Magazyn SEMESTR — Lato / Summer 2023

Pine Beach Adriatic Eco Resort

ALL-INCLUSIVE RESORT IN THE HEART OF THE ADRIATIC!

Enjoy your summer holiday in mobile homes or bungalows in pine forest with an all-inclusive package:

Z 4 delicious meals per day (breakfast, lunch, snack and dinner)

Z with drinks included!

Z free use of over 20 activities (kayaks, paddleboards, windsurf, tennis, archery, climbing, aerobic, minigolf...)

Z possible additional offers such as: massage, bars, bike rental, sport school, excursions...

Our amazing sandy beach, situated in a natural cove, is shallow and gets deeper very gradually.

However, if you prefer jumping in the water, our 1-kilometerlong shoreline has rocky sections too, as well as wooden pontoons and piers, so you can jump into the clear Adriatic waters!

There are also amazing sunbathing spots, so you get your vacation tan on.

The Pine Beach restaurant offers splendid Mediterranean cuisine of seafood, meat, pasta, vegetables, salads and fruit prepared daily with fresh, local ingredients. Beer, wine and juice are also included in our all-inclusive service.

Pine Beach Pakoštane is situated in a prime location, with a proximity to the numerous natural attractions. Those are primarily four national parks: Plitvice Lakes, Krka, Kornati, and Northern Velebit. Our unique location makes it easy to visits incredible historic Croatian cities: Zadar and Šibenik, half an hour away by car. Pine Beach resort in Croatia has something for everyone!

www.pinebeach.hr/en

www.fb.com/PineBeachPakostane

www.instagram.com/pinebeachpakostane

MECENAS WYDANIA:

2, 10, 2 7 Nareszcie Wakacje!

Przedstawiamy trzy zdecydowanie najlepsze propozycje wakacyjne.

6, 14, 17, 22, 24

STUDIA – ALE JAKIE?

Najlepsze kierunki – w Polsce i za granicą!

8, 16, 18

STUDENCKIE ŻYCIE –NIE DO OPISANIA?

Po prostu: morze możliwości!

Czytaj też wydanie elektroniczne: www.issuu.com/semestr/docs/lato_2023

Odwiedź nas na Facebooku: www.facebook.com/MagazynSemestr

Bezpłatny ogólnopolski magazyn studencki

ISSN 1425-8307

Nakład: 100.000 egz.

REDAKCJA Witold Przydróżny (redaktor naczelny), Paweł Orłowski (koordynator projektu), Agata Blinkiewicz, Katarzyna Perdek, Anna Wielaka (korekta)

WSPÓŁPRACA Bartłomiej Belniak, Marzena Cyboran, Kamil Dyba, Paweł Skarżyński, Teresa Szymczyk, Damian Wojciechowski, Joanna Biedalska, Tomasz Wiśniewski, Emilia Kieliszewska, Karolina Pajkiert, Joanna Doktorska, Joanna Biegalska

BIURO REKLAMY Grzegorz Szewczuk

PROMOCJA Teresa Szymczyk

KOLPORTAŻ I DYSTRYBUCJA Grzegorz Szewczuk, Ewelina i Robert Lewandowscy, Paweł Skarżynski, Marta Rzymka, Katarzyna i Tomasz Sołtys, Adam Gamrot, Jakub Albin, Adam Kwiatkowski, Michał Skowron, Stanisław Nidecki, Andrzej Żurkowski

STUDIO DTP Wojciech Miatkowski, literro

GRAFIKA NA OKŁADCE Tomasz Wiśniewski

ADMINISTRATORZY WWW Tomasz Babczyński, Krzysztof Bojakowski

ADRES REDAKCJI

UNIWERSYTET TECHNICZNY W CHEMNITZ

Studia w Europejskiej Stolicy Kultury 2025

TU Chemnitz jest otwartą na świat uczelnią z rozbudowaną siecią kontaktów regionalnych, krajowych i międzynarodowych. Jest domem dla około 9500 studentów z ponad 90 krajów. Z 30% udziałem studentów zagranicznych TU Chemnitz plasuje się na czołowej pozycji w Niemczech. Ponadto dzięki licznym, zakrojonym na szeroką skalę projektom naukowym, wnosi istotny wkład w międzynarodowe badania w takich dziedzinach jak „Materiały i inteligentne systemy”, „Produkcja efektywna pod względem zasobów i konstrukcje lekkie” oraz „Człowiek i technologia”.

Chemnitz jest Europejską Stolicą Kultury 2025, w związku z czym może liczyć na obfitujący w wydarzenia rok 2025 oraz wiele interesujących projektów teraz i w przyszłości. Zyska na tym przede wszystkim bogate życie studenckie i kulturalne. Ponadto dzięki niskim – jak na duże niemieckie miasto – czynszom i kosztom utrzymania, Chemnitz oferuje dobre warunki życia. Bilet semestralny uprawnia do korzystania z transportu publicznego na terenie całej Saksonii, a legitymacja studencka – do bezpłatnego udziału w wielu imprezach kulturalnych.

W semestrze zimowym 2022/2023 na studia zapisanych było 9.291 studentów.

W 2022 r. na TU Chemnitz studiowało 30,6% studentów zagranicznych z 87 krajów.

Oferta studiów

Na ośmiu wydziałach i w Centrum Kształcenia Nauczycieli można studiować na ok. 100 kierunkach. Z jednej strony możesz specjalizować się w wybranej dziedzinie, z drugiej zaś skorzystać z możliwości studiów interdyscyplinarnych: obok klasycznych kierunków, takich jak budowa maszyn, matematyka czy germanistyka, oferuje się tutaj także technologię biomedyczną, informatykę dla humanistów lub inżynierię sportową. Ponadto możesz zdobyć doświadczenie, które przyda Ci się również w późniejszym życiu zawodowym, np. dzięki bezpłatnym ofertom kursów dokształcających i językowych, praktykom studenckim lub semestrowi za granicą na jednej z naszych 200 uczelni partnerskich.

W aktualnym rankingu szkół wyższych CHE 2023/2024, Uniwersytet Techniczny Chemnitz otrzymał od studentów bardzo wysokie notowania za warunki studiowania i wsparcie na początku studiów. Dotyczy to przede wszystkim studiów z zakresu ekonomiki przedsiębiorstw, makroekonomii, inżynierii zarządzania oraz informatyki ekonomicznej.

Osobiste i familiarne relacje

Studiując na TU Chemnitz z łatwością odnajdziesz się na uczelni i nie stracisz tak łatwo orientacji. Na naszym uniwersytecie relacje między studentami a wykładowcami są bardzo osobiste i familiarne.

TU Chemnitz ma 3 kluczowe

kompetencje: Materiały i inteligentne systemy, Produkcja efektywna pod względem zasobów i konstrukcje lekkie oraz Człowiek i technologia.

Program patronacki TU Chemnitz został uznany za najlepszy program wsparcia na świecie (ankieta organizacji International Student Barometer 2018/2019).

W semestrze zimowym 2022/2023 dostępnych jest 96 kierunków studiów na ośmiu wydziałach i w Centrum Kształcenia Nauczycieli.

ILICZBY FAKTY

Studia magisterskie pozwalają mi rozwijać się w kierunkach, które sama od początku mogłam wybrać dzięki systemowi panującemu na mojej uczelni. Od początku profesorzy stawiają na naszą indywidualność i samorozwój. Poza szeroką ofertą wykładów i praktyk, uczelnia oferuje dodatkowe możliwości poszerzania swojej wiedzy jak i pasji, poprzez wyjazdy naukowe oraz spotkania z naukowcami z całego świata.

Aleksandra z Gorzowa Wielkopolskiego / Polska, studia magisterskie na kierunku chemia (II semestr)

Międzynarodowe środowisko

Jako student zagraniczny możesz zgłosić się do programu patronackiego Międzynarodowego Centrum Uniwersyteckiego TU Chemnitz. Dzięki temu zarówno przed, jak i w trakcie studiów w Chemnitz otrzymasz wsparcie od doświadczonych studentów. Oprócz spotkań wprowadzających na uniwersytecie organizowane są także wycieczki i zwiedzanie okolic Chemnitz. Pozwoli Ci to na bezproblemowy start i nawiązanie pierwszych kontaktów z przyszłymi studentami.

Przygotowując się do rozpoczęcia studiów, więcej informacji znajdziesz na platformie DigiAssist. Tam wyjaśnione zostaną m.in. ważne terminy uniwersyteckie w języku polskim.

Wsparcie dla polskich uczniów i uczennic

Jeśli jesteś uczniem lub uczennicą polskiej szkoły, która oferuje możliwość uzyskania certyfikatu Deutsches Sprachdiplom, projekt BIDS (BIDS = Inicjatywa niemieckich i zagranicznych szkół partnerskich) jest Twoim pierwszym punktem kontaktowym. W ramach tej inicjatywy organizujemy w Chemnitz różne imprezy, mające na celu bliższą prezentację uczelni i miasta, oraz przyznajemy stypendia na pierwszy rok studiów dla absolwentów i absolwentek tych szkół.

WAKACYJNA PRACA

oczami eksperta firmy rekrutacyjnej

Wakacje to doskonały czas, aby zdobyć pierwsze doświadczenie zawodowe. Nawet w czasie dwumiesięcznego zatrudnienia można zdobyć cenną praktykę, nabyć nowe przydatne umiejętności, potrzebne w przyszłej pracy zawodowej. Niewątpliwym plusem jest także nawiązanie nowych kontaktów, a przecież budowanie własnej sieci networkingowej jest dla każdego z nas bardzo ważne.

GDZIE SZUKAĆ?

Aktualne oferty pracy wakacyjnej najszybciej i najłatwiej można znaleźć w serwisach internetowych z ofertami zatrudnienia oraz w zakładkach dotyczących kariery na stronach internetowych konkretnych pracodawców. Warto także sięgnąć do mediów społecznościowych, gdzie w dedykowanych grupach publikowane są oferty pracy sezonowej. Można do nich dotrzeć również za pośrednictwem lokalnej prasy, bądź biorąc udział np. w powiatowych i miejskich targach pracy, które coraz częściej, po pandemicznej przerwie, organizowane są przez Urzędy Pracy. Warto też skorzystać ze wsparcia agencji pracy tymczasowej, które dysponują wachlarzem ofert pracy – także wakacyjnej.

JAK ZACZĄĆ?

Aby dobrze przygotować się do poszukiwania pracy wakacyjnej, najlepiej zacząć od określenia swojej dyspozycyjności. Wakacje to przede wszystkim odpoczynek, dlatego warto mieć plan, ile czasu możemy poświęcić na pracę. Kolejnym krokiem będzie stworzenie CV (choć nie wszyscy pracodawcy go wymagają) i regularne przeglądanie ofert pracy bądź śledzenie stron pracodawców, u których chcielibyśmy zdobyć doświadcze -

nie, korzystając z możliwości pracy wakacyjnej. Dobrym kierunkiem jest także kontakt z firmami rekrutacyjnymi, które mogą pomóc w dotarciu do sprawdzonych ofert u lokalnych pracodawców oraz doradzą, jak przygotować się do spotkania rekrutacyjnego i przeprowadzą przez całą procedurę, a później będą koordynowały proces zatrudnienia i współpracy.

JAK SPRAWDZIĆ?

Już na etapie rozmowy rekrutacyjnej warto zweryfikować przyszłego pracodawcę oraz oferowaną formę zatrudnienia. Podstawą bezpiecznego zatrudnienia jest jego sformalizowanie, a więc podpisanie umowy. Niechęć ze strony pracodawcy bądź nieuzasadnione odwlekanie momentu podpisania umowy powinno być sygnałem ostrzegawczym dla pracownika. Bezpieczeństwo zatrudnienia zapewnia także współpraca ze sprawdzonymi, rzetelnymi agencjami rekrutacyjnymi. Kolejnym aspektem, na który warto zwrócić uwagę, jest lokalizacja. Pracodawcy często oferują zorganizowany dowóz dla swoich pracowników – w przypadku jego braku należy zweryfikować możliwość dotarcia do pracy we własnym zakresie oraz czas, który będzie potrzebny na dojazdy.

W JAKIEJ BRANŻY?

Niezmiennie, od dłuższego czasu poszukiwani są pracownicy branży produkcyjnej oraz logistycznej – również na okres wakacyjny, będący czasem urlopów dla stałych pracowników tych firm. Oferty pracy sezonowej można znaleźć także w branży gastronomicznej, hotelarskiej, turystycznej oraz w handlu. W lecie pojawia się także zapotrzebowanie na dodatkowe ręce do pracy w rolnictwie i sadownictwie oraz w branży budowlanej. Pracodawcy

oferują także wakacyjne programy stażowe na różnych stanowiskach, w różnych działach organizacji. Wynagrodzenie oferowane przez firmy uzależnione jest od stanowiska oraz specyfiki wykonywanych czynności. Zawiera się ono, w przypadku wspomnianych wyżej branż, zazwyczaj w widełkach 3500–5500 zł brutto. To mediana oferowanego wynagrodzenia, które różni się w zależności od lokalizacji, profilu firmy, a także branży i formy zatrudnienia.

DLA KOGO?

Pracodawcy, poszukując kandydata do pracy sezonowej, stawiają głównie na kompetencje miękkie. Oczekują od pracowników przede wszystkim poważnego podejścia do obowiązków, zaangażowania i efektywności. Oczekiwanie wyspecjalizowanych kompetencji zawodowych wiąże się z bardziej specjalistycznymi stanowiskami. W przypadku prac związanych z żywnością niezbędne będą badania sanitarno-epidemiologiczne, a w przypadku prac w logistyce firmy mogą oczekiwać uprawnień do obsługi wózków widłowych.

Jednak z uwagi na niedobór talentów, chęci młodych pracowników oraz ich motywacja są cennymi cechami docenianymi przez pracodawców, często wystarczającymi do podjęcia pracy.

CO DALEJ?

Praca podczas wakacji to także sprawdzian predyspozycji i pewnego rodzaju kierunkowskaz w późniejszych wyborach zawodowych. Doświadczenie zdobyte w trakcie takiego zajęcia z pewnością korzystnie przełoży się na Twoją pewność siebie, co też pomoże Ci w przyszłości w lepszym odnalezieniu się na rynku pracy.

Może zdarzyć się też i tak, że wakacyjna praca stanie się Twoją pracą na wiele lat i okaże się zawodowym strzałem w dziesiątkę!

Anna Jędrzejak

Ekspert rynku pracy i kierownik agencji w firmie rekrutacyjnej Manpower

Japoński CEO w amerykańskiej firmie charytatywnej Assistantline.com

Kevin pochodzi z Japonii. Mieszkał również w USA, Anglii, Niemczech – i studiował w Polsce. Bardzo sympatyczny, ambitny, lubi pomagać ludziom, jest pełen pomysłów na nowe biznesy. Jest również sportowcem. Planuje przepłynąć Kanał La Manche z UK do Francji, dlatego prawie codziennie pływa 4 km. Lubi biegać w parku czy chodzić po górach. Uwielbia gotować, podróżować po świecie i prowadzić zdrowy tryb życia.

Jest twórcą portalu Assistantline.com, który staje się coraz bardziej popularny i zyskuje ogólnoświatowy zasięg.

Życie jest piękne, gdy wszystko dobrze się układa. Jednak prawdą jest, że każdy z nas nie raz doświadczał ciężkich sytuacji. Co zrobisz, gdy samotnie wychowujesz dziecko, nie posiadasz pieniędzy, a jednocześnie nie możesz też pójść do pracy z powodu wychowywania potomka? A jeśli na dodatek okaże się, że dziecko jest chore, albo ty zachorujesz i nie będziesz w stanie normalnie pracować? Niestety, dużo jest takich przypadków i każdego może to spotkać. Dlatego Kevin stworzył portal charytatywny – stronę assistantline.com.

Czy wiesz, że około 42% populacji – czyli 3 miliardy ludzi na świecie – to osoby żyjące samotnie?

W naszej codzienności stale pojawiają się nowe zadania i potrzeby, którym często nie jesteśmy w stanie zaradzić sami. Pomagajmy sobie nawzajem i stwórzmy wspaniałe społeczeństwo. Jeśli kierujesz się pozytywnym myśleniem i takim zachowaniem oraz masz wokół siebie dobrych ludzi, to możesz zmienić rzeczywistość i obecną sytuację. To jest idea Kevina i jego firmowe motto. Jeśli ktoś chce razem z nim stworzyć takie społeczeństwo a także jeżeli chce współpracować, dzielić się swoimi pomysłami, zostać partnerem biznesowym albo po prostu porozmawiać i umówić się na kawę, zapraszamy do kontaktu: kevin@assistantline.com, https://www.assistantline.com/kevin

Szukamy w ludziach serca i sami je dajemy!

Jeśli też chcesz podzielić się swoim dobrym sercem, dołącz do nas i wspólnie zróbmy coś pięknego.

Masz szansę pomagać i wspierać ludzi w życiu codziennym i w wielu problemach, które im towarzyszą.

Beautiful & Peaceful Camping in Dalmatia on the Adriatic

Located next to the 2 incredible national parks: NP Krka and NP Kornati

city with 2 UNESCO monuments!

Z Campsite pitches in different zones: Premium, Gold, Standard – with electricity and water connection.

Z You can book exact pitch number in advance – 80–120 m2 pitches surrounded by olive and pine trees

Z Spacious renovated apartments – view on the sea!

Z Marina and slip for boats – berths are guarded 24 hours a day and strictly intended for guests of the holiday resort only 500 m of pebble beach!

Enjoy our:

Z genuine Mediterranean experience

Z restaurant, pizzeria, supermarket

Z mobile homes

Z views of the sea

Z quiet wilderness

Z beautiful beach

Z Dalmatian cuisine

Z aromatic scent of the surrounding trees...

Pets friendly!

The best place to start your carrier in the Science!

Doctoral School of Exact and Natural Sciences at NCU

NCU in Torun with a long tradition of high academic standards and very good rankings in numerous disciplines is one of the best Polish universities. Learn more about its 5 Doctoral Schools and especially one of them: Academia Scientiarum Thoruniensis.

Alicja Mrugal: First, I would like to ask what NCU's doctoral schools can offer?

Prof. dr hab. Wiesław Nowak, AST Director: At NCU we have five doctoral schools:

1. Doctoral School of Humanities (archaeology, philosophy, history, linguistics, literature studies, studies in arts, theology, fine art, conservation of works of art, art).

2. Doctoral School of Social Sciences (economics and finance, political and administration studies, management and quality studies, legal studies, sociological studies, pedagogy, psychology, social communication and media studies, human geography and land management, safety sciences).

3. Doctoral School of Exact and Natural Sciences (astronomy, mathematics, biological sciences, chemical sciences, physical

sciences, earth and environmental sciences, veterinary medicine).

4. Doctoral School of Medical and Health Sciences (pharmaceutical sciences, medical sciences, health sciences).

5. Interdisciplinary Doctoral School Academia Copernicana, in which one can join any two of enumerated disciplines to prepare interdisciplinary PhD thesis. NCU schools are offering over 30 PhD programs. This list is growing every year.

We offer also a number of Joint Degree or Double Diploma projects, when young researchers prepare PhD in Torun and one of foreign partner universities.

WHY?

Why is it worth to join one of your doctoral schools?

We have very bright academics, fully devoted to top-notch research and teaching. The PhD curriculum is fully oriented towards research, only a small fraction of time is necessary to prepare a classical coursework. We have excellent facilities in majority of research groups, modern computer network with WiFi access in both campuses in Torun and Bydgoszcz. We have fantastic library and access to major bibliographic databases and most important full text journals.

Many PhD students are involved in NCN, FNP, NCBiR, or EU research projects. We actively promote international collaboration within well-funded NAWA STER and IDUB programmes.

I heard that you care a lot about your PhD candidates?

Yes – they are considered the most precious part of our academic community. PhD candidates have their representatives in Doctoral Schools Scientific Councils, we consult all major issues with doctoral students’ representatives. We encourage social live and networking among young researchers. I believe our schools are unique.

Our PhD curriculum is fully oriented towards research

Prof. dr hab. Wiesław Nowak AST Director (fot. A.Romanski)

BENEFITS

Do you offer benefits – like scholarships – to all admitted students?

Yes, according to Polish law all admitted PhD students receive a scholarship. Typically it lasts for 48 months. Moreover, basically there is no tuition, nor exam fees. A scholarship initially is not high (ca. 500–600 euro), but after two years those who positively pass a midterm evaluation receive a rise. There is also a good chance to get inexpensive accommodation in academic houses.

You’ve mentioned some research opportunities. Is it also possible to get a research grant?

Well, our PhD students quite often are laureates of national competitive grant calls, for example NCN Preludium, Perls of Science, etc. But in some schools everybody is eligible to apply for so called minigrants, a small funds aimed at helping in buying research materials, chemicals, or attending international conferences.

EXACT and NATURAL SCIENCES

Let me ask about Academia Scientiarum Thoruniensis – AST. What are the principal research fields at Doctoral School of Exact and Natural Sciences?

At AST we offer over 50 research project in astronomy, mathematics, biological sciences, chemical sciences, physical sciences, earth and environmental sciences and –quite unique – veterinary medicine. Majority of topics are related to modern branches of chemistry, physics and biology. We have very strong astronomy, quantum physics, quantum optics - photonics, biophysics, mathematical physics, quantum information theory, microbiology, ecology etc. We run extremely precise optical clocks, at FAMO national lab our colleagues study Bose-Einstein-Condensate. Astronomers run 30m huge radio telescope.

We offer a chance to become an expert in all sorts of computer modelling and AI related problems. Many projects are related to biomedicine.

Could you mention some of the most interesting courses at AST?

One of the recent initiatives is a course in Open Science and Open Innovations, this is a result of European DIOSI project. I am not sure how many schools offer “Creative Thinking” course. In my opinion quite useful is our interdisciplinary seminar in which doctoral candidates discuss general problems with experienced or distinguished professors. NCU host numerous events, winter or

summer schools, STER workshops, YUFE initiatives etc. It is really the university so every open mind will find interesting classes, for example, Cognitive Science taught by prof. Włodzisław Duch.

What is the teaching language – Polish or English? Should a candidate speak Polish or not necessarily?

In AST school more and more courses are offered in English and one can pass the whole recruitment procedure in English, and then individual curriculum will be established, based on courses offered in English.

OPPORTUNITIES

Could you mention open PhD-student positions at grants?

Very recently we admitted a lady from Turkey for a position in a 3-year grant related to statistical biophysics. New positions arrive and are filled quickly. Currently, we will be looking for a candidate interested in microbiology.

What are the opportunities for international collaboration at AST?

Numerous. A standard way is that mentors have established ties with laboratories in other countries and PhD student goes to Germany, Hungary, Spain or Italy to continue research using new methods, resources or facilities. After COVID such activity is booming. Sure enough grants for mobility are essential, we offered recently quite a few long-term foreign internship grants within NAWA STER, YUFE or IDUB projects. Our AST PhD students visit USA (Harvard), Brazil, Spain, Marocco, France, Germany and even Japan.

START YOUR CAREER!

What infrastructure does AST have and can be proud of?

Our 120 current PhD students have access to all facilities that are available at NCU, provided their projects need them. AST itself has a brand new office space. But in my opinion our best infrastructure are friendly and smart mentors and a beautiful medieval city of Torun, located on the banks of the Vistula river and in the UNESCO list of World Heritage!

Please tell us also more about National Laboratory of Atomic, Molecular & Optical Physics. This facility, located at NCU, is run by leading groups from Warsaw University, Jagiellonian University and NCU. The main goal is to run top-notch research on low temperature physics and quantum communication. Research groups related to this lab had developed the most accurate optical clocks and ultra-precise spectroscopy methods.

Recent paper in Nature Physics proposes an original approach for detection of dark matter.

This is a fantastic place to start your carrier in physical sciences! Notably, Torun has a very long tradition in molecular physics and spectroscopy, since the whole Institute of Physics has been founded by the late professor Aleksander Jablonski, who over 100 years ago explained luminescence of organic molecules.

AST PhD students visit USA (Harvard), Brazil, Spain, Marocco, France, Germany and even Japan

Our best infrastructure are friendly and smart mentors and a beautiful medieval city of Torun, located on the banks of the Vistula river and on the UNESCO list of World Heritage

Turning ENGINEERS into the NEXT GENERATION of INDUSTRY LEADERS

Join us and get ready to manage and lead International Enterprises based on Cutting Edge Research findings, Top Level Industry Experience, and Ecological Sustainability at the heart of its DNA

Program Overview:

The Master of Science in Industrial Engineering has been designed to prepare engineers for their future role as managers and leaders in international innovative technology companies, whether it is a Startup or a Multinational Corporation.

Our adaptable course design makes our M.Sc. program unique and highly attractive for working professionals pursuing an international career in a technology-driven industry.

The program equips students with the knowledge and skills to optimize processes, solve complex management problems, and drive impactful change in various industries.

Program Benefits:

Work and Study Support (full- and part-time possibility)

Blended Learning

Industry Exposure

Flexible Module Selection

Course Material and Lectures 100% in English

Course Highlights:

Process-Based Business Development

Innovation and Entrepreneurship

Production Organisation

Logistics

Total Quality Management

Corporate Finance & Controlling

Sustainable Strategic Management

International Negotiation and Contracting

International Distribution

Information & E-Business Management

Materials Handling

Material Flow Simulation

Admission Requirements:

● Bachelor of Engineering degree or comparable academic degree in a technical / natural science discipline with at least 180 credit points

● An average grade of at least 2,8 CGPA (German system)

● Proven English proficiency

● One Year of Professional working experience

www.kiel-mie.de

Study Program:

● Degree Awarded: Master of Science (M.Sc.)

● Program Duration: 2 years (4 semesters)

● Language: English

● Application Deadlines:

m Winter semester: 15th September

m Summer semester: 15th April

● Tuition fees:

m 9,900€ for the complete course (incl. Master Thesis)

m Payable in 4 installments of 2,475€

● Living Costs in Kiel: Monthly expenses approx. 850€ per month.

WSPÓŁCZESNY INŻYNIER

Chociaż absolwenci studiów technicznych nie narzekają na brak propozycji pracy, to tylko na najlepszych czekają te najciekawsze i najbardziej rozwojowe. Jak więc najlepiej wykorzystać czas studiów, by ułatwić sobie start w karierę zawodową, a przygotowanie pierwszego CV poszło gładko?

DOŚWIADCZENIE

Pracodawcy często szukają młodych zdolnych osób, ale… z doświadczeniem. Na szczęście niekoniecznie musi to być kilkuletnie doświadczenie zawodowe. W CV młodego absolwenta mile widziane są praktyki i staże studenckie. – Dynamiczny rynek pracy wymusza aktywne działanie wśród młodych inżynierów, którzy już w trakcie studiów starają się o praktyki i staże, co pozwala na zdobycie pierwszych doświadczeń zawodowych, ale również na rozwinięcie kompetencji społecznych – wyjaśnia Marieta Brzykcy, konsultant Antal Engineering & Operations. Nie bez znaczenia jest także działalność studencka – zwłaszcza udzielanie się w kołach naukowych. SKNy pozwalają nie tylko poszerzyć horyzonty, ale też poznać innych młodych inżynierów, brać udział w konferencjach czy konkursach. Organizacje studenckie to także żywe organizmy przypominające firmy – aktywność w nich jest więc dowodem na umiejętność prowadzenia rozmów, zdobywania partnerów.

WYMIANY MIĘDZYNARODOWE

Dobrą okazją do zdobywania doświadczenia są także wyjazdy. – Wymiany studenckie dają przyszłym inżynierom szansę na rozwój umiejętności

Jak stać się jeszcze lepszym inżynierem?

językowych, ale także na zapoznanie się z nowymi technologiami, sposobem prowadzenia procesów – dodaje ekspertka Antala. Na zagranicznej uczelni można wzbogacić swoją wiedzę, ale też wymienić się doświadczeniami z innymi studentami czy poznać obce kultury. Pamiętaj, że za granicę możesz wyjechać na studia, ale też na praktyki do tamtejszej firmy lub organizacji. Może to zatem dobry pomysł na najbliższe wakacje?

JĘZYKI

Nikogo nie trzeba chyba przekonywać, że w dzisiejszym świecie znajomość języków jest ważna, jeśli nie kluczowa – i dotyczy to także inżynierów. W ich przypadku podstawowa znajomość języka obcego to za mało. Muszą znać również specjalistyczne słownictwo, którym posługują się w pracy. Najważniejszym językiem obcym wciąż pozostaje angielski, ale w wielu ofertach pracy firmy wymagają też języka niemieckiego lub francuskiego, a zawsze ich znajomość będzie dodatkowym atutem. Poza uczelnią języki możesz szlifować nie tylko na dodatkowych kursach, ale też na wymianie studenckiej lub uczestnicząc w tandemach, a nawet komunikując się na swojej uczelni ze studentami przyjeżdżającymi z zagranicy. Takie możliwości daje też aktywność w międzynarodowych organizacjach, np. AIESEC, AEGEE czy ESN.

UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE

Coraz częściej inżynierowie współpracują ze światem biznesu. Na znaczeniu zyskują takie umiejętności miękkie, jak: praca w zespole, komunikatywność czy dzielenie się wiedzą. Trzeba przecież nie tylko wiedzieć, jak swoją wiedzę wykorzystać, ale też w zrozumiały sposób przekazać to klientom. Bardzo ważna jest także współpraca pomiędzy kolegami z różnych działów. Umiejętności miękkie z powodzeniem możesz rozwijać w czasie studiów dzięki projektom grupowym, działalności w kole naukowym lub organizacji studenckiej. Na wielu uczelniach organizowane są też specjalne kursy z doskonalenia konkretnych umiejętności.

Agata Blinkiewicz

Za granicę możesz wyjechać na studia, ale też na praktyki do tamtejszej firmy lub organizacji

Przed Tobą wybór studiów? Aplikuj do nas!

Rekrutacja na studia

I stopnia trwa.

–––––––– CHCESZ UCZYĆ SIĘ POPRZEZ AKTYWNOŚĆ

I PRAKTYKĘ? DOŁĄCZ DO NAS!

Dzięki świetnie wyposażonym specjalistycznym laboratoriom poczujesz się jak naukowiec już na studiach. Jako świadomy swego potencjału absolwent, będziesz przygotowany do atrakcyjnej i dającej spełnienie kariery zawodowej zarówno na uczelni jak i w przemyśle.

Kierunki, które mogą stać się Twoją najlepszą inwestycją w przyszłość!

Automatyka i Robotyka / studia stacjonarne

Specjalności: Robotyka, Elektroniczne Systemy Automatyki

Elektronika / studia stacjonarne

Specjalności: Aparatura elektroniczna, Elektroniczne systemy przetwarzania sygnałów, Inżynieria akustyczna

Electronic and Computer Engineering / studia stacjonarne

/ studia w języku angielskim

Elektronika i Fotonika / studia stacjonarne / NOWY KIERUNEK

Inteligentna Elektronika / studia stacjonarne

Inżynieria Mikrosystemów Mechatronicznych / studia stacjonarne

–––––––– U NAS NAUCZYSZ SIĘ OBALAĆ PARADYGMATY!

Programy studiów dostosowujemy tak, aby zapoznać studentów z niezwykle dynamicznie rozwijającymi się obszarami elektroniki, automatyki, fotoniki i mikrosystemów, a nasi wykładowcy są wiodącymi naukowcami w swoich dziedzinach. Studiujący zdobędą u nas wszechstronną wiedzę podstawową o świecie elektroniki (w tym cyfrowej) i automatyki, która nas otacza, dającą możliwość nabycia cennych umiejętności praktycznych i tym samym swobodnego poruszania się na wymagającym rynku pracy.

–––––––– DAJ SIĘ WKRĘCIĆ W KOŁA NAUKOWE I ŻYCIE STUDENCKIE!

Na Wydziale działa wiele kół naukowych. Studenci, członkowie kół naukowych, realizują własne pomysły, uczestniczą w projektach badawczych, nabywając szeroką wiedzę spoza programu swojego kierunku czy specjalności. KoNaR, Aquatronik, Audio Engineering Society, PWr Aerospace, MOS to tylko kilka przykładów kół, dla których kluczowy jest kontakt z licznymi zaawansowanymi technologiami oraz innowacyjnymi pomysłami, i które mogą pochwalić się licznymi sukcesami w zawodach krajowych i międzynarodowych.

–––––––– A CO PO STUDIACH?

Nasi absolwenci zdobywają zarówno najnowszą wiedzę szczegółową dotyczącą głównych gałęzi współczesnej elektroniki i automatyki, w tym z elementami informatyki, telekomunikacji i sztucznej inteligencji, jak również: fotoniki, mikroelektroniki i nanotechnologii oraz obecnych wokół nas zintegrowanych systemów elektronicznych i czujnikowych (mikrosystemów), opracowywanych na potrzeby między innymi Medycyny 4.0, Przemysłu 4.0, Internetu Rzeczy czy badania kosmosu. Na studiach przekazywana jest

również szeroka wiedza interdyscyplinarna łączącą w całość zagadnienia produkcji i aplikacji z elementami strategii rynkowej. Zdobyta nowoczesna wiedza i umiejętności to otwarte drzwi do przyszłości!

Zapraszamy na Wydział Elektroniki, Fotoniki i Mikrosystemów Politechniki Wrocławskiej!

Kontakt:

Wydział Elektroniki, Fotoniki i Mikrosystemów https://wefim.pwr.edu.pl/kandydaci

Serwis rekrutacyjny: https://rekrutacja.pwr.edu.pl/ https://bit.ly/45JfsXw

Odwiedź nas na FB i Instagramie: https://www.facebook.com/WEFIMPWR/

EFEKTYWNA NAUKA

TO ZNACZY JAKA?

Nie możesz się skupić, a egzamin coraz bliżej? Czas to zmienić!

Zmysły a nauka

Dzięki zmysłom poznajemy świat, odbieramy informacje. Pomagają nam one również w nauce. Bardzo często bywa tak, że któryś z nich jest rozwinięty lepiej niż inne. Metodę utrwalania wiedzy powinniśmy dostosować do naszych wrodzonych predyspozycji. Istnieją cztery style uczenia się związane z naszymi zmysłami:

l wzrokowy – notatki wzrokowców powinny zawierać tabelki, wykresy, podkreślenia, mapy myśli, czyli wszystko to, co będzie skupiało wzrok, zdecydowanie ułatwi naukę;

l czuciowy – wykorzystujący zmysł dotyku, węchu, smaku. Nauka odbywa się poprzez wykonywanie czynności, angażowanie w naukę wielu zmysłów. Eksperymenty i doświadczenia będą idealnym sposobem na jej urozmaicenie. Osoby preferujący ten styl bez problemu radzą sobie z egzaminami ustnymi;

l słuchowy – studenci będący słuchowcami powinni chodzić na wykłady, nagrywać je, uczyć się i czytać na głos, a także używać audiobo -

Wskazane jest podzielenie całego materiału na mniejsze porcje

oków. Hałas działa na nich szczególnie rozpraszająco;

l ruchowy – osoby preferujące ten styl powinny np. rytmicznie chodzić po pokoju i powtarzać notatki. W ten sposób aktywują własne mięśnie oraz mózg. Dobrym pomysłem będzie też nauka poprzez odgrywanie ról czy uczestniczenie w różnych czynnościach.

Metody szybkiej i efektywnej nauki

Opanowanie obszernego materiału w krótkim czasie jest rzeczą bardzo trudną, jednak istnieje wiele sposobów, dzięki którym uporamy się z grubymi podręcznikami szybciej i skuteczniej. Przede wszystkim wskazane jest podzielenie całego materiału na mniejsze porcje, np. przy

użyciu kryterium tematyki. Mniejsze partie wiedzy są przyswajane zdecydowanie lepiej i na dłużej. Po opanowaniu mniejszego fragmentu materiału zrób krótką przerwę, a po przerobieniu np. całego tematu – przerwę 30–90 minutową. Czemu mają służyć te okresy odpoczynku? Mózg nie lubi monotonii i zaczyna zmniejszać swoje obroty po ok. 30 minutach nauki. Spada wówczas poziom przyswajania, zrozumienia i zapamiętywania.

Bardzo ważne są też powtórki. Niemiecki psycholog Hermann Ebbinghaus badał krzywą zapominania, czyli zależność pomiędzy ilością przechowywanych informacji a upływem czasu. Zauważył, że najwięcej zdobytej wiedzy tracimy w ciągu pierwszych dni od momentu jej opanowania. Co więcej, dostrzegł, iż w ciągu pierwszej godziny po zakończeniu nauki zapominamy 50% materiału. Jeśli zdamy sobie sprawę z istnienia tego procesu, będziemy mogli skutecznie mu zaradzić. Mnemotechniki są idealnym sposobem na uniknięcie szybkiego zapominania. Wykorzystują nasze naturalne zdolności oraz zmysły. Dzięki nim nie wkuwamy na pamięć, lecz uczymy się poprzez zabawę. Nauka staje się przyjemnością i przestaje być nieprzyjemną koniecznością.

Jak

przygotować siebie

oraz otoczenie do nauki?

Przede wszystkim należy zrobić porządek w miejscu przeznaczonym do nauki, a następnie wywietrzyć pokój. Usiądź wygodnie przy biurku w dobrze oświetlonym pomieszczeniu. Wyłącz telefon, czat na Facebooku, a najlepiej w ogóle komputer. Koncentruj się tylko na nauce. Najlepiej czytaj rano, zaraz po przebudzeniu. Jeśli lubisz, możesz uczyć się przy muzyce, to żaden problem. Pamiętaj jednak, żeby nie była ona zbyt głośna. Naukowcy polecają muzykę barokową, która zwięk-

REKLAMA

sza naszą wydolność umysłową. Oprócz tego na rynku dostępne są specjalne nagrania pobudzające prace mózgu. Istotne jest również to, co jesz i pijesz. Szczególnie polecana jest dieta wegetariańska, które nie obciąża organizmu (owoce, warzywa). Pij też dużo wody! Ubytek 10% wody powoduje złe samopoczucie, bóle głowy, kłopoty z oddychaniem, a co za tym idzie spadek koncentracji. Dbaj również o swoją kondycję. Ciało i umysł są elementami tego samego systemu. Ćwiczenia powodują wytwarzanie w naszym organizmie endorfin, czyli hormonów szczęścia, które ułatwiają naukę.

A gdy przyjdzie dzień egzaminu...

Pamiętaj:

a) nie panikuj, przecież jesteś świetnie przygotowany;

b) uważnie przeczytaj polecenia;

c) wykorzystaj cały czas przeznaczony na egzamin;

d) udzielaj zwięzłych i konkretnych odpowiedzi. Egzamin to sprawdzian Twojej wiedzy i umiejętności, a nie koniec świata. Trzeba zdać, to oczywiste, a Ty to zrobisz bez wysiłku dzięki swojemu świetnemu przygotowaniu i pewności siebie!

Paulina Sobczyk

Mózg nie lubi monotonii i zaczyna zmniejszać swoje obroty po ok. 30 minutach nauki.

Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin PIB

Jest wiodącą jednostką badawczą prowadzącą działania naukowe i wdrożeniowe na rzecz nowoczesnego i zrównoważonego rolnictwa oraz bezpieczeństwa żywnościowego. Jego trzy filary to: nauka, działania aplikacyjne i wdrożenia, a także upowszechnianie wiedzy i komercjalizacja.

Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin, od 2010 r. funkcjonujący jako Państwowy Instytut Badawczy, został utworzony w 1951 r. jako placówka naukowa, do prowadzenia badań w dziedzinie hodowli i nasiennictwa rolniczych roślin uprawnych, technologii uprawy roślin oleistych, korzeniowych i ziemniaka oraz prac wdrożeniowych, upowszechnieniowych, normalizacyjnych i unifikacyjnych w tym zakresie.

lokalizacje w całym kraju

Główna siedziba Instytutu mieści się w Radzikowie, w woj. mazowieckim. Ponadto Instytut prowadzi działalność naukową w sześciu ośrodkach: Radzikowie, Boninie, Bydgoszczy, Jadwisinie, Młochowie i Poznaniu. W jego skład wchodzi także sześć Zakładów Doświadczalnych Hodowli i Aklimatyzacji Roślin działających w różnych rejonach kraju oraz 5 spółek Grupy IHAR.

Zakłady stanowią ważne zaplecze naukowo-badawcze dla polskiej hodowli i nasiennictwa rolniczych roślin uprawnych, a spółki pozwalają na prowadzenie działalności komercyjnej i wykorzystanie potencjału Instytutu.

Działalność naukowa

Instytut prowadzi badania naukowe i prace rozwojowe z zakresu hodowli i aklimatyzacji roślin, biotechnologii w rolnictwie, technologii produkcji, przechowalnictwa i przetwórstwa roślin rolniczych i energetycznych. Współpracuje przy tym z 23 instytucjami z 15 krajów, z 12 instytutami naukowymi i 20 uczelniami oraz prowadzi stałą współpracę ze szkołami rolniczymi.

W ostatnich latach pracownicy Instytutu byli autorami bądź współautorami 2331 publikacji naukowych oraz 21 patentów i 6 zgłoszeń patentowych. Tylko w latach 2017–2018 wdrożono do uprawy blisko 100 odmian podstawowych gatunków roślin uprawnych (zbóż, kukurydzy, rzepaku, ziemniaków itp.), wyhodowanych na bazie materiałów wyjściowych IHAR-PIB.

Instytut, przekazując corocznie ponad 2000 nowych linii hodowlanych do praktycznej hodowli nowoczesnych odmian, wnosi bezpośredni wkład w jej rozwój i utrzymanie rynkowej konkurencyjności.

Ponadto Instytut organizuje bądź współorganizuje liczne krajowe konferencje cykliczne związane z hodowlą roślin uprawnych – np.: „Rośliny oleiste”, „Nasiennictwo i ochrona ziemniaka”, „Nauka dla hodowli i nasiennictwa roślin uprawnych”; „Nauka doradztwu rolniczemu”; „Charakterystyka zasobów genowych dla hodowli roślin”, „Dzień młodego naukowca” – oraz liczne szkolenia.

Szkoła Doktorska „AgroBioTech PhD”

Wraz z trzema innymi instytutami (IBB, IO, IOR) IHAR-PIB współprowadzi Szkołę Doktorską „AgroBioTech PhD”, która przygotowuje do uzyskania stopnia naukowego doktora w dziedzinie nauk rolniczych, w dwóch dyscyplinach naukowych: technologia żywności i żywienia oraz rolnictwo i ogrodnictwo. Siedziba Szkoły znajduje się w Warszawie. Kandydaci rekrutują się do wybranego przez siebie tematu i obszaru badawczego zaproponowanego przez potencjalnego promotora. Student, chcący związać się z IHAR, powinien posiadać tytuł magistra, najlepiej w dyscyplinie biotechnologia / biologia molekularna / bioinformatyka / informatyka lub pokrewnej.

Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin zapewnia swoje zaplecze infrastrukturalne, doświadczenie praktyczne i unikalne materiały roślinne oraz miłą atmosferę w pracy i opiekę naukową, a także wdrożeniową.

Praca w IHAR-PIB

Instytut zatrudnia łącznie ponad 500 pracowników i regularnie ogłasza kolejne rekrutacje w swoich różnych lokalizacjach dla osób o zróżnicowanym doświadczeniu, w tym na poziomie technika oraz specjalisty/ inżyniera, a w niektórych ośrodkach także zaprasza praktykantów. Wymagania ogólne na stanowisko asystenta to m.in.: wykształcenie wyższe w zakresie nauk biologicznych lub rolniczych, potwierdzony staż pracy – min. 12 miesięcy w jednostkach naukowo-badawczych odpowiadających rangą IHAR-PIB lub na uczelni, udokumentowany dorobek publikacyjny, polegający na autorstwie lub współautorstwie pracy opublikowanej w czasopiśmie recenzowanym z listy JCR, a także przeprowadzenie seminarium naukowego w jednostce naukowej lub wygłoszenie referatu/wykładu na warsztatach lub konferencji naukowej.

Działalność komercyjna

IHAR-PIB oferuje również usługi badawcze i diagnostyczne, dla firm hodowlanych, przedsiębiorstw branżowych i placówek naukowych, w zakresie: oceny odporności, wykrywania i identyfikacji patogenów; analiz biochemicznych i oceny jakości produktów roślinnych; wytwarzania materiałów wyjściowych do hodowli przez rekombinację i metodami biotechnologicznymi; identyfikacji genetycznej (fingerprinting) oraz badań genomicznych; wykrywania i identyfikacji GMO w gatunkach uprawnych, paszach oraz artykułach spożywczych; opiniowania i usług doradczych w zakresie jakości nawierzchni trawiastych; agrotechnicznej i użytkowej oceny wartości odmian roślin uprawnych.

Alicja Mrugal

Przedmiotem działalności Instytutu są badania w zakresie:

• genetycznych podstaw hodowli roślin uprawnych,

• zastosowania metod biotechnologii w hodowli roślin uprawnych,

• fizjologiczno-biochemicznych uwarunkowań wysokiej produktywności roślin uprawnych,

• agrotechniki nasiennej oraz kompleksowej technologii produkcji wybranych gatunków roślin,

• technologii i techniki przechowalnictwa oraz zachowania jakości ziemniaków w czasie przechowywania, nasiennictwa i nasionoznawstwa roślin uprawnych,

• nasiennictwa i nasionoznawstwa roślin uprawnych.

• monitorowania i opiniowania zakresu produkcji i importu transgenicznych odmian roślin uprawnych (GMO).

• monitorowania dla potrzeb hodowli odpornościowej występowania w kraju gospodarczo ważnych patotypów, ras patogenów i szkodników rolniczych roślin uprawnych, w tym patogenów kwarantannowych – głównie patogenów ziemniaka.

• gromadzenia i utrzymywania w stanie żywym zasobów genowych roślin użytkowych i ich patogenów.

• ulepszania roślin dla zrównoważonych AgroEkoSystemów, wysokiej jakości żywności i produkcji roślinnej na cele nieżywnościowe (Dotacja Celowa).

Instytut ma uprawnienia do:

• nadawania stopni naukowych doktora i doktora habilitowanego w dziedzinie nauk rolniczych, dyscyplinie agronomia,

• współpracy naukowo-hodowlanej z jednostkami krajowymi i zagranicznymi na zasadzie umów

www.ihar.edu.pl

www.fb.com/IHARPIB

www.instagram.com/ihar_pib

www.youtube.com/@ihar-pibradzikow7610

www.linkedin.com/company/instytut-hodowli-i-aklimatyzacji-roślin--państwowy-instytut-badawczy

www.tiktok.com/@ihar_pib

www.twitter.com/IharPib

Zdobądź podwójny dyplom UMCS i Uniwersytetu Lotaryńskiego w Nancy!

Studiuj Prawo międzynarodowe i prawo Unii Europejskiej!

Studia stacjonarne II stopnia (dwuletnie magisterskie) na Wydziale Prawa i Administracji UMCS w Lublinie

Ukończyłeś studia I stopnia, znasz język francuski i chcesz poszerzyć wiedzę oraz zyskać nowe kompetencje? Kierunek Prawo międzynarodowe i prawo Unii Europejskiej daje Ci taką możliwość!

W ciągu dwóch lat zdobędziesz wiedzę w zakresie prawa międzynarodowego i prawa UE, a także umiejętność posługiwania się terminologią specjalistyczną i dokonywania przekładów z języka francuskiego na język polski lub odwrotnie.

Możliwości zatrudnienia po studiach:

• instytucje i organy UE

• organizacje międzynarodowe

• organy samorządu terytorialnego mające w swoich zadaniach współpracę międzynarodową

• placówki dyplomatyczno-konsularne

• kancelarie międzynarodowe, w tym prawnicze

• korporacje międzynarodowe

• biura poselskie

Nasze atuty:

• jeden z najlepszych wydziałów prawa w Polsce

• praktyczne formy i metody nauczania

• zajęcia prowadzone przez wysoko wykwalifikowaną kadrę naukową z UMCS oraz Uniwersytetu Lotaryńskiego w Nancy

• przygotowanie do aplikacji dyplomatyczno-konsularnej

• współpraca z Urzędem Miasta Nancy, Uniwersyteckim Centrum Europejskim z Nancy, Urzędem Miasta Lublin, Centrum Europejskim UMCS oraz Ambasadą Francuską w Warszawie

• liczne koła i organizacje studenckie

• udogodnienia dla osób studiujących dwa kierunki

Uzyskanie podwójnego dyplomu z Prawa międzynarodowego i prawa UE otwiera drzwi do międzynarodowej kariery.

Rekomendacje naszych absolwentów i studentów:

––– Ilona Janicka: Kierunek Prawo międzynarodowe i prawo Unii Europejskiej jest według mnie unikatowy. Pozwolił mi kontynuować moją dotychczasową ścieżkę naukową. Dzięki niemu oraz znajomości języka francuskiego dostałam się na staż w Stałym Przedstawicielstwie Polski przy Biurze Narodów Zjednoczonych w Genewie. Kierunek pozwala zapoznać się z dziedziną prawa dyplomatycznego. Polecam go szczególnie osobom, które wiążą swoją przyszłość z dyplomacją lub z karierą w instytucjach unijnych.

––– Gabriela Suchodolska: Ukończenie tego kierunku oraz lingwistyki stosowanej pomogło mi dostać się na staż w Parlamencie Europejskim w Luksemburgu w Departamencie Języka Polskiego w Dyrekcji Generalnej ds. Tłumaczeń Pisemnych. Kierunek Prawo międzynarodowe i prawo UE stanowił dodatkowy atut. Polecam te studia, dlatego że można się dużo dowiedzieć, a program studiów oferuje bardzo przydatną wiedzę o UE, którą powinien mieć każdy obywatel. To również super szansa na zdobycie dwóch dyplomów, odbycie zajęć z profesorami z innej uczelni i kultury. Co najważniejsze: kierunek ten otwiera nowe drzwi do pracy w administracji.

––– Milena Pełczyńska: To idealny kierunek dla osób, które chcą poszerzyć swoją wiedzę oraz zyskać nowe kompetencje, które przydadzą im się w karierze zawodowej (na szczeblu państwowym lub międzynarodowym). Studia w trybie podwójnego dyplomowania pozwoliły mi uzyskać dyplom francuskiej uczelni (Université de Lorraine), który jest unikatowy na skalę kraju i otwiera wiele drzwi dla młodych ludzi wiążących

Oto nasze absolwentki, które odbywają aktualnie staż w instytucjach zagranicznych

Ilona Janicka Stażystka w Stałym Przedstawicielstwie Polski przy Biurze Narodów Zjednoczonych w Genewie

Gabrysia Suchodolska Stażystka w Parlamencie Europejskim w Luksemburgu

swoja karierę np. z instytucjami unijnymi lub samorządowymi. Zajęcia są bardzo praktyczne, a wykłady prowadzone przez wykwalifikowana kadrę.

––– Natalia Niezabitowska: Studia te są niezwykle przydatne. Oferują możliwość rozwijania swojej wiedzy na temat prawa międzynarodowego oraz struktur i wyzwań Unii Europejskiej. Wykładowcy pomagają studentom zgłębić tę problematykę. Podwójny dyplom może otworzyć drzwi do instytucji międzynarodowych i gwarantować więcej możliwości na przyszłość. Polecam więc jak najbardziej ten kierunek!

––– Karolina Janikowska: Studia te dały mi możliwość poszerzenia wiedzy z zakresu prawa międzynarodowego, prawa Unii Europejskiej oraz podstaw funkcjonowania kluczowych instytucji europejskich i ich wpływu na stan prawa w naszym kraju. Dodatkowo dedykowane zajęcia lektoratowe pozwoliły na poznanie specyfiki tłumaczenia aktów prawnych w urzędowych językach UE, tj. angielskim i francuskim. Na szczególną wartość tego kierunku wpływają zwłaszcza zajęcia z profesorami zagranicznych uczelni oraz możliwość uzyskania równolegle dyplomu uczelni francuskiej.

––– Dominika Krawczyk: Jako absolwentka lingwistyki stosowanej o kombinacji językowej angielski – francuski szukałam studiów drugiego stopnia, które pozwoliłyby mi

zarówno na wykorzystanie zdobytej wiedzy, jak i odkrycie nowych obszarów wcześniej mi nie znanych. Studia na kierunku Prawo międzynarodowe i prawo Unii Europejskiej okazały się dobrym wyborem! Mogłam zdobyć nową wiedzę z zakresu prawa mię

Study Digital Transformation in a Marvellous Environment

https://uni-koblenz.de/e-gov

Master programme

E-Government

in Koblenz/Germany

Are you about to complete your bachelor’s degree in business administration, information systems, computer science or equivalent degree? Do you want to build up your competencies and your knowledge in the field of modernising and digitalising public service? Do you want to study in a research and application oriented Master’s programme framed by European and German digital transformation of public service?

If your passion is on digital transformation of public service, then our Master E-Government is the right choice to study! You will acquire:

Z Knowledge about relevant concepts of digital government and the use of information and communication technology (ICT) in the public sector

Z Skills and knowledge on applying holistic

approaches for analysis, design, implementation and evaluation of innovative and next generation information systems and services in the public sector, including stakeholder engagement

Z Knowledge on the benefits and added value of ICT for government and administration in their interaction with business and society

Aims and content of the programme

The E-Government Master programme covers lectures, seminars, exercises, flipped classroom and a research lab. Students will take an active part during courses, work in groups and likewise will learn and study independently. Apart from the mandatory courses offered in the first two semesters, the interdisciplinary curriculum allows students to choose from subject-related electives nearly without restrictions. The structure of the E-Government Master's programme covers the following:

Z E-Government (24 ECTS)

Z Information systems (24 ECTS)

Z Elective courses in information systems and computer science (24 ECTS)

Z Jurisprudence (6 ECTS)

Z Research lab and soft skills (12 ECTS)

Z Master thesis (30 ECTS)

Job prospects

Students may work already as a student assistant in our Faculty of Computer Science or in some of our regional companies and institutions.

Graduated students of the master programme are qualified in particular for senior positions, for example, as Product Strategy Managers, in Strategic IT Management or IT-Consulting. Potential employers include public agencies, i.e. IT departments and units with organisational and IT functions, as well as private companies providing IT services, IT consultancy and IT developments to the public sector. The master programme also prepares you well for pursuing a PhD at our University.

Quotes from students and alumni

Z “In addition to IT skills, e-government will provide an insight into EU policies“

Z “Graduating in this programme offers you a secure professional future“

Z “Master E-Government is offering perfect conditions for studying due to the professors at the university and the surroundings in Koblenz“

Facts on the Region

The city of Koblenz is located in the northern part of Rhineland-Palatinate in the southwest of Germany. Koblenz is close to the borders of Luxemburg and France and between wellknown German cities such as Cologne and Frankfurt. Furthermore, the city is characterised by a beautiful landscape and the confluence of three rivers: Rhine, Mosel and Lahn.

The city is the northern pole of the UNESCO world heritage “Upper Middle Rhine Valley” with its picturesque castles along the Rhine. The city and the region offer many opportunities to enjoy life and leisure: The landscape along the three rivers is characterised by steep vineyards, which invite you to go hiking, cycling or to stop off at a winery and enjoy typical wines of the region.

Hotel Białowieski *** Conference Wellness & SPA

LATO w sercu Królewskiej Białowieży

Pokoje: 200 miejsc noclegowych w komfortowych, klimatyzowanych, nowoczesnych pokojach z pięknym widokiem na lasy i ogrody hotelowe.

Restauracja: Kresowa kuchnia Podlasia – pierogi, kartacze, kiszka ziemniaczana, dania kuchni myśliwskiej, wędliny, sery i ryby z własnej wędzarni.

Strefa Wellness & SPA: Największy kompleks basenowy w Białowieży: jacuzzi, strefa saun, unikalne rytuały w łaźni parowej.

Bogaty wachlarz zabiegów SPA oraz masaży w wyjątkowych gabinetach.

Egzotyczne ceremonie i rytuały na ciało oraz jedyna w regionie sauna i bania piwna.

Browar Rzemieślniczy: Naturalne, niepasteryzowane, świeże piwo z naszego Browaru „Przełom”. Przyjemność nie tylko dla koneserów złotego trunku. Więcej informacji na www.browarprzelom.pl

Aktywny wypoczynek: Indywidualne wycieczki rowerowe organizowane przez nasze Biuro Podróży „Nature Travel”. Kompleksowa usługa: opisy tras i szlaki GPS, noclegi, transport bagażu, wynajem rowerów trekkingowych i elektrycznych.

Szczegóły na www.naturetravel.pl

Hotel Białowieski *** Conference Wellness & SPA ul. Stoczek 218 B, 17-230 Białowieża / +48 85 744 43 80 www.hotel.bialowieza.pl / marketing@hotel.bialowieza.pl

TU Kaiserslautern: internationally networked and technically focused

TU Kaiserslautern (TUK) is a medium-sized university with focus on technology and natural sciences, located directly at the Palatinate Forest with currently about 14,500 students and 2,500 employees, thereof 200 professors.

Interdisciplinary skills for future-oriented research

For those interested in Technology and Natural Sciences, the TUK offers a wide range of excellent courses running into more than 100 subjects. Many of the courses are of interdisciplinary orientation and the students have the option of combining subjects selected from natural sciences, engineering and economic sciences.

Almost all Master courses are offered in English. Moreover, the faculties of mechanical engineering and process engineering, including the faculty of economic sciences offer courses which can also be completed with German-French double graduation. The TUK has partnership treaties with more than 250 universities around the world.

Teaching excellence in a modern infrastructure

The focus of teaching is more on practice. The research buildings and lecture halls are located on the campus at close proximity. There are also many renowned institutes, such as the German Research Centre for Artificial Intelligence (das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz – DFKI), the Fraunhofer Institute for Experimental Software Engineering (IESE) and for Technology and Economic Mathematics (ITWM), as well as the Max-Planck Institute for Software Systems (MPI), all of which work in close cooperation with the TUK and are just a stone’s throw away from the university.

TUK also puts great emphasis on a transfer to the economy. This results in a profitable cooperation with the regional industry and economy, both on a national and international level.

Why should you study in Kaiserslautern?

Program fees are covered by the state of Rhineland-Palatinate, so that international students do not have to pay for their studies. Kaiserslautern is a midsize city with good connections to bigger cities, such as Frankfurt, Paris or Stuttgart, and an international culture. It offers you a green environment and affordable living costs as well as a wide range of sports and cultural activities.

The perfect environment to start your future now!

photo Christian Mücksch

YOUR PhD IN FREIBERG!

Dr. Katja Heise develops bio-based membranes and sensors

Portrait of guest reseracher Dr. Katja Heise

The Technische Universität Bergakademie Freiberg is a modern university of resources and research. With its unique profile it ranks among the most recognised higher educational institutions in Germany. Strong academic disciplines work together on the urgent future topics of today: the sustainable, secure and efficient supply of resources, materials and energy.

The TUBAF is the oldest university for mining, metallurgy and materials science in the world. Today, its science- and technology-oriented research fields encompass the entire value chain – from the exploration of new deposits to the development of alternative energy engineering and materials to recycling.

In order that innovative ideas can quickly utilize economically, our university also supports the spin-off of new enterprises. Through close collaboration with institutions of regional and supra-regional business development as well as the start-up network SAXEED, the TUBAF has been certified as role model by German Association of Sponsors of Arts and Science.

The TUBAF considers the support of young academics as one of its most important responsibilities. The Graduate and Research Academy keeps available for all doctoral candidates of the university special offers for the development of their scientific career. Its multifaceted consulting service is used especially by the doctoral candidates from abroad. State-of-the-art labs and pilot plants allow top level research at the highest international stage. As a campus university, the university provides short distances, spatial proximity and the shared use of special facilities. This supports the collaboration between faculties and fosters interdisciplinary research projects.

The TUBAF is certified as family-friendly university and has signed the “Charter Family in University” and thus joined the “Best Practice Club” of family-oriented German universities.

If you are aiming for a doctorate at the TUBAF, you can start your research here: https://tu-freiberg.de/en/grafa

With a postdoctoral fellowship from the Academy of Finland, Dr. Katja Heise as a visiting scientist at the Institute for Electronics and Sensor Materials (IESM) of TU Bergakademie Freiberg develops innovative materials made of nanocellulose and nanochitin.

“I am a networker. I enjoy working with colleagues across countries and disciplines on new scientific approaches. Networking is essential for researchers in the early stage of their careers”, says the young scientist, who normally researches at Aalto University in Finland. Until March 2022, she would like to transfer her knowledge on biopolymers from renewable raw materials to Freiberg and, together with the team around Prof. Yvonne Joseph, develop new membranes and sensors made from cellulose and chitin.

Bio-based materials for a wide range of applications

“The contact came through my doctoral supervisor Prof. Steffen Fischer at TU Dresden”, says the food chemist. Since her time as a graduate student, she has been interested in the question of how wood and plant components can be used as starting materials for industrial applications. To do this, she specifically changes the chemical structures and properties of the bio-nanomaterials creating innovative materials with tailored properties. The water-binding cellulose becomes, for example, a sensor that can display moisture even at low concentrations. “The surface conductivity of modified nanocellulose can be used specifically in sensor technology. The mechanisms behind are currently a very popular topic internationally!” says Dr. Katja Heise. In the future, bio-based materials could reduce the proportion of mineral raw materials in sensor applications or replace them completely. Due to their flexibility, biopolymers are also used in portable sensors or energy generators, so-called “electronic skins” or “wearables”.

“Unleash your full potential”

Dr. Katja Heise has brought the building blocks for the design of the new bio-based materials from Finland to Germany. “At Aalto University, my colleagues and I produce nanomaterials from wood or plant components in the laboratory. Here at the IESM, the materials meet the expertise in sensor and membrane technology as well as great measurement techniques and can, thus, develop their full potential,” says the visiting scientist. “Together with the team, we integrate the bionanomaterials into material applications – with interdisciplinary and innovative concepts.”

Together with her host in Freiberg, Dr. Katja Heise is planning further joint projects and hopes for an extension of the guest stay at TU Bergakademie Freiberg. She particularly appreciates the integrative collaboration with researchers from all over the world at her home university in Finland.

Photo: private

How does material fail?

Visiting researcher Tseng Shao-Chen analyses the deformation of composites

With a scholarship from the German Academic Exchange Service (DAAD) for doctoral students from Taiwan, Tseng Shao-Chen, PhD candidate in mechanical engineering, is investigating how cracks form in advanced steel composites and what happens when the material can no longer withstand loads. At the National Taiwan University of Science and Technology, the doctoral student is creating simulations and theoretical methods for failure analyses for composite materials. “To further sharpen my profile, I was looking for an opportunity as a guest scientist at a research institution in Europe,” Tseng Shao-Chen says. He found what he was looking for at the Institute of Metal Forming of the Technische Universität Bergakademie Freiberg: “The laboratory of the Steel & Heavy Metals Group offers the unique opportunity to subject steels to various loading conditions. With the help of the experiments, I can validate the findings obtained via computer simulation and use them to create a model for making predictions about the material’s strength” explains the doctoral student, who is about to complete his PhD soon. “I am particularly interested in the circumstances under which the formation of a crack begins.”

Research in an international environment

“The team around Prof. Ulrich Prahl is more international and subject-specific than I am acquainted with from my home university in Taipei,” says Tseng Shao-Chen. In his opinion, this allows research questions to be solved more quickly. He also appreciates the inviting atmosphere at the institute, the university and the small town of Freiberg: “I am happy to be able to exchange ideas with colleagues from various nationalities. Also, I really enjoy being able to ride my bike to work“, he stated.

The start-up “Additive Drives”, founded in 2020 in Dresden, has developed a process for manufacturing high-performance electric motors using 3D printing methods. Among the four company founders are a graduate and a doctoral student of the TUBAF.

With their products, the engineers achieve an optimal adaptation of the electric motors to their respective requirements at the place of use and an increase in performance of up to 45 percent compared to motors from conventional production.

The founding team owes its know-how, among other things, to the education at the TUBAF in the degree course “Automotive Construction: Materials and Components” as well as the student project “Racetech Racing Team”, in which electric racing cars are designed and manufactured for the international competition “Formula Student”. Actually, TUBAF’s Racetech Racing Team holds the 4th place in the Formula Student World Ranking.

Damage zones in stress field. Source: Qayyum, F., Umar, M., Guk, S., Schmidtchen, M., Kawalla, R., & Prahl, U. (2021). Effect of the 3rd dimension within the representative volume element (rve) on damage initiation and propagation during full-phase numerical simulations of single and multi-phase steels. Materials, 14(1), 42.

3D

printing for a more powerful electric motor

Tseng Shao-Chen, photo: private

LIFELONG LEARNING

Oferta edukacyjna skierowana do osób aktywnych zawodowo, również tych z dyplomem uczelni wyższej, jest dziś bardzo specyficzna. Większość form takiego kształcenia ma charakter komercyjny, a ich zadaniem jest przede wszystkim podnoszenie kwalifikacji słuchaczy.

Po dyplomie

Jednym z najpopularniejszych sposobów dokształcania się są studia podyplomowe. Naukę w takim trybie oferuje większość wyższych uczelni – zarówno publicznych, jak i prywatnych. Popularne są zwłaszcza kierunki wyspecjalizowane, np. zarządzanie jakością czy marketing usług, co odzwierciedla zasadniczą rolę tego typu edukacji – ma ona przede wszystkim przekazywać ściśle określoną wiedzę fachową. Program studiów najczęściej opiera się na ćwiczeniu sposobów wykorzystania zdobytych wcześniej wiadomości. Kształcenie podyplomowe ma charakter komercyjny i nie jest dotowane przez państwo. Taka oferta skierowana jest więc głównie do osób aktywnych zawodowo.

Studia doktoranckie

Studia doktoranckie są dla magistrów tradycyjną alternatywą dla podjęcia pracy zawodowej. Uzyskanie tytułu doktora (obecnie trzeciego, po licencjacie i magistrze, stopnia naukowego) niewątpliwie jest nobilitacją społeczną. Wymaga odbycia studiów dokto -

ranckich, zdania stosownych egzaminów oraz obrony rozprawy naukowej. Prawo do nadawania tego tytułu przysługuje zarówno uczelniom państwowym, jak i niektórym uczelniom prywatnym. Większość świeżo upieczonych doktorów po obronie rozprawy kontynuuje pracę badawczą i dydaktyczną w charakterze pracowników naukowych. Trzeci stopień naukowy jest szczególnie pożądany w sektorach rynku pracy związanych z usługami prawniczymi, finansowymi czy medycznymi – dlatego doktorzy tych kierunków najczęściej pozostają aktywni zawodowo także poza uczelnią.

Szkolenia

Oferta kształcenia ustawicznego obejmuje nie tylko studia doktoranckie czy podyplomowe. Jak grzyby po deszczu wyrastają w naszym kraju ośrodki szkoleniowe, które oferują potwierdzane certyfikatami kursy z różnych dziedzin. Do najpopularniejszych należą bez wątpienia szkoły językowe, które święcą swoje sukcesy od kilkunastu lat. Za ich pośrednictwem można zdobyć honorowane na całym świecie certyfikaty z różnych języków obcych, np. angielskiego, niemieckiego czy francuskiego. Coraz popularniejsze stają się także kursy podnoszące nie tyle umiejętności zawodowe, co interpersonalne. Chętni mogą skorzystać z kursów psychologicznych, pracy grupowej, kierowania zespołem. Rozszerza się także oferta szkoleń przygotowujących pracowników do radzenia sobie ze stresem czy też długotrwałym wysiłkiem.

CKU

Kształcenie ustawiczne dostępne jest także poza dużymi ośrodkami akademickimi. Coraz szersza oferta kursów i szkoleń dociera do mniejszych miast, by aktywizować mieszkających tam absolwentów wyższych uczelni. W wielu powiatach powołano Centra Kształcenia Ustawicznego, które oferują kursy zawodowe ściśle odpowiadające wymogom lokalnego rynku pracy. Zadaniem tego typu ośrodków jest również niwelowanie braków w wykształceniu osób aktywnych i zdolnych do pracy zawodowej w danym regionie, stąd często organizują one wyrównawcze kursy komputerowe czy językowe.

Przez całe życie

Lifelong learning zdaje się być przyszłością współczesnej edukacji. Błyskawiczny rozwój wiedzy i nowych technologii uniemożliwia poznanie całego zasobu wiadomości nawet z jednej dziedziny w trakcie studiów licencjackich czy magisterskich. Olbrzymia elastyczność, której wymaga się dziś od pracownika, wymusza ciągłe zdobywanie nowych umiejętności. W niedalekiej perspektywie niemal każdy absolwent wyższej uczelni zmuszony będzie do dokształcania się. Miejmy nadzieję, że Polska nadąży za tymi trendami.

Mikołaj Niedbała

Instytut Fizyki Jądrowej im. Henryka Niewodniczańskiego PAN ul. Radzikowskiego 152, 31-342 Kraków www.ifj.edu.pl

Jesteś zainteresowany pracą naukową w renomowanym międzynarodowym zespole?

Chcesz aktywnie włączyć się w prowadzenie prac badawczych?

Proponujemy ciekawą i różnorodną tematykę badań podstawowych w kierunkach:

> fizyki i astrofizyki cząstek,

> fizyki jądrowej i oddziaływań silnych

> fazy skondensowanej materii

wzbogaconą o możliwość prowadzenia badań interdyscyplinarnych i stosowanych w dziedzinach:

> fizyka medyczna

> inżynieria nanomateriałów

> geofizyka

> radioterapia

> radiochemia

> dozymetria

> biologia radiacyjna i środowiskowa

> fizyka i ochrona środowiska

> fizyka nowych materiałów

> ekonofizyka

Jeśli nie posiadasz stopnia magistra i dopiero zaczynasz swoją przygodę z nauką, masz szanse przygotowania u nas pracy dyplomowej kończącej studia I i II stopnia lub realizacji ciekawych praktyk zawodowych.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z aktualnymi ofertami praktyk studenckich, prac inżynierskich, licencjackich oraz magisterskich, które możesz znaleźć na stronie: https://www.ifj.edu.pl/kariera/praktyki-staze-szkolenia.php

W naszym Instytucie udostępniamy zwiedzanie wybranych laboratoriów Instytutu w małych grupach w ciągu całego roku. Szczegóły dotyczące organizacji wycieczek do Instytutu oraz wykaz laboratoriów przyjmujących wycieczki są dostępne na stronie:

https://www.ifj.edu.pl/popularyzacja/zwiedzanie/

Jeśli posiadasz dyplom ukończenia studiów magisterskich w zakresie fizyki, bądź dyscypliny pokrewnej, zapraszamy Cię do podjęcia kształcenia w Krakowskiej Interdyscyplinarnej Szkole Doktorskiej prowadzonej przez Instytut Fizyki Jądrowej PAN wraz z Instytutem Katalizy i Fizykochemii Powierzchni PAN, Instytutem Farmakologii PAN, Instytutem Metalurgii i Inżynierii Materiałowej

PAN oraz Akademią Górniczo-Hutniczą w Krakowie. https://kisd.ifj.edu.pl/

Drzwi do kariery w logistyce

Rozmowa z prof. Piotrem Cyplikiem, prorektorem Wyższej Szkoły Logistyki w Poznaniu

STUDIA DUALNE

Piotr Gajdziński: Wyższa Szkoła Logistyki w Poznaniu jest pierwszą uczelnią logistyczną w Polsce, która wprowadziła studia dualne. Co jest ich istotą?

Prof. Piotr Cyplik: Jest to elitarna forma studiów, przeznaczona dla osób, które chcą zrobić karierę w logistyce i osiągnąć znaczący sukces zawodowy. Nasza Uczelnia posiada duże doświadczenie w prowadzeniu studiów dualnych, bo pierwsze wystartowały u nas już w 2014 roku. Byliśmy nie tylko pierwszą uczelnią logistyczną oferującą tę formę kształcenia, ale w ogóle jedną z pierwszych w kraju.

Jaka jest ich jakość?

Ich wysoki poziom – a w konsekwencji wysoki poziom przygotowania absolwentów – potwierdziła ostatnio Polska Komisja Akredytacyjna, niezależny organ prowadzący audyt jakości kształcenia na uczelniach w Polsce. Komisja przyznała prowadzonemu przez nas kierunkowi Logistyka najwyższą, wyróżniającą, ocenę. Tak wysoka ocena jest rzadkością w przypadku uczelni niepublicznej. PKA bardzo wysoko oceniła m.in. program kształcenia oraz możliwość osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia, a także kadrę naukowo-dydaktyczną.

KORZYŚCI

Na czym polegają studia dualne?

Na ścisłej współpracy Uczelni, studenta oraz firmy partnerskiej. Student przez dziewięć tygodni zdobywa wiedzę teoretyczną na zajęciach dydaktycznych – wykładach, ćwiczeniach, laboratoriach, warsztatach – a przez kolejne dziewięć tygodni pracuje na stażu w jednej z renomowanych firm logistycznych.

Jakie przynosi to korzyści?

Po zakończeniu studiów Uczelnię opuszcza człowiek w pełni już ukształtowany, wyposażony nie tylko w wiedzę teoretyczną, ale również praktyczną, bo nasza filozofia kształcenia na tym właśnie się opiera. Dość powiedzieć, że wiele zajęć prowadzą u nas menadżerowie z czołowych firm logistycznych.

Absolwent dysponuje też sporym już doświadczeniem, zdobytym podczas stażów – i właściwie od pierwszego dnia może rozpocząć karierę zawodową. Ma ona szansę być tym bardziej błyskotliwa, że nasz absolwent biegle włada językiem angielskim.

PO ANGIELSKU

Znajomość angielskiego jest taka istotna?

W logistyce, która ze swojej definicji jest specjalnością międzynarodową, to dzisiaj właściwie niezbędne. Świat się globalizuje, a firmy logistyczne są w samej szpicy tego procesu, więc biegła znajomość języka angielskiego, w tym również specjalistycznych pojęć z zakresu logistyki, otwiera naszym absolwentom drogę do kariery w międzynarodo -

wych korporacjach. Ale nie tylko tam; znajomość angielskiego będzie w najbliższym czasie niezbędna na stanowiskach menadżerskich nawet w małych firmach logistycznych.

Czy jakieś zajęcia prowadzone są po angielsku?

Tak, na studiach dualnych pierwszego stopnia od czwartego semestru wszystkie zajęcia będą realizowane w języku angielskim, a na studiach dualnych drugiego stopnia, czyli magisterskich, będzie on językiem wykładowym już od pierwszego dnia zajęć.

NOWOCZESNE STUDIA

W nowym roku akademickim w WSL będzie można studiować na studiach dualnych inżynierskich Supply Chain Engineering oraz magisterskich Supply Chain Project Management.

Co więcej, będą to studia bezpłatne, bo nauka jest finansowana z środków UE. Mało tego, studenci będą podczas nich zarabiali na stażu w firmie logistycznej.

Pierwsze z tych studiów będą trwały siedem semestrów, a po ich ukończeniu absolwent będzie się legitymował tytułem inżyniera i będzie mógł kontynuować naukę na studiach magisterskich.

Natomiast studia drugiego stopnia będą trwały trzy semestry, a ich absolwenci będą się legitymowali tytułem magistra i profesjonalnym przygotowaniem do zarządzania projektami w zakresie łańcuchów dostaw.

Czy umożliwiacie zdobycie dodatkowych kwalifikacji?

Tak, niejako bonusem będzie przygotowanie absolwentów Supply Chain Project Management do zdobycia cenionych w branży logistycznej międzynarodowych certyfikatów: Certificate Associate Project Manager oraz Certificate Global System 1.

KARIERA

Czy ukończenie studiów dualnych daje gwarancję zatrudnienia?

Formalnych gwarancji oczywiście nie ma, ale dyplom ukończenia tych studiów, doświadczenie zdobyte podczas stażów – to ogromne atuty. Tym bardziej, że przedsiębiorstwa logistyczne gwałtownie poszukują pracowników, oczywiście również na stanowiska menadżerskie, bo branża ta rozwija się niezwykle dynamicznie. Z naszego doświadczenia wynika, że firmy bardzo chętnie zatrudniają absolwentów, którzy odbyli u nich staż.

Kto może podjąć studia dualne w WSL?

Każdy, kto zdał maturę i w stopniu komunikatywnym zna język angielski. Nie wymagamy żadnych potwierdzających tego świadectw, znajomość języka zostanie zweryfikowana podczas krótkiego testu oraz rozmowy kwalifikacyjnej. Warunkiem rozpoczęcia studiów dualnych w Wyższej Szkole Logistyki jest również podjęcie szybkiej decyzji, bo chętnych jest wielu, a lista kandydatów zostanie zamknięta z końcem czerwca br.

Bezpłatne studia dualne w Wyższej Szkole Logistyki

ITo jest właśnie trener!

1 500 szkoleń, 5 000 uczestników, najwyższe certyfikaty. Przeczytaj, dlaczego warto pracować w OSEC!

Świat biznesu coraz chętniej sięga po otwar te rozwiązania. Rozwój oprogramowania open source daje firmom możliwość ulepszania własnych rozwiązań, łatwy dostęp do no wych obszarów, funkcjonalności, aplikacji, rozwijanych przez całe OpenCommunity. Jest to bardzo interesująca i na alternatywa dla programów z mkniętym.

Nie tylko komputer…

Jeśli lubisz żywy organizm – nie tylko ulubiony komputer – dobrze poczujesz się w OSEC. Firma jest liderem szkoleń informatycznych: tematycznych, autoryzowanych i autorskich –wedle potrzeb klienta, dostępnych w formule otwartej (dla wszystkich chętnych) oraz zamkniętej (dla zespołów firmy).

Najdłużej (od samego początku) specjalizuje się w obszarze Red Hat oraz JBoss. Są tu także specjaliści od SUSE czy eksperci od takich obszarów jak OpenStack, OpenShift, DevOps, Ansible…

Obecnie w zespole OSEC jest aż 4 trenerów z najwyższym certyfikatem Red Hat Certified Architect (RHCA) oraz wielu trenerów i instruktorów z innymi – często unikalnymi –certyfikatami.

Szkoleniowiec dobrze wyszkolony

Czy każdy doświadczony informatyk, który ma dużą wiedzę, może zostać szkoleniowcem? Tak, jeśli potrafi „sprzedać” to, co sam zdążył nabyć. Musi być utalentowany również w zakresie komunikacji z grupą, metod nauczania i sztuki motywacji – wiedzą to instruktorzy z OSEC.

Wiele zależy od materiałów szkoleniowych przygotowanych dla uczestników i sposobu ich prezentacji, jeszcze więcej od praktycznej znajomości technologii. Choć informatycy z OSEC w open source specjalizują się już od kilkunastu lat, sami wciąż uczą się u najlepszych – w Europie, a nawet za Oceanem.

„Do przodu i w głąb!”

Jeden z uczestników warsztatu OpenShift on Azure stwierdził wprost, że dzięki OSEC przekonał się, iż „nie każde warsztaty za darmo to marketingowa papka”. Jego rekomendacja była krótka: „Bardzo technicznie, bardzo na temat”.

Pół żartem, pół serio można powiedzieć, że maksymą firmy jest „Do przodu i w głąb!”. Jak wyjaśnia Darek Puchalak z firmy: – Trzeba rozwijać się „do przodu”, czyli: poznać nowe technologie, zanim zaczną być stosowane w branży. Oraz „w głąb” – po to, aby je lepiej zrozumieć. W OSEC zdefiniowane jest tylko to, że rozwój pracownika jest mile widziany. Ale już każdy sam decyduje o jego kierunku.

Na 5 kontynentach

W dziedzinie subskrypcji Red Hat już w 2014 roku firma osiągnęła najwyższy poziom wtajemniczenia, zdobywając tytuł Red Hat Premier Business Partner – Solution Provider. W 2015 roku – jako jedyny partner technologiczny w Polsce – została akredytowana przez Linbit jako dostawca subskrypcji i wsparcia dla produktów firmy. Wyniki działań są tu niezmiennie wysokie, mierzalne. Chcesz dołączyć? OSEC poszukuje pasjonatów takich jak Ty, którym pomoże się rozwinąć – w końcu dzisiejsi eksperci niegdyś zaczynali pracę jako absolwenci. Swoją wiedzę z zakresu open source będziesz przekazywać w ramach barcampów, OSEC-Labów, warsztatów i (nie)konferencji OSEC Forum. W kraju i zagranicą, bo spółka miała już okazję szkolić na pięciu kontynentach!

Dla programistów i artystów

Praca w OSEC nie kończy się na… pracy. Informatycy znajdą tam wszystko, co potrzebne pracownikowi na starcie: kursy i szkolenia zawodowe, lekcje angielskiego, a nawet… piątkową pizzę od szefa (nie do opisania – trzeba tu być i spróbować). Firma wspiera działania społecznikowskie, pasje artystyczne, sportowe (promuje komunikację rowerową jako ekologiczną) i… smykałkę do rękodzieła. Jak podkreśla Darek Puchalak: – Mamy jedno podstawowe wymaganie: kandydat do nas musi być pasjonatem, musi chcieć się rozwijać, a my mu w tym pomożemy! Zapraszamy młodych adeptów sztuki informatycznej, najlepiej zainteresowanych Linuxem.

Na Zeusa!

Chcąc przekonać się o jakości ich szkoleń, wystarczy ich tylko zaprosić. – Przyjedziemy z materiałami i sprzętem – zapewniają. Chcąc spróbować pracy w OSEC, warto napisać do nich maila. Można też zgłosić się do firmy przez https://osec.pl czy www.facebook.com/osec.edu lub przyjść do jednego z trzech ośrodków. Mieszczą się one: w Warszawie przy ul. Zeusa 41, we Wrocławiu przy ul. Św. Józefa 1-3 i w Krakowie przy ul. Św. Filipa 3/1. Czy takie adresy to przypadek? A może raczej znak, że czeka Was tam „boski zespół”?...

Aleksandra Solarewicz

OSEC poszukuje pasjonatów takich, jak Ty!

Łączymy światy:

OpenSource i Microsoft

Automatyzujemy IT

OSEC – od 2009 roku skupiony wokół rozwiązań Open Source, otwarty na wszystkie technologie. OSEC to przede wszystkim zespół, który stanowią najwyższej klasy eksperci i doradcy w zakresie IT. Szkolimy, doradzamy, wdrażamy, audytujemy.

Jeśli interesują Cię nowoczesne technologie, automatyzacja, integracja, cloudcomputing oraz DevOps zapraszamy do kontaktu: kariera@osec.pl

sięcznie na same koszty utrzymania około 2800 zł, oczywiście jeżeli będziesz żył po studencku. – Ceny zakwaterowania w Kopenhadze są zróżnicowane, od 1300 do 4000 zł. Dodatkowo bardzo drogi jest transport, dlatego wiele osób korzysta z rowerów. Bilet miesięczny na wszystkie rodzaje transportu dla studentów kosztuje tu około 300 zł. Poza tym w bibliotekach często ciężko jest dostać książki, więc trzeba w nie zainwestować, co daje kolejne 1000 zł co semestr – wylicza Karolina Kalbarczyk, która studiuje w Kopenhadze.

Dla porównania w Wielkiej Brytanii potrzebne będzie minimum 3000 zł miesięcznie, a w Niemczech ok. 2500 zł.

Stypendia

W wielu krajach możesz postarać się o stypendium naukowe lub socjalne, granty i zasiłki z różnych organizacji. Dobrym przykładem są organizacje niemieckie. – Absolwenci studiów pierwszego stopnia polskich uczelni mogą ubiegać się o stypendia DAAD na magisterskie studia uzupełniające na wybranej niemieckiej uczelni – informuje Anna Sowińska-Szejba z DAAD. To tylko jedna z wielu możliwości. Stypendia i dopłaty działają też w innych krajach – np. w pogrążonej w kryzysie Grecji rozprowadzane są darmowe podręczniki, a najbiedniejsi mogą liczyć nawet na darmowe wyżywienie i mieszkanie; we Francji studentom dopłaca się do czynszu.

Po angielsku

Oprócz wysokich kosztów jest też inny czynnik, który odstrasza wielu chętnych – język wykładowy. Zależy Ci, żeby był to angielski? Pewnie nie tylko Tobie i może właśnie dlatego Wielka Brytania była do tej pory jednym z popularniejszych krajów, w których studiują Polacy. Ale studiować po angielsku można także w innych państwach, i to zwłaszcza na studiach magisterskich. W angielskim prowadzone są

Zasmakuj studiów w Europie!

Studia za granicą, a zwłaszcza w Europie, są dostępne w coraz większym stopniu

Europa stoi otworem, europejskie uczelnie także. Żeby studiować w jednym z państw UE, potrzebna jest zdana matura lub obroniony licencjat i znajomość języka. Często wystarczy tylko angielski. Jeśli więc uważasz, że Erasmus to za mało i marzysz o tym, by stać się jednym z kilkudziesięciu tysięcy Polaków studiujących w innym kraju, odważ się i zasmakuj zagranicy.

Jakim kosztem?

Najważniejszym kryterium wyboru uczelni i kraju często jest brak opłat za studia. W odróżnieniu od Polski w większości europejskich krajów trzeba płacić czesne, w niektórych całkiem wysokie. Dochodzą też najczęściej wyższe niż u nas koszty utrzymania. Słowem – tanio nie jest. Są też jednak państwa, w których studia na państwowych uczelniach dla obywateli UE są w wielu przypadkach zwolnione z opłat. Należą do nich: Austria, Niemcy, Szwecja, Dania, Finlandia, ale także Malta, Grecja i Cypr (choć tutaj tylko studia pierwszego stopnia). W tych państwach poniesiesz tylko koszty utrzymania. W niektórych z nich to „tylko” bywa dość duże – zwłaszcza, jeżeli myślisz o Skandynawii. Tam nic nie jest tanie – za bochenek chleba w Szwecji trzeba zapłacić ponad 8 zł. W Danii jest niewiele taniej – musisz liczyć mie -

studia np. we wspomnianych wcześniej Danii i Szwecji, ale także w Holandii. W wielu innych europejskich krajach można znaleźć poszczególne specjalności prowadzane po angielsku. Dotyczy to zwłaszcza tych kierunków, w przypadku których angielski stał się językiem całej branży, np. IT czy biotechnologii.

Przygoda i perspektywy

Jeśli porówna się koszty i korzyści nauki za granicą, bilans jest niemal zawsze korzystny. Przede wszystkim to szkoła życia i odpowiedzialności. Trzeba pomyśleć nie tylko o zakupach czy opłacaniu rachunków, ale też założyć konto w banku czy zapisać się do lekarza. Wszystko w obcym języku. Powiedzieć, że studia za granicą poszerzają horyzonty, to nadal niedopowiedzenie. Studia w Niemczech, Danii czy Hiszpanii to nie tylko poznawanie lokalnej kultury, ale także kontakt z tysiącami studentów z całego świata. Poza podróżą dookoła świata nie ma chyba lepszego sposobu, by tak szybko poznać tak wiele kultur. Ważne są też międzynarodowe przyjaźnie, zawierane niekiedy na całe życie. Wyobraź sobie zaproszenie na tradycyjny hinduski ślub przyjaciółki w Londynie czy coroczne wakacje u znajomego w Szwecji.

Rynek pracy również bywa łagodniejszy dla absolwentów zagranicznych uczelni. Odbycie studiów za granicą świadczy przecież o dobrej znajomości języka, umiejętności współpracy w międzynarodowym środowisku i samodzielności. Czy kogoś jeszcze trzeba przekonywać?

Agata Blinkiewicz

Photo: Xenia Münsterkötter

Mannheim Master in Management

FH Aachen University of Applied Sciences

With more than 14,500 students, almost 2,000 graduates a year, ten faculties, more than 90 degree programmes, nine in-house and three affiliated institutes as well as four competence platforms, FH Aachen University of Applied Sciences, with its Aachen and Jülich locations, is one of the biggest and most important universities of applied sciences in Germany. Around 230 professors as well as approximately 900 employees work here, in teaching, in research and in administration.

FH Aachen offers its students a first-rate course of study that superbly prepares them for jobs in modern and trendsetting professions. Apart from the traditional MINT subjects, such as mathematics, informatics, natural sciences, and technology, the range of courses offered by the university also includes business studies and design. In line with market requirements, more than 90 Bachelor's and Master's degree programmes aren't just offered as full-time courses of study, there is also an ever increasing number of dual study programmes. The university focuses on modern teaching

which is guided by the latest didactic insights and utilises up-to-date methods such as e-learning. Students are provided with individual personal support which allows for an intense exchange of knowledge and experiences with the teaching staff. The incorporation of current research and development findings optimally prepares students for their professional careers after graduation. When it comes to research, the FH Aachen strives to be among the strongest universities of applied sciences in Germany. The competences are mainly in the future areas of ener-

gy, mobility, and life sciences. The latest research results are directly incorporated into teaching. The expansion of regional, national and international networking in teaching and research is an essential part of FH Aachen's plans for the future, especially with regard to the euroregional location of the campuses in Aachen and Jülich, in immediate proximity to Belgium and the Netherlands.

Aachen is Germany’s most westerly city, with a population of nearly 300,000. Aachen lies within a broad valley surrounded by fields, forests and hills. The Euregio Rhine-Maas is a small-format of Europe. With its five regions, three nations and three languages, it has a rich cultural heritage, enormous economic potential, forward-looking economic structures and specific experience living and working together with European neighbours. Whether it’s Cologne, Dusseldorf, Maastricht, Amsterdam, Brussels or Paris – in Aachen, people are having the entire Europe right on their doorstep. A further decisive step is offering international degree programmes. Here, the language of instruction is English which is meant to attract the interest of more foreign prospective students. In this context, the cooperation with numerous and significant foreign partner universities of FH Aachen are particularly attractive.

NOWOCZESNA OFERTA

Agata Rzeszuto: Na jakich kierunkach można podjąć studia na Wydziale Biologii UwB?

Prof. Piotr Zieliński: Na studiach I stopnia oferujemy trzy kierunki: biologię, mikrobiologię i ekobiznes, a na studiach II stopnia: biologię i biologię z przygotowaniem pedagogicznym.

Mikrobiologia i ekobiznes to chyba kierunki skrojone na miarę naszych czasów?

Tak. Mikrobiologia to nowy kierunek skierowany do tych, którzy chcieliby zdobyć wiedzę w zakresie wirusologii, biologii bakterii, immunologii i biochemii oraz protozoologii. Z kolei Ekobiznes – realizowany wspólnie z Wydziałem Ekonomii i Finansów – należy do nielicznych tego typu interdyscyplinarnych kierunków w Polsce.

Kierunek biologia z przygotowaniem pedagogicznym przygotowuje do pracy nauczyciela; a jakie specjalności są możliwe na samej biologii?

Studia II stopnia to możliwość realizacji specjalności: biologia molekularna, biologia sądowa, biologia środowiskowa oraz mikrobiologia z biotechnologią.

Gdzie mogą znaleźć pracę absolwenci Wydziału?

Nasi absolwenci znajdują zatrudnienie w branży biotechnologicznej, badawczo-rozwojowej oraz w placówkach naukowych, laboratoriach diagnostycznych, medycznych i kryminalistycznych, instytucjach ochrony środowiska oraz urzędach administracji państwowej, organizacjach pozarządowych zajmujących się szeroko rozumianą ochroną przyrody. Mogą podjąć też pracę w placówkach zajmujących bezpieczeństwem epidemiologicznym i podjąć własną działalność gospodarczą.

LABORATORIA i NATURA

Jak wygląda zaplecze naukowe Wydziału?

Budynek Wydziału Biologii to ok. 10 tys. m2 powierzchni, zaprojektowanej z myślą o wygodnym i nowoczesnym studiowaniu. Standard wyposażenia niektórych laboratoriów dorównuje tym najlepszym w Polsce.

Biologia w centrum Zielonych Płuc Polski!

Młodzi biolodzy mają wiele możliwości rozwoju. Opowiada o nich Dziekan Wydziału Biologii Uniwersytetu w Białymstoku, prof. Piotr Zieliński.

Wydział posiada również Stację Terenową. Gdzie jest ona położona?

Terenowa Stacja Naukowo-Dydaktyczna położona jest we wsi Gugny w sercu Biebrzańskiego Parku Narodowego. Olbrzymia różnorodność i unikalny charakter flory i fauny doliny Biebrzy sprawiają, że jest to wspaniałe miejsce na prace naukowe i zajęcia dydaktyczne. Corocznie w stacji przebywa ponad 100 studentów, nie tylko z naszego wydziału, a w badaniach uczestniczą naukowcy prawie z całego świata.

Biebrzański Park Narodowy to chyba nie jedyny ciekawy obszar w pobliżu?

Pobliskie

To prawda. Naszym atutem jest położenie Wydziału w centrum Zielonych Płuc Polski. Otoczenie przyrodnicze czterech parków narodowych, trzech parków krajobrazowych i licznych rezerwatów przyrody stwarza niepowtarzalną okazję do prowadzenia badań naukowych w terenie.

ŻYCIE NAUKOWE – i NIE TYLKO

Jacy są studenci Wydziału?

Wydział Biologii UwB to dynamicznie rozwijająca się jednostka, a studenci tworzący jego społeczność nie są anonimowi. To ludzie z pasją. Naszymi studentami są również obcokrajowcy, przyjeżdżają tu z całej Europy.

Z jakich badań zasłynął w Polsce i na świecie Wydział?

Jednym z najbardziej znanych i unikalnych eksperymentów w kraju i na świecie prowadzonych przez prof. Marka Konarzewskiego, jest selekcja myszy laboratoryjnych w kierunku zróżnicowanego tempa metabolizmu podstawowego oraz wysokiego metabolizmu tlenowego. Utrzymanie tych linii umożliwia badanie procesów nowotworowych, immunologicznych, starzenia się organizmów itp.

Jakich jeszcze obszarów dotykają Wasze zainteresowania naukowe?

Przekrój tematyki badawczej jest bardzo szeroki, co pozwala na interdyscyplinarną współpracę naukową w kraju i za granicą, w tym również współpracę z przedsiębiorcami. Zainteresowania naukowe obejmują ekologię, biochemię, toksykologię, fizjologię roślin i zwierząt oraz mikroorganizmów, genetykę, genomikę, biofizykę i hydrobiologię.

PRYWATNIE...

Wiem, że ta ostatnia należy do Pańskich zainteresowań naukowych. A czy mogę podpytać o pozanaukowe zainteresowania Pana Dziekana?

Interesuję się historią. Lubię stare przedmioty z duszą. Nie potrafię ominąć sklepu z antykami i uwielbiam różnego rodzaju pchle targi, gdzie można wyszperać niezwykłe perełki. W wolne letnie dni majsterkuję i ratuję stare meble.

A jak zaczęła się Pana przygoda z biologią?

Jako dziecko najczęściej wakacje spędzałem na wsi u dziadków i to właśnie tam zacząłem przyglądać się bliżej przyrodzie. Obserwowałem zwierzęta, chodziłem do lasu i uczyłem się rozpoznawania roślin po liściach, korze, pędach.

ZAPLANUJ SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ!

Studiuj na Wydziale Biologii Uniwersytetu w Białymstoku!

STUDIA I STOPNIA

BIOLOGIA, MIKROBIOLOGIA, EKOBIZNES

STUDIA II STOPNIA

BIOLOGIA: Biologia molekularna, Biologia sądowa, Biologia środowiskowa, Mikrobiologia z biotechnologią

BIOLOGIA Z PRZYGOTOWANIEM PEDAGOGICZNYM

> Pracownie komputerowe, w tym pracownia GIS oraz laboratorium, dostosowane są do potrzeb pracy dydaktycznej

> Wydział zlokalizowany w nowoczesnym kampusie uniwersyteckim

> Najnowsza i specjalistyczna aparatura

INFORMATYKA DLA HUMANISTÓW

NA RYNKU PRACY JEST ZBYT MAŁO INFORMATYKÓW

POTRAFIĄCYCH ZROZUMIEĆ ŚWIAT SPOŁECZNY.

Być może za kilka lat informatyka społeczna będzie pojawiać się w rankingach najpopularniejszych i najbardziej obleganych kierunków studiów. Już dziś, choć w Polsce dostępny tylko na kilku uczelniach, kierunek ten zdobywa zaufanie młodych humanistów zainteresowanych nowymi technologiami. Może warto zastanowić się nad tą przyszłościową i niewątpliwie ciekawą dziedziną?

Jakie studia?

Informatyka społeczna jest niezwykle interdyscyplinarna i to chyba jej największa zaleta. Łączy w sobie takie nauki, jak: psychologia, socjologia, zarządzanie, ekonomia, antropologia kultury oraz informatyka.

Na AGH, która ma w swojej ofercie informatykę społeczną od roku, prowadzona jest ona na Wydziale Humanistycznym. Z kolei w Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych kierunek jest częścią Wydziału Informatyki. Bez wątpienia jedna i druga opcja to świetna propozycja dla absolwentów studiów

Informatyka społeczna

to kierunek dostosowany do realiów rynku pracy i interesująca propozycja dla humanistów.

licencjackich z socjologii, politologii, psychologii, kulturoznawstwa, zarządzania, ekonomii, ale też biologii i innych pokrewnych kierunków, którzy mogą uzupełnić zdobytą wcześniej wiedzę o tę z zakresu nowoczesnych technologii. Dzięki temu będą w stanie przede wszystkim ocenić użyteczność tworzonych współcześnie rozwiązań informatycznych i komunikacyjnych, projektować interaktywne produkty dostosowane do użytkowników oraz zrozumieć oczekiwania odbiorców i wymagania ze strony klientów biznesowych.

Przyszłościowa praca

Kierunek informatyka społeczna powstał w odpowiedzi na zapotrzebowanie rynku pracy, na którym cały czas jest zbyt dużo humanistów bez konkretnej specjalizacji oraz zbyt mało informatyków potrafiących zrozumieć świat społeczny. W związku z tym o brak pracy jako absolwent informatyki społecznej raczej martwić się nie musisz!

Gdzie czeka praca?

Gdzie zatem czeka praca po tym kierunku? Absolwentami głównie zainteresowane będą firmy z sektora ICT i e-commerce, media, agencje marketingu elektronicznego, ale również firmy zajmujące się badaniami rynku i big data.

Przykładowe stanowiska pracy to: user experience designer, user interface developer, new media designer, specjalista ds. e-commerce, specjalista ds. marketingu internetowego.

Brzmi ciekawie i z pewnością taka jest też praca po informatyce społecznej. Może sam się przekonasz?

Agata Blinkiewicz

TECHNISCHE UNIVERSITÄT DARMSTADT

THE DEPARTMENT OF CIVIL AND ENVIRONMENTAL ENGINEERING

The Department of Civil and Environmental Engineering is one of the founding disciplines of Darmstadt University of Technology. As one of the most renowned universities in Germany, it is located in the heart of Europe in one of the fastest growing metropolitan regions in Germany. Today, we are pleased to present two of our master‘s degree programs from our range of courses.

BILINGUAL M.SC CIVIL ENGINEERING

The four-semester Master of Science Civil Engineering program at Darmstadt University of Technology qualifies you for an interdisciplinary engineering career.

When compiling your study and examination plan, we offer you numerous options to choose from. Three or four research subjects can be taken, from which one is chosen as a research in-depth subject and leads up to the Master‘s thesis. The study is bilingual (German and English). In the first year, there is a predominantly English-language programme to give students the opportunity to better prepare themselves linguistically for the German-language modules. You will benefit from our practice-oriented master‘s program, which is supported by numerous partners in industry and business and enables exceptional interdisciplinary studying at one of Germany‘s leading TU9 universities.

JOINT DEGREE M.SC. SUSTAINABLE URBAN DEVELOPMENT

Students of TU Darmstadt study the four-semester english Master‘s program both in Darmstadt and in Ho Chi Minh City, Vietnam (3rd semester). Both universities award a joint degree Master of Science. This study program addresses international challenges of sustainable urban development. Graduates will be able to manage and implement complex urban development projects at the district, neighborhood and individual building level. In this study program, students are taught the broad spectrum of knowledge and methods required for this. This includes, for example, the areas of sustainable construction, infrastructure development and management, urban development planning, urban-rural relations, and economic efficiency.

For further information on the study program and enrollment, interested students can visit the pages of the Central Student Advisory Service of the TU Darmstadt and the Department of Land Management.

You can find all information about this program on our website: https://www.bauing.tu-darmstadt.de/studium_bau_umwelt/studierende_bau_umwelt/studienangebot_1/bauingenieurwesen_1/master_bauingenieurwesen/master_civil_engineering.en.jsp

You can find all information about this study program on our website:

https://www.bauing.tu-darmstadt.de/sud/sud_start/willkommen_ sud/index.en.jsp

Do you want to know more? Click here to join our homepage: https://www.bauing.tu-darmstadt.de/fachbereich_bau_umwelt/index.en.jsp

Do you have any questions? Write us directly: international@bauing.tu-darmstadt.de

Campus Lichtwiese: building of the department.

Photo: Heide Thomas

Incheon Songdo International Business District Songdo. Photo: Prof. Hans Joachim Linke

International PhD Programs in the Life Sciences

What is the Life Science Zurich Graduate School? The Life Science Zurich Graduate School consists of several highly competitive PhD programs. We are run jointly by the ETH Zurich and the University of Zurich. Our programs offer research and education opportunities in a stimulating international environment for ambitious students who wish to work towards a PhD degree. If you are accepted to our school you will perform your research project in one of the participating research groups according to your scientific interest. Throughout the curriculum we offer advanced teaching and training courses. The program language is English. PhD studies usually last 4 years.

Education: You must hold or anticipate receiving a Master’s degree or equivalent from a university in a relevant field before starting the PhD program. If you are accepted for the program you will have to register with either the University of Zurich or ETH Zurich, depending on the affiliation of the research group you are joining.

How do I finance my PhD? All research groups within the Life Science Zurich Graduate School provide financial support in accordance with the PhD student salary set by the Swiss National Science Foundation (at present CHF 47'040.- to CHF 50'040.-).

How is the research environment? Our aim is to attract to Zurich the most promising young scientists from across the world. We offer you a challenging training environment, a clear mentoring system and the opportunity to perform cutting-edge research. As a PhD student you are part of a vivid scientific and social community and get the opportunity to work with the leading scientists in your field of interest. With around 400 research groups and more than 1200 PhD students, the Life Science Zurich Graduate School is one of the largest graduate schools in Europe.

How can I apply? Our web pages provide detailed information for submission of application. Please refer to the guidelines as we only take into consideration applications received in the required format: http://www.lifescience-graduateschool.uzh.ch/en/application.html

Our application deadlines are 1 July and 1 December. www.lifescience-graduateschool.uzh.ch

We offer you a challenging training environment, a clear mentoring system and the opportunity to perform cutting-edge research.

Photo: Joachim Hehl, ETH, Chloroplast der Wasserpest

Having finished your MSc in Life Sciences? Looking for a top PhD position in Switzerland?

Six good reasons to join the Life Science Zurich Graduate School of the University Zurich & ETH Zurich!

Our Graduate School offers PhD studies in 17 different PhD programs within a large range of Life Science research fields.

As a PhD student at our Graduate School you will receive an employment contract, including accident and unemployment insurances. The salary is generous compared to international standards and allows a comfortable living in Zurich. You benefit from a strong curriculum with scientific and transferable skills courses.

You are part of a clear mentoring system led by top scientists. Defined contact persons and helpful program coordinators put all their effort into supporting you during your PhD studies. You will also have lots of social activities including career events to choose between for building your network and finding friends.

If you come to Zurich you will be part of a very international environment with over 50 nationalities represented among the 1500 students and around 500 group leaders. You will benefit of many aspects of students’ life at ETH and University of Zurich such as student bars, students housing and around 120 different sports on offer by the Academic Sports Association Zurich (ASVZ).

Zurich is a real Life Science hotspot! Thanks to its combination of academic excellence, entrepreneurship and innovation, financial strength and very good accessibility, Zurich is one of the leading centers in the life sciences in Europe.

Zurich is also a “little big city” where English is an everyday language. We think it’s a very attractive place to work and live in. It’s close to spectacular landscapes and has a wide choice of cultural activities. You reach the airport within 20 minutes from the city center.

Find out more about our Graduate School on our websites. You are welcome to register and apply online for our two yearly application deadlines, 1 July and 1 December. Be invited to our interviews in February and September and find your research group that meets your skills and interests!

www.lifescience-graduateschool.uzh.ch https://join.lszgs.uzh.ch

Quelle: ETH Bilddatenbank https://hk.e-pics.ethz.ch [1], Fotograf: Alessandro Della Bella

Photo: Julia Barth & Katja Köhler, ETH

Matematyka Finansowa i Ubezpieczeniowa: Aktuariusz

Matematyka Finansowa i Ubezpieczeniowa: Aktuariusz

Aktuariusz to wciąż niszowy zawód w branży ubezpieczeniowej. W Polsce pracuje zaledwie kilkuset certyfikowanych aktuariuszy, których zgodnie z prawem muszą zatrudniać wszystkie towarzystwa ubezpieczeniowe. Ponadto coraz częściej jest to poszukiwana profesja wśród firm konsultingowych czy funduszy. To oznacza, że popyt na pracowników do działu aktuariatu będzie wzrastał. Jak pokierować swoimi studiami, by mieć szansę załapać się do tego elitarnego grona? Jakie wykształcenie i umiejętności są potrzebne?

Charakterystyka aktuariusza

Osoba zatrudniona na stanowisku aktuariusza odpowiedzialna jest m.in. za ustalanie wartości rezerw techniczno-ubezpieczeniowych oraz wyliczanie marginesu wypłacalności. – Do innych zadań aktuariusza można zaliczyć tworzenie taryf produktów ubezpieczeniowych, przeprowadzanie analizy szkodowości lub wymieralności czy wyznaczanie wartości nowego biznesu – opowiada Marek Spanily, Główny specjalista w Dziale Wyceny i Analiz Produktowych STU ERGO Hestia na Życie. W aktuariacie często korzysta się więc z metod matematycznych i statystycznych.

Brzmi jak coś dla ścisłowców? To prawda. Pracą w aktuariacie mogą być zainteresowani zwłaszcza studenci matematyki, ekonometrii, statystyki, ekonomii, finansów, ale także fizyki i informatyki. To właśnie po tych studiach absolwenci posiadają odpowiednie doświadczenie. – Ważne są umiejętności techniczne: zaawansowana znajomość arkuszy kalkulacyjnych czy pracy przy hurtowni danych – mówi Marek Spanily. Przydaje się też dobra znajomość języka angielskiego. Oczywiście nie mniej ważne są umiejętności miękkie. – Jako że prowadzone projekty są często bardzo skomplikowane i rozbudowa -

ne, ważna jest umiejętność pracy w zespole i łatwość w komunikacji. Nawet najlepszy matematyk nie zostanie aktuariuszem, jeśli nie będzie dobrze zorganizowany i komunikatywny – podkreśla Wioletta Macnar, główny aktuariusz grupy Aviva.

Trudne egzaminy

Dlaczego jest to tak elitarny zawód? By zostać aktuariuszem, trzeba spełnić kilka wymogów, a głównym jest zdanie egzaminu państwowego przed Komisją Nadzoru Finansowego składającego się z czterech testów z zakresu matematyki finansowej, matematyki ubezpieczeń życiowych, matematyki ubezpieczeń majątkowych oraz prawdopodobieństwa i statystyki. Oprócz zaliczenia egzaminów wymagane jest posiadanie wyższego wykształcenia, niekaralność oraz udokumentowanie odbycia minimum dwuletniego stażu pod okiem certyfikowanego aktuariusza.

Egzaminy to wcale nie formalność, a niedługo będzie ich jeszcze więcej. – Wiadomo już, że wymogi ulegną zmianie wraz z implementacją nowej ustawy o działalności ubezpieczeniowej. Zakres egzaminów ma się znacznie rozszerzyć, ale też możliwe będzie uzyskanie zwolnienia z nich – tłumaczy Aleksandra Chadryś, Specjalista ds. aktuarialnych z Concordia Ubezpieczenia. Obecnie każdy z testów trzeba pomyślnie zdać w ciągu dwóch lat, ale po wejściu ustawy ten okres ma zostać wydłużony do pięciu. Dobrze przystąpić do egzaminów pod koniec studiów lub po rozpoczęciu pracy zawodowej. Niektóre uczelnie dostosowują się do wymogów rynku pracy i oferują kursy oraz studia podyplomowe przygotowujące do egzaminów, ale nie ma to jak uczenie się na żywym organizmie. – W praktyce większość pracowników zaczynających przygodę z aktuariatem rozpo -

czyna swoją drogę zawodową, nie posiadając licencji – mówi Marek Spanily z STU ERGO Hestia na Życie.

Ścieżka kariery

Jak może wyglądać przykładowa ścieżka kariery? – Absolwenci lub studenci ostatnich lat znajdują zatrudnienie w centralach zakładów ubezpieczeń albo w firmach konsultingowych, gdzie zaczynają pracę jako młodsi specjaliści ds. aktuarialnych i na podobnych stanowiskach – opowiada Patrycja Pawłowska, Młodszy specjalista ds. aktuarialnych z Biura Aktuarialnego Concordia Ubezpieczenia. W Warszawie działa też Aktuarialne Centrum Usług Wspólnych grupy kapitałowej Aviva. –Nasze centrum jest miejscem, gdzie kandydaci do zawodu aktuariusza mogą w szybkim tempie rozwijać się i czerpać wiedzę zarówno od bardziej doświadczonych członków zespołu, jak i od aktuariuszy zatrudnianych przez Avivę na całym świecie – opowiada Wioletta Macnar.

Na początku kariery młodzi pracownicy zwykle poznają charakter pracy w firmie ubezpieczeniowej, dlatego do ich zadań należą nie tylko te stricte związane z aktuariatem. Z czasem ich odpowiedzialność wzrasta. Aktuariusze z kilkunastoletnim stażem mogą awansować na stanowiska kierownicze, a w towarzystwach ubezpieczeniowych także wejść do zarządu.

Aktuariusze z uprawnieniami zdobytymi w Polsce mają też szansę na kontynuację kariery za granicą, gdyż polskie licencje aktuarialne uznawane są w krajach UE. Zobowiązani są jedynie do odbycia rocznego stażu w danym kraju członkowskim lub do zdania dodatkowych egzaminów. Nie trzeba jednak powtarzać całej procedury od początku.

Agata Blinkiewicz

BELNIAK RYSUJE

rysunki: Bartek Belniak