sumario 36
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20 10 • Editorial 14 • Mujer
¡Sé protagonista de tu propio parto!
16 • En camino Estimulación prenatal
18 • Psicología Aprender a esperar
20 • Bebés y niños Pie plano
24 • Info
- ¿Es confiable la información sobre salud que hay en Internet? - Exitosa cirugía de glaucoma en el Hospital Público Materno Infantil
26 • Salud
Salmonella
34 • Finanzas
Ahorrar desde niños
36 • Lactancia La hora sagrada
38 • Actualidad Maternidad subrogada
44 • Sociales
- OSDE continúa agasajando a sus socias embarazadas - I Jornadas de Oftalmología del Noroeste en el HPMI - Sergio Sinay dictó charla para padres en Salta - Semana del parto respetado en el HPMI
52 • Concurso
Ganadores del concurso “Enviá tu foto”
66 • Agenda
staff
Dirección General: Isabel Alonso Producción: Sol Veinovich - Asistencia de Producción: Sara Barrionuevo Diseño: Florencia Steimberg - Fotografía: Lucía Ramos Frías Publicidad: Celina Falú Propiedad intelectual en trámite. Contacto: 387 6092417 - saltabebe@gmail.com - www.saltabebe.com.ar Versión digital: http://issuu.com/saltabeberevista
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Aprender a esperar
Foto de tapa: Lucía Ramos Frías Modelo de portada: Julieta Tita
Editorial
“Mi cuerpo, mi decisión, mi bebé” Bajo el lema “Mi cuerpo, mi decisión, mi bebé” se llevó a cabo este año la Semana Mundial del Parto Respetado. En esta edición quisimos celebrar a la mujer como protagonista de su propio parto y contarles a cerca de una hora maravillosa y sagrada: la primera hora de vida de un niño. También es motivo para festejar el hecho de que tengamos una Ley en nuestro país que defienda los derechos de las mujeres al momento de parir. Como medio de comunicación nos hacemos cargo de la responsabilidad que implica informar a cerca de estos derechos para que las mujeres sepan cómo hacerlos respetar. Como siempre lo decimos “una mamá informada es una mamá más segura”. Además, te contamos todo sobre la “Estimulación prenatal” y los estupendos beneficios que trae para el bebé que viene en camino. ¿Sabías que es importante inculcar a los niños desde pequeñitos el hábito de ahorrar para que sean ordenados con el dinero en la adultez? En nuestra nueva sección “Finanzas” te damos algunos tips para llenar la alcancía junto a tus hijos. Tuvimos el placer de entrevistar nuevamente al Dr Ariel Melamud, Web Máster de la Asociación Latinoamericana de Pediatría, quien nos habló sobre la forma de validar la información sobre salud que encontramos
en Internet o en revistas científicas ya sea impresas o digitales. También nos concedió una nota la Dra. Viviana Abudi, Jefa del Servicio de Oftalmología del Hospital Garrahan, quien estuvo en Salta en el marco de las I Jornadas de Oftalmología del NOA, realizando una operación de glaucoma, que se transmitió en vivo por videoconferencia. La especialista destacó el alto nivel de informatización del Hospital Público Materno Infantil y la calidad del recurso humano que posee. Cabe resaltar el artículo sobre Maternidad subrogada que refiere al gran vacío legal que existe en nuestro país sobre este tipo de procedimientos. El Código Civil de la Nación no lo regula pero tampoco lo prohíbe expresamente por lo que da lugar a que en la práctica se lleve a cabo el “alquiler de vientres” dejando a criterio de los jueces la decisión sobre cada caso en particular.
Isabel Alonso
Directora General
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Defensa Personal para Niños | Yoga (regular, embarazadas y niños)| Tai Chi | Re exología | Reiki | Masajes | Sin límite de edad | Ambos sexos
SANO, ÚTIL Y DIVERTIDO
Caseros 842 • Gral. Güemes 1532 • Reyes Católicos 1888 (fte. 2da Rotonda) Tel. 387 4219405 Pakua Salta www.pakuasalta.com.ar
Mujer
Con el asesoramiento de Bibiana Marton. Doula. Docente del Método Kaplan. Embarazo y nacimiento Eutónico. Educadora de masaje infantil.
¡Sé protagonista de
tu propio parto!
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Protagonizar el propio parto debería ser una vivencia de todas las mujeres, porque el embarazo y el momento de dar a luz son estados de la mujer y no problemas de salud. Al momento de parir la mujer no debiera ser tratada como si estuviera enferma, porque esto le impide la posibilidad de intervenir en el proceso activamente. Ser protagonista del propio parto y el embarazo implica para una mujer atravesar esta maravillosa experiencia desde un lugar de autonomía, tomando decisiones y haciéndose responsable de su estado. Poder lograrlo va a depender tanto de su actitud, como de la disposición que muestre el obstetra que ha elegido. Es importante que ella entienda, desde el principio, que esto no se trata de “recostarse” cómodamente en las manos del especialista, sino de estar acompañada por él durante todo el proceso, recibiendo su orientación y asesoramiento. Para que la relación que se construye con el profesional sea sólida, es fundamental que la gestante se sienta contenida y respetada por su médico. Cuando esto no sucede y el obstetra se incomoda ante sus preguntas o pedidos, o bien cuando comienzan a existir algunas desavenencias muy marcadas, por lo general el vínculo se rompe o continúa pero en malos términos: la embarazada no se siente segura y pierde la confianza, lo que se
Sabías que? Uno de los derechos más importantes relacionados al trabajo de parto, parto y post parto es el “consentimiento informado”. La mujer debe ser informada sobre las condiciones en las que se realizará su parto y sobre las intervenciones que vayan ocurriendo durante el mismo.
traduce en una experiencia que no resultará tan satisfactoria como se esperaba. Otra cuestión que puede obstaculizar la vivencia positiva del parto es que la futura mamá escuche relatos de circunstancias vividas por otras mujeres en sus embarazos y partos, porque esto muchas veces ocasiona que ella desconozca el proceso fisiológico que significa dar a luz, ya sea porque se habla de este evento en términos médicos, describiendo las intervenciones practicadas o porque no se tiene en cuenta que cada gestación y cada parto es diferente, a veces hasta en una misma mujer. LA MEDICALIZACIÓN DEL PARTO Lo que se conoce como “medicalización del parto” se produce cuando el obstetra interviene en demasía, ya que la mujer deja de ser protagonista y el parto pasa a ser un hecho médico, convirtiéndolo en equivalente a una enfermedad. Recordemos que hace 60 años aproximadamente el parto se institucionalizó. Hasta entonces, eran realizados en las casas y por parteras, pero con el objetivo de reducir la mortalidad materna e infantil, pasaron a tener lugar en los hospitales, clínicas y sanatorios. Este profundo cambio vino acompañado también de la medicalización del parto y pronto empezaron a levantarse voces que decían estar de acuerdo con que los nacimientos ocurran en una institución pero no así con que se mediquen. En todos estos años se produjeron significativos avances en torno a este tema, consiguiéndose una Ley Nacional de parto respetado en la que se regula esta situación y se hace referencia a la violencia obstétrica. |15
En camino
Con el asesoramiento de Magalí Egea. Obstétrica del Hospital Público Materno Infantil.
Estimulación prenatal Se llama estimulación prenatal al conjunto de actividades que se realizan con la finalidad de que el bebé, que se encuentra todavía en el vientre materno, reciba y responda a diferentes estímulos táctiles, visuales, afectivos y motores. Con esto lo que se busca es fortalecer la relación entre la mamá y el bebé, ya desde el embarazo, y también comenzar a formar lazos amorosos con el papá y con otros miembros de la familia. A través de diferentes ejercicios se puede lograr una profunda conexión con el bebé, incluso antes de que nazca. Esto se logra estando atentos a sus movimientos y reconociendo que ya es una personita que siente, entiende y merece ser llamado por su nombre, mientras se desarrolla su vida intrauterina.
Gracias a esto se conoce que el pequeño ya ha empezado a formar su personalidad y la pone de manifiesto. Están los que se quedan quietitos cuando tienen hambre y aquellos que se mueven mucho y pegan patadas cuando quieren que mamá coma para poder recibir su alimento.
El principal objetivo de la estimulación prenatal es trabajar a nivel emocional; lo que se intenta conseguir es que el bebé se sienta amado ya desde la panza. Existen varios estudios científicos que demuestran que el niño percibe lo que ocurre en el mundo exterior. Las situaciones familiares, el estrés de la madre, o sus estados emocionales repercuten directamente en el pequeño. Una mamá angustiada genera una respuesta en su hijo y lo mismo sucede cuando se trata de una mamá feliz.
Hay algunos recursos que se utilizan a la hora de hacer estas actividades como la luz, la música y el sentido del tacto, pero el estímulo más importante para el bebé es la voz de su mamá, así como el sonido de su corazón y de sus órganos internos, ya que es el sonido con el que convive durante 9 meses.
Hay muchas embarazadas que trabajan hasta el día antes del parto y que siguen manteniendo un ritmo bastante movido de trabajo, pero es importante que aunque estén muy ocupadas y llenas de tareas, dediquen al menos una hora diaria a conectarse con el bebé que viene en camino. Este tiempo valioso de atención plena hacia el niño, tendrá efectos positivos para el resto de su vida. Con los avances de la ciencia, se produjo un cambio de paradigma en relación al nacimiento. Hay toda una rama de la Psicología dedicada a la Psicología Prenantal, que estudia todas las experiencias que atraviesa el bebé mientras está en el útero de su madre. 16|
También está estudiado y debidamente probado que el recién nacido tiene memoria de lo que fue su estadía en el cuerpo de mamá. Por ejemplo, cuando llora y le hacemos unas suaves palmaditas en la espalda, se calma porque ese movimiento le recuerda lo que sentía cuando aún estaba dentro de la panza de su madre. La estimulación prenatal y post-natal cumple un papel muy importante en el desarrollo de su personalidad, inteligencia y habilidades sociales. Un niño que se sintió amado desde el momento mismo de su concepción, que fue estimulado y recibió atención antes y después de nacer, será un adulto capaz de amar sanamente y de entablar vínculos fuertes y duraderos, con sus parejas, familiares, amigos y compañeros de trabajo. Con adultos de alta inteligencia emocional se puede evolucionar hacia una sociedad más justa y equilibrada.
Técnicas de comunicación prenatal Hablarle y cantarle al bebé Poner música que a la mamá le gusta escuchar ● Oír los sonidos de la naturaleza ● Acariciar la panza ● Masajear la panza con los nudillos de los dedos haciendo movimientos circulares ● Jugar con el bebé respondiendo con una palmadita sobre la panza cuando él patea ● Bailar suavemente ● Practicar natación para embarazada o moverse en el agua ● ●
Psicología
Con el asesoramiento de Silvia Bardas. Licenciada en Psicología.
Aprender a esperar ¡Quiero esto y lo quiero ya! El niño pequeño espera que sus demandas sean satisfechas de forma inmediata y cuando esto no sucede se pone impaciente, interrumpe las conversaciones de los adultos, se enoja, grita y patalea para conseguir lo que desea. Te contamos como enseñarle a ser más paciente y tolerante. 18|
La tolerancia es una actitud que el niño no posee sobre todo en los primeros dos o tres años de vida, pero puede ir adquiriéndola con el tiempo, siempre que sus padres se ocupen de inculcársela. Existen pautas de educación para que los pequeños aprendan a esperar y desarrollen la paciencia. Si interrumpen todo el tiempo, no dejan hablar a los adultos y hacen toda clase de berrinche exigiendo atención inmediata, significa que ya estamos llegando tarde con esas pautas educativas. Lo ideal es ponerlas en práctica desde que el niño es un bebé, teniendo en cuenta que es muy importante la actitud que tienen los padres para brindarle atención. Sabemos que los chicos aprenden por imitación observando cómo se comportan los padres. Si ellos están apresurados, desesperados, impacientes e irritables, lo más probable es que el pequeño al crecer actúe de la misma manera. Si por el contrario, la mamá está calmada, lo amamanta tranquila, y organiza su rutina de forma ordenada, el pequeño lo irá incorporando como un aprendizaje. Si el papá cuando llega a casa lo toma en brazos y le dedica un tiempo exclusivo en el que no atiende llamadas del celular, ni se pone a ver televisión, sino que se dedica a mirarlo a los ojos y hablarle suavemente, este bebé comprenderá que hay un turno para cada cosa. A veces papá mira tele, otras habla por celular, pero también tiene tiempo para dedicarle sólo a él. Hay que tener en cuenta también las edades
Trastornos de ansiedad Un error que cometen la mayoría de los padres es no permitir que el niño tenga su propio espacio y sus propios tiempos. No dejan que se aburra, están permanentemente buscándole algo para hacer. Esto trae como consecuencia el “quiero ya” y el “primero yo” y toda clase de rabietas con el fin de obtener atención de manera espontánea. En algunos casos esto puede llegar a generar trastornos posteriores, como el trastorno de ansiedad.
de los chicos. Al año, el pequeño deambulador es egocéntrico y no quiere compartir ni sus pertenencias ni la atención de sus cuidadores, pero cuando entra al jardín adquiere pautas sociales que lo llevan, por ejemplo, a lograr avances como ceder el lugar a otro. Cuando hay hermanitos u otros niños en la familia esto se aprende en la casa. Otro punto que vamos a resaltar es el uso de la tecnología en edades tempranas, los chicos están sobre-estimulados con pantallas, colores, movimientos y altos volúmenes, lo que ocasiona que se sienta nervioso y acelerado. Por ese motivo, es de gran ayuda limitar el tiempo de uso de la computadora, la PlayStation, la tablet y cualquier otro dispositivo similar.
Tips para fomentar la paciencia » JUGAR. El juego es un recurso muy eficaz para que el niño aprenda a esperar ya que en la mayoría de ellos se deben respetar los turnos, y gestionar el tiempo. » EXPLICAR. Cuando le explicamos con cariño por qué debe esperar, le damos la oportunidad de razonar y asimilar esta idea. No debemos subestimar su capacidad de comprensión. » EXPRESAR LAS EMOCIONES. Es importante pedirle que hable a cerca de lo que siente con respecto a “tener paciencia”. » NO RESPONDER CON EXAGERADA INMEDIATEZ. Si pide algo, no responder demasiado rápido. Debe incorporar el concepto de que el adulto también tiene sus propias necesidades. Este tipo de trastornos son más comunes en la adolescencia, pero también pueden darse en niños. Comienzan a manifestarse a través de dolores de cabeza, malestar estomacal y vómitos, el chico se rehúsa a ir a la escuela y tiene dificultades en el sueño porque teme que sus padres desaparezcan mientras él duerme. En casos más severos experimenta ataques de pánico con nauseas, sudoración y taquicardia. Los trastornos de ansiedad están asociados a las adicciones. Ante las primeras señales, estos cuadros deben ser tratados por profesionales. |19
Bebés y niños
Con el asesoramiento de Nicolás Saravia. Traumatólogo infantil.
PIE PLANO Es una de las consultas más frecuentes que recibe un traumatólogo pediátrico. El pie plano es una afección que consiste en el aplanamiento de la bóveda plantar en el arco del pie.
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Hasta los tres años el pie plano es considerado normal porque los niños a esta edad no tienen todavía formado el arco del pie, y esto está relacionado a varios factores: 1. Tienen mucha flexibilidad y elasticidad en los ligamentos. 2. Poseen mucha grasa en los piecitos. El pie del bebé es un pie rollizo. 3. No tienen fortalecidos todavía los músculos de los pies y de las piernas. CLASIFICACIÓN DEL PIE PLANO A partir de los 4 o 5 años la grasa del pie va desapareciendo y el arco se va desarrollando progresivamente. Cuando no se forma hablamos de pie plano, pero cabe aclarar que éste se clasifica en dos tipos: - Flexible (indoloro y funcional) - Rígido (doloroso y altera la movilidad) El pie plano “flexible” está considerado dentro de la “normalidad”. Se estima que 1 de cada 5 chicos no tiene el arco del pie formado y se ha demostrado que cuando se trata de un pie plano flexible (de leve a moderado) no genera ningún tipo de limitación para la actividad física o el deporte y no requiere tratamiento alguno. En tanto, el “rígido” se presenta en 4 de cada 100 casos de “pie plano”, tiene diferentes grados de severidad y debe ser tratado porque genera dolor, molestias, deformaciones progresivas y dificultades para caminar o hacer actividad física. Cuando el niño visite al traumatólogo, el especialista le hará una revisación musculo-esquelética integral, prestando especial atención al tobillo. Luego, puede que le pida estudios como radiografías y hasta tomografías para confirmar el diagnóstico.
SABÍAS QUE?
Para los casos más simples se recomienda el uso de plantillas para estimular el arco del pie y un control periódico para ir observando la evolución, mientras que en los casos más extremos puede requerirse intervención quirúrgica. Existen varios tipos de cirugías para el pie plano rígido pero ninguna tiene comprobada una efectividad del 100%. Los zapatos ortopédicos no se indican más porque son muy duros y lo que necesita el pie es algo laxo para desarrollar la fuerza muscular. Otra tarea del especialista es la de informar y tranquilizar a la familia que a veces llega a consulta con un poco de ansiedad, pidiendo que se le coloquen plantillas al niño para prevenir el pie plano, cuando quizás no las está necesitando. Es preciso, entonces, brindarles asesoramiento y despejar todas las dudas que tengan al respecto.
RECOMENDACIONES *Dejar que el niño camine descalzo sobre la tierra y la arena porque así fortalece los músculos intrínsecos del pie. *Pedirle que camine en puntitas. *Asegurarse de que use un calzado amplio, confortable y ventilado. *Las zapatillas deben tener un contrafuerte rígido. *Estimularlo para que haga actividad física y deportes.
La obesidad y el sobrepeso contribuyen a la no formación del arco del pie. Al tener que soportar tanto peso, los pies se colapsan y aparecen las molestias y el dolor. Sucede lo mismo que cuando cargamos demasiado peso sobre un auto, los amortiguadores se vencen. |21
Info
¿Es confiable la información sobre salud que hay en Internet? El Doctor Ariel Melamud, Web Máster de la Asociación Latinoamericana de Pediatría, estuvo en Salta brindando charlas de capacitación en el Hospital Público Materno Infantil a cerca de la validación de la información sobre salud que aparece en Internet y en revistas médicas especializadas. ¿Cómo se puede validar la información médica que se brinda a través de plataformas digitales? Para reconocer la validez y la veracidad de la información publicada en Internet y en revistas médicas, los sitios o plataformas deben cumplir con ciertos criterios, que demuestren que esta información es realmente verosímil, relevante y adecuada. Y esto sucede tanto en el formato papel como en el digital.
¿Los padres de hoy consultan mucho en la Web sobre temas relacionados a la salud y el desarrollo de sus hijos? Sí, la gente entra mucho a Internet para consultar sobre estos temas, a sabiendas de que la Web no es una fuente confiable de información. Sin embargo, utilizan los buscadores y le dan cierta importancia al material que encuentran.
Cuando se ingresa a un sitio de salud conviene verificar si el mismo cuenta con un sello de calidad, que es otorgado por entidades gubernamentales y no gubernamentales. Estos sellos externos se entregan cuando se cumple con una serie de requisitos fundamentales, como la transparencia de los au24|
tores, la actualización sistemática del sitio, la fecha de publicación de los artículos y el citado de las fuentes, entre otros. Los sitios que cuentan con estos sellos externos son sitios más seguros en lo que respecta a temas de salud. Por ejemplo, un sello que hoy es muy reconocido es el de la Health on the Net Foundation, una fundación suiza que funciona hace muchos años y que tiene once o doce criterios para cumplimentar y sobre esa información que van validando en forma bianual, otorgan un sello que puede ser puesto en el sitio y que debe remitir a la página de la Fundación. Un sello externo entregado por un tercero representa la validez externa del conocimiento y de la fiabilidad de la información.
¿Cuántos sitios hay en Argentina que cuentan con este tipo de sellos? A nivel mundial hay una enorme cantidad de sitios web de salud. En algún momento se hablaba de que había en Argentina unos 9000 sitios aproximadamente con este sello otorgado. Ahora deben ser muchos más. Obtenerlo no es engorroso, pero tampoco demasiado simple. Por dar ejemplos de sitios en nuestro país que cuentan con este sello, puedo mencionar a la Sociedad Argen-
tina de Pediatría, el Hospital Pedro de Elizalde y el Hospital de niños Ricardo Gutiérrez, entre otros.
¿Es peligrosa la búsqueda de este tipo de material en la Web sin orientación profesional? A mi modo de ver, no hay nada más peligroso que un paciente que entra a buscar información sin consejo médico. Yo soy un ferviente defensor de que el médico deje al paciente buscar información en Internet, pero guiándolo, porque hay muy buenos sitios de salud en Internet para consultar. Todo paciente que conoce su patología tiene mejores resultados en sus tratamientos. Pero debe existir una orientación por parte del médico porque se supone que un profesional de la salud está más entrenado para establecer si la información a la que se accede es o no efectiva.
¿Cómo es la consulta que realizan los profesionales de la salud en Internet? Si hablamos de la información que busca el médico en la Web, diría que no es adecuado que haga sus búsquedas en Google, por ejemplo, cuando tiene acceso a bases de datos específicas para médicos y a revistas científicas publicadas en Internet de donde puede formarse. No obstante, todo el mundo hoy usa Google, así es que imagino que puede ser una buena puerta de investigación, pero no debe quedarse sólo en eso.
¿Las revistas científicas están en su mayoría publicadas en la Web? Prácticamente hoy no existe revista científica que no sea digital. Todas están en formato papel y digital. Las revistas serias e importantes están en Internet, aunque no son todas de acceso libre.
¿Dónde queda la relación médico paciente cuando este último consulta en Internet sobre su patología? Si el paciente tiene confianza con su médico, probablemente le va a contar lo que encontró en la Web. Si el médico es una persona inteligente y está abierto a este tipo de diálogo, no va a dar una respuesta rotunda negando o afirmando nada. Va a revisar lo que el paciente vio y conversará con él al respecto. Puede ser que el paciente encuentre alguna información que por alguna razón el médico no vio, desconocía o no estaba en la última actualización. En este caso, es muy importante que se lo manifieste al profesional. Si por el contrario no lo habla con su médico, y toma decisiones basadas en lo que encontró en Internet, no estamos hablando de Internet, estamos hablando de una mala relación médico paciente, donde Internet lo que está haciendo es ponerla en evidencia. Lo que ha cambiado de la medicina de los últimos 500 años en comparación con los últimos 20, es que antes el médico era el dueño de la información, y eso generaba una relación médico paciente de distinto nivel. Cuando hablamos de la “democratización del conocimiento” hablamos de que “hoy cualquiera puede acceder a la información”. Es un mundo completamente nuevo. La potencia de la Web 2.0 y de las redes sociales, es notablemente formadora de opinión y de resoluciones. Es útil, por ejemplo, para nuclear grupos de autoayuda que contienen a pacientes que tienen tal o cual enfermedad. Este tipo de herramientas sólo suman en materia de promoción y prevención de la salud. |25
Info
Exitosa cirugía de glaucoma en el Hospital Público Materno Infantil En el marco de las 1º Jornadas de Oftalmopediatría del Noa, realizadas recientemente en el Hospital Público Materno Infantil, profesionales del Hospital Garrahan de Buenos Aires, quienes vinieron a Salta a brindar charlas de capacitación, realizaron una cirugía de glaucoma a una beba de 10 meses con un estado avanzado y grave de la enfermedad. La operación fue transmitida en vivo por videoconferencia a todos los asistentes. Dialogamos con la Dra. Viviana Abudi. Jefa de Servicio de Oftalmología del Hospital Garrahan.
No debe ser para nada sencillo realizar una operación mientras se trasmite en vivo para los asistentes de una capacitación ¿verdad? Sí, es muy complejo para cualquier centro poder hacer una transmisión de una cirugía en vivo. Sin embargo, el Hospital Público Materno Infantil demostró una vez más el excelente nivel que tiene, en cuanto a informatización. En el Garrahan también hay sectores que están especializados en este tipo de transmisiones, pero son muy pocas las situaciones en las que se concretan dado que requiere de un equipo de profesionales, no tan sólo oftalmólogos, sino el personal de sistemas. Fue bastante difícil, un verdadero desafío tanto para el Hospital como para nosotros porque no estamos acostumbrados a hacerlo asiduamente.
¿Cómo se realizó la cirugía?
La cirugía fue transmitida en tiempo real, lo que implica un alto nivel de estrés para el que está operando porque sabe que lo es-
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tán observando. Antes de empezar la cirugía contamos que se trataba de un glaucoma de una beba de 10 meses de vida. La pequeña tenía un glaucoma en uno de sus ojos con daño del nervio óptico (encargado de conectar el ojo con el cerebro). Cabe aclarar, que esta patología lleva a la ceguera si no se trata. El procedimiento consistió en abrir la rejilla por donde sale el líquido del ojo para que este no se acumule y aumente la presión.
¿Quiénes estuvieron a cargo de la operación?
La operación estuvo a mi cargo y me asistió el doctor Martín Nazr Chaud, jefe de Servicio de Oftalmología del HPMI. Siempre participan dos cirujanos, el anestesista y el equipo de enfermería. Presenciaron la cirugía un grupo de oftalmólogos, más los 30 profesionales que pudieron verla en vivo desde el salón auditórium: oftalmólogos, enfermeros, pediatras, etc.
¿Cómo se diagnostica el glaucoma pediátrico?
tenemos que sospechar el glaucoma. Si no se hizo el diagnóstico, el siguiente signo que aparece es que la córnea se rompe, esa especie de vidrio transparente se quiebra y se llena de agua y ahí el ojo queda grisáceo. El chico está molesto, le incomoda mucho la luz y lagrimea demasiado. Cuando se llega al diagnóstico, debe ser tratado de forma inmediata con cirugía.
Existen distintos tipos de glaucoma, el infantil, el secundario (que aparece después de alguna enfermedad en el ojo, dejando secuelas) y el de adulto.
¿Detectarlo a tiempo puede mejorar la calidad de vida del paciente?
Es una patología poco frecuente, se da generalmente en comunidades que viven aisladas y en familias que tienen consanguinidad. Es común en poblaciones aborígenes, gitanas y árabes. En Medio Oriente hay mucho glaucoma porque se dan muchas situaciones de vínculo entre familiares.
¿Cómo sospechar el glaucoma en un niño? En el niño, la característica principal es un aumento de la presión, el ojo se infla como si fuera un globo, hay un aumento del tamaño del ojo y de la córnea particularmente. Esto hace que de entrada esos ojos sean muy llamativos, muy grandes y muy lindos, con pestañas largas y arqueadas. Cuando estamos frente a un paciente de ojos deslumbrantes,
Todo depende del momento en el que se detecta. Si el médico lo advierte cuando el ojo se está poniendo grande y lindo o cuando uno de los ojos es más llamativo que el otro, se realiza la operación con buenas expectativas. Ahora, si se llega a la instancia en la que la córnea está gris, se buscará que recupere la transparencia, porque si tengo una córnea turbia, la imagen no llega al ojo y no aprende a ver. Además, el aumento de la presión va dañando el cable que conecta el ojo con el cerebro. Las neuronas que mueren no vuelven a regenerarse.
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Con el asesoramiento de Paula Herrera. Médica Infectóloga del IMAC (Instituto Médico de Alta Complejidad)
Salud
a l l e n o m l Sa La salmonella es una familia de bacterias de distintos tipos, pero la más frecuente es la que se encuentra en las carnes mal cocidas, los huevos, las mayonesas caseras que no están bien conservadas y las frutas y verduras que no fueron lavadas correctamente.
Sactabnciíaamsateqrnauesela?
la La la de prevenir mejor formas en los bebés. salmonelosi 28|
ra Consejos pa prev enir losis l a sa lmo ne Una infección por salmonella o “salmonelosis” se presenta con síntomas como diarrea, fiebre, dolor de estómago, deshidratación, pérdida de peso y decaimiento general y acelerado. Si no se trata a tiempo puede llegar a ser un cuadro grave, provocando incluso hasta la muerte. La mayoría de los casos se dan por consumir alimentos de origen animal contaminado, principalmente huevos, pollo y carne vacuna. También se presentan por ingerir frutas y verduras que no han sido correctamente lavadas, al tocar animales domésticos infectados con la bacteria como perros y gatos y al no mantener el hábito del frecuente lavado de manos. Cualquier persona puede contraer salmonelosis cuando entra en contacto con las heces de animales y humanos infectados, pero los más vulnerables son los niños menores de 5 años, los adultos mayores y aquellas personas que poseen el sistema inmunológico deprimido como aquellos que realizan tratamientos para el cáncer o el SIDA. El tratamiento se realiza habitualmente con antibióticos por vía oral o intravenosa. Por lo general, tiene una duración de 7 días, pero esto puede variar sobre todo si no fue detectada a tiempo. En los casos más severos puede ser necesario rehidratar al paciente.
❶ Los huevos pueden venir sucios con las heces de las gallinas, lo que implica que estamos ante un alto riesgo de contaminación. Por ello se deben lavar muy bien antes de almacenarlos, y al cocinarlos procurar que las cáscaras estén limpias, evitando todo lo posible que tomen contacto con el contenido de los mismos. El huevo mal cocido también puede transmitir esta bacteria. ❷ Las mayonesas caseras pueden ser peligrosas para la salud si no son bien elaboradas y conservadas. ❸ El impacto es proporcional a la cantidad de horas en las que la bacteria estuvo proliferando. ❹ Ser cuidadosos a la hora de salir a comer afuera, optando siempre por restaurantes que ya conocemos y en los que se prioriza la higiene y la seguridad de los comensales. ❺ Mantener la limpieza en nuestra cocina y manipular prudentemente los utensilios como tablas y cuchillos. Lo ideal sería tener una tabla para las carnes y otra para las verduras. |29
Jardín maternal y Pre Jardín Sala de 2, 3 y 4 años “Creciendo juntos” es un espacio pensado exclusivamente para los más pequeños.
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Creciendo Juntos
Con el asesoramiento de Noelia Abraham. Contadora.
Finanzas
Ahorrar
desde niĂąos
Es muy importante que los niĂąos vayan conociendo, a medida que crecen, el valor del dinero y los beneficios del ahorro, para que en el futuro desarrollen mejores hĂĄbitos financieros.
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Lo primero a tener en cuenta es que los padres somos el modelo de los niños, ellos nos toman de ejemplo, observan todo en detalle e imitan nuestras acciones. Por eso es bueno que desde muy chiquitos vean que papá y mamá tienen una conducta de ahorro y responsabilidad frente al dinero.
ro automático o a la tarjeta de crédito. Poco a poco iremos despejando esta idea errónea, explicándoles que si gastamos demasiado, el dinero se termina, y contándoles de dónde sale la plata y para qué mamá y papá salen a trabajar. Ellos comprenden este tipo de mensajes mucho mejor de lo que pensamos.
A medida que crezcan irán aprendiendo que la plata sirve para comprar cosas y se irán familiarizando con el valor de la moneda. Cuando son más grandes pueden empezar a participar en las compras de la casa y a tener su propia mensualidad, la que deberán administrar. Si les damos un dinero mensual para que vayan al colegio, deberán hacer un presupuesto y ajustar a éste los gastos que quieran realizar.
Causa una gran satisfacción en el niño poder comprar algo con el fruto de su ahorro. Siente que ha valido la pena la espera y el sacrificio, y esto eleva su autoestima y seguridad. Si por el contrario, los padres le dan todo lo que pide y de forma inmediata, están contribuyendo a que en el futuro pueda tener serios problemas para resolver conflictos, conseguir lo que desea por su propia cuenta y tolerar la frustración.
De esta forma, van comprendiendo también cómo funcionan las finanzas de la casa. Una buena idea sería dejarlos participar cuando se conversa a cerca del presupuesto familiar para que puedan estar al tanto de los distintos gastos y obligaciones con los que se debe cumplir periódicamente.
Si queremos evitar que un niño se convierta en un pequeño consumidor serial y un futuro materialista, tenemos que buscar un equilibrio a la hora de acceder a sus pedidos. Como papás queremos complacer todos sus deseos, pero es fundamental poder decir que “no” cuando es necesario, ya sea porque el dinero escasea, porque lo que pide es muy costoso, perjudicial para su salud, o por cualquier otra razón que nos lleve a dar una respuesta negativa.
Puede pasar que el niño entre en la confusión de que se puede comprar todo de manera ilimitada, acudiendo al caje-
La alcancía, un buen regalo.
Las alcancías vienen con diferentes motivos, ya no está sólo el tradicional “chanchito” en el mercado. Podemos buscar alguna personalizada con su personaje favorito, y sin dudas, va a ser una excelente elección a la hora de hacerle un lindo regalo. Lo va a ayudar a entender que ahorrar implica un esfuerzo de su parte y que sólo se logra con paciencia y constancia. |33
Con el asesoramiento de Lía Uriburu. Puericultora del Hospital Público Materno Infantil.
Lactancia
La hora
sagrada
Existe una hora sagrada, también llamada la hora de oro, que es la primera hora de nacido del bebé, y es tan valiosa por la importancia que tiene en la instalación de la lactancia materna y porque representa una oportunidad magnífica para desarrollar el apego en contacto piel a piel.
Lo mejor para el bebé
Si nos enfocamos en lo mejor para el bebé, debemos pensar que el recién nacido sale del vientre materno donde se siente seguro, a un mundo completamente desconocido, por lo cual el lugar donde se va a sentir mejor, sin duda alguna, va a ser el pecho y los brazos de su mamá, reencontrándose con ese olor que le resulta familiar y con el sonido del corazón de su madre que oyó latir durante varios meses cuando todavía estaba en la panza. Los obstetras están incorporando poco a poco el concepto de que los chequeos de rutina que se le hacían al bebé inmediatamente después del parto pueden esperar, priorizándose así “la hora sagrada”, esa primera hora en la que se pone al niño en el pecho de su madre para realizar el apego en contacto piel a piel y dar inicio a la lactancia materna. Sin embargo, todavía en algunas instituciones el equipo de salud recibe al recién nacido y de inmediato procede a bañarlo, medirlo, pesarlo y controlar su temperatura. Ya existe suficiente evidencia que demuestra que esta práctica no es la ideal, y que siempre que no se presenten complicaciones de salud en la madre o el niño, los controles pueden postergarse, permitiendo así que el bebé experimente una vivencia maravillosa en su primera hora de vida, la cual producirá un impacto positivo en el desarrollo de su personalidad y en las habilidades sociales que terminará de formar en el futuro. También tiene efectos importantes en la interacción madre e hijo a largo plazo, contribuyendo al fortalecimiento del vínculo afectivo.
Los beneficios del apego
El contacto piel a piel estabiliza la presión arterial, la respiración y la oxigenación del bebé, reduce el estrés, mantiene sus niveles de glucemia, disminuye el llanto e incrementa el estado de alerta tranquila. Además, mantiene la temperatura corporal, reduciendo el riesgo de hipotermia. Por otra parte, impacta en la formación de
la estructura cerebral. El cerebro está diseñado para ser ‘modelado’ por las experiencias tempranas hasta su configuración final. Situaciones interpersonales tempranas, tanto positivas como negativas, influyen en la organización estructural del cerebro. Estos eventos están ligados a la relación de apego inicial, que va más allá de proveer al niño ese fundamental sentimiento de seguridad, sino que representa el mayor organizador del desarrollo cerebral.
Despierto y receptivo
Transcurridas las dos primeras horas posteriores al parto, el bebé entra en un periodo de letargo y duerme varias horas seguidas o se muestra adormilado. En cambio, durante la “hora sagrada” está más receptivo, sus cinco sentidos se encuentran alerta, está explorando y descubriendo este mundo que le resulta extraño e incierto. Es fundamental aprovechar este tiempo en el que está despabilado para besarlo, acariciarlo y hablarle suavemente. Es una excelente oportunidad para realizar también “la prendida a la teta” ya que el pequeño va a colaborar instintivamente. Incluso, si se lo deja desnudo en el pecho de su madre, va a reptar hacia el pezón de mamá para alimentarse, guiado por el olor. Cuando experimenta esta búsqueda hay más probabilidades de que la succión sea correcta, desde el primer intento. Si se le permite al recién nacido iniciar la lactancia por su cuenta, esto puede llevarle unos 45 minutos promedio (algunos lo logran en 15 y otros demoran 90 minutos aproximadamente).
La higiene puede esperar
No es necesario ni recomendable higienizar al pequeño inmediatamente. Los niños nacen recubiertos por una sustancia grasosa que los protege contra las infecciones de la piel. Si es un niño sano y no se han presentado complicaciones en el parto, lo mejor es dejar que el baño espere y entregárselo a la mamá. Si el nacimiento se hubiera producido por cesárea, el papá puede sacarse la camisa y hacer el contacto piel a piel con el bebé para que no se pierda de los estupendos beneficios del apego. |35
Actualidad
Con el asesoramiento de Juan José Aguilera. Director de SARESA. Centro de Reproducción Humana.
Maternidad subrogada La maternidad subrogada también llamada “alquiler de vientre” es un tema muy controvertido que despierta el debate de toda la sociedad respecto a cuestiones legales, éticas, psicológicas y religiosas. El nuevo Código Civil Argentino si bien introdujo numerosas reformas sobre los derechos reproductivos dejó un gran vacío legal sobre este punto específicamente. Consiste en que una mujer acepte gestar en su vientre el embrión de una persona o pareja que fue formado mediante una técnica de reproducción asistida, ya sea por fecundación in vitro o inseminación artificial. En algunos casos se realiza con fines altruistas y en otros con fines lucrativos. En países donde la maternidad subrogada está regulada, se intercambian sumas cuantiosas de dinero, teniendo en cuenta que se deben pagar todos los gastos de internación, controles del embarazo, buena alimentación y hasta por el tiempo que esa mujer deja de trabajar para poder llevar adelante la gestación, exponiendo el propio cuerpo. Por lo general, se celebran contratos con la portadora para dejar sentado la causa, el objeto y las condiciones en las que debe llevarse adelante el acuerdo. En Argentina, si bien el nuevo Código Civil introdujo numerosas reformas en la Legislación sobre derechos reproductivos, dejó un gran vacío legal en lo que se refiere puntualmente al tema de la maternidad subrogada o por sustitución. Este tema figuraba en el proyecto del nuevo Código pero después de un largo debate en el que participaron voces a favor y en contra se decidió excluir esta fi36|
gura, con el argumento de que los dilemas éticos y jurídicos que conlleva este tema ameritan un debate de carácter interdisciplinario mucho más profundo. Entonces, al no prever la maternidad por subrogación pero tampoco prohibirla expresamente, deja sin posibilidades de regulación uniforme a este tipo de procedimientos y no evita que en la práctica se realicen. Recordemos que esta figura se encuentra contemplada en distintas formas y alcances en la legislación de muchos países en el mundo. Recientemente, la jueza de familia de Buenos Aires, Dra María Silvia Villaverde declaró la inconstitucionalidad y anticonvencionalidad del artículo 562 de este Código en un caso de maternidad subrogada, al entender que no reconoce la voluntad procreacional de quien realiza esta técnica de reproducción. Este artículo dice que “madre” es la que da a luz y no se tiene en cuenta la intención o voluntad procreacional. Una mujer que no tiene útero pero sí ovarios, puede tener un hijo con su pareja a través de la maternidad subrogada. Mediante de una técnica
de fertilización se formará el embrión con el óvulo de ella y los espermatozoides de su pareja. Luego este embrión será transferido al vientre de aquella mujer que haya aceptado gestarlo en su vientre. Si bien esta última es quien lo lleva 9 meses en su cuerpo y va a parirlo, está clara la voluntad procreacional de la pareja que aportó los gametos, con la intención de tener a ese hijo. Casos como este son desconocidos por el Código, lo que genera muchos inconvenientes, por ejemplo, a la hora de inscribir al niño en el Registro Civil. El artículo 562 del Código Civil y Comercial establece que “los nacidos por las técnicas de reproducción humana asistida son hijos de quien dio a luz y del hombre o de la mujer que también ha prestado su consentimiento previo, informado y libre”. La jueza Viillaverde apoyó la tesis de que “la voluntad procreacional es querer engendrar un hijo, darle afecto y asumir la responsabilidad de su formación integral, en el marco del derecho a una maternidad y a una paternidad libres y responsables, sin exclusiones irrazonables y respetando la diversidad como característica propia de la condición humana y de la familia”.
En diferentes lugares del país se están dando casos de maternidad subrogada, pero al no existir regulación legal, cada caso queda en manos de la decisión de un juez. Si bien este es un procedimiento sencillo, el conflicto se presenta debido a que existe un alto grado de arrepentimiento por parte de las mujeres que prestan su útero para gestar a un bebé, y muchas de ellas no quieren entregarlo. En este sentido, cabe mencionar que debe hacerse un abordaje interdisciplinario y prestar especial atención a los aspectos psicológicos del proceso para que la portadora o gestante pueda llevarlo adelante sabiendo que el bebé no va a ser para ella y tener todas las condiciones claras desde que se plantea el acuerdo hasta el final del mismo. Hasta el momento en Salta los centros de reproducción asistida se ven imposibilitados de llevar a cabo estos procedimientos porque al no haber un marco regulatorio adecuado, no pueden efectuarse con seguridad. Los especialistas coinciden en que si bien existe una ley de acceso y cobertura para los tratamientos de fertilización asistida, es necesaria una ley complementaria que regule la implementación de las técnicas en su totalidad. |37
Ratoncitos de Peras y Bananas
Gourmet
Ingredientes:
• 2 Peras (bien dulces) • 1 Banana • Canela o Clavo de olor • 8 chips de Chocolate
Paso a Paso:
1* Pelar las peras guardando algunas cascaritas (las más largas), cortar en mitades y retirar las semillas. 2* En una olla poner agua hasta cubrir las peras e incorporar la especia a gusto, ya sea canela, clavo de olor o lo que ustedes deseen (pueden agregar cacao amargo para darle un color marroncito). Hervir durante 8 minutos después del primer hervor. 3* Retirar las peras y reservar para dejar enfriar. 4* Con las cáscaras vamos a cortar tiritas lo más finas posibles y luego vamos a colocarlas en agua a temperatura natural para evitar que se doblen. Un tip! Si las bañamos en chocolate nos van a quedar firmes y negritas ¡como verdaderos bigotitos!
5* Una vez frías colocar las peras
con el hueco de la semilla boca abajo, insertar con ayuda de un escarbadientes (si es que no les pusimos chocolate) los bigotitos y con los chips de chocolate hacer los ojitos.
6* Ahora ya casi listos nuestros raton-
citos, cortamos las bananas en rodajas finas y las colocamos como sus orejitas. Ya tenemos nuestros ratoncitos nutritivos y divertidos ¿Listos? ¡A comer! Receta: Iván Vaccaro. Cocinero y papá.
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Sociales
Agasajo de OSDE para sus socias embarazadas
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OSDE continúa con su Ciclo de desayunosagasajo para las socias embarazadas. Durante los mismos, las futuras mamás participan de una charla brindada por prestigiosos especialistas sobre los controles en el embarazo, el parto, la lactancia y el cuidado del recién nacido. Los disertantes en esta oportunidad fueron Federico Zenteno Day, Ginecólogo y Obstetra y Lía Uriburu, Puericultora.
Además, fueron informadas sobre la afiliación del bebé, estudios, internación y teléfonos de urgencia, entre otros temas importantes, por los responsables de los sectores “Comercial” y “Atención Personalizada” de OSDE.
La charla fue muy dinámica e interactiva gracias a la participación de las presentes, quienes lograron sacarse todas las dudas e intercambiar experiencias.
saltabebé tuvo una pequeña intevención fotografiando a las futuras mamás y haciéndoles entrega de diferentes ejemplares de la revista.
El encuentro cerró con la proyección de un video y la entrega del bolso de maternidad que OSDE obsequia a todas las socias del Plan Materno Infantil.
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Sociales
I Jornadas de Oftalmopediatría del NOA en el Hospital Público Materno Infantil Por primera vez se llevaron a cabo las Jornadas de Oftalmopediatría del NOA y tuvieron lugar en el Hospital Público Materno Infantil (HPMI) los días 6, 7 y 8 de abril. En la oportunidad, se brindó capacitación sobre enfermedades oftalmológicas, tumores oculares en pediatría y retinopatía del prematuro. Además, se llevó a cabo una cirugía a una beba de 10 meses transmitida en vivo por videoconferencia. En este marco se realizó también el 1º Encuentro Regional HPMI – Garrahan “Oftalmología para todos”, mediante el cual, un equipo del Servicio de Oftalmología del Hospital Garrahan de Buenos Aires, disertó sobre salud ocular infantil. Estas jornadas fueron organizadas por el nosocomio salteño, referente en patologías oculares, y participaron especialistas de las
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provincias del norte argentino y del Estado Plurinacional de Bolivia. Por el Hospital Garrahan estuvieron la jefa del Servicio de Oftalmología, Adriana Fandiño; la jefa de Clínica, Viviana Abudi; y el oftalmólogo Luis Díaz González. Durante las jornadas, los profesionales del Garrahan atendieron a 34 pacientes del HPMI, muchos de ellos sin diagnóstico o que requerían de una interconsulta para evaluar su situación y tratamiento. Las disertaciones abordaron temas como: estrabismo, glaucoma pediátrico, urgencias oftalmológicas y cataratas. También se dieron las charlas: “Cómo examino al recién nacido, lactante y niño”, “Vicios de refracción y ambliopía”, “Leucocoria y tumores”, “Urgencias. Cómo actuar”, y “ABC de la catarata pediátrica”.
Sociales
SERGIO SINAY
dictó charla para padres en Salta Invitado por Fundación OSDE, el periodista y escritor Sergio Sinay vino a Salta a dictar una charla gratuita para padres sobre la educación en valores y la forma de guiar a los hijos en el camino de la responsabilidad y la libertad. Sinay está formado en psicología gestáltica, psicología transpersonal y autoasistencia psicológica. Sus últimos libros son “La sociedad que no quiere crecer”, “Conectados al vacío”, y “La sociedad de los niños huérfanos”. Escribe una columna permanente en la revista de La Nación.
Durante la disertación abordó temas como “El papel de las actitudes”, “El papel de la presencia paterna y materna en la construcción de una vida trascendente”, “Funciones indelegables de los padres y como cumplirlas” y “Cómo introducir a nuestros hijos en una vida social significativa”, entre otros. La charla se brindó en la Fundación Salta y a cada uno de los asistentes se les pidió la colaboración de una caja de leche en polvo a beneficio de la Fundación Nutrir Salta.
Sergio Sinay. Escritor y periodista.
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Sociales
Semana del Parto Respetado en el Hospital Público Materno Infantil
La Semana del 16 al 20 de mayo se celebró en el Hospital Público Materno Infantil, la Semana del Parto Respetado, en adhesión a la campaña que se realiza en todo el mundo bajo el lema “Mi decisión, mi cuerpo, mi bebé”. Estuvieron presentes autoridades del Ministerio de Salud Pública de la provincia, del Hospital y referentes en la materia. Durante toda la semana se desarrollaron diversas actividades con el objeto de concientizar y discutir sobre el lema, los alcances de la Ley Nº 25.929 y su aplicación en el nosocomio. El cierre de la semana se realizó en la puerta principal del hospital con la presencia de la Orquesta Infanto-Juvenil In Crescendo, perteneciente a las Orquestas el Bicentenario. El ministro de Salud, Oscar Villa Nougues 48|
señaló en la oportunidad que “el parto respetado se enmarca dentro del modelo Maternidades Seguras y Centradas en la Familia propuesto por UNICEF y la OMS, modelo para el cual el Hospital Público Materno Infantil es referente en nuestra provincia y el Noroeste argentino. El ministro manifestó que “este momento es muy especial, ya que se hace hincapié en los derechos que tienen las mamás, sus niños y la familia, y en una maternidad segura para garantizar al máximo la calidad de atención”. Además expresó que “es para destacar la puesta en funcionamiento hace un año, de la Red Integral de Traslado Terrestre de Alta Complejidad para Neonatología que funciona en este hospital Público Materno Infantil, abarcando a toda la provincia, y que ocupa a todos los hospitales a fin de asegurar a la embarazada un parto seguro”.
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Concurso
¡FELIZ GANADORA! Les presentamos a la ganadora del Concurso “Enviá tu foto”. Ella es Patricia Silva, mamá de Emily y quien nos envió la foto más linda de su hija para ser publicada en la revista. Hicimos entrega formalmente del premio que consiste en una orden de compras de $1000, gentileza de Baby and Kids Company, en uno de sus dos locales, ubicado en Santiago del Estero 848. Esta mamá se fue muy feliz y agradecida invitando al resto de las madres seguidoras de saltabebé a seguir participando del concurso que actualmente continúa en vigencia.
¡Tu hijo en nuestra revista!
Concurso
“eNVIÁ TU FOTO” 1. 2. 3.
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Mandanos la foto de tu hijo a través de www.saltabebe.com.ar
¡ganá una orden de compras de s1000!
Santiago del Estero 848 Alvarado 729
Album
ALMENDRA LUCIA BENEGAS
ABRIL VIRRUETA NADAL
AMBAR NEREA ZALAZAR DEL PINO
ALVARO GAEL MONAR AVENDAÑO
ANA LUJÁN SOTO
ÁNGEL SEBASTIAN JURADO AGUILERA
ANITA FRANCINA ALAVILA LO GIUDICE
ARIANA FRANCESCA
AZUL ANTONELLA GÓMEZ
BAUTISTA GAEL CARDOZO 52|
ALVARO BENJAMIN CORNEJO
BAUTISTA JOAQUÍN SAVINA
BAUTISTA MAXIMILIANO VALDEZ
BENICIO GRIFFA
BENJAMÍN CABRERA GODOY
BAUTISTA REALES ROMERO
BENJAMIN ANTONIO BUMALEN
BENJAMIN RODRIGUEZ CEJAS
BERNARDITA PAUL
BIANCA MARTINA SALAS
BIE FRANCO LEÓN
BRIANA SOFIA GALLARDO * Si querés ver a tu hijo en la revista saltabebé mandanos su foto a través de
www.saltabebe.com.ar BRISA Y ROCIO TOLEDO
BRUNELLA REYNOSO SEVILLA |53
Album
CAMILA LUJAN ROJAS
CANDELA MACIEL
CIRO VALENTIN ARELLANO
CLARA SOFÍA
CASTILLO MARTINA
DELFINA ABRAHAM
DELFINA SANTILLAN
DYLAN MATEO FARFAN MARTINEZ
EMMA MORENA ZABALA PIEREWOJ
ELIAN GERARDO FARIAS
ERNESTO Y FABRICIO MARTINEZ 54|
EMILIA FIGUEROA
FACUNDO VALENTIN LARRAN
FELIPE AGUSTÍN YURQUINA
FELIPE BENJAMIN TOLEDO
FELIPE LORENZO MERI GARCIA
FELIPE Y JOAQUIN CUADRADO POCLABA
FELIPE GENARO VEGA
FELIPE, FEDERICA Y RENATA
CONTANZA CHAVARRIA
FELIPE Y JOAQUÍN
GAEL GARCIA CHAYA
FRANCISCO CHAVARRIA ISA * Si querés ver a tu hijo en la revista saltabebé mandanos su foto a través de
www.saltabebe.com.ar FIONA TORAN OBREGÓN
EXE CONI MORE Y MATI MACHADO NEME |55
Album
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GUZMAN LIONEL
IGNACIO BARBOZA CISNERO
GUILLERMINA MARTINEZ PEREZ
IGNACIO GUTIERREZ
IGNACIO SALVADOR MORALES HAGA
IGNACIO EXEQUIEL MACHADO NEME
IKER VALENTINO MORETTI
INARA DELFINA CHOCOBAR RUIZ
ISAAC ALEJANDRO GUTIÉRREZ LEÓN
ISAAC TIZIANO BONILLA
VERON JOSE MARIANO
JAIME, SANTIAGO, LAUTARO Y OSCAR SORIA PALACIOS
JEREMÍAS GAEL PISTAN CRUZ
JERÓNIMO GIOVANNI FLORIDIA
JOAQUIN YUDI
JOSEFINA VARAS
JUAN MANUEL TOCONAS MARTINEZ
JULIETA ERNESTINA JACOBACCI
JULIETA ISABELLA FERNANDEZ
KIARA NAOMI FLORES
KILLARI CRISTÓFANI NICODEMES
JUAN PABLO OSORES ACOSTA
LADRÓN DE GUEVARA LUZ ANTONELLA * Si querés ver a tu hijo en la revista saltabebé mandanos su foto a través de
www.saltabebe.com.ar LARA ISABELLA IBARRA
LAUTARO ARMANDO |57
Album
LEON BURGOS ZANNIER
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LEANDRO VALENTIN VIVERO RODRIGUEZ
LOLA ISABELLA MERI GARCIA
LOPEZ CUESTA BAUTISTA
LOURDES MILENA ROTH
LOURDES SUSANA SOTO ACOSTA
LUANA DELFINA BRITO
LUANA MANZUR
LUCAS NEYEN LLAVES
LUCIA SANTILLAN TORAﾃ前
LUCIANA ABIGAIL FERREYRA
LUCIANO BAUTISTA TORRES
LUISANA AYLEN YURQUINA
MARCOS RAFAEL CHALABE
MÁXIMO DEL BLANCO
MAIA VALENTINA COLQUE VALENZUELA
MAITHE RENATA CORDOBA MOYANO
MARTINEZ ERNESTO NICOLAS
MATEO FRONTERA
MATEO Y BENICIO ARANCIBIA
MATIAS ALEJO MACHADO NEME
MATEO JOAQUIN MARTINEZ CEPURBEDA
MAXIMO BENJAMIN ANDRES GUTIERREZ ACUÑA * Si querés ver a tu hijo en la revista saltabebé mandanos su foto a través de
www.saltabebe.com.ar VALENTÍN Y LUCIANA HERRERA GONZÁLEZ
MÁXIMO FEDERICO REALES MAMANI |59
Album
MAXIMO JOEL JAUREGUI BARREIRA
MIA CATALINA VACCARO
MORA BALDIVIEZO
MIA VICTORIA GARABITO
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MIA RIVELLI
MORENA MACHADO NEME
NAHIARA ANTONELLA GUAYMAS CARVAJAL
NUNNINI ALFARO BRUNO GABRIEL
OLIVIA RUIZ
TAHIEL ARAYA PAPPALARDO
OSCAR MAXIMILIANO SORIA PALACIOS
NAZARENO Y CARMELA FERREYRA TORINO
ORTUﾃ前 FLORES MIA AMELIE
RENATA GUTIERREZ ALI
SALVADOR GARCIA CHAYA
SANTI GÓMEZ PAZ Y MARTINA GÓMEZ PAZ
SANTIAGO AUGUSTO CONDORI
SANTIAGO CORNEJO
SANTINO CALDERON
SANTINO THOMAS MACIEL
SEGURA MARTINEZ VALENTINO
SOFIA MARIA MARTINI GRANADOS
TIZIANO AGUSTÍN TORAÑO
THIAGO TOUSON * Si querés ver a tu hijo en la revista saltabebé mandanos su foto a través de
www.saltabebe.com.ar SOFIA Y GAEL SEGURA
TOMÁS Y AGUSTINA PASTRANA GONZO |61
Album
GUILLERMINA ARTIGUE
GUADALUPE KIPRAN, LULY Y STEFI
ISABELLA CORONEL PUERTAS
ZOE MEDINA
IGNACIO SANTINO ARAMAYO
ANA ISABELLA AVILA
BAUTISTA GULLO MARTINEZ 62|
GOMEZ FERRUFINO NEHUEN MATEO
GENARITA LÓPEZ DÍAZ
AMIRA TIZIANA ZAMBONI
LOAIZA JOSEFINA ITATI
BENJAMÍN LÓPEZ DÍAZ
MORENA AMELIE ORTUÑO FLORES
JOSE MANUEL OSORES ACOSTA
JUAN IGNACIO PASTRANA NUNES
LISANDRO MARTÍN ALANIS
LUJAN FLORENCIA ROBALDI CARVAJAL
LUZ YAEL ORTUÑO FLORES
BENJAMIN HERNAN FIGUEROA
KATYA ANGÉLICA RUEDA
RENATA AGUSTINA SALVA RODRIGUEZ
ORIANA CABRERA * Si querés ver a tu hijo en la revista saltabebé mandanos su foto a través de
www.saltabebe.com.ar ULISES GABRIEL ROMERO
MAIA CONSTANZA JUAREZ CARPIO |63
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Agua mineral Fuente del Milagro Avda. Tavella S/N Ideal Martín Cornejo 1351 (387) 4310310 Artículos para Bebés y Niños Baby and Kids Company Santiago del Estero 878 Alvarado 729 Grandes Tiendas San Juan Caseros 601 (387) 4311566 Banco de Células Madre Bioprocrearte Dra. María Laura Menacho Ginecología y Medicina Reproductiva (387) 4329435 - Consultorio SANUS (03876) 483613 - Consultorio Saint Mary - Rosario de la Frontera Protectia 0800-8880363 Representante en Salta y Jujuy (387) 155-358404 www.protectia.com.ar Centros Médicos Acego Avda. del Bicentenario 694 (387) 4320226 - 4313222 4227381 Cepsi Centro de Psicoterapias O’Higgins 1039 387 4980897 centrodepsicoterapias@gmail.com Cursos y clases La Marea Acompañamiento durante el embarazo y el parto. Nacimiento eutónico Masaje infantil Pje. Torino 1856 (387) 155105937
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