Magazyn SEMESTR Wydanie Lato 2016

ISSN 1425-8307 / lato 2016 (179) / rok XXI / www.semestr.pl

MASZ DYPLOM INŻYNIERA LUB NIEDAWNO UKOŃCZYŁEŚ STUDIA? WYKORZYSTAJ TEN CZAS I OTWÓRZ SOBIE DROGĘ DO KARIERY W GRUPIE THALES! KOGO SZUKAMY? Studentów ostatniego roku oraz absolwentów kierunków technicznych: • informatyka, telekomunikacja lub pokrewne • elektrotechnika, sterowanie ruchem kolejowym • elektronika, awionika, automatyka i robotyka nastawionych na ciągłe uczenie się oraz podnoszenie własnych kompetencji.

JAKIE REKRUTACJE PROWADZIMY OBECNIE? • Junior Embedded Linux Engineer (Katowice) • Junior Java Programmer (Katowice) • Junior Software Test Engineer (Katowice) • Junior System Engineer (Warszawa / Poznań) • IT/IS Helpdesk Trainee (Warszawa / Poznań) • Junior Mechanical Analyst Engineer (Cannes, Francja) • Junior Electronics Engineer (Cannes lub Toulouse, Francja) • In-Flight Entertainment Technician (Warszawa)

STUDIA: POLSKA, NIEMCY, AUSTRIA

Orientalne kierunki Zostań nauczycielem jutra!

NA CO STAWIAMY? • Otwartość na nowe technologie • Umiejętność uczenia się i pracy w zespole • Chęć do działania i podejmowania odpowiedzialności • Znajomość języka angielskiego

CO OFERUJEMY W ZAMIAN? Możliwość poznania nowych technologii oraz współpracy przy projektach sektora transportowego, lotniczego, kosmicznego i obronnego.

Oferujemy naszą wiedzę i wsparcie, które pozwolą Ci na zdobycie cennego doświadczenia w międzynarodowym środowisku zawodowym

KARIERA

w Nowych Technologiach

w BPO/SCC i Handlu Etat za granicą!

Praktyki Letnie

STUDENCKI SPRZĘT

nie tylko Audio!

Rozdajemy kawę

NESCAFÉ!

JAK APLIKOWAĆ?

Wszystkich zainteresowanych pracą, praktykami lub stażem zachęcamy do przesyłania aplikacji na adres e-mail rekrutacja@thalesgroup.com Szczegółowy opis procesu rekrutacji oraz staży zawiera nasz lokalny profil pracodawcy na stronie

www.pracuj.pl/poznaj-pracodawce/thales

Thales Polska sp. z o.o. ul. gen. Józefa Zajączka 9, 01-518 Warszawa, Telefon: (22) 63-95-200, Fax: (22) 63-95-299 E-mail: rekrutacja@thalesgroup.com

STUDENCKIE WYJAZDY

do Gdańska i do Dubaju!

Kraina Bogatych Studentów

MECENAS WYDANIA

Thales jest światowym liderem technologicznym na rynku lotniczym i kosmicznym, transportowym oraz obronnym i bezpieczeństwa. W 2015 roku grupa Thales odnotowała sprzedaż w wysokości 14 miliardów euro, zatrudniając 62 000 pracowników w 56 krajach. Dzięki 22 000 inżynierów i naukowców, Thales ma unikalną zdolność do projektowania, tworzenia i wdrażania urządzeń, systemów i usług, które spełniają najbardziej złożone wymogi bezpieczeństwa. Thales ma wyjątkowe międzynarodowe doświadczenie. Prowadzi działalność na całym świecie współpracując z klientami i lokalnymi partnerami.

MASZ DYPLOM INŻYNIERA LUB NIEDAWNO UKOŃCZYŁEŚ STUDIA? WYKORZYSTAJ TEN CZAS I OTWÓRZ SOBIE DROGĘ DO KARIERY W GRUPIE THALES! KOGO SZUKAMY? Studentów ostatniego roku oraz absolwentów kierunków technicznych: • informatyka, telekomunikacja lub pokrewne • elektrotechnika, sterowanie ruchem kolejowym • elektronika, awionika, automatyka i robotyka nastawionych na ciągłe uczenie się oraz podnoszenie własnych kompetencji.

NA CO STAWIAMY? • Otwartość na nowe technologie • Umiejętność uczenia się i pracy w zespole • Chęć do działania i podejmowania odpowiedzialności • Znajomość języka angielskiego

CO OFERUJEMY W ZAMIAN? Możliwość poznania nowych technologii oraz współpracy przy projektach sektora transportowego, lotniczego, kosmicznego i obronnego.

Oferujemy naszą wiedzę i wsparcie, które pozwolą Ci na zdobycie cennego doświadczenia w międzynarodowym środowisku zawodowym

JAKIE REKRUTACJE PROWADZIMY OBECNIE? • Junior Embedded Linux Engineer (Katowice) • Junior Java Programmer (Katowice) • Junior Software Test Engineer (Katowice) • Junior System Engineer (Warszawa / Poznań) • IT/IS Helpdesk Trainee (Warszawa / Poznań) • Junior Mechanical Analyst Engineer (Cannes, Francja) • Junior Electronics Engineer (Cannes lub Toulouse, Francja) • In-Flight Entertainment Technician (Warszawa)

JAK APLIKOWAĆ?

Wszystkich zainteresowanych pracą, praktykami lub stażem zachęcamy do przesyłania aplikacji na adres e-mail rekrutacja@thalesgroup.com Szczegółowy opis procesu rekrutacji oraz staży zawiera nasz lokalny profil pracodawcy na stronie

www.pracuj.pl/poznaj-pracodawce/thales

Thales Polska sp. z o.o. ul. gen. Józefa Zajączka 9, 01-518 Warszawa, Telefon: (22) 63-95-200, Fax: (22) 63-95-299 E-mail: rekrutacja@thalesgroup.com

LATO 2016 (nr 179)

MECENAS WYDANIA 2 THALES: World of Possibilities

22 Uczelnie STUDIA W NIEMCZECH I AUSTRII niemieckojęzyczne cieszą się zasłużoną

renomą na całym świecie. Jak na nich studiować?

18

Zagraniczne firmy oferują wiele możliwości zatrudnienia: w Polsce, w UE i... nie tylko.

Jak zdobyć w nich pracę?

27

KARIERA w HANDLU 8 Twój sposób na karierę 9 Program Ekstraklasa dla Absolwenta 13 Od stażysty do pracownika

ORIENTALNE KIERUNKI

Studia doktoranckie, podyplomowe, dzienne, zaoczne – możliwości czeka bardzo wiele.

W tym roku startuje też kilkadziesiąt nowych kierunków w całej Polsce.

32

DUBAJ DLA EUROPEJCZYKA

Najbardziej europejskie z najbardziej egzotycznych miast – na studencką kieszeń.

Odwiedź nas na Facebooku:

www.issuu.com/semestr/ docs/lato_2016

www.facebook.com/ MagazynSemestr

STUDENCKIE WYJAZDY 20 Wakacyjne oblicza Gdańska 32 Dubaj dla Europejczyka KARIERA INŻYNIERA / w IT 3 Lider Nowych Technologii 13 Pracować z najlepszymi 14 Praca w czasach UBERyzacji 14 Jak rekrutują największe firmy?

15 PPL – Program Praktyk Letnich 16 Dla sumiennych i dokładnych

ETAT ZA GRANICĄ!

Czytaj też wydanie elektroniczne:

STUDENCKI SPRZĘT 4 Jedyna studencka drukarnia 6 Pozytywna energia 7 Kawa? Tylko dla studenta!

34 Kraina Bogatych Studentów 35 Najlepsze audio na lato

KARIERA w BPO/SSC 10 Języki obce – klucz do kariery 11 Sourcing & Procurement Campus PRACA ZA GRANICĄ 18 Najlepsza praca za granicą 18 Spełniamy Twoje marzenia 19 Etat za granicą STUDIUJ w CAŁEJ EUROPIE 12 Studiować czy pracować?

22 Studia w Niemczech 23 Najwyższy poziom nauki 24 Ucz się – ale efektywnie!

25 Management Center Innsbruck STUDIUJ w POLSCE 26 Dla przyszłych nauczycieli z pasją 27 Orientalne kierunki 28 Jak uczyć się przed egzaminem?

29 Studia podyplomowe i doktoranckie 31 Polska Akademia Nauk czeka!

32 Jak uczyć... tańca?

36 Zostań nauczycielem jutra

LUZ l i f e s t y l e Z każdej, nawet przelotnej znajomości, warto wziąć coś dla siebie.

Może to być myśl, która zainspiruje, ale też plan na weekend lub szerzej – na karierę zawodową. Otwieraj się na nowe znajomości i czerp dobrą energię od nowopoznanych osób.

Pamiętaj też, że szczególnie wzbogacą Cię znajomości interkulturowe, a jak wiadomo najlepszym sposobem na ich zasmakowanie jest Erasmus! Jeśli sam obawiasz się jeszcze wyjechać na wymianę do innego kraju, poznaj Erasmusów z Twojej uczelni. Zgłoś się, by zostać buddym osoby zza granicy, a nawet zapisz do którejś z międzynarodowych organizacji, jak ESN, AIESEC czy AEGEE.

Słuchaj, tańcz, śpiewaj

Nie da się ukryć, że najlepiej wspólny czas ze znajomymi spędza się przy muzyce. I nieważne, czy jest to knajpka z melancholijnymi dźwiękami, pub, gdzie lecą radiowe hity czy głośny rockowy koncert. Muzyka zawsze pozytywnie nakręca! Wyszukuj nowe kapele, wymieniaj się płytami i playlistami ze znajomymi, wypracowuj swój gust muzyczny.

Czasami rób jednak wyjątki i bądź łagodniejszy, np. podczas wspólnego wyjścia ze znajomymi na karaoke czy Juwenalia, które bez zaprzeczenia są Twoim świętem i świetnym pretekstem do zabawy, wspólnego śpiewania i tańczenia.

Zainwestuj w siebie

Studencka energia

Daj się ponieść energii i pozytywnie nakręć do życia!

Studia to piękny czas i choć podobno najbardziej docenia się to już po zdobyciu tytułu magistra, trudno nie zauważyć niezwykłej energii i pasji do życia jeszcze w ich trakcie.

Co sprawia, że mamy w sobie tyle siły? Są różne teorie, ale zazwyczaj wszystko zaczyna się od… dobrej kawy. To właśnie po nią sięgasz co rano, ładując się pozytywną energią. Często w ciągu dnia znów siadasz z kubkiem NESCAFÉ i planujesz dalsze zajęcia, dając się przyjemnie nakręcić. Jak jeszcze bardziej spotęgować ten efekt?

Otwórz się na innych

Wyjeżdżaj

Szczególnym rodzajem inwestycji w siebie jest podróżowanie. Nie wymiguj się brakiem czasu, bo tego po rozpoczęciu pracy będziesz miał jeszcze mniej, ani brakiem pieniędzy, bo ten argument można akurat łatwo obejść. Wystarczy planować wszystko z głową, korzystać z tanich połączeń lotniczych i promocji, wykorzystać portale takie, jak airbnb czy couchsurfing, gdzie za niewielką sumę lub w tym drugim przypadku – za darmo, możesz przenocować po prostu u kogoś w domu.

Daj siebie innym

Studia to także świetny moment na podjęcie aktywności społecznych.

Przecież energię należy nie tylko czerpać, ale też być jej źródłem, a z pewnością masz w sobie jej pokłady – musisz tylko dać sobie szansę.

Wiele organizacji studenckich zajmuje się wolontariatem.

Możesz też wyjść poza uczelnię i zapisać się do grupy np. pomagającej starszym osobom, organizującej aktywności dla niepełnosprawnych czy wyprowadzającej psy ze schroniska. Warto rozejrzeć się wokół siebie i podjąć działania na własną rękę, np. pomagając sąsiadce z bloku.

To wystarczy, by dobra energia wróciła do Ciebie ze zdwojoną siłą!

Alicja Mrugal

Wszystko zaczyna się od dobrej kawy

Podczas studiów ciągle poznajesz nowe osoby. A to idziesz na zajęcia do innej grupy, to zaczynasz naukę na nowym kierunku, zapisujesz się do koła czy organizacji studenckiej lub po prostu idziesz na imprezę ze znajomymi i znajomymi znajomych.

Czasami są to znajomości tylko na jedną rozmowę, czasami odnajdziecie się jeszcze na Facebooku i od czasu do czasu wymienicie likami. Z niektórymi nawiązujesz bliższe relacje, a nawet przyjaźnie. Te ostatnie mają szansę długo przetrwać, więc nie zaniedbuj ich.

6

Pamiętaj, że teraz, jak nigdy wcześniej i później, to Ty jesteś panem swojego czasu. Oczywiście masz wykłady, ćwiczenia, lektoraty czy laboratoria, ale mimo wszystko nadal pozostaje Ci trochę czasu wolnego i zwykle nie musisz codziennie wstawać do szkoły (a tym bardziej do pracy) na 8 rano.

Co zrobić z tym czasem? Najlepiej zainwestować w siebie i postawić na rozwój. Mogą to być lekcje języka obcego, nauka gry na instrumencie, ale też koło naukowe czy dodatkowe kursy, które poszerzą Twoją wiedzę i pozwolą na specjalizację w konkretnej dziedzinie. A to akurat zostanie później docenione na rynku pracy. Dobrze jest też odbywać praktyki i staże, by móc przekonać się, co Cię tak naprawdę interesuje.

Ale inwestycja w siebie to także poświęcanie się czemuś, co naprawdę sprawia Ci przyjemność. Wtedy możesz poczuć się szczęśliwy i mieć w sobie jeszcze więcej życiowej siły.

Warto też dogadzać swojemu ciału – dobrze się odżywiać i ruszać. Gra w tenisa, jazda na deskorolce, taniec klasyczny, joga, a może po prostu bieganie? Najważniejsze, by dać upust swojej energii i zyskiwać nową dzięki wysiłkowi fizycznemu.

www.semestr.pl

www.semestr.pl

7

HR

kariera

Twój sposób na karierę Dzięki urozmaiconym programom Tesco oferuje wiele możliwości rozwoju Międzynarodowe sieci handlowe proponują duży wybór ścieżek kariery dla studentów i absolwentów. A dzięki skrojonym na miarę programom rozwojowym każdy może w tej branży znaleźć miejsce dla siebie.

DOBRY START

Być może od zawsze marzyłeś o karierze w handlu, a może dopiero szukasz pomysłu na swoją zawodową przyszłość. W obu przypadkach dobrym pomysłem są praktyki, które pozwolą Ci bliżej poznać ten obszar i przekonać się, czy jest on dla Ciebie.

Dla studentów, którzy ukończyli przynajmniej drugi rok studiów, Tesco przygotowało program płatnych praktyk Dobry Start, podczas którego możesz zdobyć cenne doświadczenie w wybranym obszarze biznesu – a tych akurat w handlu jest sporo.

Swoich sił spróbować możesz np. w dziale zakupów, marketingu, HR, ale i komunikacji wewnętrznej.

Niezależnie od działu, z pewnością weźmiesz udział w ciekawych projektach i poznasz kulturę pracy w międzynarodowej korporacji.

Praktyki trwają od miesiąca do trzech i odbywają się w biurze w Krakowie lub Warszawie. W zależności od działu praktyki wymagają zaangażowania na cały lub pół etatu.

EKSTRAKLASA...

Jeśli jesteś już zdecydowany na karierę w handlu i ukończyłeś przynajmniej studia licencjackie, a nadal szukasz najbardziej odpowiadającego Ci działu, powinieneś aplikować do Programu Menedżerskiego, który oferuje dogłębne poznanie biznesu i – przy okazji – przyspieszoną ścieżkę kariery.

Program Rozwojowy Ekstraklasa to 12-miesięczne intensywne szkolenie, podczas którego możesz poznać wyzwania stojące przed pracownikami w poszczególnych obszarach biznesu – w sklepach na terenie całego kraju, w Centrum Dystrybucji w Gliwicach lub Teresinie oraz w Biurze Głównym.

Podczas programu masz szansę na odbycie profesjonalnych szkoleń, zdobycie kontaktów w branży oraz opiekę mentora.

Po jego ukończeniu czeka Cię perspektywa awansu od razu na stanowisko kierownicze.

…I JEJ UCZESTNICY

Jak oceniają program Ekstraklasa jego uczestnicy? – W programie najbardziej podobało mi się to, że poznawałem handel od podstaw.

Wcześniej, będąc w sklepie na zakupach, nie spodziewałem się, że ten biznes jest taki skomplikowany. Zobaczyłem zarówno, jak działają sklepy różnych formatów, centrum dystrybucji oraz biuro główne – opowiada Artur Sikotowski.

Inny uczestnik, R. Olszowicz, który obecnie pracuje jako kierownik Dot-Com-u, podkreśla: – Praca w dużej korporacji daje wiele możliwości.

Ja wybrałem pracę w operacjach i dziś wiem, z czym wiąże się praca kasjera, kierownika stoiska, czym różni się praca w okresie świątecznym, co i kiedy kupują klienci, jaki towar może generować straty.

Z kolei Magda Bańczyk podsumowuje: – Dzięki Programowi Ekstraklasa Tesco daje młodym ludziom możliwość zdobycia w krótkim czasie wiedzy i doświadczenia, które w normalnych warunkach byłyby wypracowywane przez parę dobrych lat! I to chyba najlepsza ocena.

KARIERA MŁODEGO LIDERA

Handel to w dużej mierze sklepy różnych formatów i taka praca w samym sercu operacji może być bardzo ciekawa. Dla maturzystów i studentów pierwszych lat studiów firma przygotowała kilkuletni program Kariera Młodego Lidera, skierowany do przedsiębiorczych i dynamicznych osób, które już teraz chcą wejść na rynek pracy.

Program skupia się na rozwoju umiejętności przywódczych, menedżerskich i operacyjnych – poprzez zdobywanie doświadczenia na poszczególnych stanowiskach, szkolenia oraz spotkania z Liderami Biznesu Tesco.

Dzięki niemu masz możliwość zdobyć wiedzę i umiejętności pozwalające docelowo pełnić funkcję Kierownika Sklepu w jednym z supermarketów. Co ważne, od początku otrzymujesz umowę o pracę.

A jeśli chcesz posmakować pracy w sklepie już teraz, ale nie masz jeszcze czasu na pracę codziennie od 8 do 16, pamiętaj, że w wielu placówkach możesz liczyć na oferty dostosowane czasem i wymiarem do Twojej dyspozycyjności. Zapytaj o to w pobliskim sklepie Tesco.

BĄDŹ AMBASADOREM!

Jeżeli jednak praca Ci jeszcze nie w głowie, a praktyki planujesz dopiero w przyszłe wakacje, w nowym roku akademickim pomyśl o udziale w programie ambasadorskim.

Program Ambasador Tesco trwa minimum 1 rok i w tym czasie masz nie tylko okazję współpracy w zakresie budowania wizerunku firmy na swojej uczelni, ale też podpatrzenia, na czym polega praca w handlu.

Być może będzie to właśnie Twój pierwszy krok do pracy?

Myśląc o karierze w handlu, możesz też szukać ambasadorów na swojej uczelni, śledzić ogłoszenia uczelnianego biura karier oraz przede wszystkim strony karierowe.

Więcej informacji znajdziesz na www.tesco.pl/kariera Agata Blinkiewicz

8

www.semestr.pl

kariera w handlu, sprzedaşy, obsłudze klienta

www.semestr.pl

HR

9

HR – Płynny język angielski staje się podstawowym wymogiem, zwłaszcza w firmach o globalnym zasięgu, gdzie współpracuje się z osobami z innych krajów. W naszej firmie 100% pracowników posługuje się językiem angielskim na poziomie co najmniej komunikatywnym – mówi Anna Kosińska.

Coraz częściej na znaczeniu zyskują niestandardowe kompetencje językowe. W 75% centrów biznesowych w Polsce wykorzystuje się język niemiecki, w co najmniej połowie – francuski i hiszpański, a w więcej niż co trzecim – rosyjski, holenderski i czeski. Rośnie liczba ofert dla osób posługujących się takimi językami jak np. serbski czy chorwacki.

INNE JĘZYKI

C

Niestandardowe kompetencje lingwistyczne pracowników przynoszą pracodawcom korzyści, dlatego rośnie popyt na absolwentów mniej popularnych filologii.

Na przykład w ubiegłym roku Shell Business Operations zatrudniło kilkuset pracowników ze znajomością języka angielskiego, niemieckiego, węgierskiego, rosyjskiego i holenderskiego.

– Kompetencje językowe pracowników to jeden z najważniejszych aspektów działalności SBO Kraków. Także dzięki nim do Polski trafiają zaawansowane operacje biznesowe z Austrii, Czech, Rosji, Włoch, krajów Beneluksu czy Republiki Południowej Afryki i Ameryki Łacińskiej – wymienia Maciej Wituszyński, manager ds. rekrutacji z Shell Business Operations (SBO) Kraków.

Przynajmniej 200 kandydatów od kwietnia do końca 2014 r. planuje pozyskać Capgemini, globalny dostawca usług consultingu IT. Firma rekrutuje m.in. studentów ze znajomością angielskiego, niemieckiego, francuskiego, norweskiego i fińskiego. Z kolei łódzkie centrum Infosys, świadczące usługi BPO i ITO w 24 językach obcych, regularnie rekrutuje osoby ze znajomością niemieckiego, holenderskiego oraz języków nordyckich.

Języki obce – klucz do kariery

OBCOKRAJOWCY

oraz więcej pracy czeka na absolwentów filologii obcych. Jest to szczególnie widoczne w sektorze nowoczesnych usług biznesowych, zatrudniającym ponad 128 tys. osób posługujących się łącznie 40 językami. Jak podkreślają eksperci, kompetencje lingwistyczne to klucz do kariery w outsourcingu.

Według raportu ABSL w Polsce funkcjonuje 470 centrów z kapitałem zagranicznym należących do inwestorów z 28 krajów i realizujących usługi w aż 40 językach.

Zdaniem Marty Aserigadu, Delivery Managera w HAYS Poland, liczba obsługiwanych języków stanowi wartość Polski, która w połączeniu ze specjalistycznymi usługami finansowo-księgowymi czy IT sprawia, że oferta polskich firm jest konkurencyjna na globalnych rynkach. To właśnie dlatego prestiżowi pracodawcy chętnie zatrudniają filologów.

Jak przyznaje Magdalena Jóźwiak, Dyrektor HR w Infosys BPO Poland, potrzeby rekrutacyjne pracodawców często wykraczają poza dostępną na rynku pulę osób władających płynnie innymi językami niż angielski. Dlatego pracodawcy coraz częściej decydują się na rekrutację specjalistów z zagranicy. Na przykład w Infosys w Łodzi pracuje 270 osób z innych państw, co stanowi około 10% wszystkich zatrudnionych. Z kolei Shell Business Operations w Krakowie zatrudnia przedstawicieli 30 narodowości. Poszukiwanie pracowników za granicą związane jest jednak z wysokimi kosztami.

Dlatego w sytuacji niedoboru osób mówiących mniej popularnymi językami decydują się oni na organizację wewnętrznych kursów językowych dla swoich specjalistów.

– Naukę bardziej znanych języków, z wyjątkiem angielskiego, zaczynamy od poziomu A2. W przypadku języków niszowych kursy organizowane są często od poziomu podstawowego. W ten sposób prowadzone są m.in. lekcje szwedzkiego, czeskiego i niderlandzkiego. Pracownicy sami mogą się zgłaszać. Osoby kontynuujące naukę mają pierwszeństwo – mówi Magdalena Jóźwiak.

Firmy chętnie zatrudniają filologów

ANGIELSKI

Zdolność posługiwania się językiem angielskim staje się jednym z podstawowych wymogów przy rekrutacji. Według pracuj.pl ten warunek występuje w 70% ofert pracy w IT oraz 62% w finansach. Jak przekonuje Anna Kosińska, Menedżer ds. Marketingu w Luxoft Poland, jednym z liderów branży IT w Europie Środkowo-Wschodniej, dobra znajomość języka angielskiego to dziś na rynku pracy absolutna podstawa.

10

ROSNĄCY POPYT

Według raportu Komisji Europejskiej dotyczącego znajomości języków obcych (2012 r.) w ostatnich latach skurczyła się podaż Polaków znających języki obce (w porównaniu z poprzednią edycją badania z 2005 r.). Tymczasem popyt na specjalistów z językami rośnie. To doskonała wiadomość dla przyszłych i obecnych filologów, których kompetencje stają się na rynku pracy ogromnym atutem.

Przemysław Kuć www.semestr.pl

kariera w BPO/S SC

www.semestr.pl

HR

11

HR

kariera

Studiować czy pracować?

Studiowanie dla samego studiowania to za mało

J

uż na samym początku ścieżki edukacji zostaliśmy poinformowani o jej dalszym kształcie – przez rodziców, dziadków, nauczycieli. „Szkoła podstawowa jest bardzo ważna, ponieważ daje bazę. Potem już będziecie tylko rozszerzać zagadnienia, jakie poruszamy teraz”. „Gimnazjum to etap przejściowy. Dobre wyniki są gwarantem dostania się do renomowanego liceum”. „Liceum to najważniejszy szczebel nauczania.

Przygotuje cię do matury, która będzie przepustką na wymarzony kierunek studiów, dzięki któremu będziesz robił to, co kochasz, i zarabiał na tym mnóstwo pieniędzy”. I jeszcze dodatkowo: „masz się uczyć, żebyś miał lepiej niż ja – zostaw ten telefon!”. Brzmi znajomo?

Wszystkie kroki na tej ścieżce są głęboko zakorzenione w świadomości pokolenia naszych rodziców i dziadków – „za ich czasów” wyższe wykształcenie było wyznacznikiem pozycji, intelektu. Dawało możliwość wykonywania prestiżowego zawodu, budowania majątku oraz reputacji człowieka światłego, autorytetu. Studia były dostępne dla dużo bardziej wąskiego grona, a ich absolwenci stanowili elitę intelektualną kraju.

RYNEK EDUKACYJNY

Wyższe wykształcenie nie jest już atutem na rynku pracy

To się zmieniło. Dyplom magistra nie jest już wyczynem, a na pewno nie wyznacznikiem umiejętności czy kompetencji, które liczą się najbardziej dla potencjalnego pracodawcy.

Oczywiście zdarzają się wyjątki, kiedy ukończenie studiów wyższych jest niezbędne do wykonywania określonego zawodu (jest tak w przypadku szeroko pojętej branży medycznej, prawników, części grupy inżynierów i innych profesji posiadających zaufanie publiczne czy mających wpływ na zdrowie i życie ludzkie) – daje to bowiem wiedzę, która jest podstawą do tego, aby zacząć praktykować. Ale stanowi to może 20% kierunków.

Co z pozostałymi 80%?

Teraz studiować może każdy, kto ma zdany egzamin maturalny. I prawie każdy to robi. Rynek edukacyjny niestety bardzo się przez to popsuł, a co za tym idzie, wyższe wykształcenie nie stanowi wyróżnika na rynku pracy. Dla starszych członków naszych rodzin jest to nie do pojęcia, nie są w stanie tego zrozumieć – ale to niepodważalny fakt i brutalna prawda, z którą należy jak najszybciej się oswoić. Powraca temat: co i gdzie studiować, żeby miało to sens – aby studia dały wiedzę nadającą się do czegokolwiek, przede wszystkim przydatną w pracy wykonywanej na danym stanowisku?

12

FIRMOWE PRAKTYKI

Firmy wiedzą, co dzieje się na polskich uczelniach, i coraz częściej podejmują z nimi współpracę w celu poznania potencjału studentów – współtworzą kierunki z udziałem swoich przedstawicieli czy studia dualne, biorą udział w targach pracy, prowadzą szkolenia. Każde z tych działań ma na celu przedstawienie siebie jako dobrego pracodawcy i przyciągnięcie najbardziej obiecujących oraz chętnych do ciągłego rozwoju stażystów czy praktykantów, a docelowo wieloletnich, lojalnych pracowników. Biorąc udział w tych przedsięwzięciach, docierają do ludzi, rozmawiają z nimi, dowiadują się, co tak naprawdę daje im uczelnia, a coraz częściej – czego im NIE daje.

Nie daje zaś praktyki, tylko często teorię sprzed wieku, która nie ma obecnie żadnego zastosowania. Nie pokazuje niezbędnych do zrozumienia zagadnień teoretycznych przykładów z biznesu, na których można pracować i rzeczywiście uczyć się, jak funkcjonuje rynek. Rzeczywistość pokazuje, że studenci przychodzący na staż zatrważająco często potrafią bardzo niewiele. Dlatego też programy praktyk i staży sukcesywnie wydłużają się – sam proces wdrożenia zajmuje dużo więcej czasu, nie tylko w kontekście poznawania przez młodego człowieka kultury przedsiębiorstwa, polityki i indywidualnych zasad działania. Jak się okazuje, przede wszystkim wynika to z potrzeby nauczenia go tego, czym będzie zajmował się na danym stanowisku, a co przecież powinien wiedzieć już z zajęć na uczelni.

CO OPRÓCZ STUDIÓW?

Groteskowe oferty pracy, mówiące o tym, że „poszukiwany jest student lub świeżo upieczony absolwent z 10-letnim doświadczeniem”, wywołują często jedynie drwiący uśmiech. Jednak im więcej doświadczenia i praktyki (począwszy od kół naukowych, wolontariatu, przez prace dorywcze, po te trwające dłużej i bardziej ukierunkowane zawodowo aktywności), tym większa szansa na znalezienie pracy odpowiadającej wymaganiom – i finansowym, i rozwojowym. Dyplom nie jest niezbędny do tego, żeby zrobić karierę. Studiowanie dla studiowania to już za mało.

Aleksandra Lemańska www.semestr.pl

kariera

HR

Od stażysty do pracownika, czyli rozmowa z Alexem Shypem, Junior Product Managerem marki FOREVER.

HR: Dlaczego zdecydowałeś się podjąć staż właśnie w firmie TFO? AS: TFO to potężna, szybko rozwijająca się organizacja z dużą ilością działów, brandów i kanałów sprzedaży.

Daje to ogromne możliwości rozwoju i zdobywania doświadczenia dla każdego. Jestem związany z firmą już 2,5 roku. Przez ten czas bardzo wiele się nauczyłem i wiem, że czeka mnie jeszcze więcej nowych wyzwań.

HR: W jakim zakresie wcześniej zdobyta wiedza podczas studiów pomogła Ci szybko opanować zakres Twoich obowiązków?

AS: Dostałem się na staż już na ostatnim roku studiów magisterskich na kierunku logistyki.

Ciekawe było dla mnie to, że mogłem wykorzy-

stać swoją wiedzę z uczelni na „żywym organizmie”. Praca w Dziale Produktu jest ściśle związana m. in. z zaopatrywaniem i pilnowaniem stoków. Znajomość zasad działania transportu międzynarodowego oraz procesów magazynowych jest niezbędna do efektywnego wykonania zadań. W handlu międzynarodowym nie można obejść się bez warunków Incoterms czy wiedzy o procesach, które się odbywają w trakcie transportu i odpraw celnych. Umiejętność planowania, zdolności matematyczne i biegła obsługa MS Excel pozwalają o wiele bardziej skutecznie realizować wytyczone cele.

HR: Opowiedz proszę o swoich początkach w firmie.

Jak w Twoim przypadku przebiegał proces rekrutacji i wdrożenia do pracy? Jak dalej kształtowała się Twoja ścieżka rozwoju?

AS: Rekrutacja była 2-etapowa – pierwsze spotkanie polegało na grupowej ocenie kompetencji i wiedzy (Assessment Center), drugie natomiast to była indywidualna rozmowa z Rekruterem oraz bezpośrednim przełożonym. Po-

czątkowo zostałem przyjęty na staż w jednej ze spółek zależnych jako Asystent Product Managera i szybko zostałem wdrożony we wszystkie najważniejsze procesy. Zostałem zatrudniony po 3 miesiącach, a już po roku czasu dostałem propozycję rozwoju w jednym z najbardziej wiodących brandów firmy TFO – FOREVER. HR: Co najbardziej cenisz w swojej pracy?

AS: Pracę w świetnym zespole, wyszukiwanie i wdrażanie nowoczesnych rozwiązań, udział w międzynarodowych targach branżowych – to czyni moją pracę niezwykle ciekawą. Oczywiście ważne jest dla mnie również stabilne wynagrodzenie, niezbędne narzędzia pracy czy możliwość skorzystania z benefitów pozafinansowych.

HR: Jakie plany na przyszłość?

AS: Ponieważ na co dzień mam okazję rozwijać nowe kategorie produktowe i wprowadzać najnowsze rozwiązania na rynek, chciałbym zostać samodzielną jednostką w obrębie marki, którą reprezentuję.

R E K L A M A

www.semestr.pl

13

HR

kariera

Jak rekrutują

NAJWIĘKSZE firmy?

Jak znaleźć pracę w czasach UBERyzacji?

– Szukanie pracy może być jak zamawianie UBERa – szybkie, proste, od ręki z wykorzystaniem tylko komórki – mówi w rozmowie z magazynem Semestr Marcin Fiedziukiewicz twórca aplikacji do szukania pracy Jobsquare.

Podobno zrobił pan Tindera i UBERA w jednym do szukania pracy tymczasowej?

Nie tylko tymczasowej. Z aplikacji korzystają już mali i duzi pracodawcy. Rzeczywiście Jobsquare wykorzystuje mechanizm Tindera do szukania pracy. A wykorzystuje dlatego, że jest on szybki, prosty i zna go większość użytkowników poniżej 26 roku życia. Czyli osób, które stanowią gros pracowników tymczasowych. Z naszą aplikacją można znaleźć, zamiast sympatii, pracę w takich zawodach jak np. kucharz, barman, kelner, hostessa, opiekunka, sprzedawca, czy pracownik produkcji. Sporo z tych zajęć, to typowo wakacyjne prace, do których najmuje się również wielu studentów. A Jobsquare pozwala znaleźć je praktycznie od ręki.

14

Po co? Przecież jest już sporo serwisów ogłoszeniowych, które od lat pomagają znaleźć zajęcie?

Jobsquare nie jest kolejną wersją mobilną serwisu ogłoszeniowego. To aplikacja, która pozwala na bezpośredni kontakt pracodawcy z pracownikiem. Kontakt oznacza tutaj natychmiastową możliwość rozmowy. Czyli zupełnie inna filozofia niż w serwisach pracowych, które wymagają żmudnego wertowania ofert. Zamiast wysyłania setek CV i czekania, czekania na kontakt ze strony pracodawcy, Jobsquare daje bezpośrednią możliwość przeglądania i wyboru pracodawcy oraz rozmowę z nim poprzez urządzenie, które obecnie każdy ma przy sobie. Przez smartphone.

Dzięki temu dostęp do pracy jest natychmiastowy, bezpośredni i bardzo łatwy.

Marcin Fiedziukiewicz, twórca aplikacji Jobsquare

Nie muszę wertować kolejnych stron serwisu ogłoszeniowego. Mogę skorzystać z usług agencji pracy.

Tak, to prawda. Tylko, że agencje pracy nie działają za darmo. A to odbija się na pensji pracownika. Jobsquare nie pobiera opłat za znalezienie pracy. Nasza aplikacja to taka agencja pracy w smartphonie, tylko darmowa, ponieważ nie musi pokrywać kosztów, które agencja pracy generuje. Jobsquare wpisuje się w trend przenoszenia usług w obszar aplikacji dostępnych wyłącznie albo przede wszystkim na smartphone.

To znaczy, że szukanie pracy będzie za chwilę wyglądać jak zamawianie przewozu z UBERem? W wielu obszarach z pewnością tak. Większość młodych osób pierwszy kontakt po przebudzeniu ma właśnie ze swoim telefonom. Projektując Jobsquare mieliśmy to na uwadze. Dzięki temu nasza aplikacja pozwala na bardzo szybki i intuicyjny dostęp do pracodawcy. Zupełnie jak w Uber, tylko zamiast taksówki zamawiamy pracę. www.semestr.pl

kariera Chcesz wiedzieć, co może Cię czekać w czasie procesu rekrutacyjnego? Znamy odpowiedzi i chętnie się nimi podzielimy. Najważniejsza informacja na początek: dobre przygotowanie do podstawa. Truizm? Wiesz, dlaczego? Dlatego, że dobre przygotowanie to podstawa!

LIST MOTYWACYJNY i CV Już na tym etapie wykaż się profesjonalizmem, kreatywnością i umiejętnością przekonywania. Wpisz wszystkie działania, które, Twoim zdaniem, świadczą o posiadanej przez ciebie umiejętności pracy w zespole, opowiedz też o wszystkich osiągnięciach. Pamiętaj o załączeniu wykazu przedmiotów ze studiów wraz z ocenami, certyfikatów itp.

Nie masz wiele „konkretów” do wpisania w CV? Po to masz list motywacyjny. To w nim możesz szczegółowo opowiedzieć o swoich zdolnościach, umiejętnościach i kompetencjach. Pamiętaj, że aby przedstawić swoją motywację, musisz poznać firmę – poszukaj informacji o niej w Internecie, spytaj się znajomych, czy nie znają kogoś, kto w niej pracuje. Wypełnij również formularze na stronie pracodawcy. No i nie zapominaj, że jeśli oferta pracy jest po angielsku… No właśnie!

FIRMA SPRAWDZA...

To kolejny etap selekcji pomagający uzupełnić Twoje CV. Sprawdzają one umiejętności wymagane na danym stanowisku. Najczęściej są to: test analitycznego myślenia i/lub test dotyczą-

cy rozumienia tekstu, testy kompetencji.

W jednym z kolejnych kroków rekrutacyjnych może też czekać Cię test ze znajomości angielskiego lub innego języka, o którym była mowa w ofercie. Jeśli jesteś humanistą, a aplikujesz np. na stanowisko w księgowości, to nie poddawaj się – właśnie teraz możesz udowodnić, że jesteś dokładnie tą osobą, której firma poszukuje. Podstaw Excela można się nauczyć dość szybko, zaawansowany język turecki może być problematyczny do przyswojenia. Część firm ma na swoich stronach przykładowe testy rekrutacyjne – sprawdź się.

...i OCENIA Miałeś szczęście i zaproszono Cię na rozmowę w siedzibie firmy? Teraz przygotuj się na działanie w grupie. AC to jedno z lepszych narzędzie w arsenale pracodawcy. Pozwala w najbardziej obiektywny sposób sprawdzić wiedzę, umiejętności i postawę jego uczestników, czyli kandydatów do pracy. Różnorodność metod badania umożliwia najdokładniejsze dopasowanie kandydatów do oczekiwań firmy, a tym samym, chociaż teraz jeszcze o tym nie wiesz – zwiększa Twoją szansę na zatrudnienie po stażu lub praktykach. Do tej części w zasadzie nie można się przygotować – po prostu nie wiadomo, co na niej będzie. Warto jednak wcześniej prześledzić case studies z dziedziny, która Cię interesuje, i uśmiechnąć do siebie w lustrze przed wyjściem z domu. Pamiętaj, że To jedyny etap

HR

rekrutacji, kiedy potencjalni rywale są Twoimi sojusznikami – Ty również bądź ich sojusznikiem! Ważna informacja: ta faza AC odbywa się tylko dla niektórych stanowisk. Istnieje duża szansa, że ten etap cię ominie.

NA KOŃCU: ROZMOWA To w zasadzie już formalność – oto najgorsza myśl, która może przyjść Ci do głowy! Tak, zrobiłeś już mnóstwo, ale jeszcze nie wszystko. Do rozmowy kwalifikacyjnej powinieneś przygotować się bardzo starannie, szczególnie w zakresie stycznych pomiędzy celami Twoimi a firmy.

Dowiedz się o niej jak najwięcej, gdyż istnieje jedno pytaniem, które padnie na pewno: „dlaczego uważasz, że do nas pasujesz?”.

Przygotuj pytania, które sam zadasz osobie rekrutującej, miej chociaż jedno – zwłaszcza w zakresie, który Cię interesuje, jak choćby o to, jaka wygląda praca przy projektach. Postaraj się rozluźnić i spokojnie opowiedz o sobie, swoich planach, doświadczeniach i wadach. Słuchaj uważnie pytań i zawsze zastanów się nad odpowiedziami – przyjdzie Ci to tym łatwiej, że część lub całość rozmowy prowadzona będzie w języku angielskim lub innym wymienionym w ofercie.

O takich banałach, jak odpowiedni strój nawet nie trzeba wspominać, ale pamiętaj, że to ostatnia szansa na wywarcie odpowiedniego pierwszego wrażenia! Udało się? Gratulacje!

Aleksandra Udolf

R E K L A M A

www.semestr.pl

15

Praca i nauka powinny iść w parze, bo do zawodowego tanga trzeba dwojga

B

ezrobocie w Polsce wyniosło na koniec ubiegłego roku tylko 9,8%.

To najniższa wartość tego wskaźnika od kilku lat, co jest bardzo pozytywnym sygnałem. Wątpliwości wzbudza jednak wysokość bezrobocia w grupie najmłodszych na rynku pracy. Szacunki ekspertów pokazują, że wśród osób do 30 r.ż. bezrobocie jest niemal dwukrotnie wyższe niż w całej populacji. Jest to zatem spore wyzwanie zarówno dla młodych osób, pozostających bez pracy, jak i firm w Polsce. O tym skąd to wynika i jakie są szanse na zmianę takiej sytuacji, rozmawiamy z Dariuszem Dengusiakiem, Dyrektorem Operacyjnym w Exact Systems, firmie zajmującej się kontrolą produkowanych samochodów i części do nich.

Dariusz Dengusiak, Exact Systems: Chciałbym zwrócić uwagę na dwie, moim zdaniem, najważniejsze przyczyny. Po pierwsze, na rozbieżność między wykształceniem młodych osób a oczekiwaniami pracodawców.

Z badania przeprowadzonego przez agencję pracy tymczasowej Work Service wynika, że tylko 6% przedsiębiorców wskazała, że osoby wchodzące na rynek pracy po skończonej edukacji posiadają zdecydowanie odpowiednie umiejętności. Natomiast aż 37% pracodawców nie jest w ogóle zadowolonych z kompetencji absolwentów wchodzących na rynek pracy.

Znajdź pracę ZNAJD szybciej!

PRACÊ SZYBCIEJ!

Redakcja: Od dłuższego czasu mówi się, że w Polsce zaczyna kształtować się rynek pracownika. Paradoksem jest jednak fakt, że młodzi ludzie – studenci lub świeżo upieczeni absolwenci – mają problemu ze znalezieniem zatrudnienia. Z czego to może wynikać?

Redakcja: A czy pracodawcy wskazali, jakich konkretnie umiejętności brakuje młodym osobom?

D.D.: W pierwszej kolejności wymienili brak praktycznych umiejętności potrzebnych do wykonywania zawodu, brak doświadczenia zawodowego i wiedzy potrzebnej do wykonywania zawodu. To świadczy o sporym problemie i niedopasowaniu oferty edukacyjnej do stale zmieniającego się rynku pracy. I z tym właśnie się wiąże druga przyczyna, która moim zdaniem wpływa na tak wysokie bezrobocie wśród najmłodszych na rynku pracy. Jest to właśnie brak doświadczenia zawodowego osób rozpoczynających swoją karierę zawodową.

Redakcja: No dobrze, to teraz pojawia się pytanie – jak je zdobyć?

D.D.: Jako osoba, która sama kiedyś była w podobnej sytuacji, śmiało mogę powiedzieć, że nie ma lepszej drogi niż połącznie nauki z pracą.

Tylko wówczas możemy uzupełnić teoretyczną wiedzę zdobytą na uczelni lub w szkole średniej o praktyczne umiejętności przydatne do wykonywania zawodu. To również jedyna skuteczna metoda na zdobycie doświadczenia, które dla wielu pracodawców jest kluczowe. I w tym miejscu skierowałbym uwagę uczących się na firmy, które takie osoby chętnie zatrudniają i w nie inwestują.

Studiujesz? Jesteœ sumienny i dok³adny?

Jesteœ gotów rozpocz¹æ swoj¹ karierê zawodow¹ ju¿ dziœ?

Chcesz podnieœæ swoje umiejêtnoœci i kwalifikacje?

Szukasz pracy w elastycznym systemie godzinowym?

16

www.semestr.pl

Redakcja: Czyli na jakie?

D.D.: Z pewnością nie będą to pracodawcy, którzy oczekują od studenta pełnej dyspozycyjności czasowej – ciężko mi sobie wyobrazić studenta dziennego, który połowę tygodnia spędza na uczelni i musi jeszcze pracować 40 godzin tygodniowo. A przecież osoby uczące się w takim trybie też chcą pracować. Z wewnętrznej ankiety przeprowadzonej wśród osób współpracujących z Exact Systems wynika, że co trzeci zatrudniony student łączy pracę ze studiami w trybie dziennym.

Dlatego ważne jest, aby przyszły pracodawca umożliwiał elastyczne godziny pracy. Po drugie, bardzo ważna jest też chęć wspierania przez pracodawców młodych osób w zdobywaniu dodatkowych umiejętności zawodowych czy około zawodowych.

dzo często stanowi pierwszy szczebel drabiny w karierze zawodowej studenta. Zaczynając od kontrolera jakości części samochodowych, student uzyskuje pierwszą możliwość aktywizacji zawodowej i zdobycia konkretnych umiejętności, jak również szansę zaprezentowania własnej osoby potencjalnemu pracodawcy – może być nim między innymi producent samochodów osobowych. Wykonuje więc pierwszy krok, żeby w tej branży w przyszłości się rozwijać.

Global Quality Services Leader

Zdobywaj doświadczenie!

Redakcja: Co dokładnie ma Pan na myśli?

D.D.: Chodzi o różnego rodzaju szkolenia czy warsztaty podnoszące kwalifikacje pracowników, szczególnie w obszarze praktyki, której studenci doświadczają bardzo niewiele podczas nauki.

Redakcja: Studia kosztują, studenci, żeby je opłacić, wybierają najczęściej między dwiema ścieżkami – wyjazdem zagranicznym lub połączeniem nauki z pracą? Co Pan sądzi o obu?

D.D.: Praca podczas studiów to także, a dla wielu przede wszystkim, istotne wsparcie finansowe. Studia kosztują i to nie tylko te zaoczne, które przecież są płatne, ale też dzienne, bo najczęściej studenci muszą płacić za wynajmem mieszkania czy przejazdy. I coraz więcej młodych osób nie liczy już tylko na pomoc finansową ze strony swoich rodziców, lecz bierze sprawę w swoje ręce. Najczęściej decydują się na jedno z dwóch rozwiązań. Pierwsze, kiedy wybierają zagraniczny wyjazd, na przykład w czasie kilkumiesięcznej przerwy wakacyjnej, podczas którego zarabiają potrzebne do utrzymania się na studiach pieniądze. I tak przez kilka lat.

Tylko, że w ten sposób najczęściej nie zdobywają doświadczania przydatnego lub czasami koniecznego do wykonywania wymarzonej pracy.

Zdobywaj doœwiadczenie!

Redakcja: A czy w Exact Systems studenci lub młodzi absolwenci mogą liczyć na uczestnictwo w tego rodzaju inicjatywach?

D.D.: Owszem, w Exact Systems realizujemy autorski i unikalny w skali kraju program edukacji jakościowej pod nazwą „Szkoła Jakości”. To bezpłatna inicjatywa prowadzona wspólnie z uczelniami wyższymi, m.in. Politechniką Częstochowską i motoryzacyjnymi koncernami produkcyjnymi jako odpowiedź na potrzebę dopasowania programów szkolnictwa wyższego z oczekiwaniami rynku pracy. Uczestnikiem Szkoły Jakości może być każda osoba z nami współpracująca lub taką współpracą zainteresowana, dzięki czemu zdobywa wiedzę i dodatkowe umiejętności praktyczne (stosujemy głównie formułę warsztatów) – nie tylko z dziedziny jakości – ale także w zakresie m.in. autoprezentacji, sprzedaży czy marketingu.

Redakcja: W takim przypadku, po ukończeniu studiów, mimo że student będzie posiadać dyplom uczelni wyższej, to jednak będzie „tabula rasa” w doświadczeniu.

ZNAJD PRACÊ Podnoś swoje Podnieœ swoje SZYBCIEJ! kwalifikacje! kwalifikacje!

Redakcja: Zdobycie doświadczenia i kwalifikacji to jedno, ale co jeszcze może zyskać student współpracujący z Exact Systems?

D.D.: Z przeprowadzonej przez nas ankiety wśród współpracujących z nami studentów wynika także, że wielu z nich poprzez pracę podczas nauki liczy także na poznanie osób z branży, która ich interesuje. Exact Systems jako firma kontrolująca produkowane samochody oraz części do nich współpracuje z najważniejszymi zakładami motoryzacyjnymi w Polsce i Europie.

Redakcja: Czyli praca w Exact Systems to doskonała okazję na rozpoczęcie zawodowej przygody dla osób, które w przyszłości chcą związać się z motoryzacją?

D.D.: Owszem. Praca na przykład w zakładzie motoryzacyjnym, w którym dokonujemy kontroli jakości produkowanych komponentów, bar-

D.D.: Dokładnie, dlatego druga ścieżka, według mnie korzystniejsza, to połączenie nauki z pracą. To pozwala na zdobycie konkretnych umiejętności praktycznych i coraz częściej również zarobek. Warto podkreślić, że coraz więcej firm, a wśród nich Exact Systems, oferuje płatną formę współpracy, która dla obu stron jest korzystna. Pracodawca zyskuje świeży umysł gotowy do pracy, a student zdobywa doświadczenie, uczy się zawodu i ma pieniądze, by utrzymać się na studiach. Sytuacja typu „win-win”. Zanim jednak student zdecyduje się na obranie właściwego kierunku zawodowego, najpierw powinien dokładnie zastanowić się, co w życiu chce robić, czego potrzebuje, żeby to robić, i zacząć to robić!

Dariusz Dengusiak Dyrektor Operacyjny Exact Systems S.A. W działalność firmy zaangażowany od roku 2004 – rozpoczynał swoją karierę od stanowiska Kontroler Jakości Dariusz Dengusiak – aktualnie aktywnie wyznacza kierunki rozwoju Działu Dyrektor Operacyjny Operacyjnego, w tym z zakresu planowania strategii reExact Systems S.A. krutacyjnych i polityki HR firmy. Odpowiada za dostarczenie Klientom firmy usług zgodnych z ich wymaganiami i wewnętrznymi standardami Exact Systems S.A.

Studiujesz? Jesteœ sumienny i dok³adny?

›

Jesteœ gotów rozpocz¹æ swoj¹ karierê zawodow¹ ju¿ dziœ?

Chcesz podnieœæ swoje umiejêtnoœci i kwalifikacje?

Szukasz pracy w elastycznym systemie godzinowym?

›

www.semestr.pl

17

HR

praca za granicą

Jak szukać pracy w UE?

Najlepsza praca za granicą

Zanim zgłosisz chęć pracy za pośrednictwem agencji, sprawdź, na jakie stanowiska i w jakich krajach rekrutuje dana firma. Wybór form zatrudnienia jest spory, dlatego warto znaleźć taką agencję, które oferuje najlepsze warunki. Zapoznaj się z wymaganiami stawianymi kandydatom odpowiadającym na daną ofertę (np. znajomość języków obcych, doświadczenie w danej branży, określony certyfikat).

Informacji takich można szukać na stronach internetowych pośredników lub bezpośrednio w ich biurach.

Proces rekrutacji w agencjach zatrudnienia wygląda najczęściej podobnie. – Każda osoba, która chce wyjechać, musi zarejestrować się osobiście w jednym z naszych biur w Polsce lub przez formularz na stronie internetowej. Następnie osoby rekrutujące umawiają się na rozmowę kwalifikacyjną, podczas której sprawdzana jest znajomość języka, doświadczenie oraz motywacja do pracy.

Dzięki tej weryfikacji można dopasować ofertę pracy. Po akceptacji warunków podpisywana jest umowa o skierowanie do pracy za granicą – mówi Katarzyna Tokarek, HR Manager w firmie SBA Euro Sp. z o.o.

Należy przygotować się jednak na to, że nie otrzymamy oferty zaraz po zarejestrowaniu się w bazie agencji. Sukces jest uzależniony od zapotrzebowania pracodawcy, który na bieżąco informuje pośrednika o wolnych miejscach pracy.

Bardzo ważna informacja: pośrednictwo w szukaniu zatrudnienia nie jest płatne!

SPRAWDŹ AGENCJĘ W Polsce działa ponad 5 tys. agencji zatrudnienia. Szukanie pracy przez jedną z nich daje większe poczucie bezpieczeństwa, jednak tylko wtedy, gdy mamy pewność, że działa ona legalnie. Firma taka musi zostać wpisana do rejestru agencji zatrudnienia, prowadzonego przez marszałków województw. Listę certyfikowanych pośredników można znaleźć na stronie Krajowego Rejestru Agencji Zatrudnienia. Certyfikat nie daje jednak gwarancji, że będziemy zadowoleni ze współpracy z pośrednikiem. Dlatego aby upewnić się co do jego wiarygodności, można np. zadzwonić do urzędu pracy właściwego dla siedziby agencji i sprawdzić, czy były z nią w przeszłości problemy. Nawet jeśli mamy pewność, że agencja działa zgodnie z prawem, warto zrobić własny research R E K L A M A

Krakowskie Stowarzyszenie Ocalić Szansę w ramach Pracowni Umiejętności Społecznych w porozumieniu z Pracownią Alternatywnego Wychowania zaprasza na

studia podyplomowe z socjoterapii organizowane we współpracy z Wyższą Szkołą Informatyki i Umiejętności z Łodzi.

Studia są dla osób, które chcą stworzyć przestrzeń wartościowej komunikacji między ludźmi wokół siebie. Komunikacji, która przyniesie porozumienie, rozwiązanie problemów i satysfakcję. Są dla osób, które swoje wątpliwości wykorzystują i traktują jako szansę na rozwój osobisty i zawodowy.

Formularz zgłoszeniowy i informacje na stronie Wyższej Szkoły Informatyki i Umiejętności w Łodzi – Socjoterapia http://wsinf.edu.pl oraz tel. 667 966508

18

www.semestr.pl

praca za granicą – poszukać informacji na forach internetowych, porozmawiać ze znajomymi, sprawdzić, czy agencja wysyłała już pracowników za granicę i czy współpracowała z danym pracodawcą.

Agencja musi przekazać pracownikowi pisemną umowę w języku, który rozumie. Nie trzeba podpisywać jej od razu – lepiej zapoznać się z nią dokładnie, poznać wynikające z niej prawa i obowiązki, dowiedzieć się, co oferuje pośrednik i pracodawca. Koniecznie zachowaj egzemplarz umowy dla siebie.

Poprawnie skonstruowana umowa powinna zawierać m.in. nazwę zagranicznego pracodawcy, okres zatrudnienia, rodzaj oraz warunki pracy i wynagrodzenia, przysługujące świadczenia socjalne, warunki ubezpieczenia społecznego.

Pracodawca zapewnia ubezpieczenie pracownika w miejscu pracy, jednak na czas podróży oraz poza miejscem pracy musimy ubezpieczyć się sami.

DOJAZD i ZAKWATEROWANIE Kwestia dotarcia do kraju, w którym znaleźliśmy zatrudnienie, wymaga odpowiedniego zaplanowania. Lepiej korzystać z usług sprawdzonych firm transportowych, które posiadają sprawne zaplecze techniczne.

Dobrą opcją będzie porównanie cen różnych przewoźników: linii lotniczych, połączeń kolejowych i autobusowych. Trzeba zwrócić uwagę, czy w danym środku transportu wskazano limity dotyczące ilości bagażu i ile wynoszą dopłaty za nadbagaż. Agencje zwykle nie narzucają korzystania z konkretnej formy transportu.

Zdarza się jednak, że zaproponują wybór konkretnego przewoźnika. W takiej sytuacji warto upewnić się, że cena biletu, jaką proponuje, nie jest wyższa niż oferty innych firm.

Agencje zatrudnienia często oferują zakwaterowanie, w domkach lub hotelach pracowniczych, mieszkaniach czy na campingu. Trzeba upewnić się, że w umowie znajduje się odpowiedni zapis o miejscu noclegu. Agencje nie pokrywają jednak kosztów wynajmu, pokrywa je pracownik. Odpowiednia kwatera jest bardzo istotną kwestią – będziemy tam spędzać większość czasu po pracy.

Dlatego należy upewnić się, jakie warunki oferuje pracodawca. Bywa, że cześć

HR

niezbędnego wyposażenia musimy zabrać ze sobą: pościel, śpiwór, czajnik, naczynia czy radio. Warto pomyśleć o tym już przy planowaniu wyjazdu. Dobrze jest zorientować się w obowiązującym cyklu płatności za mieszkanie: czy będzie on tygodniowy czy miesięczny.

w POLSCE...

Przygotowania do podjęcia pracy nie kończą się na kupieniu biletu i znalezieniu lokum. O kilka rzeczy trzeba zadbać jeszcze w kraju. Dobrze jest odpowiednio wcześnie nauczyć się podstawowych zwrotów w języku obcym związanych z naszą pracą. Nawet jeśli świetnie mówimy po angielsku, a wybieramy się do Holandii, znajomość najprostszych wyrażeń może okazać się bardzo pomocna.

Trzeba zapewnić sobie odpowiednią ilość pieniędzy, np. na wypadek, gdyby w mieszkaniu brakowało wyposażenia lub pierwsza pensja była wypłacana z tygodniowym opóźnieniem, co zdarza się dość często.

Kolejnym istotnym krokiem jest sporządzenie listy kontaktów. Należy uwzględnić na niej numer do agencji i pracodawcy, adres i numer ambasady lub konsulatu, namiary na instytucje, które w danym kraju pomagają osobom w trudnych sytuacjach. Najlepiej zabrać ze sobą dwa telefony komórkowe – na wypadek kradzieży lub zgubienia pierwszego. Dobrym pomysłem będzie zakupienie na miejscu karty lokalnej sieci, co obniży koszty połączeń.

Koniecznie trzeba mieć ze sobą dokument tożsamości (oraz jego kopię) i umowę. Dobrze jest wydrukować korespondencję z pracodawcą i agencją.

O dobrą pracę zadbaj jeszcze w Polsce

...i ZA GRANICĄ Ważne, aby odpowiednio często kontaktować się z bliskimi w kraju. Powinni wiedzieć, dokąd wyjeżdżamy, na jak długo, jak będzie wyglądała nasza praca.

Dobrzej jest upewnić się, że znają adres naszego zakwaterowania oraz numer telefonu pracodawcy. Najlepiej ustalić dzień, w którym będziemy kontaktować się z bliskimi.

Anna Streczeń

R E K L A M A

www.semestr.pl

19

edukacja i wyjazdy

Wakacyjne oblicze

Gdańska

Gdańsk to świetny kierunek na lato: na staż, do pracy sezonowej czy na wypoczynek!

J

uż za chwilę rozpoczną się wakacje. Co zrobić z tymi cudownymi trzema miesiącami wolnego? Wybrać się na wczasy, plażować i wsłuchiwać się w szum fal?

A może podjąć dorywczą pracę sezonową albo w ogóle spróbować załapać się jeszcze na staż last minute?

Najlepiej maksymalnie zwiększyć szanse i wybrać się do Gdańska, gdzie czeka na Ciebie wiele, a w zasadzie: morze możliwości – na te i na kolejne wakacje.

STAŻ NAD MORZEM Lato to dobry czas na zdobycie doświadczenia zawodowego. W grodzie Neptuna zlokalizowanych jest wiele dużych firm, które chętnie za-

20

trudniają młode osoby i oferują letnie staże.

Wystarczy przeszukać strony z ofertami pracy, a jeszcze można natknąć się na ogłoszenia przygotowane dla studentów i absolwentów na najbliższe miesiące.

A jeśli nie uda Ci się załapać na staż w Gdańsku jeszcze w tym roku, pomyśl o nim w kolejne wakacje. Znalezienie odpowiedniego pracodawcy ułatwia samo miasto, np. dzięki projektowi „Wakacyjny Staż 2016” skierowanemu do wszystkich studentów i absolwentów. Fundatorami staży są znane firmy – między innymi: Amazon, Bayer, Bauhaus, BCC, Comarch, ING, Lotos, Orange, PwC czy Trefl.

Tegoroczne oferty pracy dla blisko 340 stażystów są więc zróżnicowane i z pewnością studenci różnych specjalności mogą znaleźć coś dla siebie. Staże w ramach akcji trwają mini-

mum miesiąc – w okresie od lipca do końca września. Ich termin ustala się indywidualnie z fundatorem stażu, a wynagrodzenie za miesiąc pracy wynosi minimum 1100 zł brutto.

Jeśli zaś chciałbyś pozostać tu na dłużej, w mieście funkcjonuje program zawodowych staży całorocznych „Wypracuj Przyszłość”.

Z ofertami wychodzą też nieustannie sami trójmiejscy pracodawcy, którzy ciągle poszukują młodych, ambitnych studentów.

SEZON NA PRACĘ Miesiące wakacyjne to również odpowiedni czas na dorobienie paru groszy i podjęcie pracy sezonowej przez studentów studiów dziennych.

Najłatwiej pracę znaleźć tam, gdzie są turyści, czyli np. na Wybrzeżu. W Gdańsku możesz szukać jej poprzez Centrum Pracy Krótkoterminowej prowadzone przez Urząd Pracy, ale z pewnością nie zawiodą Cię też wyszukiwarki internetowe.

Możesz podjąć sezonową pracę np. jako pomoc kuchenna, kelner, barman, pokojówka, sprzedawca w budce z jedzeniem czy sprzedawca pamiątek. A jeśli masz już jakieś doświadczenie i odpowiednie uprawnienia, możesz też znaleźć zatrudnienie jako animator, wychowawca lub trener na półkoloniach czy ratownik wodny.

www.semestr.pl

fot. M. Nicgorski

EW

edukacja i wyjazdy

CZAS NA ROZWÓJ Jeśli nie chcesz pracować czy odbywać praktyk, pamiętaj, że lato to także dobry czas na rozwój i naukę – choć niekoniecznie o przygotowywanie do wrześniowych poprawek tu chodzi. Możesz za to skorzystać z wakacyjnych kursów związanych z Twoim hobby, np. projektowaniem, śpiewem, szyciem czy fotografią, które z pewnością miło jest ćwiczyć wśród nadmorskich pejzaży.

Możesz też wykorzystać te trzy miesiące wolnego na podniesienie swoich umiejętności językowych lub wziąć udział w kursach biznesowych.

Dobrym pomysłem jest też zadbanie o rozwój osobisty poprzez zaangażowanie się w działania wolontariackie.

MORZA SZUM

fot. Ł. Unterschuetz

Kocyk, plaża i fale – do morza chyba nie trzeba Cię przekonywać. Nawet jeśli Twoim celem w Gdańsku jest praca sezonowa lub staż, są

www.semestr.pl

przecież jeszcze weekendy i możliwość niezliczonych wieczornych spacerów z szumem Bałtyku w tle. Albo home-office na plaży?

Zwłaszcza, że ze strefy darmowego internetu można skorzystać np. przy kąpielisku Stogi oraz przy Molo.

W samej tylko stolicy Pomorza do wyboru jest aż siedem miejskich plaż strzeżonych (Molo Brzeźno, Sobieszewo, Stogi, Orle, Jelitkowo, Klipper Jelitkowo, Dom Zdrojowy Brzeźno), na których czekają różne dodatkowe atrakcje, takie jak boiska do gry w piłkę czy nadmorskie siłownie.

Na kąpielisku w Brzeźnie można skorzystać też z wypożyczalni skuterów wodnych i przejażdżki bananem, a w Jelitkowie – z kuli wodnych.

Przy wszystkich kąpieliskach funkcjonują też wypożyczalnie parasoli, leżaków i oczywiście… parawanów.

Dotarcie na każdą z tych plaż komunikacją publiczną nie powinno być problemem. Dojechać tam można nawet tramwajem, ale jeszcze ciekawszym pomysłem będzie rower, gdyż na kąpieliska prowadzą liczne ścieżki rowerowe, a przy plażach ulokowane są stojaki.

KULTURA & SPORT

Wśród koncertów można wymienić lipcowe widowisko Avicii. Warto też wspomnieć o uroczym Jarmarku św. Dominika, który na stałe wpisał się w sezon letnich imprez. Setki straganów, 23 dni atrakcji, podczas których można wyszukać pamiątki, posłuchać muzyki i posmakować regionalnych potraw. Po zamknięciu straganów na studentów będą czekać zlokalizowane na Starówce puby i kluby studenckie.

Nie zapomnij też, że będąc w Gdańsku z powodzeniem możesz korzystać z licznych atrakcji, jakie oferują okoliczne Sopot i Gdynia. Letnie festiwale i koncerty są przecież wizytówką tych miast, a będąc w Gdańsku nie sposób przecież pominąć Open’era.

Nie zabraknie też wrażeń sportowych, wśród których warto wyróżnić Triathlon Gdańsk, rozpoczynający się i kończący w urokliwej scenerii na Molo w Brzeźnie, czy odbywający się 15 sierpnia XXII Maraton Solidarności.

Na co dzień można również korzystać z licznych siłowni, basenów i klubów sportowych.

A jeśli chcesz wypróbować czegoś nowego, zajdź do przystani, i podziwiaj Gdańsk z perspektywy kajaka.

Udanego wyjazdu!

Agata Blinkiewicz

Ledwo co w grodzie Neptuna ucichły dźwięki studenckich Juwenaliów, a już czekają kolejne koncerty, kabarety i inne wydarzenia kulturalne.

fot. K. Pohoska

Być może nie każda praca sezonowa jest bardzo ambitna, ale z pewnością oprócz zarobienia pieniędzy wiele z nich pozwoli Ci się rozwijać, poznać swoje upodobania i możliwości oraz nowe ciekawe osoby. Twojemu przyszłemu pracodawcy pokaże to z kolei, że jesteś pracowity i zaangażowany.

EW

Zapraszamy na stronę www.study-gdansk.com 21

Studia w Niemczech EDU

edukacja

Niemieckie uczelnie cieszą się renomą na całym świecie

D

zięki wymianie w ramach programu Erasmus nietrudno teraz posmakować studiów za granicą. Ale gdyby tak zamiast na jeden czy dwa semestry wyjechać na całe studia i zdobyć dyplom zagranicznej uczelni?

Możliwości jest wiele i nie trzeba szukać ich daleko, bo sąsiednie Niemcy z uznanymi na świecie uczelniami i ofertą ponad 16 tys. kierunków dają świetne możliwości studiowania także Polakom.

JĘZYK Jedną z pierwszych rzeczy, która przychodzi na myśl, gdy zastanawiamy się nad studiami za granicą, jest pewnie język. Na niemieckich uczelniach językiem wykładowym jest na ogół język niemiecki i w związku z tym trzeba udokumentować jego znajomość. Służą temu certyfikaty, takie jak Goethe-Zertifikat C2 wydawany przez Instytuty Goethego na całym świecie, w tym w kilkunastu miastach w naszym kraju, TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache), który także przyznaje kilkanaście ośrodków egzaminacyjnych w Polsce, czy najpopularniejszy certyfikat dla kandydatów z krajów nie niemieckojęzycznych – DSH 22

Warto zdobyć zagraniczny dyplom

(Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang). Jest to certyfikat dopuszczający do ubiegania się o studia w Niemczech, który można otrzymać tylko po zdaniu egzaminu na jednej z niemieckich uczelni.

Przyjeżdżający do Niemiec kandydaci z całego świata czasami pierwszy semestr lub rok pobytu poświęcają na naukę języka i przygotowanie do DSH i dopiero po zdaniu egzaminu zaczynają studia.

Dla opornych rozwiązaniem mogą być szkoły prywatne, które oferują studia w języku angielskim. Coraz częściej takie możliwości dają też państwowe uniwersytety, gdzie uruchamiane są anglojęzyczne kierunki lub kursy z częścią zajęć w tym języku. Dotyczy to zwłaszcza kierunków ekonomicznych i nauk przyrodniczych. – Na naszym uniwersytecie wszystkie programy studiów licencjackich są w języku niemieckim, ale na poziomie studiów magisterskich mamy już kilka programów w języku angielskim – mówi Elli Wunderlich z International Office Uniwersytetu Regensburg.

JAK ZACZĄĆ?

Rekrutacja na niemieckich uczelniach może przebiegać dwojako. Na mniej popularne kierunki często wystarczy się jedynie zapisać, udowodnić znajomość języka niemieckiego i przedłożyć zaświadczenie o ubezpieczeniu zdrowotnym.

Z kolei na te bardziej oblegane kierunki liczba miejsc jest ograniczona i obowiązuje tzw. numerus clausus, czyli ranking, w którym brane są pod uwagę oceny z matury. Ponieważ większość studentów składa podania na kilka uczelni i czeka z ostatecznym wyborem do zakończenia rekrutacji, miejsca na konkretne kierunki mogą zwolnić się tuż przed rozpoczęciem roku akademickiego i przeprowadzany jest wtedy drugi nawww.semestr.pl

e d u k a c j a EDU bór. Takie oferty last minute można znaleźć na stronie www.freie-studienplaetze.de.

Najtrudniej dostać się na państwowe uniwersytety uznawane za elitarne. Do tego grona należą: Uniwersytet Techniczny w Monachium, Uniwersytet Ludwiga Maximiliana w Monachium, RTWH w Akwizgranie, Freie Uniwersytet w Berlinie oraz uniwersytety w Getyndze, Heidelbergu, Karlsruhe, Konstancji i Fryburgu.

Niemieckie uczelnie oferują ponad 16 tys. kierunków

KOSZTY Jeślichodzio czesnenauczelniachpublicznych,dobrawiadomośćjesttaka, że już we wszystkich landach zostało ono zniesione! Każdy student co semestr musi jednak uiścić opłatę semestralną, w zamian za co otrzymuje tzw.Semestercard,czyliodpowiednikpolskiejlegitymacji.Jejkosztwynosi od 120 do 250 euro. W wielu miastach uprawnia ona do nieograniczonego korzystania z komunikacji miejskiej, a w niektórych krajach związkowych także do bezpłatnych przejazdów kolejami regionalnymi. W ramach Semestercardmożnaniekiedyuczęszczaćnadodatkowezajęciajęzykowei sportowe, których wybór bywa imponujący.

Koszty utrzymania są nieco wyższe niż w Polsce. – Należy być przygotowanym na miesięczne wydatki rzędu 650 euro – uprzedza Elli Wunderlich.

Koszt wynajęcia pokoju w akademiku w zależności od miasta i standardu wynosi między 180 a 350 euro. W odróżnieniu od polskich domów studenckich, w Niemczech oferowane są zwykle jedynki, które często połączone są w kilkupokojowe segmenty. Zaletą mieszkania w akademiku jest możliwość poznania ludzi z całego świata. Niemieccy studenci mieszkają jednak głównie w tzw. WG, czyli wspólnie wynajmowanych mieszkaniach, które są trochę droższe niż miejsce w akademiku.

STYPENDIA I ZATRUDNIENIE Studenci zagraniczni w trudnej sytuacji finansowej nie mogą liczyć na pomoc ze strony niemieckiego rządu, jednak zawsze mogą zwrócić się o pomoc do Działów Spraw Studenckich, przyakademickich duszpasterstw czy organizacji takich jak AStA. Pomaga ona np. w uzyskaniu dofinansowania na wyżywienie w stołówkach studenckich. Te otrzymują jednak dopłaty od państwa, więc już same w sobie mają bardzo przystępne ceny.

Ogromną szansą dla mniej majętnych polskich studentów są przede wszystkim wyjazdy na stypendia przyznawane przez fundacje i instytucje, zarówno polskie, jak i niemieckie. Kandydaci z Polski ubiegają się głównie o stypendia Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD), czyli Niemieckiej Centrali Wymian Akademickich. – W 2013 roku o stypendia DAAD na rok akademicki 2014/2015 ubiegało się 790 osób, a szczęśliwymi stypendystami zostało 247 z nich – informuje Anna Sowińska-Szejba z DAAD. – Nasze stypendia wynoszą 750 euro miesięcznie i jest to kwota zapewniająca pokrycie podstawowych kosztów związanych z pobytem w Niemczech – dodaje. Warto zajrzeć na stronę DAAD, gdzie zamieszczono wykaz innych możliwości uzyskania stypendium. – Ponieważ większość niemieckich uniwersytetów nie ma programów stypendialnych, studenci mogą ubiegać się o nie u niezależnych organizacji stypendialnych. Najlepszy wykaz programów stypendialnych można znaleźć na stronie funding-guide.de – radzi Elli Wunderlich.

Braki w studenckim budżecie możesz uzupełnić pracą. Obecnie w Niemczech nie są potrzebne żadne zezwolenia, o ile jako student przepracujesz w ciągu roku nie więcej niż 120 dni (na pełnym etacie) lub 240 dni (na pół etatu). Dodatkowo tzw. Mini Jobs (z pensją do 450 euro) są zwolnione z podatku.

Agata Blinkiewicz

R E K L A M A

UNIWERSYTET W WÜRZBURGU BOGATY WYBÓR KIERUNKÓW WYSOKI POZIOM NAUKI TĘTNIĄCY ŻYCIEM CAMPUS

www.semestr.pl

23

EDU

edukacja

UCZ SIĘ – ALE EFEKTYWNIE! Zasady są prostsze, niż myślisz – warto je poznać ZAPLANUJ

Nie od dziś wiadomo, że wkuwanie „dzień przed” i zarywanie nocki najczęściej nie przynosi pożądanych efektów. Jeżeli musisz opanować sporą ilość materiału, nie warto odkładać nauki na ostatnią chwilę. Pracę rozdziel (z odpowiednim wyprzedzeniem) na dni i poszczególne etapy.

Pamiętaj o czasie przeznaczonym na relaks. W porze zwiększonego wysiłku umysłowego (np. podczas sesji) zrezygnuj z imprezowania na rzecz spokojniejszych form wypoczynku.

PODZIEL

Stworzenie schematu działań, odpowiedniego planu nauki i dzielenie materiału jest niezwykle ważne. Dobrze jest wiedzieć, kiedy i czym musisz zająć się w danym momencie, gdyż pozwala to na wcześniejsze zgromadzenie konkretnych materiałów. Poza tym patrząc na harmonogram, widzisz jak duża porcja materiału pozostała Ci do przyswojenia, a w trakcie wkuwania łatwiej ocenisz rozmiary swoich zaległości.

PRZYGOTUJ

Rozpocznij od analizy sytuacji: zorientuj się w zakresie tematu przerabianego w czasie zajęć, zdobądź niezbędne materiały, zawczasu przygotuj notatki, zasięgnij języka wśród starszych kolegów – dowiedz się, co było na egzaminach w poprzednich latach, na co egzaminator zwraca największą uwagę. Pamiętaj też o sylabusie z danego przedmiotu.

Podczas nauki mądrze dysponuj swoim czasem – nie przeskakuj z tematu na temat, w pierwszej kolejności skup się na jednym, poświęć uwagę konkretnemu zadaniu. Zajmuj się nimi po kolei, od początku do końca.

UPORZĄDKUJ

Czas na wyeliminowanie wszelkich rozpraszaczy! Jak wygląda Twoje biurko tuż przed rozpoczęciem nauki? Z pewnością wiele miejsca zajmują przedmioty, których „zadaniem” jest skuteczne odciąganie uwagi od notatek, dlatego ważny jest porządek w miejscu pracy. Wyłącz lub schowaj niepotrzebne gadżety, wyloguj się z portali społecznościowych, wycisz telefon. Jeżeli mimo szczerych chęci to zadanie jest zbyt trudne, z pomocą mogą przyjść aplikacje typu StayFocused. Zostaw tylko to, na czym musisz skupić się w danym momencie.

Równie ważne jest wcześniejsze zapanowanie nad chaosem panującym w całym pomieszczeniu. Wiadomo, że podczas nauki nawet porozrzucane ubrania i warstwa kurzu na stoliku wydają się bardziej interesujące niż zadany materiał, a przecież potrzebujemy skupienia. Dbając o odpowiednie warunki w miejscu pracy, nie zapominaj o odpowiednim oświetleniu oraz stałym dopływie świeżego powietrza – warto uczyć się przy otwartym oknie, gdyż im więcej tlenu dotrze do mózgu, tym większa będzie jego wydajność. W przypadku hałaśliwego sąsiedztwa lub rozrywkowych współlokatorów polecam stosowanie stoperów do uszu lub słuchawek (jeśli nie lubisz stuprocentowej ciszy, harmonijna, spokojna melodia podczas pracy naprawdę może zdziałać cuda).

KOMBINUJ

Po pierwsze, nie bój się pytań. Dociekaj, szukaj dodatkowych informacji. Nie poprzestawaj na suchym wkuwaniu teorii – ona łatwo wylatuje z głowy. Zastanów się, w jaki sposób daną wiedzę można wykorzystać w praktyce, twórz przykłady, myśl kreatywnie. Do zapamiętywania liczb, słówek bądź skomplikowanych terminów stosuj tzw. mnemotechniki, które wpłyną na Twoją wyobraźnię. Do najbardziej znanych należą m.in. haki liczbowe, skrótowce i skojarzenia – łącz nowe wiadomości ze znanymi faktami, grupuj informacje, podporządkuj je odpowiednim symbolom bądź kolorom, wprawiając tym samym w ruch obie półkule mózgu. Jeżeli jesteś wzrokowcem, pomocne będą markery, kolorowe karteczki i symbole. Używaj kolorów, rysuj schematy, twórz mapy myśli i fiszki, które ułatwią Ci zapamiętywanie.

ODPOCZYWAJ

Wiele osób zapomina o tym, że naukę warto dzielić na krótsze etapy, dlatego po godzinie umysłowego wysiłku pozwól odpocząć swoim szarym komórkom i zafunduj sobie 10- lub 15-minutową przerwę.

Zrób krótki spacer, wypij herbatę, przegryź coś. Nie zasiadaj przed telewizorem lub komputerem – pozwól sobie na odrobinę ruchu. Po wykonanej pracy zadbaj również o zdrowy sen. Naukowcy dowiedli, że każdy dorosły człowiek potrzebuje przeciętnie 8 godzin snu. Podczas snu informacje zdobyte przez cały dzień są segregowane, a organizm się regeneruje. Niedobór snu sprawia, że wybiórczo zapamiętujemy informacje, dlatego ważne jest, abyś wyspał się przed egzaminem lub sięgnięciem po kolejny zastrzyk wiedzy.

Nie bój się pytań.

Dociekaj, szukaj, bądź kreatywny.

24

WYNAGRADZAJ

Po intensywnej nauce i realizacji zaplanowanych zadań nie odmawiaj sobie małej przyjemności. Może to być odprężająca kąpiel, pyszna kolacja, ciekawy film lub chwila dla własnego hobby. Pamiętaj, że egzamin nie może być powodem do zaniedbywania siebie i własnych potrzeb!

Joanna Sigłowa www.semestr.pl

Management Center Innsbruck – Mentoring the motivated The MCI Management Center Innsbruck was founded in 1995/6 and offers 29 programs on the undergraduate, postgraduate and executive level. With 3000 students, 1000 teachers, 200 partner universities, and some 8000 graduates and employers worldwide, and an unbroken record of top places in polls and rankings, the Entrepreneurial School® is in demand as an international benchmark and partner for research, teaching and management training.

Scaling the Heights of Education

MCI has been well-received on the market and is successfully building up an acknowledged brand (Austrian TOP University, FIBAA double Premium Seal, ECTS Label & Diploma Supplement

by European Commission). The recently published Universum ranking (Universum Talent Research) has again put the MCI at the top of all Austrian universities; the Entrepreneurial School® is the only university in Austria to be placed among the first 3 in all categories.

Truly International

Teaching, learning and researching in an international atmosphere and active participation in the global dialog are integral components of the MCI philosophy that form a positive experience for teachers and students alike. Applicants from 64 nations, students from 51 nations and faculty and staff from some 17 nations make the MCI truly international. Some 8 degree programs at MCI are fully led in English, all other programs use English as a second working language

s t usd tu ydayt amt cm i .c i .

Benchmark: Blended Learning With the introduction of the Bachelor of Business Administration B A Cprogram, H E L O R S the T U DMCI I U Mhas been able to set a benchmark in online Western Austria.

The program Wirtschaft & Gesellschaft provides an intelligent mix of onlineBetriebswirtschaft courses, attendance modules and electronic media, allowing students maximum flexibility. Due to the success of this program, Business Administration NEU MCI also introduced an Executive MBA in International Business.

Business & Management Since then, students from all over the world have been taking adManagement, Communication & IT vantage of the opportunity to complete a degree program based Management & Recht on innovative technologies.

Nonprofit-, Sozial- & Gesundheitsmgmt.

Silvia Steffan Soziale Arbeit

Tourismus- & Freizeitwirtschaft

s t usFor sd u y a yd tinformation, a cm m it .ccm ttu sFord td u y a ym tt a iivisit ..c iour . website full information, please at www.mci.edu/en or www.mci.edu/en/info.

We are happy to advise. full please visit our website at www.mci.edu/en or www.mci.edu/en/info.

Wealways are always happy to advise.

Wirtschaft & Management

Ranked #1 in Austria

sFor u yd a m sFort u d y a tinformation, cm itvisit .ccm sFor ttinformation, u s d td u y a ym tt a iiour ..cwebsite iour . website Technologie & We Lifeare Sciences full full information, please please visit our website www.mci.edu/en at www.mci.edu/en www.mci.edu/en or www.mci.edu/en/info. or www.mci.edu/en/info. www.mci.edu/en/info.

We always are always happy happy to advise. to advise. advise. full For information, full please please visit visit ouratwebsite at at www.mci.edu/en or or www.mci.edu/en/info.

We are Wealways are always happy happy to to advise.

why not study at the top?

Universum Survey & Trendance Graduate Barometer

Bio- & Lebensmitteltechnologie* NEU BACHELOR BACHELOR 6 semesters 6 semesters MASTER MASTER 4 semesters 4 semesters Forinformation, full information, please visitwebsite our website website at www.mci.edu/en www.mci.edu/en or www.mci.edu/en/info. www.mci.edu/en/info.

Wealways are always happy to advise. advise.

For full please visit our www.mci.edu/en or www.mci.edu/en/info.

We are happy to advise.

For full Forinformation, full information, please please visit our visit ouratwebsite at at www.mci.edu/en or or www.mci.edu/en/info.

We are Wealways are always happy happy to to advise.

Mechatronik

BACHELOR BACHELOR 6 semesters semesters BACHELOR BACHELOR 66 semesters 6 semesters

Language Language Time Model Time Model

Management & Society Management & Society

Business Administration Business Administration BACHELOR semesters BACHELOR 6 semesters BACHELOR BACHELOR 66 semesters 6 semesters

Management & Society Management & Society

Wirtschaftsingenieurwesen

Language Language Time Model TimeModel Model Language Language Time Time Model

Management Management & Society Society Management Management && Society & Society BACHELOR Business Business & Management & Management

= English,

= German & English;

= Full-time,

Mechanical Mechanical Engineering Engineering Mechanical Mechanical Engineering Engineering

= Part-time,

Mechanical Mechanical Engineering Engineering Mechanical Mechanical Engineering Engineering

Rights MSc

TECHNICAL WirtschaftsTRAININGS Internationales & Steuerrecht LL.M. = Full-time, Part-time, Part-time, = Blended Blended learning learning (onlinelearning & (online attendance &attendance attendance modules); modules); = English, English, German German & English; English; ==German = German &&English; & Full-time, English; ==Full-time, = =Full-time, ==Part-time, = Part-time, ==Blended = Blended learning (online & (online & attendance modules); modules); ==English, ==English, SUMMER SCHOOLS

w w w. m c i . e d u

*

* * to accreditation subject*subject to subject accreditation to subject accreditation to accreditation

Z&(online Rmodules); T&Iattendance FIK A Tmodules); S-LEHRGÄNGE = English, English, German German & English; English; = Full-time, Part-time, Part-time, = Blended Blended learning learning (onlinelearning & (online attendance &E attendance modules); ==Full-time, = =Full-time, ==Part-time, = Part-time, ==Blended = Blended learning (online attendance ==English, ==English, ==German = German &&English; & Full-time, English; Part-time Part-time advanced advanced training training for modules); decision-makers for decision-makers

EXECUTIVE EXECUTIVE EDUCATION EDUCATION

adli

Language Language Time Model TimeModel Model Language Language Time Time Model

Management & Leadership MSc MANAGEMENT SEMINARS Electrical Electrical Engineering Engineering Electrical Electrical Engineering Engineering

subject *to accreditation subject to accreditation

du/de

Language Language Time Model TimeModel Model Language Language Time Time Model Entrepreneurship Entrepreneurship & Tourism Tourism Entrepreneurship Entrepreneurship &&Tourism & Tourism Strategic Strategic Management Management Wirtschaft && Gesellschaft Management Management & Society & Society Management Management Society & Society Marketing Marketing Management Management Marketing Marketing Management Management European European Health Health Economics Economics & Mgmt. & Mgmt.

NEW NEW Entrepreneurship &Tourism Tourismus Entrepreneurship Entrepreneurship & Tourism Tourism Entrepreneurship Entrepreneurship && & Tourism Strategic Strategic Management Management Strategic Strategic Management Management International International Business Business & Management & Management European Health Economics &Mgmt.

Mgmt.

NEU Marketing Marketing Management Management Marketing Marketing Management Management European European Health Health Economics Economics & Mgmt.

NEW NEW NEW European European HealthHealth Economics Economics &&Mgmt. & Mgmt.

NEW International HealthHealth & Social Management International & Social Management Strategic Strategic Management Management International Business & Management Strategic Strategic Management Management International International Business Business & Management Management International International Business Business &&Management & Management Management, Management, Communication Communication & IT & IT European European Health Health Economics Economics Mgmt.

Mgmt.

NEW NEW NEW International Health && Social European European Health Health Economics Economics &&Management Mgmt. & Mgmt.

NEW International International HealthHealth Health & Social Social Management Management International International Health &&Social & Social Management Management Social Social Work, Work, Social Social Policy Policy & Management & Management Management, Communication & IT International International Business Business & Management Management International International Business Business &&Management & Management Management, Management, Communication Communication & IT &&IT IT & IT Management, Management, Communication Communication Strategic Management & Law& Strategic Management & Law Soziale Arbeit, -management International International HealthHealth Health &Sozialpolitik Social Social Management Management International International Health &&Social & Social Management Management SocialSocial Social Work,Social Work, SocialWork, Social PolicySocial Policy & Management Management Work, Social Policy Policy &&Management & Management Strategic Management & IT Law&&ITIT & IT Management, Management, Communication Communication Management, Management, Communication Communication Strategic Strategic Management Management & Law&&Law Law& Law Strategic Strategic Management Management Technology & Life& Life&Sciences SocialTechnology Social Work,Social Work, SocialWork, Social Policy Policy &Sciences Management Management Social Work, Social Social Policy Policy & Management & Management Technologie & Life Sciences Biotechnology Biotechnology Strategic Strategic Management Management & Law&&Law Law& Law Strategic Strategic Management Management Biotechnologie Technology Technology & Life&&Sciences Life Sciences Technology Technology Life &Sciences Life Sciences Food Technology & Nutrition* NEW NEW Food Technology & Nutrition* Lebensmitteltechnologie & Ernährung* NEU Biotechnology Biotechnology Biotechnology Biotechnology Environmental, Process & Energy Engineering Environmental, Process & Energy Engineering Technology Technology & Life Sciences Life Sciences Technology Technology Life &Sciences Life Sciences &&& Smart Technologies FoodMechatronik Technology FoodEnergy Technology &Engineering Nutrition* Nutrition* NEW NEW Food Technology Food Technology && Nutrition* &NEW Nutrition* NEW Energy Engineering Biotechnology Biotechnology Biotechnology Biotechnology Umwelt-, Verfahrens&&&Energietechnik Environmental, Environmental, Process Process & Energy Energy Engineering Engineering Environmental, Environmental, Process Process Energy & Energy Engineering Engineering Environmental Engineering Environmental Engineering FoodWirtschaftsingenieurwesen Technology Food Technology &Engineering Nutrition* Nutrition* NEW NEW Food Energy Technology Food Technology && Nutrition* &NEW Nutrition* NEW Energy Energy Engineering Engineering Energy Engineering Industrial Engineering & Management Industrial Engineering & Management Environmental, Environmental, Process Process & Energy Energy Engineering Engineering Environmental, Environmental, Process Process &&Energy & Energy Engineering Engineering Environmental Environmental Engineering Engineering Environmental Engineering Environmental Engineering Mechatronics & Smart Technologies Mechatronics & Smart Technologies Energy Engineering Engineering EEnergy X EEngineering CEnergy U TEngineering IEnergy VEngineering E Engineering MEngineering A S&&TManagement E R&SManagement TUDIUM Industrial Industrial Engineering & Management Management Industrial Industrial Electrical Engineering Electrical Engineering Environmental Environmental Engineering Engineering Environmental Environmental Engineering Engineering Mechatronics Mechatronics & Smart Smart Technologies Technologies Mechatronics Mechatronics &&Smart & Smart Technologies Technologies Mechanical Engineering Mechanical Engineering General Management Executive MBA EXECUTIVE MASTER Industrial Industrial Engineering Engineering & Management & Management Industrial Industrial Engineering Engineering & Management & Management Electrical Electrical Engineering Engineering Electrical Electrical Engineering Engineering International Business MBA NEU CERTIFICATE COURSES Mechatronics Mechatronics & Smart Smart Technologies Technologies Mechatronics Mechatronics &&Smart & Smart Technologies Technologies Mechanical Mechanical Engineering Engineering Mechanical Mechanical Engineering Engineering

= German & English; = Full-time, = Part-time, learninglearning (onlineInnovation &(online attendance modules); = English, = English, = German & English; = Full-time, = Part-time, = Blended = Blended & attendance modules); & Intellectual Property CUSTOMIZED PROGRAMS *

mci.e www.

MASTERSTUDIUM

= Blended learning (online & attendance modules); *subject to accreditation

NEW NEW NEW NEW Medical Medical Engineering* Engineering* Medical Medical Engineering* Engineering* © Stubaier Gletscher

Entrepreneurship & Tourism Entrepreneurship & Tourism MASTER semesters MASTER 4 semesters MASTER MASTER 44 semesters 4 semesters

Language Language Time Model Time Model nes

Management Management &Marketing Society & Society Society Management Management & &Management Society Marketing Management MASTER

Language Language Time Model TimeModel Model Language Language Time Time Model Business Business Administration Administration Business Business Administration Administration Management, Communication & IT & IT Management, Communication Management Management & Society Society Management Management && Society & Society Business Business & Management Management Management Business Business &&Management & Management Management Business Business Administration Administration Business Business Administration Administration Management, Management, Communication Communication & IT &&IT IT & IT Management, Management, Communication Communication Media Media Business Business & Management & Management Business Business & Management Management & Management Management Management Management Management Management & Law & Law Management, Management, Communication Communication & IT &&IT IT & IT Management, Management, Communication Communication Media Media Media Media Nonprofit, Social Social & Health Care Management Nonprofit, & Health Care Management Management Management Management Management Management Management & Law&&Law Law& Law Management Management Social Social Work Work MediaMedia MediaMedia Nonprofit, Nonprofit, Social Social & Health Health Care Management CareManagement Management Nonprofit, Nonprofit, Social Social &&Health & Health Care Care Management Tourism Tourism Business Business Studies Studies Management Management & Law&&Law Law& Law Management Management SocialSocial Social WorkSocial WorkWork Work Nonprofit, Nonprofit, Social Social & Health Health Care Management CareManagement Management Nonprofit, Nonprofit, Social Social &&Health & Health Care Care Management Tourism Tourism Business Business Studies Studies Tourism Tourism Business Business Studies Studies & Life&Sciences Technology Life Sciences SocialTechnology Social Work Work SocialSocial Work Work Biotechnology & Food NEW NEW Biotechnology & Engineering* Food Engineering* Tourism Tourism Business Business Studies Studies Tourism Tourism Business Business Studies Studies Technology Technology & Life&&Sciences Life Sciences Technology Technology Life &Sciences Life Sciences Environmental, Environmental, Process Process & Energy & Energy Engineering Engineering Biotechnology Biotechnology & Food Engineering* Food Engineering* NEW NEW NEW NEW Biotechnology Biotechnology &&Food & Engineering* Food Engineering* Industrial Engineering & Management Industrial Engineering & Management Technology Technology & Life&&Sciences Life Sciences Technology Technology Life &Sciences Life Sciences Environmental, Environmental, Process Process & Energy Energy Engineering Engineering Environmental, Environmental, Process Process &&Energy & Energy Engineering Engineering Mechatronics Mechatronics Biotechnology Biotechnology & Food Engineering* Food Engineering* NEW NEW NEW NEW Biotechnology Biotechnology &&Food & Engineering* Food Engineering* Industrial Industrial Engineering Engineering & Management & Management Industrial Industrial Engineering Engineering & Management & Management Electrical Engineering Electrical Engineering Environmental, Environmental, Process Process & Energy Energy Engineering Engineering Environmental, Environmental, Process Process &&Energy & Energy Engineering Engineering Mechatronics Mechatronics Mechatronics Mechatronics Mechanical Engineering Mechanical Engineering Industrial Industrial Engineering Engineering & Management &Management Management Industrial Industrial Engineering Engineering & & Management Electrical Engineering Electrical Engineering Electrical Electrical Engineering Engineering NEW NEW Medical Engineering* Medical Engineering*

Mechatronics Mechatronics Mechatronics Mechatronics Mechanical Engineering Mechanical Engineering Mechanical Mechanical Engineering Engineering Electrical Electrical Engineering Engineering Electrical Electrical Engineering Engineering NEW NEW NEW NEW Medical Engineering* Medical Engineering* Medical Medical Engineering* Engineering*

Umwelt-, & Energietechnik MASTER MASTER 4Verfahrenssemesters semesters MASTER MASTER 44 semesters 4 semesters

EDU

edukacja

Szkoła Edukacji – dla przyszłych nauczycieli z pasją

Chcesz zostać pełnym pasji, inspirującym nauczycielem języka polskiego lub matematyki?

Tylko do 30 czerwca możesz aplikować na bezpłatne stacjonarne roczne studia podyplomowe przygotowujące do tego zawodu.

Rozmową z Marcinem Karpińskim, wykładowcą dydaktyki matematyki oraz Magdaleną Swat-Pawlicką, liderką zespołu tutorskiego.

sprawdzamy w klasach. Innowacyjność jest widoczna także w programach poszczególnych przedmiotów. Były one tworzone w oparciu o diagnozę obecnych potrzeb nauczycieli polonistów i matematyków, a także wyzwań narzucanych przez obecną podstawę programową.

WYJĄTKOWA SZKOŁA Agata Blinkiewicz: Szkoła Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego jest szczególna nie tylko z powodu swojej długiej nazwy. Jakie cele jej przyświecają?

Marcin Karpiński: To jest wyjątkowa szkoła, nie ma takiej drugiej w Polsce. Niemal wszyscy polscy nauczyciele twierdzą, że studia nie przygotowały ich do zawodu. Podobne wrażenie mają dyrektorzy szkół: przychodzący do szkoły absolwenci wyższych uczelni nie są przygotowani do pracy. My chcemy to zmienić.

Magdalena Swat-Pawlicka: Celem SE (Szkoły Edukacji) jest – bagatela – przygotowanie nauczyciela i wychowawcy do pracy. To proste do nazwania zadanie jest niezmiernie trudne w realizacji, bo praca w klasie jest czymś znacznie trudniejszym, niż np. pilotowanie samolotu. W naszym kokpicie na bieżąco musimy śledzić dziesiątki informacji dotyczących tego, co dzieje się z każdym dzieckiem z osobna, pomiędzy uczniami, pomiędzy nauczycielem a uczniami, a potem reagować możliwie szybko i adekwatnie na to, co zobaczyliśmy.

Studenci Szkoły Edukacji tego się właśnie nauczą – obserwować rzeczywistość, trafnie ją interpretować i podejmować potrzebne działania.

RAZEM z COLUMBIA UNIVERSITY

Pierwsza edycja studiów jest bezpłatna, co więcej: Szkoła oferuje stypendia!

Czyli absolwenci nabędą kompetencje, których obecnie brakuje w polskiej oświacie?

MSP: W tym pytaniu kryje się pułapka. Ile nowych narzędzi pojawia się co roku? Kto ośmieliłby się twierdzić, że przygotowujemy do przyszłości, skoro nikt jej nie zna? Wymienię zatem dwie nauczycielskie kompetencje „wieczyste”: umiejętność nieustannego uczenia się na nowo oraz umiejętność tworzenia bogatych i dobrych relacji z innymi ludźmi. Z tym nikt się nie rodzi, to można wypracować.

INNOWACYJNY PROGRAM Obecnie trwa rekrutacja na studia podyplomowe do SE. Co oferuje program Szkoły i dlaczego jest tak innowacyjny?

MK: SE ma tak opracowany program, by tego wszystkiego, czego obecni nauczyciele uczyli się już w pracy na własnych błędach, nasi studenci nauczyli się w ciągu roku nauki. Studia są co prawda podyplomowe, ale są dzienne (a nie zaoczne ani wieczorowe). Są wymagające, ale jestem pewien, że dadzą ogromną satysfakcję i przyjemność studiowania.

MSP: Innowacja w SE to dotychczas niespotykane sprzężenie praktyki i teorii. Poranne zajęcia w szkołach praktyk, gdzie studenci spotykają się z rzeczywistymi problemami, stają się punktem wyjścia dla popołudniowych zajęć na uniwersytecie. Poznawane zaś tam teorie natychmiast

26

A czy przy przygotowywaniu programu sięgnięto także do dorobku międzynarodowego?

MK: Nasz program przygotowaliśmy we współpracy z Teachers College Columbia University.

Uważnie przestudiowaliśmy metody stosowane przy kształceniu nauczycieli na innych uczelniach w innych krajach. W wyniku wielomiesięcznych prac powstał program całkowicie oryginalny, ambitny, odnoszący się do wyników najnowszych badań i przede wszystkim ściśle powiązany z praktyką szkolną.

Do kogo skierowana jest oferta Szkoły Edukacji PAFW i UW? MK: Do tych absolwentów studiów magisterskich, którzy chcą zostać bardzo dobrymi nauczycielami swojego przedmiotu. W tym roku propozycja skierowana jest do absolwentów matematyki i filologii polskiej.

A czy w rekrutacji mogą brać udział także studenci drugiego roku studiów drugiego stopnia, którzy jeszcze nie zdążyli obronić tytułu magistra?

MK: Tak, mogą brać udział w rekrutacji. Warunkiem jest jednak dostarczenie przed rozpoczęciem zajęć dyplomu magisterskiego lub przynajmniej zaświadczenia o odbyciu egzaminu magisterskiego.

STYPENDIA Wiem, że pierwsza edycja programu jest bezpłatna, ale czy mimo wszystko oferujecie Państwo jakąś pomoc stypendialną?

MSP: Tak. Nasza oferta skierowana jest szczególnie do osób z małych miejscowości czy terenów wiejskich, które mogą stać się liderami zmian w swoich lokalnych społecznościach, w tym w szkołach i instytucjach edukacyjnych. Stąd powstała idea programu stypendialnego. Mamy nadzieję, że proponowane stypendium pomoże przez dziesięć miesięcy utrzymać się w Warszawie.

A co z pracą dla przyszłych absolwentów programu? Czy Szkoła Edukacji ułatwi im wejście na rynek pracy?

MSP: SE przygotowuje do pracy na wszystkich poziomach edukacji.

Proponuje także absolwentom wsparcie podczas pierwszego roku pracy. Oferujemy program mentorski, z którego nasz absolwent może skorzystać.

Więcej informacji: www.szkolaedukacji.pl www.semestr.pl

Wydział Orientalistyczny Uniwersytetu Warszawskiego Zaprasza w rekrutacji 2016 na studia I stopnia na kierunku

ORIENTALISTYKA w następujących specjalnościach: afrykanistyka, arabistyka, kultura Wschodu Starożytnego – asyrologia i hetytologia, hebraistyka, indologia, iranistyka, japonistyka, koreanistyka, mongolistyka i tybetologia, sinologia, turkologia.

OFERUJEMY: – studia stacjonarne i niestacjonarne (na wybranych specjalnościach), – naukę z native speakerem, – wyjazdy stypendialne do krajów Azji i Afryki, – stypendia w ramach programu Erasmus, – możliwość realizacji własnych programów badawczych, – możliwość kontynuacji nauki na studiach II i III stopnia.

Wydział Orientalistyczny Uniwersytetu Warszawskiego Krakowskie Przedmieście 26/28 00-927 Warszawa http://www.orient.uw.edu.pl

EDU

edukacja i zdrowie

JAK

UCZYĆ SIĘ PRZED EGZAMINEM?

Cztery style przyswajania wiedzy Dzięki zmysłom poznajemy świat, odbieramy informacje. Pomagają nam one również w nauce. Bardzo często bywa tak, że któryś z nich jest rozwinięty lepiej niż inne. Metodę utrwalania wiedzy powinniśmy dostosować do naszych wrodzonych predyspozycji. Istnieją cztery style uczenia się związane z naszymi zmysłami: l wzrokowy – notatki wzrokowców powinny zawierać tabelki, wykresy, podkreślenia, mapy myśli, czyli wszystko to, co będzie skupiało wzrok, zdecydowanie ułatwi naukę; R E K L A M A

STUDIA PODYPLOMOWE SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE zajęcia w Katowicach! o MENEDŻERSKIE OPARTE NA STRUKTURZE MBA GŁÓWNY INSTYTUT GÓRNICTWA o BHP W PRZEDSIĘBIORSTWIE o BEZPIECZENSTWO TECHNICZNE W PRZESTRZENIACH ZAGROŻONYCH WYBUCHEM

STUDIA DOKTORANCKIE o Z ZAKRESU ZRÓWNOWAŻONYCH TECHNOLOGII ENERGETYCZNYCH I ŚRODOWISKOWYCH

DOGODNE RATY!!!

WWW.SZKOLENIA.GIG.EU

Centrum Szkoleniowo-Informacyjne GIG 40-166 Katowice, plac Gwarków 1 32 259 26 04 lub 32 259 26 17 e-mail: centrum @ gig.eu

e d u k a c j a EDU czuciowy – wykorzystujący zmysł dotyku, węchu, smaku. Nauka odbywa się poprzez wykonywanie czynności, angażowanie w naukę wielu zmysłów. Eksperymenty i doświadczenia będą idealnym sposobem na jej urozmaicenie. Osoby preferujący ten styl bez problemu radzą sobie z egzaminami ustnymi; l słuchowy – studenci będący słuchowcami powinni chodzić na wykłady, nagrywać je, uczyć się i czytać na głos, a także używać audiobooków.

Hałas działa na nich szczególnie rozpraszająco; l ruchowy – osoby preferujące ten styl powinny np. rytmicznie chodzić po pokoju i powtarzać notatki. W ten sposób aktywują własne mięśnie oraz mózg. Dobrym pomysłem będzie też nauka poprzez odgrywanie ról czy uczestniczenie w różnych czynnościach. l

NAJLEPSZE SPOSOBY

Opanowanie obszernego materiału w krótkim czasie jest rzeczą bardzo trudną, jednak istnieje wiele sposobów, dzięki którym uporamy się z grubymi podręcznikami szybciej i skuteczniej. Przede wszystkim wskazane jest podzielenie całego materiału na mniejsze porcje, np. przy użyciu kryterium tematyki. Mniejsze partie wiedzy są przyswajane zdecydowanie lepiej i na dłużej. Po opanowaniu mniejszego fragmentu materiału zrób krótką przerwę, a po przerobieniu np. całego tematu – przerwę 30–90 minutową. Czemu mają służyć te okresy odpoczynku? Mózg nie lubi monotonii i zaczyna zmniejszać swoje obroty po ok. 30 minutach nauki. Spada wówczas poziom przyswajania, zrozumienia i zapamiętywania.

Bardzo ważne są też powtórki. Niemiecki psycholog Hermann Ebbinghaus badał krzywą zapominania, czyli zależność pomiędzy ilością

przechowywanych informacji a upływem czasu. Zauważył, że najwięcej zdobytej wiedzy tracimy w ciągu pierwszych dni od momentu jej opanowania. Co więcej, dostrzegł, iż w ciągu pierwszej godziny po zakończeniu nauki zapominamy 50% materiału. Jeśli zdamy sobie sprawę z istnienia tego procesu, będziemy mogli skutecznie mu zaradzić. Mnemotechniki są idealnym sposobem na uniknięcie szybkiego zapominania. Wykorzystują nasze naturalne zdolności oraz zmysły. Dzięki nim nie wkuwamy na pamięć, lecz uczymy się poprzez zabawę. Nauka staje się przyjemnością i przestaje być nieprzyjemną koniecznością.

ZADBAJ O SIEBIE

Przede wszystkim należy zrobić porządek w miejscu przeznaczonym do nauki, a następnie wywietrzyć pokój. Usiądź wygodnie przy biurku w dobrze oświetlonym pomieszczeniu. Wyłącz telefon, czat na Facebooku, a najlepiej w ogóle komputer. Koncentruj się tylko na nauce. Najlepiej czytaj rano, zaraz po przebudzeniu. Jeśli lubisz, możesz uczyć się przy muzyce, to żaden problem. Pamiętaj jednak, żeby nie była ona zbyt głośna. Naukowcy polecają muzykę barokową, która zwiększa naszą wydolność umysłową. Oprócz tego na rynku dostępne są specjalne nagrania pobudzające prace mózgu. Istotne jest również to, co jesz i pijesz. Szczególnie polecana jest dieta wegetariańska, które nie obciąża organizmu (owoce, warzywa). Pij też dużo wody! Ubytek 10% wody powoduje złe samopoczucie, bóle głowy, kłopoty z oddychaniem, a co za tym idzie spadek koncentracji. Dbaj również o swoją kondycję. Ciało i umysł są elementami tego samego systemu. Ćwiczenia powodują wytwarzanie w naszym organizmie endorfin, czyli hormonów szczęścia, które ułatwiają naukę.

Paulina Sobczyk

Mózg nie lubi monotonii

R E K L A M A

Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji ul. Bielska 62, 43-400 Cieszyn

• • • • • •

pedagoga terapeuty doradcy zawodowego i edukacyjnego metodyka edukacji na odległość asystenta rodziny asystenta osoby niepełnosprawnej

OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z ARTETERAPIĄ

tel.: 33 85 46 135, fax: 33 85 46 101

studia stacjonarne i niestacjonarne: I stopnia tel.: 33 85 46 112; e-mail: oligo@us.edu.pl

Kierunki studiów

PEDAGOGIKA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z ARTETERAPIĄ*

ETNOLOGIA I ANTROPOLOGIA KULTUROWA •

• • • •

studia stacjonarne i niestacjonarne: I i II stopnia tel.: 33 85 46 150; e-mail: etnologia@us.edu.pl dziedzictwo kulturowe w sektorze kreatywnym, antropologia stosowana i studia kulturowe, ekologia kulturowa, specjalność etnologiczno-socjologiczna.

PEDAGOGIKA studia stacjonarne i niestacjonarne: I i II stopnia tel.: 33 85 46 112, 33 85 46 109; e-mail: ipedagog@us.edu.pl Specjalności dające uprawnienia do wykonywania zawodu m.in.: • nauczyciela • wychowawcy www.semestr.pl

studia stacjonarne: II stopnia tel.: 33 85 46 112

ANIMACJA SPOŁECZNO-KULTURALNA Z EDUKACJĄ KULTURALNĄ studia stacjonarne: I stopnia tel.: 33 85 46 113; e-mail: b.dziadzia@kek.edu.pl

STUDIA PODYPLOMOWE: • • • • •

arteterapia, edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, pedagogika specjalna w zakresie oligofrenopedagogiki, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka niepełnosprawnego, resocjalizacja z interwencją kryzysową. *kierunek w przygotowaniu

29

EDU

edukacja

STUDIA

PO STUDIACH R E K L A M A

osiągaj cele rekrutacja uzupe łniająca 2015/2016 zniżki naw et do 30% Bogata oferta dla aktywnych na rynku pracy

Studia podyplomowe i szkolenia na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach Nasze studia podyplomowe pozwalają podnieść kwalifikacje oraz zdobyć nowe umiejętności.

W odpowiedzi na oczekiwania rynku pracy oferujemy wiele nowych, interesujących kierunków.

Pełna oferta studiów podyplomowych i szkoleń w zakresie zarządzania, ekonomii, finansów oraz studiów i szkoleń specjalistycznych dla klientów indywidualnych oraz instytucjonalnych. www.ue.katowice.pl/ssbia Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych ekspertów – wykładowców Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach oraz praktyków biznesu.

Jednostka Uczelni prowadząca studia podyplomowe i szkolenia Śląska Szkoła Biznesu i Administracji ul. Pułaskiego 25 Katowice, budynek P tel. 32 257 73 93, 32 257 71 01, fax 32 257 73 94 e-mail: ssbia@ue.katowice.pl www.ue.katowice.pl/jednostki/ssbia

Poszerz swoją wiedzę i zdobądź nowe umiejętności.

30

www.semestr.pl

e d u k a c j a i z d r o w i e EDU

O

ferta edukacyjna skierowana do osób aktywnych zawodowo, również tych z dyplomem uczelni wyższej, jest dziś bardzo specyficzna. Większość form takiego kształcenia ma charakter komercyjny, a ich zadaniem jest przede wszystkim podnoszenie kwalifikacji słuchaczy.

STUDIA PODYPLOMOWE...

INSTYTUT BADAŃ SYSTEMOWYCH POLSKIEJ AKADEMII NAUK

Jednym z najpopularniejszych sposobów dokształcania się są studia podyplomowe. Naukę w takim trybie oferuje większość wyższych uczelni – zarówno publicznych, jak i prywatnych. Popularne są zwłaszcza kierunki wyspecjalizowane, np. zarządzanie jakością czy marketing usług, co odzwierciedla zasadniczą rolę tego typu edukacji – ma ona przede wszystkim przekazywać ściśle określoną wiedzę fachową. Program studiów najczęściej opiera się na ćwiczeniu sposobów wykorzystania zdobytych wcześniej wiadomości.

Kształcenie podyplomowe ma charakter komercyjny i nie jest dotowane przez państwo. Taka oferta skierowana jest więc głównie do osób aktywnych zawodowo.

NIESTACJONARNE STUDIA DOKTORANCKIE

„TECHNIKI INFORMACYJNE TEORIA I ZASTOSOWANIA”

...i DOKTORANCKIE

OFERUJEMY

Studia doktoranckie są dla magistrów tradycyjną alternatywą dla podjęcia pracy zawodowej. Uzyskanie tytułu doktora (obecnie trzeciego, po licencjacie i magistrze, stopnia naukowego) niewątpliwie jest nobilitacją społeczną. Wymaga odbycia studiów doktoranckich, zdania stosownych egzaminów oraz obrony rozprawy naukowej. Prawo do nadawania tego tytułu przysługuje zarówno uczelniom państwowym, jak i niektórym uczelniom prywatnym. Większość świeżo upieczonych doktorów po obronie rozprawy kontynuuje pracę badawczą i dydaktyczną w charakterze pracowników naukowych. Trzeci stopień naukowy jest szczególnie pożądany w sektorach rynku pracy związanych z usługami prawniczymi, finansowymi czy medycznymi – dlatego doktorzy tych kierunków najczęściej pozostają aktywni zawodowo także poza uczelnią.

Oferta kształcenia ustawicznego obejmuje nie tylko studia doktoranckie czy podyplomowe. Jak grzyby po deszczu wyrastają w naszym kraju ośrodki szkoleniowe, które oferują potwierdzane certyfikatami kursy z różnych dziedzin. Do najpopularniejszych należą bez wątpienia szkoły językowe, które święcą swoje sukcesy od kilkunastu lat. Za ich pośrednictwem można zdobyć honorowane na całym świecie certyfikaty z różnych języków obcych, np. angielskiego, niemieckiego czy francuskiego. Coraz popularniejsze stają się także kursy podnoszące nie tyle umiejętności zawodowe, co interpersonalne. Chętni mogą skorzystać z kursów psychologicznych, pracy grupowej, kierowania zespołem. Rozszerza się także oferta szkoleń przygotowujących pracowników do radzenia sobie ze stresem czy też długotrwałym wysiłkiem.

ekspertów z szeregu instytucji naukowych • interesujący program nauczania • udział w wykładach i seminariach • coroczną monografię z recenzowanymi artykułami doktorantów • pomoc materialną w formie stypendiów i zapomóg • rozwój kariery naukowej • spotkania integracyjne TEMATYKA • zagadnienia i zastosowania sztucznej inteligencji oraz inteligencji obliczeniowej

W CAŁEJ POLSCE Kształcenie ustawiczne dostępne jest także poza dużymi ośrodkami akademickimi. Coraz szersza oferta kursów i szkoleń dociera do mniejszych miast, by aktywizować mieszkających tam absolwentów wyższych uczelni. W wielu powiatach powołano Centra Kształcenia Ustawicznego, które oferują kursy zawodowe ściśle odpowiadające wymogom lokalnego rynku pracy. Zadaniem tego typu ośrodków jest również niwelowanie braków w wykształceniu osób aktywnych i zdolnych do pracy zawodowej w danym regionie, stąd często organizują one wyrównawcze kursy komputerowe czy językowe.

• tworzenie algorytmów i budowa oprogramowania • techniki internetowe i multimedialne • metody informatyki w badaniach systemowych, podejmowanie decyzji • modelowanie matematyczne

PRZYSZŁOŚĆ EDUKACJI? Lifelong learning zdaje się być przyszłością współczesnej edukacji. Błyskawiczny rozwój wiedzy i nowych technologii uniemożliwia poznanie całego zasobu wiadomości nawet z jednej dziedziny w trakcie studiów licencjackich czy magisterskich. Olbrzymia elastyczność, której wymaga się dziś od pracownika, wymusza ciągłe zdobywanie nowych umiejętności. W niedalekiej perspektywie niemal każdy absolwent wyższej uczelni zmuszony będzie do dokształcania się. Miejmy nadzieję, że Polska nadąży za tymi trendami.

Mikołaj Niedbała

www.semestr.pl

• indywidualny tok studiów pod kierunkiem

R E K L A M A

KURSY i SZKOLENIA

• najnowsze światowe kierunki badań

KONTAKT I INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, Poland tel. +48 22 3810 277 e-mail: Joanna.Runowska@ibspan.waw.pl http://www.ibspan.waw.pl/kategorie/ studia_doktoranckie

31

EW

edukacja i wyjazdy

DUBAJ – azjatyckie miasto dla Europejczyka Pierwszy nasz taki długi lot, pierwszy raz poza Europą, duże oczekiwania i pytania: Jaki będzie Dubaj? Czym nas zaskoczy? Teraz już wiemy, jest on niesamowitą mieszanką nowoczesności, tradycji, plażowania, zwiedzania i... luksusu.

Pierwsze wrażenia

Po wylądowaniu musimy czekać ponad godzinę, by poczuć dubajskie ciepłe powietrze.

Bezpośrednio z samolotu rękawem przechodzi się do terminalu dla przylatujących, gdzie czeka nas kontrola paszportowa. Dalej prosto z terminala udajemy się do metra, które jest tu naprawdę długie – linia z lotniska ciągnie się przez całe miasto na długości 50 km. Po 40-minutowej podróży autonomicznym pojazdem (bez maszynisty!), wychłodzonym przez

klimatyzację, idziemy kolejne 15 minut – znów klimatyzowanym – tunelem, by w końcu zaczerpnąć powietrza i móc zdjąć bluzy.

Pierwsze wrażenia? Letnia bryza i cudowny zapach w powietrzu, jak gdyby ktoś właśnie rozpylił odświeżacz powietrza. A może są to perfumy nadmiernie używane przez Dubajczyków? Te zapachowe wrażenia pozostały z nami do końca wyjazdu, a ich zagadka nie została rozwiązana.

Wszystko „naj”

Zgodnie z oczekiwaniami wszelkie oznaki przepychu są w mieście widoczne gołym okiem. Tak jakby Dubaj rywalizował (i wygrywał!) z całym światem w kategoriach: największe, najlepsze, najszybsze, najdroższe, rozpoczynając od najwyższego budynku świata – Burj Khalifa,

przez największe tańczące fontanny, a na największym centrum handlowym świata – Dubai Mall – kończąc.

Jedną z wizytówek miasta jest też słynna Dubai Marina, gdzie mieliśmy okazję mieszkać.

Wybierając się na wieczorny spacer, nie trudno tam o zawrót głowy spowodowany z jednej strony lśniącymi jachtami, a z drugiej – oświetlonymi drapaczami chmur. Odwiedzając kolejne miejsca, zastanawialiśmy się, w jakiej kategorii to miasto nie ma sobie równych. A za kilka lat pewnie będzie przodować w kolejnych rankingach, gdyż cały czas się rozwija. Powstają nowe sztuczne wyspy, kolejne wieże i stacje metra.

Symbolem zamożności są też samochody.

Pojedynczy egzotyczny samochód nie robi już nawet większego wrażenia. Emocje wzbudzają

R E K L A M A

MAZOWIECKI INSTYTUT KULTURY

Mazowiecka Akademia Tańca 2016: taniec jazzowy, taniec ludowy Posiadasz umiejętności taneczne? My nauczymy Cię jak uczyć innych – to żaden problem!

>>> MIK – organizator kursów od 25 lat, ukończyło je ponad 1000 wykwalifikowanych instruktorów. >>> Profesjonalne przygotowanie do pracy w charakterze instruktora tańca. >>> Gwarantujemy wysoki poziom prowadzonych zajęć dydaktycznych.

32

Zgłoszenia: n.pozniewski@mik.waw.pl, tel. 22 58 64 221 Więcej na: www.mik.waw.pl

www.semestr.pl

edukacja i wyjazdy

dopiero np. trzy Rolls-Royce’y przejeżdżające jeden za drugim. A najlepiej, gdy mają złoty lakier! Znacie Ubera? W Dubaju przyjedzie po was biały Lexus, a jeśli to nie wystarcza, można też zamówić helikopter.

I ta pustynia...

Żeby poczuć trochę inny azjatycki klimat, wybieramy się na pustynne safari. Ekspedycje zaczynają się zawsze około godziny 15 w Dubaju, potem odbywa się przejazd samochodem na pustynię i tam zaczyna się przygoda, czyli jazda szczytami i skarpami wydm w otoczeniu kilkudziesięciu innych olbrzymich białych jeepów Toyota Land Cruiser. Miłośnikom mocnych wrażeń polecamy. Dobra rada: nie warto wcześniej się objadać.

Na szczęście po przejażdżce przez pustynię drugą częścią wycieczki jest kolacja w wiosce beduińskiej pełnej atrakcji. Czekają tam wielbłądy, są też tańce beduińskie i taniec

brzucha, tatuaże z henny, tradycyjne stroje i shisha.

Egzotyczna kultura

W Dubaju można poczuć się prawie jak w europejskim mieście. Oczywiście wszędzie przechadzają się Emiratsi ubrani w tradycyjne białe, a w przypadku kobiet – czarne abaje i czasami nikab (chusta zakrywająca twarz), w sklepach nie można kupić alkoholu, a w knajpach jest on bardzo drogi, ale nie ma tu mowy o jakimś zacofaniu kulturowym czy nieodpowiednim traktowaniu kobiet. Są po prostu różnice kulturowe, które budziły zresztą naszą ciekawość.

W miejscach publicznych kobiety powinny mieć zakryte kolana i ramiona – w centrach handlowych przy wejściu są przypominające o tym znaki. Szybko zauważyliśmy jednak, że w owładniętym przez przyjezdnych mieście krótkie spodenki są dozwolone. Na plaży i basenie obowiązują podobne standardy jak

EW

w Europie – nie można jedynie opalać się czy pływać nago. Zdziwiło nas za to, że w komunikacji miejskiej nie powinno się jeść, pić, a nawet żuć gumy. Zaskoczeniem były też specjalne wagony dla kobiet w metrze i wydzielone strefy w autobusach i tramwajach. Kobiety mogą jeździć w strefach przeznaczonych tylko dla nich lub ogólnodostępnych, ale mężczyźni nie mają wstępu do części dla kobiet.

Jeśli chodzi o relacje damsko-męskie, na początku obawialiśmy się nawet chodzenia „za rękę”. Słyszeliśmy wcześniej, że w Emiratach niezamężna kobieta nie może sama jechać samochodem z obcym mężczyzną, a przed ślubem pary nie mogą ze sobą mieszkać. Drobne oznaki czułości w miejscach publicznych nie są jednak problemem.

W tym odmiennym kulturowo świecie wystarczy uszanować najważniejsze panujące tam zasady i bez obaw można spędzić wyśmienity urlop.

Tekst i zdjęcia: Agata Blinkiewicz i Tomasz Rzeszuto

R E K L A M A

www.semestr.pl

33

LUZ

Strofy ŻakA I nagle jeden mówi: Kelner, dla wszystkich sok z czystego zboża Niech nam młodości doda skrzydeł Niech poszybuje myśl w przestworza

KRAINA BOGATYCH STUDENTÓW

Zaś kelner, odziany w czarny fraczek, Będzie się zwijał, bo inaczej Mniejsza napiwku będzie kwota I pójdzie młodzież do Marriotta

Być może gdzieś przy Atlantydzie Albo w krainie Nie Wiem Gdzie Pośród spienionych fal odmętów Jest Kraina Bogatych Studentów Tam, gdzie miast tanich mlecznych barów I knajpek z piwem „na legitymację” Są restauracje Gdzie kolacje Jedzą młodzieńcy z gitarami Ot, choćby indyk z poziomkami A potem, sącząc po irlandzku kawę, Śpiewają głośno Okudżawę Ewentualnie Tłuste od sosu wycierając usta Siedzą przy stole W dużym kole Cytując fragmentami Prousta

Marriott to oczywiście akademik Tamże na stole stoi dżemik Obok zaś kawior, łosoś, gąska Coś tam do chleba Gdy potrzeba Kiedy głód najdzie Ot, przekąska Skąd na to biorą? – zapytacie Stypendium – odpowiedzą – ma się!

Każdy dostaje Jak nie socjalne, to naukowe Zdrowotne, chłopskie lub honorowe Za wkład w długopis Za brak atrofii Za prace ręczne, choćby na drutach Lub za języki – te dwa, co w butach

Starczy na wszystko, choćby podróże Nie drugą klasą Nie osobowym Lecz jumbo-jetem Ośmiodyszowym Na noc na dziko w ciasnym namiocie?

Po co, gdy można znów spać w Marriocie?

Ewentualnie lepszy niż rydz Jest jeszcze sześciogwiazdkowy Ritz Tam w saunie i przy dobrym winku Można rozprawiać o Flamincku Analizować krzywą Gaussa Słuchać Deep Purple albo Straussa Tam w kraju raju Życie płynie Jakby wciąż w maju Przy starym winie No a po studiach Już magister Zrobiwszy przerwy rok lub miesiąc Dla odpoczynku po wysiłku Spojrzałby człowiek w lustro luźno Na twarzy swej szukając próżno Mijającego czasu sznytów I przeprowadził się spokojnie Do Wsi Zamożnych Emerytów Grzegorz Żak

BeLNiak rYsujE

www.semestr.pl Bezpłatny ogólnopolski magazyn studencki ISSN 1425-8307 Nakład: 100.000 egz.

REDAKCJA Witold Przydróżny (redaktor naczelny), Paweł Orłowski (koordynator projektu), Agata Blinkiewicz, Anna Wielaka (korekta) WSPÓŁPRACA Bartłomiej Belniak, Marzena Cyboran, Kamil Dyba, Paweł Skarżyński, Teresa Szymczyk, Damian Wojciechowski, Joanna Biedalska, Tomasz Wiśniewski, Emilia Kieliszewska, Karolina Pajkiert, Joanna Doktorska, Joanna Biegalska, Aleksandra Sudowska, Małgorzata Zdanewicz, Magdalena Urbaniak,

Mateusz Bernat, Katarzyna Marcisz, Anna Streczeń, Emilia Jędrzejczyk, Anna Tabisz, Sylwia Konik, Aleksandra Dobrowolska, Marzena Majsan BIURO REKLAMY Jacek Knysak, Katarzyna Perdek, Grzegorz Szewczuk PROMOCJA Teresa Szymczyk KOLPORTAŻ I DYSTRYBUCJA Grzegorz Szewczuk, Ewelina i Robert Lewandowscy, Paweł Skarżynski, Marta Rzymka, Katarzyna i Tomasz Sołtys, Adam Gamrot, Jakub Albin, Adam Kwiatkowski, Michał Skowron, Stanisław Nidecki, Andrzej Żurkowski STUDIO DTP Wojciech Miatkowski, www.literro.com GRAFIKA NA OKŁADCE Tomasz Wiśniewski ADMINISTRATORZY WWW Tomasz Babczyński, Krzysztof Bojakowski ADRES REDAKCJI I WYDAWCY Magazyn Semestr, Media Service, ul. Hufcowa 14, 52-244 Wrocław

DRUK Media Magazines, Bydgoszcz WYDANIE INTERNETOWE www.semestr.pl, www.issuu.com/semestr Materiałów niezamówionych nie zwracamy oraz zastrzegamy sobie prawo ich redagowania, adiustacji, skracania i zmian.

Za treść reklam i ogłoszeń Redakcja ani Wydawca nie odpowiada oraz rezerwuje sobie prawo do odmowy ich publikacji.

Wszystkie prawa zastrzeżone.

Przedruki i inne rozpowszechnianie tylko za pisemną zgodą Wydawcy.

ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY: WSPOLPRACA@SEMESTR.PL

www.semestr.pl

35