Samsam: Meisjesrechten (2015/5)

SAMSAM – MIDDEN IN DE WERELD

GROEP 7 + 8

Nu al trouwen?

Mij niet gezien!

ns e g en n o j om dr

5

S E J N S E I T E M ECH R

n e ns jk? e g eli n Jo es g isj e m

NT E ER I W ET S T ?

L IEWER HSNE V ER INIST EN T IN ET M LOUM M

P

................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . Inhoud ....................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Meisjesrechten .......................................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .Meisjesrechten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .eigenlijk . . . . . . . . . . . . . . . . want . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SELFIE ................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bestaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . niet, . . . . . . . . . . . . .jongens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MET ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DE ................................. . . . . . . . . . .en . . . .meisjes . . . . . . . . . hebben . . . . . . . . . . dezelfde . . . . . . . . . . . .rechten. . . . . . . . . . . Maar . . . . . . . in . . . veel . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MINISTER ............................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .landen . . . . . . . . . . . . . . . .een . . . . . . . . . . . . . . van . . . . . . . . . . . . . . . of . . . . . . een . . . . . . . . . . . . . . . . . . Samsam-reporter . . . . . . . . . . . . . . Roos ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . .is. . het . . . . . . . . . . wereld . . . . . . . . . . . . . . verschil . . . . . . . . . . . . . .je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .minister ........................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . interviewt . . . . . . . . . . . . . . . Ploumen .................. . . . . . . . . . .jongen . . . . . . . . .of . . . meisje . . . . . . . . .bent. . . . . . . .Daar . . . . . . lijkt . . . . . het . . . . .leven . . . . . . . van . . . . . een . . . . . . . . . . . . . (spreek . . . . . . uit . . .‘ploemen’) . . . . . . . . over ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . meisjes . . . . . . . . . . . . en ..................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .rechten . . . . . . . . .heldinnen .................. . . . . . . . . . .meisje . . . . . . . . minder . . . . . . . . . .waard. . . . . . . . . .Hoe . . . . . .komt . . . . . . .dat? . . . . . .Soms . . . . . . .omdat . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pagina .............................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . op . . . . . . . . 16. ......................... . . . . . . . . . .haar . . . . . .ouders . . . . . . . . .arm . . . . . .zijn. . . . . . Dan . . . . . .kan . . . . .ze . . . niet . . . . . .naar . . . . . .school .................................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .omdat . . . . . . . . . . . .moet . . . . . . . . . . . . . . . . met . . . . . . . . . . . .verdienen. . . . . . . . . . . . . . . . . . dan ............................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ze . . . . . . . . . . . helpen . . . . . . . . . . . . . . .geld . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .En ................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . nog . . . . . . . . . .traditie . . . . . . . . . . . . . .jong . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fijn ................................................. . . . . . . . . . .is. . er . . . . . . . . .de . . . . . . . . . . . . .van . . . . . . . . . . . uithuwelijken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dat ............................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .de . . . .ouders . . . . . . . . .van . . . . .Zakya . . . . . . . .(12) . . . . .en . . . Hafi . . . . . da . . . .(10) . . . . . uit . . . .Marokko .................................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .(p. . . . . . . .dat . . . . . . . . . doen. . . . . . . . . . . . . . . interviewden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .jongens ................................................... . . . . . . . . . . . . . .5) . . . . . . .niet . . . . . . . . . . . . . Ook . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .we ....................................................... . . . . . . . . . .(p. . . . .10) . . . .over . . . . . .hun . . . . . .droomvrouw . . . . . . . . . . . . . . . . en . . . .spraken . . . . . . . . . . een .................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nederlands . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . met . . . . . . . . . . .groot ........................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .meisje . . . . . . . . . . . . . .een . . . . . . . . . . . . geheim. ................................................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Want . . . . . . .Samsam . . . . . . . . . . .zet . . . . lezers . . . . . . . . graag . . . . . . . .aan ................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .het ............................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .denken: . . . . . . . . . . . . . . . . meisjes . . . . . . . . . . . . . .over ........................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . over . . . . . . . . . . . . . . . . én . . . . . . . . . . jongens! .................................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Mirjam . . . . . . . . . . . . . . . . . .hoofdredacteur .................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bonting, ............................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wie . . . . . . . .het .................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .rent ...................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . snelst? .......................... . . . . . . . . . . . “A . . s. .k. .ater . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Test . . . . . . .op ................... . . . . . . . . . . . genoeg . . . . . . . . . . en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .het ...................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .verd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina . . . . . .14. .................... . . . . . . . . . . . . . . .t.m. . n. .vrouw ............................................................................................ . . . . . . . . . . . hoe . .et. .te. .werken . . . . . .” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .N.E.D. E. R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L. A. N .......................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .G.E.O. R. .G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IË. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I.R.A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .A. R. O .................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .K.K.O. . . . . . . . . . . .I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .C. O. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N .................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .L. .M. . . . . . . . . . U. .G.A. . . . . . . . . . . . . . . . . . .D.I.A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..............................................O . . . B. I.A. . . . . . . . . . .N. D. .A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ ................................................................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Z. A. M ............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .B.IA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IRAKLI .RAKL . . . . . (11) ................................................................................................. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

UIT GEORGIË . . . . . . . . .U . . T.4.GEORG . . . . . . Ë. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en . . . . andere ................................................................................................... . . . . . . . . . jongens .ongens ...................................................................................................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. verte .vertellen . . . .. .. ..over .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . .. en . . . . . . . . . me . . . s. es . . .op. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . meisjes . . . . . . . . . pag . . . .na. .12 ................................................................................................. . . . . . . . . . pagina . . . . . .12. ................................................................................................. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................................................................................................................ . . . . . . . .2 . . . . . . . . . meisjesrechten ............................................................................................... . . . . . . . . . . . samsam ..................................................................................................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................................................................................................................

LANDEN IN DIT NUMMER

................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Sy . .ar. .en. .ikk. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Sylar . . . . . voor ......................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .zorgen .............................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .eelkaar. .kaar ............................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . .pagina ....................................................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ZAKYA . . . . . .U . .T. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MAROKKO . . . . . . UIT .............................................................................

MAROKKO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag . . . .na .................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . “D .“Dit . .t .iss. de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pagina ...................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trouw .trouwjurk . . . . urk .............................................................................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . van ...m . . .n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . moeder . . . mijn ................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . moeder.” . . . . . . .” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina ...................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . INFOGRAPHIC ................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Me . . . s. es . . . . . . . . het ....................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Meisjes . . . . . . .maken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina ...................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . versch . . . . . . .op . . pag . . . .na. .10 .................................................................... verschil pagina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10. .................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Samsam ............................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . .gaat . . . .over . . . .k.nderen ....................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . were . . . . .dw . . .d. .Samsam ....................................................................................... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . .aat . . .z. en . . .hoe . . .k. nderen ...................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . samen . . . . . . . . . . .spe ...................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .even . . . . . . . .en ................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . .de. .en . . . eren . . . . en . . .samen ..................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . .verantwoorde ................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . k. .z. n. . . . . . . . .SAMSAM ......................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . voor . . . . de . . . . . . .d. . . . . . . . . . . . . .=. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Were . . . . .dburgerschap . . . were . . . . . . . . . . . . . . . . .SAMEN ........................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Maur . . . . ce ............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .heet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Maurice . . gt ............... krijgt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .kr . . . . post ............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .van . . . UNICEF. . . .CEF ........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UN .............. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 . . . . .ebe . . . . . . . . . . . . . . . Weet . . . . .es. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .AAllebei . . . . . . . . . . . . . 18 . . . . Weetjes ................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 . . .Str . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................

Strip p 26 Puzzel Puzze ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 . . . . .5.x. jongens .ongens . . . . . . . . . . 27 . . . . Qu . . .z. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quiz ................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .over . . . meisjes .me . . s. es .......................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..Samsam .. .. .. .. .. .. ..gaat .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . .aaltijd . t. .d.over ................................................................................................ . . . . . . . . . . . .kkinderrechten. .................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . nderrechten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .eeigen .......................................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..Ieder .. .. .. .. kkind .. nd .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. eeten .. ..en.. ..en.. .. .. .. gezond.. .. .. .. .. .. .. .. onde .. .. .. ..w.. ..s .. .. ..schoon .. .. .. .. .. .. .. .. ..spe .. .. .. .. .. .. .. .. ..gen .. .. .. .. eigen .. ..gen . .. geloof, .. .. oo .. .. .. ..besche .. .. .. .. ..m.. ng .. .. .. ..besche .. .. .. .. ..m.. ng ........... onderwijs spel e ge bescherming bescherming eder mening cu .uu aa egen oo og egen k nde. -. . . . . . . . . . heidszorg milieu oorlog tegen kinderheeft op: . . . . . . . . . . . .hee . . . t. recht . . . . .op . . . . . . . ddrinken . . nken . . . . . .he . .dszo . . . g. . . . . . . . . . . . m . . .eu. . . . . . . . . . . . .men . . .ng . . . .cultuur, .identiteit .den. . .etaal, . . . .tegen .en. .gewe . . . . . . . . . . . . . ........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .geweld . . . d. . . . . .aarbeid .be. .d. . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .samsam ..................3 .......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . meisjesrechten ...................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................................................................................................................

5

JONG TROUWEN

24 20 22

REPORTAGE HET GEHEIM VAN NAOMI INTERVIEW JONGENSSPORT? PINDA’S ONDER DE LOEP

EN VERDER

Allebei

Meisjes met een missie Overal ter wereld maken kinderen hetzelfde mee. Of niet? Katerin (11) uit Colombia en Luca (13) uit Nederland doen Allebei iets voor meisjes met een moeilijk leven.

Luca (13) uit

Nederland

Colombia “Samen met mijn vader maak ik een radioprogramma. Vandaag gaat het over geweld tegen meisjes en vrouwen. Ik heb vriendinnen die geslagen worden door hun ouders. We zeggen op de radio: houd het niet voor jezelf, maar vertel het anderen als je slecht wordt behandeld. Alleen zo verandert er iets!”

Foto Johannes Odé

Foto Ramiro Múnera / Sytske Susie Jellema

“Ik verkoop zelfgebakken cake.

Het geld gaat naar een organisatie die meisjes in Nepal en India uit de prostitutie redt. Deze meisjes zijn verkocht door hun ouders die geen geld hadden om zelf voor hun dochters te zorgen. Ik vind het zeker niet oké, maar ik snap hun wanhoop wel.”

Katerin (11) uit

TIP Wat doe jij voor een ander?

Ga naar de ReportersClub op samsam.net en start een missie.

4

samsam meisjesrechten xxxx

Foto’s en research Wineke Onstwedder Tekst Karin Wesselink Met dank aan Fatima Haj-Lahsen en Mohamed Ouslimane van Ytto

JONG

TROUWEN

Eén op de drie meisjes in Afrika, Azië en Latijns-Amerika trouwt voordat ze achttien is. In het Atlasgebergte van Marokko trouwen bijna alle meisjes als ze veertien of vijftien zijn. Zakya (14) en Hafida (10) hoeven dat gelukkig niet.

samsam meisjesrechten

5

Nieuwsbegrip begrip

GEEN WIFI De weg kronkelt in wel honderden bochten omhoog en weer naar beneden, door valleien en langs bergkammen. Het asfalt zit vol gaten en nergens is een brug of tunnel. De dorpjes in het Atlasgebergte liggen geïsoleerd van de rest van de wereld.

Er komt geen openbaar vervoer, er is weinig elektriciteit en van wifi hebben de bewoners alleen nog maar gehoord.

TWEE UUR LOPEN Zakya (14) woont in een huis met muren van leem en stro dat door haar vader zelf gebouwd is. Nu is het nog vakantie, maar school begint bijna weer.

Zakya spijbelt nooit, ook al moet ze een uur heen en een uur terug lopen. Een jaar geleden dacht ze nog dat haar toekomst helemaal uitgestippeld was en dat ze op haar veertiende zou trouwen. “Mijn ouders zochten al naar een geschikte huwelijkskandidaat. Ik zat in de laatste klas van de basisschool en bijna alle meisjes trouwen dan.” Dat Zakya nog niet getrouwd is, is te danken aan de organisatie die – precies op het goede moment – naar haar dorp kwam om te vertellen over kindhuwelijken. Zo heet een huwelijk als de bruidegom of bruid jonger is dan achttien. Artsen legden uit

In Hafida’s dorp komt geen bus of trein.

TAXI

De vader van Zakya is voorzichtig met zijn drie dochters.

hoe gevaarlijk het voor jonge meisjes is om zwanger te raken en te bevallen.

Maatschappelijk werkers vertelden hoe belangrijk het is dat meisjes naar school gaan én dat kindhuwelijken illegaal zijn.

“Mijn ouders schrokken, want ze wisten niet dat kindhuwelijken in de Marokkaanse wet al tien jaar verboden zijn.”

De ouders van Zakya besloten daarom om hun dochter voorlopig niet uit te huwelijken. Alleen ontstond er toen een nieuw probleem: ze konden het schoolgeld niet betalen. Gelukkig neemt de organisatie dat nu voor haar rekening.

FAMILIE

“Wij zitten vast in onze cultuur.”

6

samsam meisjesrechten

Filmpje Voor haar veiligheid logeert Hafida op school.

INTERNAAT BRUIDSSCHAT In het Atlasgebergte krijgt de familie van de bruid geld van de familie van de bruidegom. Dat heet een bruidsprijs. Er zijn ook landen waar het andersom is: dan geeft de familie de dochter een bruidsschat mee.

Die bestaat uit spullen als – vaak zelf gemaakte – dekens en kleding, en een servies, een bed of een tafel. Een huwelijk heeft in zulke gevallen weinig met liefde te maken, maar veel met geld. Want hoe langer een meisje thuis woont, hoe duurder ze voor haar ouders is. Als het meisje getrouwd is, trekt ze namelijk in bij de familie van haar echtgenoot. Die moet dan voor haar zorgen.

KWETSBAAR In een dorp honderd kilometer verderop woont Hafida (10). Zij heeft net zoveel geluk als Zakya: haar ouders stimuleren haar om verder te leren voordat ze trouwt. Ze sturen Hafida daarom volgend jaar naar een middelbare school. Omdat de school ver weg is blijft ze er van maandag

Nisha (14) en Kusum (13) uit India vertellen in een filmpje op samsam. net over hun zussen die moesten trouwen toen ze 13 waren. Zij hoeven dat gelukkig niet.

tot en met vrijdag ook logeren. “Het is fijn dat ik niet ver naar school hoef te lopen, zoals veel anderen.” Hafida’s ouders hoeven zo niet bang te zijn dat hun dochter onderweg naar school iets overkomt.

STIEKEM Hafida vertelt dat haar broer bijna gaat trouwen: “Met Zarah van vijftien, een heel leuk en lief meisje. Ze is net een zus voor me. Zarah is nu al vaak bij ons en zij helpt mijn moeder met het huishouden.

Na het huwelijk komt Zarah bij ons wonen.” Hoe lief en leuk Hafida haar ook vindt, ze vindt het maar niks dat haar broer met zo’n jong meisje trouwt.

“Het mag officieel helemaal niet, toch gebeurt het vaak. Dat komt door corruptie. De familie geeft dan stiekem

GLOEDNIEUW Er zijn maar weinig middelbare scholen in het Atlasgebergte.

Die van Zakya is er pas twee jaar.

samsam meisjesrechten

7

Nieuwsbegrip

“Ik denk wel dat ik ooit ga trouwen, maar eerst wil ik studeren en werken.”

Hafida: “Mijn broer heeft veel leuke verhalen .”

GROTE BROER FEEST

geld aan een ambtenaar. Die zorgt dan dat ze toch huwelijkspapieren krijgen.

Daarom wil ik politieagent worden, zodat ik daar iets aan kan doen.”

MOEDIG De beslissing van ouders om hun dochters niet jong uit te huwelijken is heel modern en moedig, want niet iedereen staat achter hun keuze.

Meisjes jong uithuwelijken is namelijk een oeroude traditie. De meeste mensen vinden ook dat je door dat te doen juist goed voor je dochter zorgt. Bovendien is er voor meisjes in deze afgelegen dorpen niet veel anders te doen dan trouwen en kinderen krijgen. Er zijn weinig middelbare scholen en vrouwen werken niet buitenshuis. Hafida: “Ik wil eerst studeren en werken. En áls ik getrouwd ben, wil ik dat blijven doen.

Mijn man heeft ook een baan en we nemen een dienstmeisje. Zij kookt en is bij de kinderen. En ik wil zeker in een

8

samsam meisjesrechten

grote stad gaan wonen. Hier moet iedereen altijd op het land werken, maar in de stad kun je gewoon naar de winkel om je eten te kopen.”

ADVOCAAT Zakya droomt van een leven ver van haar geboortedorp. “Ik kijk graag naar de tv-serie ‘Moudawala’. Daarin speelt een vrouwelijke advocaat de hoofdrol. Ik wil zijn zoals zij. En als ik er klaar voor ben, wil ik trouwen met een man die ik zelf uitkies.” Maar of dat lukt, betwijfelt Zakya. “In mijn familie en cultuur heb je als meisje niet zoveel te vertellen. Je ouders bepalen uiteindelijk toch wat er gebeurt. Wij zitten vast in onze cultuur.”

Elk jaar in oktober is er een folkloristisch feest waar de regering het wel toelaat dat meisjes onder de 18 jaar trouwen. Het spektakel trekt ook veel toeristen.

Tijdens dit feest trouwt de broer van Hafida met Zarah.

Meer Tjin & Charlie op samsam.net Scenario Mirjam Bonting, Eric Heuvel Strip Eric Heuvel

Tjin & Charlie vervolg van de achterpagina

Wordt vervolgd! samsam meisjesrechten

9

Zo zit het onderwijs

Meisjes maken het verschil Naar school gaan maakt je niet alleen slimmer, maar ook gezonder, zelfstandiger én rijker. En dat geldt zeker voor meisjes.

SCHOOL In Tsjaad maken minder dan 1% van de meisjes (én van de jongens) uit arme gezinnen de basisschool af.

In het Afrikaanse land zijn de meeste mensen arm.

1

Een meisje dat naar school is geweest …

5 Met een diploma kunnen zij ook een inkomen verdienen en dat is weer goed voor de economie van het land. Van onderwijs wordt dus iedereen beter.

4.500.000 Pakistaanse meisjes gaan niet naar school.

10

samsam meisjesrechten

In Afrika en Azië gaan miljoenen meisjes niet naar school omdat ... ∞ meisjes al jong moeten trouwen.

∞ haar familie het niet belangrijk vindt.

∞ er een meester voor de klas staat; ouders vinden dat niet goed voor hun dochter.

∞ op school geen aparte wc’s en douches voor meisjes zijn. ∞ meisjes thuis moeten helpen. ∞ de school te ver weg is.

is zelfstandiger en verdient later meer als ze gaat werken.

4

∞ de weg naar school gevaarlijk is.

3 VAN DE 4 In Ethiopië gaan 3 van de 4 meisjes niet naar school.

En in Somalië zelfs 7 van de 8 meisjes niet!

3 Haar kinderen zijn daarom gezonder en gaan vaker en langer naar school.

∞ de scholen gesloten zijn.

Haar salaris besteedt ze voor een groot deel aan haar gezin.

HET GAAT BETER! Er gaan meer meisjes naar school dan twintig jaar geleden. Dat komt doordat organisaties en regeringen hier werk van maken. En ouders weten steeds vaker waarom onderwijs voor hun dochters juist belangrijk is. Die boodschap krijgen ze via internet en mobieltjes.

samsam meisjesrechten

11

Tekst Marlies Pilon

2

∞ het schoolgeld, de boeken en een uniform te duur zijn.

5 x jongens over meisjes

Dat mocht je willen Iedereen heeft ideeën over hoe zijn/haar toekomstige man of vrouw hoort te zijn. Komt dat door je cultuur, geloof, wat je ouders zeggen of wat jij zelf wilt? Deze jongens uit vijf landen vertellen over wie zij dromen. Wat denk jij?

ARYAN (11) EN ARMIN (11) uit Iran zijn tweelingbroers. Aryan wil later met zijn vrouw een apotheek runnen. “Ze moet dus een goede opleiding hebben. Ik vind het belangrijk dat we samen kunnen lachen. Mijn vrouw moet wel kleiner zijn dan ik. Blond haar vind ik het mooist.” Armin: “Ik wil professor worden. Mijn vrouw blijft thuis om pizza voor me te bakken.”

IRAKLI (11)

uit Georgië woont in een piepklein dorpje. “Mijn vrouw moet later beleefd zijn en er netjes uitzien. Ze hoeft alleen te werken als ik niet genoeg geld verdien om ons gezin te onderhouden. Ik heb liever dat zij thuis voor de kinderen zorgt, vrouwen zijn daar vaak beter in.”

Allebei een baan. Zie jij dat voor je?

12

samsam meisjesrechten

Foto’s Reinier van Oorsouw, Sytske Susie Jellema/Ramiro Múnera, Ruhani Kaur, Bellah Zulu

Moet jouw vrouw ook een goede opleiding hebben?

Wat zijn de schoonheidsidealen in Colombia? Bekijk het filmpje met Oscar op

OSCAR (11) uit Colombia ziet het wel zitten: een fotomodel als vrouw. “Met blonde haren en groene ogen. En ze moet lang zijn en grote voeten hebben.” Maar het meisje van zijn dromen heet Wendy. Ze is klein en ze heeft bruin haar, net als de meeste vrouwen in Colombia. In een verliefde bui schrijft Oscar de hele dag haar naam.

Wil jij ook een fotomodel (m/v) als partner?

JOSEPH (11)

uit Zambia hoopt later op een vrouw die gestudeerd heeft. “Dan kan ze bij een bank werken, want daar verdien je veel geld. Ze moet net als ik ook van voetbal houden. Dan kunnen we samen voetballen.”

Vind jij het belangrijk dat jouw man of vrouw veel geld verdient?

SAMEER (12)

uit India wil later met een Indiaas meisje trouwen. “Het maakt niet uit welke religie ze heeft.

Ze moet een mooi gezicht hebben en lang haar. Ik wil ook graag dat ze goed kan koken, vooral mijn favoriet: aardappelcurry. Hopelijk werk ik als politieagent, het liefst in Amerika. Daar hebben ze mooie auto’s. Mijn vrouw blijft thuis en zorgt voor onze kinderen.”

Hij bij de politie, zij in het huishouden. Ideaal?

samsam meisjesrechten

13

Poster Wedstrijd Wie zet de meeste stappen in 30 seconden: de jongens of de meisjes?

Leg deze poster op de grond en turf de uitslag.

Kijk voor een filmpje op samsam.net

Wie

14

samsam meisjesrechten

rent

het

snelst?

samsam meisjesrechten

15

Interview minister Lilianne Ploumen

Iemand

VRAGENUURTJE

die zegt: gewoon doen!

Roos (11) uit Den Haag wil later advocaat of rechter worden, maar vandaag interviewt ze als Samsam-reporter minister Lilianne Ploumen. Over meisjesrechten en heldinnen.

M

inister Ploumen is verantwoordelijk voor Buitenlandse Handel en Ontwikkelingssamenwerking. Als er iemand is die vindt dat de positie van meisjes en vrouwen in de wereld verbetert moet worden, dan is zij het wel.

Waren er vroeger bij u thuis verschillen tussen jongens en meisjes?

“Iedereen moest bij ons thuis met alles helpen. Mijn broertje deed ook de afwas. En wij hielpen buiten.

Mijn moeder mocht niet verder leren en dat vond ze heel oneerlijk, dus ze had zich voorgenomen om haar eigen kinderen in alles gelijk te behandelen.”

Wist u toen al dat u iets wilde doen voor een betere wereld?

“Ik wist zeker dat ik iets wilde doen in verre landen. Ik zamelde geld in en verkocht lootjes aan de deuren voor goede doelen. Ons werd thuis geleerd dat als je het goed hebt, maar dat niet deelt met anderen, het dan niet veel waard is. We kregen ook brieven van tantes en ooms die werkten in Chili en Kenia en dat vond ik heel spannend.”

Waarom werd u minister van Ontwikkelingssamenwerking?

“Nou, dat word je alleen als je wordt gevraagd! Maar ik heb wel meteen ja gezegd, want ik heb er gewoon verstand van. Vanaf mijn

KLAS IN INDIA

CHEESE

16

samsam meisjesrechten

vijfentwintigste houd ik me hiermee bezig. Ik ben op veel plekken geweest en heb goed kunnen luisteren. Ik heb ideeën over wat je het beste kunt doen om dingen te veranderen in de wereld.”

Wat wilt u veranderen voor meisjes en vrouwen?

“Dat alle meisjes naar school kunnen. In veel landen kunnen of mogen meisjes niet naar school of ze worden gedwongen om te trouwen als ze nog maar twaalf zijn.

Meisjes hebben vaak ook minder rechten voor de wet. Ze mogen geen land of geld erven van hun ouders.

Ze mogen geen eigen bedrijf beginnen of een baan zoeken.

Terwijl je als je zelf geld verdient, kunt zeggen: ‘Ik ga doen wat ik zelf wil, wat jullie ook van me denken’.”

Dus onderwijs is het belangrijkste?

“Ja, daar leer je zelf nadenken en een eigen mening vormen. Maar het

FAVORIETEN

is ook heel belangrijk dat er iemand in de buurt is, je moeder, je grote zus of tante die zegt: ‘gewoon doen’.

Maar dan moeten er dus wel genoeg vrouwen zijn die deze rol voor meisjes kunnen vervullen.

Soms doen we iets voor één vrouw.

Aan haar kunnen andere vrouwen dan een voorbeeld nemen. Soms helpen we door de wet in een bepaald land te veranderen. Zoals in Uganda, daar hebben vrouwen en mannen nu gelijke rechten. We steunen ook burgemeesters, rechters en politiemensen die moeten zorgen dat iedereen zich aan de wet houdt. Zodat vrouwen zich ook veilig voelen.”

Welk meisje maakte tijdens uw werkreizen indruk?

“Laatst was ik in een vluchtelingenkamp in Noord-Irak. Ik sprak een moeder die met haar vijf dochters gevlucht was voor het geweld van IS. De grote droom van een van die

VROEGER meisjes was lerares worden. We hebben samen gepraat, over hoe ze dat zou kunnen doen. Nu geeft ze in het kamp les aan de andere kinderen.”

In welk land hebben meisjes de minste kansen? En wat zou u doen als u daar de baas was?

“In Zuid-Sudan vinden vaders koeien meer waard dan hun dochters. Er woedt ook een burgeroorlog. Als ik daar de baas was zou ik zorgen dat ze stoppen met ruziemaken. Maar het allerbelangrijkste is: scholen bouwen voor meisjes en zorgen dat ze veilig naar school kunnen.

Ik zou graag de baas van ZuidSudan zijn, want daar is héél veel te doen voor meisjes.”

MUZIEK: Anouk, U2.

HOBBY: lezen.

HELDIN: Hillary Clinton (wil president van Amerika worden).

EERSTE BAANTJE: bij ons thuis, mijn vader was melkboer.

HEKEL AAN: als dingen te langzaam gaan.

GEK OP: praatjes maken met iedereen.

ETEN: Libanees.

Foto’s Rob Keeris, Ton Koene, ministerie van Buitenlandse Zaken Tekst Mirjam Bonting

NU

Helpt het dat kinderen in Nederland zich daarmee bezighouden?

“Als je geïnteresseerd bent in de ander en weet waarom dingen zo gebeuren, dan oordeel je minder snel. Je zou kunnen denken dat ouders die hun dochter verkopen, niet van haar houden, maar dat is niet zo. Die ouders zijn wanhopig, ze weten niet hoe het anders moet. Ik wil snappen hoe dat komt. Dan kan ik ze beter helpen.”

RAAK IN MAROKKO

VRAGENVUURTJE samsam meisjesrechten

17

................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . .Van . . . . . . . . . . . . . . . .en . . . . . . . . . . . .wat ........................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . .alles . . . . . . . . . . . . . nog ................................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . J/M: . . . . . . . . . . . .GELIJK, . . . . . . . . . . . . . . .GELIJKWAARDIG ...................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .NIET . . . . . . . . . . . . . . . WEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .op . . .de. .5. meisjes ............... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .in. .de ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wereld ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .die . . . . . . .school .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .naar .................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .gaan, . . . . .zegt ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dat . . . . . minder ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ze .................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .vrijheid . . . . . .en . . .kansen .................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . .JOUW . . . . . . . . . MOEDER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .krijgt . . . . . . . .een ................... . . . . . . . . . .Vanaf . . . . . . . . . dus . . . . . . .40 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dan . . . . . . . jongen. ................ . . . . . . . . . . . . . . .1975, . . . . . . . .pas ......................................................................................... . . . . . . . . . .jaar, . . . .hebben . . . . . . vrouwen ............................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .in. .Nederland . . . . . . . . . . . . . op ....................................................................................... . . . . . . . . . .evenveel . . . . . . . . . . .recht . . .mannen ........................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . loon . . . . als ........................................................................................... . . . . . . . . . .voor . . . . . . . . . . . .werk. .......................................................................................... . . . . . . . . . . . . . .hetzelfde .................................................................................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .JOUW ...................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . OMA ............................................................................................. . . . . . . . . . .Nederlandse ...................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vrouwen ............................................................................................ . . . . . . . . . .mogen . . . . . . . . .sinds . . . . . . . . .zelf .................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . .pas . . . . . . . .1956 ........................................................................................ . . . . . . . . . .(zonder . . . . . . toestemming . . . . . . . . . . . .van .................................................................................... . . . . . . . . . .hun . . . . . . . . of . . . . . . .een . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .VEEL ............................ . . . . . . . . . . . . . vader . . . . . . . man) . . . . . . . . auto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEISJES ....................... . . . . . . . . . .of. .huis . . . .kopen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .tussen . . . . . .10-17 ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .jaar ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .zien . . . . . . . .moeder ..................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .hun ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .als ........................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .rolmodel ........................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(voorbeeld). ........................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Jij ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ook? ....................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ENIDY . . . . . .VECHT ............................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .VOOR ................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . HAAR .............................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .TOEKOMST. ................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .WIST . . . . . . . . . DAT... ............................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .JE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .B. e. k ........................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Rosa . . . .Parks . . . . .xxx . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ij.k. d. .e. fi. lm ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .o. v. .e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .xxxx . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .r.E. n. .id. .y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Xxx . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o. p ............... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. a. .m. .s.a.m .................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .xx. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..n . .e.t. . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ . . . . . . . . . . ENIDY . . . . . . . . . . . . . . . uit . . . . . . . . . . .de . . . . . . . . . . .van ................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (11) . . . . . . . . .Kampala, . . . . . . . . . . hoofdstad .......................................................................... . . . . . . . . . . Uganda, . . . . . . . kreeg . . . . . een . . . .beurs . . . . .om . . .naar . . . .een . . .betere . . . . . .school ................................................................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . te . . gaan. . . . . . . . . . krijgt . . . . . . . goed . . . . . . . . . . . . . .boksles ...................................................................... . . . . . . . . . . andere . . . . . . .Daar . . . . . . . . .ze . . . . . . .onderwijs, . . . . . . . . . . . . . . .en ................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. sporten. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . 18 . . . . . . . . . . .meisjesrechten ............................................................................................. . . . . . . . . . . . . .samsam ................................................................................................... ................................................................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Grrrlpwrrr...

1

................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . .SPIEGELTJE ..................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ . . . . . . . . . . .MOOI ..................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .#BLIJ . . . . . . . . . MIJN ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .N. a. .ee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MET ................................ . . . . . . . . . . .ZOALS . . . . . . . .JE . . . BENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .DOCHTER! ..................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .op . . . . ep . . . . . .n. .de ............................................................ . . . . . . . . . . .Maar . . . .1. op . . .de . . 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ro . . . . . va ................................................................. . . . . . . . . . . .Nederlandse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . In . . . .as . . . . . . em . . . . .r,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . meisjes . . . . . . . . . . . . . . . . . . di . . . . e. .pr . . . . . ie . . . op ........................................................... . . . . . . . . . . .is. tevreden . . . . . . . .met . . . .haar . . . . . . . . . . . . .T . .w . .it. .te . .r,. .st. .uu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .HOERA, ................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rd . . en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .JONGEN! ............................ . . . . . . . . . . .uiterlijk. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du . . . iz . .en . . de . . .n. va . . .de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .EEN ................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rs ........................................................... . . . . . . . . . . .Komt . . . . dat . . . .door . . . .al. .die . . . . . . . . . . . . . . .n. se . . . . e. .m ................................................................. . . . . . . . . . . .perfecte . . . . . . .modellen . . . . . . . .in. . . . . . . . . . . ee . . . . . . lfi . . . . . .et . .hu . . .n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .In. .India . . . . krijgen . . . . . . veel ..................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .do . . . . .te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .liefst . . . . . . . .zoon. . . . . .ouders ................. . . . . . . . . . . .de. .media? . . . . . . Bedenk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ch . . . .r.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .het . . . . . . . een . . . . . . . . .Een ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dochter . . . . . . . . . . veel . . . . . . . . .want .............. . . . . . . . . . . .altijd: . . . . .hun . . . foto’s . . . . . zijn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .kost . . . . . . . geld, ................... . . . . . . . . . . .alle . . maal . . . . .bewerkt . . . . . . .met . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .als . . ze . . .trouwt . . . . . .vertrekt . . . . . . ze . . .met ............. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . .Photoshop! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .een . . . dure . . . . bruidsschat . . . . . . . . . . naar ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .haar . . . . . . . . . . . . . . . .Een ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .schoonfamilie. . . . . . . . . . . . . . . . zoon .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .kan . . .blijven . . . . . .om . . .later . . . .voor ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .miljoen . . . . . . mensen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zijn ............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .in. .de . . wereld . . . . . . . . . . . . . . . . . .ouders . . . . . .te. .zorgen. ......................... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MILJOEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . niet ................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .meisjes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .kunnen . . . . . . . . . .lezen ............................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trouwen . . . . . . . . . . . . . .en . . schrijven. . . . . . . . . 2/3 ............................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .voor . . . .hun . . . .18e . . .jaar. . . . . . . . . .daarvan . . . . . . .is. vrouw. ............................................... . . . . . . . . . . .IN . . . . . . .GEVANGENIS .............................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . DE .................................................................................................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . .JUSTINE . . . . . . . (14) . . . .EN .......................................................................................... . . . . . . . . . . .(11) . . . UIT . . . .UGANDA . . . . . . .ELIZABETH . . . . .BESTE .................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ZIJN ....................................................................................... . . . . . . . . . . .VRIENDINNEN. . . . . . . . . . . . . .ZE. .KENNEN ...................................................................................... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . .ELKAAR . . . . . . . . . . .VAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SNELLER .................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .NIET . . . . . . . .SCHOOL, ...................................................................................... . . . . . . . . . . .MAAR . . . . . UIT . . . DE . . . GEVANGENIS. .......................................................................................... . . . . . . . . . . .LEES . . . . . . . . .VERHAAL ............................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . HUN . . . . . . . . . . . . .OP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .de . . . . . . . . . . .meter ................................................. . . . . . . . . . . .SAMSAM.NET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Op . . . . . . . . . . 100 ........................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Volgens . . . . . . . . . . . .wetenschappers ...................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Britse ........................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .kunnen . . . . . . .vrouwen . . . . . . . steeds . . . . . .harder .............................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .rennen. . . . . . . . . . voorspellen . . . . . . . . . . . . . . dat ........................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Ze . . . . . . . . . . . .zelfs ............................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .vrouwen . . . . . . . . . . de . . . . . . . . . . . . .Spelen ........................................... . . . . . . . .JUSTINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .op . . . . .Olympische ..................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .van . . . 2156 . . . . .de . . 100 . . . .meter . . . . .in. .8,079 ............................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ELISABETH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zullen . . . . . . . . . . . De ............................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .seconden . . . . . . . . . . . . . .lopen. . . . . . . . .snelste ............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .man . . . . . . . .die . . . . . . . . . dan ................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .rent . . . . . . .afstand . . . . . . . . . .in. .8,098 ........................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .seconden. .................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . WARMING ............................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .“Je . . .rent . . . .als . . een . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .UP ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IN ............................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .meisje!” . . . . . . .Onzin? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .INDIA .......................... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bekijk . . . . . . . . fi. lmpje ......................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . het . . . . . . . . . op .................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .samsam.net. .................................................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . EEFJE ...................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . WENTELTEEFJE ............................................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . samsam . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 ........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .meisjesrechten ....................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................

Strip Studio de Leijer Foto’s Anna van der Kooij, Wineke Onstwedder, Matt Robson

MEISJES

60

774

Fanatieker dan de jongens In India doen weinig meisjes aan cricket, terwijl het de populairste sport van het land is. Daarom speelt Jasleen (14) wedstrijden met de jongens. Ze is superfanatiek en wil prof worden.

Ben je net zo goed als de jongens?

“Mensen zien cricket als een sport waarvoor je kracht nodig hebt. Ze denken dat meisjes zwakker zijn en daarom minder goed kunnen spelen. Meestal spelen meisjes andere sporten, zoals badminton.

Maar ik denk dat wij net zo sterk zijn als de jongens en net zo goed in cricket. Misschien zelfs wel beter, want we zijn fanatieker.”

Sinds wanneer speel je?

“Mijn vader speelt ook en hij is scheidsrechter. Hij nam me voor het eerst mee naar de cricketclub toen ik tien was. Ik vond het meteen leuk! Nu train ik elke dag na school. Meestal ben ik de bowler: ik gooi de bal naar de slagman. Als hij raakt mag hij lopen.”

Zijn er veel meisjes op de club?

“Nee, helemaal niet. Toen ik begon, was ik de enige. Nu zijn er een paar andere meisjes, maar niet genoeg voor een team. Daarom speel ik wedstrijden met de jongens. De jongens vinden dat heel normaal en ze motiveren me ook, maar ik hoor er niet echt bij. Ze praten meestal meer met elkaar dan met mij.

Misschien zijn sommige jongens wel

20

samsam meisjesrechten

jaloers, omdat ik zo goed ben en soms zelfs beter dan zij.”

Waarom spelen zo weinig meisjes cricket?

“Meisjes in India krijgen minder kansen. De jongens die voor het nationale team spelen verdienen veel geld en zijn heel beroemd, maar niemand kent ons vrouwenteam. Als je er niet beroemd mee kunt worden of er geld mee kunt verdienen, denken meisjes en hun ouders: waarom al dat oefenen? Ze vinden dat ze beter hun best op school kunnen doen.

Maar ik geloof dat je heel goed kunt sporten én je best kunt doen op school. Cricket helpt mij juist bij het leren. Nadat ik gesport heb, kan ik me beter concentreren.”

familieleden zeggen weleens dat ik op een jongen lijk. Ze vinden dat meisjes geen sportkleding zouden moeten dragen. Dat vinden ze niet netjes. Ik zeg dan dat ik juist het liefst ben zoals ik ben. Ik heb veel zelfvertrouwen doordat ik sport.”

Wil je ook beroemd worden?

“Ja! Het is mijn droom dat mensen mij om een foto en handtekening vragen. Ik hoop dat ik een professionele speler kan worden, zodat ik geen ander werk hoef te doen.”

Wat vinden je vriendinnen ervan?

“Ze vinden het niet leuk dat ik zoveel sport. Na school willen ze liever kletsen en tv kijken, maar daar heb ik nooit tijd voor.”

En je familie?

“De meeste mensen vinden het leuk. Mijn vader en moeder moedigen me aan en mijn broertje vindt het heel tof. Maar sommige

FAN VAN BALLE N TIJDENS GYM OP SCHOOL DOE T JA SLEEN OOK G R A AG VANG BAL OF VOE TBAL . ELKE BALSP ORT VINDT ZE LEUK .

Foto’s Ruhani Kaur Tekst Aletta André

Interview Jasleen

Ik gooi altijd raak!

HOB BY: ZING EN EN SCHILDEREN

LIE VE LING SVAK : NAT UURKUNDE

MUZ IE K : RIHANNA

LE KKE R : SP ORTDR ANKJES

H E LDIN : SANIA MIR Z A (INDIA SE TENNISS TER)

IN EEN FILMPJE op samsam.net zie je Divangi (12) in actie. Zij doet mee aan de selectie voor een crickettoernooi.

samsam meisjesrechten

21

Onder de Loep

Kracht uit een zakje Gewapend met een loep onderzoekt Maurice Lede uitvindingen.

Vandaag komt er één uit de lucht vallen. Vlak voor zijn deur.

Maar wat moet hij er mee?

Ik verwachtte geen post...

Met een knorrende maag komt Maurice thuis. Even pauze.

Geen afzender te bekennen.

Hier lust ik wel pap van.

Zou het ook smaken als pindakaas?

Dit poeder ruikt nergens naar...

22

samsam meisjesrechten

Foto’s Rob Keeris Tekst Karin Wesselink Met medewerking van UNICEF

Bekende geur! Het ruikt naar pindakaas.

Maurice weet nog steeds niet precies wat hij zichzelf voorschotelde. Hij krijgt er wel meteen superkrachten van.

Werkt nog beter dan spinazie!

kind heeft recht o

Het mysterie is opgelost!

p...

Nu snap ik het.

De zakjes zijn voor ondervoede kinderen zodat zij extra kunnen aansterken.

Het smaakt lekker en ik voel me beter dan ooit. Maar waar is het voor?

E

SPORT EN VRIJE TIJD

G

Hij besluit naar een school te gaan.

Daar weten ze immers alles!

Ieder kind heeft recht op...

GELIJKE BEHANDELING

GELIJKE BEHANDELING

GEZONDHEIDSZORG

ONDERWIJS

VOEDING

VOEDING

TIP:

SCHOON WATER

En dit zijn nog maar 9 van de 41 rechten van een kind.

Meer weten over kinderrechten? Ga naar www.unicef.nl/spreekbeurt

KR15PSAMSAM

ORG

FAMILIE

SPORT EN VRIJE TIJD

EEN EIGEN MENING

© Patricia Willocq

INFORMATIE

© Patricia Willocq

E

EEN EIGEN MENIN

ONDERWIJS

r 9 van de 41 rech

ten va

Vraag je juf of meester naar deze poster en hang hem op tijdens je spreekbeurt.

SCHOON WATER

Ik stuur de post naar UNICEF.

Wil jij je spreekbeurt over het recht op voeding, kinderrechten en UNICEF doen?

Ga naar unicef.nl/spreekbeurt

samsam meisjesrechten

23

Reportage Loverboys

Ik had een

groot geheim Naomi was twaalf toen er iets vreselijks met haar gebeurde. Voor haar veiligheid woont ze nu op een geheime plek, samen met andere meisjes die hetzelfde hebben meegemaakt.

E

lke dag rond half negen rekt Naomi (15) zich uit.

In het andere stapelbed doet huisgenootje S. hetzelfde. Naomi vindt het fijn dat er een ander meisje bij haar op de kamer slaapt. “Soms schrik ik ’s nachts wakker en dan ben ik niet alleen.” Haar kamer hangt vol met geknutselde bedankjes van leerlingen. “Die kreeg ik na voorlichtingen. Ze schrijven dat ze respect hebben voor me.

Die waardering doet me goed.”

Zijn staart zwiept, hij ruikt een kat en wil erachteraan. Maar Naomi trekt hem de andere kant op. “Bij Sylar moet ik heel duidelijk zeggen wat ik wel en niet wil. Zo leer ik mijn grenzen aangeven.” Met hem wandelen is eigenlijk ook therapie.

En op vrijdagen praat ze met een psycholoog. “Ik vertel wat ik heb meegemaakt en schrijf het op.

Soms teken ik het.” Zo verwerkt Naomi haar verleden. “Ik hoef me niet te schamen. Het was niet mijn schuld.”

GRENZEN Als eerste gaat ze wandelen met de hond. Als de schuttingdeur achter hen dichtvalt, rukt Sylar meteen hard aan de riem.

GEHEIM Haar problemen begonnen toen ze twaalf was. “Iedereen in mijn klas had een vriendje of was verliefd. Ik wilde er graag bij horen.”

Dus toen op een dag een man naast haar kwam fietsen, haar aandacht gaf en ze gingen sms’en en afspreken, vond ze dat een leuk geheim. “Hij zei dat ik niet over hem mocht vertellen. Mensen zouden misschien raar reageren op ons leeftijdsverschil. Hij was bijna twee keer zo oud.”

DREIGING SAMEN “We zorgen voor elkaar. Ik geef Sylar eten, hij troost me.”

Naomi bakt eieren voor haar huisgenoten. Voor de één laat ze de dooier heel, voor de ander prikt ze ‘m door. Maar overal gaat paprikapoeder en zwarte peper op.

Ze weet precies hoe het moet, toch wil ze graag van de anderen horen dat ze het goed doet. Na de lunch vertelt Naomi verder. Onder tafel

Xxx xxx xxxx

24

samsam meisjesrechten

Tekst Karin Wesselink Foto’s Emilie Hudig Met dank aan Stichting Stoploverboys.nu

“Ik wist niet wat normaal was.”

Naomi heet in het echt anders.

Ze wilde niet herkenbaar in XXX beeld.

VEILIG wipt haar been op en neer.

“Na een paar keer afspreken wilde hij seks in zijn auto. Hij deed dingen die ik niet wilde, maar ik wist niet wat normaal was. Ik durfde niets te zeggen, want ik wilde hem niet kwijtraken. De volgende keer dwong hij me ook seks te hebben met een vriend. Als ik het niet zou doen, dreigde hij mijn zusje en moeder te vermoorden. Dat maakte me heel bang. Ik heb een goede band met ze. Ik kom uit een hecht en warm gezin.”

BLAUWE PLEKKEN Bijna twee jaar duurden de dreigementen en mishandelingen. Naomi deed alsof er niets aan de hand was. “Ik spijbelde

alleen met gym, want ik wilde niet dat iemand mijn blauwe plekken zag. Als iemand thuis daar wat van zei, verzon ik dat ik was gevallen met gym. Ik kwam vaak laat thuis, dan werd m’n moeder wel heel boos.” Maar het was en bleef een geheim van Naomi alleen.

VERTROUWEN Tot vorig jaar december een vriendin haar in vertrouwen nam. “Zij vertelde dat ze bedreigd werd nadat ze een naaktfoto naar een jongen had gestuurd. Beetje bij beetje vertelde ik haar ook mijn verhaal. Zij is toen naar mijn moeder gestapt.” Naomi’s moeder reageerde heel lief en zocht via internet contact met een vrouw die bij haar thuis slachtoffers van loverboys opvangt. Een week later kon ze terecht.

VEILIG Op het aanrecht staan pakken Kip Tandoori voor het avondeten. “Iedereen kookt, maar alleen als je goed in je vel zit. Je moet je wel aan huisregels houden, maar verder hoeft hier niets.”

Naomi weet nog niet wanneer ze teruggaat naar haar familie. “Als ik sterk genoeg ben.” Wat dat precies is, weet ze niet. Dat hoeft ze ook niet in haar eentje te beslissen.

Haar therapeut en haar ouders denken met haar mee. Zolang ze maar veilig is.

TIP VAN NAOMI “Gedraagt een vriendin zich ineens anders? Heeft ze nooit meer tijd om af te spreken?

Mag je niet op haar smartphone kijken?

Draagt ze ineens veel make-up? Vraag dan eens of ze soms een vriendje heeft. Vertel haar dat ze je altijd kan vertrouwen.”

Naomi wil later visagiste worden.

LIPGLOSS samsam meisjesrechten

25

................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . .Kruiswoordpuzzel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .– ............................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Engels . . . . . . . . . . . . . .Nederlands ......................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .moet ................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . 1. . . . .2. . . . . . . . 3. . . . . . . . .4. . . . . . . . .5 . . . . . . . . 6. . . . . . . . .7. . . . . . . . .8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1.. .Vul . . . . . .diagram ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .het . . . . . . . . . .in.. . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.. .Zet . . .letters . . . . . met . . . .dezelfde ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .nummers . . . . . . . . . . het ................... . . . . . . . . . 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .uit . . . . . diagram ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .in. .de ........................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . oplossingsbalken. ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .je. het . . . . . . . .doet, ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Als . . . . . . . goed ...................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .verschijnen . . . . . . . . . daar . . . .twee ................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . 11 . . . . . . . . . . . . . 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .zinnen. ............................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13. . . . . . . . 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.. .Let . . . . . .soms . . . . . . . . .het .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .op: . . . . . . . lijken ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Engelse . . . . . . en . . .het . . .Neder................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . .16. . . .17. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . woord . . . . . . . . elkaar. ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .landse . . . . . . . . . . .op .................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Soms . . . . .zijn . . .ze. .zelfs . . . .precies ............... . . . . . . . . . 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20. . . .21. . . . . . . . . . . . .22. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .hetzelfde! ............................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . .23. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 ................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . 26 ....................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .27. . . . . . . . . . . . .28. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . 30 ....................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . .31. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . .34. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 ................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 ................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38. . . .39. . . . . . . . .40. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ . . . . . . . . . 41 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43. . . . . . . . . . . . . . . . . 44 ................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 ............................................................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 ................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . .OPLOSSING ....................................................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .3 . . . .5. . . . .8 . . . . . . 33 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4. . . . .22. . . .11. . . . .23. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17. . . . 2. . . . .6. . . . 12 ..................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .26. . . . 14. . . . .29. . . . . . 40 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32. . . . 19 .......................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15. . . . 7. . . . .24. . . . . . .37. . . . 36. . . . .27. . . . . . 44 . . . . . . . . . . . . . .41. . . . 9. . . . .34. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . .HORIZONTAAL . . . . . . . . . . . . . 1. .pink . . . .(color) . . . . . /. 4. .to. .tinker . . . . .(try . . .to. .repair) . . . . . /. .9.to . . vacuum . . . . . . ./. 10 . . .doctor, ........................................... ................................................................................................................ . . . . . . . . .medical . . . . . . .practitioner . . . . . . . . . /. 11 . . .everybody . . . . . . . . /. .13 . . ski . . .goggles . . . . . . /. .16. .beads . . . . . (for . . . making . . . . . . .jewelry) . . . . . . /. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . oplossing ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .De . . . .op ............... staat . . . . . . . . .18 . . comb . . . . . ./ .19 . . journey, . . . . . . .trip . . ./. 20 . . .sum . . . ./ .23 . . decent, . . . . . . .proper, . . . . . .neat . . . ./ .24 . . tears . . . . ./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .samsam.net ................... . . . . . . . . .27 . . to . . .hammer, . . . . . . .to . . nail . . . /. .29. .one . . . ./ .30 . . ice . . .cream . . . . . /. .32 . . diff . . .erent . . . . /. 34 . . .to. .draw . . . . a. .picture . . . . . ./. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ . . . . . . . . .35 . . second . . . . . . ./ .37 . . bite . . . ./.40 . . go! . . . ./ .41 . . to . . drink . . . . ./ .43 . . to . . .have . . . .a.shower . . . . . . /. 45 . . .nail . . . /. 46 . . .if. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . .VERTICAAL . . . . . . . . . .2. to . . discover . . . . . . . ./ .3. eleven . . . . . ./.4. to . . .study . . . . /. 5. .somewhere . . . . . . . . . ./ .6. tooth . . . . . /. 7. .good, .......................................... ................................................................................................................ . . . . . . . . .tasty . . . ./. 8. .nail . . .polish . . . . ./. 12 . . .elastics . . . . . .(game) . . . . . ./.14 . . .somebody, . . . . . . . . .someone . . . . . . . ./ .15 . . I. /. 17 . . .straw . . . . .(for ...................................... ................................................................................................................ . . . . . . . . .drinking) . . . . . . . /. 20 . . .beach . . . . . /. 21 . . .ears . . . ./ .22 . . pear . . . . /. 25 . . .nest . . . ./ .26 . . we . . . /. 28 . . .people . . . . . ./.31 . . strong . . . . . ./. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

33 gleam / 36 hedgehog (animal with spines) / 37 hole (of rabbits or foxes) / 38 ouch! ................................................................................................................ . . . . . . . . .(it. .hurts!) . . . . . /. 39 . . .personal . . . . . . . computer, . . . . . . . . .PC . . ./ .42 . . after . . . . /. .43. .the . . ./. 44 . . .ha! . . .(that . . . .is. funny) ............................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . .26 . . . . . . . . . . .meisjesrechten ............................................................................................ . . . . . . . . . . . . . .samsam .................................................................................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................

Sla je slag: vertalen mag

?

Puzzel Anzicht

!

................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Let . . . . . . soms . . . . . . . . meer . . . . . . . . . . . . . . .goed! ............................................ . . . . . . . . .Doe . . . . . . . . . . . .quiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . op: . . . . . . . .zijn . . . . . . . .antwoorden ...................................................... . . . . . . . . . . . . . . . .de ................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Soms ................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .gaat . . . . . . .niet ................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .het . . . . . . om ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . goed/fout, . . . . . . . . . maar ................................................................ . . . . . . . . . .1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wat . . . .jij. denkt! . . . . . .om ........................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 ................................. ................................................................................................................ . . . . . . . . .Waarom . . . . . . .gaan . . . . .meisjes . . . . . . in . . veel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Waarom . . . . . . . .is. .jong . . . . . . . . . . . slecht .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .trouwen ..................... . . . . . . . . .landen . . . . . .niet . . . naar . . . . .school? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . voor . . . . .meisjes? .............................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . Meisjes . . . . . . . . . . . . . thuis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Getrouwde . . . . . . . . . . . . . . . .gaan ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .moeten . . . . . . . . . . .helpen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .meisjes . . . . . . . . . . niet ............ . . . . . . . . . . . Hun . . . .ouders . . . . . .zijn . . . te . . arm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . meer . . . . .naar . . . .school. ....................... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . Er . . . . . . .een . . . . . . . . . .voor . . . . . . .klas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .krijgen . . . . . . . jong ...................... . . . . . . . . . . . . . staat . . . . . . . .meester . . . . . . . . . . .de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ze . . . . . . . . te . . . . . . kinderen .................. . . . . . . . . . . . Ze . . .zijn . . .niet . . . slim . . . . genoeg. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en . . .dat . . .is. gevaarlijk . . . . . . . . voor ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hun ............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gezondheid. ................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Het . . . . . . . . .slecht, . . . . . . . is. .dan .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . is. .niet . . . . . . . . . er .................. . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . juist . . . .iemand . . . . . . die . . . voor . . . . haar ............... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zorgt. ................................ . . . . . . . . .Jongens . . . . . . . . . . . . . .van ......................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . houden . . . . . . . . . . auto’s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ze . . . . . . . .meer ........................ . . . . . . . . .en. .meisjes . . . . . . . . . .poppen. . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .lopen . . . . . . . . . kans .................... . . . . . . . . . . . . . . . . . .van . . . . . . . . . . Dat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mishandeld . . . . . . . . . .te. .worden. .................... . . . . . . . . . . . leren . . . . .ze. .van . . . hun . . . .ouders. ....................................................................................... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . i.s.nu . . . . . . . . . .zo. ......................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . eenmaal ................................................................................................. . . . . . . . . . . . geldt . . . . .niet . . . voor . . . . mij. ......................................................................................... . . . . . . . . . . . is. .handig . . . . . .voor . . . .later. ......................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 ................................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Iemand . . . . . . . zegt: . . . . . . . .rent .................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .“Je . . . . . . .als ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . een . . . .meisje.” . . . . . . .Dan . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ . . . . . . . . . .3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ik. beledigd. ........................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ben ................................ . . . . . . . . .Joseph . . . . . .(11) . . . .uit . . Zambia . . . . . . .wil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zeg . . . ik: . . .“Bedoel . . . . . . . . Dafne .................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . je .................... . . . . . . . . .dat . . . . . .meisje . . . . . . . . . wie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Schippers?” ................................ . . . . . . . . . . . .het . . . . . . . . .met . . . . . . .hij . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ik. .dat .......................... . . . . . . . . .trouwt . . . . . .gestudeerd . . . . . . . . . .heeft, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vind . . . . . . . . .onzin. ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . snap . . . . ik . .het .......................... . . . . . . . . .want . . . .… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . niet. ....................... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . dan . . . .weet . . . .ze . . net ........................................................................................... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . zoveel . . . . . .als . . .hij. ............................................................................................ . . . . . . . . . . . dat . . . willen . . . . . zijn ............................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 ................................. . . . . . . . . . . . ouders. ..................................................................................................... ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . dan . . . . . . .ze . . . . .een . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (15) . . . . . . . . .slachtoff .................... . . . . . . . . . . . . . . .kan . . . . . bij . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Naomi . . . . . . . . . .werd . . . . . . . . . . . .er ............. . . . . . . . . . . . bank . . . . . . . . . . .en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .een . . . . . . . . . . . omdat . . . . . . . . ... ............ . . . . . . . . . . . . . . . .werken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . van . . . . . . . loverboy . . . . . . . . . . . . . .ze .............. . . . . . . . . . . . veel . . . .geld . . . .verdienen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . er . . graag . . . . . bij . . wilde . . . . . horen. .................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . met . . . . . . . diploma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . niet . . . .wist . . . wat . . . .normaal . . . . . . .was. .............. . . . . . . . . . . . . . . .een . . . . . . . . . . ben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . van . . . . . . .geheim. .................... . . . . . . . . . . . je. .gelukkiger. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . houdt . . . . . . . . .een ....................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pech ................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .had. ........................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . .4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .voor . . . .de ........................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Surf . . . . samsam.net . . . . . . antwoorden ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . naar ................................... . . . . . . . . .Familieleden . . . . . . . . . . . . . . Jasleen ......................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .van . . . . . . . . . .(14) .................................................................................. . . . . . . . . .vinden . . . . . .…. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . meisjes . . . . . . . . . sporten . . . . . . . . . . .netjes. ................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . .die . . . . . . . . .niet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .DE . . . . . . . . . . .TE ....................... . . . . . . . . . . . dat . . . Jasleens . . . . . . . .rok . . .te. .kort . . . is. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SMAAK . . . . . . . . . . . PAKKEN? .................... . . . . . . . . . . . sporten . . . . . . .zonde . . . . . van . . . .de. .tijd. ................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Deze . . . .vragen . . . . . .waren . . . . .vast ................... . . . . . . . . . . . dat . . . Jasleen . . . . . . .niet . . . kan . . . .cricketen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .een ............... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .eitje. . . . .Op . . . . . . . . . . . . staat .................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .een . . .quiz. . . . .samsam.net .Laat . . .je. .uitdagen! . . . . . . . .nog ............. ................................................................................................................ ................................................................................................................ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................................................................................................................ . . . . . . . . . .COLOFON . . . . . . . . . . . . .Redactie . . . . . Mirjam . . . . Bonting . . . . .(hoofdredacteur), . . . . . . . . . . Marinde . . . . . Hurenkamp, . . . . . . . Hans . . . .Serrarens, . . . . . Karin . . . .Wesselink, . . . . . .Layla . . .te. Rehorst . . . . .(communicatie . . . . . . . . .&. sales), ............... . . . . . . . . . .Liane . . .Verheul . . . . .(marketing), . . . . . . .Madeleine . . . . . .Vreeburg . . . . . (Samsam . . . . . .Academie) . . . . . .Verder . . . . werkten . . . . . .mee . . Aletta . . . .André, . . . .Reinier . . . .van . . . . . . . . Dick . . . . . . .Eric . . Heuvel, . . . . . . . . .Hudig, .............. . . . . . . . . . .Sytske . . . .Susie . . .Jellema, . . . . .Ruhani . . . .Kaur, . . . Rob . . .Keeris, . . . .Ton . . Koene, . . . . Anna . . . .van. .der . .Kooij, . . . .Maurice . . . . Lede, . . . .Bouwe . . . .van . . der . . .Molen, . . . Oorsouw, .Ramiro . . . .Múnera, . . . .Heins, .Anne . . . Nederkoorn/Anzicht, . . . . . . .Emilie .................. ................................................................................................................ . . . . . . . . . .Marlies . . . .Pilon, . . . Matt . . . . . . . . Anna . . . Samwel, . . . . . Studio . . . . . . Leijer, . . . .Johannes . . . . . .Odé, . . . . . . .Onstwedder, . . . . . . . .Bellah . . . . . . Illustraties . . . . . . .Max . . .Grünfeld . . . . .Ontwerp ........................... . . . . . . . . . .Barbara . . . . Pilipp . . . . . . Robson, . . . .e .en. druk . . . .Dinq . . . . . . &. de . . . .Smeets . . . .Adressenbeheer . . . . . . .Wineke . . . . . . . .Abonnement . . . . . . . Zulu . . . . klas . . .of. thuis . . . .kijk . . . .samsam.net/leerkrachten . . . . . . . .en. vormgeving .................... . . . . . . . . . .Nieuwsbegrip . . . . . . . .Lithografi .scholen . . . .met . . .een . .abonnement . . . . .Media . . .op. Roto .Samsam . . . . .krijgen . . . .bij. elk . . nummer . . . . .Pondres .een. .lesbrief . . . . met . . .Nieuwsbegrip . . .in. de . . . .van . . CED-Groep . . . . . .op. Lesopdrachten . . . . . . . . . .zie. lesbrief ................... . . . . . . . . . .op. samsam.net . . . . . . . .Adres . . . Samsam, . . . . . .Piet . . Heinkade . . . . . .181-H, . . . .1019 . . .HC . .Amsterdam . . . . . . .Telefoon . . . . . 088-7120340 . . . . . . . . .Mail . . info@samsam.net . . . . . . . . . . .Web . . .samsam.net . . . . . . . . . . . . . . . .of. kijk ............. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . samsam . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 ........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .meisjesrechten ....................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................

Ik neem m’n petje voor je af

Tjin & Charlie

Tjin en Charlie hebben een bijzondere ontmoeting op zee.

Lees verder op pagina 9.