Avaliação da Educação Básica da Regional de Criciúma by Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina

Os resultados das avaliações de larga escala por Gerência de Educação de Santa Catarina

Regional de

Criciúma

Prova Brasil GOVERNADOR DO ESTADO DE SANTA CATARINA João Raimundo Colombo

ORGANIZAÇÃO Diretoria de Políticas e Planejamento Educacional

VICE-GOVERNADOR Eduardo Pinho Moreira

ELABORAÇÃO Adriana Mafra Marghoti Marilei Terezinha Cesco Maristelee Barbosa de Oliveira Liliane Sueli Costódio Knoll Priscila Mazaro Barbosa Sandra Mara Cardoso

SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Eduardo Deschamps SECRETÁRIA ADJUNTA Elza Marina da Silva Moretto DIRETORA DE GESTÃO DA REDE ESTADUAL Marilene da Silva Pacheco DIRETOR DE POLÍTICAS E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL/ARTICULAÇÃO COM OS MUNICÍPIOS Osmar Matiola

COLABORADORES Agda Barbosa Déborah Lopes da Conceição Cavalcante Gabriel Cabral Marcos Rita de Cassia Cardoso

DIRETOR DE ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA Djalma de Souza Coutinho

REVISÃO Angélica Analú Espíndola Alexsandra Schmidt Fabrin

DIRETOR DE TECNOLOGIA E INOVAÇÃO Diego Calegari Feldhaus

PROJETO GRÁFICO Maristelee Barbosa de Oliveira

DIRETOR DE GESTÃO DE PESSOAS Valdenir Kruger DIRETORA DE INFRAESTRUTURA ESCOLAR Karen Lippi de Oliveira CONSULTORA JURÍDICA Greice Sprandel da Silva ASSESSORA DE COMUNICAÇÃO Edinéia Rauta Pagani

2016

Prova Brasil Sumário Contextualização ......................................................................................................................

Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Leitura, Escrita e Matemática, na Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA .................................................

Rede Estadual de Ensino ..................................................................................................

Rede Municipal de Ensino ...............................................................................................

Desempenho em Língua Portuguesa e Matemática, na Prova Brasil ......................................

Rede Estadual de Ensino ..................................................................................................

Rede Municipal de Ensino ...............................................................................................

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática, na Prova Brasil ......................................................................................................

Rede Estadual de Ensino ..................................................................................................

Rede Municipal de Ensino ...............................................................................................

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB ..........................................................

Rede Estadual de Ensino ..................................................................................................

Rede Municipal de Ensino ...............................................................................................

Taxas de aprovação (%) utilizadas para o cálculo do IDEB .......................................................

Rede Estadual de Ensino ..................................................................................................

Rede Municipal de Ensino ...............................................................................................

Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental ....................

Rede Estadual de Ensino ..................................................................................................

Rede Municipal de Ensino ...............................................................................................

Referências .................................................................................................................................

Notas Técnicas ............................................................................................................................

Anexos ........................................................................................................................................

Contextualização Em 2014, a Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, elaborou e disseminou o

Até 2015, a estrutura organizacional de nível Regional, em Santa Catarina, era dividida em 36

primeiro Caderno da Avaliação da Educação Básica, com a temática “As avaliações em larga escala e suas

Secretarias Estaduais de Desenvolvimento Regional (SDRs), com o objetivo de desburocratizar,

contribuições ao processo de ensino e aprendizagem”, com a finalidade de orientar gestores,

descentralizar e desconcentrar os circuitos de decisão, melhorando os processos, a colaboração entre os

profissionais de educação, estudantes e as comunidades escolares, acerca das avaliações de larga escala

serviços, o compartilhamento de conhecimentos e a correta gestão da informação, para garantir a

desenvolvidas no Brasil, a partir de um breve histórico, de suas principais características, das possíveis

prestação eficiente, eficaz, efetiva e relevante dos serviços públicos, visando tornar o Estado de Santa

contribuições ao processo de ensino e aprendizagem, dos indicadores educacionais confeccionados a

Catarina referência em desenvolvimento sustentável, nas dimensões ambiental, econômica, social e

partir delas e das análises sobre o cenário catarinense.

tecnológica, promovendo a redução das desigualdades entre cidadãos e entre regiões, elevando a

Este caderno traz também, de maneira sucinta, uma reflexão acerca das avaliações institucional e da aprendizagem que, assim como as avaliações de larga escala, são integrantes do complexo processo

qualidade de vida da sua população (SANTA CATARINA, 2007). Nas SDRs estavam contidas as 36 Gerências de Educação.

avaliativo.

A partir de 2016, as SDRs passaram a ser Agências de Desenvolvimento Regional (ADRs), com Na prática educativa o processo avaliativo é um importante subsídio às políticas educacionais e à retomada do ensino e da aprendizagem, na medida em que fornece informações sobre os estudantes, professores e escolas, atuando, assim, como respaldo na construção de Projetos Políticos Pedagógicos, na certificação e na seleção. (SANTA CATARINA, 2014, p.7)

supressão da SDR da Grande Florianópolis que passou a ser uma Coordenadoria vinculada à SED. Assim, o Estado passa a contar com 35 ADRs. Para este documento utilizou-se a estrutura vigente até 2015, uma vez que os resultados das avaliações se referem a anos anteriores a aprovação da nova lei no 16.795, de 16/12/2015. No entanto, ele continuará atual para a nova realidade estrutural, já que não houve alteração na distribuição dos municípios nem no nome das ADRs.

Praticamente todas as informações contidas nesse caderno estão disponíveis nos sites oficiais do MEC e INEP, entretanto, não estão disponibilizadas/sistematizadas de maneira favorável à usabilidade por parte dos profissionais da educação. Por essa razão, o caderno foi recebido com muita satisfação pela comunidade escolar catarinense, uma vez que reúne, num único documento, de forma objetiva e clara, as informações necessárias sobre todas as avaliações de larga escala desenvolvidas no País, bem como orientações sobre as possibilidades de análises dos resultados da escola, do município ou do

Estado (por meio de exemplos). Este documento também reforça que os resultados das avaliações de larga escala são diagnósticos que possibilitam o diálogo entre as avaliações da aprendizagem, as práticas de ensino e a gestão escolar. Como os resultados dessas avaliações são divulgados nacionalmente a partir das divisões

Neste sentido, a SED elaborou o segundo

Caderno

Avaliação

Educação Básica, com a temática “Os

resultados das avaliações de larga escala por Gerência de Educação de Santa Catarina”, cuja finalidade é de fornecer subsídios estruturados para facilitar o processo de reflexão e o planejamento das ações regionais, nas 36 Gerências de Educação.

geográficas (municípios, estados e regiões brasileiras), muitas Gerências de Educação (GEREDs)

O caderno traz os resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA), da Prova Brasil, do

reivindicaram a elaboração de um material de consulta que trouxesse tais informações nos moldes da

Índice de Desenvolvimento da Educação (IDEB), das Taxas de Aprovação utilizadas para o cálculo do IDEB

estrutura organizacional da Administração Pública de Santa Catarina em nível Regional.

e das Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono de 2014, agregados por município e escolas das 36 Gerências Regionais do Estado.

Contextualização

Prova Brasil Os resultados da ANA, da Prova Brasil e do IDEB para os municípios e escolas são divulgados,

Reconhecida a importância dos processos de avaliação e de seus resultados como subsídio às

pelo INEP, somente para a rede pública de ensino. Por isso, neste documento optou-se por apresentar

políticas educacionais e à retomada do ensino e da aprendizagem, ainda são vários os desafios a serem

todos os indicadores supracitados somente para as redes municipal e estadual de ensino.

enfrentados, tais como: as dificuldades da articulação por parte das secretarias de educação estaduais e

Para que as análises desses resultados façam sentido aos municípios e escolas, é fundamental

municipais dos dados das avaliações externas com as demais estatísticas educacionais; a demora na

considerar os indicadores contextuais fornecidos pelo INEP, o documento “As avaliações em larga escala

divulgação das informações produzidas por esse tipo de avaliação; as dificuldades no desenvolvimento

e suas contribuições ao processo de ensino e aprendizagem”, as escalas de proficiência da ANA e da

de mecanismos de formação continuada dirigidos aos diferentes segmentos da gestão educacional

Prova Brasil que estão anexadas a este caderno e os indicadores produzidos pela própria

(órgãos centrais, intermediários e escolas), e ainda, segundo Sousa e Oliveira (2010), a disputa ideológica

região/município/escola.

em que de um lado se coloca a expectativa de "[...]uma gestão de sistema ancorada em uma

No link http://portal.inep.gov.br/indicadores-educacionais, do INEP, é possível acessar os seguintes Indicadores Contextuais:

racionalidade instrumental, com perspectiva de gerar maior eficiência[...]" e de outro lado, "[...]a ideia da autonomia dos processos educativos no âmbito da escola, enfatizando processos de auto avaliação". A Secretaria de Educação de Santa Catarina tem se inserido neste debate. O processo em

 Percentual de Docentes com Curso Superior  Indicador de Adequação da Formação Docente  Indicador de Regularidade do Corpo Docente  Indicador de Esforço Docente  Indicador de Complexidade de Gestão da Escola  Indicador de Nível Socioeconômico

andamento refere-se à implantação de uma Sistemática de Avaliação Estadual, que integre os processos existentes e seus resultados, através de um processo regular de avaliação institucional participativa e democrática que contribua para o avanço das práticas educativas desenvolvidas nas redes de ensino. Considera-se que as dimensões da avaliação educacional – aprendizagem, institucional e de larga escala – se integrem produzindo indicadores de análise a partir de aspectos distintos que envolvem o processo de ensino e aprendizagem e seu contexto. Considera-se também que os indicadores das

Também é importante assistir os vídeos, do INEP, sobre a interpretação pedagógica dos

avaliações, internas e externas, são elementos que a escola, Secretarias Municipais, GEREDs e SED

resultados da ANA, pelo link https://www.youtube.com/watch?v=9Qhg_vrH39U&feature=youtu.be, e

necessitam conhecer para gerar ações, entretanto estes, por si só, não dão conta da abrangência dos

sobre a interpretação do Boletim que cada escola recebe com seus resultados, pelo link

elementos que integram a discussão educacional e, de forma mais específica, a qualidade da educação.

https://www.youtube.com/watch?v=NMwb5FHaJPg.

Faz-se necessário, portanto, além do desenvolvimento de uma sistemática de avaliação que

Outro material relevante para as análises é o Caderno Pedagógico da Prova Brasil, disponível em

contemple a avaliação de larga escala, da aprendizagem e a institucional, instituir uma avaliação que,

http://download.inep.gov.br/educacao_basica/prova_brasil_saeb/resultados/2013/caderno_prova_brasi

além de produzir evidências, direcione a outros resultados e possibilite um olhar sobre a organização

l_2013.pdf.

escolar e os sistemas de ensino, a gestão democrática e o direito do aluno de aprender. Cabe indagar,

Com isso, não se busca apenas que os números e dados fornecidos sejam tomados como mera

portanto, para além de suas finalidades e procedimentos, que consequências esta sistemática pode ter

informação desprovida de relevância, mas a percepção de que se trata de uma “fotografia” do momento

no que se refere à melhoria da qualidade ou que sentido esta qualidade assume para as políticas

educacional vivido, tendo como intuito provocar reflexões sobre a avaliação da aprendizagem, a gestão

formuladas pelas esferas públicas de poder.

escolar, a avaliação institucional e a promoção de políticas locais voltadas para o aprimoramento do processo educativo.

P ro va B ra s i l

ANA 2014

Criciúma Rede Estadual

Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Escrita

Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Leitura Nível 1 - Até 425 pontos

Nível 2 - Maior que 425 até 525 pontos

Nível 1 - Menor que 350 pontos

Nível 2 - Maior ou igual a 350 e menor que 450 pontos

Nível 3 - Maior que 525 até 625 pontos

Nível 4 - Maior que 625 pontos

Nível 3 - Maior ou igual a 450 e menor que 500 pontos

Nível 4 - Maior ou igual a 500 e menor que 600 pontos

Nível 5 - Maior ou igual a 600 pontos Santa Catarina* Santa Catarina*

Balneário Rincão

Cocal do Sul

Criciúma

Forquilhinha

Içara

Lauro Muller

Nova Veneza

Orleans

Siderópolis

Urussanga

Urussanga 0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Santa Catarina* Balneário Rincão Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga * Resultado referente à rede pública situada no Estado.

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Municípios da Regional de Criciúma

Municípios da Regional de Criciúma MUNICÍPIO

Nível 1 9,25 21,92 1,81 12,05 2,84 7,16 15,97 11,56 12,14 13,9 6,7

LEITURA Nível 2 Nível 3 29,93 43,21 36,79 33,28 26,69 43,85 27,9 44,39 24,86 44,32 30,13 50,36 45,8 30,45 22,72 38,84 32,24 43,79 42,18 38,74 24,42 49,35

Nível 4 17,62 8 27,65 15,65 27,97 12,35 7,78 26,88 11,83 5,18 19,53

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 2

MUNICÍPIO Santa Catarina* Balneário Rincão Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga * Resultado referente à rede pública situada no Estado.

Nível 1 4,02 10,8 0 4,47 0 3,08 1,89 0 4,89 5,68 0

Nível 2 6,49 17,74 1,62 8,04 8,51 5,47 25,03 6,93 7,67 8,21 1,8

ESCRITA Nível 3 2,88 4,5 1,62 2,24 2,84 2,97 5,68 2,3 1,67 1,2 5,17

Nível 4 64,36 62,46 62,06 70,31 66,89 72,98 55,01 68,33 68,49 75,98 74,38

Nível 5 22,25 4,5 34,7 14,94 21,76 15,49 12,38 22,43 17,29 8,92 18,64

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 2

P ro va B ra s i l

ANA 2014

Criciúma Rede Estadual

Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA

Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Matemática

MUNICÍPIO

Nível 1 - Até 425 pontos

Nível 2 - Maior que 425 até 525 pontos

Nível 3 - Maior que 525 até 575 pontos

Nível 4 - Maior que 575 pontos

Santa Catarina*

Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga 0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Municípios da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Santa Catarina* Balneário Rincão Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga * Resultado referente à rede pública situada no Estado.

Nível 1 10,88 18,47 3,7 12,34 2,84 10,38 17,51 4,5 11,26 16,59 2,94

MATEMÁTICA Nível 2 Nível 3 28,4 21,77 34,7 15,2 24,07 22,45 28,18 24,32 33,38 16,35 33,67 24,66 49,16 18,69 34,63 15,37 34,39 20,49 34,93 23,49 18,66 28,51

Nível 4 38,95 31,62 49,77 35,16 47,43 31,29 14,65 45,5 33,86 24,98 49,89

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 2

ESCOLA

EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEF GERVASIO TEIXEIRA Balneário Rincão FERNANDES EEB PROF FRANCISCA M DE O Cocal do Sul BURIGO Cocal do Sul EEB PROFº PE SCHULER Criciúma EEB COELHO NETO EEB HUMBERTO DE CAMPOS Criciúma Criciúma EEB IRMA EDVIGES Criciúma EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO FRASSETTO Criciúma Criciúma EEB JOAQUIM RAMOS Criciúma EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB PE MIGUEL GIACCA Criciúma Criciúma EEB PROFESSOR PEDRO DA RE Criciúma EEF DR JOSE DE PATTA EEF MAR RONDON Criciúma Criciúma EEF PROF LAPAGESSE Criciúma EEF SAO CRISTOVAO EEB LUIZ LAZZARIN Criciúma Forquilhinha EEB ALOYSIUS BACK Forquilhinha EEB ANGELO IZE Içara EEB ANTONIO COLONETTI Içara EEB ANTONIO G SOBRINHO Içara EEB IGNACIO STAKOWSKI Içara EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA Içara EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI Içara EEF ALAIDE TABALIPA Içara EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF DIMER PIZZETTI Içara Lauro Muller EEB ENG ERNANI COTRIN Lauro Muller EEF VISCONDE DE TAUNAY EEB ABILIO CESAR BORGES Nova Veneza EEB HUMBERTO HERMES Nova Veneza HOFFMANN Nova Veneza EEB JULIETA T GONCALVES EEB COSTA CARNEIRO Orleans Orleans EEB JOSE ANTUNES MATTOS Orleans EEB SAMUEL SANDRINI EEB DR TULLO CAVALLAZZI Siderópolis Siderópolis EEB JOSE DO PATROCINIO Siderópolis EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEB UDO DEEKE Treviso Urussanga EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB CAETANO BEZ BATTI Urussanga EEF ANTONIETA QUINTANILHA DE Urussanga ANDRADE EEF LUCAS BEZ BATTI Urussanga EEF VINCENZO DE VILLA Urussanga Balneário Rincão

Balneário Rincão

Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Leitura, Escrita e Matemática Escolas da Regional de Criciúma LEITURA ESCRITA MATEMÁTICA Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 33,29 18,01 38,98

9,72 15,28 17,78 10,19 30,69 26,06 23,19 40,27 18,24 18,30

19,23 33,97 35,26 11,54

0,00 11,97 11,54 17,52 58,97

8,97 26,65 11,08 53,30

15,38 46,15 38,46

0,00 38,46 23,08 15,38 23,08

8,33 25,00 25,00 41,67

0,00 18,18 8,33 6,54 9,44 13,36 0,00 0,00 19,79 16,67 17,17 14,29 0,00 0,00 0,00 10,00 5,71 12,07 4,65 0,00 19,09 0,00 32,47 28,26 44,44 38,16 0,00 13,79

50,00 18,18 41,67 36,08 9,44 33,87 22,22 61,34 20,32 50,00 29,29 14,29 17,92 23,08 50,00 20,00 22,00 20,78 42,92 42,86 33,64 37,50 57,14 58,70 22,22 23,03 50,00 35,63

33,33 63,64 41,67 50,85 65,48 48,85 33,33 30,81 46,53 33,33 47,47 71,43 50,00 61,54 25,00 30,00 55,71 58,31 38,05 57,14 32,73 53,82 10,39 13,04 22,22 38,82 30,00 36,78

0,00

16,67 0,00 0,00 0,00 0,00 10,00 8,33 0,00 0,00 6,54 6,54 8,24 15,63 0,00 9,44 3,91 3,91 9,45 44,44 0,00 0,00 7,84 0,00 0,00 13,37 6,42 13,37 0,00 0,00 8,33 6,06 0,00 8,59 0,00 0,00 14,29 32,08 0,00 0,00 15,38 0,00 0,00 25,00 0,00 12,50 40,00 0,00 10,00 16,57 0,00 5,71 8,84 5,94 6,20 14,38 0,00 14,89 0,00 0,00 0,00 14,55 5,56 4,55 8,68 0,00 0,00 0,00 5,19 5,19 0,00 0,00 0,00 11,11 0,00 44,44 0,00 12,08 23,09 20,00 0,00 10,00 13,79 0,00 21,84

10,00 30,00 30,00 30,00 0,00 8,09 38,78 0,00 32,85 0,00 51,26 5,23 18,75 17,05

71,43 49,40 23,98 15,24 36,27 34,14 27,73 40,71 18,75 40,05

0,00

28,57 0,00 0,00 29,52 13,00 0,00 19,90 17,35 0,00 70,08 14,69 2,98 30,88 0,00 5,39 57,19 8,67 0,00 21,01 0,00 21,85 48,83 5,23 0,00 56,25 6,25 6,25 37,73 5,17 0,00

8,33 10,00 18,18 6,54 9,44 18,89 22,22 23,25 0,00 33,33 6,06 28,57 3,63 0,00 12,50 0,00 0,00 8,71 9,73 28,57 28,28 12,04 52,81 13,04 0,00 0,00 10,00 5,75

25,00 30,00 36,36 65,62 24,76 39,41 66,67 37,82 27,80 33,33 58,59 28,57 28,45 23,08 37,50 30,00 27,71 26,65 30,40 14,29 41,41 28,59 21,00 66,67 44,44 22,01 40,00 33,33

66,67 50,00 45,45 13,07 56,35 28,34 11,11 38,94 52,41 25,00 26,77 28,57 67,92 76,92 37,50 60,00 66,57 52,51 44,98 57,14 20,20 59,38 15,80 20,29 11,11 42,82 40,00 39,08

8,33 20,00 7,69 20,00 0,00 0,00 10,00 6,62 0,00 18,18 8,59 12,50 0,00 0,00 0,00 0,00 4,94 17,94 14,59 12,50 10,00 8,04 38,18 0,00 0,00 19,74 20,00 13,79

0,00 20,00 30,00 50,00 18,18 0,00 11,07 13,27 0,00 27,47 8,12 21,01 7,56 0,00 5,17

14,29 28,99 20,03 18,78 0,00 18,18 29,41 7,56 0,00 5,94

14,29 27,48 20,03 21,02 12,75 27,27 6,72 20,92 37,50 44,44

71,43 32,46 46,68 57,22 54,40 46,42 21,01 63,96 56,25 44,44

0,00 17,94 10,71 3,07 17,21 13,28 15,55 0,00 12,50 0,00

16,67 20,00 30,77 40,00 8,10 41,70 40,00 23,53 29,77 36,36 31,02 0,00 18,51 7,69 37,50 0,00 27,01 30,41 28,54 25,00 42,73 37,39 35,84 6,52 33,33 20,03 10,00 20,69

25,00 10,00 15,38 28,24 31,51 29,96 0,00 47,55 25,31 27,27 29,37 12,50 21,51 7,69 25,00 44,44 19,74 15,50 18,82 62,50 9,55 16,89 10,39 36,96 44,44 60,23 0,00 32,76

50,00 50,00 46,15 11,76 60,40 28,34 50,00 22,30 44,92 18,18 31,02 75,00 59,97 84,62 37,50 55,56 48,31 36,15 38,05 0,00 37,73 37,69 15,58 56,52 22,22 0,00 70,00 32,76

0,00 54,55 27,27 28,57 32,06 41,43 35,08 30,09 30,08 39,92 33,19 18,06 33,95

0,00 16,34 47,86 27,47 29,04 30,08 13,45 28,99 28,47 16,51

71,43 33,66 0,00 34,39 23,65 26,56 31,09 37,82 40,97 49,53

11,11 22,22 55,56 11,11

0,00

0,00 11,11 33,33 55,56 12,50 25,00 12,50 50,00

0,00 16,67 33,33 50,00 0,00 40,00 50,00 10,00

0,00 0,00

8,33 16,67 75,00 0,00 50,00 50,00

0,00 7,69 38,46 53,85 0,00 20,00 40,00 40,00

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 2

P ro va B ra s i l

ANA 2014

Criciúma Rede Municipal Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Leitura

Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Escrita

Nível 1 - Até 425 pontos

Nível 2 - Maior que 425 até 525 pontos

Nível 1 - Menor que 350 pontos

Nível 2 - Maior ou igual a 350 e menor que 450 pontos

Nível 3 - Maior que 525 até 625 pontos

Nível 4 - Maior que 625 pontos

Nível 3 - Maior ou igual a 450 e menor que 500 pontos

Nível 4 - Maior ou igual a 500 e menor que 600 pontos

Nível 5 - Maior ou igual a 600 pontos

Santa Catarina*

Balneário Rincão

Cocal do Sul

Criciúma

Forquilhinha

Içara

Lauro Muller

Morro da Fumaça

Nova Veneza

Orleans

Siderópolis

Treviso

Urussanga

Urussanga 0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Municípios da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Santa Catarina* Balneário Rincão Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Treviso Urussanga

* Resultado referente à rede pública situada no Estado.

Nível 1 9,25 15,85 1,74 12,08 2,61 8,7 12,1 8,25 0 10,41 10,59 18,42 2,87

LEITURA Nível 2 Nível 3 29,93 43,21 41,44 32,5 21 54,58 34,11 39,41 31,23 50,54 28,58 49,16 40,93 37,13 31,01 44,27 25,8 47,47 27,76 48,92 19,62 56,02 28,95 39,47 27,44 46,8

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Municípios da Regional de Criciúma Nível 4 17,62 10,2 22,68 14,4 15,62 13,57 9,83 16,48 26,73 12,91 13,77 13,16 22,89

MUNICÍPIO Santa Catarina* Balneário Rincão Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Treviso Urussanga

* Resultado referente à rede pública situada no Estado.

Nível 1 4,02 11,48 0 6,19 2 1,73 4,75 3,38 1,12 4,68 0 5,26 0

Nível 2 6,49 10,2 4,4 9,25 5,64 4,33 4,5 8,33 0 7,71 4,56 5,26 3,9

ESCRITA Nível 3 2,88 2,92 0 2,23 0,6 1,59 2,02 0,43 1,43 2,76 3,01 5,26 0

Nível 4 64,36 68,11 77,89 69,85 67,85 73,35 75,03 65,12 75,68 64,8 77,28 63,16 66,23

Nível 5 22,25 7,29 17,71 12,48 23,91 19 13,7 22,75 21,76 20,05 15,15 21,05 29,87

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 2

P ro va B ra s i l

ANA 2014

Criciúma Rede Municipal Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Matemática

MUNICÍPIO

Nível 1 - Até 425 pontos

Nível 2 - Maior que 425 até 525 pontos

Nível 3 - Maior que 525 até 575 pontos

Nível 4 - Maior que 575 pontos

Balneário Rincão Balneário Rincão

ESCOLA EMEF JOSE REUS EMEF PROFESSORA AMELIA DE SOUZA SILVA

Santa Catarina*

Cocal do Sul

EEB PROF GIOVANNI BATTAIN

Balneário Rincão

Cocal do Sul Cocal do Sul

Cocal do Sul

EEB PROF JOSE PERUCCHI EEF CRISTO REI ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DEMETRIO BETTIOL EMEF ANGELO DE LUCA EMEF DIONIZIO MILIOLI EMEF ERICO NONNENMACHER EMEF HERCILIO AMANTE EMEF JORGE DA CUNHA CARNEIRO EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO EMEIEF ADOLFO BACK EMEIEF AMARO JOAO BATISTA EMEIEF ANGELO FELIX UGGIONI EMEIEF ANTONIO COLOMBO EMEIEF ANTONIO MANGILLI EMEIEF ANTONIO MILANEZ NETTO EMEIEF AUGUSTO PAVEI EMEIEF CAETANO RONCHI EMEIEF CARLOS GORINI EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF ELIZA SAMPAIO ROVARIS EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF FIORENTO MELLER EMEIEF FORTUNATO BRASIL NASPOLINI EMEIEF GIACOMO BURIGO EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF HONORIO DAL TOE EMEIEF JOSE CESARIO DA SILVA EMEIEF JOSE CONTIM PORTELLA EMEIEF JOSE GIASSI EMEIEF JOSE ROSSO EMEIEF JUDITE DUARTE DE OLIVEIRA EMEIEF LINUS JOAO RECH EMEIEF NUCLEO HERCILIO LUZ EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE CARLOS WECKI EMEIEF PE LUDOVICO COCCOLO EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF CLOTILDES MARIA MARTINS LALAU EMEIEF PROF FRANCISCO SKRABSKI EMEIEF PROF JAIRO LUIZ THOMAZI

Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Treviso Urussanga 0%

10%

20%

30%

40%

50%

Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Leitura, Escrita e Matemática Escolas da Regional de Criciúma

Nível 1 10,88 18,54 3,25 14,77 3,4 11,65 14,53 7,11 5 11,1 4,53 13,16 1,02

60%

70%

80%

90%

MATEMÁTICA Nível 2 Nível 3 28,4 21,77 33,29 22,97 25,16 25,62 33,64 20,41 26,79 25,28 25,3 27,17 31,67 22,39 23,04 25,55 36,98 19,21 21,31 24,15 24,22 22,73 26,32 36,84 25,22 28,25

100%

Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma

Nível 4 38,95 25,21 45,97 31,17 44,52 35,88 31,41 44,3 38,81 43,44 48,51 23,68 45,5

Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma

LEITURA ESCRITA MATEMÁTICA Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 8,33 50,00 33,33

8,33

0,00 27,27

12,50 37,50 50,00

0,00

0,00 12,50 50,00 37,50 33,33 16,67 16,67 33,33

0,00

0,00 20,00 80,00

0,00 20,00 20,00 60,00

0,00 0,00

0,00 12,50 25,00 62,50 0,00 14,51 31,50 53,98

0,00 28,57 14,29 57,14 3,08 18,77 27,85 50,31

100,0 0,00 0 0,00 25,00 50,00 25,00 0,00 25,73 55,30 18,97 0,00

0,00

7,75 32,47 48,53 11,26 9,09 0,00 0,00 0,00 5,32 8,33 21,95 9,77 9,58 8,33 0,00 7,69 33,33 19,72 20,00 4,07 0,00 0,00 0,00

18,18 20,10 23,15 25,76 21,31 33,33 65,85 40,23 42,92 25,00 0,00 38,46 33,33 34,72 30,00 17,44 50,00 37,50 14,38

27,27 71,90 64,98 61,10 55,57 41,67 12,20 34,88 42,78 58,33 66,67 15,38 22,22 33,33 50,00 47,68 50,00 62,50 61,95

0,00 28,57 50,00 36,54 45,52 28,57 25,49 57,14 70,00 12,50 13,29 37,73 36,41 26,67 54,71

40,00 57,14 50,00 34,47 40,89 71,43 45,58 28,57 20,00 62,50 62,55 48,18 40,10 46,67 35,56

27,99 43,12 25,94

8,33 16,67 50,00 25,00

0,00 11,26 28,05 25,45 35,24 19,00 23,98 10,52 46,49

45,45 0,00 0,00 18,18 18,18 63,64 0,00 40,00 8,01 0,00 4,08 4,08 28,43 63,40 4,08 15,85 11,87 0,00 6,23 11,28 34,43 48,06 6,27 37,53 13,14 0,00 4,88 8,53 35,35 51,24 0,00 13,32 17,81 0,00 3,36 10,31 32,20 54,13 4,10 32,94 16,67 8,33 0,00 8,33 16,67 66,67 8,33 66,67 0,00 0,00 13,41 13,41 47,56 25,61 21,95 29,27 15,12 0,00 5,43 21,09 25,89 47,60 10,54 20,78 4,72 0,00 9,58 9,58 42,78 38,06 22,23 25,16 8,33 0,00 0,00 8,33 50,00 41,67 23,08 46,15 33,33 0,00 0,00 0,00 33,33 66,67 0,00 50,00 38,46 0,00 0,00 7,69 46,15 46,15 8,33 0,00 11,11 11,11 0,00 11,11 44,44 33,33 11,11 55,56 12,22 0,00 13,75 14,38 36,25 35,63 12,54 25,71 0,00 0,00 0,00 20,00 30,00 50,00 18,18 54,55 30,81 0,00 8,72 4,07 30,24 56,97 12,78 33,15 0,00 0,00 0,00 0,00 62,50 37,50 0,00 28,57 0,00 0,00 12,50 12,50 26,25 48,75 10,56 21,11 23,68 0,00 0,00 4,86 33,19 61,95 0,00 31,73

0,00 22,22 66,67 11,11

0,00 0,00 0,00 15,96 2,88 0,00 10,79 14,29 0,00 0,00 10,43 9,55 13,50 4,85 6,46

0,00 36,36 36,36

0,00

10,00 32,35 31,26 43,34 21,39 0,00 36,59 26,82 29,41 7,69 0,00 41,67 0,00 6,11 9,09 24,81 42,86 15,56 31,55

0,00 55,56 44,44 12,50 50,00 12,50 25,00

60,00 0,00 20,00 0,00 0,00 80,00 16,67 16,67 16,67 14,29 0,00 0,00 7,14 42,86 50,00 7,69 23,08 46,15 0,00 12,50 0,00 12,50 25,00 50,00 0,00 37,50 37,50 13,03 0,00 7,55 7,55 20,58 64,31 3,78 48,11 11,79 10,72 0,00 2,61 8,10 47,70 41,58 5,49 38,44 26,60 0,00 0,00 0,00 0,00 28,57 71,43 0,00 16,67 33,33 18,14 0,00 0,00 18,14 43,63 38,23 5,40 30,88 18,14 0,00 14,29 0,00 0,00 42,86 42,86 14,29 42,86 14,29 10,00 0,00 10,00 20,00 50,00 20,00 8,33 66,67 8,33 25,00 0,00 0,00 25,00 50,00 25,00 0,00 0,00 33,33 13,73 3,33 6,59 3,33 24,23 62,52 10,46 37,25 23,95 4,55 0,00 0,00 22,73 48,64 28,64 5,00 51,82 9,55 9,99 0,00 3,37 3,37 46,55 46,70 10,00 39,63 30,23 21,82 0,00 9,09 4,85 27,27 58,79 4,24 38,30 4,24 3,28 0,00 19,89 0,00 36,61 43,49 6,46 38,94 22,65 2,95

0,00 24,49 52,61 22,90 0,00 28,57 42,86 28,57

5,41 25,51 14,23 43,12 11,73 24,30 59,32 13,19 0,00 0,00

50,00 47,71 24,95 43,34 41,57 25,00 12,20 41,86 23,20 23,08 50,00 50,00 33,33 55,63 18,18 29,26 28,57 52,78 36,72

0,00 10,43 39,34 50,23 0,00 7,14 7,14 85,71

50,00 23,08 25,00 36,32 29,46 50,00 45,58 28,57 16,67 66,67 28,34 33,64 20,13 53,21 31,96 3,19

0,00 28,06 29,85 42,09 0,00 13,33 26,67 60,00

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 2

ANA 2014

Criciúma REDE MUNICIPAL Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Leitura, Escrita e Matemática Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça

ESCOLA EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF PROF MOACYR JARDIM DE MENEZES EMEIEF PROF VILSON LALAU EMEIEF PROFª IRIA ZANDOMENEGO DE LUCA EMEIEF PROFª LILI COELHO EMEIEF PROFª MARIA DE LOURDES CARNEIRO EMEIEF SANTA RITA DE CASSIA EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR EMEIEF TANCREDO DE ALMEIDA NEVES EMEIEF UBALDINA ROCHA GHEDIN EEB EGIDIO DE BONA EEB FRANCISCO HOEPERS EEB GABRIEL SERAFIM EEB JOSE ALESSIO EEB PROF JAKOB ARNS EEB WALDEMAR CASAGRANDE EMEF ANGELO ZANELLATO EMEF CEZAR MUNERETTO EMEF HERCILIO SERAFIN EMEF IGNACIO JOAO MONTEIRO EMEF JOSE FERNANDES SILVEIRA EMEF LUCIA DE LUCCA EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PADRE PACIFICO DAGOSTIN EMEF PAULO RIZZIERI EMEF PROFª MARIA BARCELOS PUZISKI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF SAO RAFAEL EMEF THEOPHILO CASSEMIRO SILVEIRA EMEF TRANQUILLO PISSETTI E M QUILOMETRO I EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL ESC MUN JULIO SERAFIM GONCALVES ESCOLA MUN HILARIO PESCADOR ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA EMILIA MAMEDE SOARES

LEITURA ESCRITA MATEMÁTICA Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 0,00 22,22 72,22

5,56

5,56 16,67

16,67 33,33 50,00

0,00

0,00 25,00 16,67 33,33 25,00 15,38 46,15 23,08 15,38

23,05 48,23 23,76

4,96

0,00 12,29 51,77

0,00 33,33 66,67

0,00

19,03 40,49 34,82

5,67

0,00 28,04 30,57 13,36 28,04

4,45 30,36 33,60 31,58

0,00 27,27 72,73

0,00

9,09 18,18 18,18 54,55

0,00 16,67 50,00 33,33

11,11 44,44 44,44

0,00

0,00 22,22 33,33 44,44

0,00 50,00 25,00 25,00

0,00 14,29 14,29 42,86 28,57

6,25 18,75 12,50 62,50

0,00 21,43 64,29 14,29 11,11 33,33 55,56 0,00 3,75 0,00 0,00 28,72 5,95 3,46 4,05 0,00 0,00 12,50 12,50 0,00

62,50 9,47 33,53 22,22 13,47 23,41 12,45 35,95 62,50 57,14 25,00 62,50 27,83

37,50 61,50 56,23 66,67 50,10 51,59 54,67 40,00 37,50 28,57 62,50 25,00 72,17

0,00

0,00 44,44 33,33

9,93 26,00 16,60 21,56 45,82 16,03

0,00 16,67 83,33

0,00 22,22 33,33 44,44 37,50 35,64 26,54 22,22 26,93 29,37 24,03 44,05 37,50 33,33 12,50 75,00 28,70

0,00 16,67 83,33

0,00 15,38 30,77

7,69 46,15

8,01 31,86 40,20 19,93

0,00

4,09 11,93 24,02 59,97

3,64 19,09 30,01 47,26

Urussanga

0,00 0,00

0,00 8,14

0,00 27,27 36,36 36,36 5,29 36,26 9,57 48,88

Urussanga Urussanga

8,33 4,07

12,50 0,00 6,87 0,00 21,19 4,37 10,32 4,05 0,00 16,67 12,50 12,50 9,57

0,00

37,50 0,00 0,00 12,50 87,50 55,63 0,00 10,66 7,48 81,86 63,21 0,00 21,59 15,16 63,25 66,67 0,00 44,44 22,22 33,33 28,91 15,32 51,31 12,83 20,55 60,32 8,66 12,99 43,58 34,78 65,65 6,77 27,82 7,07 58,34 45,95 4,50 39,63 25,23 30,64 37,50 12,50 37,50 25,00 25,00 33,33 0,00 62,50 12,50 25,00 62,50 0,00 16,67 33,33 50,00 0,00 12,50 75,00 0,00 12,50 57,39 4,35 13,44 55,73 26,48

Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 5,95 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 50,00 41,67 12,63 24,85 58,45

12,50 8,73 3,38 11,11 22,97 0,00 0,00 5,95 25,00 16,67 12,50 12,50 4,35

0,00 45,83 17,36 36,81

MUNICÍPIO

0,00 25,28 10,25 11,11 7,72 19,05 29,42 20,00 0,00 14,29 0,00 0,00 0,00

0,00 50,00 50,00 0,00 29,12 62,73

0,00 33,33 50,00 16,67

0,00

0,00 33,33 66,67

0,00 20,00 60,00 20,00

2,10 21,83 57,30 18,77 6,75 13,49 46,63 33,13

0,00 0,00

1,99 15,04 18,94 64,03 0,00 13,34 13,34 73,31

7,74 40,40 28,72 23,14 5,28 32,92 27,64 34,17

0,00 14,29 14,29 14,29 57,14

0,00 28,57 28,57 42,86

14,29 14,29 57,14 14,29

Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Urussanga

ESCOLA EEBM LUIZ CASAGRANDE EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO

LEITURA ESCRITA MATEMÁTICA Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 0,00 10,00 20,00 70,00 10,00 20,00 70,00

0,00

0,00 30,00 70,00

0,00 11,11 55,56 33,33

0,00

0,00 11,11 66,67 22,22

0,00 20,00 40,00 40,00

EEBM OLIVIO RECCO

4,17

4,17 58,33 33,33

0,00

4,17

4,17 29,17 62,50

0,00 14,17 10,00 75,83

EEBM PIETRO MACCARI

7,35 30,04 47,27 15,34

0,00

0,00 39,29 60,71

7,35 50,37 21,32 20,96

8,68

4,34

9,58 18,26 32,19 35,62

4,34 26,09 26,07 43,50

EEBM VICENTE GUOLLO

13,05 21,73 56,53

EEBM ZULEIMA BURIGO GUGLIELMI

6,35

6,12 68,48 19,05

0,00

0,00 31,29 68,71

0,00

EEFM PROF AGENOR BORTOLATTO

4,34 35,95 41,53 18,18

0,00

9,52

0,00 19,07 71,40

4,34 35,95 19,01 40,70

EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO ESC MUN CARAVAGGIO ESC MUN TEREZINHA PASETO SPILLERE ESC MUN VITOR SAVI EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB HILSA PEDONE EEB LAURO PACHECO DOS REIS EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEB PROF LEOPOLDO HANNOFF EEB RANCHINHO EEB MUN AURORA PETERLE EEBM JORGE BIF CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA ESCOLA MUN PROF ERNESTO CESAR MARIOT ESCOLA MUN VER ROSALINO DAMIANI ESCOLA MUN VER ROSALINO DE NEZ

6,25 41,67 35,42 16,67 20,00 10,00 30,00 40,00 11,11 33,33 55,56 14,29 0,00 11,11 0,00 0,00 12,50 0,00 0,00 8,67

14,29 29,76 22,22 16,67 16,67 25,00 28,57 50,00 18,27

42,86 54,76 55,56 58,33 66,67 50,00 71,43 33,33 64,40

5,71 29,39 64,90

0,00 6,25 12,50 51,39 29,86 12,50 23,61 18,06 45,83 0,00 10,00 20,00 0,00 70,00 0,00 0,00 27,27 72,73

0,00 11,11 11,11 22,22 33,33 22,22 28,57 0,00 0,00 15,48 0,00 0,00 11,11 11,11 0,00 25,00 0,00 8,33 16,67 0,00 0,00 12,50 0,00 50,00 0,00 0,00 14,29 16,67 0,00 0,00 8,67 0,00 0,00

14,29 0,00 11,11 25,00 40,00 12,50 0,00 0,00 0,00

42,86 38,10 44,44 25,00 20,00 0,00 42,86 33,33 27,87

0,00 37,50 50,00 12,50

42,86 0,00 33,33 16,67 50,00 61,90 7,14 47,62 29,76 15,48 33,33 14,29 71,43 14,29 0,00 41,67 9,09 36,36 45,45 9,09 40,00 0,00 14,29 28,57 57,14 37,50 12,50 25,00 12,50 50,00 42,86 0,00 28,57 42,86 28,57 66,67 0,00 0,00 50,00 50,00 72,13 6,86 8,67 0,00 84,48

0,00 39,79 53,75

6,46

0,00

6,46

5,23 29,84 58,46

6,46 24,61 36,30 32,62

0,00 50,00 50,00

0,00

0,00 25,00 25,00 50,00

0,00 55,56 11,11 33,33

0,00 60,00 40,00

0,00

0,00 40,00 60,00

0,00 20,00 40,00 40,00

0,00 28,57 57,14 14,29

0,00

0,00 35,71 64,29

0,00 15,38 30,77 53,85

5,11 27,33 57,36 10,21 0,00 6,01 29,50 23,24 41,25 0,00 37,81 24,38 37,81 0,00 71,43 28,57 0,00 0,00 0,00 0,00 14,29 85,71 0,00 28,57 28,57 42,86 12,50 50,00 12,50 25,00 12,50 12,50 12,50 50,00 12,50 14,29 42,86 42,86 0,00 45,92 18,88 35,20

0,00

5,31 31,61 46,22 16,86

0,00 38,10 42,86 2,58

9,52

9,52 21,43 20,24 29,76 28,57

8,36 19,37 44,95 24,75 11,51

8,61 23,96 55,91

23,08 38,46 30,77

7,69

0,00 23,08 15,38 38,46 23,08 16,67 50,00

12,50 54,46 26,79

6,25

0,00

0,00 28,57 21,43 50,00 12,50 25,00 25,00 37,50

0,00 57,14 42,86

0,00

0,00 50,00 50,00

EEBM BIAZIO MARAGNO

0,00

EEBM IGNACIO MROTSKOUSKI

0,00 40,00 60,00

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 2

REDE MUNICIPAL Distribuição percentual dos estudantes nos níveis de proficiência em Leitura, Escrita e Matemática Escolas da Regional de Criciúma

0,00

0,00 28,57 71,43 0,00

8,33 25,00

0,00 14,29 28,57 57,14 0,00 60,00

0,00 40,00 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 2

21 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

239,52

241,11

237,82

236,21

244,71

243,56

242,82 251,21

219,78 235,59

195,79

229,85 251,66

223,34 245,58

251,24

5º Ano do Ensino Fundamental

222,25 236,96

218,14 248,29

211,05

224,74 243,95

232,59 255,39

DESEMPENHO EM LÍNGUA PORTUGUESA

204,43 234,98

9º Ano do Ensino Fundamental

221,14 247,01

222,08 250,12

215,24 244,76

230,18 243,53

204,42 231,89

184,59

206,81 237,19

203,22

237,15

5º Ano do Ensino Fundamental

207,32 230,95

205,79

205,39

210,54 238,2

253,13

226,23

241,06

244,3

240,22

209,61

187,59

204,88

205,82

199,24

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma

P ro va B ra s i l

Rede Estadual

DESEMPENHO EM MATEMÁTICA 9º Ano do Ensino Fundamental

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L

Criciúma REDE ESTADUAL Evolução do Desempenho em LÍNGUA PORTUGUESA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Municípios da Regional de Criciúma

REDE ESTADUAL Evolução do Desempenho em MATEMÁTICA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Municípios da Regional de Criciúma

5º Ano do Ensino Fundamental

PAÍS/REGIÃO/UF/MUNICÍPIO Brasil Região Sul Santa Catarina Balneário Rincão Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Treviso Urussanga 9º Ano do Ensino Fundamental PAÍS/REGIÃO/UF/MUNICÍPIO Brasil Região Sul Santa Catarina Balneário Rincão Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Treviso Urussanga Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 172,20 175,96 186,22 191,5 199,24 182,42 182,67 188,69 199,32 205,82 179,72 180,4 184,19 202,04 204,88 187,59 183,20 185,02 193,21 214,14 209,61 181,20 180,24 184,72 202,5 210,54 163,80 171,23 171,69 188,14 205,39 161,60 173,83 174,25 194,39 205,79 177,00 169,84 172,91 188,46 207,32 187,5 207,08 202,89 165,20 179,99 192,1 203,64 203,22 190,00 190,08 190,08 205,22 206,81 172,60 163,48 175,33 191,56 184,59 178,20 155,52 159,16 197,36 204,42 185,80 193,35 188,38 208,17 230,18

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 226,60 229,96 239,74 239,17 240,22 231,93 237,05 247,16 244,95 244,3 242,72 234,95 245,05 244,72 241,06 226,23 219,30 229 241,92 253,76 253,13 225,70 237,18 240,15 248,74 238,2 212,90 226,52 224,75 230,46 241,11 230,20 231,91 233,38 232,98 239,52 215,30 213,18 223,98 236,04 230,95 221,90 228,41 238,41 244,31 237,15 224,70 229,17 231,37 244,09 237,82 235,10 241,59 248,32 245,96 237,19 217,20 197,38 226,84 211,05 236,21 221,70 216,29 203,93 237,21 231,89 231,40 243,1 254,65 255 243,53

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – MATEMÁTICA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 181,14 192,95 207,12 210,78 215,24 194,37 200,54 209,03 217,82 222,08 188,6 198,37 203,56 221,15 221,14 204,43 189,60 200,93 204,2 235,27 232,59 188,80 195,69 203,87 219,63 224,74 175,80 190,95 193,67 236,52 211,05 167,60 185,96 196,86 218,69 218,14 181,40 181,57 188,44 204,78 222,25 189,22 244,54 223,41 185,40 200,85 214,23 229,68 223,34 200,00 208,56 210,12 228,61 229,85 178,80 172,66 188,59 204,37 195,79 188,00 169,6 180,09 207,17 219,78 191,00 203,76 207,99 233,04 242,82

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – MATEMÁTICA – 9º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 232,87 241,63 242,87 245,08 244,76 244,62 252,09 252,99 254,29 250,12 247,64 250,69 252,55 255,3 247,01 234,98 232,70 249,27 256,49 266,72 255,39 241,10 248,47 247,45 255,22 243,95 230,50 245,18 236,02 246,78 244,71 250,10 251,04 243,64 243,55 248,29 246,30 223,73 233,58 235,47 236,96 240,10 241,87 240,11 250,78 251,24 249,10 243,1 237,62 255,45 245,58 259,40 257,19 259,27 259,15 251,66 226,20 218,95 235,71 237,59 243,56 236,70 241,45 224,82 243,81 235,59 250,70 256,39 268,21 267,16 251,21 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L

REDE ESTADUAL Evolução do Desempenho em LÍNGUA PORTUGUESA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma 5º Ano do Ensino Fundamental MUNICÍPIO Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

ESCOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEF GERVASIO TEIXEIRA FERNANDES EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROFº PE SCHULER EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB COELHO NETO EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB IRMA EDVIGES EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAQUIM RAMOS EEB LINDOLFO COLLOR EEB MARIA JOSE HULSE PEIXOTO EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB PE MIGUEL GIACCA EEB PROFESSOR PEDRO DA RE EEB RUBENS DE ARRUDA RAMOS EEB SILVA ALVARENGA EEF DR JOSE DE PATTA EEF MAR RONDON EEF PROF LAPAGESSE EEF SAO CRISTOVAO ESC DE EDUC BASICA LUIZ LAZZARIN EEB ALOYSIUS BACK EEB ANGELO IZE EEB NATALIO VASSOLER EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEF ALAIDE TABALIPA EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF DIMER PIZZETTI EEB ENG ERNANI COTRIN EEF VISCONDE DE TAUNAY EEB PRINCESA ISABEL EEB VITORIO BURIGO EEB ABILIO CESAR BORGES EEB HUMBERTO HERMES HOFFMANN EEB JULIETA T GONCALVES EEB COSTA CARNEIRO EEB JOSE ANTUNES MATTOS EEB SAMUEL SANDRINI EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB JOSE DO PATROCINIO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEB UDO DEEKE EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB CAETANO BEZ BATTI EEF ANTONIETA QUINTANILHA DE ANDRADE EEF LUCAS BEZ BATTI EEF VINCENZO DE VILLA

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

REDE ESTADUAL Evolução do Desempenho em LÍNGUA PORTUGUESA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma 9º Ano do Ensino Fundamental

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 169,68 169,15 183,14 188,75 207,24 187,33 183,36 161,14 155,41 172,34 176,40 173,33 176,94 185,83 182,10 202,02 172,11 163,82 176,61 154,25 160,76 151,19 173,35 172,12 179,57 170,22 160,58 191,14 187,78 172,64 178,15 185,57 186,36 -

173,01 179,20 184,27 185,81 180,40 187,92 194,57 178,14 177,14 183,66 158,64 165,38 196,90 181,52 146,86 177,11 183,34 191,81 197,35 173,88 170,63 168,16 176,72 165,94 170,24 174,14 167,12 178,71 156,56 196,29 170,81 173,89 187,50 183,25 178,33 178,90 191,46 187,37 148,76 167,56 168,67 155,52 186,05 191,17 204,76 201,06

160,56 168,26 192,62 193,92 165,74 179,93 222,95 174,78 183,94 173,07 184,36 158,40 176,90 195,46 179,21 189,02 165,89 161,74 200,55 202,05 173,14 172,88 171,69 168,31 180,86 185,22 179,40 182,49 176,44 163,34 170,17 180,69 175,98 170,87 207,08 193,02 191,07 195,79 172,88 188,36 159,60 190,18 165,62 159,16 190,73 197,52 197,37 168,35

176,70 195,53 209,80 218,92 215,35 226,99 198,09 213,79 199,09 211,57 178,91 187,88 203,73 200,68 193,45 177,07 196,11 202,97 214,25 180,26 193,66 188,14 208,91 199,70 196,57 205,75 192,80 202,30 178,70 203,56 191,05 179,54 195,31 213,75 185,61 198,83 196,85 214,11 204,48 182,58 215,33 181,06 201,19 186,14 197,36 197,84 220,45 204,08 -

187,59 198,95 228,26 182,57 212,69 205,52 222,15 188,78 225,60 213,40 178,94 207,00 229,89 215,84 226,45 205,39 212,45 208,02 186,42 207,52 218,32 195,78 195,34 197,43 186,57 227,17 199,35 206,48 205,06 207,09 220,65 190,37 194,72 174,34 204,42 230,18 -

MUNICÍPIO Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

ESCOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEF GERVASIO TEIXEIRA FERNANDES EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROFº PE SCHULER EEB ANTONIO MILANEZ NETTO EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB COELHO NETO EEB ENGº SEBASTIAO TOLEDO DOS SANTOS EEB GOV HERIBERTO HULSE EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB IRMA EDVIGES EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAQUIM RAMOS EEB LINDOLFO COLLOR EEB MARIA JOSE HULSE PEIXOTO EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB PE MIGUEL GIACCA EEB PROFESSOR PEDRO DA RE EEB RUBENS DE ARRUDA RAMOS EEB SILVA ALVARENGA EEF DR JOSE DE PATTA EEF MAR RONDON EEF PROF LAPAGESSE ESCOLA DE EDUCACAO BASICA LUIZ LAZZARIN EEB ALOYSIUS BACK EEB ANGELO IZE EEB LUIZ TRAMONTIN EEB NATALIO VASSOLER EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB PROF SALETE SCOTTI DOS SANTOS EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEF ALAIDE TABALIPA EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF DIMER PIZZETTI EEB ENG ERNANI COTRIN EEB WALTER HOLTHAUSEN EEF VISCONDE DE TAUNAY EEB PRINCESA ISABEL EEB VITORIO BURIGO EEB ABILIO CESAR BORGES EEB HUMBERTO HERMES HOFFMANN EEB JULIETA T GONCALVES EEB COSTA CARNEIRO EEB JOSE ANTUNES MATTOS EEB SAMUEL SANDRINI EEB TONEZA CASCAES EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB JOSE DO PATROCINIO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEB UDO DEEKE EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB CAETANO BEZ BATTI EEF ANTONIETA QUINTANILHA DE ANDRADE EEF LUCAS BEZ BATTI EEF VINCENZO DE VILLA

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 240,44 219,34 222,56 250,82 206,75 248,02 225,22 216,24 226,14 218,42 236,32 226,15 224,53 219,70 228,57 238,60 204,97 198,41 224,48 224,44 216,96 228,00 240,13 231,55 209,79 228,24 220,79 224,77 216,91 223,62 225,64 241,55 231,99 189,49 231,42 221,65 231,32 229,47

214,57 236,97 228,43 229,34 220,52 231,71 240,03 253,54 234,99 213,40 240,83 202,87 217,69 240,36 233,72 232,87 228,67 237,38 226,49 264,55 265,29 248,32 218,14 229,23 227,41 230,58 236,77 234,47 230,46 243,96 221,38 210,31 231,76 189,55 221,15 237,90 218,36 230,99 227,46 229,05 237,69 247,91 238,69 186,27 206,33 190,07 216,29 245,22 246,57 237,12

228,54 244,90 227,33 253,90 231,23 236,79 256,39 248,91 246,38 250,41 227,64 245,74 238,65 228,17 220,97 215,66 225,27 237,25 238,71 251,51 252,72 259,31 249,32 256,97 223,87 220,73 234,63 229,76 223,10 230,92 240,52 219,23 245,70 236,97 228,05 213,36 211,53 242,23 220,08 225,72 242,82 234,01 227,29 246,29 218,57 265,68 247,00 235,35 242,24 247,69 204,10 203,93 251,31 259,73 242,45 252,98

235,07 217,88 243,38 261,95 239,82 240,60 249,60 244,51 259,07 262,07 241,99 246,76 226,60 233,47 281,76 238,31 253,45 238,53 262,49 239,95 244,45 275,69 253,08 224,58 220,75 240,39 226,38 233,03 219,25 245,65 221,34 249,48 241,84 224,78 246,95 251,12 227,50 239,94 255,64 230,88 240,97 239,66 255,57 248,68 242,29 245,82 211,05 237,21 248,32 266,10 ND 248,93

220,48 234,34 247,82 257,35 234,32 237,25 244,54 217,96 244,82 233,10 246,56 239,20 231,07 246,63 217,30 240,29 241,10 236,01 227,33 230,08 ND 261,35 225,15 225,66 253,59 252,48 238,27 231,07 240,87 227,16 241,83 246,35 242,82 214,38 244,42 245,72 217,32 239,76 236,46 238,04 233,01 243,96 235,54 248,49 230,95 229,14 235,15 245,78 226,57 231,89 261,53 241,82 231,59 239,10 220,15

P R O VA B R A S I L

REDE ESTADUAL Evolução do Desempenho em MATEMÁTICA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma

5º Ano do Ensino Fundamental

9º Ano do Ensino Fundamental

MUNICÍPIO Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – MATEMÁTICA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 176,31 171,76 189,51 193,41 215,41 195,70 185,73 172,39 168,46 182,49 185,54 173,74 183,16 194,04 180,84 214,12 182,46 175,86 184,96 163,74 167,24 155,50 165,76 171,06 186,52 194,05 177,90 198,44 203,27 178,77 188,00 184,90 200,12 -

183,01 195,75 195,46 206,68 197,33 203,76 197,00 184,35 195,48 197,80 169,61 179,20 214,46 199,99 165,51 199,26 191,85 223,64 205,37 201,28 195,68 186,80 198,36 181,02 186,21 184,54 175,70 195,49 168,73 199,76 174,51 185,29 189,22 200,63 206,08 192,26 207,41 210,80 163,82 176,80 172,86 169,60 210,78 200,32 194,51 209,84

187,35 184,81 205,32 202,89 176,52 198,67 251,98 192,18 204,19 189,58 202,65 180,65 202,88 207,48 193,01 217,90 174,61 182,41 226,13 210,47 209,00 195,56 193,67 186,00 213,89 218,67 200,57 212,86 192,19 158,56 186,95 187,22 182,68 190,69 244,54 208,99 220,07 216,32 196,58 206,63 175,97 202,01 178,51 180,09 206,00 220,47 212,59 186,83

192,31 215,79 228,15 243,08 232,09 249,25 219,83 223,79 215,40 231,82 184,32 204,73 224,39 212,97 213,47 191,88 202,49 218,76 226,02 193,84 224,47 236,52 234,46 224,06 225,88 230,36 229,81 233,61 182,46 221,45 209,46 194,74 212,49 230,64 211,89 239,42 223,63 227,42 224,57 202,03 245,73 193,24 209,56 205,58 207,17 228,72 238,16 231,09 -

204,43 221,45 252,09 192,31 233,66 211,91 244,09 204,64 236,39 231,40 184,12 218,18 241,27 245,53 239,39 211,05 221,99 224,70 201,65 225,35 217,29 200,24 206,16 220,88 203,61 240,10 219,53 227,64 223,88 224,10 238,96 197,33 216,59 180,82 219,78 242,82 -

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – MATEMÁTICA – 9º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 258,73 232,73 240,69 249,05 220,46 272,39 239,50 234,18 237,81 239,74 246,27 253,25 234,72 237,98 239,24 243,59 224,42 222,45 237,56 244,61 232,46 245,57 263,61 255,18 246,48 260,83 238,54 243,63 234,04 256,10 243,03 264,81 256,78 208,76 235,17 236,72 250,80 251,77

239,65 265,82 251,99 247,67 232,23 236,91 245,65 276,45 246,50 224,96 252,44 222,00 236,17 264,77 241,48 247,24 241,54 251,81 247,81 256,53 268,13 253,40 245,42 258,53 235,19 247,71 259,26 242,51 253,25 264,21 226,62 234,04 251,67 213,61 228,96 250,13 233,13 240,15 245,21 244,17 245,03 261,64 256,22 208,23 228,41 210,85 241,45 266,43 253,12 247,80

238,01 249,67 249,60 262,14 236,65 243,06 258,86 248,56 249,81 255,88 243,35 253,64 246,44 249,31 216,88 227,74 233,17 248,01 245,94 249,06 242,94 247,72 259,12 264,33 237,62 224,46 237,41 252,00 230,46 240,76 247,45 235,37 251,96 240,74 244,44 226,34 234,86 261,26 226,27 236,84 242,65 237,58 228,69 253,94 229,99 269,91 281,12 256,61 244,77 259,20 210,07 224,82 265,25 277,59 265,32 259,69

239,01 246,45 254,38 276,47 250,61 242,34 262,21 250,02 264,22 260,26 250,13 255,61 220,30 238,01 282,78 252,07 250,81 243,53 249,04 269,72 260,87 281,70 258,82 243,64 240,42 258,59 240,79 246,32 234,09 252,72 232,55 250,85 256,45 224,53 234,25 260,33 223,41 240,98 262,29 237,13 244,26 255,54 267,48 259,55 268,26 248,08 237,59 243,81 262,09 272,50 ND 266,48

232,19 238,92 247,90 261,33 238,93 242,34 246,21 232,59 253,36 241,89 249,32 244,46 242,93 240,00 226,08 240,24 246,24 241,93 226,59 238,76 ND 262,65 239,01 243,57 253,48 253,86 240,98 244,61 249,82 232,65 254,46 249,24 253,00 226,16 250,31 251,03 226,93 243,44 248,07 255,29 242,44 251,39 241,53 257,82 250,04 245,14 238,07 249,36 240,06 235,59 270,33 255,26 244,44 236,30 217,02

P ro va B ra s i l

Rede Municipal

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

232,9 257,46

226,32 252,01

228,13 229,02

182,78

251,35

9º Ano do Ensino Fundamental

227,83 259,02

242,55 270,77

241,98

225,48 255,91

229,56 256,35

241,61 206,87

219,96 241,62

202,29 236,84

214,18 240,1

254,24 191,9

253,12 208,34

243,73 272,87

5º Ano do Ensino Fundamental

9º Ano do Ensino Fundamental

215,33 218,1

229,14 260,38

217,93

252,68 208,63

231,16 265,15

249,55 211,97

237,58

5º Ano do Ensino Fundamental

DESEMPENHO EM MATEMÁTICA

233,76 215,23

DESEMPENHO EM LÍNGUA PORTUGUESA

191,19

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L

Criciúma REDE MUNICIPAL Evolução do Desempenho em LÍNGUA PORTUGUESA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Municípios da Regional de Criciúma

REDE MUNICIPAL Evolução do Desempenho em MATEMÁTICA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Municípios da Regional de Criciúma

5º Ano do Ensino Fundamental

PAÍS/UF/MUNICÍPIO Brasil Santa Catarina* Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 165,07 172,35 181,38 187,15 191,19 211,97 179,40 185,88 197,33 208,39 231,16 175,60 171,66 187,01 201,09 208,63 177,60 192,71 193,3 208,65 217,93 179,20 173,05 199,56 219,84 229,14 164,42 194,92 227,88 215,33 173,80 181,27 195,54 209,64 208,34 169,60 177,54 191,68 199,91 191,9 182,00 169,82 183,38 184,99 214,18 187,00 185,14 185,21 ND 202,29 177,00 195,9 178,6 207,07 219,96

* Os resultados da rede municipal de ensino, na Prova Brasil, para os estados brasileiros estão publicizados no site do INEP somente do ano de 2013.

9º Ano do Ensino Fundamental PAÍS/UF/MUNICÍPIO Brasil Santa Catarina* Cocal do Sul Criciúma Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 222,54 226,15 236,3 237,61 237,58 249,55 225,20 238,11 242,52 245,45 265,15 222,80 222,51 241,45 252 252,68 236,40 240,41 255,43 257,73 260,38 218,1 202,30 221,35 251,44 252,53 253,12 233,39 260,39 239,45 254,24 219,6 240,65 247,45 240,1 237 242,33 238,55 236,84 244,64 242,96 247,71 241,62

* Os resultados da rede municipal de ensino, na Prova Brasil, para os estados brasileiros estão publicizados no site do INEP somente do ano de 2013.

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

PAÍS/UF/MUNICÍPIO Brasil Santa Catarina* Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – MATEMÁTICA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 174,86 190,06 201,39 206,14 206,87 229,56 187,40 201,91 221,85 228,7 243,73 183,40 187,91 208,04 222,72 225,48 185,20 212,99 221,36 240,9 241,98 184,60 193,58 220,41 242,21 242,55 165,31 212,4 258,23 233,76 185,00 198,59 230,19 234,98 227,83 181,00 190,66 205,64 220,41 182,78 190,80 182,72 197,64 207,81 228,13 183,00 194,73 203,31 ND 226,32 181,80 214,92 201,62 236,78 232,9

* Os resultados da rede municipal de ensino, na Prova Brasil, para os estados brasileiros estão publicizados no site do INEP somente do ano de 2013.

9º Ano do Ensino Fundamental PAÍS/UF/MUNICÍPIO Brasil Santa Catarina* Cocal do Sul Criciúma Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – MATEMÁTICA – 9º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 228,44 237,58 239,19 243,89 241,61 256,35 252,00 264,33 260,29 261,54 272,87 245,60 236,89 247,49 261,38 255,91 251,00 259,24 263,3 272,95 270,77 215,23 228,00 242,38 256,18 265,38 259,02 253,07 251,41 248,39 251,35 230,85 296,56 241,45 229,02 249 243,88 247,38 252,01 262,9 258,26 253,03 257,46

* Os resultados da rede municipal de ensino, na Prova Brasil, para os estados brasileiros estão publicizados no site do INEP somente do ano de 2013.

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L

REDE MUNICIPAL Evolução do Desempenho em LÍNGUA PORTUGUESA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma

5º Ano do Ensino Fundamental

MUNICÍPIO Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma

ESCOLA EEB PROF JOSE PERUCCHI EEF CRISTO REI EEF DEMETRIO BETTIOL IEI HELENA SAVI EMEF ANGELO DE LUCA EMEF DIONIZIO MILIOLI EMEF ERICO NONNENMACHER EMEF HERCILIO AMANTE EMEF JORGE DA CUNHA CARNEIRO EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO EMEIEF ADOLFO BACK EMEIEF AMARO JOAO BATISTA EMEIEF ANGELO FELIX UGGIONI EMEIEF ANTONIO COLOMBO EMEIEF ANTONIO MANGILLI EMEIEF ANTONIO MILANEZ NETTO EMEIEF CAETANO RONCHI EMEIEF CARLOS GORINI EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF ELIZA SAMPAIO ROVARIS EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF FIORENTO MELLER EMEIEF FORTUNATO BRASIL NASPOLINI EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF HONORIO DAL TOE EMEIEF JOSE CESARIO DA SILVA EMEIEF JOSE CONTIM PORTELLA EMEIEF JOSE ROSSO EMEIEF JUDITE DUARTE DE OLIVEIRA EMEIEF LINUS JOAO RECH EMEIEF NUCLEO HERCILIO LUZ EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE CARLOS WECKI EMEIEF PE LUDOVICO COCCOLO EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF CLOTILDES MARIA MARTINS LALAU EMEIEF PROF FRANCISCO SKRABSKI EMEIEF PROF JAIRO LUIZ THOMAZI EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF PROF VILSON LALAU EMEIEF PROFª IRIA ZANDOMENEGO DE LUCA EMEIEF PROFª LILI COELHO EMEIEF PROFª MARIA DE LOURDES CARNEIRO

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 199,45 184,37 188,53 196,67 217,06 224,93 175,25 182,96 197,30 201,75 237,52 185,25 209,13 220,78 218,87 185,35 188,63 203,59 213,76 223,35 171,69 165,77 186,63 191,81 223,54 197,15 185,61 208,74 232,20 230,74 185,57 180,48 198,62 216,05 231,34 191,14 196,37 204,42 164,42 147,18 163,20 185,26 191,89 188,22 169,65 169,26 207,31 200,22 165,84 165,85 200,31 208,49 206,48 197,80 186,28 207,43 213,54 175,72 170,97 202,49 213,13 230,64 163,99 188,83 185,43 216,37 204,71 174,82 179,86 187,24 201,11 146,92 171,27 186,97 170,78 170,38 187,17 205,75 228,93 191,59 189,41 188,10 203,80 221,30 209,48 177,85 195,45 189,48 200,59 208,12 170,97 193,78 186,23 192,60 213,13 222,13 218,70 172,18 169,04 179,55 209,03 206,92 181,25 179,07 205,99 211,74 132,52 187,30 196,14 177,35 187,35 181,96 184,17 200,15 173,45 175,15 191,12 203,64 221,24 166,81 169,99 181,50 214,60 215,78 188,31 182,16 208,30 210,38 220,62 164,50 148,86 159,14 179,22 191,79

MUNICÍPIO Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller

159,09

160,72

146,59

174,44

168,01

170,38 -

179,19 186,74

204,83

196,50 244,31

189,82 -

169,28

159,15

173,70

179,58

193,77

168,30

145,38

175,33

171,21

207,62

Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis

194,43

204,63

Urussanga

174,63

165,94

184,11

199,01

188,85

Urussanga

175,11

192,55

224,21

ESCOLA EMEIEF SANTA RITA DE CASSIA EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR EMEIEF TANCREDO DE ALMEIDA NEVES EEB EGIDIO DE BONA EEB FRANCISCO HOEPERS EEB GABRIEL SERAFIM EEB JOSE ALESSIO EEB PROF JAKOB ARNS EEB WALDEMAR CASAGRANDE EMEF ANGELO ZANELLATO EMEF HERCILIO SERAFIN EMEF JOSE FERNANDES SILVEIRA EMEF LUCIA DE LUCCA EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PADRE PACIFICO DAGOSTIN EMEF PAULO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF SAO RAFAEL EMEF TRANQUILLO PISSETTI EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL ESC MUN JULIO SERAFIM GONCALVES ESCOLA MUN HILARIO PESCADOR ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA EMILIA MAMEDE SOARES EEBM BIAZIO MARAGNO EEBM IGNACIO MROTSKOUSKI EEBM LUIZ CASAGRANDE EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO EEBM OLIVIO RECCO EEBM PIETRO MACCARI EEBM VICENTE GUOLLO EEBM ZULEIMA BURIGO GUGLIELMI EEFM PROF AGENOR BORTOLATTO EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO ESC MUN CARAVAGGIO ESC MUN TEREZINHA PASETO SPILLERE ESC MUN VITOR SAVI EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB LAURO PACHECO DOS REIS EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEBM JORGE BIF CENTRO EDUC PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA ESCOLA MUN VER ROSALINO DE NEZ

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 173,79 180,95 167,95 206,69 216,85 209,76 172,00 152,60 186,48 172,45 177,68 188,13 176,44 220,79 187,12 204,96 208,34 214,55 230,11 176,65 174,30 181,09 202,45 204,68 166,66 201,92 183,88 209,61 204,93 177,40 194,26 196,69 224,07 217,71 180,54 160,25 197,76 239,27 200,73 183,11 168,18 202,40 215,62 219,48 190,81 182,74 205,36 210,44 220,45 119,35 180,10 199,37 192,22 173,78 187,85 200,42 234,83 233,62 200,47 171,60 170,12 188,14 224,82 148,74 170,01 164,42 194,92 227,88 219,69 -

175,99

164,86

206,77

177,40 164,60 182,29 155,16 205,77 169,41 169,50 181,97 186,96

177,24 189,61 173,51 175,70 204,21 167,48 176,93 170,57 184,86 171,05 165,94 185,14

215,91 186,27 180,13 191,04 231,03 189,90 180,22 214,32 175,13 177,59 217,96 183,38 161,60 185,21

204,15 236,14 184,09 206,12 225,40 200,12 ND 213,61 201,31 184,99 -

206,77 191,10 215,93 207,26 193,11 246,91 204,24 191,90 214,18 202,29

176,99

195,90

178,60

207,07

219,96

179,61

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L

REDE MUNICIPAL Evolução do Desempenho em MATEMÁTICA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma

5º Ano do Ensino Fundamental

ESCOLA EEB PROF JOSE PERUCCHI EEF CRISTO REI ESC DE ENS FUND DEMETRIO BETTIOL IEI HELENA SAVI EMEF ANGELO DE LUCA EMEF DIONIZIO MILIOLI EMEF ERICO NONNENMACHER EMEF HERCILIO AMANTE EMEF JORGE DA CUNHA CARNEIRO EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO EMEIEF ADOLFO BACK EMEIEF AMARO JOAO BATISTA EMEIEF ANGELO FELIX UGGIONI EMEIEF ANTONIO COLOMBO EMEIEF ANTONIO MANGILLI EMEIEF ANTONIO MILANEZ NETTO EMEIEF CAETANO RONCHI EMEIEF CARLOS GORINI EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF ELIZA SAMPAIO ROVARIS EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF FIORENTO MELLER EMEIEF FORTUNATO BRASIL NASPOLINI EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF HONORIO DAL TOE EMEIEF JOSE CESARIO DA SILVA EMEIEF JOSE CONTIM PORTELLA EMEIEF JOSE ROSSO EMEIEF JUDITE DUARTE DE OLIVEIRA EMEIEF LINUS JOAO RECH EMEIEF NUCLEO HERCILIO LUZ EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE CARLOS WECKI EMEIEF PE LUDOVICO COCCOLO EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF CLOTILDES MARIA MARTINS LALAU EMEIEF PROF FRANCISCO SKRABSKI EMEIEF PROF JAIRO LUIZ THOMAZI EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF PROF VILSON LALAU EMEIEF PROFª IRIA ZANDOMENEGO DE LUCA EMEIEF PROFª LILI COELHO EMEIEF PROFª Mª DE LOURDES CARNEIRO EMEIEF SANTA RITA DE CASSIA

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – MATEMÁTICA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 210,06 189,80 199,88 215,62 226,13 235,70 185,56 205,21 232,73 230,66 251,91 200,49 223,07 251,68 242,53 187,02 206,76 213,64 219,43 238,11 181,44 181,33 195,50 222,94 237,65 196,89 194,39 226,29 261,64 253,90 191,46 197,28 219,33 247,29 250,88 207,05 209,32 222,56 170,80 180,39 181,61 203,69 199,62 187,54 186,67 191,83 225,12 212,96 172,72 180,08 245,06 258,26 241,90 203,69 211,81 238,18 227,07 191,83 186,63 236,87 240,88 263,76 177,28 201,98 212,42 231,52 226,67 184,11 195,14 205,68 210,61 165,81 193,41 195,37 167,78 183,75 228,41 234,90 243,50 201,34 200,16 207,01 223,79 223,54 203,67 187,35 200,62 213,42 225,78 234,83 190,47 221,33 183,98 204,28 227,66 246,56 223,19 185,77 185,44 200,49 229,47 221,28 202,30 216,25 215,38 233,44 169,47 181,47 216,05 188,74 204,88 207,17 199,64 228,60 187,83 189,63 203,27 229,33 239,70 171,68 177,06 205,78 222,62 231,22 190,69 197,86 233,51 244,28 248,24 184,43 169,68 176,38 194,93 204,70

MUNICÍPIO Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller

168,80

180,64

165,75

198,79

180,47

177,00 -

186,01 210,72

223,74

221,05 252,97

212,80 -

177,47

172,85

210,69

202,95

213,95

Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis

185,77

170,29

193,40

186,65

221,00

Urussanga

201,65

235,80

Urussanga

173,21 -

181,73 180,44 196,01

194,78 -

212,40 232,75 -

200,42 250,12 -

ESCOLA EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR EMEIEF TANCREDO DE ALMEIDA NEVES EEB EGIDIO DE BONA EEB FRANCISCO HOEPERS EEB GABRIEL SERAFIM EEB JOSE ALESSIO EEB PROF JAKOB ARNS EEB WALDEMAR CASAGRANDE EMEF ANGELO ZANELLATO EMEF HERCILIO SERAFIN EMEF JOSE FERNANDES SILVEIRA EMEF LUCIA DE LUCCA EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PADRE PACIFICO DAGOSTIN EMEF PAULO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF SAO RAFAEL EMEF TRANQUILLO PISSETTI EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL ESC MUN JULIO SERAFIM GONCALVES ESCOLA MUN HILARIO PESCADOR ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESC MUN PROF EMILIA MAMEDE SOARES EEBM BIAZIO MARAGNO EEBM IGNACIO MROTSKOUSKI EEBM LUIZ CASAGRANDE EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO EEBM OLIVIO RECCO EEBM PIETRO MACCARI EEBM VICENTE GUOLLO EEBM ZULEIMA BURIGO GUGLIELMI EEFM PROF AGENOR BORTOLATTO EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO ESC MUN CARAVAGGIO ESC MUN TEREZINHA PASETO SPILLERE ESC MUN VITOR SAVI EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB LAURO PACHECO DOS REIS EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEBM JORGE BIF CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA ESCOLA MUN VER ROSALINO DE NEZ

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – MATEMÁTICA – 5º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 188,74 190,04 232,86 245,38 226,19 177,09 168,98 204,65 176,99 198,77 217,40 206,43 244,32 197,02 223,55 232,77 252,16 253,81 203,26 196,58 220,72 244,81 233,85 173,57 213,33 211,75 233,04 226,08 186,04 219,15 222,58 255,32 243,23 184,34 180,21 216,20 243,91 212,87 194,84 196,38 225,74 235,74 235,74 193,03 205,15 231,16 229,54 237,24 139,97 209,12 222,64 210,17 182,35 204,02 215,11 262,89 243,93 217,54 177,29 190,32 211,64 255,78 173,44 196,47 165,31 212,40 258,23 245,06 -

188,64

190,88 162,07 202,21 159,73 240,65 171,78 180,98 190,79 182,98

179,78 199,91 196,47 194,45 190,22 220,82 191,86 187,02 195,51 193,67 181,86 185,45 194,73

274,49 212,84 209,85 230,69 283,73 214,87 223,17 232,41 202,49 187,59 239,33 197,64 191,48 203,31

228,42 264,22 211,07 229,35 253,59 220,99 ND 225,84 219,37 207,81 -

211,54 238,37 192,74 242,48 226,28 226,61 267,70 212,95 182,78 228,13 226,32

181,82

214,92

201,62

236,78

232,90

188,35

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L

REDE MUNICIPAL Evolução do Desempenho em LÍNGUA PORTUGUESA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma

REDE MUNICIPAL Evolução do Desempenho em MATEMÁTICA – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma

9º Ano do Ensino Fundamental

MUNICÍPIO Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis

Urussanga

ESCOLA EEF CRISTO REI ESC DE ENS FUND DEMETRIO BETTIOL EMEF ANGELO DE LUCA EMEF DIONIZIO MILIOLI EMEF ERICO NONNENMACHER EMEF HERCILIO AMANTE EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO EMEIEF ADOLFO BACK EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF CLOTILDES MARIA MARTINS LALAU EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR EMEF ANGELO ZANELLATO EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PAULO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF TRANQUILLO PISSETTI EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL ESC MUN PROF JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESC MUN PROF EMILIA MAMEDE SOARES EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO EEBM OLIVIO RECCO EEBM PIETRO MACCARI EEBM VICENTE GUOLLO EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO EB MUN LIBERO UGIONI ESC MUN CARAVAGGIO EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEB PROF LEOPOLDO HANNOFF EEBM JORGE BIF CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 241,34 241,36 247,54 265,99 225,15 236,53 243,33 243,12 264,46 237,94 255,38 257,80 241,53 195,20 265,65 266,51 280,16 217,18 235,27 232,12 235,48 233,16 240,65 214,48 271,29 265,93 287,69 268,56 212,82 213,98 224,43 217,52 243,08 247,85 223,85 216,48 239,47 258,24 267,45 260,35 276,13 274,80 258,08 209,14 226,05 233,25 257,14 242,56 221,97 230,02 248,99 263,71 260,38 229,05 234,42

MUNICÍPIO Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma

215,09

233,34

235,82

Criciúma

222,32

226,58

238,79

229,33

217,32

Criciúma

215,22 224,28 251,55 215,61 -

213,00 235,51 242,05 243,64 206,15

250,53 257,18 255,78 246,19 251,05 261,02 -

243,64 253,24 254,88 243,94 265,43 250,22 -

263,18 256,12 263,36 253,37 255,23 281,34 -

Criciúma Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller

218,53

228,29

Lauro Muller

202,31 -

221,24 229,77 219,77 215,57 233,39 219,60 237,00

228,05 278,36 255,66 239,50 260,39 243,91 240,65 247,92 242,33

256,64 259,38 247,66 249,91 239,45 229,79 247,45 238,55

206,53 246,99 257,33 263,60 230,26 252,64 256,23 240,10 223,15 236,84

Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis

244,64

242,96

247,71

241,62

Urussanga

ESCOLA EEF CRISTO REI ESC DE ENS FUND DEMETRIO BETTIOL EMEF ANGELO DE LUCA EMEF DIONIZIO MILIOLI EMEF ERICO NONNENMACHER EMEF HERCILIO AMANTE EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO EMEIEF ADOLFO BACK EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF CLOTILDES MARIA MARTINS LALAU EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR EMEF ANGELO ZANELLATO EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PAULO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF TRANQUILLO PISSETTI EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESC MUN PROF EMILIA MAMEDE SOARES EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO EEBM OLIVIO RECCO EEBM PIETRO MACCARI EEBM VICENTE GUOLLO EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO EB MUN LIBERO UGIONI ESC MUN CARAVAGGIO EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEB PROF LEOPOLDO HANNOFF EEBM JORGE BIF CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA – MATEMÁTICA – 9º ANO 2005 2007 2009 2011 2013 264,64 258,48 259,94 264,11 251,99 264,18 261,56 263,33 280,07 259,39 288,91 263,87 264,60 214,82 282,45 291,64 281,64 234,41 250,46 250,76 236,50 254,21 245,96 225,11 272,80 260,35 298,80 280,64 229,49 233,37 222,97 231,74 242,97 245,43 244,50 219,00 251,62 264,24 275,73 274,54 269,03 286,58 257,99 229,72 236,91 237,82 252,75 249,01 246,73 246,37 248,83 272,33 264,20 243,73 240,08 -

225,76

225,58

239,26

242,32

235,80

252,70

232,80

224,72

265,22 243,27 262,73 232,43 -

239,52 266,24 251,35 271,26 209,28

245,34 258,52 264,19 259,61 261,18 271,78 -

256,90 262,43 268,15 264,62 280,26 275,64 -

263,82 263,77 277,92 258,06 264,56 293,89 -

221,33

226,06

227,99 -

226,69 246,76 231,01 247,14 253,07 230,85 249,00

239,72 293,09 248,37 246,79 251,41 250,77 296,56 262,11 243,88

262,03 265,64 258,66 269,07 248,39 241,63 241,45 247,38

202,93 255,94 264,21 263,43 245,17 249,35 253,82 229,02 240,90 252,01

262,90

258,26

253,03

257,46

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P ro va B ra s i l

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma Rede Estadual

5º Ano do Ensino Fundamental

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

LÍNGUA PORTUGUESA

15,21 14,25 17,28 18,36 15,88 11,32

Nova Veneza 27,58

23,11 5,41

1,85 0,45

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

9,82

13,82

12,78 11,45 14,33

17,28 14,06

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

21,05 6,33

10,53 1,73 0,31

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

Içara 18,79 17,15

10,36

3,87 2,03 0,38

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

2,51 1,45 0,00

8,70

13,65 12,68 13,86

8,00

14,56 14,84

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

11,27

6,44

2,16 2,51 0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

6,77

15,28

22,25 10,99

15,11

18,68 3,57

1,73 1,46 0,00

0,00 0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

Balneário Rincão

Urussanga

18,87

1,48 0,72

Treviso

0,00 0,00 0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

9,64 8,78

Siderópolis 19,38 5,26

21,26 18,87

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

29,25

5,26

14,02 15,72 14,24 16,93

6,15

14,24 16,30

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

26,32

Lauro Muller 22,75

23,25

1,73 0,00 1,73

Forquilhinha 21,73

Orleans

18,36 19,75 12,87 15,66

11,64

10,56

31,58

13,46 11,21

LÍNGUA PORTUGUESA

Cocal do Sul

SANTA CATARINA

Criciúma

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

25,16

24,88

20,45 22,19 22,05 6,77 4,33

13,15 0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

19,65 6,29 3,89 7,00

0,00 0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

41 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

26,52

2,16

9,07

11,23

0,00 0,00

0,00

3,85

7,42

0,00

5,65

1,63

11,94

26,10

18,68

15,19

3,57

7,42

3,57

18,41

Balneário Rincão 17,60

19,93

11,80

Urussanga 13,00

Siderópolis 10,99

0,00

5,13

4,21

10,72

11,15

22,81

17,82

13,79

10,96

0,72

2,69

0,00

1,21

1,29

7,36

14,40

29,22

16,55

15,66

Nova Veneza

3,25

0,00

2,60

12,22

10,32

22,27

22,81

11,80

1,29

1,21

MATEMÁTICA

0,00

26,80

Lauro Muller

12,98

8,93

10,51

14,34

4,92

0,00

7,65

3,82

10,84

10,92

20,93

18,11

17,91

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

2,30

0,00

10,53

21,05

31,58

3,91

1,73

4,18

0,00

1,68

3,77

8,38

14,91

Cocal do Sul

0,00

2,74

6,01

9,41

10,05

16,09

20,10

5,26

0,00

Forquilhinha

12,98

15,92

Içara

5,67

Criciúma

0,00

2,19

3,62

11,00

15,47

18,02

18,78

15,68

11,24

4,75

2,78

SANTA CATARINA

1,04

0,00

0,32

2,46

5,93

12,07

17,68

19,00

15,30

8,99

4,54

2,22

Rede Estadual

19,84

27,12

16,75

9,03

3,80

2,67

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma

P ro va B ra s i l

5º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

MATEMÁTICA Orleans

Treviso

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L 2 0 1 3

MUNICÍPIO Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga

ESCOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROFº PE SCHULER EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB IRMA EDVIGES EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAQUIM RAMOS EEB PE MIGUEL GIACCA EEF DR JOSE DE PATTA EEF MAR RONDON EEF PROF LAPAGESSE EEF SAO CRISTOVAO EEB LUIZ LAZZARIN EEB ALOYSIUS BACK EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEF ALAIDE TABALIPA EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF DIMER PIZZETTI EEB ENG ERNANI COTRIN EEF VISCONDE DE TAUNAY EEB ABILIO CESAR BORGES EEB HUMBERTO HERMES HOFFMANN EEB JULIETA T GONCALVES EEB COSTA CARNEIRO EEB SAMUEL SANDRINI EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB JOSE DO PATROCINIO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEB UDO DEEKE EEB CAETANO BEZ BATTI

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P ro va B ra s i l

REDE ESTADUAL 5º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em LÍNGUA PORTUGUESA Escolas da Regional de Criciúma

REDE ESTADUAL 5º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em MATEMÁTICA Escolas da Regional de Criciúma

NÍVEIS DA ESCALA SAEB – LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO Até Nível Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 Nível 9 1

24,88 12,71 4,76 33,33 3,85 13,1 5,13 14,07 8,82 13,1 35,5 5,37 5,3 11,76 18,18 10,53 5,88 10,46 20,83 12,3 17,36 11,11 13,64 17,59 20,12 8,19 19,34 11,31 5,26 10,34 6,11 31,58 13,04 38,85 14,56 2,16

13,15 21,71 0 16,67 23,08 11,9 5,13 28,69 5,87 10,85 19,33 13,52 1,85 0 4,55 5,26 11,76 16,75 25 15,23 0 6,62 9,09 12,23 21,04 10,62 18,84 11,56 15,79 17,01 9,85 21,05 26,09 13,85 14,84 6,77

25,16 25,43 19,05 11,11 11,54 17,54 15,38 20,33 14,66 10,54 12,88 26,87 10,98 5,88 9,09 21,05 11,76 20,6 20,83 25,42 12,22 41,45 31,82 22,45 21,5 7,29 12,31 19,1 26,32 15,18 18,08 5,26 13,04 19 10,99 15,28

19,65 5,71 19,05 11,11 26,92 32,46 25,64 16,99 20,63 18,22 16,14 27,04 14,18 52,94 9,09 31,58 23,53 14,72 16,67 11 23,15 19,87 22,73 19,6 18,44 15,48 9,55 26,88 26,32 22,09 19,95 5,26 17,39 13,85 22,25 20,45

6,29 18,86 42,86 16,67 7,69 6,25 23,08 14,21 11,78 18,37 6,45 8,14 40,8 11,76 22,73 26,32 41,18 12,59 12,5 11,44 21,01 14,32 13,64 9,38 9,45 27,89 27,89 19,35 21,05 16,85 22,07 21,05 17,39 7,23 15,11 22,19

3,89 15,57 4,76 11,11 15,38 11,9 20,51 0 23,51 21,09 6,48 16,29 14,18 17,65 9,09 5,26 2,94 18,68 0 16,96 14,04 3,85 4,55 13,07 6,86 15,48 9,05 7,79 0 8,18 11,97 15,79 13,04 0 18,68 22,05

7 0 4,76 0 7,69 3,43 0 5,71 11,8 7,83 3,21 2,77 9 0 22,73 0 2,94 2,03 4,17 7,64 2,14 2,78 4,55 5,69 0 12,61 3,02 4,02 0 7,95 10,1 0 0 3,92 3,57 6,77

0 0 0 0 3,85 3,43 5,13 0 2,93 0 0 0 3,7 0 0 0 0 4,16 0 0 7,93 0 0 0 2,59 2,43 0 0 5,26 1,24 1,87 0 0 3,31 0 4,33

0 0 4,76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4,55 0 0 0 0 0 2,14 0 0 0 0 0 0 0 0 1,17 0 0 0 0 0 0

MUNICÍPIO

Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga

NÍVEIS DA ESCALA SAEB – MATEMÁTICA – 5º ANO Abaixo Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível do Nível 4 5 6 10 1 2 3 7 8 9 1 3,25

6,57 0 11,11 3,85 0 0 2,79 0 0 3,24 0 1,72 11,76 0 0 0 4,16 8,33 0 5,79 0 0 2,85 2,13 0 0 3,77 0 4,38 0 0 0 11,15 10,99 0

0 4,76 11,11 3,85 3,43 2,56 8,63 0 2,56 19,33 2,6 0 0 4,55 0 2,94 4,16 4,17 2,11 3,97 5,56 0 7,37 11,59 0 0 4,02 0 0 1,87 21,05 4,35 17,16 3,57 0

11,8 19,93 17,6 15,19 11,94 1,63 5,65 6,14 0 22,22 7,69 9,68 0 8,63 5,89 15,81 25,81 8,14 3,7 0 4,55 5,26 11,76 8,43 12,5 11,87 3,64 6,62 18,18 3,69 18,44 13,5 16,08 7,54 10,53 12,67 8,23 5,26 4,35 17,77 7,42 2,3

25,43 4,76 5,56 11,54 31,25 10,26 16,99 20,55 10,85 19,33 27,21 10,6 5,88 9,09 31,58 17,65 10,35 16,67 18,21 11,9 33,12 13,64 14,23 17,99 8,19 18,84 11,56 15,79 16,12 10,1 31,58 21,74 18,38 3,57 8,93

17,57 19,05 16,67 15,38 30,04 12,82 37,32 20,6 7,98 12,93 18,72 19,73 23,53 13,64 31,58 17,65 20,71 20,83 17,78 35,05 38,03 50 16,75 18,9 21,24 18,84 18,85 10,53 18,84 16,21 10,53 39,13 17,77 18,41 26,8

19,29 23,81 27,78 15,38 6,85 28,21 14,34 14,71 20,93 6,45 24,26 19,6 11,76 18,18 21,05 29,41 18,89 25 20,76 13,72 13,89 4,55 37,19 13,72 18,36 24,88 19,1 47,37 19,43 28,18 15,79 4,35 11,15 18,68 26,52

9 14,29 0 15,38 3,43 23,08 8,36 14,69 26,36 9,69 11,09 19,48 5,88 36,36 10,53 11,76 18,68 12,5 14,85 16,19 2,78 9,09 5,69 9,91 10,17 6,28 23,36 15,79 9,3 14,09 15,79 17,39 6,62 26,1 12,98

6,14 19,05 5,56 19,23 5,65 15,38 2,92 14,69 7,83 3,21 7,97 19,6 17,65 9,09 0 5,88 12,49 0 11,87 3,64 0 4,55 5,69 2,59 15,93 15,08 4,02 0 10,09 11,72 0 8,7 0 7,42 11,23

3,29 4,76 0 7,69 9,68 5,13 0 2,96 2,56 0 0 5,56 5,88 4,55 0 2,94 0 0 2,55 6,11 0 0 6,53 2,13 9,73 0 4,02 0 3,17 5,86 0 0 0 3,85 9,07

6,57 9,52 0 0 0 2,56 0 5,91 5,12 0 0 0 17,65 0 0 0 2,13 0 0 0 0 0 0 2,59 2,88 0 3,77 0 6,01 3,74 0 0 0 0 2,16

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

45 6,91 1,28 0,50 0,00

Nível 8

17,03 14,90 26,37 17,05

0,00 14,17

Nível 8

0,67 0,00 0,00

Nível 8

0,00 0,00 15,75 17,62 18,13 13,74 8,87

0,00

Nível 8

3,89 0,55

0,00

Nível 8

Urussanga

Nível 7

Nível 8

25,19

Nível 7

Nível 5

Nível 4

2,29

Nível 7

Siderópolis

Nível 6

6,91

Nível 6

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

Nível 1

10,31 8,26

Nível 6

21,45

13,53 13,42

Nível 5

13,83

Nível 3

Nível 8

21,62 20,84 19,02 16,50

Nível 4

Treviso

16,76

Nível 3

0,00

Nível 2

21,86

Nível 2

21,89 21,05

Nível 1

Orleans

Abaixo do Nível 1

0,00

Abaixo do Nível 1

0,44

Nível 8

0,64

Nível 7

Nível 5

19,96

Nível 1

3,51

1,32

Nível 7

5,69

3,29

Nível 6

7,35

Nível 6

Nível 5

6,11

Nível 4

Nível 3

Nível 2

Morro da Fumaça

Abaixo do Nível 1

Nível 7

3,39

Nível 7

10,34

Nível 6

28,01

Nível 6

Balneário Rincão

Nível 5

20,59 17,55

Nível 4

12,73

Nível 5

17,20

Nível 4

27,33

Nível 3

12,58

Nível 4

Lauro Muller

24,29

Nível 2

12,68

Nível 3

0,00

25,64

Nível 3

22,65 22,70

Nível 1

24,33

Nível 2

0,00

Nível 1

Abaixo do Nível 1

26,82

Nível 1

Forquilhinha Abaixo do Nível 1

Cocal do Sul

Abaixo do Nível 1

LÍNGUA PORTUGUESA

Nível 2

1,68

Nível 8

Nível 7

Nível 6

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

Nível 1

1,47

0,30

Nível 8

3,07

2,08

Nível 8

2,88

2,87

Nível 7

4,98

Nível 6

11,98

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

Nível 1

0,01

Nível 7

10,64

8,00

Nível 6

22,08

12,15

Nível 5

29,33

Nível 4

20,74

Nível 2

17,02 17,32

18,94

Nível 3

Içara Abaixo do Nível 1

Nível 8

15,50 13,64

Nível 2

0,00

Nível 1

Criciúma

Nível 1

0,27

Nível 8

Nível 7

0,48

Abaixo do Nível 1

2,29

Nível 7

2,63

Nível 7

Nível 6

9º Ano do Ensino Fundamental

Abaixo do Nível 1

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

7,11

Nível 6

SANTA CATARINA

Abaixo do Nível 1

12,58 7,67

Nível 6

13,82

Nível 5

19,52 18,73 15,87 13,62

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

Nível 1

Abaixo do 1

Rede Estadual

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

16,91 18,02 18,33

Nível 4

16,97 17,69

Nível 3

23,34

Nível 2

23,26

Nível 1

Abaixo do Nível 1 21,48

Nível 1

Abaixo do Nível 1

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma

P ro va B ra s i l Nova Veneza

1,17 0,00

2,33 0,00 0,00

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

47 0,53 0,00 0,00

Nível 7 Nível 8 Nível 9

Nível 6 Nível 7 Nível 8 Nível 9

1,99 0,00 0,00 0,00

Nível 6 Nível 7 Nível 8

Nível 9

Nível 6 Nível 7 Nível 8 Nível 9

1,13 0,52 0,00

Nível 7 Nível 8 Nível 9

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

Nível 1

15,66

3,78

0,00

17,80

19,37

21,19

16,60

5,59

0,00 Nível 9

3,38

9,66

22,21

13,22

16,95

Urussanga

Nível 6

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

12,80

0,00 Nível 8

Abaixo do Nível 1

0,00 Nível 7

5,26 Nível 6

21,85 Nível 4

5,31

21,38 Nível 3

Nível 5

19,16 Nível 2

12,97 Nível 1

0,00 Nível 9

Orleans

Nível 1

0,00

20,14

10,41 7,00

29,55 19,06

13,51

0,00 Nível 8

14,08

2,00 Nível 7

Abaixo do Nível 1

0,87

Nível 9

Nível 8

Nível 7

Nível 6

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

0,00

0,56

1,67

10,87

16,00

16,41

18,95

18,21

0,00 Nível 9

Nível 1

0,00 Nível 8

17,33

0,69 Nível 7

Abaixo do Nível 1

3,38

13,12 Nível 5 Nível 6

15,44 Nível 4

23,49

15,13 Nível 2 Nível 3

12,80

15,95 Nível 1

Abaixo do Nível 1

11,73

21,49

23,24

17,96

9,03

Nível 6

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

Nível 1

Morro da Fumaça

Abaixo do Nível 1

Nível 5

Nível 4

Nível 3

3,39

10,14

Balneário Rincão

Nível 5

Nível 4

23,14

Nível 2

Nível 1

20,47

Treviso

Nível 3

19,20

Lauro Muller Abaixo do Nível 1

0,00 Nível 9

Forquilhinha

Nível 2

0,00

Nível 9

0,00 Nível 8

0,02

Nível 9

Cocal do Sul

19,91

0,00

Nível 8

0,00

3,56

Nível 6 Nível 7

4,57

Nível 5

0,12

Nível 8

13,65

0,68

Nível 7

Abaixo do Nível 1

2,79

7,86

Nível 6

Nível 5

15,79

21,29

19,59

15,31

16,56

MATEMÁTICA

Nível 1

0,00

Nível 7

21,92

Nível 3

18,28

19,55

Nível 2

Nível 4

16,69

0,00

Nível 9

Nível 1

0,00

Nível 8

15,44

0,45

Nível 7

Abaixo do Nível 1

2,29

6,56

Nível 6

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

Nível 1

Abaixo do 1

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

22,23

1,20

Nível 6

5,06

15,74

Nível 4 Nível 5

14,41

Nível 3

24,12

Nível 2

Içara

21,53

21,18

Nível 3

Criciúma

Nível 1

17,94

20,14

Nível 2

15,09

17,22

Nível 1

Nível 4

17,06

Abaixo do Nível 1

SANTA CATARINA

Abaixo do Nível 1

2,35

Nível 6

6,17

16,19

24,49

20,01

16,73

13,54

Rede Estadual

Abaixo do Nível 1

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

Nível 1

Abaixo do Nível 1

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma

P ro va B ra s i l

9º Ano do Ensino Fundamental Nova Veneza

Siderópolis

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L 2 0 1 3

REDE ESTADUAL 9º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em LÍNGUA PORTUGUESA Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

ESCOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEF GERVASIO TEIXEIRA FERNANDES EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROFº PE SCHULER EEB ANTONIO MILANEZ NETTO EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB COELHO NETO EEB GOV HERIBERTO HULSE EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB IRMA EDVIGES EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAQUIM RAMOS EEB LINDOLFO COLLOR EEB MARIA JOSE HULSE PEIXOTO EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB PE MIGUEL GIACCA EEB PROFESSOR PEDRO DA RE EEB RUBENS DE ARRUDA RAMOS EEB SILVA ALVARENGA EEF PROF LAPAGESSE EEB LUIZ LAZZARIN EEB ALOYSIUS BACK EEB ANGELO IZE EEB LUIZ TRAMONTIN EEB NATALIO VASSOLER EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB PROF SALETE SCOTTI DOS SANTOS EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEF ALAIDE TABALIPA EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF DIMER PIZZETTI EEB ENG ERNANI COTRIN EEF VISCONDE DE TAUNAY EEB PRINCESA ISABEL EEB VITORIO BURIGO EEB ABILIO CESAR BORGES EEB HUMBERTO HERMES HOFFMANN EEB JULIETA T GONCALVES EEB COSTA CARNEIRO EEB SAMUEL SANDRINI EEB TONEZA CASCAES EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB JOSE DO PATROCINIO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEB UDO DEEKE EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB CAETANO BEZ BATTI EEF ANTONIETA QUINTANILHA DE ANDRADE EEF LUCAS BEZ BATTI EEF VINCENZO DE VILLA

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC/Notas: 1 e 3

REDE ESTADUAL 9º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em MATEMÁTICA Escolas da Regional de Criciúma

NÍVEIS DA ESCALA SAEB – LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO Abaixo do Nível 1 34,01 15,57 21,66 10,61 27,28 18,13 18,62 38,86 17,13 28,78 14,07 18,4 31,44 0 45,13 31,27 21,79 28,14 29,27 26,82 7,78 29,33 26,43 10 11,82 18,67 27,85 18,82 34,94 18,1 19 25,76 34,67 12,27 20,41 38,75 23,24 22,27 26,96 28,12 19,72 15,6 11,51 32,44 32,09 17,39 16,84 29,34 27,33 10,37 20,43 21,43 21,43 39,15

Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 15,8 18,82 12,62 14,46 13,89 20,61 19,9 21,02 13,49 14,9 18,2 17,84 17,37 23,53 17,25 8,75 16,27 21,53 19,61 27,39 14,5 17,08 26,09 15 15,44 17,21 20,41 16,42 19,3 13,49 3,25 24,19 25,78 19,42 9,19 28,75 17,78 15 9,72 15,78 19,72 29,2 11,58 13,45 12,9 17,39 12,84 20,61 17,2 8,19 13,83 32,14 21,43 15,07

23,59 34,25 15,73 21,49 20,14 20,97 14,4 16,42 19,86 17,84 21,73 24,13 16,2 35,29 14,65 18,55 16,85 6,6 16,8 16,14 11,78 25,96 20,54 10 18,8 25,73 19,63 22,85 9,73 23,06 21,5 9,69 16,44 19,42 11,22 8,46 12,04 28,79 21,63 20,97 13,95 23,6 25,73 16,97 22,49 39,13 22,13 21,73 20,59 22,16 22,86 7,14 14,29 11,95

15,71 12 9,42 14,32 18,79 23,76 18,23 11,19 20,16 21,69 23,78 17,7 11,65 23,53 10,98 8,28 20,24 15,98 19,95 8,07 25,49 17,85 12,12 45 24,58 21,17 10,95 25,17 14,91 21,31 40,5 4,83 16,44 25,89 34,7 7,02 23,49 17,52 23,07 12,31 20,52 16,4 26,04 20,08 15,37 8,7 20,25 8,73 17,55 18,06 14,85 14,29 21,43 24,63

7,64 14,17 31,54 23,08 10,33 10,5 14,02 7,32 18,96 7,98 9,21 15,63 13,1 11,76 4,2 10,74 16,78 19,68 9,53 12,95 25,11 5,51 14,81 5 16,8 10,22 16,33 5,82 14,85 17,4 9,25 12,95 6,67 19,42 13,78 14,82 14,95 7,55 4,27 12,2 12,14 5,2 19,06 8,57 9,03 13,04 14,95 11,98 13,83 18,56 14,37 17,86 7,14 6,07

3,26 3,57 4,71 10,61 7,86 3,41 14,83 3,47 8,31 7,48 6,24 5,38 7,09 0 5,1 19,95 8,07 4,49 4,84 8,64 7,42 4,26 0 5 8,74 4,02 3,53 6,5 6,27 6,64 6,5 17,73 0 3,58 8,15 0 4,74 6,29 8,7 7,18 8,05 10 5,03 7,16 4,85 4,35 7,4 7,61 3,51 14,21 8,65 7,14 14,29 0

0 1,62 1,98 3,58 0,73 1,31 0 1,73 2,08 1,34 6,77 0,93 2,27 5,88 2,69 0 0 3,57 0 0 7,92 0 0 10 3,82 2,49 1,3 1,8 0 0 0 4,84 0 0 2,56 2,21 0,99 2,58 4,19 1,72 4,43 0 1,04 1,33 1,69 0 5,59 0 0 8,44 3,22 0 0 3,13

0 0 2,36 1,86 0,97 1,31 0 0 0 0 0 0 0,88 0 0 2,45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,49 0 2,61 0 0 0 0 0 0 0 0 2,76 0 1,46 1,72 1,48 0 0 0 1,58 0 0 0 0 0 1,81 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

MUNICÍPIO Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

ESCOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEF GERVASIO TEIXEIRA FERNANDES EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROFº PE SCHULER EEB ANTONIO MILANEZ NETTO EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB COELHO NETO EEB GOV HERIBERTO HULSE EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB IRMA EDVIGES EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAQUIM RAMOS EEB LINDOLFO COLLOR EEB MARIA JOSE HULSE PEIXOTO EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB PE MIGUEL GIACCA EEB PROFESSOR PEDRO DA RE EEB RUBENS DE ARRUDA RAMOS EEB SILVA ALVARENGA EEF PROF LAPAGESSE EEB LUIZ LAZZARIN EEB ALOYSIUS BACK EEB ANGELO IZE EEB LUIZ TRAMONTIN EEB NATALIO VASSOLER EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB PROF SALETE SCOTTI DOS SANTOS EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEF ALAIDE TABALIPA EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF DIMER PIZZETTI EEB ENG ERNANI COTRIN EEF VISCONDE DE TAUNAY EEB PRINCESA ISABEL EEB VITORIO BURIGO EEB ABILIO CESAR BORGES EEB HUMBERTO HERMES HOFFMANN EEB JULIETA T GONCALVES EEB COSTA CARNEIRO EEB SAMUEL SANDRINI EEB TONEZA CASCAES EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB JOSE DO PATROCINIO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEB UDO DEEKE EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB CAETANO BEZ BATTI EEF ANTONIETA QUINTANILHA DE ANDRADE EEF LUCAS BEZ BATTI EEF VINCENZO DE VILLA

NÍVEIS DA ESCALA SAEB – MATEMÁTICA – 9º ANO Abaixo do Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 1 2 3 4 5 6 7 8 Nível 1 9 27,11 15,35 17,33 10,74 20,03 11,11 11 20,08 12,29 21,12 10,88 17,27 18,07 11,76 33,78 31,27 15,27 18,36 28,33 7,5 9,45 21,28 17,51 10 15,42 15,69 11,04 8,21 20,82 9,43 9,5 14,51 28,44 12,95 16,33 19,78 16,75 17,39 14,11 17,47 17,57 16,8 6,07 21,22 16,53 8,7 9,22 28,23 20,47 6,02 15,48 17,86 35,71 41,91

18,93 21,3 11,4 7,16 18,77 30,91 23,3 28,58 13,2 14,98 15,58 10,25 16,52 17,65 20,64 7,82 17,01 20,74 22,9 20,45 9,18 15,77 23,06 15 10,59 18,61 15,51 15,34 21,1 13 12,5 19,3 22,67 23 11,74 31,21 15,27 13,75 11,6 21,18 17,24 15,6 15,07 8,57 15,35 34,78 18,65 17,36 13,51 12,29 8,01 21,43 0 21,32

14,2 26,26 17,7 18,17 19,95 16,76 20,34 18,94 22,44 18,56 27,18 27,18 13,99 29,41 17,96 8,28 19,35 16,78 21,69 39,77 16,95 16,72 17,85 15 13,35 22,82 27,8 24,08 22,91 17,76 22 12,91 13,33 18,06 15,3 22,75 25 12,42 18,59 21,09 6,91 33,2 20,65 18,85 17,47 17,39 24,17 15,23 29,55 18,31 20,43 17,86 28,57 2,94

21,76 25,09 21,28 24,8 15,35 18,18 25,02 19,1 19,59 22,13 17,83 22,68 29,13 29,41 14,48 27,77 20,73 21,14 18,13 23,64 23,83 25,84 17,68 40 20,21 21,5 26,21 25,81 25,95 24,1 37,25 12,96 32,44 15,84 20,93 10,66 16,83 27,56 18,29 8,75 24,48 15,2 22,8 18,42 22,98 21,74 25,62 7,61 19,06 8,19 23,33 10,71 7,14 9,19

13,64 5,19 24,01 19,5 17,82 17,93 7,64 11,57 16,45 10,17 16,03 15,48 15,42 11,76 8,4 14,58 18,55 11,63 6,46 8,64 21,82 14,45 11,95 10 28,03 15,74 14,29 17,52 2,95 26,13 9,25 24,19 3,11 10,73 29,59 14,16 16,76 15,1 15,87 19,17 17,24 10 24,07 19,89 21,13 17,39 11,18 19,59 10,41 26,51 20,97 17,86 21,43 21,51

3,26 3,57 3,95 17,9 5,52 2,36 8,9 0 10,58 11,7 9,77 4,42 5,86 0 2,86 7,82 8,07 6,21 0 0 13,19 4,62 2,86 5 8,4 3,12 3,44 7,14 4,83 5,45 9,5 8,04 0 15,84 2,04 1,43 7,4 8,74 18,71 12,34 10,66 9,2 7,6 5,8 1,58 0 9,29 4,36 7 18,56 6,6 14,29 0 3,13

1,09 3,25 1,98 0 2,55 1,05 2,11 1,73 4,81 1,34 2,73 2,72 1,01 0 0 2,45 1,01 5,15 2,49 0 4,03 1,32 9,09 5 4 2,53 1,72 1,9 0 2,73 0 8,08 0 3,58 2,04 0 1,98 3,81 2,83 0 4,43 0 3,74 7,25 4,96 0 1,89 7,61 0 6,02 3,45 0 7,14 0

0 0 2,36 1,72 0 1,7 1,69 0 0,63 0 0 0 0 0 1,88 0 0 0 0 0 1,56 0 0 0 0 0 0 0 1,44 1,4 0 0 0 0 2,04 0 0 1,23 0 0 1,48 0 0 0 0 0 0 0 0 4,1 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1,73 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

P ro va B ra s i l

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma Rede Municipal 5º Ano do Ensino Fundamental

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

LÍNGUA PORTUGUESA

11,02 12,88

Morro da Fumaça

Cocal do Sul

SANTA CATARINA 17,40 19,15 16,44

12,72

18,77 20,74 18,57 7,21

2,64

0,54

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

3,64

21,53 20,75

25,68

11,07 11,42 8,73

0,93

15,93

2,93

0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

8,97

20,72 20,06

16,83

6,51

1,59

0,40

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

4,17

4,95

3,26

17,23

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

21,36 7,19

0,00

3,84

2,17

3,35

0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

21,82

20,00

13,11

12,00 12,00 4,31

0,00 0,00

24,95 16,54

Siderópolis

17,51 12,36

8,32

3,42

Orleans

22,36 23,75 20,83 10,39

12,59

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

26,03 14,54

20,60 3,29

Forquilhinha

Criciúma

Nova Veneza

0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

24,00

20,00 12,00 0,00

0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

Urussanga Içara

Lauro Muller 20,30 16,88 15,87 18,37

6,77

6,87

21,49 19,94 10,25

3,84

9,43 10,29 0,85

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

22,58 8,70 12,10 12,26 11,06

3,43

0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

7,13

22,58 11,47

14,25

8,33

4,95

0,00

Até Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível Nível 2 3 4 5 6 7 8 9 1

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

53 3,63

Nível 2

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

0,00

Abaixo do Nível 1

7,73 Nível 3

Lauro Muller

0,00

Nível 9 Nível 10

0,00 Nível 10

Nível 8

Nível 7

Nível 6

Nível 5

Nível 4

Nível 3

Nível 2

Nível 1

0,00

1,67

6,01

11,53

9,36

18,72

25,89

13,90

11,24

0,00 Nível 10 Abaixo do Nível 1

0,00

3,16 Nível 9

Nível 8

12,04

19,24 Nível 6 Nível 7

19,20

22,44

11,66

Nível 5

Nível 4

Nível 3

5,51 Nível 2

0,00

4,00

16,00

12,00

24,00

Siderópolis

Nível 9

Nível 8

Nível 7

Nível 6

Nível 5

20,00

8,00 Nível 3 Nível 4

8,00 Nível 2

4,00 Nível 1

21,82

21,63

Orleans

4,00

0,00

4,40

21,82

21,72

4,65 Nível 1

Morro da Fumaça

Abaixo do Nível 1

Nível 10

Nível 9

2,78 Nível 9 Nível 10

Nível 8

Nível 7

14,86 Nível 7

4,95

Nível 6

14,25 Nível 6

Nível 8

Nível 5

Nível 4

16,43

Urussanga

Nível 5

25,36

4,31

MATEMÁTICA

Nível 3

Nível 2

Nível 1

2,10

Abaixo do Nível 1

0,00

3,82 Nível 9

Nível 10

5,73

13,48 Nível 8

Nível 7

22,90

19,45 Nível 5 Nível 6

17,76

10,90 Nível 4

Nível 3

5,03

0,00 Nível 1 Nível 2

0,93

0,00

Abaixo do Nível 1

Nível 10

2,84

Nível 9

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

Nível 4

7,13 Nível 2

4,35 Nível 1

0,00

Abaixo do Nível 1

Nível 10

Forquilhinha

2,17

0,00

Nível 10

4,71

10,27 Nível 8 Nível 9

10,52

Nível 7

15,14

21,27

Nível 5 Nível 6

20,42

Nível 4

9,00

1,16

Nível 1

Nível 3

0,41

Abaixo do Nível 1

7,10

0,00

Nível 10

Nível 2

2,40

Nível 9

5,17

11,12

Nível 8

Nível 7

15,81

18,68

Nível 5 Nível 6

18,28

14,19

Nível 4

Nível 3

8,43

3,80

Nível 1 Nível 2

1,68

Abaixo do 1

Cocal do Sul

Abaixo do Nível 1

2,35

Nível 9

7,89

14,31

Nível 7 Nível 8

16,48

Nível 6

11,19

18,13

Nível 4 Nível 5

18,13

Nível 3

7,94

Içara

Nível 2

3,97

Nível 8

8,73

Criciúma

3,58

0,00

3,64

Nível 9 Nível 10

5,83

Nível 7

15,23

18,52

Nível 5 Nível 6

20,46

16,56

Nível 4

Nível 3

9,40

2,83

Nível 1 Nível 2

1,89

Abaixo do Nível 1

SANTA CATARINA

Nível 1

20,81

23,83

17,56

9,94

Nível 8

Nível 7

Nível 6

Nível 5

Nível 4

11,95

2,43

Nível 1

Nível 3

0,38

Abaixo do Nível 1

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma

P ro va B ra s i l

Rede Municipal 5º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

MATEMÁTICA Nova Veneza

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L 2 0 1 3

REDE MUNICIPAL 5º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em MATEMÁTICA Escolas da Regional de Criciúma

REDE MUNICIPAL 5º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em LÍNGUA PORTUGUESA Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga

ESCOLA EEF CRISTO REI EEF DEMETRIO BETTIOL EMEF ANGELO DE LUCA EMEF DIONIZIO MILIOLI EMEF ERICO NONNENMACHER EMEF HERCILIO AMANTE EMEF JORGE DA CUNHA CARNEIRO EMEIEF ADOLFO BACK EMEIEF AMARO JOAO BATISTA EMEIEF ANGELO FELIX UGGIONI EMEIEF ANTONIO MANGILLI EMEIEF ANTONIO MILANEZ NETTO EMEIEF CAETANO RONCHI EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF ELIZA SAMPAIO ROVARIS EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF FIORENTO MELLER EMEIEF FORTUNATO BRASIL NASPOLINI EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF JOSE CESARIO DA SILVA EMEIEF JOSE CONTIM PORTELLA EMEIEF JOSE ROSSO EMEIEF JUDITE DUARTE DE OLIVEIRA EMEIEF LINUS JOAO RECH EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE CARLOS WECKI EMEIEF PE LUDOVICO COCCOLO EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF CLOTILDES MARIA MARTINS LALAU EMEIEF PROF FRANCISCO SKRABSKI EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF PROF VILSON LALAU EMEIEF PROFª IRIA ZANDOMENEGO DE LUCA EMEIEF PROFª LILI COELHO EMEIEF PROFª MARIA DE LOURDES CARNEIRO EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR EEB EGIDIO DE BONA EEB FRANCISCO HOEPERS EEB JOSE ALESSIO EEB PROF JAKOB ARNS EEB WALDEMAR CASAGRANDE EMEF ANGELO ZANELLATO EMEF LUCIA DE LUCCA EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PAULO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF TRANQUILLO PISSETTI ESCOLA MUN HILARIO PESCADOR ESC MUN PROFESSORA EMILIA MAMEDE SOARES EEBM BIAZIO MARAGNO EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO EEBM OLIVIO RECCO EEBM PIETRO MACCARI EEBM VICENTE GUOLLO EEBM ZULEIMA BURIGO GUGLIELMI EEFM PROF AGENOR BORTOLATTO EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEBM JORGE BIF CENTRO EDUC PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA

NÍVEIS DA ESCALA SAEB – LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO Até Nível Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 Nível 9 1 3,7 3,58 3,57 2 0 2,27 2,53 9,52 18,42 4,55 9,85 3,45 10 6,45 25 2,31 0 0 15 5,43 5,46 18,43 4,55 15 10,12 0 5,12 11,11 16,92 37,85 20,69 14,89 0 9,09 10,27 4,55 8,33 1,72 4,42 0 11 1,82 5,82 13,94 7,99 12,5 1,38 6,25 5,15 17,86 10,53 18,52 2,8 9,18 20,19 0 14,09 20,6 0 12 8,7

1,85 0 14,29 6,09 16,67 7,03 10,13 28,57 10,53 13,64 16,04 3,45 7,87 19,35 12,5 9,28 10,05 16,67 5 8,32 10,8 10,53 9,09 20 18,27 7,41 7,44 14,81 20,69 26,39 13,79 18,38 27,65 22,73 30,91 22,73 16,67 7,27 4,55 27,27 6,5 7,64 1,75 7,69 7,99 25 5,76 0 8,71 13,39 15,79 22,22 0 13,27 23,35 0 7,5 16,54 17,51 12 7,13

23,61 13,84 17,86 22,45 12,5 16,33 11,72 28,57 28,95 22,73 12,37 17,24 25,5 25,81 12,5 11,62 32,41 33,33 20 10,87 21,22 23,67 27,27 25 18,52 22,22 32,56 14,81 22,94 18,06 20,69 27,39 31,32 9,09 24,13 9,09 20,83 26,97 14,93 18,18 31,5 20 10,81 13,22 20,11 16,67 18,89 12,5 20,38 23,66 31,58 14,81 35,2 11,22 11,28 12,1 30,13 24,95 26,03 20 22,58

23,38 18,05 17,86 22,36 12,5 11,68 21,02 14,29 13,16 36,36 11,62 17,24 19,75 29,03 31,25 23,25 14,57 27,78 20 26,49 34,9 7,88 31,82 30 22,35 33,33 17,56 7,41 20,37 3,13 27,59 18,01 10,15 27,27 18,25 13,64 16,67 21,43 21,14 27,27 22,5 29,09 15,16 20,91 19,84 20,83 15,42 25 23,5 12,95 10,53 22,22 29,61 33,67 17,74 12,1 16,04 21,36 17,23 24 11,47

13,66 23,58 25 20,45 33,33 30,16 22,18 14,29 13,16 9,09 32,7 17,24 26,88 6,45 12,5 20,94 14,57 5,56 20 30,05 15,63 10,54 9,09 10 20,37 14,81 9,88 14,81 7,72 11,46 10,34 9,01 13,82 18,18 12,36 18,18 16,67 21,43 22,51 18,18 13,5 26,18 24,21 12,5 19,84 8,33 21,41 31,25 16,67 3,13 10,53 7,41 14,64 14,29 20,98 26,33 17,09 7,19 13,11 20 22,58

23,61 27,78 10,71 16,36 16,67 18,59 14,36 0 2,63 13,64 8,71 27,59 5 6,45 6,25 16,25 15,58 11,11 15 13,08 6,78 18,43 4,55 0 8,27 11,11 12,44 25,93 5,07 3,13 6,9 12,32 3,24 4,55 1,99 13,64 8,33 12,44 16,86 4,55 13 9,45 22,46 17,79 5,92 16,67 19,83 18,75 11,9 12,95 10,53 14,81 14,97 14,29 3,23 30,01 5,7 3,84 21,82 12 14,25

8,1 9,37 10,71 10,27 4,17 6,92 11,61 4,76 7,89 0 5,81 10,34 5 6,45 0 9,35 10,55 0 5 5,77 3,52 7,89 13,64 0 2,1 11,11 12,44 7,41 6,29 0 0 0 10,59 9,09 2,09 13,64 8,33 6,9 8 0 2 4 13,68 10,82 12,12 0 10,84 6,25 11,92 9,38 5,26 0 2,8 4,08 0 8,42 3,75 2,17 4,31 0 8,33

2,08 3,79 0 0 4,17 7,03 5,06 0 5,26 0 0 3,45 0 0 0 4,66 2,26 5,56 0 0 1,69 2,64 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3,24 0 0 4,55 4,17 1,85 7,6 4,55 0 1,82 6,11 3,12 6,2 0 3,23 0 1,77 6,7 5,26 0 0 0 3,23 11,04 5,7 3,35 0 0 4,95

0 0 0 0 0 0 1,38 0 0 0 2,9 0 0 0 0 2,35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2,56 3,7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3,23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

MUNICÍPIO Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga

NÍVEIS DA ESCALA SAEB – MATEMÁTICA – 5º ANO Abaixo Nível do Nível Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 Nível 9 10 1 1,85 0 0 0 4,17 2,38 1,27 0 2,63 0 0 0 0 3,23 0 2,35 0 5,56 0 2,88 0 2,63 0 10 0 7,41 0 0 5,18 8,68 3,45 0 3,24 0 0 0 0 0 1,52 0 0 0 0 3,12 0 0 0 0 0 0 0 3,7 0 6,12 0 0 3,75 11,24 0 4 2,17

0 0 0 4,09 0 0 0 9,52 5,26 0 6,19 0 2,62 9,68 6,25 0 2,26 0 0 0 0 2,63 0 0 5,93 0 2,56 3,7 5,16 8,68 3,45 2,94 0 4,55 8,27 0 0 0 1,39 0 2 1,82 1,75 0 5,92 4,17 1,62 0 1,77 7,14 10,53 7,41 0 6,12 6,47 0 3,75 13,9 4,31 4 4,35

6,25 3,79 3,57 2 4,17 0 3,8 19,05 13,16 9,09 12,37 3,45 7,62 6,45 12,5 4,66 2,76 11,11 10 5,1 9,1 15,82 9,09 35 6,17 0 7,56 3,7 12,85 20,49 10,34 18,38 10,15 9,09 20,64 9,09 16,67 7,27 3,03 9,09 8,5 9,82 2,04 7,69 1,93 4,17 5,52 0 5,16 13,39 5,26 22,22 0 0 3,23 0 7,5 25,89 4,31 8 7,13

17,36 4,31 21,43 8,09 8,33 9,3 10,24 14,29 28,95 13,64 6,57 3,45 17,62 16,13 37,5 11,62 12,81 27,78 15 10,53 25,11 23,67 13,64 30 10,37 3,7 19,88 7,41 18,26 38,54 27,59 18,01 17,93 13,64 22,33 9,09 12,5 12,56 4,43 4,55 10 12 13,12 10,82 7,85 29,17 8,28 12,5 11,92 30,36 5,26 18,52 8,72 3,06 18,53 0 20,69 18,72 21,72 8 7,73

15,97 19,59 14,29 20,27 16,67 16,21 12,77 38,1 10,53 13,64 17,8 10,34 25 32,26 31,25 11,56 34,67 22,22 25 38,36 19,4 18,42 13,64 10 24,45 18,52 12,56 7,41 25,47 14,58 17,24 21,32 26,78 22,73 26,42 22,73 16,67 17,98 16,45 22,73 30,5 17,45 14,88 20,91 18,04 29,17 17,74 6,25 20,53 13,39 21,05 29,63 20,56 21,43 21,77 8,42 29,24 9,36 21,82 20 25,36

17,36 21,58 17,86 32,73 29,17 13,83 15,63 4,76 15,79 4,55 33,08 13,79 17,62 16,13 6,25 30,18 27,39 22,22 10 21,4 22,28 15,78 40,91 15 18,52 25,93 17,44 22,22 20,49 0 13,79 15,26 13,82 18,18 10,17 18,18 16,67 21,31 21,26 22,73 25 17,09 21,26 12,5 30,16 20,83 24,65 31,25 10,07 13,39 10,53 11,11 32,07 38,78 17,74 8,42 12,29 11,53 4,4 24 16,43

21,99 23,83 21,43 20,45 16,67 18,71 25,26 14,29 7,89 40,91 6,19 31,03 15 9,68 6,25 6,97 17,34 11,11 15 11,2 18,9 7,92 9,09 0 11,98 22,22 27,68 33,33 7,72 9,03 13,79 15,26 14,69 9,09 10,17 9,09 20,83 12,44 16,33 36,36 12 10,18 24,49 27,88 22,04 12,5 17,27 18,75 19,87 9,82 10,53 7,41 20,89 16,33 18,53 46,85 17,09 6,01 21,63 12 14,25

13,43 13,53 0 6,09 12,5 28 20,8 0 10,53 13,64 6,19 17,24 7,38 6,45 0 18,66 2,76 0 15 7,65 1,69 5,26 4,55 0 18,39 14,81 5 14,81 3,66 0 3,45 8,82 9,71 4,55 0 9,09 16,67 12,32 14,07 4,55 5 12 12,84 13,94 7,99 0 7,61 18,75 16,82 9,38 26,32 0 14,64 4,08 13,72 27,88 5,7 1,67 21,82 16 14,86

3,7 7,79 17,86 6,27 8,33 9,3 3,91 0 2,63 0 5,81 10,34 4,75 0 0 11,66 0 0 5 2,88 1,69 5,25 9,09 0 4,2 3,7 4,88 7,41 0 0 6,9 0 3,67 9,09 0 0 0 12,56 15,33 0 2 13,82 7,86 3,12 3,99 0 11,08 0 10,31 3,13 10,53 0 3,12 4,08 0 8,42 0 1,67 0 4 4,95

2,08 5,58 3,57 0 0 2,27 6,33 0 2,63 4,55 5,81 10,34 2,38 0 0 2,35 0 0 5 0 1,82 2,64 0 0 0 3,7 2,44 0 1,22 0 0 0 0 9,09 1,99 22,73 0 3,57 6,2 0 5 5,82 1,75 0 2,07 0 6,23 12,5 3,54 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2,78

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC/Notas: 1 e 3

P ro va B ra s i l

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma Rede Municipal 9º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

LÍNGUA PORTUGUESA

SANTA CATARINA

16,40 13,80

LÍNGUA PORTUGUESA

Cocal do Sul

19,10 19,67 16,39

9,91

3,86 0,86 0,01

9,58 8,71

13,08 12,19

18,75 17,81

16,57

23,19

19,92

12,72

9,31

8,73

4,41

24,02 27,00 15,60

8,73 6,61

15,37

20,08

16,18 5,17

0,00 0,00

Siderópolis

10,06 11,96

1,72

5,82

0,00 0,00

Urussanga 31,58

19,89

21,05

12,89 4,02 0,93 0,00

0,82 0,00

15,79

10,53

16,17 18,94 19,27

15,79

5,26

0,00 0,00 0,00

22,58

15,38 6,20

1,48 0,00 0,00

Morro da Fumaça

Lauro Muller 43,85

24,70 15,63

15,55

22,17 22,60

0,00 0,00

24,88 9,95

Orleans

Nova Veneza

Içara

Criciúma 22,99

9,07

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

18,27 18,80 2,31 2,13 0,00 2,31 0,00

8,78

25,25

17,05 7,87

3,31 0,66 0,00

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

59 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

0,00

20,55

20,71

9,27

0,00 0,00

1,72

23,77 17,08

6,90

0,00

Urussanga

0,00

6,12

12,35

19,37

13,90

27,22

15,84

0,00

2,35

0,00

6,38

17,70

27,09

22,17

Nova Veneza

5,19

0,00

5,26

Siderópolis 21,05

Içara 36,84

26,32

MATEMÁTICA

15,58

Cocal do Sul

8,73

0,00

0,75

4,03

5,72

17,00

26,28

19,63

8,94

9,21

8,44

0,05

0,33

1,51

4,58

10,66

18,22

21,68

17,75

12,49

Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

0,00

10,53

0,49

0,00

6,60

13,76

23,64

23,40

16,03

7,74

1,45

19,63

25,28

Morro da Fumaça

0,68

5,50

6,38

41,54 23,72

Lauro Muller

10,45

Criciúma

6,89

0,00

0,86

3,08

11,97

18,07

24,64

16,73

13,73

12,72

SANTA CATARINA

8,36

0,00

2,13

0,00

4,63

13,69

17,95

20,07

10,91

P ROVA B R A S I L 2 0 1 3

Criciúma

P ro va B ra s i l

Rede Municipal 9º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em

MATEMÁTICA Orleans

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P R O VA B R A S I L 2 0 1 3

REDE MUNICIPAL 9º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em LÍNGUA PORTUGUESA Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO

ESCOLA

Criciúma

EEF CRISTO REI ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DEMETRIO BETTIOL EMEF ANGELO DE LUCA

Criciúma

Cocal do Sul

NÍVEIS DA ESCALA SAEB – LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO Abaixo do Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 Nível 1 6,86 6,82 23,07 18,43 24,9 14,92 5 0 0

MUNICÍPIO

ESCOLA

NÍVEIS DA ESCALA SAEB – MATEMÁTICA – 9º ANO Abaixo do Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 Nível 9 Nível 1 10,11 15,17 6,6 21,39 31,91 6,66 3,25 3,25 1,66 0

7,75

5,8

40,27 17,45

13,48

3,84

1,89

Criciúma

EEF CRISTO REI ESC DE ENS FUNDAMENTAL DEMETRIO BETTIOL EMEF ANGELO DE LUCA

EMEF DIONIZIO MILIOLI

3,17

3,18

14,28 17,47 34,93 15,87

7,93

3,17

Criciúma

EMEF DIONIZIO MILIOLI

Criciúma

EMEF ERICO NONNENMACHER

26,09

4,35

21,74 34,78

Criciúma

EMEF ERICO NONNENMACHER

17,39

21,74 21,74 21,74 13,04

Criciúma

EMEF HERCILIO AMANTE

4,53

17,62 14,38 13,22 29,41 16,44

4,4

Criciúma

EMEF HERCILIO AMANTE

8,95

14,63 14,77 20,48 19,04 17,74

Criciúma

EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO

13,04

4,35

Criciúma

EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO

4,35

8,7

Criciúma

EMEIEF ADOLFO BACK

23,53

Criciúma

EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI

10,71

Criciúma

EMEIEF FILHO DO MINEIRO

9,38

12,5

Criciúma

EMEIEF GIACOMO ZANETTE

7,44

9,75

22,87 30,31 10,01 14,75

Criciúma

EMEIEF OSWALDO HULSE

13,67

22,03 25,46 16,82 10,18 10,16

Criciúma

EMEIEF PASCOAL MELLER

5,04

12,01

Criciúma

EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS

21,05

18,42 34,21 10,53

Criciúma

EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO

38,64

22,08 19,53

4,67

Criciúma

EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR

9,32

2,17

28,88

11,9

31,68

Içara

EMEF ANGELO ZANELLATO

11,12

16,7

15,6

20,93 19,64 11,41

Içara

EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI

7,49

13,19 16,74 18,88 26,08 12,15

Içara

EMEF PAULO RIZZIERI

10,08

12,81 21,85 23,34

Içara

EMEF QUINTINO RIZZIERI

13,01

Içara

Morro da Fumaça

EMEF TRANQUILLO PISSETTI ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA EMILIA MAMEDE SOARES EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO

Morro da Fumaça

EEBM OLIVIO RECCO

Morro da Fumaça

Cocal do Sul

11,82

10,27 11,22 27,11 15,84 10,91 12,84

4,35

8,7

4,35

17,39 21,74 13,04

Cocal do Sul Cocal do Sul

7,08

4,32

10,86 18,17 21,66 25,49

7,74

5,8

9,7

21,17 26,97 15,25 15,38

1,59

6,35

12,69

25,4

20,65 20,63

Criciúma

EMEIEF ADOLFO BACK

23,53

11,76

3,57

Criciúma

EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI

21,43

14,29 14,29 14,29 28,57

Criciúma

EMEIEF FILHO DO MINEIRO

3,12

9,38

12,5

2,44

Criciúma

EMEIEF GIACOMO ZANETTE

12,32

4,87

7,71

1,69

Criciúma

EMEIEF OSWALDO HULSE

4,93

21,89

25,6

7,36

6,97

Criciúma

EMEIEF PASCOAL MELLER

9,69

12,4

7,89

Criciúma

12,52

2,55

Criciúma

4,55

11,49

4,6

Criciúma

EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR

1,48

Içara

EMEF ANGELO ZANELLATO

14,5

1,43

Içara

9,14

12,87 31,64 19,07 10,09

4,18

2,71

6,65

9,36

6,65

30,43

17,39 13,04 30,43

59,09

13,64

16,63 2,32

EEBM PIETRO MACCARI

1,48

23,86

Morro da Fumaça

EEBM VICENTE GUOLLO

24,12

11,69 36,18 23,93

Nova Veneza

EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO

11,53

15,36 23,06 15,36 15,44 11,53

Nova Veneza

ESC MUN CARAVAGGIO

5,26

15,79 21,05 31,58 15,79

5,26

Orleans

EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO

16,3

4,35

Orleans

EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO

29,09

28,31 20,78 10,39

Siderópolis

EEBM JORGE BIF CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA

21,05 16,17

18,94 19,27 22,58 15,38

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

21,43 17,86

24,8

10,71

40,62 21,88 15,62

27,91

15,9

25,37 18,72 23,89

4,35

17,39 39,13 17,39

3,57

Urussanga

23,53 35,29 17,65

Lauro Muller

26,09

9,52

7,14

Lauro Muller

REDE MUNICIPAL 9º Ano do Ensino Fundamental Distribuição percentual dos alunos por nível de proficiência em MATEMÁTICA Escolas da Regional de Criciúma

35,29 29,41 25

4,68

5,73

9,52

3,17

2,85

1,55

8,7

3,57

18,75 28,12

3,12

7,58

4,87

16,87

6,71

17,05 12,01 27,52

16,3

5,04

7,89

21,05 34,21 18,42 15,79

2,63

28,88

24,2

14,86 24,63

2,55

9,11

6,52

17,81 32,09 11,28 18,63

4,55

7,06

11,72 12,41 24,69 24,91 11,23

7,98

EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI

3,33

7,49

7,33

2,96

2,74

Içara

EMEF PAULO RIZZIERI

12,81

8,64

18,72 20,29 23,28 11,77

2,93

1,56

Içara

EMEF QUINTINO RIZZIERI

7,75

20,26 23,42 22,26 13,42

5,08

0,82

Içara

9,36

13,3

3,94

47,63 15,02 24

4,88

14,15 27,32 21,56 13,11

4,35

Lauro Muller

4,55

Lauro Muller

18,58 16,41 18,58 13,39 11,01

5,4

Morro da Fumaça

EMEF TRANQUILLO PISSETTI ESC MUN PROFESSOR JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESC MUN PROFESSORA EMILIA MAMEDE SOARES EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO

12,73 25,84 29,74 24,72

2,32

Morro da Fumaça

EEBM OLIVIO RECCO

10,41

5,02

25,09

22,77

7,71

9,29

27,41 20,06 12,19

3,87

1,73

Morro da Fumaça

EEBM PIETRO MACCARI

4,06

9,68

22,54 29,14 21,72

8,99

3,87

Morro da Fumaça

EEBM VICENTE GUOLLO

16,14

15,96 23,93 20,22 15,96

3,9

7,7

Nova Veneza

EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO

11,53

15,4

5,26

Nova Veneza

ESC MUN CARAVAGGIO

5,26

15,79 21,05 36,84 15,79

10,33

Orleans

EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO

34,24

17,39 19,02 14,67

5,71

2,86

Orleans

EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO

16,88

16,88 21,82 24,42 11,43

15,79 31,58 10,53 15,79

5,26

Siderópolis

10,53

6,2

1,48

Urussanga

EEBM JORGE BIF CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA

4,55

9,41

19,02

18,18

4,08

18,72 29,56 25,12

26,09

21,74 21,74 21,74

59,09

18,18 13,64

8,42

13,18 24,19 27,43 15,77

5,19

4,55 19,7

8,7

4,55

2,59

5,61

2,81

23,06 19,23 19,23 11,53 0

26,32 36,84 21,05

15,84 27,22

13,9

5,26

14,67

5,71

2,86

5,26

6,12

19,37 12,35

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 3

P ro va B ra s i l

Rede Estadual Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Municípios da Regional de Criciúma Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Anos Finais do Ensino Fundamental

5,3

5,8

5,7

4,1 3,6

3,8

4,1

4,2 4

3,7

3,7 3,2

3,9

4,2

4,7

4,9

4,8 4,1

5,8

5,7

5,6

5,4

6,1

6,6

IDEB 2013

Criciúma

PAÍS/REGIÃO/UF/MUNICÍPIO

IDEB OBSERVADO METAS PROJETADAS 2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021

Brasil Sul Santa Catarina Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Treviso Urussanga Balneário Rincão

3,9 4,2 4,3 4,4 4,4 4 3,8 4,3 4,3 4,5 4,2 4,7 4,7 -

4,3 4,6 4,7 5,1 4,7 4,6 4,4 4,3 4,9 4,9 4,9 4,1 3,6 5,2 -

4,9 4,9 5 5,3 5 4,6 4,7 4,4 6,3 5,4 5,2 4,5 4 5,1 -

5,1 5,4 5,7 6,2 5,7 5,6 5,5 5,2 5,9 5,9 5,9 5,1 5,4 6,1 -

5,4 5,6 5,7 6,1 5,8 5,7 5,7 5,8 5,8 5,8 4,7 5,3 6,6 4,8

4 4,3 4,4 4,5 4,5 4,1 3,9 4,3 4,3 4,6 4,3 4,8 4,8 -

4,3 4,6 4,7 4,8 4,8 4,4 4,2 4,7 5,1 4,7 4,9 4,6 5,1 5,1 -

4,7 5 5,1 5,2 5,2 4,8 4,6 5,1 5,4 5,1 5,3 5 5,5 5,5 -

5 5,3 5,4 5,5 5,5 5,1 4,9 5,3 5,7 5,4 5,6 5,3 5,7 5,7 -

5,3 5,6 5,6 5,8 5,8 5,4 5,2 5,6 5,9 5,6 5,9 5,5 6,0 6,0 5,1

5,6 5,8 5,9 6,0 6,0 5,6 5,4 5,9 6,2 5,9 6,1 5,8 6,2 6,2 5,3

5,9 6,1 6,2 6,3 6,3 5,9 5,7 6,1 6,4 6,1 6,4 6,1 6,5 6,5 5,6

6,1 6,3 6,4 6,5 6,5 6,2 6,0 6,4 6,6 6,4 6,6 6,3 6,7 6,7 5,9

Anos Finais do Ensino Fundamental PAÍS/REGIÃO/UF/MUNICÍPIO

Brasil Sul Santa Catarina Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Treviso Urussanga Balneário Rincão Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 4

IDEB OBSERVADO METAS PROJETADAS 2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021

3,3 3,5 4,1 3,8 3,7 3,2 4,2 3,9 3,6 4,1 4,3 3,7 4,3 4,5 -

3,6 3,9 4,1 4,1 3,9 3,9 4,1 3,5 3,7 4 4,5 3,2 3,4 4,4 -

3,8 4 4,2 4,7 3,9 3,7 4,1 3,5 3,9 4 4,6 3,5 3,6 4,9 -

3,9 4,1 4,7 5 4,7 4,3 4,2 4,4 4,2 4,6 5 4 3,7 5,2 -

4 4 4,1 4,9 3,7 3,7 4,2 3,9 4,2 4 4,1 3,8 3,6 4,1 3,2

3,3 3,5 4,1 3,8 3,7 3,3 4,2 3,9 3,6 4,1 4,3 3,8 4,3 4,5 -

3,5 3,7 4,3 3,9 3,9 3,4 4,3 4,1 3,8 4,3 4,4 3,9 4,4 4,6 -

3,8 4 4,5 4,2 4,1 3,7 4,6 4,4 4,1 4,5 4,7 4,2 4,7 4,9 -

4,2 4,4 4,9 4,6 4,5 4,1 5 4,8 4,5 4,9 5,1 4,6 5,1 5,3 -

4,5 4,8 5,3 5,0 4,9 4,5 5,4 5,1 4,8 5,3 5,5 5,0 5,5 5,6 3,4

4,8 5,0 5,5 5,2 5,2 4,7 5,6 5,4 5,1 5,5 5,7 5,2 5,7 5,9 3,7

5,1 5,3 5,8 5,5 5,4 5,0 5,8 5,6 5,3 5,8 5,9 5,5 5,9 6,1 3,9

5,3 5,5 6,0 5,7 5,7 5,3 6,1 5,9 5,6 6,0 6,2 5,7 6,2 6,3 4,2

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 4

IDEB

MUNICÍPIO Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 4

REDE ESTADUAL Evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma Anos Finais do Ensino Fundamental

REDE ESTADUAL Evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma Anos Iniciais do Ensino Fundamental IDEB OBSERVADO

METAS PROJETADAS

MUNICÍPIO

2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 4,1 4,1 4,4 4,8 5,4 4,5 4,5 4,0 3,4 4,6 4,3 3,6 4,3 4,5 4,4 5,6 4,1 3,8 3,7 3,8 3,8 3,4 3,8 3,5 4,5 4,4 4,0 4,6 4,5 4,2 4,7 4,6 4,8 -

4,1 4,9 4,9 5,2 5,0 5,1 5,0 4,3 4,8 4,9 3,7 4,2 5,5 4,5 3,4 4,1 4,8 5,0 5,3 4,5 4,6 4,5 4,8 4,0 3,9 4,5 4,2 4,9 3,9 5,1 4,1 4,5 5,0 4,7 5,0 4,9 5,0 5,1 3,6 4,3 4,0 3,6 5,2 4,8 5,2 5,4

4,2 4,3 5,3 5,2 4,3 4,9 6,5 4,8 4,9 4,6 4,9 4,1 4,5 5,2 4,7 5,1 3,9 4,1 5,9 5,6 4,8 4,8 4,7 4,3 4,9 5,1 5,0 5,2 4,8 3,8 4,6 4,6 4,5 4,4 6,3 5,2 5,6 5,3 4,7 5,2 4,2 5,0 4,1 4,0 5,1 5,3 5,2 4,3

4,5 5,6 6,0 6,4 6,2 6,8 5,8 5,9 5,4 6,2 4,7 5,0 5,9 5,4 5,4 4,8 5,4 5,7 6,0 4,9 5,8 5,6 5,8 5,5 5,8 6,1 5,8 6,0 4,5 5,9 5,2 4,8 5,4 6,3 5,4 5,8 5,7 6,2 5,9 5,0 6,4 4,7 5,4 5,0 5,4 5,9 6,3 6,0 -

4,8 5,7 6,9 4,2 6,0 5,4 6,3 4,9 6,5 6,1 4,6 5,2 6,5 6,5 6,2 5,6 6,0 5,8 5,0 5,9 6,0 5,0 5,1 5,6 5,2 6,2 5,6 5,8 5,7 5,6 6,4 4,5 5,5 4,2 5,3 6,6 -

4,2 4,2 4,5 4,9 5,5 4,5 4,6 4,1 3,4 4,6 4,4 3,7 4,3 4,6 4,4 5,6 4,2 3,8 3,7 3,8 3,8 3,4 3,9 3,5 4,6 4,5 4,0 4,7 4,5 4,3 4,8 4,7 4,9 -

4,5 4,5 4,8 5,4 5,2 5,2 5,8 4,9 4,9 4,4 3,8 5,0 4,4 4,7 4,0 4,7 4,9 4,8 5,2 5,9 4,7 4,6 4,7 4,2 4,2 4,1 4,2 4,2 3,8 4,1 4,2 3,9 4,9 5,2 4,8 4,4 5,1 5,0 4,9 3,8 4,6 4,2 5,1 5,0 5,2 5,4 5,6

4,9 4,9 5,2 5,7 5,5 5,6 6,1 5,3 5,2 5,3 4,8 4,2 5,4 4,7 5,1 4,5 5,1 5,3 5,2 5,5 6,3 5,1 5,0 5,0 4,6 4,6 4,6 4,5 4,6 4,6 4,2 4,5 4,6 4,9 4,3 5,3 5,5 5,2 4,8 5,4 5,4 5,0 5,3 4,2 5,1 4,5 5,5 5,4 5,6 5,5 5,7 5,9

5,2 5,2 5,5 5,9 5,8 5,9 6,4 5,5 5,4 5,6 5,1 4,5 5,6 5,0 5,4 4,7 5,3 5,6 5,4 5,8 6,5 5,3 5,2 5,3 4,8 4,9 4,8 4,8 4,9 4,9 4,5 4,7 4,9 5,1 4,6 5,6 5,7 5,6 5,5 5,1 5,7 5,6 5,2 5,5 4,5 5,3 4,8 5,7 5,7 5,9 5,8 6,0 6,2

5,5 5,5 5,7 6,2 6,0 6,1 6,6 5,8 5,7 5,8 5,4 4,8 5,9 5,3 5,7 5,0 5,6 5,8 5,7 6,0 6,7 5,6 5,5 5,6 5,1 5,1 5,1 5,1 5,1 5,1 4,7 5,0 5,2 5,4 4,9 5,8 6,0 5,9 5,8 5,3 5,9 5,9 5,5 5,8 4,8 5,6 5,1 6,0 5,9 6,1 6,0 6,2 6,4

5,7 5,7 6,0 6,4 6,3 6,4 6,8 6,0 6,0 6,1 5,6 5,1 6,1 5,5 5,9 5,3 5,9 6,1 6,0 6,3 6,9 5,8 5,8 5,8 5,4 5,4 5,4 5,3 5,4 5,4 5,0 5,3 5,5 5,7 5,2 6,1 6,2 6,1 6,0 5,6 6,1 6,1 5,8 6,0 5,0 5,9 5,3 6,2 6,2 6,3 6,3 6,4 6,6

6,0 6,0 6,2 6,6 6,5 6,6 7,0 6,3 6,2 6,3 5,9 5,4 6,4 5,8 6,2 5,6 6,1 6,3 6,2 6,5 7,1 6,1 6,0 6,1 5,7 5,7 5,7 5,6 5,7 5,7 5,3 5,6 5,8 5,9 5,4 6,3 6,5 6,4 6,3 5,9 6,4 6,4 6,0 6,3 5,3 6,1 5,6 6,5 6,4 6,6 6,5 6,7 6,8

6,3 6,2 6,5 6,8 6,7 6,8 7,2 6,5 6,5 6,6 6,2 5,6 6,6 6,1 6,4 5,9 6,4 6,6 6,5 6,7 7,3 6,3 6,3 6,3 6,0 6,0 5,9 5,9 6,0 6,0 5,6 5,8 6,0 6,2 5,7 6,6 6,7 6,6 6,5 6,2 6,6 6,6 6,3 6,5 5,6 6,4 5,9 6,7 6,6 6,8 6,7 6,9 7,0

Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

ESCOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEF GERVASIO TEIXEIRA FERNANDES EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROFº PE SCHULER EEB ANTONIO MILANEZ NETTO EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB COELHO NETO EEB ENGº SEBASTIAO TOLEDO DOS SANTOS EEB GOV HERIBERTO HULSE EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB IRMA EDVIGES EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAQUIM RAMOS EEB LINDOLFO COLLOR EEB MARIA JOSE HULSE PEIXOTO EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB PE MIGUEL GIACCA EEB PROFESSOR PEDRO DA RE EEB RUBENS DE ARRUDA RAMOS EEB SILVA ALVARENGA EEF DR JOSE DE PATTA EEF MAR RONDON EEF PROF LAPAGESSE ESC DE EDUC BASICA LUIZ LAZZARIN EEB ALOYSIUS BACK EEB ANGELO IZE EEB LUIZ TRAMONTIN EEB NATALIO VASSOLER EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB PROF SALETE SCOTTI DOS SANTOS EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEF ALAIDE TABALIPA EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF DIMER PIZZETTI EEB ENG ERNANI COTRIN EEB WALTER HOLTHAUSEN EEF VISCONDE DE TAUNAY EEB PRINCESA ISABEL EEB VITORIO BURIGO EEB ABILIO CESAR BORGES EEB HUMBERTO HERMES HOFFMANN EEB JULIETA T GONCALVES EEB COSTA CARNEIRO EEB JOSE ANTUNES MATTOS EEB SAMUEL SANDRINI EEB TONEZA CASCAES EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB JOSE DO PATROCINIO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEB UDO DEEKE EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB CAETANO BEZ BATTI EEF ANTONIETA QUINTANILHA DE ANDRADE EEF LUCAS BEZ BATTI EEF VINCENZO DE VILLA

IDEB OBSERVADO

METAS PROJETADAS

2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 4,6 3,7 3,9 4,4 3,0 4,7 3,6 2,8 3,5 4,3 4,4 4,5 3,2 3,9 3,5 4,4 3,4 3,4 3,1 3,7 4,1 4,2 4,2 3,8 3,7 4,8 3,9 3,7 3,4 4,0 4,1 4,4 4,2 3,2 3,9 4,3 4,3 4,5

3,4 4,6 3,9 4,2 3,1 3,7 3,4 4,9 3,9 3,0 4,2 3,3 3,8 4,3 3,7 4,0 3,4 4,2 4,2 4,8 4,5 4,3 4,2 4,7 3,5 4,0 4,5 4,6 4,1 4,1 3,7 3,7 4,2 2,6 3,9 3,7 3,7 4,1 3,8 4,2 3,3 4,7 4,4 3,0 3,5 2,8 3,4 4,6 4,3 4,2

3,8 4,5 4,2 5,1 3,6 4,0 4,0 3,6 3,8 4,7 4,0 3,4 3,7 3,8 3,0 3,6 3,7 4,3 4,0 4,1 4,1 4,7 4,3 4,3 3,3 4,0 4,3 4,1 3,4 3,8 4,2 4,2 4,7 4,0 4,3 2,9 3,2 3,8 3,2 3,8 3,7 4,2 3,6 4,5 3,9 5,1 4,6 4,1 4,7 4,5 2,1 3,6 4,9 5,0 5,0 4,6

3,3 4,0 4,7 5,3 4,2 4,3 4,8 4,2 5,3 4,6 4,0 4,7 3,6 4,3 6,0 4,5 4,9 4,2 4,6 5,0 4,8 5,2 4,8 4,3 4,2 4,8 3,9 4,1 4,0 4,9 3,8 4,6 4,9 3,6 3,9 4,6 3,9 4,6 4,3 4,2 4,6 4,5 4,9 5,1 5,1 4,9 3,9 3,7 5,0 5,3 4,9

2,8 3,7 4,7 5,1 3,8 3,1 3,8 2,9 4,4 3,3 3,3 3,1 3,7 3,7 3,7 4,3 4,1 3,7 3,7 3,3 4,0 3,8 4,2 4,5 4,3 3,1 4,1 4,2 3,8 4,7 4,4 4,3 2,9 4,4 3,9 3,4 4,3 4,2 4,3 4,0 3,9 4,0 4,2 4,1 4,0 4,0 3,9 3,5 3,6 4,4 3,8 4,3 3,9 3,4

4,6 3,8 4,0 4,5 3,1 4,8 3,6 2,8 3,5 4,3 4,5 4,5 3,3 3,9 3,5 4,4 3,5 3,5 3,1 3,7 4,2 4,2 4,2 3,8 3,7 4,8 3,9 3,7 3,4 4,0 4,1 4,5 4,2 3,3 4,0 4,3 4,4 4,6

4,7 4,7 4,0 3,9 4,1 4,6 3,2 4,9 3,8 3,0 3,6 3,4 4,5 4,6 4,7 3,4 3,5 4,3 4,3 4,1 3,7 4,6 3,6 3,6 3,3 4,1 3,9 4,3 4,3 4,4 4,0 3,8 4,3 3,9 5,0 4,1 3,9 3,6 4,2 4,3 4,3 3,4 4,6 4,4 3,4 4,1 2,9 4,4 4,7 4,5 4,7

5,0 4,9 4,2 4,2 3,8 4,4 4,9 3,8 3,5 5,2 4,1 3,6 3,2 3,9 3,6 4,8 4,9 4,9 3,7 3,7 4,5 4,5 4,3 4,0 4,8 3,9 4,4 3,9 3,5 4,3 4,1 4,6 4,6 4,6 4,3 4,0 4,5 3,9 4,2 5,2 4,4 4,2 3,9 4,4 4,6 4,5 5,2 3,6 4,9 4,7 3,7 4,4 3,1 4,7 4,9 4,8 5,2 5,0

5,4 5,2 4,6 4,6 4,1 4,8 5,3 4,1 3,9 5,6 4,5 3,9 3,6 4,3 3,9 5,1 5,3 5,3 4,1 4,1 4,8 4,8 4,7 4,4 5,2 4,3 4,7 4,3 3,9 4,6 4,5 5,0 5,0 5,0 4,7 4,4 4,9 4,2 4,6 5,6 4,8 4,6 4,3 4,8 4,9 4,8 5,5 3,9 5,3 5,1 4,1 4,8 3,4 5,1 5,2 5,2 5,4 5,4

5,7 5,6 4,9 5,0 4,4 5,2 5,6 4,4 4,3 5,9 4,8 4,2 4,0 4,7 4,3 5,5 5,6 5,7 4,5 4,4 5,1 5,2 5,1 4,7 5,6 4,7 5,0 4,7 4,3 4,9 4,9 5,3 5,4 5,4 5,0 4,7 5,2 4,5 4,9 6,0 5,1 4,9 4,6 5,2 5,3 5,2 5,8 4,2 5,6 5,4 4,5 5,2 3,7 5,5 5,6 5,5 5,7 4,1 5,7

6,0 5,8 5,2 5,2 4,6 5,4 5,9 4,7 4,5 6,1 5,1 4,5 4,3 4,9 4,5 5,7 5,9 5,9 4,7 4,7 5,4 5,4 5,4 5,0 5,8 4,9 5,3 4,9 4,6 5,2 5,2 5,6 5,6 5,6 5,3 5,0 5,4 4,8 5,2 6,2 5,4 5,2 4,9 5,5 5,6 5,4 6,0 4,5 5,8 5,7 4,7 5,4 4,0 5,7 5,8 5,8 5,9 4,4 5,9

6,2 6,0 5,4 5,5 4,9 5,7 6,1 4,9 4,8 6,3 5,3 4,7 4,5 5,2 4,8 6,0 6,1 6,1 5,0 4,9 5,6 5,6 5,6 5,3 6,0 5,2 5,5 5,2 4,9 5,4 5,4 5,8 5,8 5,9 5,5 5,2 5,7 5,0 5,4 6,4 5,6 5,4 5,2 5,7 5,8 5,6 6,2 4,8 6,1 5,9 5,0 5,7 4,3 5,9 6,0 6,0 6,2 4,7 6,2

6,4 6,2 5,7 5,7 5,2 5,9 6,3 5,2 5,1 6,5 5,6 5,0 4,8 5,5 5,0 6,2 6,3 6,3 5,3 5,2 5,9 5,9 5,9 5,5 6,3 5,5 5,8 5,4 5,1 5,7 5,7 6,0 6,1 6,1 5,8 5,5 5,9 5,3 5,7 6,6 5,9 5,7 5,4 5,9 6,0 5,9 6,4 5,0 6,3 6,1 5,3 5,9 4,5 6,2 6,2 6,2 6,4 4,9 6,4

P ro va B ra s i l

Rede Municipal Evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Municípios da Regional de Criciúma

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

4,7

5,8

6 4,2

3,5

4,2

4,7

5 4,4

4,9 4,7

5,8

6,4

Anos Finais do Ensino Fundamental

5,2

4,9 3,8

PAÍS/MUNICÍPIO

6,5

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

6,7

IDEB 2013

Criciúma

Brasil Cocal do Sul Criciúma Forquilhinha Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga

IDEB OBSERVADO METAS PROJETADAS 2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021

3,4 4,6 4,3 4,4 4,4 4,4 4,1 4,5 4,4 4,4

4 5,1 4,4 5,3 4,6 4 4,4 4,6 4,4 4,7 5,4

4,4 5,4 5 5,3 5,6 5,4 5,8 5,3 4,9 5,1 4,8

4,7 6 5,6 6,3 6,4 6,8 5,9 5,8 5 5,4

4,9 6,7 5,8 6,4 6,5 6 6 4,9 6 5,8 6

3,5 4,6 4,4 4,5 4,5 4,5 4,1 4,6 4,5 4,5

3,8 5 4,7 4,8 4,8 4,2 4,8 4,5 4,9 4,8 4,8

4,2 5,3 5,1 5,2 5,2 4,5 5,2 4,9 5,3 5,2 5,2

4,5 5,6 5,4 5,5 5,5 4,8 5,5 5,2 5,5 5,5 5,5

4,8 5,9 5,7 5,7 5,7 5,1 5,7 5,4 5,8 5,7 5,7

5,1 6,1 5,9 6,0 6,0 5,4 6,0 5,7 6,1 6,0 6,0

5,4 6,4 6,2 6,2 6,2 5,6 6,2 6,0 6,3 6,2 6,2

5,7 6,6 6,4 6,5 6,5 5,9 6,5 6,2 6,6 6,5 6,5

Anos Finais do Ensino Fundamental PAÍS/MUNICÍPIO

Brasil Cocal do Sul Criciúma Içara Lauro Muller Morro da Fumaça Nova Veneza Orleans Siderópolis Urussanga

IDEB OBSERVADO METAS PROJETADAS 2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021

3,1 4,3 3,7 4,4 3,5 -

3,4 4,8 3,7 4,5 3,8 4,5 3,7 4,4 4,2

3,6 4,4 4,2 4,9 4,6 5 5,4 4 4,5

3,8 4,8 4,6 5,2 4,9 4,6 4,7 4,2 4,3

3,8 5,2 4,4 5 3,5 4,7 4,7 4,2 4,2 4,7

3,1 4,4 3,8 4,5 3,6 -

3,3 4,5 3,9 4,6 3,7 4,5 3,8 4,5 4,3

3,5 4,8 4,2 4,9 4 4,8 4 4,7 4,5

3,9 5,2 4,6 5,3 4,4 5,1 4,3 5 4,9

4,3 5,5 5,0 5,6 3,8 4,8 5,4 4,7 5,3 5,2

4,6 5,8 5,2 5,9 4,0 5,0 5,6 4,9 5,6 5,4

4,9 6,0 5,5 6,1 4,3 5,3 5,9 5,2 5,8 5,7

5,1 6,2 5,7 6,3 4,6 5,5 6,1 5,4 6,0 5,9

Evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma Anos Iniciais do Ensino Fundamental MUNICÍPIO

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 4

Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma

ESCOLA EEB PROF JOSE PERUCCHI EEF CRISTO REI ESC DE ENS FUND DEMETRIO BETTIOL IEI HELENA SAVI EMEF ANGELO DE LUCA EMEF DIONIZIO MILIOLI

IDEB OBSERVADO METAS PROJETADAS 2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 4,7 4,3 4,1

5,0 5,0 5,2 5,0

5,1 5,2 5,4 5,8 5,3

6,1 6,0 6,4 5,8

6,4 7,0 6,4 6,3

4,8 4,4 4,2

5,4 5,7 5,9 6,2 6,4 6,6 5,1 5,5 5,7 6,0 6,2 6,5 6,7 4,7 5,1 5,4 5,6 5,9 6,1 6,4 5,3 5,7 5,9 6,1 6,4 6,6 6,8 6,1 6,3 6,5 6,8 7,0 7,2 4,5 4,9 5,2 5,5 5,7 6,0 6,3 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 4

IDEB

REDE MUNICIPAL Evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma Anos Iniciais do Ensino Fundamental MUNICÍPIO Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller

ESCOLA EMEF ERICO NONNENMACHER EMEF HERCILIO AMANTE EMEF JORGE DA CUNHA CARNEIRO EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO EMEIEF ADOLFO BACK EMEIEF AMARO JOAO BATISTA EMEIEF ANGELO FELIX UGGIONI EMEIEF ANTONIO COLOMBO EMEIEF ANTONIO MANGILLI EMEIEF ANTONIO MILANEZ NETTO EMEIEF CAETANO RONCHI EMEIEF CARLOS GORINI EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF ELIZA SAMPAIO ROVARIS EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF FIORENTO MELLER EMEIEF FORTUNATO BRASIL NASPOLINI EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF HONORIO DAL TOE EMEIEF JOSE CESARIO DA SILVA EMEIEF JOSE CONTIM PORTELLA EMEIEF JOSE ROSSO EMEIEF JUDITE DUARTE DE OLIVEIRA EMEIEF LINUS JOAO RECH EMEIEF NUCLEO HERCILIO LUZ EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE CARLOS WECKI EMEIEF PE LUDOVICO COCCOLO EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF CLOTILDES MARIA MARTINS LALAU EMEIEF PROF FRANCISCO SKRABSKI EMEIEF PROF JAIRO LUIZ THOMAZI EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF PROF VILSON LALAU EMEIEF PROFª IRIA ZANDOMENEGO DE LUCA EMEIEF PROFª LILI COELHO EMEIEF PROFª MARIA DE LOURDES CARNEIRO EMEIEF SANTA RITA DE CASSIA EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR EMEIEF TANCREDO DE ALMEIDA NEVES EEB EGIDIO DE BONA EEB FRANCISCO HOEPERS EEB GABRIEL SERAFIM EEB JOSE ALESSIO EEB PROF JAKOB ARNS EEB WALDEMAR CASAGRANDE EMEF ANGELO ZANELLATO EMEF HERCILIO SERAFIN EMEF JOSE FERNANDES SILVEIRA EMEF LUCIA DE LUCCA EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PADRE PACIFICO DAGOSTIN EMEF PAULO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF SAO RAFAEL EMEF TRANQUILLO PISSETTI EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL ESC MUN JULIO SERAFIM GONCALVES ESCOLA MUN HILARIO PESCADOR ESC MUN PROF JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESC MUN PROF EMILIA MAMEDE SOARES

REDE MUNICIPAL Evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma

IDEB OBSERVADO METAS PROJETADAS 2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 4,2 5,0 4,8 3,6 4,2 3,9 4,4 3,9 3,7 4,8 4,5 4,5 4,3 4,5 4,4 3,9 4,8 3,8 3,4 4,3 3,7 4,6 4,0 4,4 4,1 4,2 4,9 3,8 4,3 4,6 4,6 4,3 4,0 -

4,2 4,9 4,9 4,8 3,5 4,5 4,1 4,3 5,0 4,3 3,3 4,2 5,1 4,9 4,9 4,3 3,4 4,7 4,6 4,3 4,5 3,6 3,7 4,3 5,3 3,9 3,8 5,0 4,2 4,2 4,6 4,4 3,4 4,7 5,9 4,8 4,6 5,5 5,4 4,3 4,5 5,0 2,6 5,1 4,4 3,9 4,1 4,4 4,0

4,8 5,8 5,5 5,0 4,2 4,5 5,8 5,2 4,8 5,9 4,9 4,9 3,9 5,5 4,7 4,8 4,4 5,6 4,8 4,9 5,3 4,8 4,9 5,1 5,9 3,7 3,4 6,0 4,9 4,7 4,8 5,8 4,5 5,2 6,1 4,8 5,0 5,4 5,7 5,6 4,9 5,8 5,8 5,2 5,6 5,6 5,4 4,8 5,2 -

5,6 6,9 6,4 5,1 5,1 5,8 6,3 5,9 6,2 6,0 5,2 6,0 5,5 5,6 5,2 6,4 6,0 5,2 4,9 5,7 5,9 5,9 4,4 4,7 5,7 7,0 4,6 4,5 5,3 5,5 6,3 5,0 6,6 6,3 6,1 6,9 6,1 6,1 5,3 7,1 6,6 -

6,1 7,0 6,8 5,1 5,6 5,9 5,9 6,9 5,8 5,6 4,8 6,6 5,8 5,6 5,9 5,7 5,8 5,6 6,1 4,8 5,7 6,5 6,0 6,5 5,0 4,2 5,1 5,4 5,8 6,0 5,0 6,4 5,9 6,5 6,9 5,8 5,8 6,5 6,8 6,3 6,1 5,3 6,6 6,5 6,5 5,3

4,2 5,0 4,9 3,6 4,3 4,0 4,5 3,9 3,8 4,8 4,6 4,6 4,3 4,5 4,5 4,0 4,8 3,9 3,5 4,4 3,8 4,6 4,0 4,4 4,1 4,2 5,0 3,8 4,3 4,7 4,6 4,4 4,0 -

4,6 5,4 5,2 5,0 4,0 4,6 4,3 4,8 4,3 4,5 3,5 4,2 5,2 4,9 4,9 4,7 3,6 4,9 4,8 4,3 5,2 4,2 3,8 4,7 5,5 4,1 5,0 5,2 4,4 4,4 4,8 4,8 4,5 4,6 5,3 5,0 4,8 4,2 4,7 5,0 4,7 5,0 2,8 4,7 4,4 4,1 4,3 4,6 4,2

5,0 5,7 5,6 5,3 4,4 5,0 4,7 5,4 5,1 5,2 4,7 4,9 5,2 3,8 4,6 5,5 5,3 4,6 5,3 5,1 5,2 4,0 5,5 5,3 5,2 4,7 5,6 4,6 4,2 5,1 5,8 4,5 5,4 5,5 4,8 4,8 5,1 5,2 4,9 5,0 5,7 5,3 5,1 4,6 5,1 5,4 5,9 5,2 5,0 5,4 3,1 5,4 5,1 5,9 4,8 4,5 4,6 5,4 4,9 4,6

5,3 6,0 5,8 5,6 4,7 5,3 5,0 5,7 5,3 5,5 5,0 5,1 5,4 4,1 4,8 5,8 5,6 4,9 5,6 5,3 5,5 4,2 5,8 5,5 5,5 5,0 5,8 4,9 4,5 5,4 6,0 4,8 5,6 5,8 5,0 5,0 5,4 5,4 5,2 5,2 5,9 5,6 5,4 4,9 5,4 5,7 6,1 5,5 5,3 5,6 3,4 5,7 5,4 6,1 5,0 4,7 4,9 5,7 5,2 4,8

5,5 6,2 6,1 5,8 5,0 5,5 5,3 5,9 5,6 5,7 5,2 5,4 5,7 4,4 5,1 6,0 5,8 5,9 5,2 5,8 5,6 5,7 6,3 4,5 6,0 5,8 5,8 5,3 6,1 5,2 4,8 5,6 6,3 5,1 5,9 6,0 5,3 5,3 5,6 5,7 5,4 5,5 6,2 5,8 5,7 5,1 5,6 5,9 6,3 5,7 5,6 5,9 3,6 6,0 5,7 6,4 5,3 5,0 5,2 5,9 5,4 5,1

5,8 6,5 6,3 6,1 5,3 5,8 5,6 6,2 5,9 6,0 5,5 5,7 5,9 4,7 5,4 6,3 6,1 6,1 5,5 6,1 5,9 6,0 6,5 4,8 6,3 6,0 6,0 5,6 6,3 5,5 5,1 5,9 6,5 5,4 6,1 6,3 5,6 5,6 5,9 6,0 5,7 5,8 6,4 6,1 5,9 5,4 5,9 6,2 6,6 6,0 5,8 6,1 3,9 6,2 5,9 6,6 5,6 5,3 5,5 6,2 5,7 5,4

6,1 6,7 6,5 6,3 5,5 6,1 5,8 6,4 6,1 6,3 5,8 5,9 6,2 5,0 5,7 6,5 6,3 6,4 5,7 6,3 6,1 6,2 6,8 5,1 6,5 6,3 6,3 5,9 6,5 5,7 5,4 6,1 6,7 5,7 6,4 6,5 5,9 5,8 6,1 6,2 6,0 6,0 6,7 6,3 6,2 5,7 6,1 6,4 6,8 6,2 6,1 6,4 4,2 6,4 6,2 6,8 5,9 5,6 5,7 6,4 6,0 5,7

6,3 6,9 6,8 6,6 5,8 6,3 6,1 6,7 6,4 6,5 6,1 6,2 6,5 5,3 6,0 6,8 6,6 6,6 6,0 6,6 6,4 6,5 7,0 5,4 6,7 6,5 6,5 6,1 6,8 6,0 5,7 6,4 6,9 5,9 6,6 6,7 6,1 6,1 6,4 6,5 6,2 6,3 6,9 6,6 6,4 6,0 6,4 6,7 7,0 6,5 6,3 6,6 4,5 6,7 6,4 7,0 6,1 5,8 6,0 6,7 6,2 5,9

Anos Iniciais do Ensino Fundamental MUNICÍPIO Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis Urussanga

ESCOLA EEBM BIAZIO MARAGNO EEBM IGNACIO MROTSKOUSKI EEBM LUIZ CASAGRANDE EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO EEBM OLIVIO RECCO EEBM PIETRO MACCARI EEBM VICENTE GUOLLO EEBM ZULEIMA BURIGO GUGLIELMI EEFM PROF AGENOR BORTOLATTO EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO ESC MUN CARAVAGGIO ESC MUN TEREZINHA PASETO SPILLERE ESC MUN VITOR SAVI EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB LAURO PACHECO DOS REIS EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEBM JORGE BIF CENTRO EDUC PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA

Anos Finais do Ensino Fundamental MUNICÍPIO Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis Urussanga

ESCOLA EEF CRISTO REI ESC DE ENS FUND DEMETRIO BETTIOL EMEF ANGELO DE LUCA EMEF DIONIZIO MILIOLI EMEF ERICO NONNENMACHER EMEF HERCILIO AMANTE EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO EMEIEF ADOLFO BACK EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF CLOTILDES MARIA MARTINS LALAU EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR EMEF ANGELO ZANELLATO EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PAULO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF TRANQUILLO PISSETTI EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL ESC MUNI PROF JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESC MUN PROF EMILIA MAMEDE SOARES EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO EEBM OLIVIO RECCO EEBM PIETRO MACCARI EEBM VICENTE GUOLLO EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO EB MUN LIBERO UGIONI ESC MUN CARAVAGGIO EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEB PROF LEOPOLDO HANNOFF EEBM JORGE BIF CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA

IDEB OBSERVADO METAS PROJETADAS 2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 4,1 3,8 4,8 3,6 5,9 4,2 3,9 4,5 4,4 4,4

4,2 4,8 4,0 4,1 5,6 4,5 4,4 4,5 4,9 4,2 4,4 4,8 5,3

7,1 5,4 5,0 5,8 7,2 5,5 5,4 6,3 5,0 4,6 6,4 5,0 4,4 4,9 4,7

6,0 6,5 4,9 5,6 6,9 5,5 6,1 5,5 5,1 4,9

6,2 5,1 6,3 6,0 5,4 7,6 5,7 4,8 6,0 5,7 6,1

4,2 3,9 4,9 3,7 6,0 4,3 4,0 4,6 4,5 4,5

4,5 4,2 5,2 4,0 6,3 4,6 4,4 4,7 5,1 4,9 4,6 4,8 4,8

7,3 5,7 4,9 4,6 7,4 5,6 4,5 6,6 5,0 4,8 6,6 5,0 5,4 5,3 5,0 4,7 5,2 5,2

7,5 5,9 5,2 4,9 7,6 5,9 4,7 6,8 5,3 5,0 6,8 5,3 5,7 5,5 5,2 4,9 5,5 5,5

7,6 6,2 5,5 5,2 7,7 6,1 5,0 7,0 5,5 5,3 7,0 5,6 5,9 5,8 5,5 5,2 5,7 5,7

7,8 6,4 5,8 5,5 7,9 6,3 5,3 7,2 5,8 5,6 7,2 5,8 6,2 6,1 5,8 5,5 6,0 6,0

7,9 6,6 6,0 5,7 8,0 6,6 5,6 7,4 6,1 5,9 7,4 6,1 6,4 6,3 6,0 5,8 6,2 6,3

8,1 6,9 6,3 6,0 8,1 6,8 5,9 7,5 6,3 6,1 7,6 6,3 6,6 6,6 6,3 6,0 6,5 6,5

METAS PROJETADAS IDEB OBSERVADO 2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 4,4 4,0 4,4 3,2 3,8 3,4 4,1 3,5 4,0 4,3 5,1 3,7 3,6 -

4,7 4,9 2,7 3,1 4,3 3,3 3,7 4,8 3,7 3,9 3,2 4,1 3,5 4,5 4,6 4,5 2,8 3,5 3,9 4,2 3,3 3,7 4,4 3,5 4,2 4,2

4,4 4,3 4,8 4,5 4,0 3,8 3,5 4,5 4,5 3,8 4,5 3,3 4,4 4,3 5,1 4,9 4,2 5,1 5,1 4,1 5,7 4,4 4,3 5,0 4,6 5,4 5,0 3,6 4,5

4,9 4,7 5,6 4,9 3,9 5,2 5,8 2,7 4,6 5,7 4,2 4,9 3,8 3,5 4,2 4,6 5,2 5,1 4,4 5,5 5,1 5,2 5,2 4,6 4,7 4,5 4,5 4,6 4,1 4,3

5,1 5,1 4,9 5,0 3,6 5,2 5,0 4,2 4,6 4,8 4,4 4,1 4,4 3,9 2,9 4,9 5,0 5,0 4,6 5,2 4,7 4,0 2,7 4,6 4,8 5,1 3,9 4,5 4,9 4,1 4,1 3,9 4,7

4,4 4,0 4,4 3,2 3,8 3,5 4,2 3,6 4,0 4,3 5,1 3,7 3,7 -

4,8 5,0 5,3 5,6 5,8 6,0 6,3 4,6 4,8 5,2 5,6 5,8 6,0 6,3 4,9 5,2 5,5 5,7 6,0 6,2 4,2 4,5 4,9 5,2 5,5 5,7 6,0 3,2 3,4 3,8 4,1 4,4 4,6 4,9 4,5 4,8 5,2 5,6 5,8 6,0 6,3 6,0 6,2 6,4 6,6 6,8 3,4 3,6 4,1 4,4 4,7 5,0 5,2 4,8 5,1 5,3 5,6 3,9 4,2 4,6 5,0 5,2 5,5 5,7 4,9 5,1 5,4 5,7 5,9 6,1 6,4 3,6 3,9 4,3 4,7 4,9 5,2 5,4 4,3 4,6 5,0 5,4 5,6 5,8 6,1 4,0 4,3 4,6 4,8 5,1 3,3 3,5 3,9 4,2 4,5 4,7 5,0 3,7 4,0 4,4 4,8 5,0 5,3 5,5 4,2 4,4 4,8 5,2 5,4 5,7 5,9 5,3 5,5 5,8 6,0 6,3 6,5 4,5 4,7 5,1 5,5 5,7 6,0 6,2 4,4 4,7 5,0 5,2 5,5 5,7 5,2 5,5 5,8 6,2 6,4 6,6 6,8 3,9 4,2 4,6 4,9 5,2 5,4 5,7 2,9 3,1 3,4 3,8 4,0 4,3 4,6 3,6 3,8 4,2 4,5 4,8 5,0 5,3 4,0 4,2 4,5 4,9 5,1 5,4 5,6 4,3 4,5 4,8 5,2 5,4 5,7 5,9 5,8 6,1 6,3 6,5 6,7 6,9 3,8 4,1 4,5 4,9 5,1 5,4 5,6 3,8 4,0 4,4 4,7 5,0 5,2 5,5 4,4 4,6 5,0 5,3 5,5 5,8 6,0 4,8 5,1 5,4 5,6 5,8 6,1 5,1 5,4 5,6 5,8 3,6 3,8 4,2 4,5 4,8 5,0 5,3 4,3 4,6 4,8 5,1 5,1 5,4 5,7 5,9 6,1 6,4 4,3 4,5 4,8 5,2 5,4 5,7 5,9 4,3 4,5 4,9 5,2 5,4 5,7 5,9 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC Notas: 1 e 4

P ro va B ra s i l

2005

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

2009

2011

2009

2011

2013

2005

2009

2011

87,1

100,0

87,7

100,0

84,7

97,8

81,6

98,0

83,2

88,1

96,3

97,6

81,1

95,8

87,1

2007

2009

2011

2005

2013

2007

2009

2013

2011

84,5

94,6

98,8

97,9

89,8

95,1

89,8

91,4

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

86,3

83,8

95,8

93,3

97,2

89,0

97,4

88,2

95,8

2013

2009

2011

2013

2005

2007

2009

2011

80,6

91,4

83,1

97,8

93,0

94,1

81,8

91,9

97,3

97,2

79,6

93,8

88,3

94,9

2007

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

78,1

Treviso 89,1

89,6 91,7

77,8

94,9

91,6

98,4

81,8

95,5

81,6

93,1

2007

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

2007

2013

2005

2009

2011

2013

2005

2007

2009

2011

81,9

96,2

95,8

98,1

90,8

93,6

86,8

96,7

89,4

97,3

88,0

94,8

87,7

93,8

2007

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

87,8

Urussanga 88,5

75,7

98,5

93,1

95,2

84,1

95,8

86,7

2007

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

2005

2013

Orleans

95,9

2013

2011

Siderópolis 82,2

91,5

95,1

98,9

94,7

2011

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

2009

99,1

2013

95,2

73,3

83,8

91,7 2011

Içara 97,5

79,3

93,4

2005

2009

94,7

2009

97,9

94,0

98,2

89,6

89,4

97,7

2007

Forquilhinha 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

2007

Criciúma

Cocal do Sul

2005

2013

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

92,8

2011

95,2

93,4

97,4

84,6

2009

2007

Nova Veneza

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

93,9

2007

95,8

85,1

Balneário Rincão

92,3

2005

92,9

84,0

88,9

SANTA CATARINA

94,3

89,4

92,1

2005

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

86,9

Anos Finais do Ensino Fundamental

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

Taxas de aprovação (%) utilizadas para o cálculo do IDEB 2005-2007-2009-2011-2013

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

Morro da Fumaça

Lauro Muller

98,1

Rede Estadual

91,3

R E N D I M E N TO ES CO L A R

Criciúma

2013 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

RENDIMENTO ESCOLAR 73

REDE ESTADUAL Taxas de Aprovação do Ensino Fundamental (%) utilizadas para o cálculo do IDEB 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller

ESCOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEF GERVASIO TEIXEIRA FERNANDES EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROFº PE SCHULER EEB ANTONIO MILANEZ NETTO EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB COELHO NETO EEB ENGº SEBASTIAO TOLEDO DOS SANTOS EEB GOV HERIBERTO HULSE EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB IRMA EDVIGES EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAQUIM RAMOS EEB LINDOLFO COLLOR EEB MARIA JOSE HULSE PEIXOTO EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB PE MIGUEL GIACCA EEB PROFESSOR PEDRO DA RE EEB RUBENS DE ARRUDA RAMOS EEB SILVA ALVARENGA EEF DR JOSE DE PATTA EEF MAR RONDON EEF PROF LAPAGESSE EEF SAO CRISTOVAO ESC DE EDUC BAS LUIZ LAZZARIN EEB ALOYSIUS BACK EEB ANGELO IZE EEB LUIZ TRAMONTIN EEB NATALIO VASSOLER EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB PROF SALETE SCOTTI DOS SANTOS EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEF ALAIDE TABALIPA EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF DIMER PIZZETTI EEB ENG ERNANI COTRIN EEB WALTER HOLTHAUSEN EEF VISCONDE DE TAUNAY

REDE ESTADUAL Taxas de Aprovação do Ensino Fundamental (%) utilizadas para o cálculo do IDEB 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma

Taxas de Aprovação (%) Ensino Fundamental Anos Iniciais Anos Finais 2005 2007 2009 2011 2013 2005 2007 2009 2011 2013 93,5 89,5 93,7 93,9 91 90,9 94 97,8 93,4 99,2 92,6 89,7 97,3 98,1 98,2 98,1 98,2 98,3 97,5 100 88,3

96,3

100 100 96 97,3

100 84,2 88,3 99 94 88,9

93,5 96,1 94,1 87,5 91,7 99,4 91,9 93,4 97,4 97,1 95,7 96,8 93,7 84,3 91,2 93,8 100 88,3 95,1 100 92,6 96,3 94,7 82,3 87,2 97,3 92,4 88 88 89,6 79,3 90,3 92,8 97,7 93,4 88,3 100 97,2 96,3 99,6 89,6 94,9 91,1 94,7 98,1 98,1 98 93,4

100 100 97,5 95 99,2 98,8 94,4 100 99,5 97,3 94,7 99,1 100 98,1 96,6 99,2 100 95,2 95,2

87 97,2 89,5 79,7 83,8 97,2 97,7 92,1 96,1

95,7 97,9 98,5 96 99,3 96,5 98,7 97,6

90,8 91,4 99,4 95,9

95,7 94,2 93,3 93,2 99 76,5

67,6 78,9

100 98,9 94,1 96,5 96,1 95,9 75,4 92,7 96,8 90,6 95,8 98,3 91,4 97,8 99

91,1 98,9 98,5 98,4 98,6 96,7 94,2 96,7 94 89,7 96 98,2 100 93,9 94,4 96,8 97,9 80,2 92,3 95,9 97,2 99,4 94,6 96,3 92,6

84,4 88,5 79,4

98 91,9

90,7 78,5

78,6 85,8 73,9 67,2 92,1 90,1 91,2 80,7 85,8 90,7 95 95 91,8 97 94,4 95,3 81,2 88,8 83,7 73,5 85,3 90,9 66,9 82,3 75,7 92,9 77,5 74,8 68,5 76,3 86,7 69,6 88,3 92,3 97,9 86,4 83,2 88,8 97,1 74,1 68 89,1 65,2 75,3 77,8 83,7 64,6 85,7 82,6 93 78,6 88 75,8 87,8 75,9 88,9 89,7 95 89,2 84,2 87,7 99,1 91,6 80,2 90,5 94 85,8 85,7 84,6 95,8 80,3 74,7 82,3 89,9 86,5 85,3 81,8 93,3 73,6 91 91,9 97,5 86,9 88,6 82,6 96,1 82,1 80,1 80,3 89,7 74

91,7 84,8 78 90,4 96,5 96,8 94,9 93,3 97,3 86,8 69,8 78,4 79,3 85 83,1 83,3 91,5 86,7 99,2 99,7 98,8 90,8 85,4 93,7 83,4 79,2 87,8 80,7 90 93,2 91,7 73,5 87,7 80,3 76,3 85,2 75,2 77 100 89,9 94 86

93,7 97,7 95,1 97,8 89 89 93,6 99,1 87,5 91,6 98,4 86,7 87,6 89,9 93,1

MUNICÍPIO Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

ESCOLA

Taxas de Aprovação (%) Ensino Fundamental Anos Iniciais Anos Finais 2005 2007 2009 2011 2013 2005 2007 2009 2011 2013

EEB PRINCESA ISABEL EEB VITORIO BURIGO EEB ABILIO CESAR BORGES EEB HUMBERTO HERMES HOFFMANN EEB JULIETA T GONCALVES EEB COSTA CARNEIRO EEB JOSE ANTUNES MATTOS EEB SAMUEL SANDRINI EEB TONEZA CASCAES EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB JOSE DO PATROCINIO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEB UDO DEEKE EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB CAETANO BEZ BATTI EEF ANTONIETA QUINTANILHA DE ANDRADE EEF LUCAS BEZ BATTI EEF VINCENZO DE VILLA

100 98,2

93,5 93,1 95,3 94,6 96,6 99,2 100 100 88 93,1 93,8 96,3 85,1 93,7 96,5

94,2 98,1 94,9 93,5

96,3 96,4 92,1 89,1 96,4 93,1

98,1 93,8 91,1 94,1 93,8 92,9 92,9 96,8 97,4 96,1 92,4

100

100 83,5 76,1 78,8

83 87,3

100 82,7 87,9 92,7 94,6 86,9 94,1 96,3 85,4 89,6 85,3 97,2 86,8 98,4 95 92,1 84,6 89,3 91 77,9 100 96,2 92,5 94 91,4 88,7 98,1 92,7 89,8 99,3 83,1 97,6 68,8 83,9 93,9 97,7 97 85,1 90,3 84 99,2 88,1 87,5 92,1 98,2 99,4 88,4 97,2 87,1 98,2 93,9 97,4 98,5 88,2 98,5 96,8 88,8 90,3 87,4 98,3 80,6 95 90,3 83,1 61,1 95,3 78,6 97,8 91,4 99,1 78,1 93 83,1 80,6 99,3 95,9 88,9 93,4 96,9 79,5 96,9 96,7 91,8 86,1 88,6 94,4 77 95,4 97,8 95,3 99,1 98,9 95,4 87,3 97,4 92,6 97,1 88,6 88,5 93,2 83,5

86,4 94,5 87,9 83,2 65 90 85,5 87 96,3 89,1 87,6 72,3 90,2 79,1 82,2

98,3 91,3

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

P ro va B ra s i l

Rede Municipal

2005

2007

2009

2011

2013

2005

2011

91,8

98,4

89,4

2013

98,2

98,9

94,5 88,8

84,0

2009

2011

97,1

95,9

98,8

93,4

2007

2009

96,7

90,9

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

94,0

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

2007

91,5

91,2

98,1

92,1

94,6

89,6

98,3

86,5

89,5

90,4 2005

Siderópolis 96,9

2013

Orleans 97,2

2011

95,8

2009

95,2

2007

97,3

97,6

2005

91,3

91,6

98,0

94,4

98,5

85,9

93,7

95,2

94,4

2005

2013

99,2

85,1

2013

2011

94,2

2011

96,5

86,8

95,4

85,8

2009

95,6

2007

92,7

2005

93,6

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

84,3

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

93,3

Forquilhinha 82,8

Criciúma

97,4

92,3

2005

88,9

2013

94,8

82,0

91,1

81,1

2011

Nova Veneza 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

96,0

2009

89,4

78,6

86,2

77,6

2007

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

Morro da Fumaça 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

91,1

2005

83,5

73,2

Cocal do Sul

78,1

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

Anos Finais do Ensino Fundamental

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

95,0

Anos Finais do Ensino Fundamental

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

BRASIL

Taxas de aprovação (%) utilizadas para o cálculo do IDEB 2005-2007-2009-2011-2013

93,8

Taxas de aprovação (%) utilizadas para o cálculo do IDEB 2005-2007-2009-2011-2013

91,4

R E N D I M E N TO ES CO L A R

Criciúma

2013

2005

2007

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

2009

2011

2013

2005 2005

2007

2009

2011

2007

2009

2011

93,8

93,4

84,4

88,1

88,3

95,4

94,9

94,5

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

82,8

91,9

94,6

96,4

97,4

91,4

96,1

93,9

97,6

92,3

98,1

90,7

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

95,0

100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

92,4

Lauro Muller 92,8

Içara

97,1

Urussanga

2013

2013 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

RENDIMENTO ESCOLAR

MUNICÍPIO

ESCOLA 2005

Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma

EEB PROF JOSE PERUCCHI EEF CRISTO REI EEF DEMETRIO BETTIOL IEI HELENA SAVI EMEF ANGELO DE LUCA EMEF DIONIZIO MILIOLI EMEF ERICO NONNENMACHER EMEF HERCILIO AMANTE EMEF JORGE DA CUNHA CARNEIRO EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO EMEIEF ADOLFO BACK EMEIEF AMARO JOAO BATISTA EMEIEF ANGELO FELIX UGGIONI EMEIEF ANTONIO COLOMBO EMEIEF ANTONIO MANGILLI EMEIEF ANTONIO MILANEZ NETTO EMEIEF CAETANO RONCHI EMEIEF CARLOS GORINI EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF ELIZA SAMPAIO ROVARIS EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF FIORENTO MELLER EMEIEF FORTUNATO BRASIL NASPOLINI EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF HONORIO DAL TOE EMEIEF JOSE CESARIO DA SILVA EMEIEF JOSE CONTIM PORTELLA EMEIEF JOSE ROSSO EMEIEF JUDITE DUARTE DE OLIVEIRA EMEIEF LINUS JOAO RECH EMEIEF NUCLEO HERCILIO LUZ EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE CARLOS WECKI EMEIEF PE LUDOVICO COCCOLO EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PROF CLOTILDES MARIA MARTINS LALAU EMEIEF PROF FRANCISCO SKRABSKI EMEIEF PROF JAIRO LUIZ THOMAZI EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO EMEIEF PROF VILSON LALAU EMEIEF PROFª IRIA ZANDOMENEGO DE LUCA EMEIEF PROFª LILI COELHO EMEIEF PROFª MARIA DE LOURDES CARNEIRO EMEIEF SANTA RITA DE CASSIA EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

REDE MUNICIPAL Taxas de Aprovação do Ensino Fundamental (%) utilizadas para o cálculo do IDEB 2005, 2007, 2009, 2011 e 2013 Escolas da Regional de Criciúma

95,1 91,6

84,2 92,1 94,1 96,2 85,2 86,3 92,1

91,2 89,6

88 89,9 95,2 92,2 91,7

93,4 94,6 91,8 95,2 85,1

Taxas de Aprovação (%) Anos Iniciais Anos Finais 2007 2009 2011 2013 2005 2007 2009 2011 91,4 96,7 94 98 97,4 91,6 88,4 96,4 96,7 91,4 98,5 98,2 94,5 97,2 84,1 92,6 100 100 96,4 94,2 96,6 96,3 96,8 94,1 92,5 95,4 96,3 79,1 77,9 77,3 83,3 95,1 94,9 98,7 93,8 73 82,5 82,7 96,1 94,9 96,8 99,6 91,2 90,8 94,7 89,9 98,4 95,3 96,4 98,4 90,1 89,2 88 99,1 90,3 88,2 96,1 98,3 96,8 79 80,7 85,3 64 97,4 95,7 96,7 98,2 93,7 92,5 94,4 93,5 94,7 87,5 92,4 94,6 94 97,4 96,4 95,9 95,9 91,3 95,1 95,9 93 81,3 98,7 98,2 99,4 87,9 82,2 95,4 95,4 95,4 97,9 97,9 83,4 93,5 91,9 87,6 97,3 90,1 92,5 94,4 98,9 89,4 88,4 94,1 95,2 84,8 78,3 94,1 92,5 90 91,5 90,9 95,8 91,2 92,6 95,1 97,2 97,4 97,4 96,3 95,7 96,8 94,4 89,3 100 94,7 89,3 91,5 95,7 95,7 86,6 83,1 84,9 81,4 96,7 91,9 94,4 98,6 92,3 85,1 89,3 87,2 97,5 97,9 97,1 94,7 90,3 94,3 93,2 97,6 91,9 88,5 89 93 82,5

84,5 85,6 89,5 94,8 94,3 96,6 93,9 98,1 83,4 93,8 100 98,8 94,1 88,7 94 92,2 94,2 90,4 94,1

96,2 100 94,3 97,5 97,7 94,3 88,1 94,5 93,8

MUNICÍPIO

92,9 90,6 92,5 84,1 78,1 95,3 84,8 87,3

93,4 84,3

85,1

85,9 82

83,5

76,9 73,7 79,1

98,4 95,3 96,8 90,7 97,5 79,8 92,8 90,7 94,9 71,2 97,9 98,2 98,1 93,5 94,9 93,7 94,8

96,5 97,9 82,2 84,2 87,4

ESCOLA

2013

93 89,5

Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Orleans Siderópolis Urussanga Urussanga

EMEIEF TANCREDO DE ALMEIDA NEVES EEB EGIDIO DE BONA EEB FRANCISCO HOEPERS EEB GABRIEL SERAFIM EEB JOSE ALESSIO EEB PROF JAKOB ARNS EEB WALDEMAR CASAGRANDE EMEF ANGELO ZANELLATO EMEF HERCILIO SERAFIN EMEF JOSE FERNANDES SILVEIRA EMEF LUCIA DE LUCCA EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PADRE PACIFICO DAGOSTIN EMEF PAULO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF SAO RAFAEL EMEF TRANQUILLO PISSETTI EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL ESC MUN JULIO SERAFIM GONCALVES ESCOLA MUN HILARIO PESCADOR ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSE HELEODORO BARRETO JUNIOR ESC MUN PROF EMILIA MAMEDE SOARES EEBM BIAZIO MARAGNO EEBM IGNACIO MROTSKOUSKI EEBM LUIZ CASAGRANDE EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO EEBM OLIVIO RECCO EEBM PIETRO MACCARI EEBM VICENTE GUOLLO EEBM ZULEIMA BURIGO GUGLIELMI EEFM PROF AGENOR BORTOLATTO EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO EB MUN LIBERO UGIONI ESC MUN CARAVAGGIO ESC MUN TEREZINHA PASETO SPILLERE ESC MUN VITOR SAVI EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB LAURO PACHECO DOS REIS EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEB PROF LEOPOLDO HANNOFF EEBM JORGE BIF CENTRO EDUCACIONAL PROFISSIONAL LYDIO DE BRIDA ESCOLA MUN VER ROSALINO DE NEZ

2005 90,8 92,6 96,2

88,2 90,3 97,5

89,6

93,8 89,3

86,7 94 94,3 95,4 94,3 97,1 87,6

Taxas de Aprovação (%) Ensino Fundamental Anos Iniciais Anos Finais 2007 2009 2011 2013 2005 2007 2009 2011 90,5 86,7 94 94,2 98,4 97,6 98,5 98,1 99,3 98,3 95,3 90,4 94,6 89,7 100 93,3 95,3 92,4 98,6 96,7 94,6 94,4 99,6 98,8 100 100 99,4 97 97 98,8 98,5 97,7 94,5 97,9 96 98 96,4 94,9 98,3 93,9 95,8 89,2 91,9 94,9 91,2 97,1 98,4 93,8 96,1 82,7 84,5 95,4 99,3 97,8 96,3 96,3 94,7 96,8 95,6 97,5 95,4 99,4 96,6 94,2 89 87,6 91,5 94,8 98,6 100 78,5 80,9 100 100 95,2 93,1 97

2013

93,3

88,1 88,7 97,4 80,1

91,9 98,3

91,6

88,4 73,2

94,9

91,5 97,4 100 100 87,2 96,1 94,1 100 94,7 81,8 98,8 85,9 96,9 94,6 99,4 96,1 99,4 92,7 95,5

91,9 98,8

92,7 77,2

85,1

94 97,2 90,6 91,9 98,6

92,2 96,4

100 88,8 92,7 94,8 99,5 94 99,4

100 91,4 91,4 97,2 91 99,3 94,7 79,1 87,9 93,9 84,7 89,3 100 100 96,9 91 96,9 94,6 98,9 98,9 97,2 100 100 94,4 98,3 97,2 97 86,3 96,7 96,4 96 100 97,1 94 96,4 95,9 88 77,1

94,2 93,9 93,7 79,8 93,8

97,9 96,2 89,5 88,4

92,7 89,6 94,8 86,6

93,6 87,9 100 95,3

94,8 91,3 93,8 87,7 82,9

82,8 88,3 84,4 93,8

94,7 Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

P ro va B ra s i l

R E N D I M E N TO ES CO L A R 2 0 1 4

Criciúma Rede Estadual Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental BRASIL

REGIÃO SUL 9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 0%

20%

40%

60%

80%

100%

40%

60%

80%

100%

40%

60%

80%

100%

20%

40%

60%

80%

100%

Criciúma

40%

60%

80%

20%

40%

60%

80%

100%

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 0%

20%

40%

60%

80%

100%

20%

40%

60%

80%

100%

20%

40%

60%

80%

100%

20%

40%

60%

80%

100%

Orleans

20%

40%

60%

80%

100%

Treviso

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

20%

40%

60%

80%

100%

40%

60%

80%

100%

Urussanga

Içara

Forquilhinha

80%

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

100%

60%

Siderópolis

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

40%

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 0%

Cocal do Sul

20%

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 20%

20%

Nova Veneza

Balneário Rincão

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 0%

SANTA CATARINA

Morro da Fumaça

Lauro Muller 9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 0%

20%

Legenda: 0%

20%

40%

60%

80%

100%

Taxa de aprovação

Taxa de reprovação

Taxa de abandono Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

RENDIMENTO ESCOLAR 2014

MUNICÍPIO

Taxa (%)

1º 2º 3º 4º Ano Ano Ano Ano

5º Ano

6º Ano

7º 8º 9º Anos Anos Ano Ano Ano Iniciais Finais

Total EF

Brasil Brasil Brasil Sul Sul Sul Santa Catarina Santa Catarina Santa Catarina

Aprovação 98,5 98 90,1 94,5 93,5 82,6 84,8 85,8 85,1 Reprovação 0,7 1,4 9,2 4,7 5,5 14 12,2 10,8 10,9 Abandono 0,8 0,6 0,7 0,8 1 3,4 3 3,4 4 Aprovação 99,3 99,3 86,1 92 91,3 82,4 80,9 81,6 84 Reprovação 0,4 0,5 13,5 7,6 8,1 15,6 16,8 15,5 12,2 Abandono 0,3 0,2 0,4 0,4 0,6 2 2,3 2,9 3,8 Aprovação 99 99,3 89,2 99,4 91,7 83,5 84,1 90,1 85,3 Reprovação 0,8 0,6 10,7 0,5 8 15,3 14,8 9 8,1 Abandono 0,2 0,1 0,1 0,1 0,3 1,2 1,1 0,9 6,6

94,6 4,6 0,8 93 6,6 0,4 95,4 4,4 0,2

84,6 11,9 3,5 82,2 15,1 2,7 85,7 12,7 1,6

87,5 9,8 2,7 85,3 12,7 2 90,1 9 0,9

Balneário Rincão Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Treviso Treviso Urussanga Urussanga Urussanga

Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono

95,9 4,1 0 96,1 3,9 0 95,3 4,4 0,3 99 1 0 96,2 3,8 0 95,9 3,8 0,3 ---98,6 1,4 0 93,1 6,9 0 94,5 4,9 0,6 90,6 9,4 0 95,4 4,6 0

68,5 27,6 3,9 93,4 6,2 0,4 79,2 18,4 2,4 83 15,7 1,3 85,8 13,3 0,9 83,1 16 0,9 82,6 15,6 1,8 90,2 8,6 1,2 84,6 15,2 0,2 83,4 14,7 1,9 87 12,2 0,8 88 11,8 0,2

81,2 16,7 2,1 94,9 4,9 0,2 85,3 13,1 1,6 85,4 13,5 1,1 91,5 8 0,5 88,3 11 0,7 82,6 15,6 1,8 93,2 6 0,8 88,3 11,5 0,2 89 9,8 1,2 88,2 11,2 0,6 91,6 8,3 0,1

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

REDE ESTADUAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma

REDE ESTADUAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Municípios da Regional de Criciúma

96,9 98,5 90,8 100 3,1 1,5 9,2 0 0 0 0 0 100 100 93,3 100 0 0 6,7 0 0 0 0 0 99,1 100 87,5 99,2 0,9 0 12,5 0,8 0 0 0 0 100 100 97,3 100 0 0 2,7 0 0 0 0 0 99,6 100 89,9 100 0 0 10,1 0 0,4 0 0 0 100 100 87 98,3 0 0 13 0 0 0 0 1,7 ------------100 100 95,6 100 0 0 4,4 0 0 0 0 0 100 100 83,5 100 0 0 16,5 0 0 0 0 0 100 98,4 89,5 100 0 0 9,3 0 0 1,6 1,2 0 ---100 ---0 ---0 100 100 87,9 100 0 0 12,1 0 0 0 0 0

95,4 4,6 0 89,5 10,5 0 92 7 1 96,8 3,2 0 91,9 8,1 0 94,9 5,1 0 ---96,7 3,3 0 85,7 14,3 0 89,7 10,3 0 85 15 0 89,5 10,5 0

64,8 34,2 1 96,5 3,5 0 77,4 20,8 1,8 84,2 15,2 0,6 87,5 12 0,5 74,6 25,4 0 86,7 9,5 3,8 88,7 10,4 0,9 78,9 21,1 0 79,3 16,1 4,6 76,7 23,3 0 83,3 16 0,7

66,9 29,3 3,8 92,2 7,8 0 79,9 18,9 1,2 83,3 15,7 1 82,2 15,7 2,1 85,4 14,6 0 78,3 21,7 0 90,5 8,7 0,8 85,1 14,9 0 82,9 16,4 0,7 85,3 14,7 0 89,5 10,5 0

77,8 19,8 2,4 92,2 6,7 1,1 82,5 16,2 1,3 84,3 15,3 0,4 86,3 13,4 0,3 89,4 10,6 0 83,9 15,3 0,8 90,9 7,7 1,4 89,2 10,8 0 86,6 11,9 1,5 97,1 0 2,9 84,3 15,7 0

59,3 7,4 33,3 ---74 15,6 10,4 79,8 16,7 3,5 93,1 6,9 0 75 0 25 81,8 0 18,2 92,3 0 7,7 88,6 5,7 5,7 ---100 0 0 95,5 4,5 0

MUNICÍPIO Balneário Rincão Balneário Rincão Balneário Rincão Balneário Rincão Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma

ESCOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA EEB MELCHIADES BONIFACIO ESPINDOLA

Taxa (%)

1º 2º 3º Ano Ano Ano

4º Ano

5º 6º 7º Ano Ano Ano

8º 9º Anos Anos Total Ano Ano Iniciais Finais EF

100

91,7

79,7 59,3

Aprovação

96,3 77,5

Reprovação

3,7

22,5

8,3

Abandono

100

EEF GERVASIO TEIXEIRA FERNANDES

Aprovação

100 100

EEF GERVASIO TEIXEIRA FERNANDES

Reprovação

EEF GERVASIO TEIXEIRA FERNANDES

Abandono

EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROF FRANCISCA M DE O BURIGO EEB PROFº PE SCHULER EEB PROFº PE SCHULER EEB PROFº PE SCHULER EEB ANTONIO MILANEZ NETTO EEB ANTONIO MILANEZ NETTO EEB ANTONIO MILANEZ NETTO EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB CEL MARCOS ROVARIS EEB COELHO NETO EEB COELHO NETO EEB COELHO NETO EEB GOV HERIBERTO HULSE EEB GOV HERIBERTO HULSE EEB GOV HERIBERTO HULSE EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB HUMBERTO DE CAMPOS EEB IRMA EDVIGES EEB IRMA EDVIGES EEB IRMA EDVIGES EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO DAGOSTIM EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAO FRASSETTO EEB JOAQUIM RAMOS EEB JOAQUIM RAMOS EEB JOAQUIM RAMOS EEB LINDOLFO COLLOR EEB LINDOLFO COLLOR EEB LINDOLFO COLLOR EEB MARIA JOSE HULSE PEIXOTO EEB MARIA JOSE HULSE PEIXOTO EEB MARIA JOSE HULSE PEIXOTO EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB MIN JARBAS PASSARINHO EEB PE MIGUEL GIACCA EEB PE MIGUEL GIACCA EEB PE MIGUEL GIACCA

Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono

100 0 0 100 0 0 ------94,7 5,3 0 ---100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 ------100 0 0 100 0 0

100 0 0 100 0 0 ------100 0 0 ---100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 ------100 0 0 100 0 0

90,8

69,1

78,3

32,1 23,4 15,9

7,4

9,2

23,3

17,3

1,9

33,3

7,6

4,4

63,3 67,4 75,4

100

67,8

83,8

36,7 32,6 24,6

32,2

16,2

97,3 2,7 0 94,6 5,4 0 ------95,5 4,5 0 ---96,3 3 0,7 92,4 6,8 0,8 94 6 0 94,4 5,6 0 98,1 1,9 0 ------100 0 0 100 0 0

93,4 5,7 0,9 93,3 6,7 0 74,2 18,7 7,1 72,7 13,6 13,7 69,8 29,4 0,8 72,7 27,3 0 90,7 8,8 0,5 84,8 8,3 6,9 76,4 20,8 2,8 71,8 26,6 1,6 83,3 16,7 0 81,5 16 2,5 93,8 5,2 1 90,3 9,7 0 87,2 12,1 0,7

95,7 4 0,3 94 6 0 74,2 18,7 7,1 72,7 13,6 13,7 81,9 17,7 0,4 72,7 27,3 0 93,4 6,1 0,5 87,4 7,8 4,8 82,9 15,4 1,7 80,9 18,1 1 88,9 11,1 0 81,5 16 2,5 93,8 5,2 1 96,6 3,4 0 92,2 7,3 0,5

10,6

4,4

92,1 100 96,7 96,8 88,9 94,9 -7,9 0 3,3 3,2 11,1 2,6 -0 0 0 0 0 2,5 -95,5 100 81,5 96,2 96,4 90,2 -4,5 0 18,5 3,8 3,6 9,8 -0 0 0 0 0 0 ----81 75,5 70,8 60,9 ---- 15,9 20,2 25 0 ---3,1 4,3 4,2 39,1 ---- 82,4 80 -- 64,7 ---- 11,8 10 -- 16,2 ---5,8 10 -- 19,1 90,9 100 86,7 57,9 73,8 76,1 -9,1 0 13,3 42,1 23,8 23,9 -0 0 0 0 2,4 0 ------ 61,9 85 72 ----- 38,1 15 28 ----0 0 0 85,7 100 96,1 89,7 94,6 88,7 -14,3 0 2 10,3 3,6 11,3 -0 0 1,9 0 1,8 0 -95,7 97,1 82,1 80 85,4 92,1 73,3 4,3 2,9 15,4 12,9 11 1,6 0 0 0 2,5 7,1 3,6 6,3 26,7 81,5 97,6 92,1 77,9 69,9 72,4 93,9 18,5 2,4 7,9 16,8 30,1 27,6 0 0 0 0 5,3 0 0 6,1 76,7 100 96,1 60,4 78,5 84,1 51,6 23,3 0 3,9 38,5 21,5 15,9 35,5 0 0 0 1,1 0 0 12,9 89,5 100 100 83,3 74,5 90,5 -10,5 0 0 16,7 25,5 9,5 -0 0 0 0 0 0 ----- 87,1 92,9 59,1 ----- 12,9 7,1 31,8 ----0 0 9,1 ----- 92,9 100 91,5 ----3,6 0 8,5 ----3,5 0 0 -100 100 100 94,7 100 75 -0 0 0 5,3 0 25 -0 0 0 0 0 0 -100 100 100 90,8 79,5 94,8 76,2 0 0 0 7,9 20,5 5,2 19 0 0 0 1,3 0 0 4,8

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

RENDIMENTO ESCOLAR 2014

REDE ESTADUAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara

ESCOLA EEB PROFESSOR PEDRO DA RE EEB PROFESSOR PEDRO DA RE EEB PROFESSOR PEDRO DA RE EEB RUBENS DE ARRUDA RAMOS EEB RUBENS DE ARRUDA RAMOS EEB RUBENS DE ARRUDA RAMOS EEB SILVA ALVARENGA EEB SILVA ALVARENGA EEB SILVA ALVARENGA EEF DR JOSE DE PATTA EEF DR JOSE DE PATTA EEF DR JOSE DE PATTA EEF MARECHAL RONDON EEF MARECHAL RONDON EEF MARECHAL RONDON EEF PROF LAPAGESSE EEF PROF LAPAGESSE EEF PROF LAPAGESSE EEF SAO CRISTOVAO EEF SAO CRISTOVAO EEF SAO CRISTOVAO EEB LAZZARIN EEB LAZZARIN EEB LAZZARIN EEB ALOYSIUS BACK EEB ALOYSIUS BACK EEB ALOYSIUS BACK EEB ANGELO IZE EEB ANGELO IZE EEB ANGELO IZE EEB LUIZ TRAMONTIN EEB LUIZ TRAMONTIN EEB LUIZ TRAMONTIN EEB NATALIO VASSOLER EEB NATALIO VASSOLER EEB NATALIO VASSOLER EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO COLONETTI EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB ANTONIO G SOBRINHO EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB IGNACIO STAKOWSKI EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB PROF MARIA DA GLORIA SILVA EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEB QUINTINO FOLHIARINI DAJORI EEF ALAIDE TABALIPA EEF ALAIDE TABALIPA EEF ALAIDE TABALIPA EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS EEF AUGUSTA SCOTTI BACIS

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

Taxa (%) Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono

1º Ano 100 0 0 ---88,9 11,1 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 ------100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

2º Ano 100 0 0 ---100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 ---100 0 0 100 0 0 ------100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º Anos Anos Total Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Iniciais Finais EF 72,7 96 93,8 59,4 90 87,2 85,7 91 80,8 85 27,3 4 6,2 40,6 10 12,8 14,3 9 19,2 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ---75 --- 81,5 -80,6 80,6 ---25 --- 18,5 -19,4 19,4 ---0 --0 -0 0 68,2 94,1 81,8 75,8 85,4 64 86,7 85,1 78,1 81,3 31,8 5,9 18,2 24,2 14,6 36 13,3 14,9 21,9 18,7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78,3 100 90 72,7 66,7 65,6 -94,4 68,8 85,3 21,7 0 10 27,3 33,3 31,3 -5,6 30 14,3 0 0 0 0 0 3,1 -0 1,2 0,4 75 100 68,4 81,8 77,8 82,6 -88 80,4 84,2 25 0 26,3 18,2 22,2 13 -10,9 18,5 14,7 0 0 5,3 0 0 4,4 -1,1 1,1 1,1 98,3 100 94,9 73,1 72,8 73,2 -98,5 73 82,9 1,7 0 5,1 26,9 27,2 26,8 -1,5 27 17,1 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 96,2 100 88 90,5 83,3 89,5 -96,8 87,5 93,7 3,8 0 12 9,5 16,7 10,5 -3,2 12,5 6,3 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 100 100 87 82,1 85,7 97,6 66,7 96,5 86,9 90,4 0 0 4,3 12,8 12,5 0 0 1,2 8,3 5,7 0 0 8,7 5,1 1,8 2,4 33,3 2,3 4,8 3,9 95,2 100 94,4 92 93,8 100 97 97,8 95,9 96,6 4,8 0 5,6 8 4,2 0 3 2,2 3,4 2,9 0 0 0 0,7 0,5 0 0 0 0 2 100 100 100 100 90,9 87,5 -100 92,5 97,1 0 0 0 0 9,1 12,5 -0 7,5 2,9 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 ---- 90,4 88,4 92,4 87,6 -89,5 89,5 ---8,4 8,7 6,1 8,2 -7,9 7,9 ---1,2 2,9 1,5 4,2 -2,6 2,6 ---- 78,6 77 72 69,5 -75 75 ---- 20,9 23 28 26,6 -24 24 ---0,5 0 0 3,9 -1 1 93,1 100 94,9 95,1 86 77,8 -97,9 85,5 92,6 6,9 0 5,1 4,9 12 22,2 -2,1 13,8 7,1 0 0 0 0 2 0 -0 0,7 0,3 89,1 100 81,1 93,7 83,3 87,2 91,3 93,6 88,4 91 10,9 0 18,9 6,3 10,6 12,8 8,7 6,4 9,5 8 0 0 0 0 6,1 0 0 0 2,1 1 93,8 100 97,6 88,9 89,8 95,3 92,9 98,3 91,4 94,4 6,2 0 2,4 11,1 8,2 4,7 7,1 1,7 7,9 5,3 0 0 0 0 2 0 0 0 0,7 0,3 95,5 100 100 91,3 85,7 94,2 -99,4 90,5 95,4 4,5 0 0 8,7 14,3 5,8 -0,6 9,5 4,6 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 95,3 100 97,4 85,5 78,4 87,8 87,5 98,6 84,6 92,9 4,7 0 2,6 14,5 21,6 12,2 12,5 1,4 15,4 7,1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87,9 100 94,4 86,1 83,3 95,7 -96 88 93,1 12,1 0 5,6 8,3 12,5 0 -4 7,2 5,2 0 0 0 5,6 4,2 4,3 -0 4,8 1,7 83,3 100 87,5 73,1 71,4 77,3 -92,7 73,9 85,4 16,7 0 12,5 26,9 28,6 22,7 -7,3 26,1 14,6 0 0 0 0 0 0 -0 0 0

REDE ESTADUAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Treviso Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

ESCOLA EEF DIMER PIZZETTI EEF DIMER PIZZETTI EEF DIMER PIZZETTI EEB ENG ERNANI COTRIN EEB ENG ERNANI COTRIN EEB ENG ERNANI COTRIN EEF VISCONDE DE TAUNAY EEF VISCONDE DE TAUNAY EEF VISCONDE DE TAUNAY EEB PRINCESA ISABEL EEB PRINCESA ISABEL EEB PRINCESA ISABEL EEB VITORIO BURIGO EEB VITORIO BURIGO EEB VITORIO BURIGO EEB ABILIO CESAR BORGES EEB ABILIO CESAR BORGES EEB ABILIO CESAR BORGES EEB HUMBERTO H HOFFMANN EEB HUMBERTO H HOFFMANN EEB HUMBERTO H HOFFMANN EEB JULIETA T GONCALVES EEB JULIETA T GONCALVES EEB JULIETA T GONCALVES EEB COSTA CARNEIRO EEB COSTA CARNEIRO EEB COSTA CARNEIRO EEB JOSE ANTUNES MATTOS EEB JOSE ANTUNES MATTOS EEB JOSE ANTUNES MATTOS EEB SAMUEL SANDRINI EEB SAMUEL SANDRINI EEB SAMUEL SANDRINI EEB TONEZA CASCAES EEB TONEZA CASCAES EEB TONEZA CASCAES EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB DR TULLO CAVALLAZZI EEB JOSE DO PATROCINIO EEB JOSE DO PATROCINIO EEB JOSE DO PATROCINIO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEF DEPUTADO SILVIO FERRARO EEB UDO DEEKE EEB UDO DEEKE EEB UDO DEEKE EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB BARAO DO RIO BRANCO EEB CAETANO BEZ BATTI EEB CAETANO BEZ BATTI EEB CAETANO BEZ BATTI EEF ANTONIETA Q DE ANDRADE EEF ANTONIETA Q DE ANDRADE EEF ANTONIETA Q DE ANDRADE EEF LUCAS BEZ BATTI EEF LUCAS BEZ BATTI EEF LUCAS BEZ BATTI EEF VINCENZO DE VILLA EEF VINCENZO DE VILLA EEF VINCENZO DE VILLA

1º 2º 3º Ano Ano Ano

4º Ano

5º 6º 7º Ano Ano Ano

8º 9º Anos Anos Total Ano Ano Iniciais Finais EF

97,6 100 0 0 2,4 0 100 100 0 0 0 0 100 100 0 0 0 0 ------------100 100 0 0 0 0 -100 -0 -0 100 100 0 0 0 0 100 100 0 0 0 0 100 100 0 0 0 0 100 100 0 0 0 0 ------100 100 0 0 0 0 100 95,2 0 0 0 4,8 100 100 0 0 0 0 ------100 100 0 0 0 0 100 100 0 0 0 0 100 100 0 0 0 0 100 100 0 0 0 0 100 100 0 0 0 0

100 0 0 97,1 0 2,9 100 0 0 ------100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 ---100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

78,9 21,1 0 92,1 7,9 0 97,6 2,4 0 ------92,9 7,1 0 100 0 0 ---91 9 0 85,7 14,3 0 80,3 19,7 0 ---92,3 7,7 0 93,1 6,9 0 78,3 21,7 0 85 15 0 80,8 19,2 0 91,2 8,8 0 92,9 7,1 0 94,1 5,9 0 92,9 7,1 0

71 29 0 81 19 0 93,8 6,2 0 75,3 24,7 0 96,4 1,8 1,8 90,5 7,1 2,4 94,1 5,9 0 89,6 9 1,4 93,5 6,5 0 93,3 6,7 0 85,5 14,5 0 86,7 13,3 0 88,2 11,8 0 85,5 14,5 0 86,8 7,9 5,3 97,1 0 2,9 76,7 23,3 0 ---100 0 0 86,7 13,3 0 90 10 0

82,4 17,6 0 96,4 3,6 0 76,9 23,1 0 ------88,2 11,8 0 100 0 0 100 0 0 72 28 0 85,7 14,3 0 97,3 2,7 0 ---97,2 0 2,8 76,2 23,8 0 89,7 10,3 0 ---88 12 0 86,2 13,8 0 80 20 0 100 0 0 92,3 7,7 0

76,9 23,1 0 65,6 34,4 0 83,6 16,4 0 90,2 9,8 0 81,8 9,1 9,1 83,7 16,3 0 95,2 4,8 0 86,7 10 3,3 76 24 0 71,8 28,2 0 87,5 12,5 0 75 25 0 77,8 22,2 0 83,3 16,7 0 76,9 12,8 10,3 76,7 23,3 0 80 20 0 84,2 14 1,8 100 0 0 89,5 10,5 0 73,1 26,9 0

70,7 29,3 0 67,3 32,7 0 93 7 0 80,8 19,2 0 75 25 0 83,3 16,7 0 96,5 3,5 0 88,9 7,4 3,7 81,7 18,3 0 ---89,5 10,5 0 86,5 13,5 0 85,7 14,3 0 84,6 15,4 0 76,9 20,5 2,6 85,3 14,7 0 90,7 9,3 0 93,3 6,7 0 83,3 16,7 0 93,8 6,2 0 77,3 22,7 0

100 0 0 ---75 0 25 ---81,8 0 18,2 ---92,3 0 7,7 ---------94,7 0 5,3 81,3 12,5 6,2 ---------100 0 0 100 0 0 90,7 9,3 0 ----------

91,5 7,9 0,6 96,6 2,7 0,7 95,2 4,8 0 ------97 3 0 100 0 0 100 0 0 92,2 7,8 0 93,1 6,9 0 94 6 0 ---97,4 1,7 0,9 93,7 5,7 0,6 92,7 7,3 0 90,6 9,4 0 92,5 7,5 0 95,5 4,5 0 93,3 6,7 0 98,9 1,1 0 97,4 2,6 0

75,8 24,2 0 70,4 29,6 0 90,1 8,4 1,5 81,4 18,6 0 84,2 11,7 4,1 85,8 13,4 0,8 95,2 4,1 0,7 88,7 8,9 2,4 83,4 16,6 0 77,8 22,2 0 88 11,6 0,4 83,4 15,9 0,7 85,1 14,9 0 84,7 15,3 0 80,2 13,8 6 87 12,2 0,8 87,9 12,1 0 89,1 10,3 0,6 93,2 6,8 0 90,9 9,1 0 79,4 20,6 0

85 14,6 0,4 83,3 16,4 0,3 91,9 7,2 0,9 81,4 18,6 0 84,2 11,7 4,1 90,8 8,8 0,4 96,6 2,9 0,5 92,3 6 1,7 87,4 12,6 0 88,2 11,8 0 90,9 8,9 0,2 83,4 15,9 0,7 92,1 7,4 0,5 89,1 10,6 0,3 86,2 10,7 3,1 88,2 11,2 0,6 89,5 10,5 0 92,3 7,3 0,4 93,2 6,8 0 95,5 4,5 0 88,9 11,1 0

P ro va B ra s i l

R E N D I M E N TO ES CO L A R 2 0 1 4

Criciúma Rede Municipal

Lauro Muller

Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental BRASIL

REGIÃO SUL 9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 0%

20%

40%

60%

80%

100%

20%

40%

80%

100%

40%

60%

80%

100%

20%

40%

60%

80%

100%

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 20%

40%

60%

80%

100%

20%

40%

60%

80%

100%

Içara

40%

60%

80%

100%

20%

40%

60%

80%

100%

20%

40%

60%

80%

100%

20%

40%

60%

80%

100%

Orleans

20%

40%

60%

80%

Treviso 9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 20%

100%

40%

60%

80%

100%

40%

60%

80%

100%

Urussanga

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 0%

80%

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

Forquilhinha 9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

60%

Siderópolis

Criciúma

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

40%

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 0%

Cocal do Sul

20%

Balneário Rincão

60%

20%

Nova Veneza

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano 0%

SANTA CATARINA

Morro da Fumaça

9º Ano 8º Ano 7º Ano 6º Ano 5º Ano 4º Ano 3º Ano 2º Ano 1º Ano

20%

Legenda:

Taxa de aprovação 0%

20%

40%

60%

80%

100%

Taxa de reprovação

Taxa de abandono Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

RENDIMENTO ESCOLAR 2014

REDE MUNICIPAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Municípios da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Brasil Brasil Brasil Sul Sul Sul Santa Catarina Santa Catarina Santa Catarina Balneário Rincão Balneário Rincão Balneário Rincão Cocal do Sul Cocal do Sul Cocal do Sul Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Treviso Treviso Urussanga Urussanga Urussanga

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

REDE MUNICIPAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma

1º 2º 3º 4º Ano Ano Ano Ano

5º Ano

6º Ano

7º 8º 9º Anos Anos Ano Ano Ano Iniciais Finais

Total EF

97,3 1,5 1,2 98,5 1,2 0,3 99,3 0,5 0,2 100 0 0 100 0 0 99,3 0,5 0,2 100 0 0 100 0 0 99,4 0 0,6 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

89,8 8,5 1,7 94,6 5 0,4 95,8 3,9 0,3 100 0 0 100 0 0 94,2 5,3 0,5 99,6 0,4 0 97,9 2,1 0 96,6 3,4 0 97,8 2,2 0 98,5 1,5 0 100 0 0 88,6 11,4 0 88,2 11,8 0 92,9 7,1 0

76,6 18,1 5,3 81,8 16,4 1,8 88,3 10,8 0,9 ---96,7 3,3 0 83 15,8 1,2 ---91,7 8 0,3 87,1 12,9 0 85,5 12,8 1,7 98,4 1,6 0 84,6 13,8 1,6 70,8 29,2 0 ---100 0 0

80,5 14,8 4,7 82,5 15,7 1,8 88,8 10,3 0,9 ---87,8 12,2 0 81,7 16,9 1,4 ---90,6 8,2 1,2 89,2 10,8 0 86 12,8 1,2 100 0 0 83,8 16,2 0 83,7 14,3 2 ---94,2 5,8 0

88 9,5 2,5 91,7 7,7 0,6 94,1 5,5 0,4 99,6 0,4 0 96,9 3,1 0 92,7 6,8 0,5 98,6 1,4 0 95,1 4,6 0,3 94,5 5,3 0,2 94,4 5,1 0,5 99 0,9 0,1 96 3,8 0,2 92,7 6,9 0,4 96,8 2,6 0,6 94,3 5,7 0

95,5 3,5 1 95,1 4,8 0,1 96,7 3,2 0,1 100 0 0 100 0 0 98,6 1,2 0,2 100 0 0 95,3 4,7 0 100 0 0 99,6 0,4 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 95,8 4,2 0

85,1 13,5 1,4 89,1 10,7 0,2 93,4 6,4 0,2 98,8 1,2 0 98,5 1,5 0 92,5 7,5 0 96,7 3,3 0 94,2 5,8 0 91,2 8,2 0,6 92,1 7,9 0 100 0 0 93,9 6,1 0 94,8 5,2 0 95,1 2,4 2,5 90 10 0

88,9 9,6 1,5 93,1 6,5 0,4 95,8 4 0,2 98,5 1,5 0 100 0 0 92,9 7 0,1 97,1 2,9 0 95,4 4,6 0 92,3 7,7 0 96,9 3,1 0 96,3 3,7 0 96,6 3,4 0 100 0 0 94,4 5,6 0 95,7 4,3 0

84,1 11,5 4,4 85,1 13 1,9 90,6 8,4 1 ---90,2 9,8 0 89,3 9,1 1,6 ---88,7 9,7 1,6 95,8 4,2 0 89,7 7,6 2,7 98,9 0 1,1 94,2 3,8 2 86,5 13,5 0 ---73,7 26,3 0

87,9 7,7 4,4 90,6 7,6 1,8 93,3 5,5 1,2 ---94,3 5,7 0 92,5 6,9 0,6 ---97,3 2,1 0,6 93,3 6,7 0 ---99 1 0 ---98,6 0 1,4 ---91,7 8,3 0

91,1 7,6 1,3 93,9 5,8 0,3 96,2 3,7 0,1 99,6 0,4 0 99,7 0,3 0 95,6 4,2 0,2 98,6 1,4 0 96,6 3,4 0 95,8 3,9 0,3 97,3 2,7 0 99 1 0 97,9 2,1 0 97 3 0 96,8 2,6 0,6 94,8 5,2 0

81,6 13,6 4,8 84,4 13,7 1,9 89,9 9,1 1 ---92,7 7,3 0 86,4 12,4 1,2 ---92,6 6,6 0,8 89,1 10,9 0 86,9 11,2 1,9 99 0,8 0,2 87,7 11 1,3 86,3 12,7 1 ---93,1 6,9 0

MUNICÍPIO

ESCOLA

Balneário Rincão EEBM ARROIO RINCAO Balneário Rincão EEBM ARROIO RINCAO Balneário Rincão EEBM ARROIO RINCAO Balneário Rincão EMEF JOSE REUS Balneário Rincão EMEF JOSE REUS Balneário Rincão EMEF JOSE REUS Balneário Rincão EMEF PROF AMELIA DE SOUZA SILVA Balneário Rincão EMEF PROF AMELIA DE SOUZA SILVA Balneário Rincão EMEF PROF AMELIA DE SOUZA SILVA Cocal do Sul EEB PROF GIOVANNI BATTAIN Cocal do Sul EEB PROF GIOVANNI BATTAIN Cocal do Sul EEB PROF GIOVANNI BATTAIN Cocal do Sul EEB PROF JOSE PERUCCHI Cocal do Sul EEB PROF JOSE PERUCCHI Cocal do Sul EEB PROF JOSE PERUCCHI Cocal do Sul EEF CRISTO REI Cocal do Sul EEF CRISTO REI Cocal do Sul EEF CRISTO REI Cocal do Sul EEF DEMETRIO BETTIOL Cocal do Sul EEF DEMETRIO BETTIOL Cocal do Sul EEF DEMETRIO BETTIOL Criciúma EMEF ANGELO DE LUCA Criciúma EMEF ANGELO DE LUCA Criciúma EMEF ANGELO DE LUCA Criciúma EMEF DIONIZIO MILIOLI Criciúma EMEF DIONIZIO MILIOLI Criciúma EMEF DIONIZIO MILIOLI Criciúma EMEF ERICO NONNENMACHER Criciúma EMEF ERICO NONNENMACHER Criciúma EMEF ERICO NONNENMACHER Criciúma EMEF HERCILIO AMANTE Criciúma EMEF HERCILIO AMANTE Criciúma EMEF HERCILIO AMANTE Criciúma EMEF JORGE DA CUNHA CARNEIRO Criciúma EMEF JORGE DA CUNHA CARNEIRO Criciúma EMEF JORGE DA CUNHA CARNEIRO Criciúma EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO Criciúma EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO Criciúma EMEF PE JOSE FRANCISCO BERTERO Criciúma EMEIEF ACACIO ALFREDO VILLAIN Criciúma EMEIEF ACACIO ALFREDO VILLAIN Criciúma EMEIEF ACACIO ALFREDO VILLAIN Criciúma EMEIEF ADOLFO BACK Criciúma EMEIEF ADOLFO BACK Criciúma EMEIEF ADOLFO BACK Criciúma EMEIEF AMARO JOAO BATISTA Criciúma EMEIEF AMARO JOAO BATISTA Criciúma EMEIEF AMARO JOAO BATISTA Criciúma EMEIEF ANGELO FELIX UGGIONI Criciúma EMEIEF ANGELO FELIX UGGIONI Criciúma EMEIEF ANGELO FELIX UGGIONI Criciúma EMEIEF ANTONIO COLOMBO Criciúma EMEIEF ANTONIO COLOMBO Criciúma EMEIEF ANTONIO COLOMBO

1º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 97,1 0 2,9 100 0 0 93,9 6,1 0 100 0 0 100 0 0 97 3 0 100 0 0 97,5 0 2,5 100 0 0

2º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 95,5 4,5 0 100 0 0 95,7 4,3 0 100 0 0 94,6 5,4 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 97,5 0 2,5 100 0 0

3º Ano 100 0 0 100 0 0 90,9 9,1 0 100 0 0 100 0 0 95,6 4,4 0 100 0 0 100 0 0 84,6 15,4 0 92 8 0 100 0 0 93,8 6,2 0 86,7 13,3 0 100 0 0 87,9 12,1 0 88,6 11,4 0 100 0 0 100 0 0

4º Ano 100 0 0 100 0 0 93,8 6,2 0 ---100 0 0 100 0 0 100 0 0 92,9 7,1 0 97,9 2,1 0 94,7 5,3 0 100 0 0 86,4 13,6 0 91,7 8,3 0 100 0 0 100 0 0 88,2 11,8 0 100 0 0 100 0 0

5º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 ---100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 94,6 5,4 0 100 0 0 83,3 11,1 5,6 88,5 11,5 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

6º Ano ---------------95,1 4,9 0 98,4 1,6 0 93,8 6,2 0 84,4 14,1 1,5 72,3 19,1 8,6 97,5 2,5 0 89,6 10,4 0 81,8 18,2 0 ---91,3 8,7 0 ----------

7º Ano ---------------84,1 15,9 0 93,3 6,7 0 82,2 17,8 0 86,5 13,5 0 82,4 11,8 5,8 98,6 1,4 0 88,6 11,4 0 80 20 0 ---76,2 19 4,8 ----------

8º Ano ---------------94,1 5,9 0 87,3 12,7 0 96,7 3,3 0 82,8 15,5 1,7 92,3 3,8 3,9 100 0 0 96,4 3,6 0 78,9 21,1 0 ---88,5 3,8 7,7 ----------

9º Anos Anos Total Ano Iniciais Finais EF -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 -97,6 -- 97,6 -2,4 -2,4 -0 -0 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 93,3 99,2 92,1 96 6,7 0,8 7,9 4 0 0 0 0 95,2 100 93,3 97,1 4,8 0 6,7 2,9 0 0 0 0 97,9 97,3 93 94,6 2,1 2,7 7 5,4 0 0 0 0 97,1 95,9 88,1 92,2 2,9 4,1 11,1 7,4 0 0 0,8 0,4 94,3 95,8 83,8 89,8 5,7 3,5 11,3 7,4 0 0,7 4,9 2,8 100 100 99 99,5 0 0 1 0,5 0 0 0 0 100 92,3 93,1 92,7 0 7,7 6,9 7,3 0 0 0 0 87 95,4 82 90 13 4,6 18 10 0 0 0 0 -96,9 -- 96,9 -2,1 -2,1 -1 -1 94,1 94,9 87,4 92,2 5,9 5,1 9,2 6,5 0 0 3,4 1,3 -95,3 -- 95,3 -4,7 -4,7 -0 -0 -98,7 -- 98,7 -0 -0 -1,3 -1,3 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

RENDIMENTO ESCOLAR 2014

REDE MUNICIPAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma

ESCOLA EMEIEF ANTONIO MANGILLI EMEIEF ANTONIO MANGILLI EMEIEF ANTONIO MANGILLI EMEIEF ANTONIO MILANEZ NETTO EMEIEF ANTONIO MILANEZ NETTO EMEIEF ANTONIO MILANEZ NETTO EMEIEF ANTONIO MINOTTO EMEIEF ANTONIO MINOTTO EMEIEF ANTONIO MINOTTO EMEIEF AUGUSTO PAVEI EMEIEF AUGUSTO PAVEI EMEIEF AUGUSTO PAVEI EMEIEF CAETANO RONCHI EMEIEF CAETANO RONCHI EMEIEF CAETANO RONCHI EMEIEF CARLOS GORINI EMEIEF CARLOS GORINI EMEIEF CARLOS GORINI EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF CASEMIRO STACHURSKI EMEIEF ELIZA SAMPAIO ROVARIS EMEIEF ELIZA SAMPAIO ROVARIS EMEIEF ELIZA SAMPAIO ROVARIS EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF FILHO DO MINEIRO EMEIEF FIORENTO MELLER EMEIEF FIORENTO MELLER EMEIEF FIORENTO MELLER EMEIEF FORTUNATO BRASIL NASPOLINI EMEIEF FORTUNATO BRASIL NASPOLINI EMEIEF FORTUNATO BRASIL NASPOLINI EMEIEF GIACOMO BURIGO EMEIEF GIACOMO BURIGO EMEIEF GIACOMO BURIGO EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF GIACOMO ZANETTE EMEIEF HONORIO DAL TOE EMEIEF HONORIO DAL TOE EMEIEF HONORIO DAL TOE EMEIEF JOSE CESARIO DA SILVA EMEIEF JOSE CESARIO DA SILVA EMEIEF JOSE CESARIO DA SILVA EMEIEF JOSE CONTIM PORTELLA EMEIEF JOSE CONTIM PORTELLA EMEIEF JOSE CONTIM PORTELLA EMEIEF JOSE GIASSI EMEIEF JOSE GIASSI EMEIEF JOSE GIASSI EMEIEF JOSE ROSSO EMEIEF JOSE ROSSO EMEIEF JOSE ROSSO

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

1º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 96,3 3,7 0 100 0 0 98,9 0 1,1 95,7 4,3 0 100 0 0

2º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 95,7 4,3 0 100 0 0 100 0 0 86,4 13,6 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

3º Ano 100 0 0 89,3 10,7 0 100 0 0 86,7 13,3 0 91,4 8,6 0 100 0 0 96,9 3,1 0 91,3 8,7 0 91,1 8,9 0 91,1 8,9 0 100 0 0 100 0 0 89,2 10,8 0 93,1 6,9 0 95,7 4,3 0 93,2 6,8 0 100 0 0 96,2 3,8 0

4º Ano 88 12 0 92,9 7,1 0 100 0 0 78,6 21,4 0 93,1 6,9 0 95,5 4,5 0 95,2 4,8 0 84,6 15,4 0 89,1 10,9 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 96,4 3,6 0 100 0 0 93,5 6,5 0 97,8 2,2 0 100 0 0 100 0 0

5º Ano 88 12 0 96,3 3,7 0 ---100 0 0 92,9 7,1 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 96,3 3,7 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 93,3 3,3 3,4 100 0 0 91,7 8,3 0 97,5 2,5 0 100 0 0 97,6 2,4 0

6º Ano ------------------100 0 0 ---82,4 17,6 0 ------68,2 31,8 0 85,7 9,5 4,8 ---87,9 12,1 0 91,1 8,9 0 ---96,2 3,8 0

7º Ano ------------------96,4 3,6 0 ---87 13 0 ------88,2 11,8 0 70,8 29,2 0 ---84,4 15,6 0 ------83,3 13,3 3,4

REDE MUNICIPAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma 8º Ano ------------------95,5 4,5 0 ---89,7 8,6 1,7 ------90,9 9,1 0 81,8 13,6 4,6 ---96 4 0 ------88,9 11,1 0

9º Anos Anos Total Ano Iniciais Finais EF -94,2 -- 94,2 -5,8 -5,8 -0 -0 -96,3 -- 96,3 -3,7 -3,7 -0 -0 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 -91,7 -- 91,7 -8,3 -8,3 -0 -0 -95,8 -- 95,8 -4,2 -4,2 -0 -0 -98,1 -- 98,1 -1,9 -1,9 -0 -0 88,9 98 95,5 96,9 11,1 2 4,5 3,1 0 0 0 0 -95,8 -- 95,8 -4,2 -4,2 -0 -0 88,6 92 87,1 89,3 11,4 8 12,5 10,5 0 0 0,4 0,2 -98 -98 -2 -2 -0 -0 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 78,8 100 79,5 87,9 18,2 0 19,3 11,4 3 0 1,2 0,7 100 95,3 84,6 91,3 0 4 13,2 7,5 0 0,7 2,2 1,2 -97,3 -- 97,3 -2,7 -2,7 -0 -0 -95,9 88,3 93,4 -4,1 11,7 6,6 -0 0 0 100 97,4 94 96,8 0 2,3 6 3 0 0,3 0 0,2 -99,1 -- 99,1 -0,9 -0,9 -0 -0 98 98,8 92,8 96,3 2 1,2 6,4 3,4 0 0 0,8 0,3

MUNICÍPIO Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma

ESCOLA

Taxa (%)

EMEIEF JOVITO THIAGO ALVARO DE CAMPOS Aprovação EMEIEF JOVITO THIAGO ALVARO DE CAMPOS Reprovação EMEIEF JOVITO THIAGO ALVARO DE CAMPOS Abandono

EMEIEF JUDITE DUARTE DE OLIVEIRA EMEIEF JUDITE DUARTE DE OLIVEIRA EMEIEF JUDITE DUARTE DE OLIVEIRA EMEIEF LINUS JOAO RECH EMEIEF LINUS JOAO RECH EMEIEF LINUS JOAO RECH EMEIEF MARIA ANGELICA PAULO EMEIEF MARIA ANGELICA PAULO EMEIEF MARIA ANGELICA PAULO EMEIEF NUCLEO HERCILIO LUZ EMEIEF NUCLEO HERCILIO LUZ EMEIEF NUCLEO HERCILIO LUZ EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF OSWALDO HULSE EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PASCOAL MELLER EMEIEF PE CARLOS WECKI EMEIEF PE CARLOS WECKI EMEIEF PE CARLOS WECKI EMEIEF PE LUDOVICO COCCOLO EMEIEF PE LUDOVICO COCCOLO EMEIEF PE LUDOVICO COCCOLO EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS EMEIEF PE PAULO PETRUZZELLIS

Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono EMEIEF PROF CLOTILDES Mª MARTINS LALAU Aprovação EMEIEF PROF CLOTILDES Mª MARTINS LALAU Reprovação EMEIEF PROF CLOTILDES Mª MARTINS LALAU Abandono EMEIEF PROF ELZA SAMPAIO DOS REIS Aprovação EMEIEF PROF ELZA SAMPAIO DOS REIS Reprovação EMEIEF PROF ELZA SAMPAIO DOS REIS Abandono EMEIEF PROF FRANCISCO SKRABSKI Aprovação EMEIEF PROF FRANCISCO SKRABSKI Reprovação EMEIEF PROF FRANCISCO SKRABSKI Abandono EMEIEF PROF JAIRO LUIZ THOMAZI Aprovação EMEIEF PROF JAIRO LUIZ THOMAZI Reprovação EMEIEF PROF JAIRO LUIZ THOMAZI Abandono EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO Aprovação EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO Reprovação EMEIEF PROF MARCILIO DIAS DE SAN THIAGO Abandono EMEIEF PROF MOACYR JARDIM DE MENEZES Aprovação EMEIEF PROF MOACYR JARDIM DE MENEZES Reprovação EMEIEF PROF MOACYR JARDIM DE MENEZES Abandono EMEIEF PROF VILSON LALAU Aprovação EMEIEF PROF VILSON LALAU Reprovação EMEIEF PROF VILSON LALAU Abandono EMEIEF PROF IRIA ZANDOMENEGO DE LUCA Aprovação EMEIEF PROF IRIA ZANDOMENEGO DE LUCA Reprovação EMEIEF PROFª IRIA ZANDOMENEGO DE LUCA Abandono

1º Ano 100 0 0 94,7 0 5,3 100 0 0 100 0 0 100 0 0 97,8 0 2,2 100 0 0 100 0 0 100 0 0 98,7 1,3 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

2º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 90,5 9,5 0 91,1 8,9 0 100 0 0 98 2 0 100 0 0 98,6 1,4 0 98,3 0 1,7 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

3º Ano ---92,9 7,1 0 94,6 5,4 0 100 0 0 94,1 5,9 0 84,5 15,5 0 100 0 0 94,1 5,9 0 97,8 2,2 0 94,3 5,7 0 82,6 17,4 0 75 25 0 90,7 9,3 0 100 0 0 81,1 16,2 2,7 83,3 16,7 0 85,4 14,6 0 95 5 0

4º Ano ---87,5 12,5 0 94,4 5,6 0 100 0 0 94,1 5,9 0 80,6 19,4 0 100 0 0 94,1 5,9 0 88,1 11,9 0 79,8 20,2 0 86,2 13,8 0 90 10 0 97,9 2,1 0 100 0 0 84,8 12,1 3,1 95,2 4,8 0 95,5 4,5 0 100 0 0

5º Ano ---95,5 0 4,5 94,1 5,9 0 100 0 0 ---89,1 7,3 3,6 100 0 0 93,2 6,8 0 82,6 17,4 0 80,7 19,3 0 84,9 13,2 1,9 90,9 9,1 0 100 0 0 100 0 0 76,3 23,7 0 100 0 0 97,5 2,5 0 100 0 0

6º Ano ---72,5 25,5 2 ---------75,5 22,6 1,9 88,5 9,6 1,9 ---87,1 12,9 0 56,6 43,4 0 ------------72 22 6 ---92,9 7,1 0 100 0 0

7º Ano ---62,8 37,2 0 ---------79,2 17 3,8 91,5 4,3 4,2 ---81 19 0 58 40,7 1,3 ------------76 16 8 ---68,8 31,2 0 ----

8º Ano ---95,7 4,3 0 ---------93,5 2,2 4,3 81,6 15,8 2,6 ---88,9 8,3 2,8 86,9 13,1 0 ------------79,4 14,7 5,9 ---78,1 18,8 3,1 ----

9º Anos Anos Total Ano Iniciais Finais EF -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 96,2 94,5 80,1 85,2 3,8 3,3 19,3 13,6 0 2,2 0,6 1,2 -96,7 -- 96,7 -3,3 -3,3 -0 -0 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 -94,7 -- 94,7 -5,3 -5,3 -0 -0 94 87,8 85,1 86,7 4 11,1 11,9 11,4 2 1,1 3 1,9 86,1 100 87,3 92,6 13,9 0 10,4 6,1 0 0 2,3 1,3 -96 -96 -4 -4 -0 -0 92,2 93,8 87,5 91,1 7,8 6,2 11,9 8,6 0 0 0,6 0,3 85,4 90 68,9 81,6 14,6 10 30,8 18,3 0 0 0,3 0,1 -90,4 -- 90,4 -8,9 -8,9 -0,7 -0,7 -91,2 -- 91,2 -8,8 -8,8 -0 -0 -97,9 -- 97,9 -2,1 -2,1 -0 -0 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 73,3 87,9 74,9 81,3 22,2 11 19 15,1 4,5 1,1 6,1 3,6 -95,5 -- 95,5 -4,5 -4,5 -0 -0 91,3 95,9 81,7 91 0 4,1 15,7 8,1 8,7 0 2,6 0,9 -99,1 100 99,2 -0,9 0 0,8 -0 0 0

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

RENDIMENTO ESCOLAR 2014

REDE MUNICIPAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Criciúma Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Forquilhinha Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara

ESCOLA EMEIEF PROFª LILI COELHO EMEIEF PROFª LILI COELHO EMEIEF PROFª LILI COELHO

Aprovação Reprovação Abandono EMEIEF PROFª Mª DE LOURDES CARNEIRO Aprovação EMEIEF PROFª Mª DE LOURDES CARNEIRO Reprovação EMEIEF PROFª Mª DE LOURDES CARNEIRO Abandono EMEIEF SANTA RITA DE CASSIA Aprovação EMEIEF SANTA RITA DE CASSIA Reprovação EMEIEF SANTA RITA DE CASSIA Abandono EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR Aprovação EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR Reprovação EMEIEF SERAFINA MILIOLI PESCADOR Abandono EMEIEF TANCREDO DE ALMEIDA NEVES Aprovação EMEIEF TANCREDO DE ALMEIDA NEVES Reprovação EMEIEF TANCREDO DE ALMEIDA NEVES Abandono EMEIEF UBALDINA ROCHA GHEDIN Aprovação EMEIEF UBALDINA ROCHA GHEDIN Reprovação EMEIEF UBALDINA ROCHA GHEDIN Abandono EMEIEF UMBERTO CESA Aprovação EMEIEF UMBERTO CESA Reprovação EMEIEF UMBERTO CESA Abandono EEB EGIDIO DE BONA Aprovação EEB EGIDIO DE BONA Reprovação EEB EGIDIO DE BONA Abandono EEB FRANCISCO HOEPERS Aprovação EEB FRANCISCO HOEPERS Reprovação EEB FRANCISCO HOEPERS Abandono EEB GABRIEL SERAFIM Aprovação EEB GABRIEL SERAFIM Reprovação EEB GABRIEL SERAFIM Abandono EEB JOSE ALESSIO Aprovação EEB JOSE ALESSIO Reprovação EEB JOSE ALESSIO Abandono EEB PROF JAKOB ARNS Aprovação EEB PROF JAKOB ARNS Reprovação EEB PROF JAKOB ARNS Abandono EEB WALDEMAR CASAGRANDE Aprovação EEB WALDEMAR CASAGRANDE Reprovação EEB WALDEMAR CASAGRANDE Abandono EMEF ANGELO ZANELLATO Aprovação EMEF ANGELO ZANELLATO Reprovação EMEF ANGELO ZANELLATO Abandono EMEF CEZAR MUNERETTO Aprovação EMEF CEZAR MUNERETTO Reprovação EMEF CEZAR MUNERETTO Abandono EMEF HERCILIO SERAFIN Aprovação EMEF HERCILIO SERAFIN Reprovação EMEF HERCILIO SERAFIN Abandono EMEF IGNACIO JOAO MONTEIRO Aprovação EMEF IGNACIO JOAO MONTEIRO Reprovação EMEF IGNACIO JOAO MONTEIRO Abandono EMEF JOSE FERNANDES SILVEIRA Aprovação EMEF JOSE FERNANDES SILVEIRA Reprovação EMEF JOSE FERNANDES SILVEIRA Abandono

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

Taxa (%)

1º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

2º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 90,9 9,1 0 90,9 9,1 0 96,2 3,8 0

3º Ano 100 0 0 100 0 0 80 20 0 88,6 11,4 0 100 0 0 88,2 11,8 0 100 0 0 94,5 5,5 0 97,6 2,4 0 100 0 0 96,8 3,2 0 92,9 7,1 0 100 0 0 97,8 2,2 0 90 10 0 100 0 0 90 10 0 95,7 4,3 0

4º Ano 100 0 0 95,7 4,3 0 95,2 4,8 0 89,7 10,3 0 81,8 18,2 0 100 0 0 85,7 14,3 0 98,4 1,6 0 95,7 4,3 0 100 0 0 89,1 10,9 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 94,1 5,9 0 100 0 0 89,5 10,5 0

5º Ano 94,7 3,5 1,8 100 0 0 100 0 0 96,3 3,7 0 94,1 5,9 0 88,9 5,6 5,5 91,7 8,3 0 97,7 2,3 0 100 0 0 ---100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 94,4 5,6 0

6º Ano 74,5 23,6 1,9 ------80 20 0 ---------------------------95,4 4,6 0 -------------

7º Ano 80,3 18,2 1,5 ------90,6 9,4 0 ---------------------------95,4 4,6 0 -------------

REDE MUNICIPAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma 8º Ano 77,8 20 2,2 ------83,9 16,1 0 ---------------------------86,7 13,3 0 -------------

9º Anos Anos Total Ano Iniciais Finais EF 90 98,8 81 90,3 10 0,8 17,7 8,9 0 0,4 1,3 0,8 -99,4 -- 99,4 -0,6 -0,6 -0 -0 -95,2 -- 95,2 -4,8 -4,8 -0 -0 94,3 94,3 87,4 90,4 5,7 5,7 12,6 9,6 0 0 0 0 -95 -95 -5 -5 -0 -0 -96,3 -- 96,3 -2,8 -2,8 -0,9 -0,9 -95,8 -- 95,8 -4,2 -4,2 -0 -0 -98,1 -- 98,1 -1,9 -1,9 -0 -0 -98,6 -- 98,6 -1,4 -1,4 -0 -0 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 -96,2 -- 96,2 -3,8 -3,8 -0 -0 -98,4 -- 98,4 -1,6 -1,6 -0 -0 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 97,8 99,6 95,3 97,2 1,1 0,4 4,4 2,7 1,1 0 0,3 0,1 -98,8 -- 98,8 -1,2 -1,2 -0 -0 -97,1 -- 97,1 -2,9 -2,9 -0 -0 -95,7 -- 95,7 -4,3 -4,3 -0 -0 -96 -96 -4 -4 -0 -0

MUNICÍPIO Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Içara Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller Lauro Muller

ESCOLA EMEF LUCIA DE LUCCA EMEF LUCIA DE LUCCA EMEF LUCIA DE LUCCA EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF MARIA A BITENCOURT LODETTI EMEF PADRE PACIFICO DAGOSTIN EMEF PADRE PACIFICO DAGOSTIN EMEF PADRE PACIFICO DAGOSTIN EMEF PAULO RIZZIERI EMEF PAULO RIZZIERI EMEF PAULO RIZZIERI EMEF PROF MARIA BARCELOS PUZISKI EMEF PROF MARIA BARCELOS PUZISKI EMEF PROF MARIA BARCELOS PUZISKI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF QUINTINO RIZZIERI EMEF SAO RAFAEL EMEF SAO RAFAEL EMEF SAO RAFAEL

Taxa (%)

1º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 98,4 0 1,6

Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono EMEF THEOPHILO CASSEMIRO SILVEIRA Aprovação EMEF THEOPHILO CASSEMIRO SILVEIRA Reprovação EMEF THEOPHILO CASSEMIRO SILVEIRA Abandono EMEF TRANQUILLO PISSETTI Aprovação EMEF TRANQUILLO PISSETTI Reprovação EMEF TRANQUILLO PISSETTI Abandono E M QUILOMETRO I Aprovação E M QUILOMETRO I Reprovação E M QUILOMETRO I Abandono EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL Aprovação EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL Reprovação EM PROF LIGIA CHAVES CABRAL Abandono ESC MUN JULIO SERAFIM GONCALVES Aprovação ESC MUN JULIO SERAFIM GONCALVES Reprovação ESC MUN JULIO SERAFIM GONCALVES Abandono ESC MUN RIO CAPIVARAS ALTO Aprovação ESC MUN RIO CAPIVARAS ALTO Reprovação ESC MUN RIO CAPIVARAS ALTO Abandono ESC MUN HILARIO PESCADOR Aprovação ESC MUN HILARIO PESCADOR Reprovação ESC MUN HILARIO PESCADOR Abandono ESC MUN PROFESSOR JOSE Aprovação 100 HELEODORO BARRETO JUNIOR ESC MUN PROFESSOR JOSE Reprovação 0 HELEODORO BARRETO JUNIOR ESC MUN PROFESSOR JOSE Abandono 0 HELEODORO BARRETO JUNIOR ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA Aprovação 100 EMILIA MAMEDE SOARES ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA Reprovação 0 EMILIA MAMEDE SOARES ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA Abandono 0 EMILIA MAMEDE SOARES

2º Ano 97,3 2,7 0 92,3 7,7 0 96,9 3,1 0 100 0 0 100 0 0 91,7 8,3 0 95,7 4,3 0 94,7 5,3 0 91,7 8,3 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

3º Ano 94,7 5,3 0 92,9 7,1 0 100 0 0 90 10 0 81,8 18,2 0 97,1 2,9 0 100 0 0 86,7 13,3 0 90,9 9,1 0 100 0 0 84,2 15,8 0 95,5 0 4,5 100 0 0 90,9 9,1 0

4º Ano 82,1 17,9 0 98,1 1,9 0 100 0 0 96,6 3,4 0 100 0 0 95,4 4,6 0 97,2 2,8 0 83,3 16,7 0 94,7 5,3 0 100 0 0 100 0 0 75 25 0 100 0 0 94,2 5,8 0

5º Ano 100 0 0 96,3 3,7 0 100 0 0 94,6 5,4 0 100 0 0 98,5 1,5 0 100 0 0 100 0 0 89,7 10,3 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 92 8 0

6º Ano ---86,2 13,8 0 ---96,8 3,2 0 ---97,1 1,9 1 ------73,9 26,1 0 ---85,7 14,3 0 ------88,1 11,9 0

7º Ano ---81,8 15,2 3 ---95,2 4,8 0 ---96,1 3,9 0 ------75,6 19,5 4,9 ---81,8 18,2 0 ----------

8º Ano ---90,7 5,6 3,7 ---84,6 12,8 2,6 ---98,1 1,9 0 ------66,7 33,3 0 ----------------

9º Anos Anos Total Ano Iniciais Finais EF -95,3 -- 95,3 -4,7 -4,7 -0 -0 95,3 95,8 88,4 92,3 4,7 4,2 9,9 6,9 0 0 1,7 0,8 -99,2 -- 99,2 -0,8 -0,8 -0 -0 96,4 96,5 93,4 95,2 3,6 3,5 6 4,5 0 0 0,6 0,3 -96,2 -- 96,2 -3,8 -3,8 -0 -0 100 96,6 97,8 97,2 0 3,4 2 2,6 0 0 0,2 0,2 -98,2 -- 98,2 -1,8 -1,8 -0 -0 -93,2 -- 93,2 -6,8 -6,8 -0 -0 93,2 93,8 79,2 87,2 4,5 6,2 18,8 11,9 2,3 0 2 0,9 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 93,3 96,7 87,5 93,9 6,7 3,3 12,5 6,1 0 0 0 0 -93,2 -- 93,2 -5,7 -5,7 -1,1 -1,1 -100 -- 100 -0 -0 -0 -0 -95,2 88,1 94 -4,4 11,9 5,7 -0,4 0 0,3

100 90,9 94,1

100

98,2

94,3

96,9

100

100 88,2

0 11,8

9,1

5,9

1,8

5,7

3,1

81 88,9

93,2

91,1

19 11,1

6,8

8,9

100 76,9 95,5 96,6 0 23,1

4,5

3,4

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

RENDIMENTO ESCOLAR 2014

REDE MUNICIPAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Morro da Fumaça Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Nova Veneza Orleans Orleans Orleans

ESCOLA EEBM BIAZIO MARAGNO EEBM BIAZIO MARAGNO EEBM BIAZIO MARAGNO EEBM IGNACIO MROTSKOUSKI EEBM IGNACIO MROTSKOUSKI EEBM IGNACIO MROTSKOUSKI EEBM LUIZ CASAGRANDE EEBM LUIZ CASAGRANDE EEBM LUIZ CASAGRANDE

Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono Aprovação Reprovação Abandono EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO Aprovação EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO Reprovação EEBM MAURINA DE SOUZA PATRICIO Abandono EEBM OLIVIO RECCO Aprovação EEBM OLIVIO RECCO Reprovação EEBM OLIVIO RECCO Abandono EEBM PIETRO MACCARI Aprovação EEBM PIETRO MACCARI Reprovação EEBM PIETRO MACCARI Abandono EEBM VICENTE GUOLLO Aprovação EEBM VICENTE GUOLLO Reprovação EEBM VICENTE GUOLLO Abandono EEBM ZULEIMA B GUGLIELMI Aprovação EEBM ZULEIMA B GUGLIELMI Reprovação EEBM ZULEIMA B GUGLIELMI Abandono EEFM PROF AGENOR BORTOLATTO Aprovação EEFM PROF AGENOR BORTOLATTO Reprovação EEFM PROF AGENOR BORTOLATTO Abandono EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO Aprovação EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO Reprovação EB MUN BAIRRO BORTOLOTTO Abandono EB MUN LIBERO UGIONI Aprovação EB MUN LIBERO UGIONI Reprovação EB MUN LIBERO UGIONI Abandono ESC MUN AUGUSTO MONDARDO Aprovação ESC MUN AUGUSTO MONDARDO Reprovação ESC MUN AUGUSTO MONDARDO Abandono ESC MUN CARAVAGGIO Aprovação ESC MUN CARAVAGGIO Reprovação ESC MUN CARAVAGGIO Abandono ESC MUN TEREZINHA PASETO SPILLERE Aprovação ESC MUN TEREZINHA PASETO SPILLERE Reprovação ESC MUN TEREZINHA PASETO SPILLERE Abandono ESC MUN VITOR SAVI Aprovação ESC MUN VITOR SAVI Reprovação ESC MUN VITOR SAVI Abandono ESCOLA MUN ITALO AMBONI Aprovação ESCOLA MUN ITALO AMBONI Reprovação ESCOLA MUN ITALO AMBONI Abandono ESCOLA MUNICIPAL VILA MARIA Aprovação ESCOLA MUNICIPAL VILA MARIA Reprovação ESCOLA MUNICIPAL VILA MARIA Abandono EEB CELESTE FRANCISCO GHIZONI Aprovação EEB CELESTE FRANCISCO GHIZONI Reprovação EEB CELESTE FRANCISCO GHIZONI Abandono

Fonte: MEC/INEP/Elaboração SED-SC

Taxa (%)

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º Anos Anos Total Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Iniciais Finais EF 100 100 92,9 100 100 ----98,7 -- 98,7 --1,3 -1,3 0 0 7,1 0 0 ----0 -0 0 0 0 0 0 ----95,1 -- 95,1 100 100 75 100 100 ----4,9 -4,9 0 0 25 0 0 ----0 -0 0 0 0 0 0 ----95,5 -- 95,5 100 100 86,7 88,2 100 ----4,5 -4,5 0 0 13,3 11,8 0 ----0 -0 0 0 0 0 0 --100 100 91,3 100 91,7 87,2 94,1 96,2 -96,5 91,9 94,4 0 0 8,7 0 8,3 12,8 5,9 3,8 -3,5 8,1 5,6 0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 100 100 90 95,9 94,5 90 79,6 94,6 -96,1 87 92,6 10 20,4 5,4 -3,9 13 7,4 0 0 10 4,1 5,5 0 -0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -96,4 92,8 94,8 100 97,4 92,7 96,7 96,6 88,7 97,8 92,5 -3,6 4,3 3,9 0 2,6 7,3 3,3 3,4 7,5 2,2 2,5 5 -0 2,9 1,3 0 0 0 0 0 3,8 0 75 74,4 78,6 -98,4 76 89,5 100 100 97,5 94,9 100 -1,6 19,8 8,8 0 0 2,5 5,1 0 22,5 20,5 16,7 -0 4,2 1,7 0 0 0 0 0 2,5 5,1 4,7 --100 -- 100 100 100 100 100 100 ----0 -0 0 0 0 0 0 ----0 -0 0 0 0 0 0 ----97,5 -- 97,5 100 100 88,2 97,6 100 --0 0 11,8 2,4 0 ----2,5 -2,5 0 0 0 0 0 ----0 -0 97,6 98,3 98 100 100 100 90,9 97,2 96,4 100 100 98,1 0 1,9 2,4 1,7 2 0 0 0 9,1 2,8 3,6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 100 100 100 100 100 100 100 -- 100 100 100 100 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 --100 -- 100 100 100 100 100 100 ----0 -0 0 0 0 0 0 ----0 -0 0 0 0 0 0 --99 98,3 98,8 100 100 100 96 100 100 100 92,9 100 0 0 1 0 0,6 0 0 0 4 0 0 0 0 0 1,7 0,6 0 0 0 0 0 0 0 7,1 100 100 100 100 -- 100 100 100 100 100 100 100 0 0 0 0 -0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 0 0 0 --100 100 100 100 100 100 100 -- 100 100 --0 0 0 0 0 0 0 -0 0 --0 0 0 0 0 0 0 -0 0 --100 -- 100 100 100 100 100 100 ----0 -0 0 0 0 0 0 ----0 -0 0 0 0 0 0 ----100 -- 100 100 100 100 100 -----0 -0 0 0 0 0 -----0 -0 0 0 0 0 -----100 -- 100 100 100 100 100 -----0 -0 0 0 0 0 -----0 -0 0 0 0 0 ----

REDE MUNICIPAL Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono Escolar no Ensino Fundamental Escolas da Regional de Criciúma MUNICÍPIO Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Orleans Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Siderópolis Treviso Treviso Treviso Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga Urussanga

ESCOLA EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB CONEGO SANTOS SPRICIGO EEB HILSA PEDONE EEB HILSA PEDONE EEB HILSA PEDONE EEB LAURO PACHECO DOS REIS EEB LAURO PACHECO DOS REIS EEB LAURO PACHECO DOS REIS EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEB MARTHA CLAUDIO MACHADO EEB ORATORIO EEB ORATORIO EEB ORATORIO EEB OTTO PFUTZENREUTER EEB OTTO PFUTZENREUTER EEB OTTO PFUTZENREUTER EEB PE LUDGERO WATERKEMPER EEB PE LUDGERO WATERKEMPER EEB PE LUDGERO WATERKEMPER EEB PROF LEOPOLDO HANNOFF EEB PROF LEOPOLDO HANNOFF EEB PROF LEOPOLDO HANNOFF EEB RANCHINHO EEB RANCHINHO EEB RANCHINHO EEF BOA VISTA EEF BOA VISTA EEF BOA VISTA EEB MUN AURORA PETERLE EEB MUN AURORA PETERLE EEB MUN AURORA PETERLE EEB MUN MIGUEL LAZZARIN EEB MUN MIGUEL LAZZARIN EEB MUN MIGUEL LAZZARIN EEBM JORGE BIF EEBM JORGE BIF EEBM JORGE BIF EMEF PROF MARIA BROGNI EMEF PROF MARIA BROGNI EMEF PROF MARIA BROGNI CENTRO EDUC PROF LYDIO DE BRIDA CENTRO EDUC PROF LYDIO DE BRIDA CENTRO EDUC PROF LYDIO DE BRIDA EM NUCLEO RIO CAETE EM NUCLEO RIO CAETE EM NUCLEO RIO CAETE EM PROF ERNESTO CESAR MARIOT EM PROF ERNESTO CESAR MARIOT EM PROF ERNESTO CESAR MARIOT EM VER ROSALINO DAMIANI EM VER ROSALINO DAMIANI EM VER ROSALINO DAMIANI EM VER ROSALINO DE NEZ EM VER ROSALINO DE NEZ EM VER ROSALINO DE NEZ

1º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 ---100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0

2º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 88,2 11,8 0 91,7 8,3 0 92 8 0

3º Ano 100 0 0 83,3 16,7 0 93,5 6,5 0 90 10 0 66,7 33,3 0 100 0 0 100 0 0 94,4 5,6 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 97,7 2,3 0 88,9 11,1 0 95,1 2,4 2,5 89,1 10,9 0 88,9 11,1 0 76,9 23,1 0 100 0 0 90,9 9,1 0

4º Ano 92,9 7,1 0 100 0 0 91,3 8,7 0 100 0 0 90,9 9,1 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 94,4 5,6 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 90,9 9,1 0 86,2 13,8 0

5º Ano 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 ---100 0 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 91,7 8,3 0 100 0 0 83,3 16,7 0 88,2 11,8 0 93 7 0 100 0 0 100 0 0 100 0 0 87,1 12,9 0

6º Ano 76,9 23,1 0 ------80 15 5 ---------100 0 0 ------100 0 0 ---65 35 0 ---100 0 0 -------------

7º Ano 66,7 33,3 0 ------90,9 9,1 0 ---------100 0 0 ------100 0 0 100 0 0 71,4 25 3,6 ---94,2 5,8 0 -------------

8º Ano 92 8 0 ------92,9 0 7,1 ---------100 0 0 ------100 0 0 100 0 0 76,2 23,8 0 ---73,7 26,3 0 -------------

9º Anos Anos Total Ano Iniciais Finais EF -98,3 80,3 91,8 -1,7 19,7 8,2 -0 0 0 -96,7 -- 96,7 -3,3 -3,3 -0 -0 -97 -97 -3 -3 -0 -0 -98,4 86,7 93,6 -1,6 8,9 4,6 -0 4,4 1,8 -92,3 -- 92,3 -7,7 -7,7 -0 -0 -100 -100 -0 -0 -0 -0 -100 -100 -0 -0 -0 -0 -98,6 100 99,1 -1,4 0 0,9 -0 0 0 -100 -100 -0 -0 -0 -0 -100 -100 -0 -0 -0 -0 100 98,1 100 98,8 0 1,9 0 1,2 0 0 0 0 93,8 99,3 97,4 98,9 0 0,7 0 0,5 6,2 0 2,6 0,6 100 93,2 79,9 85,7 0 6,8 19,4 13,9 0 0 0,7 0,4 -96,8 -- 96,8 -2,6 -2,6 -0,6 -0,6 91,7 96,6 93,1 94,9 8,3 3,4 6,9 5,1 0 0 0 0 -97,9 -- 97,9 -2,1 -2,1 -0 -0 -93,1 -- 93,1 -6,9 -6,9 -0 -0 -96,7 -- 96,7 -3,3 -3,3 -0 -0 -90,1 -- 90,1 -9,9 -9,9 -0 -0

NOTAS TÉCNICAS

REFERÊNCIAS BRASIL. Ministério da Educação. Prova Brasil: avaliação do rendimento escolar. Brasília: MEC, INEP, 2013. Disponível em: <http://download.inep.gov.br/educacao_basica/prova_brasil_saeb/resultados/2013/caderno_prova_brasi l_2013.pdf>. Acesso em: 25 de fev. 2015. INEP. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Indicadores Educacionais. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/indicadores-educacionais>. Acesso em: 10 jan. 2015. INEP. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Portal IDEB. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/web/portal-ideb/planilhas-para-download>. Acesso em: 07 jan. 2015. INEP. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Saeb. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/web/saeb/aneb-e-anresc>. Acesso em: 07 jan. 2015. SANTA CATARINA. Lei Complementar nº 381, de 07 de maio de 2007. Dispõe sobre o modelo de gestão e a estrutura organizacional da Administração Pública Estadual. Diário Oficial do Estado. Florianópolis, SC, 07 de maio 2007. Disponível em: <file:///C:/Users/USURIO~1/AppData/Local/Temp/LEI%20COMPLEMENTAR%20381,%20de%207%20de%2 0maio%20de%202007%20-%20Reforma%20Administrativa%20III-1.pdf>. Acesso em: 25 de fev. 2015 SANTA CATARINA. Secretaria de Estado da Educação. As avaliações em larga escala e suas contribuições ao processo de ensino e aprendizagem. Florianópolis: SED, 2014. Disponível em: <file:///C:/Users/USURIO~1/AppData/Local/Temp/avaliacao-educacao-basica-versao-online-2.pdf>. Acesso em: 20 de jul. 2015. SANTA CATARINA. Lei n. 16.795, de 16 de dezembro de 2015. Dispõe sobre a transformação das Secretarias de Estado de Desenvolvimento Regional em Agências de Desenvolvimento Regional, extingue cargos e estabelece outras providências. Diário Oficial do Estado. Florianópolis, SC, 17 dez. 2015. Disponível em: <http://www.portaldoservidor.sc.gov.br/ckfinder/userfiles/arquivos/Legislacao%20Correlata/Leis%20Ordi narias/2015%20-%20LEI%20ORDINARIA_N__16_795,_DE_16_DE_DEZEMBRO_DE_2015.pdf>. Acesso em: 10 mar. 2015. SOUSA, Sandra Zákia; OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Sistemas estaduais de avaliação: uso dos resultados, implicações e tendências. In: Cadernos de Pesquisa, São Paulo, vol.40, n. 141, 2010. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742010000300007>. Acesso em: 12 ago. 2015. YOUTUBE. INEP/MEC. Disponível em: <https://www.youtube.com/user/inepimprensa>. Acesso em: 28 ago. 2015

1 As portarias normativas do SAEB podem ser

acessadas no site http://portal.inep.gov.br/web/saeb/legislacao e as metodologias e as notas técnicas do IDEB no site http://portal.inep.gov.br/web/portal-ideb/metodologias

2 Sobre a Avaliação Nacional da Educação Básica –

ANA: a) A Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA tem como objetivo aferir o nível de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa e alfabetização em Matemática, por meio de testes cognitivos. b) O cálculo da previsão e participação na Avaliação considera as informações declaradas ao Censo da Educação Básica no ano de 2014. c) Para participar da avaliação, a escola deve ter, pelo menos, 10 estudantes matriculados no 3º ano do Ensino Fundamental. d) Para ter seu resultado divulgado, a escola precisa cumprir o critério de 80% de estudantes participantes.

3 Sobre a PROVA BRASIL/ANRESC:

3 d) Não têm os resultados divulgados:

3) Municípios e suas escolas municipais que solicitaram a não divulgação dos seus resultados, nos termos da Portaria Inep nº 410 de 03 de novembro de 2011 ou Portaria Inep nº 414, de 29 de julho de 2013. 4) Escolas municipais que participaram da Edição Especial da avaliação, conforme critérios estabelecidos na Portaria Inep nº 414, de 29 de julho de 2013. O nível mínimo de agregação para essa divulgação de resultados é o município. 5) Escolas que optaram pela não aplicação da Prova Brasil, com registro em Formulário de Controle da Aplicação. 6) Escolas com ensino exclusivamente profissionalizante e ensino exclusivo para Jovens e Adultos, pois essas escolas não compõem o público-alvo da avaliação, de acordo com a Portaria Inep n.º 304, de 21 de junho de 2013.

4 Sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação

Básica – IDEB: a) A PROVA BRASIL/ANRESC avalia a qualidade do a) O IDEB é um indicador sintético composto por ensino ministrado nas escolas das redes dois indicadores de extrema importância para públicas de ensino, fornecendo resultados para a qualidade da educação: as taxas de cada unidade escolar participante, bem como aprovação escolar, obtidas do Censo Escolar, e para as redes de ensino. as médias de desempenho no SAEB (ANEB e b) O cálculo da previsão e participação na PROVA ANRESC/Prova Brasil). BRASIL/ANRESC considera as informações b) Não têm seus resultados divulgados as escolas declaradas ao Censo da Educação Básica no ano nas seguintes situações: de referência de sua aplicação. 1) Número de participantes na Prova Brasil c) Para participar da PROVA BRASIL/ANRESC a insuficiente para que os resultados sejam escola precisa ter, pelo menos, 20 estudantes divulgados. matriculados nos 5º e 9º anos (4ª e 8ª séries) 2) Sem média na Prova Brasil 2013: Não do ensino fundamental regular, matriculados participou ou não atendeu os requisitos em escolas públicas, localizadas nas zonas necessários para ter o desempenho calculado. urbanas e rurais. 3) Não preenchimento do Censo Escolar – d) Não têm os resultados divulgados: Rendimento e movimento escolar. 1) Escolas e Municípios que não atingiram 50% 4) Não divulgado por solicitação da de participação em relação ao quantitativo de Secretaria/Escola devido a situações adversas alunos declarados no Censo Escolar. no momento da aplicação. 2) Escolas públicas com menos de 20 alunos 5) Solicitação de não divulgação conforme matriculados em cada uma das séries avaliadas, Portaria Inep nº 410 de 03 de novembro de de acordo com o Censo Escolar. 2011 ou Portaria Inep nº 304 de 24 de junho de 2013.

P r o v a B r a s iANEXOS l

ANEXOS

Avaliação Nacional da Alfabetização Escala de proficiência de Escrita (prova objetiva)

Avaliação Nacional da Alfabetização Escala de proficiência de Leitura (prova objetiva)

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível 1: Até 425

Neste nível, os estudantes são capazes de: Ler palavras com estrutura silábica canônica, não canônica e ainda que alternem sílabas canônicas e não canônicas.

Nível 1: Menor que 350 pontos

Nível 2: Maior que 425 até 525 pontos

Além das habilidades descritas no nível anterior, os estudantes provavelmente são capazes de: Localizar informações explícitas em textos curtos como piada, parlenda, poema, quadrinho, fragmentos de narrativas e de curiosidade científica; em textos de maior extensão, quando a informação está localizada na primeira linha do texto. Reconhecer a finalidade de texto como convite, cartaz, receita, bilhete, anúncio com ou sem apoio de imagem. Identificar assunto de um cartaz apresentado em sua forma original e ainda em textos cujo assunto pode ser identificado no título ou na primeira linha. Inferir sentido em piada e em história em quadrinhos que articula linguagem verbal e não verbal.

Em relação à escrita de palavras, os estudantes que se encontram neste nível provavelmente não escrevem as palavras ou estabelecem algumas correspondências entre as letras grafadas e a pauta sonora, porém ainda não escrevem palavras alfabeticamente. Em relação à produção de textos, os estudantes provavelmente não escrevem o texto ou produzem textos ilegíveis.

Nível 2: Maior/igual a 350 e menor que 450 pontos

Em relação à escrita de palavras, os estudantes que se encontram neste nível provavelmente escrevem alfabeticamente palavras com trocas ou omissão de letras, alterações na ordem das letras e outros desvios ortográficos. Em relação à produção de textos, os estudantes provavelmente não escrevem o texto ou produzem textos ilegíveis.

Nível 3: Maior que 525 até 625 pontos

Nível 3: Maior/igual a 450 e menor que 500 pontos

Em relação à escrita de palavras, os estudantes que se encontram neste nível provavelmente escrevem ortograficamente palavras com estrutura silábica consoantevogal, apresentando alguns desvios ortográficos em palavras com estruturas silábicas mais complexas. Em relação à produção de textos, provavelmente escrevem de forma incipiente ou inadequada ao que foi proposto ou produzem fragmentos sem conectivos e/ou recursos de substituição lexical e/ou pontuação para estabelecer articulações entre partes do texto. Apresentam ainda grande quantidade de desvios ortográficos e de segmentação ao longo do texto.

Nível 4: Mais que 625 pontos

Além das habilidades descritas nos níveis anteriores, os estudantes provavelmente são capazes de: Reconhecer relação de tempo em texto verbal e os participantes de um diálogo em uma entrevista ficcional. Identificar o referente de pronome possessivo em poema; o referente de advérbio de lugar em reportagem; o referente de expressão formada por pronome demonstrativo em fragmento de texto de divulgação científica para o público infantil. Inferir sentido em fragmento de conto; sentido de palavra em fragmento de texto de literatura infantil; assunto em texto de extensão média ou longa, considerando elementos que aparecem ao longo do texto, em gêneros como divulgação científica, curiosidade histórica para criança e biografia.

Nível 4: Maior ou igual a 500 e menor que 600 pontos

Em relação à escrita de palavras, os estudantes que se encontram neste nível provavelmente escrevem ortograficamente palavras com diferentes estruturas silábicas. Em relação à produção de textos, provavelmente atendem à proposta de dar continuidade a uma narrativa, embora possam não contemplar todos os elementos da narrativa e/ou partes da história a ser contada. Articulam as partes do texto com a utilização de conectivos, recursos de substituição lexical e outros articuladores, mas ainda cometem desvios que comprometem parcialmente o sentido da narrativa, inclusive por não utilizar a pontuação ou utilizar os sinais de modo inadequado. Além disso, o texto pode apresentar alguns desvios ortográficos e de segmentação que não comprometem a compreensão.

Nível 5: Maior ou igual a 600 pontos

Em relação à escrita de palavras, os estudantes que se encontram neste nível provavelmente escrevem ortograficamente palavras com diferentes estruturas silábicas. Em relação à produção de textos, provavelmente atendem à proposta de dar continuidade a uma narrativa, evidenciando uma situação central e final. Articulam as partes do texto com conectivos, recursos de substituição lexical e outros articuladores textuais. Segmentam e escrevem as palavras corretamente, embora o texto possa apresentar alguns desvios ortográficos e de pontuação que não comprometem a compreensão.

ANEXOS Avaliação Nacional da Alfabetização Escala de proficiência de Matemática (prova objetiva)

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível 1: Até 425 pontos

Neste nível, os estudantes são capazes de: Ler horas e minutos em relógio digital; medida em instrumento (termômetro, régua) com valor procurado explícito. Associar figura geométrica espacial ou plana a imagem de um objeto; contagem de até 20 objetos dispostos em forma organizada ou desorganizada à sua representação por algarismos. Reconhecer planificação de figura geométrica espacial (paralelepípedo). Identificar maior frequência em gráfico de colunas, ordenadas da maior para a menor. Comparar comprimento de imagens de objetos; quantidades pela contagem, identificando a maior quantidade, em grupos de até 20 objetos organizados.

Nível 2: Maior que 425 até 525 pontos

Além das habilidades descritas nos níveis anteriores, os estudantes provavelmente são capazes de: Ler medida em instrumento (balança analógica) identificando o intervalo em que se encontra a medida. Associar a escrita por extenso de números naturais com até três ordens à sua representação por algarismos. Reconhecer figura geométrica plana a partir de sua nomenclatura; valor monetário de cédulas ou de agrupamento de cédulas e moedas. Identificar registro de tempo em calendário; uma figura geométrica plana em uma composição com várias outras; identificar frequência associada a uma categoria em gráfico de colunas ou de barras; identificar frequência associada a uma categoria em tabela simples ou de dupla entrada (com o máximo de 3 linhas e 4 colunas, ou 4 linhas e 3 colunas). Comparar quantidades pela contagem, identificando a maior quantidade, em grupos de até 20 objetos desorganizados; quantidades pela contagem, identificando quantidades iguais; números naturais não ordenados com até três algarismos. Completar sequências numéricas crescentes de números naturais, de 2 em 2, de 5 em 5 ou de 10 em 10. Compor número de dois algarismos a partir de suas ordens. Calcular adição (até 3 algarismos) ou subtração (até 2 algarismos) sem reagrupamento. Resolver problema com as ideias de acrescentar, retirar ou completar com números até 20; problema com a ideia de metade, com dividendo até 10.

Nível 3: Maior que 525 até 575 pontos

Além das habilidades descritas no nível anterior, o estudante provavelmente é capaz de: Associar um agrupamento de cédulas e/ou moedas, com apoio de imagem ou dado por meio de um texto, a outro com mesmo valor monetário. Identificar frequências iguais em gráfico de colunas. Identificar gráfico que representa um conjunto de informações dadas em um texto. Identificar frequência associada a uma categoria em tabela de dupla entrada (com mais de 4 colunas, ou mais de 4 linhas). Completar sequência numérica decrescente de números naturais não consecutivos. Calcular adição de duas parcelas de até 03 algarismos com apenas um reagrupamento (na unidade ou na dezena). Calcular subtração sem reagrupamento envolvendo pelo menos um valor com 3 algarismos. Resolve problema, com números naturais maiores do que 20, com a ideia de retirar. Resolver problema de divisão com ideia de repartir em partes iguais, com apoio de imagem, envolvendo algarismos até 20.

Nível 4: Maior que 575 pontos

Além das habilidades descritas no nível anterior, o estudante provavelmente é capaz de: Ler medida em instrumento (termômetro) com valor procurado não explícito; horas e minutos em relógios analógicos, identificando marcações de 10, 30 e 45 minutos, além de horas exatas. Reconhecer decomposição canônica (mais usual) de números naturais com três algarismos; composição ou decomposição não canônica (pouco usual) aditiva de números naturais com até três algarismos. Identificar uma categoria associada a uma frequência específica em gráfico de barra. Calcular adição de duas parcelas de até 03 algarismos com mais de um reagrupamento (na unidade e na dezena); subtração de números naturais com até três algarismos com reagrupamento. Resolver problema, com números naturais de até três algarismos, com as ideias de comparar, não envolvendo reagrupamento; com números naturais de até três algarismos, com as ideias de comparar ou completar, envolvendo reagrupamento; de subtração como operação inversa da adição¿ com números naturais; de multiplicação com a ideia de adição de parcelas iguais, de dobro ou triplo, de combinação ou com a ideia de proporcionalidade, envolvendo fatores de 1 algarismo ou fatores de 1 e 2 algarismos; de divisão com ideia de repartir em partes iguais, de medida ou de proporcionalidade (terça e quarta parte), sem apoio de imagem, envolvendo números de até 2 algarismos.

ANEXOS

Prova Brasil Escala de proficiência de Língua Portuguesa – 5º ano

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Até Nível 1: 0-150

Neste nível, foram agrupados os alunos que obtiveram proficiência inferior a 150.

Nível 6: 250-275

Nível 2: 150-175

• Localizar informação explícita em contos. • Identificar o assunto principal e a personagem principal em reportagens e em fábulas. • Reconhecer a finalidade de receitas, manuais e regulamentos. • Inferir características de personagem em fábulas. • Interpretar linguagem verbal e não verbal em tirinhas.

Nível 3: 175-200

• Localizar informação explícita em contos e reportagens. • Localizar informação explícita em propagandas com ou sem apoio de recursos gráficos. • Reconhecer relação de causa e consequência em poemas, contos e tirinhas. • Inferir o sentido de palavra, o sentido de expressão ou o assunto em cartas, contos, tirinhas e histórias em quadrinhos com o apoio de linguagem verbal e não verbal.

• Identificar opinião e informação explícita em fábulas, contos, crônicas e reportagens. • Identificar informação explícita em reportagens com ou sem o auxílio de recursos gráficos. • Reconhecer a finalidade de verbetes, fábulas, charges e reportagens. • Reconhecer relação de causa e consequência e relação entre pronomes e seus referentes em poemas, fábulas e contos. • Inferir assunto principal e sentido de expressão em poemas, fábulas, contos, crônicas, reportagens e tirinhas. • Inferir informação em contos e reportagens. • Inferir efeito de humor e moral em piadas e fábulas.

Nível 7: 275-300

Nível 4: 200-225

• Identificar informação explícita em sinopses e receitas culinárias. • Identificar assunto principal e personagem em contos e letras de música. • Identificar formas de representação de medida de tempo em reportagens. • Identificar assuntos comuns a duas reportagens. • Identificar o efeito de humor em piadas. • Reconhecer sentido de expressão, elementos da narrativa e opinião em reportagens, contos e poemas. • Reconhecer relação de causa e consequência e relação entre pronomes e seus referentes em fábulas, poemas, contos e tirinhas. • Inferir sentido decorrente da utilização de sinais de pontuação e sentido de expressões em poemas, fábulas e contos. • Inferir efeito de humor em tirinhas e histórias em quadrinhos.

• Identificar assunto principal e informações explícitas em poemas, fábulas e letras de música. • Identificar opinião em poemas e crônicas. • Reconhecer o gênero textual a partir da comparação entre textos e assunto comum a duas reportagens. • Reconhecer elementos da narrativa em fábulas. • Reconhecer relação de causa e consequência e relação entre pronomes e seus referentes em fábulas, contos e crônicas. • Inferir informação e efeito de sentido decorrente do uso de sinais gráficos em reportagens e em letras de música. • Interpretar efeito de humor em piadas e contos. • Interpretar linguagem verbal e não verbal em histórias em quadrinhos.

Nível 8: 300-325

• Identificar assunto principal e opinião em contos e cartas do leitor. • Reconhecer sentido de locução adverbial e elementos da narrativa em fábulas e contos. • Reconhecer relação de causa e consequência e relação entre pronomes e seus referentes em fábulas e reportagens. • Reconhecer assunto comum entre textos de gêneros diferentes. • Inferir informações e efeito de sentido decorrente do uso de pontuação em fábulas e piadas.

Nível 9: 325-350

• Identificar opinião em fábulas e reconhecer sentido de advérbios em cartas do leitor.

Nível 5: 225-250

101

ANEXOS

• Identificar assunto e opinião em reportagens e contos. • Identificar assunto comum a cartas e poemas. • Identificar informação explícita em letras de música e contos. • Reconhecer assunto em poemas e tirinhas. • Reconhecer sentido de conjunções e de locuções adverbiais em verbetes, lendas e contos. • Reconhecer finalidade de reportagens e cartazes. • Reconhecer relação de causa e consequência e relação entre pronome e seu referente em tirinhas, contos e reportagens. • Inferir elementos da narrativa em fábulas, contos e cartas. • Inferir finalidade e efeito de sentido decorrente do uso de pontuação e assunto em fábulas. • Inferir informação em poemas, reportagens e cartas. • Diferenciar opinião de fato em reportagens. • Interpretar efeito de humor e sentido de palavra em piadas e tirinhas.

* O intervalo do nível inclui o primeiro ponto e exclui o último.

102

P r o v a B r a s i lANEXOS

ANEXOS Prova Brasil Escala de proficiência de Matemática – 5º ano Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível 1: 125-150

Grandezas e medidas • Determinar a área de figuras desenhadas em malhas quadriculadas por meio de contagem.

Nível 4: 200-225 (cont.)

Nível 2: 150-175

Números e operações; álgebra e funções • Resolver problemas do cotidiano envolvendo adição de pequenas quantias de dinheiro. Tratamento de informações • Localizar informações, relativas ao maior ou menor elemento, em tabelas ou gráficos.

Nível 3: 175-200

Espaço e forma • Localizar um ponto ou objeto em uma malha quadriculada ou croqui, a partir de duas coordenadas ou duas ou mais referências. • Reconhecer, dentre um conjunto de polígonos, aquele que possui o maior número de ângulos. • Associar figuras geométricas elementares (quadrado, triângulo e círculo) a seus respectivos nomes. Grandezas e medidas • Converter uma quantia, dada na ordem das unidades de real, em seu equivalente em moedas. • Determinar o horário final de um evento a partir de seu horário de início e de um intervalo de tempo dado, todos no formato de horas inteiras. Números e operações; álgebra e funções • Associar a fração ¼ a uma de suas representações gráficas. • Determinar o resultado da subtração de números representados na forma decimal, tendo como contexto o sistema monetário. Tratamento de informações • Reconhecer o maior valor em uma tabela de dupla entrada cujos dados possuem até duas ordens. • Reconhecer informações em um gráfico de colunas duplas.

• Determinar a subtração de números naturais usando a noção de completar. • Determinar a multiplicação de um número natural de até três ordens por cinco, com reserva. • Determinar a divisão exata por números de um algarismo. • Reconhecer o princípio do valor posicional do Sistema de Numeração Decimal. • Reconhecer uma fração como representação da relação parte-todo, com o apoio de um conjunto de até cinco figuras. • Associar a metade de um total ao seu equivalente em porcentagem. • Associar um número natural à sua decomposição expressa por extenso. • Localizar um número em uma reta numérica graduada onde estão expressos números naturais consecutivos e uma subdivisão equivalente à metade do intervalo entre eles. Tratamento de informações • Reconhecer o maior valor em uma tabela cujos dados possuem até oito ordens. • Localizar um dado em tabelas de dupla entrada.

Nível 5: 225-250

Espaço e forma • Localizar um ponto entre outros dois fixados, apresentados em uma figura composta por vários outros pontos. • Reconhecer a planificação de um cubo dentre um conjunto de planificações apresentadas. Grandezas e medidas • Determinar a área de um terreno retangular representado em uma malha quadriculada. • Determinar o horário final de um evento a partir do horário de início, dado em horas e minutos, e de um intervalo dado em quantidade de minutos superior a uma hora. • Converter mais de uma hora inteira em minutos. • Converter uma quantia dada em moedas de 5, 25 e 50 centavos e 1 real em cédulas de real. • Estimar a altura de um determinado objeto com referência aos dados fornecidos por uma régua graduada em centímetros. Números e operações; álgebra e funções • Determinar o resultado da subtração, com recursos à ordem superior, entre números naturais de até cinco ordens, utilizando as ideias de retirar e comparar. • Determinar o resultado da multiplicação de um número inteiro por um número representado na forma decimal, em contexto envolvendo o sistema monetário. • Determinar o resultado da divisão de números naturais, com resto, por um número de uma ordem, usando noção de agrupamento. • Resolver problemas envolvendo a análise do algoritmo da adição de dois números naturais. • Resolver problemas, no sistema monetário nacional, envolvendo adição e subtração de cédulas e moedas. • Resolver problemas que envolvam a metade e o triplo de números naturais. • Localizar um número em uma reta numérica graduada onde estão expressos o primeiro e o último número representando um intervalo de tempo de dez anos, com dez subdivisões entre eles.

Nível 4: 200-225

103

Prova Brasil Escala de proficiência de Matemática – 5º ano

Espaço e forma • Reconhecer retângulos em meio a outros quadriláteros. • Reconhecer a planificação de uma pirâmide dentre um conjunto de planificações. Grandezas e medidas • Determinar o total de uma quantia a partir da quantidade de moedas de 25 e/ou 50 centavos que a compõe, ou vice-versa. • Determinar a duração de um evento cujos horários inicial e final acontecem em minutos diferentes de uma mesma hora dada. • Converter uma hora em minutos. • Converter mais de uma semana inteira em dias. • Interpretar horas em relógios de ponteiros. Números e operações; álgebra e funções • Determinar o resultado da multiplicação de números naturais por valores do sistema monetário nacional, expressos em números de até duas ordens, e posterior adição. • Determinar os termos desconhecidos em uma sequência numérica de múltiplos de cinco. • Determinar a adição, com reserva, de até três números naturais com até quatro ordens.

104

P r o v a B r a s i lANEXOS

ANEXOS Prova Brasil Escala de proficiência de Matemática – 5º ano Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível 5: 225-250 (cont.)

• Localizar um número racional dado em sua forma decimal em uma reta numérica graduada onde estão expressos diversos números naturais consecutivos, com dez subdivisões entre eles. • Reconhecer o valor posicional do algarismo localizado na 4ª ordem de um número natural. • Reconhecer uma fração como representação da relação parte-todo, com apoio de um polígono dividido em oito partes ou mais. • Associar um número natural às suas ordens, e vice-versa.

Nível 6: 250-275 (cont.)

• Reconhecer a modificação sofrida no valor de um número quando um algarismo é alterado. • Reconhecer que um número não se altera ao multiplicá-lo por 1. Tratamento de informações • Interpretar dados em uma tabela simples. • Comparar dados representados pelas alturas de colunas presentes em um gráfico.

Nível 7: 275-300

Espaço e forma • Interpretar a movimentação de um objeto utilizando referencial diferente do seu. • Reconhecer um cubo a partir de uma de suas planificações desenhadas em uma malha quadriculada. Grandezas e medidas • Determinar o perímetro de um retângulo desenhado em malha quadriculada, com as medidas de comprimento e largura explicitados. • Converter medidas dadas em toneladas para quilogramas. • Converter uma quantia, dada na ordem das dezenas de real, em moedas de 50 centavos. • Estimar o comprimento de um objeto a partir de outro, dado como unidade padrão de medida. • Resolver problemas envolvendo conversão de quilograma para grama. • Resolver problemas envolvendo conversão de litro para mililitro. • Resolver problemas sobre intervalos de tempo envolvendo adição e subtração e com intervalo de tempo passando pela meia-noite. Números e operações; álgebra e funções • Determinar 25% de um número múltiplo de quatro. • Determinar a quantidade de dezenas presentes em um número de quatro ordens. • Resolver problemas que envolvem a divisão exata ou a multiplicação de números naturais. • Associar números naturais à quantidade de agrupamentos menos usuais, como 300 dezenas. Tratamento de informações • Interpretar dados em gráficos de setores.

Nível 8: 300-325

Espaço e forma • Reconhecer uma linha paralela a outra dada como referência em um mapa. • Reconhecer os lados paralelos de um trapézio expressos em forma de segmentos de retas. • Reconhecer objetos com a forma esférica dentre uma lista de objetos do cotidiano. Grandezas e medidas • Determinar a área de um retângulo desenhado numa malha quadriculada, após a modificação de uma de suas dimensões. • Determinar a razão entre as áreas de duas figuras desenhadas numa malha quadriculada. • Determinar a área de uma figura poligonal não convexa desenhada sobre uma malha quadriculada. • Estimar a diferença de altura entre dois objetos, a partir da altura de um deles. • Converter medidas lineares de comprimento (m/cm).

Nível 6: 250-275

105

Prova Brasil Escala de proficiência de Matemática – 5º ano

Espaço e forma • Reconhecer polígonos presentes em um mosaico composto por diversas formas geométricas. Grandezas e medidas • Determinar a duração de um evento a partir dos horários de início, informado em horas e minutos, e de término, também informado em horas e minutos, sem coincidência nas horas ou nos minutos dos dois horários informados. • Converter a duração de um intervalo de tempo, dado em horas e minutos, para minutos. • Resolver problemas envolvendo intervalos de tempo em meses, inclusive passando pelo final do ano (outubro a janeiro). • Reconhecer que entre quatro ladrilhos apresentados, quanto maior o ladrilho, menor a quantidade necessária para cobrir uma dada região. • Reconhecer o m2 como unidade de medida de área. Números e operações; álgebra e funções • Determinar o resultado da diferença entre dois números racionais representados na forma decimal. • Determinar o resultado da multiplicação de um número natural de uma ordem por outro de até três ordens, em contexto que envolve o conceito de proporcionalidade. • Determinar o resultado da divisão exata entre dois números naturais, com divisor até quatro, e dividendo com até quatro ordens. • Determinar 50% de um número natural com até três ordens. • Determinar porcentagens simples (25%, 50%). • Associar a metade de um total a algum equivalente, apresentado como fração ou porcentagem. • Associar números naturais à quantidade de agrupamentos de 1000. • Reconhecer uma fração como representação da relação parte-todo, sem apoio de figuras. • Localizar números em uma reta numérica graduada onde estão expressos diversos números naturais não consecutivos e crescentes, com uma subdivisão entre eles. • Resolver problemas por meio da realização de subtrações e divisões, para determinar o valor das prestações de uma compra a prazo (sem incidência de juros). • Resolver problemas que envolvam soma e subtração de valores monetários. • Resolver problemas que envolvam a composição e a decomposição polinomial de números naturais de até cinco ordens. • Resolver problemas que utilizam a multiplicação envolvendo a noção de proporcionalidade.

106

ANEXOS Prova Brasil Escala de proficiência de Matemática – 5º ano

107

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível 8: 300-325 (cont.)

• Resolver problemas que envolvem a conversão entre diferentes unidades de medida de massa. Números e operações; álgebra e funções • Resolver problemas que envolvem grandezas diretamente proporcionais requerendo mais de uma operação. • Resolver problemas envolvendo divisão de números naturais com resto. • Associar a fração ½ à sua representação na forma decimal. • Associar 50% à sua representação na forma de fração. • Associar um número natural de seis ordens à sua forma polinomial. Tratamento de informações • Interpretar dados em um gráfico de colunas duplas.

Nível 9: 325-350

Espaço e forma • Reconhecer a planificação de uma caixa cilíndrica. Grandezas e medidas • Determinar o perímetro de um polígono não convexo desenhado sobre as linhas de uma malha quadriculada. • Resolver problemas que envolvem a conversão entre unidades de medida de tempo (minutos em horas, meses em anos). • Resolver problemas que envolvem a conversão entre unidades de medida de comprimento (metros em centímetros). Números e operações; álgebra e funções • Determinar o minuendo de uma subtração entre números naturais, de três ordens, a partir do conhecimento do subtraendo e da diferença. • Determinar o resultado da multiplicação entre o número 8 e um número de quatro ordens com reserva. • Reconhecer frações equivalentes. • Resolver problemas envolvendo multiplicação com significado de combinatória. • Comparar números racionais com quantidades diferentes de casas decimais. Tratamento de informações • Reconhecer o gráfico de linhas correspondente a uma sequência de valores ao longo do tempo (com valores positivos e negativos).

Nível 10: 350-375

Espaço e forma • Reconhecer, dentre um conjunto de quadriláteros, aquele que possui lados perpendiculares e com a mesma medida. Grandezas e medidas • Converter uma medida de comprimento, expressando decímetros e centímetros, para milímetros.

P r o v a B r a s i lANEXOS

ANEXOS

Prova Brasil Escala de proficiência de Língua Portuguesa – 9º ano

109

Prova Brasil Escala de proficiência de Língua Portuguesa – 9º ano

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível 1: 200-225

• Reconhecer expressões características da linguagem (científica, jornalística, etc.) e a relação entre expressão e seu referente em reportagens e artigos de opinião. • Inferir o efeito de sentido de expressão e opinião em crônicas e reportagens.

Nível 5: 300-325

Nível 2: 225-250

• Localizar informações explícitas em fragmentos de romances e crônicas. • Identificar tema e assunto em poemas e charges, relacionando elementos verbais e não verbais. • Reconhecer o sentido estabelecido pelo uso de expressões, de pontuação, de conjunções em poemas, charges e fragmentos de romances. • Reconhecer relações de causa e consequência e características de personagens em lendas e fábulas. • Reconhecer recurso argumentativo em artigos de opinião. • Inferir efeito de sentido de repetição de expressões em crônicas.

• Localizar a informação principal em reportagens. • Identificar ideia principal e finalidade em notícias, reportagens e resenhas. • Reconhecer características da linguagem (científica, jornalística, etc.) em reportagens. • Reconhecer elementos da narrativa em crônicas. • Reconhecer argumentos e opiniões em notícias, artigos de opinião e fragmentos de romances. • Diferenciar abordagem do mesmo tema em textos de gêneros distintos. • Inferir informação em contos, crônicas, notícias e charges. • Inferir sentido de palavras, da repetição de palavras, de expressões, de linguagem verbal e não verbal e de pontuação em charges, tirinhas, contos, crônicas e fragmentos de romances.

Nível 6: 325-350

• Identificar ideia principal e elementos da narrativa em reportagens e crônicas. • Identificar argumento em reportagens e crônicas. • Reconhecer o efeito de sentido da repetição de expressões e palavras, do uso de pontuação, de variantes linguísticas e de figuras de linguagem em poemas, contos e fragmentos de romances. • Reconhecer a relação de causa e consequência em contos. • Reconhecer diferentes opiniões entre cartas de leitor que abordam o mesmo tema. • Reconhecer a relação de sentido estabelecida por conjunções em crônicas, contos e cordéis. • Reconhecer o tema comum entre textos de gêneros distintos. • Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de figuras de linguagem e de recursos gráficos em poemas e fragmentos de romances. • Diferenciar fato de opinião em artigos e reportagens. • Inferir o efeito de sentido de linguagem verbal e não verbal em tirinhas.

Nível 7: 350-375

Localizar informações explícitas, ideia principal e expressão que causa humor em contos, crônicas e artigos de opinião. • Identificar variantes linguísticas em letras de música. • Reconhecer a finalidade e a relação de sentido estabelecida por conjunções em lendas e crônicas.

Nível 8: 375-400

• Localizar ideia principal em manuais, reportagens, artigos e teses. • Identificar os elementos da narrativa em contos e crônicas. • Diferenciar fatos de opiniões e opiniões diferentes em artigos e notícias. • Inferir o sentido de palavras em poemas.

Nível 3: 250-275

• Localizar informações explícitas em crônicas e fábulas. • Identificar os elementos da narrativa em letras de música e fábulas. • Reconhecer a finalidade de abaixo-assinado e verbetes. • Reconhecer relação entre pronomes e seus referentes e relações de causa e consequência em fragmentos de romances, diários, crônicas, reportagens e máximas (provérbios). • Interpretar o sentido de conjunções, de advérbios e as relações entre elementos verbais e não verbais em tirinhas, fragmentos de romances, reportagens e crônicas. • Comparar textos de gêneros diferentes que abordem o mesmo tema. • Inferir tema e ideia principal em notícias, crônicas e poemas. • Inferir o sentido de palavra ou expressão em história em quadrinhos, poemas e fragmentos de romances.

Nível 4: 275-300

• Localizar informações explícitas em artigos de opinião e crônicas. • Identificar finalidade e elementos da narrativa em fábulas e contos. • Reconhecer opiniões distintas sobre o mesmo assunto em reportagens, contos e enquetes. • Reconhecer relações de causa e consequência e relações entre pronomes e seus referentes em fragmentos de romances, fábulas, crônicas, artigos de opinião e reportagens. • Reconhecer o sentido de expressão e de variantes linguísticas em letras de música, tirinhas, poemas e fragmentos de romances. • Inferir tema, tese e ideia principal em contos, letras de música, editoriais, reportagens, crônicas e artigos. • Inferir o efeito de sentido de linguagem verbal e não verbal em charges e história em quadrinhos. • Inferir informações em fragmentos de romance. • Inferir o efeito de sentido da pontuação e da polissemia como recurso para estabelecer humor ou ironia em tirinhas, anedotas e contos.

* O intervalo do nível inclui o primeiro ponto e exclui o último

110

P r o v a B r a s i lANEXOS

ANEXOS Prova Brasil Escala de proficiência de Matemática – 9º ano Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível 1: 200-225

Números e operações; álgebra e funções • Reconhecer o maior ou o menor número em uma coleção de números racionais, representados na forma decimal. Tratamento de informações • Interpretar dados apresentados em tabela e gráfico de colunas.

Nível 4: 275-300 (cont.)

Nível 2: 225-250

Números e operações; álgebra e funções • Reconhecer a fração que corresponde à relação parte-todo entre uma figura e suas partes hachuradas. • Associar um número racional que representa uma quantia monetária, escrito por extenso, à sua representação decimal. • Determinar uma fração irredutível, equivalente a uma fração dada, a partir da simplificação por três. Tratamento de informações • Interpretar dados apresentados em um gráfico de linha simples. • Associar dados apresentados em gráfico de colunas a uma tabela.

Grandezas e medidas • Converter unidades de medidas de comprimento, de metros para centímetros, na resolução de situação-problema. • Reconhecer que a medida do perímetro de um retângulo, em uma malha quadriculada, dobra ou se reduz à metade quando os lados dobram ou são reduzidos à metade. Números e operações; álgebra e funções • Determinar a soma de números racionais em contextos de sistema monetário. • Determinar o valor numérico de uma expressão algébrica de 1º grau envolvendo números naturais, em situação-problema. • Localizar números inteiros negativos na reta numérica. • Localizar números racionais em sua representação decimal. Tratamento de informações • Analisar dados dispostos em uma tabela de dupla entrada.

Nível 5: 300-325

Espaço e forma • Reconhecer que o ângulo não se altera em figuras obtidas por ampliação/redução. • Localizar dois ou mais pontos em um sistema de coordenadas. Grandezas e medidas • Determinar o perímetro de uma região retangular, com o apoio de figura, na resolução de uma situação-problema. • Determinar o volume através da contagem de blocos. Números e operações; álgebra e funções • Associar uma fração com denominador 10 à sua representação decimal. • Associar uma situação-problema à sua linguagem algébrica, por meio de equações do 1º grau ou sistemas lineares. • Determinar, em situação-problema, a adição e a multiplicação entre números racionais, envolvendo divisão por números inteiros. • Determinar a porcentagem envolvendo números inteiros. • Resolver problema envolvendo grandezas diretamente proporcionais, representadas por números racionais na forma decimal.

Nível 6: 325-350

Espaço e forma • Reconhecer a medida do ângulo determinado entre dois deslocamentos, descritos por meio de orientações dadas por pontos cardeais. • Reconhecer as coordenadas de pontos representados no primeiro quadrante de um plano cartesiano. • Reconhecer a relação entre as medidas de raio e diâmetro de uma circunferência com o apoio de figura. • Reconhecer a corda de uma circunferência, as faces opostas de um cubo, a partir de uma de suas planificações. • Comparar as medidas dos lados de um triângulo a partir das medidas de seus respectivos ângulos opostos. • Resolver problema utilizando o Teorema de Pitágoras no cálculo da medida da hipotenusa, dadas as medidas dos catetos.

Nível 3: 250-275

Nível 4: 275-300

111

Prova Brasil Escala de proficiência de Matemática – 9º ano

Espaço e forma • Reconhecer o ângulo de giro que representa a mudança de direção na movimentação de pessoas/objetos. • Reconhecer a planificação de um sólido simples, dado através de um desenho em perspectiva. • Localizar um objeto em representação gráfica do tipo planta baixa, utilizando dois critérios: estar mais longe de um referencial e mais perto de outro. Números e operações; álgebra e funções • Determinar uma fração irredutível, equivalente a uma fração dada, a partir da simplificação por sete. • Determinar a soma, a diferença, o produto ou o quociente de números inteiros em situações-problema. • Localizar o valor que representa um número inteiro positivo associado a um ponto indicado em uma reta numérica. • Resolver problemas envolvendo grandezas diretamente proporcionais, representadas por números inteiros. Tratamento de informações • Associar dados apresentados em tabela a gráfico de setores. • Analisar dados dispostos em uma tabela simples. • Analisar dados apresentados em um gráfico de linha com mais de uma grandeza representada.

Espaço e forma • Localizar um ponto em um plano cartesiano com o apoio de malha quadriculada, a partir de suas coordenadas. • Reconhecer as coordenadas de um ponto dado em um plano cartesiano com o apoio de malha quadriculada. • Interpretar a movimentação de um objeto utilizando referencial diferente do seu.

112

P r o v a B r a s i lANEXOS

ANEXOS Prova Brasil Escala de proficiência de Matemática – 9º ano

113

Prova Brasil Escala de proficiência de Matemática – 9º ano

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível*

Descrição do nível – O estudante provavelmente é capaz de:

Nível 6: 325-350 (cont.)

Grandezas e medidas • Converter unidades de medida de massa, de quilograma para grama, na resolução de situação-problema. • Resolver problema fazendo uso de semelhança de triângulos. Números e operações; álgebra e funções • Reconhecer frações equivalentes. • Associar um número racional, escrito por extenso, à sua representação decimal, e vice-versa. • Estimar o valor da raiz quadrada de um número inteiro aproximando-o de um número racional em sua representação decimal. • Resolver problema envolvendo grandezas diretamente proporcionais com constante de proporcionalidade não inteira. • Determinar o valor numérico de uma expressão algébrica que contenha parênteses, envolvendo números naturais. • Determinar um valor monetário obtido por meio de um desconto ou um acréscimo percentual. • Determinar o valor de uma expressão numérica, com números irracionais, fazendo uso de uma aproximação racional fornecida. Tratamento de informações • Resolver problemas que requerem a comparação de dois gráficos de colunas.

Nível 7: 350-375 (cont.)

Nível 7: 350-375

Espaço e forma • Reconhecer ângulos agudos, retos ou obtusos de acordo com sua medida em graus. • Reconhecer as coordenadas de pontos representados num plano cartesiano localizados em quadrantes diferentes do primeiro. • Determinar a posição final de um objeto, após a realização de rotações em torno de um ponto, de diferentes ângulos, em sentido horário e anti-horário. • Resolver problemas envolvendo ângulos, inclusive utilizando a Lei Angular de Tales sobre a soma dos ângulos internos de um triângulo. • Resolver problemas envolvendo as propriedades de ângulos internos e externos de triângulos e quadriláteros, com ou sem justaposição ou sobreposição de figuras. • Resolver problema utilizando o Teorema de Pitágoras no cálculo da medida de um dos catetos, dadas as medidas da hipotenusa e de um de seus catetos. Grandezas e medidas • Determinar o perímetro de uma região retangular, obtida pela justaposição de dois retângulos, descritos sem o apoio de figuras. • Determinar a área de um retângulo em situações-problema. • Determinar a área de regiões poligonais desenhadas em malhas quadriculadas. • Determinar o volume de um cubo ou de um paralelepípedo retângulo sem o apoio de figura. • Converter unidades de medida de volume, de m3 para litro, em situações-problema. • Reconhecer a relação entre as áreas de figuras semelhantes. Números e operações; álgebra e funções • Determinar o quociente entre números racionais, representados na forma decimal ou fracionária, em situações-problema. • Determinar a soma de números racionais dados na forma fracionária e com denominadores diferentes.

• Determinar o valor numérico de uma expressão algébrica de 2º grau, com coeficientes naturais, envolvendo números inteiros. • Determinar o valor de uma expressão numérica envolvendo adição, subtração, multiplicação e/ou potenciação entre números inteiros. • Determinar o valor de uma expressão numérica com números inteiros positivos e negativos. • Determinar o valor de uma expressão numérica com números racionais. • Comparar números racionais com diferentes números de casas decimais, usando arredondamento. • Localizar na reta numérica um número racional, representado na forma de uma fração imprópria. • Associar uma fração à sua representação na forma decimal. • Associar uma situação-problema à sua linguagem algébrica, por meio de inequações do 1º grau. • Associar a representação gráfica de duas retas no plano cartesiano a um sistema de duas equações lineares, e vice-versa. • Resolver problemas envolvendo equação do 2º grau. Tratamento de informações • Determinar a média aritmética de um conjunto de valores. • Estimar quantidades em gráficos de setores. • Analisar dados dispostos em uma tabela de três ou mais entradas. • Interpretar dados fornecidos em gráficos envolvendo regiões do plano cartesiano. • Interpretar gráficos de linhas com duas sequências de valores.

Nível 8: 375-400

Espaço e forma • Resolver problemas utilizando as propriedades das cevianas (altura, mediana e bissetriz) de um triângulo isósceles com o apoio de figura. Grandezas e medidas • Converter unidades de medida de capacidade, de mililitro para litro, em situações-problema. • Reconhecer que a área de um retângulo quadruplica quando seus lados dobram. • Determinar a área de figuras simples (triângulo, paralelogramo, trapézio), inclusive utilizando composição/decomposição. Números e operações; álgebra e funções • Determinar o valor numérico de uma expressão algébrica do 1° grau, com coeficientes racionais, representados na forma decimal. • Determinar o valor de uma expressão numérica envolvendo adição, subtração e potenciação entre números racionais, representados na forma decimal. • Resolver problemas envolvendo grandezas inversamente proporcionais.

Nível 9: 400-425

Espaço e forma • Resolver problemas utilizando a soma das medidas dos ângulos internos de um polígono. Números e operações; álgebra e funções • Reconhecer a expressão algébrica que expressa uma regularidade existente em uma sequência de números ou de figuras geométricas.

* O intervalo do nível inclui o primeiro ponto e exclui o último

114