσσεται με σύνδεσμο συγκεκριμένα γνωρίσματα (εθνικά, θρησκευτικά, πολιτιστικά κ.λπ.) προκειμένου να αναγάγει μια ομάδα (κοινωνική, φυλετική, θρησκευτική), ως υπέρτερη άλλων.
ΜΟΡΦΕΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ -Φυλετικός ρατσισμός -Θρησκευτικός ρατσισμός -Κοινωνικός ρατσισμός -Ρατσισμός ανάμεσα στα είδη : σπησισμός - Φυλετικός: Έλληνες - Βάρβαροι, Ευρωπαίοι άποικοι Έγχρωμοι, Εβραίοι -Χριστιανοί, Αρμένιοι - Τούρκοι, Απαρτχάιντ, Αντισημιτισμός( Γ 'Ράιχ- Εβραίοι).
- Κοινωνικός : σε άτομα ή ομάδες( πολιτική ιδεολογία, πνευματικό επίπεδο, οικονομική κατάσταση) , επίσης απέναντι στις γυναίκες, στα άτομα με ειδικές ανάγκες, στις μειονότητες κτλ.. - Θρησκευτικός :( δόγματα: χριστιανισμός, μουσουλμανισμός, εβραϊκός, βουδισμός κτλ.)
ΑΙΤΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ Η αιτία του ρατσισμού διέρχεται από δύο όψεις. Από τη μία πλευρά βλέπουμε τη δική μας φυλή ότι είναι ανώτερη - πιο καλλιεργημένη, πιο έξυπνη, πιο πολιτιστική κτλ.- ενώ από την δεύτερη όψη, η άλλη φυλή με κάποιο τρόπο μας απειλεί (αίσθημα του φόβου) : είτε στρατιωτικά, είτε πολιτιστικά, είτε ακόμη και στο επίπεδο εξεύρεσης εργασίας.
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ -Έλλειψη παιδείας
-Οικονομικά και πολιτικά προβλήματα μιας κοινωνίας. -Βαθμός επιρροής των θρησκευτικών δοξασιών. -Οι άνθρωποι υιοθετούν ρατσιστικές αντιλήψεις προκειμένου να εκμεταλλευτούν τον συνάνθρωπο τους. -Κοινωνική διαστρωμάτωση. Ανισότητα στην παροχή ευκαιριών. -Προκαταλήψεις που δημιουργούνται από την οικογένεια, την παράδοση, από το περιεχόμενο των σπουδών του εκπαιδευτικού μας συστήματος. -Εθνικιστικά αίτια.
Τρόποι αντιμετώπισης : Αυτό που δεν πρέπει να ξεχνούμε είναι ότι ο κάθε άνθρωπος, ανεξάρτητα από την παιδεία που έλαβε και από τον πολιτισμό στον οποίο ανατράφηκε, έχει μέσα του την ίδια φλόγα της ανθρώπινης φύσης που έχουμε κι εμείς: έχει δηλαδή την ικανότητα να αγαπά, να δημιουργεί, να ζει σε κοινωνία, να σκέπτεται, να χαίρεται, να θαυμάζει. Ίσως σε κάποια εξωτερικά ιδιώματα ή σε κάποιες συνήθειες να διαφέρει από εμάς, αλλά αυτό θα έπρεπε να ξυπνούσε το ενδιαφέρον μας μάλλον - πώς να γνωριστούμε καλύτερα παρά το φόβο, την κατάκριση, την περιφρόνηση. Ο Πολιτισμός είναι ίσως το πιο ισχυρό αντίδοτο στο ρατσισμό κι ότι η εκπαίδευση θα δώσει τη σωστή και οριστική λύση σ' ένα πρόβλημα που για αιώνες απασχολεί τον πλανήτη μας και που υπήρξε μια μόνιμη πηγή συγκρούσεων ανάμεσα στους λαούς.
1. Η Πολιτική ηγεσία να μην ενθαρρύνει ρατσιστικές εκδηλώσεις. 2. Η διαμόρφωση της εθνικής συνείδησης πρέπει να γίνεται στη σωστή της διάσταση. Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι οι πολιτισμοί αλληλοσυμπληρώνονται 3. Τα Μ. Μ. Ε. πρέπει να μην καλλιεργούν ρατσιστικές αντιλήψεις. Να προβάλλουν τα μηνύματα και των πνευματικών ανθρώπων.
4. Οι πολιτιστικές ανταλλαγές μεταξύ των λαών κα η επαφή με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους είναι ένα μέσον καταπολέμησης του ρατσισμού.
5. Ο κάθε πολίτης πρέπει να διαθέτει κοινωνική συνείδηση.
6. Η οικογένεια πρέπει να μην περνάει προκαταλήψεις στα νεαρά μέλη της. 7. Οι Διεθνείς Οργανισμοί από τη μεριά τους μπορούν να επιβάλλουν κυρώσεις ς, σε όλους όσους καταπατούν τα ανθρώπινα δικαιώματα και δεν σέβονται την ανθρώπινη υπόσταση του κάθε ατόμου.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Οι κοινωνικές ταυτότητες είναι πολλές, είναι ιεραρχημένες και άνισες.Οι προκαταλήψεις και οι διακρίσεις στηρίζονται σε στοιχεία των ταυτοτήτων που θεωρούνται αυτονόητα. Με τα «αυτονόητα» και «αυθεντικά» της χαρακτηριστικά η κάθε κοινωνική ταυτότητα γίνεται στερεότυπο και αυτό οδηγεί στις κοινωνικές διακρίσεις. Παρά ταύτα, συνεπάγεται ο ορισμός του ρατσισμού.(Είτε φυλετικός, είτε θρησκευτικός, είτε κοινωνικός, είτε ενδιάμεσος). Πολλές φορές θα ακούσαμε τις διακρίσεις αυτές με εκφράσεις όπως : « Α! ο αντίχριστος., Α! ο αγράμματος., Α! ο αλβανός. Κλπ.». Ακριβώς επειδή οι κοινωνικές ταυτότητες γίνονται αντιληπτές από τον κοινό νου σαν στατικές και «φυσικές», η ζωντανή απόδειξη με την παρουσία «άλλων» που είναι «διαφορετικοί» προκαλεί καχυποψία ή και εχθρότητα.
Συμπεριλαμβανομένων δε της ετεροχρονισμένης δομικής αντιπαλότητας και βάση βιντεοσκοπήσεων και διατριβών, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι ζούμε σε μία ρατσιστική κοινωνία η οποία έχει σαν προέλευσή της και σαν καταπολέμησή της μία κοινή πηγή. Την παιδεία, η οποία έχει ως απώτερο σκοπό το κέρδος. Πρέπει να καταλάβουμε όλοι μας : πως αν ήμασταν όλοι ίδιοι, καθώς αν σκεφτόμασταν κι αν ενεργούσαμε όλοι το ίδιο, τότε η πλήξη και η ανία θα διέκρινε ολόκληρη τη ζωή μας. « Το μέλλον ανήκει σε αυτούς που πιστεύουν στην ύπαρξη της προσωπικότητάς τους. »